無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)日記可抄篇一

記得那一次，四年級(jí)的我們體驗(yàn)了一次漂流，成了一段難忘的經(jīng)歷。那一天，我和同學(xué)一起走出了自己的小小世界，去體驗(yàn)大自然的奇妙與美好。漂流途中，我看到了美麗的風(fēng)景，體驗(yàn)了巨浪的沖擊。這次漂流讓我有了新的體驗(yàn)，懂得了尊重自然的重要性。今天，我來分享我的四年級(jí)漂流日記心得體會(huì)，與大家一起分享這份美好的記憶。

第二段：體會(huì)1

漂流中讓我感受最深的就是自然的威力。漂流下來后，我才發(fā)現(xiàn)，自然的力量是如此之大。水流沖擊著巖石，巖石被沖擊出來的巨浪卷成了一片片翻滾的泡沫，非常的壯觀。在漂流的路上，湍急的水流拼命地向前沖，我們雖然和自然有一定的距離，但卻感受到了大自然那不可阻擋的力量。我深深地想到：人類是多么的弱小，但又是多么的頑強(qiáng)，一定要保護(hù)好這巖石、這江水、這泡沫，好讓自然美景延續(xù)下去。

第三段：體會(huì)2

這次漂流中，我還學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作。對(duì)于我們這些小學(xué)生來說，這次漂流可以說是一次生死攸關(guān)的冒險(xiǎn)。當(dāng)我們前方的巖石岌岌可危的時(shí)候，我們的教練告訴我們，要緊緊團(tuán)結(jié)在一起，手牽手，共同推進(jìn)。感謝我們每一個(gè)人的努力，我們跨過了那個(gè)最危險(xiǎn)的時(shí)刻，成功地通過了漂流。這個(gè)過程讓我明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)人很難做到，但是我們一起努力，就能度過難關(guān)。

第四段：體會(huì)3

漂流讓我了解到尊重自然的重要性。大自然贈(zèng)予我們這么多資源、環(huán)境和生命力，每個(gè)人都應(yīng)該尊重它們，保護(hù)它們的穩(wěn)定、健康和持續(xù)性。漂流中，我們看到了藍(lán)天白云、清澈的江水和茂密的樹林。這讓我們更加明白，真正的美好是自然創(chuàng)造的，我們必須好好地愛護(hù)每一寸自然之美，保持對(duì)自然的敬畏和感恩之心。

第五段：結(jié)語

這次漂流的經(jīng)歷，讓我體驗(yàn)到了大自然的力量、團(tuán)隊(duì)合作以及尊重自然的理念。這些都給我的成長帶來了巨大的助力。我希望今后的日子里，每一個(gè)人都能夠像我們?cè)谄髦兴鶎W(xué)到的那樣，尊重大自然、珍惜資源、保護(hù)環(huán)境、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，讓社會(huì)更美好，未來更光明。

四年級(jí)日記可抄篇二

開心班的五個(gè)同學(xué)都被激怒了，異口同聲的說到：“彼此彼此?！?/p>

“你們給我等著，竟然敢說我不能代表彩虹國參賽。”平陽公主拉著紫陽公主扭頭就走。

貝貝老師走了進(jìn)來，對(duì)全班同學(xué)說：“恭喜青玉、迪克和星月還有蓋榮四位同學(xué)，你們被抽中了，所以代表本校去參加比賽，明天就要和智慧學(xué)校比賽了，只有你們贏得比賽后，再和四個(gè)學(xué)校的比賽，你們就可以代表彩虹國去參加比賽?！?/p>

“誰說我們不能參加比賽的，我們一定會(huì)贏得比賽?！钡峡怂α怂︻^發(fā)，得意的說道。

青玉突然想到了什么問道：“我們要是代表彩虹國參賽輸了或贏了會(huì)怎么樣？”

“我好像聽說輸了的那一國要給贏得哪一國十分之一的土地和一百萬金幣，代表彩虹國贏了的人，會(huì)得到10000金幣和提升魔法的魔法果實(shí)，魔法果實(shí)整個(gè)彩虹國才有14個(gè)，可是輸了也沒關(guān)系哦！。”貝貝老師說道。

四年級(jí)日記可抄篇三

在我還是位剛剛步入詩歌殿堂的四年級(jí)學(xué)生時(shí)，我開始了解和讀誦各種各樣的詩歌作品。這是我第一次意識(shí)到詩歌的力量和魅力。盡管最初的時(shí)候我不太理解其中的深意和內(nèi)涵，但是隨著時(shí)間的推移，我開始從中體會(huì)到了很多東西。在這篇文章中，我想分享一下我讀詩歌的體會(huì)與心得。

第二段：詩歌給我的啟示

在探索和理解詩歌的過程中，我體會(huì)到了詩歌所能夠帶給我的啟示和品質(zhì)，比如音韻美、韻律美、文學(xué)美、人生哲理等等。詩歌作品所表現(xiàn)的情感和思想觸動(dòng)著我的內(nèi)心，讓我覺得自己能夠感受到詩人所想表達(dá)的那些情感和思想，同時(shí)也讓我能夠從中領(lǐng)悟到一些真諦。例如，人生路上的挫折和苦澀，在鄭愁予的《致橡樹》中我看到了詩人的堅(jiān)定信仰；在陸游的《釵頭鳳·世情薄》中我感受到了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的反思和悲嘆。這些都讓我從詩歌中領(lǐng)悟到了很多生活的真諦和道理。

第三段：詩歌世界的奇妙

閱讀和理解詩歌是一件很美妙的事情。當(dāng)我讀完一首詩歌后，我就像進(jìn)入了一片神奇的詩歌世界，這個(gè)世界是如此的奇妙和絢爛多彩。在這個(gè)世界里，有無數(shù)的美景和山川，有各種各樣的人物和情感，有的是憂傷的，有的是歡喜的，有的是孤獨(dú)的，有的是友愛的……這些都反映了詩歌是如何通過語言、音韻和節(jié)奏展現(xiàn)出浩瀚而多彩的世界的。每當(dāng)我讀完一首好的詩歌之后，我總是會(huì)深深地沉醉在這個(gè)神奇的詩歌世界里。

第四段：詩歌帶給我的啟發(fā)

詩歌中許多深刻的獨(dú)白和精彩的描寫都讓我受益匪淺。詩歌中蘊(yùn)含的一些思想和哲理，成為了我人生中不可或缺的一部分。我從中學(xué)會(huì)了如何用簡潔而有力的語言表達(dá)自己的思考和感受，更懂得了如何欣賞生活中所存在的美好和珍貴。詩歌也啟發(fā)我追求真、善、美的境界。在浸潤中領(lǐng)略詩歌的美，讓我們知道人生的真諦在哪里。還有一些小品詩，是我們生活中的細(xì)節(jié)，但這些詩歌卻使生活更加精彩。

第五段：結(jié)語

在我的成長中，詩歌是最陪伴我的事物之一。每當(dāng)我遇到困惑和迷茫時(shí)，總希望能夠找到一首恰到好處的詩歌來尋找答案和啟迪。通過讀詩和做課堂上的訓(xùn)練，不僅讓我提高了閱讀能力，更讓我意識(shí)到了生活和人生的意義。詩歌不僅是一種文學(xué)形式，更是一種思想乃至一種信仰。讀詩歌，不僅要體會(huì)其中的文學(xué)美和韻律美，更要理解其中所包含的深意和哲思。我希望在未來的學(xué)習(xí)生活中，能夠讀懂更多的好詩，領(lǐng)略到更多的美感和人生的真諦。

四年級(jí)日記可抄篇四

在我五歲那年寒假的一個(gè)早上，爸爸媽媽帶我去西湖公園照相。媽媽當(dāng)時(shí)向我們提了一個(gè)建議說：“來照一張漂漂亮亮的全家福吧！作為春節(jié)前的紀(jì)念照片吧！”我和爸爸聽了連連說好。

說照就照，媽媽和爸爸趕緊找了一個(gè)攝影師，又連忙找了一個(gè)景色美、環(huán)境又好的地方讓攝影師幫我們照了一張全家福。

爸爸媽媽蹲了下來，把我摟在中間，爸爸溫暖的手扶著我的后背。我露出甜甜的笑容，面對(duì)著照相機(jī)，比了一個(gè)“耶”的手勢。只聽“咔嚓”的一聲，照相機(jī)就將這幸福而溫馨的'時(shí)刻拍了下來。攝影師高興地說：“你們這張全家福真好看。”爸爸媽媽也開心地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我們照相完之后又在公園里玩了一會(huì)兒，然后才回家吃午飯的。

我把這張照片放在相冊(cè)里，來我家學(xué)習(xí)的同學(xué)都說：“這張照片真好看?！?/p>

我現(xiàn)在看到這張照片，似乎聽到了當(dāng)初那“咔嚓”的聲音。我非常喜愛這張全家福，因?yàn)樗砹宋倚腋Ｓ譁剀暗募摇?/p>

四年級(jí)日記可抄篇五

周末的天藍(lán)得像一面明亮的鏡子，云白得像一朵柔軟的棉花。小動(dòng)物在草坪上開心地玩耍。

瞧，小猴分開兩腳，微微下蹲，高舉著兩手上下翻飛。三個(gè)紅紅的'、大大的桃子在空中組成一個(gè)大大的圓，然后一個(gè)個(gè)又穩(wěn)穩(wěn)地落在了小猴的手中。小猴心里想：桃子，你可千萬不要掉在地上，如果掉下來可就浪費(fèi)了三個(gè)美味可口的桃子。

小白兔微曲雙膝，輕輕向前一跳，跳在了前面的石墩上，可是一只腳略微一斜，差點(diǎn)就摔下了石墩，小兔心里想：多虧我技術(shù)過硬，要是摔一跤的話，肯定會(huì)摔個(gè)嘴啃泥。

小鴨們也在跳石墩，他兩腳一彎，身體向前躍，在空中劃出一道小小的、優(yōu)美的弧線，優(yōu)雅地落在石墩上。

小貓最開心了，他右手拿著魚桿，左手拎著一條活蹦亂跳的魚，笑瞇瞇對(duì)小狗說：“嗨，朋友，看，又一條大大的鮮美的魚上鉤啦！”小狗看看小貓，又看看自己，傷心地說：“啊呀，我怎么就一條魚也沒釣到呢？魚兒魚兒，快快上鉤吧！”

這真是開心的一天?。?/p>

四年級(jí)日記可抄篇六

網(wǎng)上正式開學(xué)第三周的最后一天，有兩堂直播課，英語和語文。

下午進(jìn)入直播間，才發(fā)現(xiàn)英語老師已經(jīng)正式開啟第二單元的教學(xué)。幸虧今天上午把所有的英語課全部上完，要不還真有些跟不上趟。

晚上進(jìn)入直播間，又發(fā)現(xiàn)語文老師也開啟了第二單元的教學(xué)，不同的是還兼著回顧第一單元的知識(shí)點(diǎn)。這個(gè)學(xué)期的知識(shí)比上學(xué)期來得深?yuàn)W得多，虧得課外班早就學(xué)過，要不還真趕不上趟。

據(jù)說教委規(guī)定，假期不安排學(xué)習(xí)，也就是說因?yàn)橐咔?，前面耽擱的兩個(gè)月必須在后面兩個(gè)月追上去，且按正常的時(shí)間點(diǎn)放假。這進(jìn)度可不安排得緊湊呢!

四年級(jí)日記可抄篇七

今天上午，萬里無云，我和爸爸、媽媽、弟弟一起去在文化公園逛時(shí)，我忽然見到了爬山虎。

以前，我學(xué)過爬山虎的課文，文章上還配有一幅圖畫。上面是瓶底大小的爬山虎葉子和像我的指甲蓋大小的小圓片，也就是爬山虎的“腳”。我當(dāng)時(shí)想：爬山虎真是這樣的嗎？今天，我在文化公園的古樓柱子上面，看到了爬山虎的真面目。

那爬山虎的葉子是爪子形狀的，有翠綠色的，深綠色的等等。葉子的大小卻和書上說的不一樣，但我看到葉子最大都只比瓶蓋大一點(diǎn)兒，書上怎么是這樣大的葉子呢？我無心想這些，繼續(xù)認(rèn)真觀察起爬山虎來。那些葉子都是葉尖兒朝下面，順著柱子筆直地向上攀爬著。

爬山虎的葉子下是一根很小的莖，莖是青色的，細(xì)得像毛線，上面的葉子一片挨著一片，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒縫隙，顯得十分好看。莖有青色的，細(xì)得像毛線，腳呢？腳去哪兒了？走近一看，噢。原來在柱子上啊。它從每片葉子柄上長出來，位置正好與葉子的位置相反。每長一片葉子，葉子柄那就長出好多根細(xì)絲，細(xì)絲一旦粘住柱子，頂上就變成小小的圓片，粘住柱子。但小圓片太小了，小得以至于看不到。那些腳剛長出來的是綠色的，后來逐漸變成棕色，可能是干了吧。用力一拔，把腳都拉斷了，可是腳的一小部分依然留在柱子上，顏色與原來小圓片的色彩一樣。但書上的小圓片很大呀。我想了想，這下知道了：原來書上的每個(gè)東西都是放大的。

看著這些滿柱子的爬山虎，我感到一絲涼意，一上午的疲勞和悶熱頓時(shí)云消霧散，我的精神十分充沛起來。要走了，望著如此美麗的爬山虎，有點(diǎn)舍不得，我回頭再看了爬山虎最后一眼便走了。

四年級(jí)日記可抄篇八

傍晚時(shí)分，太陽落到山腳，將最后幾縷陽光灑在云朵上。這時(shí)，幾個(gè)小孩子端著板凳在樹邊坐下，對(duì)著天上的火燒云指指點(diǎn)點(diǎn)，放聲閑聊著?！澳闱?，不等秋來，樹葉就‘黃’了。”“書上的小麻雀穿上了‘紅衣裳’，多可愛呀?！边@是觀看火燒云最佳的時(shí)間。

這時(shí)，不知從哪兒飛來一條長龍，頭向南，尾向北，噴出一簇簇火焰，頓時(shí)空中呈現(xiàn)出一片鮮紅。不一會(huì)兒，火焰越來越淡，那條龍昂首東望，騰空飛去，很快消失在烏黑的云團(tuán)中，真是來也匆匆、去也匆匆。

過了一會(huì)兒，天空出現(xiàn)兩只小綿羊。在灑滿金色光輝的天空中，它們顯得那么溫馴、可愛。其中一只小羊正低頭啃著地面上的嫩草，另一只小羊安安靜靜地蹲在一邊，陪伴著它?？蓻]過多久，兩只小羊就肩并肩飛快地跑走了。

突然，前方又隱隱約約出現(xiàn)了一只獵豹，正張牙舞爪地追趕著什么。它越來越近，似乎要“撲哧”一下跳到孩子們面前似的。接著，西邊出現(xiàn)了一個(gè)獵人，悄悄地逼近獵豹。正當(dāng)獵豹飛奔而去時(shí)，似乎有什么東西擊中了它，獵豹停下腳步，轟然倒下。而這時(shí)，獵人也不見了蹤影。

一時(shí)間，天暗下來了，那些被人們稱作“長龍”、“綿羊”、“獵豹”的云兒悠然飄走。地上的小孩子們，仿佛欣賞完一場精彩的木偶表演，雖然意猶未盡，也只能揉揉眼睛，各自回家去了。

四年級(jí)日記可抄篇九

當(dāng)小主人和他的媽媽把“我”和“我”的兄弟姐妹們，放到一個(gè)白盆里，“我”就知道，自己要有一個(gè)新的旅程，內(nèi)心充滿了激動(dòng)。

起初，小主人讓“我”洗了一個(gè)冷水澡，真是舒服極了。然后讓“我”浸在一小部分水里，還給“我”和兄弟姐妹們蓋上蓋子。在里面呆了一天一夜，“我”真是倍受煎熬??！為什么？因?yàn)樘珶崃藛h。啊！蒼天大地呀！“我”怎么這么倒霉，偏偏被抓來“游泳”？而且還是熱泳呢！

實(shí)在是熱得難受啊。“我”和兄弟姐妹們幾乎都喝了一肚子的水，爭先恐后地開始比賽脫衣服了。有的“嘭”的一下子就把衣服脫掉了，倍感輕松??；有的半遮半掩著，也舒服多了；還有的把自己漲得鼓鼓的，費(fèi)了九牛二虎之力，也沒能如愿以償。

瞧瞧，小主人來了，還帶來了相機(jī)。要給“我”拍照嗎？太好了！終于可以看看自己的真面目了。

“我”們比賽脫衣服

看看“我”第一天的旅行結(jié)果吧！“我們”的犄角大約2厘米長。

20xx年4月13日 星期三 天氣晴朗

小主人和他的媽媽又來了，又給“我”洗了冷水浴。幾乎把“我”們的衣服都沖跑了。哎呀，真不好意思了?！拔摇眰兙瓦@樣光溜溜的呆在盆子里。

小主人又拿來了相機(jī)，怎么？“我”又變樣了嗎？

小主人還拿來了尺子。哎呀，怎么把“我”拿出來了，輕輕地放到桌子上，放到尺子的旁邊。

“媽媽，你看又長長了，快3厘米了?！毙≈魅梭@叫道。

第二天，“我”的旅行結(jié)果就是：小犄角長到3厘米長了。

20xx年4月14日 星期四 天氣晴朗

這樣的旅行，對(duì)于“我”來說，真是太艱難了。每天只有沖冷水浴的時(shí)候最舒服了，然后就是漫長的等待。

“我”們都很疲倦了。身體里水分越來越少了，小犄角卻越長（zhang)越長(chang)了。拖著疲憊的身軀，怎么也動(dòng)不了。

“你們說，小主人這么做，是為了什么啊？”“我”的兄弟說。

“這樣的旅行，終究有一天，我們會(huì)受不了的?！薄拔摇钡慕忝脗冋f。

“我們還是逃跑吧？”

“怎么跑？就這個(gè)樣子，‘我’們的爸爸媽媽還認(rèn)得嗎？”大家都陷入了沉思中。

這時(shí)，小主人興沖沖地來到“我”眼前。我突然感到身子想再挪動(dòng)一下變得更困難了，腦袋變得非常非常笨重。小主人小心翼翼地把“我”和剛才嘮嗑的兩位請(qǐng)了出來。

“咔咔”，閃光燈閃了一下。哇塞，“我”頭上的犄角變得更長更大了，唉！如果我有手的話，真想拿起專用菜刀“咔嚓”一聲將那個(gè)累贅犄角砍掉。那樣“我”就能恢復(fù)以前的狀態(tài)了，雖然沒有衣服！

第三天的旅行結(jié)果就是這樣，“我”們竟然

赤身裸體地被小主人放到了相機(jī)的包裝袋上了。

此時(shí)的小犄角大約長5厘米了。

20xx年4月15日 星期五 天氣晴朗

哈哈！小主人說，今天我們可以解放了。為了給“我”留下精彩的瞬間，特意給我照了一張?？靵砜纯窗桑?/p>

哈哈，我要出風(fēng)頭了！

這就是“我”！那犄角長得，那么長，我身子另一邊還長出了新的小芽，小犄角已經(jīng)6厘米長了。

“媽媽，要是把小豆芽抻平了，仔細(xì)量一下，大約有7厘米長呢！”小主人說道。

什么？“我”沒有聽錯(cuò)吧？怎么叫“小豆芽”了？原來小主人讓我旅行這么多天，就是讓“我”發(fā)芽啊！

哎呀，大事不好，“我們”的最后一程竟然被小主人的媽媽放到滾燙的鍋里了。這是為什么嗎？煎熬了這些天，最后還要被燙幾下,把“我們”搞得是暈頭轉(zhuǎn)向的，最后竟然失去了知覺了。

“我”大聲宣布，這樣的旅行太恐怖了！

“我”旅行的終點(diǎn)，就是這個(gè)盤子，哦不對(duì)，是小主人的肚子吧？

自評(píng)：這幾天沒有更新博文，就是為了寫出這篇觀察日記。一天寫一點(diǎn)，修改一點(diǎn)?？吹胶枚嗖┯训摹岸寡可L記”，篇篇精彩！所以也想換個(gè)寫法。

自己認(rèn)為，沒有更形象地寫出豆芽之間的對(duì)話。媽媽和我一起修改的。還有不足之處，還請(qǐng)博友們多提寶貴意見。

媽媽的話：為了鼓勵(lì)孩子寫觀察日記，同孩子一起觀察了豆芽生長記的全過程。唯一遺憾的是，沒有把那些所謂的“綠衣服”拍下來，讓孩子少了一些想象的空間。

起初，孩子寫得很單一。我便讓孩子加入一些對(duì)話描寫和“心里”描寫。對(duì)于寫作，我也是門外漢。呵呵，懇請(qǐng)博友們多多指教嘍！

四年級(jí)日記可抄篇十

六一兒童節(jié)是兒童的盛宴。在兒童節(jié)里我們歡慶著屬于自己的時(shí)光。

今天，我一大早起來，把美味的早餐吃完，就出門了。路邊的花兒在向我們點(diǎn)頭，屋檐上小鳥唱出了動(dòng)聽的歌，柳樹姐姐也隨著歌聲翩翩起舞。

下一個(gè)節(jié)目舞蹈《動(dòng)感籃球》，由四年級(jí)男生演出，這是我最喜歡的一個(gè)節(jié)目。他們彎著腰，籃球在他們的手下前后左右不停地拍著，猶如靈活的小貓?jiān)谀闵磉?。?dāng)他們走下舞臺(tái)的那一剎那，臺(tái)下響起了暴雨般的掌聲，當(dāng)然其他班表演的也很精彩。最后一個(gè)節(jié)目情景劇《憶崢嶸歲月展少年雄風(fēng)》是由五年級(jí)的同學(xué)演出，那有力的歌聲讓我深有感悟：我們的祖國就是一個(gè)大家庭，而我們每一個(gè)人在這個(gè)和諧的大家庭里快樂的成長。

不知不覺，演出結(jié)束了，臺(tái)上的演員意猶未盡，臺(tái)下的觀眾依依不舍……我們過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)。

四年級(jí)日記可抄篇十一

今天，是我們期待以久的六一兒童節(jié)，也是我最高興的一天，終于來到了。

早上，媽媽開著車帶上早以準(zhǔn)備好的行李和譚皓文。舒琦琪。我的好朋友……來到一個(gè)荒無人煙的長江邊，那里時(shí)時(shí)有江水的拍岸聲，還有一群群小鳥在藍(lán)天上自游地飛翔，我感空氣是那么清新，真是一個(gè)野炊的好地方。

我們放下行李就開始挖灶，我們七手八腳一下就挖了一個(gè)又大又圓的坑，找來一些石頭放邊上，這下灶就做好了，把裝滿水的鍋放灶上，然后開始點(diǎn)火，轟的一聲火然了起來，我們讓它慢慢燒。現(xiàn)在就去包抄手，在烈日下我們圍在一起拿著抄手皮開始了，大人們包得很快，沒過多久抄手包好啦。我們把一個(gè)個(gè)親手包的抄手放入鍋里，幾分鐘過去了抄手終于可以吃了，我看見自己包的抄手忍不住口水都快流出來了，我首先嘗了一小口可香了！于是趴在桌布上大口地吃起來。太陽公公笑得多開心，照得我們滿頭大汗，我們?cè)谶@歡樂中度過了難忘而有意義的午餐。

由于太熱了，我們依依不舍地離開長江邊，來到譚皓文家小區(qū)里做游戲，我們玩了個(gè)種個(gè)樣的游戲，最讓我難忘的是傳球游戲，在游戲中，媽媽做得很好，我在方法有點(diǎn)問題，所以我們輸了，媽媽說：沒關(guān)系，下次要注意開動(dòng)腦筋，不要緊張放松，最后幾次接力賽我們?nèi)倭恕?/p>

在這個(gè)節(jié)日里，我不但收到了許多的禮物，而且還從游戲中獲得了不少的知識(shí)，這個(gè)特別的節(jié)日，讓我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我太開心了！

四年級(jí)日記可抄篇十二

然后那人又說，我兒子送了你女兒一些禮物，可是我兒子想把那禮物拿回來，你女兒不給。叫你女兒趕緊把那些卡片拿回來，要不然的話，就報(bào)告到老師那兒去。

然后姑姑就打電話來，大聲地問表姐：你怎么拿人家的東西了啊？表姐就在這哭啊哭說，我沒有我沒有。然后我就跟表姐說了幾句話，就是上回陳夢玲送了我一把尺子，我就讓媽媽陪我一起去買了一支自動(dòng)筆送給她了。還有陳家偉，我也送了他一個(gè)圓珠筆，他們很開心，我也很開心。

表姐還在那邊哭，姑姑說，看回來，我不好好收拾你一頓。唉，可憐的表姐啊，要受皮肉之苦嘍。因?yàn)楣谜砂阉龓Щ丶伊恕?/p>

我來說兩句。

表姐的一位同學(xué)，送了她一個(gè)類似卡片狀的字謎，她似若珍寶。剛來我們家的那幾天，一直在考著浩子和我。她從來都不說這東西是怎么來的，也沒和媽媽說過，同學(xué)送她東西這回事。

后來，同學(xué)估計(jì)是反悔了，想要回去。又不知道怎么開口，也不知道他怎么跟自己的媽媽講的。姑姑收到了一條信息，帶有侮辱性的語言可能，大致是說姑姑不會(huì)教女兒，讓女兒拿別人的東西云云。自尊心極強(qiáng)的姑姑于是就打電話過去，結(jié)果人家一聽到她自報(bào)家門就把電話給關(guān)機(jī)了。于是一肚子怒火的姑姑就打電話過來了。。

不知情況的奶奶先接的電話，被嚇了一大跳，以為出了什么大事。后來給表姐接的時(shí)候，小家伙居然死不承認(rèn)有這回事，最后面才期期艾艾地說了是同學(xué)送的。姑姑說上回也出現(xiàn)過類似的情況，她后來賠了人家兩元錢之類的。這些是奶奶轉(zhuǎn)述過來的，聽到這里我就按捺不住了，打了個(gè)電話給姑姑。

姑姑一聽還是這事就開火了。

四年級(jí)日記可抄篇十三

那是一個(gè)寒冷的冬夜，北風(fēng)不停地狂嘯著，張牙舞爪地掠過小鎮(zhèn)的每一個(gè)角落，他毫不留情地卷起地上的枯葉，這還不夠，他似乎還想把整個(gè)大地都掀起來！路上行人稀少，夜幕中，只有一盞路燈在風(fēng)中搖搖欲墜，微微泛出黃暈，但卻給了每一位匆匆路過的行人一份最真誠的溫暖。

三位外鄉(xiāng)人來到一家小飯館，相互挨著坐下。在離他們約一米遠(yuǎn)的地方還有一張桌子，桌子旁邊坐著一個(gè)小男孩和一個(gè)女孩子。

三人聽著店外呼嘯的風(fēng)聲，一時(shí)來了酒興。

“嘿，我說。”其中一個(gè)戴眼鏡的瘦高個(gè)發(fā)話了，“來幾瓶啤酒暖暖身怎么樣？”

“好主意！”其中的一個(gè)胖子說。

“是??！瞧這天冷的！”瘦高個(gè)旁邊的黑漢子接過了話茬兒。

“可是咱們不識(shí)路呀?！迸肿影欀碱^又說。

“不打緊?！贝餮坨R的瘦高個(gè)笑了笑，他朝那個(gè)小男孩揮了揮手，“小兄弟，能麻煩你幫我買三瓶啤酒嗎？”

小男孩轉(zhuǎn)過頭來，先是詫異地望著他們，接著興奮地點(diǎn)了點(diǎn)頭。他跳下凳子，用胖乎乎、臟兮兮的小手接過瘦高個(gè)手里的錢，一溜煙跑出去了。

一分鐘過去了。

十分鐘過去了。

一小時(shí)過去了。

“這小子，該不會(huì)拿了我們的錢，自己跑了吧？！真可惡！”黑漢子終于等不及了，他憤憤地說。

“真沒想到，小小年紀(jì)就……”胖子正要往下說，卻被瘦高個(gè)用手勢打住了。

門口。

他們看到了什么？——那個(gè)小男孩，他手里提著三瓶酒，正氣喘吁吁地往這里走來！

“叔……叔……叔叔，對(duì)……對(duì)……對(duì)不起?！彼蠚獠唤酉職獾卣f?！疤炖?，我跑了幾家商店都關(guān)了門，還不小心摔了一跤。我忽然想起自己家里還有三瓶啤酒，就拿來讓你們喝吧！不用錢，只希望你們別嫌棄。呶，這是你們的錢?！闭f著，那緊攥的小手慢慢地伸出然后攤開來，手心上躺著的，是一張被汗水浸透的十塊錢人民幣。

三個(gè)男人，還有那個(gè)女孩——他們都呆住了，北風(fēng)似乎停止了呼嘯，時(shí)間仿佛凝固了一般。此刻，這三位外鄉(xiāng)人覺得自己手里捧著的，不是酒，而是一顆稚嫩卻滾燙的心！上面寫著兩個(gè)金光閃閃的大字：誠信。而我，就是故事中的女孩，那位可愛的小男孩，就是我的表弟。

四年級(jí)日記可抄篇十四

寒假過去了，可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮這樣新年的習(xí)俗，對(duì)我們小孩子來說，在新年這樣最搞笑的事情。正好，我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。

我們?cè)诔δ且煌?，來到外婆家，在客廳坐了一下，我的舅舅也在那，收了幾封利市，舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。母親對(duì)我說“你上去跟他們一齊放，看好他們?！蔽遗d奮地說：“好啊!”其實(shí)我比他們還要高興。

我們飛快地走了上了天臺(tái)，迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋，但這樣我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有，煙花也有不少。

我先讓他們點(diǎn)幾枝香過來，免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后，我們便能夠開始放了?！跋确攀裁春媚?”我正在沉思。突然，我妹妹對(duì)我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成?！昂?”我裝著一副“孩子王”的樣貌說。

之后我把“降落傘”放在平地上，點(diǎn)燃了導(dǎo)火索，便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中，就這樣“啪”的爆了，最搞笑的來了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像這樣日本人來侵略中國的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了，大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。

跟著放“地老鼠”吧!我把香遞給妹妹，讓她來放。只見她把炮放在空地上，留意翼翼地點(diǎn)燃了以后，便走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！暗乩鲜蟆绷⒖涕_始分散，到處亂竄，還閃著不一樣顏色的火光，可一會(huì)兒便熄滅了。我不禁感慨：它的“生命”雖然很短，但它也對(duì)人們做出了貢獻(xiàn)，給人們帶來了快樂!

正在我思考的時(shí)候，母親上來了，高興地說：“大家一齊放煙花吧!”“好啊!”此時(shí)很明顯他們以耐不住性子了。就這樣，在黑夜中，他們拿著各自的煙花，在歡快地走著、跳著。我不禁笑了起來!

正因我仿佛看到了祖國的期望在這片黑夜中閃爍著。今年的放著鞭炮過除夕，過得還真充實(shí)。下年，我還要來。

四年級(jí)日記可抄篇十五

我今年10歲了，常聽老人講，過去吃餃子是過年過節(jié)的事?，F(xiàn)在吃餃子已經(jīng)成了家常便飯?？墒?，以前我只會(huì)吃餃子，卻不會(huì)包餃子。

一天放學(xué)回家，正趕上媽媽包餃子。我就湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)的，活好像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到尾揑到一起，哈哈，好像新月一樣的小餃子包成了。

但它的形好像與媽媽包出來的餃子比可丑多了，不行，再來一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表揚(yáng)我學(xué)的快，包得好。

餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子好像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會(huì)兒蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開。鍋里的水開了幾個(gè)開后，餃子漂起來了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，活好像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真好像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！

后來，我悟出來一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。