人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇一

我接過(guò)媽媽遞給我的紙和筆，一思不茍，一本正經(jīng)的畫(huà)出了第一個(gè)在我筆下完成的小人。我拿去給媽媽看，沒(méi)想到招來(lái)了媽媽的笑話，“瀟瀟，你畫(huà)的人物怎么沒(méi)有耳朵和鼻子呢？而且你畫(huà)的手，怎么看著像肉球？”媽媽仔細(xì)看了一會(huì)兒，哈哈大笑起來(lái)。

我被笑話后，又回到小桌子前。坐下來(lái)重新畫(huà)了一個(gè)小人，鼻子和耳朵，都畫(huà)了，只有手，小人的手藏在小人身后，不敢伸出來(lái)。媽媽看了一會(huì)這個(gè)小人，對(duì)我說(shuō)：“你要大膽的畫(huà)每一個(gè)步驟，沒(méi)必要去藏。每一個(gè)步驟都自己獨(dú)特的特點(diǎn)，比如說(shuō)，“肉球”形的手可以變成“石頭剪刀布”里的“石頭”，你完全可以畫(huà)一幅小人玩“石頭剪刀布”時(shí)的情景。

媽媽的話鼓勵(lì)著我，隨心所欲的畫(huà)畫(huà)，大膽的畫(huà)畫(huà)。幾年后，我畫(huà)畫(huà)進(jìn)步了不少，但是在耳邊，還響著媽媽曾對(duì)我說(shuō)的話。

現(xiàn)在，我的每一幅畫(huà)都是我大膽畫(huà)出來(lái)的。我不再像以前，都不知道哪根是畫(huà)筆，哪根是寫(xiě)字用的筆了。

畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣使我快樂(lè)，畫(huà)畫(huà)的本領(lǐng)使我自豪！

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇二

生活永遠(yuǎn)是精彩的，可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹?，改變了我自己?/p>

一個(gè)人漫步在公園里，遇到了一位坐在河邊獨(dú)釣的老人，便于他攀談起來(lái)。白發(fā)蒼蒼的老人告訴我：“整整釣了一天，只釣到了一條小魚(yú)?！闭f(shuō)著，他又把小魚(yú)重新放回了小河里。我很納悶，問(wèn)道：“你覺(jué)得嫌魚(yú)太小?”老人看了看我笑道：“我不在乎釣地魚(yú)好大，可是我釣到了一天的快樂(lè)!”多么精彩的人生哲理，我恍然大悟。從那時(shí)起，我改變了，我認(rèn)識(shí)到：收獲固然重要，然而最重要的是要得到“快樂(lè)”的回報(bào)。

在長(zhǎng)沙我與老哥最親，他在國(guó)外讀書(shū)，每年的假期才能回來(lái)一次。相聚總是短暫的，總會(huì)有分離上午日子，記得每次送哥哥去機(jī)場(chǎng)時(shí)，以前總是哭著拽著他的手，不讓他走，每當(dāng)此時(shí)，哥哥會(huì)愛(ài)撫著我說(shuō)：“什么時(shí)候才長(zhǎng)大呢?”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，不再是“淚眼相送”，我會(huì)向哥哥露出一個(gè)可愛(ài)的笑臉，離別時(shí)瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”或許這也是一種改變，生活使我變得更成熟，學(xué)會(huì)了離別時(shí)露出一個(gè)微笑，瀟灑地說(shuō)聲“bye-bye!”

曾經(jīng)很在乎別人的評(píng)價(jià)，對(duì)于別人的無(wú)禮、謾罵，會(huì)固執(zhí)地?fù)?jù)理力爭(zhēng)，而現(xiàn)在呢?在經(jīng)過(guò)了多少年生活的洗禮后，才發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)自己有多可笑。我完全可以不去理會(huì)，現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠?qū)δ切袄涑盁嶂S，無(wú)禮謾罵”，像灰塵一樣輕輕抹去，走自己的路，讓別人去說(shuō)吧!我覺(jué)得自己變得好灑脫!

面對(duì)困難我變得更堅(jiān)強(qiáng);而面對(duì)成功，我變得更冷靜;面對(duì)選擇我變得更果斷;面對(duì)……

生活真的很精彩，如果你想了解它，那么我可以自豪地說(shuō)：“我的改變是對(duì)生活最精彩的選擇!”

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇三

生活中的啟示像天上的繁星，像大海里的水珠，像空氣中的灰塵，數(shù)不勝數(shù)。但在我腦海中留下最深刻印象的是一次“摔跤”。

那天放學(xué)時(shí)，我十分開(kāi)心，因?yàn)楸贿x上了班上體育委員。當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)一切事物仿佛都變了，小

鳥(niǎo)在為我唱歌，小花小草紛紛向我招手致敬，晚霞也在向我微笑。在路隊(duì)中我還在炫耀：“看到?jīng)]！你們大名鼎鼎的鄭哥當(dāng)上了體育委員！哈！哈！”我的榜樣—向浩然夸獎(jiǎng)道：“恭喜！恭喜！鄭舒瑋加油！”“不敢當(dāng)，不敢當(dāng)！跟你的職位比只能算小菜一碟！”

我回答道。劉純哲在后面說(shuō)：“鄭舒瑋，你變臉比閃電還快！”頓時(shí)周圍的人都哈哈大笑。我們邊走邊講，

在歡聲笑語(yǔ)中我慢慢走到了車站的大樓梯那兒。我已和向浩然分路隊(duì)了，但我還在想著這件事，我走著走著，因?yàn)榇笙策^(guò)望，頭仰著天，沒(méi)看路，腳底踩了一個(gè)香蕉皮，“撲通”一聲，我摔了個(gè)大跟頭，四腳朝天。過(guò)了半天，我才醒了過(guò)來(lái)，慢慢悠悠地從地上爬了起來(lái)，我一瘸一拐地走回了家。

回到家，我把事情的前因后果一五一十地說(shuō)給了我的老爸，爸爸聽(tīng)后和藹地說(shuō)“兒子，你的成長(zhǎng)進(jìn)步是可喜的，

當(dāng)上體育委員只是老師對(duì)你的認(rèn)可和同學(xué)對(duì)你的信任，今后的關(guān)鍵是看你能否勝任，能否為班級(jí)爭(zhēng)光！你的成長(zhǎng)跟走路一樣，要埋頭苦干，不可掉以輕心，

否則，就會(huì)和你今天摔跤一樣，會(huì)跌得遍體鱗傷。今后要學(xué)會(huì)沉得住氣，不以物喜，不以己悲。只有這樣，你才會(huì)成為一個(gè)大寫(xiě)的男人！”

爸爸的這次諄諄教誨，給我留下了最深的印象。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇四

童年的學(xué)畫(huà)畫(huà)過(guò)程是絢麗而多彩的。在我畫(huà)畫(huà)的道路上，經(jīng)歷了許多事情。有的給我快樂(lè)，有的給我自豪，有的給我啟示它們?nèi)缤碁┥夏且幻睹督k麗的貝殼，又好像天上的繁星，都給我留下了美好的回憶。

在沒(méi)接觸畫(huà)畫(huà)之前，我對(duì)畫(huà)畫(huà)根本可說(shuō)說(shuō)是“不懂裝懂”。愛(ài)動(dòng)筆但沒(méi)有想法，會(huì)選材料卻不會(huì)技巧。畫(huà)風(fēng)可謂是“野獸派”。蘋(píng)果和雞混在一起，桃子和狗混在一起，特別難看。三歲那年，媽媽的同事向我們推薦了一個(gè)學(xué)畫(huà)畫(huà)的機(jī)構(gòu)――音悅畫(huà)。從此以后，我的繪畫(huà)得到了專業(yè)老師的指導(dǎo)，創(chuàng)作的航班就此啟程。

有一次，我們?cè)谡n上學(xué)畫(huà)蝴蝶。剛畫(huà)幾只，我忽然覺(jué)得十分無(wú)聊，心想：我的天哪，三個(gè)小時(shí)，就只畫(huà)蝴蝶，這樣枯燥的活動(dòng)，簡(jiǎn)直太可怕了。我還是趕緊躲起來(lái)吧！這樣想著，我趁著老師沒(méi)注意，偷偷地鉆進(jìn)了桌子底下。

“老師，她鉆到桌子底下了！”，一位同學(xué)大聲告發(fā)了我。

“哦！來(lái)了！”老師們遲疑了一下回應(yīng)著。

于是，周老師與q老師一起把我從桌子底下硬拉了出來(lái)。

無(wú)可奈何地我回到座位上后，我又想：既然有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，那肯定不能只畫(huà)這一點(diǎn)點(diǎn)了。于是，我開(kāi)始嘗試著裝飾蝴蝶的翅膀。這一動(dòng)筆，一只栩栩如生的蝴蝶慢慢地展現(xiàn)在畫(huà)紙上，我便不可思議地愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

稍大一點(diǎn)兒的時(shí)候，老師教我們畫(huà)油畫(huà)。由于調(diào)顏料時(shí)技法掌握不夠扎實(shí)，我總是畫(huà)得不好，上面的顏料順著畫(huà)一直向下流去，活生生的小魚(yú)都變得奄奄一息了。因此，我常常受到同學(xué)們的嘲笑。

那是一節(jié)畫(huà)企鵝的寫(xiě)生課。我再也受不了眾人的取笑，我下定決心畫(huà)好。于是，我對(duì)老師說(shuō)：“這一次，我一定要畫(huà)好它！”

老師馬上答應(yīng)著說(shuō)：“好，我仿佛看見(jiàn)你的企鵝已經(jīng)出現(xiàn)一半了。”可同學(xué)們都不屑一顧地說(shuō)：“別胡扯了！”那節(jié)課上，我加倍地用心，在老師的指導(dǎo)下，注意水的控制，回憶著課上老師強(qiáng)調(diào)的技法。注意利用色彩表現(xiàn)出物體的明暗，讓畫(huà)中的物體變得更加立體。

最終在我的努力下完成了這幅畫(huà)作。老師過(guò)來(lái)巡視，看見(jiàn)我的畫(huà)，大加贊賞著：“哇噻噻，畫(huà)得真好呀！”老師為此還特地展示了我的畫(huà)作，此后，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看了。

在不知不覺(jué)中，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)，也非常熱愛(ài)著畫(huà)畫(huà)。那一聲聲叮囑，那一次次否定，都成了我成長(zhǎng)路上的鋪路石，這使我的`成長(zhǎng)又邁出了一大步。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇五

跌跌撞撞走過(guò)朦朦朧朧的童年道路，有些人發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，而有的人依然不愿拋下童年美好的記憶。我的媽媽就像是一個(gè)貝，用自己的心血把我磨成了一個(gè)耀眼的珍珠。當(dāng)別人稱贊我的時(shí)候，媽媽只是默默的微笑，那笑中充滿了愛(ài)，卻默默無(wú)聞。

那是一個(gè)傍晚，我悠閑地一邊看電視一邊吃零食，而媽媽在一旁借著電視微弱的光在給我縫補(bǔ)衣服，是那樣的專注，而我卻全然不覺(jué)。過(guò)了一會(huì)，我感到肚子一陣疼痛，如刀絞一般，望著我難受的樣子，媽媽立即站起來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，怎么了，哪里不舒服？”

我疼的滿頭大汗，說(shuō)不出話來(lái)。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，立即馬上背起我就向醫(yī)院跑去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽又把我背回家，上樓時(shí)，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您太辛苦了，我已經(jīng)好多了，我自己能上樓?！?/p>

我的話立馬就被媽媽拒絕了：“不行，你太小，體質(zhì)又這么差，還是我來(lái)吧?！?/p>

終于到家了，我猛然一回頭：媽媽的臉憋的通紅，豆大的汗珠從那張蒼白的臉上劃過(guò)。我內(nèi)心升起了愧疚之情。是呀，媽媽養(yǎng)育了我這么多年，從來(lái)都沒(méi)說(shuō)過(guò)累，不管發(fā)生什么事情，但在我的面前從來(lái)都是面帶微笑，給我一種溫馨的感覺(jué)。而我，給過(guò)媽媽什么？我連自己都不知道，我現(xiàn)在只有好好學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)媽媽對(duì)我的殷切希望。

懷著感恩之情，我寫(xiě)下了這篇文章，我終于懂得了媽媽對(duì)我的愛(ài)，她是一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；她是一股風(fēng)，推引著我xxx起航。“媽媽，我愛(ài)你?！边@句話，到如今已無(wú)法表達(dá)我對(duì)媽媽的愛(ài)，我對(duì)媽媽的愛(ài)很深很深……

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇六

我們剛剛學(xué)完一篇課文《釣魚(yú)的啟示》，其實(shí)不止是從釣魚(yú)這件事中才能得到啟示，生活中處處都有啟示，只是你沒(méi)有認(rèn)真去觀察、發(fā)現(xiàn)罷了。

有一次，表弟來(lái)我家，我們一起在房間里玩撲克牌。忽然一只飛蛾飛了進(jìn)來(lái)，在我們眼前不停地?fù)溟W著翅膀。使我們不能安心玩牌。表弟憤怒了，他抄起一本書(shū)，朝那只飛蛾奮力一揮，那只飛蛾的一只翅膀便折了。但使我們驚奇的一幕出現(xiàn)了：飛蛾雖然折了一只翅膀，可另一只翅膀還在奮力地掙扎著，它想要飛向廣闊的藍(lán)天。我和表弟都震驚了，趕緊小心翼翼地捧著它，讓它飛向自由的藍(lán)天。

這使我們受到了啟示：每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以擁有一個(gè)五彩繽紛的世界，動(dòng)物也不例外，我們不能隨便剝奪它們生存的權(quán)利。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，是關(guān)于一個(gè)小男孩的故事。這個(gè)小男孩叫小明，他很喜歡武術(shù)，后來(lái)他迷上了彈指神功。他每天放學(xué)后都在墻上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，練這種彈指神功。不管嚴(yán)寒酷暑，不管刮風(fēng)下雨，他從不間斷。就這樣他整整堅(jiān)持了五年。

一天，小明看到一個(gè)小偷在光天化日下偷路人的錢包，眼看那個(gè)小偷就要得手了。小明非常氣憤，他大吼一聲，用手在那個(gè)小偷的手上彈了一下，那個(gè)小偷痛得哇哇大叫，不得不蹲在地上，只得乖乖束手就擒了。第二天，小明的這一舉動(dòng)就上了報(bào)紙頭條。

從小明的事例中我也得到了啟示：無(wú)論做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，不輕言放棄，就一定能成功的。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇七

章魚(yú)是一種海洋生物，它的外表十分光滑，紅潤(rùn)，身體呈柔短圓形，有八只可以伸縮自如的爪子所以它又被人們稱為——八爪魚(yú)。

章魚(yú)的外表雖然不出眾但它有許多特點(diǎn)之處。它的八只爪子上有著許多小吸盤(pán)，可以牢牢地吸在巖石上，峭壁上，石頭縫隙里。有時(shí)幾只小船從海面開(kāi)過(guò)，它便會(huì)吸住船底，開(kāi)啟一次驚險(xiǎn)的免費(fèi)長(zhǎng)途旅行。每當(dāng)章魚(yú)遇到危險(xiǎn)時(shí)，它就會(huì)噴出墨汁，迷惑敵人，自己則逃之夭夭。

看著章魚(yú)，我便想起了在高空中作業(yè)的叔叔，阿姨們。他們常常系著一個(gè)繩子，懸掛在高空中，搖搖晃晃地擦著玻璃，我真是為看他們的安全捏了一把汗。

因此，我想發(fā)明一件章魚(yú)服，為他們帶來(lái)福音。這件衣服是用高科技納米新技術(shù)制作而成的，它十分得輕、薄、柔，軟。穿著它特別的舒服，也可以自如活動(dòng)。如同自己的第二層皮膚。衣服顏色絢麗，似動(dòng)畫(huà)片中的蜘蛛俠，但又比他的著裝酷炫的多。

這件衣服功能有很多，這些功能不但可以保證叔叔，阿姨們的安全，而且用起來(lái)很方便。只要你喊一聲“準(zhǔn)備好了！”這時(shí)便會(huì)有許多似章魚(yú)爪子的物體從身體伸出，那些爪子上的吸盤(pán)可以吸住墻壁，這些吸盤(pán)同時(shí)作用時(shí)可以承受至少1000公斤的重量，你可以上下左右隨意擺動(dòng)，絕對(duì)不會(huì)有掉落的危險(xiǎn)。

按下肩膀上的按鈕，就會(huì)伸出一個(gè)機(jī)械清理吸塵器，它可以把墻上的灰吸干凈，并且把灰塵存放到衣服附帶的垃圾袋中。衣服上還配備了儲(chǔ)存清水的容器，它既可以噴射清水用于清潔墻壁，同時(shí)也是章魚(yú)服的動(dòng)力來(lái)源。

看！這位叔叔正穿著我發(fā)明的章魚(yú)服擦著玻璃，路人看到了直豎大拇指，發(fā)出連連贊嘆。

雖然現(xiàn)在我沒(méi)有能力來(lái)發(fā)明章魚(yú)服，但我知道，只要我努力學(xué)習(xí)，不斷探究事物，一定會(huì)在不久的將來(lái)發(fā)明我夢(mèng)寐以求的章魚(yú)服。

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇八

你的生命像一條河流，有激流也有舒緩，有深度也有擱淺，有波瀾也有平淡，有寬度也有狹隘，從久遠(yuǎn)流向久遠(yuǎn)!

光明照亮黑暗，勇敢戰(zhàn)勝恐懼，在看清這個(gè)世界之前你要先了解好自己!

你的存在對(duì)你來(lái)說(shuō)是一種偶然中的必然，是上天選擇了你，是你選擇了自己生活的方式!

你沒(méi)有權(quán)利選擇你的出身，就像你無(wú)法決定你子孫后代的命運(yùn)!

你要習(xí)慣于做你自己，并適應(yīng)程度的愛(ài)你自己，你要用一輩子的時(shí)間來(lái)不斷培養(yǎng)你的自信和勇氣，永不滿足的改進(jìn)你的不足!

如果你的心是光明的，你所看到的世界就是親切的、熟悉的;如果你的心是黯淡的，你所看到的世界就是遙遠(yuǎn)的、陌生的。其實(shí)，你是獨(dú)立存在的，世界只是你內(nèi)心的一個(gè)映射，是你的意志!

人的生命是平等的，你并不比窮人富有，也并不富人貧窮，你不比別人高貴，也不比別人低等!

生命的長(zhǎng)度無(wú)法丈量，就像是誰(shuí)都不能保證一個(gè)新生的嬰兒和一個(gè)年邁的老人誰(shuí)能活的更為長(zhǎng)久!

世界之大，無(wú)處不是中心，無(wú)處不是邊緣，無(wú)處不是過(guò)去，無(wú)處不是將來(lái)，當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己的存在時(shí)，你還有什么期求呢?如果你痛苦或是恐懼了，那是你因?yàn)槟阖潙辛?

人的智慧的差別是很小的，命運(yùn)的差別才是巨大的，環(huán)境的不同最終會(huì)拉開(kāi)你與別人的差距!

生活是一面鏡子，你所看到的喜怒哀樂(lè)，都取決于你自己的表現(xiàn)!

擁有了改變自己的決心和力量，才能有資格去改變世界!

小學(xué)作文我受到的啟示有哪些篇九

有一件事，一直深深地印在我腦海中，因?yàn)槟羌?，使我悟得了一個(gè)啟示。

記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我和朋友跟媽媽去街上玩。走著，到了一個(gè)廣場(chǎng)，我一看，哇!有好多小朋友都在廣場(chǎng)上穿戴著護(hù)具滑著輪滑，還能滑出花樣，在光滑的地面上“飛”來(lái)“飛”去。我興奮地睜大 了眼睛，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要滑!給我買一套護(hù)具和滑輪滑的鞋子吧!”媽媽笑了笑說(shuō)：“好啊，只要你想學(xué)，媽媽支持你!”

媽媽不僅給我買了一雙輪滑鞋，還給我報(bào)了滑輪滑的班，我就開(kāi)始學(xué)了。我們先學(xué)了一些基本動(dòng)作，背著手在廣場(chǎng)上滑上好幾圈，我覺(jué)得有些無(wú)聊了，但還是一圈一圈地滑著。

過(guò)了一會(huì)，老師讓我們自己隨意地滑檢驗(yàn)我們的成果。我又高興又緊張，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)，摔在了地上，我拍了拍身上的土，站起來(lái)，又繼續(xù)滑，眼看快要滑完兩圈的時(shí)候，我被一顆石子絆倒了，又 摔了一跤。這次摔得可不輕，腿上摔出了一個(gè)大大的血包，還直流血。我“哇”地一聲哭了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō);“這什么破東西呀!凈摔跟頭，我不滑了!”說(shuō)著脫下鞋子就要走。突然，媽媽拉住我的手 ：“干什么事都要堅(jiān)持干下去，你才摔了一跤就說(shuō)不干了，算什么呀!”我想：是啊!做事不能氣餒，我再聯(lián)系練習(xí)，肯定可以滑好的。

決心已定，我重新穿上了鞋，一次一次地練習(xí)，一次沒(méi)成功，再來(lái)!就這樣一次次地練習(xí)著。不知練了多久，我居然也能像其他人一樣自在地滑來(lái)滑去了，我的臉上浮現(xiàn)出了開(kāi)心的笑—我成功啦!

無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持做下去，就會(huì)獲得成功。學(xué)習(xí)輪滑，不僅讓我掌握了一項(xiàng)技能，還給了我一個(gè)人生的啟示。