在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
魅力校園比賽含金量篇一
在校園里度過(guò)的時(shí)光是每個(gè)學(xué)生人生中無(wú)法忘懷的經(jīng)歷，它不僅是知識(shí)海洋，也是友誼的溫床。我在這個(gè)充滿(mǎn)魅力的校園中度過(guò)了美好的青春歲月，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟，下面我將分享一些我在校園所得到的心得體會(huì)。
第二段：紀(jì)念片刻。
作為一名大學(xué)生，我經(jīng)歷了許多難以忘懷的瞬間。我仍然清晰地記得我的第一堂大學(xué)舞臺(tái)表演，當(dāng)時(shí)人群熙熙攘攘，音樂(lè)聲響徹整個(gè)禮堂，我站在舞臺(tái)上，一股自信涌上心頭。那一刻，我感受到了校園中無(wú)窮的能量和精神，我知道，只要我努力，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)我的夢(mèng)想。這些美好的回憶成為我努力奮斗的動(dòng)力，也是我在校園中追求自我的標(biāo)志。
第三段：豐富的社團(tuán)活動(dòng)。
校園中的社團(tuán)活動(dòng)是培養(yǎng)自己興趣和能力的好機(jī)會(huì)。我參與了學(xué)校的音樂(lè)社團(tuán)，成為合唱團(tuán)的一員。這個(gè)經(jīng)歷使我結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友，通過(guò)練習(xí)和演出，我提高了自己的音樂(lè)技巧，并培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作能力。每一次合唱表演都讓我感到無(wú)比的自豪，那種在舞臺(tái)上吟唱的感覺(jué)是無(wú)法言喻的。在豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)中，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也收獲了珍貴的友誼。
第四段：街巷回憶。
校園不僅是大型的教室和操場(chǎng)，還有著許多角落充滿(mǎn)了魅力。我喜歡在放學(xué)后漫步在校園的街巷間。每一條街巷都有著屬于它們自己的特色，有的靜謐幽雅，有的熱鬧繁忙。在這些街巷中，我曾和朋友們?cè)谛@畫(huà)廊暢快地創(chuàng)作，也曾和同學(xué)們?cè)谛@食堂享受一頓美味的晚餐。這些小小的回憶雖然平凡，但在我心中卻飽含著滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。
第五段：人生成長(zhǎng)。
在校園中，我不僅收獲了知識(shí)，更成長(zhǎng)了許多。大學(xué)教育教會(huì)了我如何獨(dú)立思考，如何解決問(wèn)題。面對(duì)困難，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力；面對(duì)成功，我學(xué)會(huì)了分享和謙遜。我從過(guò)程中尋找樂(lè)趣，享受成長(zhǎng)的過(guò)程。而這一切都離不開(kāi)我在校園中結(jié)交的朋友們的支持和鼓勵(lì)。他們?cè)谖矣龅酱煺蹠r(shí)給予我勇氣和力量，也與我共同分享了成功的喜悅。我相信，這樣的友誼將伴隨我一生，成為我人生中最珍貴的財(cái)富。
結(jié)尾：留戀與展望。
校園是一個(gè)充滿(mǎn)魅力和機(jī)遇的地方，我利用這個(gè)寶貴的階段，珍惜每一天，努力成長(zhǎng)。離開(kāi)校園，我心生留戀，但我也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心。我相信，無(wú)論身處何處，我都將懷念這個(gè)魅力的校園，將校園中的寶貴經(jīng)驗(yàn)融入到我的生活中，繼續(xù)追逐自己的夢(mèng)想。校園給予我勇氣，激勵(lì)我成長(zhǎng)，我將永遠(yuǎn)懷念這個(gè)美好的時(shí)光。
魅力校園比賽含金量篇二
第一段：引言（100字）。
現(xiàn)代的大學(xué)校園無(wú)論是在城市還是鄉(xiāng)村，都承載著千禧一代求知的夢(mèng)想。為了讓學(xué)生們能夠安心學(xué)習(xí)、充分發(fā)展個(gè)人潛能，我們必須創(chuàng)建一個(gè)清潔、美觀的校園環(huán)境。近期，我參與了我們學(xué)校的“創(chuàng)建清潔魅力校園”的活動(dòng)，這里是我分享心得體會(huì)的地方。
第二段：親身參與（200字）。
在活動(dòng)開(kāi)始之前，我接受了一些培訓(xùn)，了解了校園環(huán)境保護(hù)的意義以及如何開(kāi)展有效的清潔行動(dòng)。為了讓我們的行動(dòng)具有可持續(xù)性，我們準(zhǔn)備了可循環(huán)使用的垃圾袋和垃圾桶，還組織了志愿者團(tuán)隊(duì)來(lái)監(jiān)督垃圾分類(lèi)。借助社交媒體和校內(nèi)宣傳活動(dòng)，我們吸引了越來(lái)越多的同學(xué)加入我們的行列。通過(guò)親身參與，我深刻認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的貢獻(xiàn)都是保護(hù)校園環(huán)境的關(guān)鍵。
第三段：清潔行動(dòng)帶來(lái)的變化（300字）。
在整個(gè)活動(dòng)期間，我們每周固定開(kāi)展一次校園清潔行動(dòng)。除了清理垃圾，我們還進(jìn)行了植樹(shù)活動(dòng)、修剪草坪等，以保持校園的美觀整潔。這些行動(dòng)不僅帶來(lái)了直接的環(huán)境改變，還激發(fā)了同學(xué)們的愛(ài)校情懷和環(huán)保意識(shí)。學(xué)生們主動(dòng)參與到環(huán)境保護(hù)中，自覺(jué)養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔行動(dòng)還加強(qiáng)了同學(xué)之間的合作與溝通，激發(fā)了大家團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并為校園創(chuàng)造了一個(gè)更加友好的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境。
第四段：反思與感悟（300字）。
通過(guò)參與校園清潔行動(dòng)，我意識(shí)到保護(hù)環(huán)境不僅僅是政府和企業(yè)的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)該為此負(fù)責(zé)。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們的行為對(duì)校園環(huán)境產(chǎn)生直接影響。我們需要從小事做起，養(yǎng)成清潔環(huán)保的習(xí)慣。此外，我還發(fā)現(xiàn)無(wú)論是參與環(huán)保行動(dòng)還是宣傳環(huán)保的重要性，團(tuán)隊(duì)的協(xié)作是不可或缺的。只有大家攜手合作，積極行動(dòng)，才能造就一個(gè)清潔魅力的校園。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過(guò)參與“創(chuàng)建清潔魅力校園”的活動(dòng)，我深刻意識(shí)到每個(gè)人都有責(zé)任去保護(hù)我們寶貴的校園環(huán)境。環(huán)境保護(hù)不僅僅意味著減少污染和垃圾，更是一種生活方式和態(tài)度。我們應(yīng)該從自己做起，培養(yǎng)清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，并與他人分享和宣傳這個(gè)理念。通過(guò)我們的努力，我們將能夠營(yíng)造出一個(gè)美麗、潔凈、充滿(mǎn)活力的校園，為我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的條件。讓我們攜手努力，共同打造一個(gè)清潔魅力的校園！
魅力校園比賽含金量篇三
三尺講臺(tái)教鞭指，雪粉飄零染青絲。
雞鳴起備課，憂(yōu)把容顏遮。
芬芳漫前路，澆花人遲暮。
莫忘昔時(shí)水，應(yīng)報(bào)玉露歸。
采桑子(散文閱讀：)。
巧取晨光織前路，芬芳春花，青草浸霞。園丁灑水澆天下。
百年教育民族魂，日月無(wú)華，學(xué)海無(wú)涯，師為方舟飄作畫(huà)。
贈(zèng)雪冰老師。
雪妝天幕東風(fēng)寒，冰封校園師心暖。
笙歌散盡簫笛默，臘梅獨(dú)傲香一段。
一年夏花絢麗，一年秋葉靜美。朝霞染天幕，柳絮垂簾，燕子雙飛，春水長(zhǎng)流，碧波滟滟。三尺講臺(tái)雖小，可容天地，日月雖明，不及師心暖。晚來(lái)回望，夕日無(wú)限美，黃昏黑夜過(guò)后，又是朝陽(yáng)!
漫漫長(zhǎng)廊，書(shū)聲郎朗，聲聲繞梁，淡淡墨香，鐘鈴悠揚(yáng)。流年末央，繁華淺唱，流螢徜佯。秋之殤，落木指間繞，化蝶翩飛，一世青芳一世蝶，秋風(fēng)瑟瑟吹素衣，世間冷暖人自知。鵝卵石鋪就彎曲小路，獨(dú)坐小石凳，捧一本詩(shī)集，靜靜浸入書(shū)海。
金戈鐵馬，甲光向日，兵臨城下，千古英雄一聲嘯，萬(wàn)軍已破紅鐵門(mén)。一袖清香，人瘦花黃，黃昏飲酒，一口一段愁。曾經(jīng)滄海難為水，萬(wàn)花叢中過(guò)，片葉不沾身，向來(lái)粉黛無(wú)顏色。
一池綠水，金鯉嬉戲，四方小亭，悠悠天橋，校園纖陌，馨香綠茵，艷麗紅花，蜂蝶起舞，一長(zhǎng)青葉妝校園，學(xué)子笑語(yǔ)盈盈，學(xué)海無(wú)涯，師為方舟，書(shū)山荊棘遍布，師化筆為劍辟前路。
獨(dú)椅高樓，憑欄眺望，云幾朵，雁一行，悠悠青山，霧紗繚繞。金風(fēng)送爽，碩果累累，
春日種子，今日喜獲豐收。羊腸小路，幾片落木，化蝶飄落師肩膀，鐫刻學(xué)子之情，搏師一縷微笑。
魅力校園比賽含金量篇四
太陽(yáng)能發(fā)出萬(wàn)丈光芒卻抵不過(guò)密布的烏云，密布的烏云又擋不住風(fēng)姑娘的無(wú)情，風(fēng)姑娘的無(wú)情卻又吹不過(guò)堅(jiān)固的墻大哥，堅(jiān)固的墻大哥又無(wú)法對(duì)抗聰明伶俐的小老鼠。
最后小老鼠才恍然大悟：哦，其實(shí)我才是最偉大的'。
生活就是如此，我們總是活在偉人背后，習(xí)慣生活在別人的陰影里，盲目地羨慕他人，從而貶低了自己，未曾發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，日久漸漸失去自信。我們應(yīng)努力拼搏，樹(shù)立自信，就像那只偉大的小老鼠。
雨果說(shuō)過(guò)：“應(yīng)該相信，自己是生活的強(qiáng)者，所以，要善待生活，其中一個(gè)必要條件，就是相信自己?！眾W格斯特巴說(shuō)過(guò)：“在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都有信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步?！笨梢?jiàn)信心是多么重要啊！
我們要學(xué)會(huì)用同樣的眼光看待自己，不盲目追隨別人，走別人走過(guò)的路，踏別人踏過(guò)的腳步。相信自己，其實(shí)自己是偉大的。地球不會(huì)因?yàn)槟愕淖员岸Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻會(huì)因?yàn)槟愕淖孕哦D(zhuǎn)動(dòng)得更好。
擁有自信，在困難面前才能奮勇而上，永不言棄；擁有自信，才能在茫茫的征途中越挫越勇，在逆境中綻放美麗的笑臉。
魅力校園比賽含金量篇五
我們的學(xué)校座落在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，它緊鄰聞名遐邇的神龍公司，這就是我們的學(xué)?！颀?p>
小學(xué)
。我們的學(xué)校有高大的教學(xué)樓，有許多的綠色
植物
，還有一個(gè)開(kāi)闊的足球場(chǎng)。走進(jìn)校門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)道路里快樂(lè)地游戲。 一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們也不時(shí)地來(lái)到這竹林里放松一下心情。當(dāng)上午大課間時(shí)，如果你走在竹林兩邊整整齊齊地種著一排大樹(shù)，它們就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵一樣，默默地挺立在路旁。再向左走，一片幽靜的竹林會(huì)映入你的.眼簾，那些竹子的葉子一年四季都翠綠翠綠的，那里的空氣非常清新。一下課，一二年級(jí)的小同學(xué)
沖出教室，來(lái)到竹林里，聽(tīng)著廣播里美妙的歌曲，你會(huì)感到就像漫步在人間仙境里一樣。再向前，走過(guò)舊樓的通道，我們就來(lái)到了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)四周被一些樹(shù)木和嬌艷的花兒所包圍。星期一的早晨，同學(xué)們?cè)谶@莊嚴(yán)的國(guó)旗下，舉行升旗儀式。
你轉(zhuǎn)身向后看，會(huì)看到一個(gè)開(kāi)闊的足球場(chǎng)。下午陽(yáng)光體育時(shí)，下課的鈴聲剛剛響起，我們男生抱起足球就跑，到足球場(chǎng)上就盡情地玩上了。在足球場(chǎng)外圍還有一個(gè)二百米的跑道，初秋的清晨，你在跑道上慢跑，一陣陣清香會(huì)伴隨著秋風(fēng)襲來(lái)，那是跑道邊一排桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的。
在跑道旁還有幾棵高大翠綠的柳樹(shù)，它們垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。樹(shù)下面還長(zhǎng)著一些不知名的小花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們?cè)谀莾呼骠嫫鹞瑁鼈兯坪踉诤土鴺?shù)交談。柳樹(shù)好象也懂得好花還需綠葉襯這句話(huà)的道理，柳樹(shù)也隨著風(fēng)兒舞動(dòng)起了身體。這時(shí)如果你走在柳樹(shù)下，它的枝條會(huì)輕柔地?fù)崦愕哪?，雖然癢癢的但很舒服。
每當(dāng)我往返于學(xué)校之間，我都會(huì)被這美景迷住。我
愛(ài)
我的校園
。魅力校園比賽含金量篇六
亮亮是獨(dú)生子，可沒(méi)有一般獨(dú)生子女常見(jiàn)的“驕橫”、“獨(dú)霸”氣。他很懂禮貌，所有認(rèn)識(shí)亮亮的人都夸他是懂事的好孩子。
一次，我問(wèn)亮亮：“這么有禮貌，是誰(shuí)教你的'?”亮亮天真地回答：“這是從爸爸、媽媽那里學(xué)來(lái)的。”亮亮的父母對(duì)家中老人十分尊敬，鄰里關(guān)系也處理得很好，并常常教育孩子也這樣做。
一天傍晚，亮亮坐在門(mén)口，象是等什么。我看見(jiàn)后就問(wèn)他：“亮亮，飯吃過(guò)了?”“沒(méi)有。”“肚子不餓嗎?”“不餓，吃過(guò)點(diǎn)心了，等媽媽回來(lái)一起吃飯。”
過(guò)去，亮亮剛從幼兒園回來(lái)，看到飯已做好，總是吵著要吃。一次，爸爸做好飯，亮亮就催著要吃。爸爸說(shuō)：“等媽媽回來(lái)一起吃。”他還是堅(jiān)持要吃飯。于是爸爸把飯盛給了他，可自己不吃。亮亮要爸爸跟他一起吃，爸爸說(shuō)：“媽媽工作很辛苦，我等你媽媽回來(lái)，一起吃熱菜熱飯。”又有一次，媽媽做好飯，亮亮要提前吃飯。媽媽把飯盛給了他后，自己也不吃，還說(shuō)：“爸爸工作很忙，我們都先吃了，他回來(lái)不是要吃冷飯冷菜了嗎?”就從這些具體事情的教育中，亮亮慢慢懂得了要尊重、關(guān)心別人。
亮亮的父母彼此體貼、尊重，不僅使家庭增添了歡樂(lè)和幸福，而且對(duì)孩子起了潛移默化的教育作用。有人說(shuō)，父母是子女的樣子，子女是父母的鏡子，確實(shí)有道理。
魅力校園比賽含金量篇七
摘要：每當(dāng)我往返于學(xué)校之間，我都會(huì)被這美景迷住。我愛(ài)我的校園。
我們的學(xué)校座落在武漢經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，它緊鄰聞名遐邇的神龍公司，這就是我們的學(xué)?！颀埿W(xué)。
我們的學(xué)校有高大的教學(xué)樓，有許多的綠色植物，還有一個(gè)開(kāi)闊的足球場(chǎng)。走進(jìn)校門(mén)，你會(huì)看見(jiàn)道路里快樂(lè)地游戲。一些高年級(jí)的大哥哥大姐姐們也不時(shí)地來(lái)到這竹林里放松一下心情。當(dāng)上午大課間時(shí)，如果你走在竹林兩邊整整齊齊地種著一排大樹(shù)，它們就像守衛(wèi)學(xué)校的士兵一樣，默默地挺立在路旁。再向左走，一片幽靜的竹林會(huì)映入你的眼簾，那些竹子的葉子一年四季都翠綠翠綠的，那里的空氣非常清新。一下課，一二年級(jí)的小同學(xué)沖出教室，來(lái)到竹林里，聽(tīng)著廣播里美妙的歌曲，你會(huì)感到就像漫步在人間仙境里一樣。
再向前，走過(guò)舊樓的通道，我們就來(lái)到了升旗臺(tái)，升旗臺(tái)四周被一些樹(shù)木和嬌艷的花兒所包圍。星期一的早晨，同學(xué)們?cè)谶@莊嚴(yán)的國(guó)旗下，舉行升旗儀式。
你轉(zhuǎn)身向后看，會(huì)看到一個(gè)開(kāi)闊的足球場(chǎng)。下午陽(yáng)光體育時(shí)，下課的鈴聲剛剛響起，我們男生抱起足球就跑，到足球場(chǎng)上就盡情地玩上了。在足球場(chǎng)外圍還有一個(gè)二百米的跑道，初秋的清晨，你在跑道上慢跑，一陣陣清香會(huì)伴隨著秋風(fēng)襲來(lái)，那是跑道邊一排桂花樹(shù)散發(fā)出來(lái)的。
在跑道旁還有幾棵高大翠綠的柳樹(shù)，它們垂著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。樹(shù)下面還長(zhǎng)著一些不知名的小花，一陣微風(fēng)吹來(lái)，花兒們?cè)谀莾呼骠嫫鹞?，它們似乎在和柳?shù)交談。柳樹(shù)好象也懂得好花還需綠葉襯這句話(huà)的道理，柳樹(shù)也隨著風(fēng)兒舞動(dòng)起了身體。這時(shí)如果你走在柳樹(shù)下，它的枝條會(huì)輕柔地?fù)崦愕哪?，雖然癢癢的但很舒服。
每當(dāng)我往返于學(xué)校之間，我都會(huì)被這美景迷住。我愛(ài)我的校園。
魅力校園比賽含金量篇八
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。一場(chǎng)春雨過(guò)后，我獨(dú)自漫步在河堤濕漉漉的小道上，呼吸著雨后帶著泥土芳香的清新空氣，欣賞著校園春景，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我們的校園這么富有魅力。瞧，河堤旁的迎春花，鵝黃色的花朵并不大，樣子像個(gè)小喇叭，喇叭分四個(gè)花瓣，一朵朵小黃花長(zhǎng)在細(xì)長(zhǎng)的枝條上，那枝條每根有一米多長(zhǎng)，從根到梢，由粗變細(xì)，顏色也綠得逼眼。一根根彎曲下垂，擠擠挨挨地長(zhǎng)在一起。盛開(kāi)的花瓣舒展著，多得幾乎把枝條蓋滿(mǎn)了。枝頭的花骨朵兒飽得快要脹破了，正醞釀著，等待最好的時(shí)機(jī)，一展風(fēng)采。
“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，多么富有詩(shī)意的景啊。春風(fēng)吹得柳絮隨風(fēng)飛舞，它們似一只只雪白的小精靈，跳動(dòng)在校園的每一個(gè)角落，讓人聯(lián)想雪一般的情趣?！扒?shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，岑參將梨花喻雪，而今，我要將它賦于這校園的漫天柳絮。我伸出手，將它握在手心，暖暖的.，柔柔的。
我正沉醉在“夢(mèng)”中，突然，一陣“嘎嘎”的叫聲把我驚醒。原來(lái)是人工湖中的小鴨子們也耐不住春的誘惑，在湖中嬉戲呢！
耳邊不時(shí)地傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，同學(xué)們都在為理想的目標(biāo)而奮斗。身邊不時(shí)地走過(guò)成群結(jié)隊(duì)的同學(xué)和老師們，他們嬉笑著，講述著精彩的電視劇，當(dāng)紅的偶像歌手，今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃，一張張笑臉構(gòu)成校園一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
“1，2，3，4！”領(lǐng)隊(duì)的體育委員們到喊著口號(hào)，鏗鏘有力的聲音令我不覺(jué)背吸引住了。眼前，一條條整齊的隊(duì)伍穿梭而過(guò)，耳邊，一聲聲嘹亮的“1，2，3，4”蕩漾不停。我們是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，青春的我們向著前方耀眼的“太陽(yáng)”不斷前進(jìn)。
體育場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影輕快地閃過(guò)，然后是一個(gè)漂亮的灌籃。全場(chǎng)轟動(dòng)，女生們歡呼著“初二xx班，加油！”運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)到呼喊聲，又有了動(dòng)力，更加勇猛。啊，進(jìn)球了。吶喊聲達(dá)到了高潮。為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，顯示出集體的力量，多么神圣的任務(wù)，這是我們青春的朝氣在飛揚(yáng)。
“看，哪里有個(gè)垃圾?！币粋€(gè)女同學(xué)跑過(guò)去，蹲下身將它拾起，扔進(jìn)了垃圾桶。將“鏡頭”切換到超市，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍在購(gòu)買(mǎi)面包。老師們的監(jiān)督似乎成了多余，沒(méi)有人會(huì)插隊(duì)，也沒(méi)有人會(huì)將廢棄的面包袋丟在干凈的地面上。爭(zhēng)做文明小衛(wèi)士，保持校園美好環(huán)境。
魅力校園比賽含金量篇九
小時(shí)候，我們經(jīng)常聽(tīng)兒歌《世上只有媽媽好》。從小到大，只有媽媽才會(huì)對(duì)你這么好，在你生病時(shí)照顧你；在你受傷時(shí)呵護(hù)你；在你有危險(xiǎn)時(shí)保護(hù)你。媽媽就是這個(gè)世界上最偉大的人。
人的一生中，對(duì)你照顧最多的應(yīng)該就是媽媽了吧。爸爸愛(ài)你，但由于工作繁忙，很少有時(shí)間陪你；爺爺奶奶姥姥姥爺愛(ài)你，但是因?yàn)椴蛔≡谝黄?，很少能照顧你。在你有危難時(shí)，在你受傷時(shí)，在你需要陪伴時(shí)，都是媽媽一直守護(hù)在你身邊，陪伴著你，這就是媽媽的`魅力。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽出差，我住在爺爺奶奶家，吃了好多的零食和冰糕，大晚上我突然鬧胃炎，爺爺奶奶沒(méi)有辦法，媽媽知道后連夜坐飛機(jī)回來(lái)照顧我，我又吐又鬧，媽媽連忙把我送到醫(yī)院，還唱歌哄我開(kāi)心?；氐郊液髬寢屖裁匆矝](méi)說(shuō)就打掃房間，幾乎一夜沒(méi)睡。在我生病時(shí)，是媽媽一直陪伴我，照顧我。這是媽媽的魅力。
上小學(xué)時(shí)，老師開(kāi)始讓我們背課文，讓我們背蘇軾寫(xiě)的《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》，我特別懶，也不愿意背，媽媽就過(guò)來(lái)陪我一起背，可我還是背不過(guò)，媽媽就坐在旁邊一遍一遍的給我唱這個(gè)歌，一直唱到我背過(guò)。當(dāng)現(xiàn)在又一次學(xué)起《水調(diào)歌頭.明月幾時(shí)有》時(shí)，我就想起那個(gè)夜晚:媽媽一遍一遍的唱給我聽(tīng)，媽媽的歌聲至今回響在我的耳邊。這是媽媽的魅力。
媽媽是這個(gè)世界上最偉大的人，她呵護(hù)你，關(guān)照你，愛(ài)護(hù)你，對(duì)你無(wú)微不至，在你受傷時(shí)會(huì)第一時(shí)間照顧你，倍伴你。這就是媽媽的魅力，媽媽的魅力每一天每一刻都會(huì)出現(xiàn)在你的世界里！
魅力校園比賽含金量篇十
教師們同學(xué)們大家好！
青春是什么，難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無(wú)休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是，我要問(wèn)：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。
青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。
青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢。
放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂(lè)的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話(huà)?。∽V寫(xiě)了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！
作為新世紀(jì)的我們，要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹(shù)立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。
國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！
生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
同學(xué)們：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立，振興國(guó)家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來(lái)吧！
魅力校園比賽含金量篇十一
我見(jiàn)過(guò)許多事物的魅力，但帶給我無(wú)限震撼的還是大海的種種魅力了。
大海的魅力是無(wú)窮無(wú)盡的，正如她那比天還深的顏色，比大地還要廣的空間，我愛(ài)魅力，更愛(ài)大海獨(dú)特的魅力。
大海，她是一位高雅迷人的古典女神，她棲息在這片遼闊美麗的大海之上，她穿著一身月牙色的紗裙，腰間系著海水般柔的腰帶，腳上，手上都掛上了一串串古老復(fù)雜的銀鈴，你望著她那深邃清澈的眼睛，仿佛一不小心你就會(huì)被這雙眼吸進(jìn)深淵。
夕陽(yáng)西下，那金色的黃暈照在大海的身上，給圣潔的她披上了一層迷人的薄紗，她似乎也笑了，在大海上跳起了驚鴻舞，大海的浪潮如同悅耳的鈴聲隨著那動(dòng)人的舞姿像我們走來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)的潮聲給平靜的大海平添了幾分活力與靈動(dòng)，如同仙女下凡，那是一種散發(fā)著成熟，穩(wěn)重的魅力。
風(fēng)大起來(lái)了，雨大起來(lái)了，那滾滾江水如萬(wàn)馬奔騰似從天際向我們狂奔而至。近了，更近了！只見(jiàn)一堵1米高的水墻帶著一股子勁像脫了韁的野馬向我們策馬奔騰，打在石岸上，沙灘上，那強(qiáng)大的爆發(fā)力在岸邊的礁石上留下了沖刷后的痕跡。
太陽(yáng)從海天之際漸漸綻放了光芒。海潮勝利般的露出了笑容，一下子散開(kāi)，各自退回了自己的崗位，大海又一片寧?kù)o。溫柔中帶點(diǎn)驕傲，驕傲中帶點(diǎn)自信，自信中帶點(diǎn)瘋狂，那是一種鬼魅，驚心動(dòng)魄的魅力。
我衷愛(ài)海，愛(ài)她那成熟的魅力，那寧?kù)o的魅力，那甜美中略帶瘋狂的魅力，種種的，在我的眼中都勛章著她的獨(dú)一無(wú)二，驚心動(dòng)魄。讓我們領(lǐng)略大海的美好，寬恕她的瘋狂！
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魅力校園比賽含金量篇十二
教師們同學(xué)們大家好！
有人說(shuō)：青春是一道絢麗的風(fēng)景，還有人說(shuō)：一串跳動(dòng)的`音符。每一個(gè)人都有一段青春，青春是躁動(dòng)的，青澀的，青春也是熱情的，生動(dòng)的。而我們，正是處于青春期，青春的我們，是時(shí)代的精英，是事業(yè)的精兵，是宏偉藍(lán)圖的繪制者，也是為國(guó)奉獻(xiàn)的普通一兵。立足在平凡的崗位上，我們迎接了更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們盡情的展現(xiàn)著自己的才能與激情。
詩(shī)人艾青說(shuō)過(guò)：“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉?！笔堑模覀円矏?ài)這土地，是腳下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無(wú)怨無(wú)悔地選擇了將青春奉獻(xiàn)給這片深情的大地。
我們，用青春守護(hù)著這賴(lài)以生存的家園。作為一名國(guó)土人，耕地保護(hù)、土地規(guī)劃、地籍測(cè)繪、國(guó)土資源調(diào)查、遙感動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)，一個(gè)個(gè)美妙而生動(dòng)的詞匯，就這樣溶入我們的生命，我們的青春，與國(guó)土事業(yè)緊緊相連。深入實(shí)際，是我們良好的開(kāi)篇：調(diào)查研究，是我們工作的起點(diǎn)。愛(ài)崗敬業(yè)，是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準(zhǔn)則。
無(wú)數(shù)個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠(chéng)去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望，不祈望湛藍(lán)的天空能飄過(guò)七彩雨，只奢望晶瑩的汗水能滋潤(rùn)干涸的麥田。
因?yàn)槟贻p，也許，我們尚顯稚嫩，也許，我們不夠成熟；也正因?yàn)槟贻p，我們?cè)诟母锩媲坝小瓣J勁”，困難面前有“韌勁”，業(yè)務(wù)面前有“干勁”，學(xué)習(xí)面前有“鉆勁”。青春的我們，認(rèn)真而不敷衍，踏實(shí)而不輕浮，奉獻(xiàn)而不索取，真實(shí)而不虛偽。面對(duì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，我們決不退縮；面對(duì)繁重的工作，我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構(gòu)想，我們要把青春的活力化為創(chuàng)造的靈感，去感知時(shí)代的脈搏，去體現(xiàn)新時(shí)代的特征。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡。在春天，我們踏踏實(shí)實(shí)地耕耘著——這就是我們！擰在一起，我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個(gè)星空，就是一輪金光四射的太陽(yáng)！這太陽(yáng)。。。。。。就是我們青春的力量！就讓我們將青春的力量聚集起來(lái)，朝著更高的藍(lán)天去展翅飛翔吧。
魅力校園比賽含金量篇十三
校園是一個(gè)美麗又可愛(ài)的地方，這里充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，到處都有令人喜愛(ài)的景色。
清晨，我漫步在校園里，首先映入眼簾的是東北角的大花壇?；▔镉懈鞣N各樣花：有多姿多彩的菊花，有香氣撲鼻的桂花，還有嬌艷欲滴的月季花……一年四季都有鮮花盛開(kāi)。一場(chǎng)秋雨過(guò)后，雨水把花兒都洗得一塵不染，葉子上掛滿(mǎn)了亮晶晶的水滴，就像青綠色的銅牌上放著一顆晶瑩的珍珠。
花壇的四周，種著一棵棵梧桐樹(shù)。他們莊嚴(yán)挺立，像威武的戰(zhàn)士守衛(wèi)在花壇的周?chē)Ｎ嗤?shù)的葉子會(huì)隨著季節(jié)的變化而變換顏色，春天的時(shí)候是嫩綠色的，夏天是翠綠色，秋天又是橙黃色。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，好像是在向我招手。有的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹，飄落下去，像一只只蝴蝶在空中飛舞，又像是張開(kāi)雙臂撲向媽媽?xiě)驯У暮⒆印？吹酱饲榇司?，我不由得沉浸在這如癡如醉的詩(shī)情畫(huà)意中難以自拔。如果我是一位畫(huà)家，我一定會(huì)用彩筆將這么美麗迷人的風(fēng)景繪畫(huà)下來(lái)。
花壇的周?chē)彩呛⒆觽兓顒?dòng)的場(chǎng)所?？?有的同學(xué)在跳皮筋，有的同學(xué)在跳繩，還有的同學(xué)在打乒乓球，好不熱鬧!
叮鈴鈴，叮鈴鈴，一陣上課鈴聲打斷了我的思緒，我加快腳步，快速的走進(jìn)教室……。
魅力校園比賽含金量篇十四
尊敬的各位家長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同事們同學(xué)們：
“師德”是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則和情操品質(zhì)。教師的合格與否不僅僅在于淵博的學(xué)識(shí)，更在于其高尚的人格。作為學(xué)生道德修養(yǎng)的楷模，教師的一言一行都具有重要的示范作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。然而近年來(lái)，某些教師的師德卻出現(xiàn)了滑坡趨勢(shì)，不遵守職業(yè)道德，造成了不良的社會(huì)影響。這就要求教師必須謹(jǐn)言慎行，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則。因此，教育部將“師德”作為考核教師的標(biāo)準(zhǔn)，是十分必要的。
如何將“師德”細(xì)化成有較強(qiáng)操作性的行為規(guī)范？首先，必須明確師德的內(nèi)涵是“師愛(ài)為魂，學(xué)高為師，身正為范”，并將其細(xì)化成具體的行為準(zhǔn)則，尤其應(yīng)針對(duì)某些特定情況規(guī)定教師的必盡義務(wù)，作為教師從業(yè)的基本標(biāo)準(zhǔn)；其次，依照準(zhǔn)則制定內(nèi)容詳細(xì)、科學(xué)合理的師德考核辦法，比如體罰、變相體罰造成嚴(yán)重影響、以權(quán)謀私問(wèn)題、出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象等如何考核并進(jìn)行怎樣的處罰。定期對(duì)教師的職業(yè)道德素養(yǎng)進(jìn)行考察評(píng)估，并將考核結(jié)果作為職稱(chēng)評(píng)定、薪資待遇的重要依據(jù)；最后，加強(qiáng)“師德”理念的教育宣傳，培養(yǎng)教師對(duì)本行業(yè)的.神圣感與榮譽(yù)感，使廣大教師樹(shù)立正確的職業(yè)觀與價(jià)值觀，自覺(jué)牢固遵守“師德”，并將其作為教師工作的精髓。
師者，傳道授業(yè)解惑也。教師是人類(lèi)靈魂的工程師。對(duì)于一名老師來(lái)說(shuō)，不僅要“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，要有豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與突出的工作能力，更應(yīng)該“身為世范，為人師表”，有高尚的道德水準(zhǔn)與崇高的職業(yè)操守?！皫煹隆笔墙逃ぷ髡叩撵`魂，也是教師為人們以“靈魂工程師”所稱(chēng)道的根本。發(fā)展教育事業(yè)，必須高度重視“師德”的重要作用，將其放在首要位置上。
魅力校園比賽含金量篇十五
暑假里，我和爸爸媽媽一起去了海南。
當(dāng)?shù)弥诙炀腿ゴ蠛r(shí)，我興奮極了，可也不知怎么的，胸口好像有一只小鹿在亂撞似的。
過(guò)了一會(huì)兒，“海神”退場(chǎng)了，海面上又恢復(fù)了平靜。突然，老爸沖進(jìn)了海里，邊上的小伙伴們和我也陸續(xù)下海。我剛下海，只覺(jué)得海水有點(diǎn)涼過(guò)了一會(huì)兒也就適應(yīng)了海溫。我張開(kāi)嘴想大喊一聲爸爸，可突然一個(gè)浪頭冷不防沖進(jìn)了我的`嘴里，我一嘗，狠狠的皺了一下眉，這叫什么味嗎！味道不是一般的咸，這簡(jiǎn)直要咸死人了呀！我痛苦地向爸爸望了一眼。爸爸朝我無(wú)奈地聳了一下肩膀。
夜晚快要降臨，我們也要像大海告別了。就在快要看不見(jiàn)海洋時(shí)，我回頭望了望它大海好像伸出了無(wú)數(shù)只“手”，在向我們告別呢！這大概就是“海的魅力”吧！
魅力校園比賽含金量篇十六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
聽(tīng)，一棵樹(shù)木生長(zhǎng)的聲音，年輪歲月的感嘆。我看見(jiàn)了閃閃發(fā)光的亮點(diǎn)，在涌動(dòng)，那是生命的活力一個(gè)個(gè)鮮活的生命在旋轉(zhuǎn)，跳躍，似流水，似月光，似柔情。美麗的靈魂在閃耀，綻放出生命的活力。
我見(jiàn)過(guò)一朵花，從它還是種子的時(shí)候，它努力吸養(yǎng)著土地的水分，小小的生命在跳動(dòng)。它繞過(guò)石頭，繞過(guò)根枝，拼命的想上長(zhǎng)去，“嘭”破土而出的聲音那么小，對(duì)它來(lái)說(shuō)是生命的聲音，它舒展枝芽，嗅著空氣的香氣，向上生長(zhǎng)，一片葉子，兩片葉子，越來(lái)越多的葉子在他身上綻開(kāi)。輕輕的，它羞澀的開(kāi)放花瓣，美麗而又跳躍，淡淡的亮光在它周身盤(pán)旋，那是生命的閃光，生命的活力。
我見(jiàn)過(guò)一只貓，從它剛出生的時(shí)候，濕漉漉的亂爬，找尋媽媽的味道，剛會(huì)微微的睜開(kāi)眼時(shí)，就使勁想用四肢亂跑，剛走一步就會(huì)摔倒，他還硬要站起來(lái)，向前走去，再后來(lái)，它可以走了，又想著怎么從箱子里跳出來(lái)，眼睛直往外面瞪，一次，兩次，他都失敗了，摔倒在箱子里，第三次它輕輕一躍，成功了。在跳躍的時(shí)候我看到了生命，輕盈微弱的淡光，是生命的綻放，生命的活力在迸發(fā)。
我見(jiàn)過(guò)一個(gè)人，從她還是小嬰兒的時(shí)候，她會(huì)思考、她會(huì)亂跑、她會(huì)亂畫(huà)，拿一支筆能將整個(gè)屋子涂鴉了，卻又笑得那么開(kāi)心。我觸碰到她溫和的笑容，我聽(tīng)見(jiàn)她骨骼生長(zhǎng)的聲音，我看見(jiàn)她柔嫩的頭發(fā)生長(zhǎng)的聲音，一些零星的閃光越來(lái)越多，柔光在她身后綻放。我看見(jiàn)了生命，我聽(tīng)見(jiàn)了生命，我看見(jiàn)生命的活力在綻放。
我是萬(wàn)物，我不知道我如何產(chǎn)生，我不知道我來(lái)自于哪里，我不知道我是誰(shuí)。但我能感受到生命的活力。河流，江海如血液般在我身上流淌：飛禽，走獸如汗水般在我身上奔騰;山林，聳樓如發(fā)絲在我頭腦上迅速生長(zhǎng)。萬(wàn)物的活力給予了我生命，我能感受到世間的每一個(gè)心跳，每一次綻放，只要萬(wàn)物不老，生命長(zhǎng)存，生命的活力也將奔流不止。
魅力校園比賽含金量篇十七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二9班的_，我今天要給大家演講的題目是《校園青春頌》。
青春，是活力的代表，是年輕的象征；青春，為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福。以青春之我，創(chuàng)造青春之校園，青春之國(guó)家，青春之人類(lèi)。時(shí)光飛逝如流水，充實(shí)的校園生活伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它讓我學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了許多道理，更主要的是，在時(shí)光的匆匆流逝中，我對(duì)校園的感情更深了，更濃了。
我的校園，你是美麗的、和諧的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我伴隨著耳邊輕輕吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英文單詞，快樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在這優(yōu)美的環(huán)境中，一切都顯得那么明快，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，那是用青春和熱血鑄造的音符，那是用理想和信念譜寫(xiě)的樂(lè)章。
我的校園，你是一個(gè)歡樂(lè)、幸福的大家庭。在這個(gè)和諧的家庭中，老師就像愛(ài)撫自己的孩子一樣，對(duì)我們淳淳教導(dǎo)。在我們的交流中，語(yǔ)言是一座美麗的彩虹，它架起了雨過(guò)天晴的橋梁，溝通了我們?cè)灸吧男?，使我們變得和諧，變得融洽，歡樂(lè)更在無(wú)言中。
我的校園，你是一個(gè)不斷進(jìn)取的勇者，建校50年來(lái)，是園丁們的辛勤勞作，使你多次榮獲教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的各種獎(jiǎng)項(xiàng)，被評(píng)為安全文明單位，先進(jìn)黨支部等；是園丁們的兢兢業(yè)業(yè)，使你從艱難困苦中一路走來(lái)，發(fā)展成今天的輝煌燦爛。同學(xué)們，若沒(méi)有老師們的風(fēng)雨兼程、嘔心瀝血，怎么會(huì)有今天這蒸蒸日上、和諧文明的李渡中學(xué)呢？怎么會(huì)有這青春活力、朝氣蓬勃的李渡中學(xué)呢？又怎么會(huì)有這歡聲笑語(yǔ)、人心所向的李渡中學(xué)呢？這一切的一切都溫暖著我，感動(dòng)著我，使我對(duì)你有著一種特殊的感情。
我的校園，你是農(nóng)村高中的樣板，是法制教育基地。你變廢虛為亮點(diǎn)，筑起了舒適寬敞的學(xué)生公寓；你變冷清為活力，建起了新型實(shí)用的學(xué)生食堂。不僅如此，校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)也將會(huì)以全新的面孔呈現(xiàn)在我們面前。這些都代表著農(nóng)村中學(xué)的進(jìn)步，代表著我們?nèi)w師生員工心血的結(jié)晶，代表著我們校園青春的活力。而青春的魅力，就是讓枯枝也能長(zhǎng)出鮮果，讓沙漠也能化作綠洲。青春，就是一朵永開(kāi)不敗的花。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)那明亮的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)我的老師和同學(xué)。在校園里，我們放聲高歌，我們激情奔跑，我們?cè)跉g度一個(gè)五彩斑斕的青春時(shí)代。同學(xué)們，希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，讓我們攜手共創(chuàng)美好人生最美麗的際遇，讓我們一起讓我們的校園永葆青春的輝煌！
謝謝大家。
