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總有屬于我的季節(jié)600字初中敘事五篇(優(yōu)秀)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-04 07:10:49
總有屬于我的季節(jié)600字初中敘事五篇(優(yōu)秀)
時(shí)間:2023-04-04 07:10:49     小編:zdfb

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

總有屬于我的季節(jié)600字初中敘事篇一

終究逃不過(guò)自然的輪回,我竟也一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)始敗退。先是老師批評(píng),同學(xué)也紛紛離去。我漸漸失去了自信,就像校園里那滿地落葉一樣隨風(fēng)飄蕩,腐化成土。我向天感嘆:“難道屬于我的季節(jié)過(guò)去了,再也不回來(lái)了嗎?”

悲傷的嘆息并不能改變現(xiàn)實(shí)的殘酷,“多情自古傷離別,更堪冷落清秋節(jié)”,詩(shī)中也如是說(shuō)道,秋天必然是悲傷的,而屬于自己的季節(jié)終將離你而去。我仍不能解開(kāi)心頭的愁緒,于是下樓去公園看看自然之美。

秋天的公園彰顯出季節(jié)的色彩,那遍地枯黃和光禿的枝干更突出了秋的凄涼??稍谀敲苊艿闹Ω砷g,卻還透著一抹綠,就是他,那顆常青樹(shù)。走近,卻發(fā)現(xiàn)綠葉也少了不少,再也不見(jiàn)夏日的青蔥,那高大挺拔的身軀此刻更像一位老人,佝僂著身子。再仔細(xì)看看,在那條分枝上,好像趴著什么東西,一動(dòng)不動(dòng),好像睡得正香。湊近一看,原來(lái)是只蟬??!殼上已蒙上了一層灰,瘦得讓人不得不懷疑這是不是空殼。不,它應(yīng)該已經(jīng)長(zhǎng)眠了。度過(guò)了那個(gè)屬于它的季節(jié),迎來(lái)了終局。蟬花近三年時(shí)間將自己埋藏土里放棄了陽(yáng)光,只為在盛夏——屬于它的季節(jié)里,金蟬脫殼,完成一生使命,縱使被當(dāng)作獵物捕殺,縱使因天氣寒冷而亡,它們都無(wú)怨無(wú)悔,為夏夜送上屬于自己的聲音!

我懷著虔誠(chéng)的心,小心翼翼地將它從常青樹(shù)樹(shù)枝上拿下,輕輕地放在大地上。這或許就是蟬一生最圓滿的結(jié)局吧!我明白了,蟬的一生并不是毫無(wú)意義的,反而是極其精彩的!它將一生賭在屬于自己的季節(jié),盡情歌唱。而我呢?在青春這個(gè)絢麗多彩的季節(jié)里,我們又該做什么呢?這是屬于我們的季節(jié),我們不該灰心喪氣。只要我們戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難挫折,總會(huì)等來(lái)最終的勝利。

人生就如季節(jié),在一次次更替。把握屬于自己的季節(jié),才能做最好的自己。

總有屬于我的季節(jié)600字初中敘事篇二

歲月更疊,四季交替,總有一個(gè)季節(jié)讓人期盼,總有一片天空讓人翱翔,總有一段往事讓人回味,總有一份精彩屬于自己。

有人心儀草長(zhǎng)鶯飛的春天,有人喜歡陽(yáng)光燦爛的夏天,有人憧憬雪花飛揚(yáng)的冬天,而我卻更鐘情天高云淡,瓜果飄香的秋天。

到了秋天,處處都是金黃的麥田,處處都是綠油油的大西瓜,處處都是農(nóng)民伯伯的歡笑聲,處處都是豐收的喜悅。

到了秋天,沒(méi)有春天的纏綿,沒(méi)有夏天的酷熱,沒(méi)有冬天的嚴(yán)寒,有的只是秋天的豪邁。

有人說(shuō)秋天是喜悅,有人說(shuō)秋天是落葉,有人說(shuō)秋天是夏天與冬天的轉(zhuǎn)折點(diǎn),有人說(shuō)秋天是菊花開(kāi)放的季節(jié),而我說(shuō),秋天只是我的天堂,秋天是兒時(shí)的記憶。

秋天的豪邁如同一匹脫韁的野馬,奔跑在一望無(wú)際的草原,令我神往;秋天的豪邁如同一位久戰(zhàn)歸來(lái)的將軍,令我歷久彌新。

秋天是一個(gè)五彩繽紛,瓜果飄香的季節(jié)。秋天是紅色的,紅的楓林如火;秋天是綠色的,綠的西瓜甘甜可口;秋天是黃色的,淡黃色的鴨梨,金黃色的麥子,深黃色的桔子。

秋天是我的天堂,我愛(ài)玩的:烤土豆,“偷”又大又紅的西瓜,煮著黃燦燦的玉米,我愛(ài)這秋。

秋天的豪邁令我神往,秋天的天高云淡令我向往,秋天的豐收令我喜悅,秋天的瓜果飄香讓我不能自拔。

這就是秋,我愛(ài)的秋,我喜歡的季節(jié)。

總有屬于我的季節(jié)600字初中敘事篇三

冬天,不是季節(jié),而是內(nèi)心;生命,不是軀體,而是心性;風(fēng)雨,不是天象,而是錘煉。

——題記

初二的日子轉(zhuǎn)眼便流逝在時(shí)光的沙漏里,消失不見(jiàn)。心靈的印跡卻依舊停留在那顆梅樹(shù)下。

八年級(jí)上學(xué)期的期末考試成績(jī)非常不理想。那粉紅色的成績(jī)單訴說(shuō)著我的悲哀與失敗。悶悶不樂(lè)的回到家,抬頭,猛然發(fā)現(xiàn)一棵光溜溜的臘梅樹(shù)屹立在窗邊。疾步走過(guò)去,伸出手來(lái)輕輕撫摸著那不堪一握的樹(shù)干,感受著那刺骨的冰涼。慢慢的,淚水溢出了我的眼眶,滴落在包圍著樹(shù)干的堅(jiān)冰上,發(fā)出冷冷的聲響。輕輕敲擊著我破碎不堪的心房。

終于堅(jiān)持不住了,望了一下臘梅樹(shù),奔向臥室。蓋上被子,蜷縮著身體,毫無(wú)顧忌的發(fā)泄著自己的痛苦,不知過(guò)了多久,哭聲漸漸停止。我下床走到窗邊,看向窗外。下雪了,雪花在月光的照耀下,顯得格外晶瑩透澈。而那棵臘梅,在月光的襯托下,變的圣潔無(wú)比,原來(lái)光溜溜的樹(shù)干因裝飾了幾片雪花,變的有些溫馨。心情好了許多,返身回到床上,靜靜的望著窗外的月光,入夢(mèng)了……

早晨,雪已經(jīng)停止了,向窗外放眼望去,下面是白茫茫的一片。不,還有幾只鮮紅的花骨朵,在土地上綻放出屬于自己的風(fēng)采。跑到那棵樹(shù)前,凝視著梅樹(shù)一夜之間長(zhǎng)出來(lái)的魔法。那一朵朵含苞待放的花兒,顯示著生命的活力,湊上去一嗅,沁人心脾的花香撲面而來(lái),滲入了我的心房,給那毫無(wú)生機(jī)的心靈帶來(lái)了一絲希望。

“呵呵”突然情不自禁的笑出聲來(lái),心情不再感到頹廢和傷感。連梅樹(shù)都能經(jīng)受住嚴(yán)寒的考驗(yàn)身為一個(gè)人怎能因一點(diǎn)小事而自甘墮落呢?挫折不是痛苦與折磨,而是一種資本,世界上沒(méi)有不經(jīng)過(guò)艱苦磨難而成就偉人的。只要靈魂不敗,就有成功的希望,就能把眼淚變成鉆石,活出光輝燦爛的自己。

太高緯度的窺探,有時(shí)候會(huì)缺氧鼓動(dòng)不了翅膀,但你有多想望天空,就會(huì)有多少風(fēng)托起你的翅膀。我相信,世界上總會(huì)有屬于我的勝利。

總有屬于我的季節(jié)600字初中敘事篇四

我的季節(jié),該是燦爛的春天,每一縷細(xì)小的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢(mèng)想的花籽灑進(jìn)每一寸彩虹般清晰的陽(yáng)光,去努力發(fā)芽。

剛進(jìn)入初三,一個(gè)寒假的懈怠與懶散仍然籠罩著我,我的成績(jī)?nèi)缤秋w流直下的瀑布,下劃地令自己都愣怔,我的成績(jī)好象一根鞭子狠狠地抽打著我的心靈,我一時(shí)找不到頭緒,內(nèi)心的悲痛隱隱發(fā)作似被玻璃碎片扎了一般,我在不停地質(zhì)問(wèn)自己:你能行嗎?

春天在不經(jīng)意間也不期而至,一切新生,春雨輕輕地叩著窗戶,而在我的心湖上依舊下著陰沉沉的小雨,籠罩著濃濃的霧靄,我無(wú)力地扒在書(shū)桌上,那慘痛的成績(jī)無(wú)時(shí)無(wú)刻不刺激著我的神經(jīng),內(nèi)心的希望消失殆盡。

正當(dāng)我萎靡不振的時(shí)候,忽然,一絲俏皮的陽(yáng)光透過(guò)烏云,直奔我的胸前,那道亮晃晃的白光剎那間使我的全身血脈沸騰了,一縷縷溫暖在我身邊醞釀,我凝視著陽(yáng)光,它仿佛在說(shuō):重新來(lái)過(guò),付出總有收獲的!我象正在黑暗的森林里徘徊時(shí),見(jiàn)到了曙光般,重新振作了起來(lái),它給予我的希望之光點(diǎn)燃了我的心燭,我迅速抹了抹我的雙眼,自信地昂起頭,抓起筆,開(kāi)始奮筆疾書(shū)起來(lái),我毫不分心,因?yàn)槲乙獮榱宋业年?yáng)光而努力。在這個(gè)春天里,我經(jīng)歷了失敗,也必將接受成長(zhǎng)的洗禮,春天是屬于我的季節(jié),因?yàn)槲叶昧恕瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后“,度過(guò)這番風(fēng)雨才能收獲我的燦爛!

保爾說(shuō)過(guò):挫折如同礁石,人生的海浪不觸碰礁石怎會(huì)濺起精彩的浪花。就像春天一樣,不經(jīng)歷冬天怎會(huì)有春的魅力,在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)中,那抹溫暖的陽(yáng)光驅(qū)散了我心頭的失落。我堅(jiān)信,彩虹天橋會(huì)架在我與屬于我的季節(jié)間,讓我通向風(fēng)雨后的陽(yáng)光

春天,是屬于我的季節(jié),只有充滿希望,不放棄,才會(huì)嘗到成功的喜悅!

總有屬于我的季節(jié)600字初中敘事篇五

初三的一年,時(shí)間過(guò)得如此之快。春去冬來(lái),充實(shí)而緊張的時(shí)光匆匆而過(guò)。

剛進(jìn)入初三,時(shí)值夏季,火辣辣的陽(yáng)光直射入我心里,使我內(nèi)心充滿熱情,當(dāng)時(shí)我就下定決心,我要努力:此時(shí)不搏,更待何時(shí)!墨綠的樹(shù)葉在熱風(fēng)中微微搖動(dòng),好像也在為我吶喊。

熱烘烘的天氣持續(xù)了不多久,習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便吹來(lái)了秋姑娘。還未進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我們慢慢開(kāi)始褪去了當(dāng)初的熱情,我們開(kāi)始懈怠,迷?;\罩了我。腳下踩著厚積的落葉,我竟然變得沒(méi)了目標(biāo)。

終于,初三上學(xué)期末的一次測(cè)驗(yàn)結(jié)果像一根鞭子狠狠地抽了我。度過(guò)一個(gè)難熬的寒假,風(fēng)似乎刮得更加厲害了,我終于清醒!冬季的北風(fēng)呼呼地刮著,使我不斷努力,催我?jiàn)^進(jìn)。

慢慢地我慢進(jìn)入了總復(fù)習(xí),春天也在不經(jīng)意間翩然而至,一切新生。春雨綿綿,雨滴輕叩著窗戶,但我毫不分心,此刻的我正在為我的陽(yáng)光而努力,因?yàn)槲蚁嘈牛宏?yáng)光總在風(fēng)雨后,度過(guò)此刻的風(fēng)雨才能迎接我的燦爛。

總有屬于我的季節(jié)!陽(yáng)光燦爛的夏日就是我的季節(jié)!一切努力都因你是我的目標(biāo)!

總有屬于我的季節(jié)!三年前的我在你面前下定了決心,三年后的我也正在為你而努力!陽(yáng)光終將屬于我,燦爛也終將屬于我!

總有屬于我的季節(jié)!付出努力會(huì)有回報(bào)!總有一刻,彩虹天橋會(huì)架在我與屬于我的季節(jié)間,讓我通向風(fēng)雨后的陽(yáng)光!

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