很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

《紅瓦黑瓦》讀后感50字 《紅瓦黑瓦》讀后感400字篇一

這是曹文軒先生的一篇長篇小說，以林冰的視角詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)歷而逐漸明白人生的成長經(jīng)歷。全書情節(jié)起落跌啟、震撼人心，關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。

本應(yīng)由主胡演奏的一段曲子，我卻記不清楚了，臺(tái)上的演員很尷尬，停住了望樂隊(duì)趙一亮卻把他的胡琴拉響了像這種情景我也有過。

那次，我參加了藝術(shù)比賽，有好幾個(gè)人，我們輪流彈一首歌的一小部分，給每個(gè)人都減少一下沉重的負(fù)擔(dān)。其實(shí)就那么一小部分我已經(jīng)是倒背如流了，但，我那緊張的心情還是會(huì)迫使我練琵琶的心情

到了參加比賽的那天了，我看見臺(tái)下人頭攢動(dòng)，我心里慌得可憐。我一直在鼓勵(lì)著自已：范思哲，你不要怕，你準(zhǔn)備得那么好肯定不會(huì)有問題的，加油！到我來彈奏了，老天可真是有些欺負(fù)人，我彈了一半，卻記不清楚后面應(yīng)該彈什么，我尷尬地停住了，望了望臺(tái)下的觀眾，他們有的在偷笑，有的吃驚地看著我，還有的在竊竊私語。正當(dāng)琵琶老師的臉上要浮起一臉失望的表情時(shí)，我旁邊的伙伴卻把她的琵琶彈響了，她把每一個(gè)音符都摸得極準(zhǔn)，我想陷在泥沼中忽然得了救星似的，又立刻隨著音樂跟了下去。??！頓時(shí)，我的心靈像打開的匣子一樣，是那么痛快舒服，哈哈！多虧了那個(gè)好伙伴，把我的尷尬給消滅了，心里充滿歡快。之后，我彈琵琶無論如此都有一種愉悅、愉快感，都會(huì)有一種自己也不知道怎么來的快樂。

感謝曹文軒，讓我知道別人幫助我的重要性是多么之大；感謝曹文軒，讓朋友把我當(dāng)時(shí)的尷尬給消滅了；感謝曹文軒，讓我明白友誼是多么的重要。

《紅瓦黑瓦》讀后感50字 《紅瓦黑瓦》讀后感400字篇二

看完這本書，我覺得這是一本很有詩意的書，并富有曲折的故事情節(jié)，很吸引人。以至于讓我不住地翻越。

《紅瓦黑瓦》記敘了主人公林冰的成長之路——從“公丫頭”長成了一名會(huì)思考，懂事的男子漢。林冰會(huì)彈胡琴，作文寫得好，卻有愛臉紅的缺點(diǎn)，作者曹文軒將林冰的人物的情感寫的細(xì)膩無比，就好似他經(jīng)歷過一樣。

一本好書，總能勾起讀者的情感。當(dāng)爺爺在深夜咳嗽被馬水清責(zé)怪時(shí)，我十分心疼爺爺并有了一絲怒氣；當(dāng)林冰孤獨(dú)無助地呼喊著同伴時(shí)，我皺緊了眉頭，一手冷汗；當(dāng)趙一亮家燃起熊熊大火時(shí)，我的心隨之微微顫抖著；當(dāng)……

一本好書，總能讓人感嘆連連。林冰因?yàn)樽约汉π叨e(cuò)過了許多機(jī)會(huì)，有了許多后悔的事，我感覺自己和他有一些像，所以，得學(xué)著去嘗試一些事情，不能畏畏縮縮地膽小如鼠；馬水清直至爺爺去世時(shí)才明白親人是多么重要，我想，若還有機(jī)會(huì)，他一定會(huì)孝順爺爺?shù)?，所以，我們要?duì)身邊的親人好一些；艾雯引導(dǎo)林冰看書，寫作，為他開啟了走向文學(xué)的第一扇大門，讓我體會(huì)到啟蒙老師的重要性……

一本好書，甚至能改變一個(gè)人，美化一個(gè)人，而《紅瓦黑瓦》就是這樣的一本書，它不僅僅是一本故事書，更是一本人生的啟蒙書。

留給我印象最深的，莫過于書中描繪的景色了，不論是馬水清家的柿子林，還是油麻地中學(xué)的紅瓦房黑瓦房，都有著自己獨(dú)特的魅力。

從前我很少看這類描寫鄉(xiāng)村的書，總覺得鄉(xiāng)村生活沒什么有趣的，很無聊，但現(xiàn)在，我卻被曹文軒的小說深深迷住了…

《紅瓦黑瓦》讀后感50字 《紅瓦黑瓦》讀后感400字篇三

在假期里，媽媽給我買了好幾本課外書，我每一本都看得津津有味，其中《紅瓦黑瓦》這一本書使我深有感觸。

這本書的主人公就是林冰，寫他怎樣從一個(gè)怕事害羞的諢號(hào)為“公丫頭”的小男生，在“紅瓦”“黑瓦”這兩座當(dāng)?shù)厝搜壑械母叩葘W(xué)府中一步步成長起來的。詳詳細(xì)細(xì)地寫他在校園里見過形形色色的每一個(gè)人，還經(jīng)歷過了一些奇奇怪怪的事情，每經(jīng)歷一件事情，他都長大了一些，也懂得了一些道理，。

使我最深有感觸的一個(gè)道理就是：只要堅(jiān)持不懈，遇到困難，不放棄，不害怕，想辦法去克服困難，就能成功。這個(gè)道理就象書中的主人公林冰一樣，有一次，林冰在船上與老師、以及其他同學(xué)走散了，林冰就開始找老師，半天也沒找到，他的身上只有可憐的幾角錢，什么都買不到，他餓的時(shí)候就忍著，渴的時(shí)候就憋著，瞧覺也就睡在寒冷的船角里，但是，他努力地尋找著老師，經(jīng)過了千辛萬苦，最后終于找到了久違的老師。

古今中外，每一個(gè)成功者都會(huì)遇到困難，而他們跟那些失敗者是不一樣的，失敗者遇到困難就會(huì)怨天尤人的埋怨老天的不公、放棄了努力克服困難的決心，隨波逐流。而成功者們則會(huì)去想辦法克服困難，所以他們會(huì)成為成功者。以后，我要向成功者學(xué)習(xí)這種精神，在我三年級(jí)的時(shí)候，就經(jīng)歷過這樣一件事情，在我學(xué)習(xí)騎自行車，經(jīng)過我一次次地摔倒爬起，一次次地積累經(jīng)驗(yàn)，我現(xiàn)在已經(jīng)騎得非常好，非常熟練了。

我看過這本書后，它讓我知道了一個(gè)道理，只要堅(jiān)持不懈，遇到困難，想辦法克服困難，就可以成功。

《紅瓦黑瓦》讀后感50字 《紅瓦黑瓦》讀后感400字篇四

最近，我讀了曹文軒的《紅瓦黑瓦》。《紅瓦黑瓦》是曹文軒純美小說系列之一，述了一個(gè)中學(xué)生校園生活的故事。文章是以一個(gè)中學(xué)生的視角來寫的，讀的時(shí)候我仿佛也已跟著文中的人物經(jīng)歷了一回中學(xué)生活，體驗(yàn)了一次離別時(shí)的依依不舍。

紅瓦就是初中校舍；黑瓦便是高中校舍。紅瓦黑瓦是油麻地鎮(zhèn)唯一的中學(xué)，它是當(dāng)?shù)厝藗兊睦硐?。所以那里的人們總是?duì)自己的孩子說，好好讀書，將來先進(jìn)紅瓦，再進(jìn)黑瓦。文章的主人公是一個(gè)中學(xué)生叫：林冰。他是一個(gè)小學(xué)教師的兒子，害羞這個(gè)毛病從小伴隨著他。早在小學(xué)的時(shí)候，他就被同學(xué)們嘲笑為“公丫頭”。林冰雖然害羞，但他樂于助人，善良，而且他還是班上最好的學(xué)生。

林冰還有幾個(gè)很好的朋友，有：為朋友兩肋插刀的馬水清，為班級(jí)服務(wù)，總是汗淋淋的謝百三，還有熱愛籃球的劉漢林。馬水清的條件很好，他經(jīng)常請(qǐng)林冰他們?nèi)コ载i頭肉（那時(shí)一個(gè)月能吃上兩次肉就算好的了）。當(dāng)時(shí)林冰他們每個(gè)人的一個(gè)月的生活費(fèi)才一元五角，而馬水清的爺爺一次就給他近三十元。除了以上這些人外，小說里還出現(xiàn)了生性殘忍、卑鄙無恥的喬桉，長工的女兒夏蓮香，鎮(zhèn)長的兒子杜高陽，以及美麗善良的陶卉，甚至還有地主的兒子楊文富。這些人都出現(xiàn)在林冰的生活中，都有一段感人的經(jīng)歷。陶卉是馬水清他們經(jīng)常提到的，因?yàn)樗麄兿矚g鬧林冰和陶卉，有好幾次都是他們讓林冰和陶卉感到很尷尬......不僅有學(xué)生，還有老師。林冰的班主任兼語文老師艾雯，這位林冰的啟蒙老師。她對(duì)林冰非常照顧，把自己兩箱子的'書給林冰看，使林冰從中汲取知識(shí)，作文水平得到了很大的提升。

作者還寫了他們分別時(shí)的情景，非常的感人，這不禁讓我想到了幾年后，我和我的同學(xué)將會(huì)分別，所以我要加倍珍惜現(xiàn)在與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。

《紅瓦黑瓦》這本書充滿文學(xué)的魅力，讓我學(xué)到了很多，認(rèn)識(shí)到了很多，《紅瓦黑瓦》無疑是一部成功之作。

《紅瓦黑瓦》讀后感50字 《紅瓦黑瓦》讀后感400字篇五

曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》令我十分難忘。

小說以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生林冰的視角詩意地寫了在紅瓦房上課的初中生活和黑瓦房上課的高中生活里發(fā)生的事與往昔鄉(xiāng)村的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程，其中最令我難忘的事兒就是“大串聯(lián)”了。班主任邵其平帶隊(duì)，帶上了林冰，謝百三，馬水清，陶卉等十來人出發(fā)去串聯(lián)，為了防止大家走散，邵老師給每人買了一支可以發(fā)出聲音的小瓷鳥，迷路時(shí)就用力吹，用哨音來呼喚隊(duì)友，在上船去上海時(shí)，林冰與大家走散了，他很害怕，他想起了班主任的關(guān)照，便吹起小瓷鳥，找到同樣與大家失散的隊(duì)友陶卉。他們歷經(jīng)千辛萬苦，想盡辦法，在串聯(lián)接待站住了下來?？晒庥邪采硖庍€不夠，他們天天去外灘守著，終于見到了大部隊(duì)，成功與大家會(huì)合。

林冰雖身處異鄉(xiāng)，自己也害怕無助，錢又不多，又有一位比他更需要照顧的柔弱女孩，他能勇敢冷靜帶著女孩子解決住行和食物，走出困境。

林冰這種勇敢的精神，使我想起自己一件不夠勇敢的事。

在香港地鐵站里，媽媽和叔叔阿姨商量走哪一個(gè)出口，當(dāng)他們確定下來，我就跑到前面想刷卡出去，媽媽又叫住了我，說不是這個(gè)出口，我停了下來，可渾然不知卡已經(jīng)刷了。我跟大人來到另一個(gè)出口，可我怎么也過不去，我剛想叫媽媽，突然想起公共場(chǎng)合不能大聲喧嘩，而且媽媽離我不遠(yuǎn)，應(yīng)該可以聽到我的叫聲。我用正常音量喊媽媽，可她卻往外走，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣，眼淚不爭氣地一滴一滴往下掉，他們漸漸消失了，我像開了水龍頭一樣，眼淚源源不斷地流出，在臉上流下二行淚痕。幸好，媽媽回來找我了，我急忙擦擦眼淚，腦子一下子靈活了，鉆了出來，拿著卡與媽媽消磁去了。

現(xiàn)在想起來，要是我能勇敢一些，想不到可以鉆出來，問問工作人員也行啊，我怎么當(dāng)時(shí)就直接哭了呢？我要像林冰一樣，勇敢面對(duì)，想辦法度過難關(guān)。

《紅瓦黑瓦》讀后感50字 《紅瓦黑瓦》讀后感400字篇六

我最近讀一本名叫《紅瓦黑瓦》的書。講述的大意是這樣的：一位小學(xué)生林冰，從小學(xué)生升入油麻地中學(xué)。紅瓦房為初中部，黑瓦房為高中部。在學(xué)生們看來，進(jìn)紅瓦房是一個(gè)理想，而進(jìn)黑瓦房則是一個(gè)更大的理想。

上學(xué)一段時(shí)間以后，學(xué)校放秋忙假，林冰的同學(xué)馬水清邀請(qǐng)他到吳莊玩，馬水清的家是個(gè)大宅，門前兩棵柿子樹是馬水清印象最深的，這是他母親當(dāng)年臨走時(shí)種下的。過了一段日

子，學(xué)校舉行大串聯(lián)，他們要走幾十里路外的縣城，他們還未出過遠(yuǎn)門欣喜若狂。但是在一次輪船上船后，林冰竟然與串聯(lián)隊(duì)伍走丟了，他一人獨(dú)自上了輪船。到了對(duì)岸后他堅(jiān)強(qiáng)地活了三天，終于找到了隊(duì)伍。離走出紅瓦房的日子已經(jīng)不多了林冰害怕再也見不到自己的同學(xué)了，但在公布名單的時(shí)候名單上卻沒有林冰他失望地走回來家，不愿到光天化日之下去?？墒亲兓l(fā)生了，杜林明下臺(tái)了，換了一個(gè)新校長，新校長把名單重新核審了一遍刷下去幾個(gè)補(bǔ)上幾個(gè)，這樣經(jīng)歷一些小曲折林冰還是上了高中。

令我印象最深的就是大串聯(lián)講述的是邵老師帶隊(duì)，開始了大串聯(lián)。雖然晚了一些時(shí)候但依然歡喜不己。小孩會(huì)走路了就要往門外跑，人要出門往遠(yuǎn)處走。但走到輪船上，林冰卻與同學(xué)老師們走丟了，到了對(duì)岸以后堅(jiān)強(qiáng)地活過了三天三夜，終于找到了隊(duì)伍。

它給我的啟發(fā)是做事情要堅(jiān)強(qiáng)，要有堅(jiān)韌不拔的精神總會(huì)找到成功的道路。我也要像

主人公一樣堅(jiān)持不懈！一定會(huì)成功的。

我在生活中也會(huì)遇到一些困難，我也要向林冰學(xué)習(xí)自己變堅(jiān)強(qiáng)！

《紅瓦黑瓦》讀后感50字 《紅瓦黑瓦》讀后感400字篇七

風(fēng)，吹著我的臉。我已沉浸在《紅瓦黑瓦》這樣的一本美好的小說中。它感動(dòng)我們的是道義的力量、智慧的力量和美感的力量，而這些就在我們身邊。

它以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩意的描寫了上個(gè)世紀(jì)五六十年代中國鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，描繪了少男少女們?cè)谔厥獾哪挲g階段所經(jīng)歷的人生歷程。同時(shí)，抒發(fā)了對(duì)人生的種種感懷。

文中各個(gè)人物形象鮮明生動(dòng)，各具特色，給人留下深刻的印象，故事的主人公：林冰，是一位謙遜的中學(xué)生，也是一位拉胡琴的愛好者。還有他的三位好室友：愛勞動(dòng)的謝百三、愛照鏡子的馬水清和劉漢林，他們之間的友誼是最為珍貴的。還有文藝宣傳隊(duì)的一個(gè)人——趙一亮，像墻報(bào)欄里的一篇文章牢牢地訂在了林冰的記憶里，同樣，也訂在了我的記憶中。

在書中還有許許多多人生的哲理。由于林冰與許一龍的親近，而導(dǎo)致了趙一亮對(duì)林冰無法容忍地排斥，文中對(duì)趙一亮如此描寫：你與這種人在一起，一旦親近起來，他就要吸附著你，讓你緊緊地跟著他，絕不允許你有片刻的飄離與松脫。一旦有所飄離與松脫，他就會(huì)克制不住地把冷色弄到臉上，并用手段很不留情的對(duì)付你，讓你足足嘗到有了飄離和松脫之心之后的滋味。而林冰在成年后有了主意、能力、地位與影響后再遇到類似趙一亮之類的人等，生了些人生經(jīng)驗(yàn)：與這種人相處，從一開始就得有足夠的距離；你一旦失去距離，就將會(huì)失去自己。

當(dāng)合上了這本意蘊(yùn)非凡的書后，細(xì)細(xì)體會(huì)其中的道理，也讀懂了：一定要與人為善，盡量不要因?yàn)樽约旱娜涡远o別人造成這樣那樣的尷尬。同時(shí)，也作為給自己的提醒?！凹核挥?，勿施于人”，對(duì)那些樂于使人尷尬的人，我想唯一能做到的就是不要過于親近，惹不起躲得起。

閉上眼睛，那一個(gè)個(gè)的場(chǎng)景呈現(xiàn)在我的面前。讓我感受到了人生的路程，也讓我腳踏實(shí)地的走好每一步人生的路。

《紅瓦黑瓦》讀后感50字 《紅瓦黑瓦》讀后感400字篇八

我讀了很多曹文璇的書：草房子，細(xì)米，根鳥讀每一本書，最喜歡的是總是英雄的故事。可以讀取紅瓦瓷磚，我最喜歡的人是水壩的兒子趙一良。

這本書寫的趙宜良有兩章，雖然不以他為負(fù)面寫字，但從他傲慢和林炳對(duì)各種事情，他顯然不是一個(gè)好人。為什么我喜歡他？這是因?yàn)樗哪欠N永遠(yuǎn)不會(huì)屈服，去與人物。

趙一良：趙一良總是在胸前交叉雙臂，左腳稍微偏出幾英寸，默默地站在那里，嘴里微笑著微笑。他讓我感覺像一個(gè)無名的鎮(zhèn)壓。顯然他是非常傲慢，不是所有的眼睛。我認(rèn)為這一段非常生動(dòng)地描述了人們，人們目睹的同時(shí)，也強(qiáng)烈地突出了人物的性格。

后來：在一個(gè)節(jié)目中，這應(yīng)該是一首歌的主歌，我不記得了，演員的舞臺(tái)很尷尬停下來。雖然邵奇平臉上浮出一副失望的樣子，趙易良放他的胡琴響，雖然比我主人胡低低一個(gè)八度，但聲音清晰，一個(gè)接一個(gè)注釋是非常準(zhǔn)確的，演員喜歡在泥里突然得到救世主像，立即把行動(dòng)下來。這部分讓我不得不承認(rèn)，趙一良的傲慢也是一個(gè)資本。他拉副副弓，但胡主的歌很清楚，很準(zhǔn)確。人們不禁欣賞。

其實(shí)趙易良還有一個(gè)對(duì)手徐龍。他是趙一良老師胡琴，鋼琴從更高級(jí)。他有一個(gè)小理發(fā)店這個(gè)消息傳播了完美的渠道。面對(duì)如此強(qiáng)大的敵人，趙易良可以做的就是在家里胡琴，決心：一定要打唾液龍！林炳每次到他家，總是聽到他的胡琴聲。這為不朽的精神的目的也讓我動(dòng)了。

后來，趙一良沒有進(jìn)入黑瓦屋頂，帶他的父親染色廣場(chǎng)上，他是他的一對(duì)顏料與明亮的顏料不害羞，并慷慨地把他的胡琴給林炳。這是生命，你沒有權(quán)利和能力改變。這種可喜的性格也使我崇拜。

他家染色工業(yè)，也很快，是一個(gè)大火的灰燼。他死了，被迫解決木材，偷木頭，但是檢查了，關(guān)閉了

趙一良的故事結(jié)束了。我的故事結(jié)束了。

《紅瓦黑瓦》讀后感50字 《紅瓦黑瓦》讀后感400字篇九

“《紅瓦黑瓦》可以視為《草房子》的續(xù)篇?！碑?dāng)看到這句話時(shí)，我便如饑似渴的翻開書讀了起來。

當(dāng)讀完《紅瓦黑瓦》時(shí)，我還沉浸在小說里，小說以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長過程。并以主人公“林冰”而引發(fā)一件又一件的事情，林冰的三個(gè)好朋友，馬水清，謝百三，劉漢林他們的特點(diǎn)又是描寫的那么細(xì)致，馬水清的大方慷慨，謝百三“汗淋淋”的勤快，劉漢林吃苦耐勞都使人流連忘返！

風(fēng)吹著那封信，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了……在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房……當(dāng)讀這句話時(shí)，我仿佛看見了那封信，那條大河，那紅瓦房和黑瓦房，害臊自卑的林冰和美麗羞澀的陶卉似乎是天生的一對(duì)。林冰和陶卉同坐一輪輪船，一起到城里去，緣分！他手里玩格尺，陶卉一樣拿圓規(guī)，真有緣分，似乎他們倆在一起并不出乎人的意料，然而出乎人意料的是他們倆最后并不在一起，這個(gè)結(jié)局既吊讀者的胃口，又讓讀者傷感！

當(dāng)然更苦澀的是喬桉和趙一亮的故事，他們的遭遇都是那么悲慘，但是他們的遭遇又是那么的不同，一個(gè)是無人理會(huì)，自幼生活在屈辱中；一個(gè)是油麻地的富公子，被嬌寵慣了；可他們卻都不愿意聽從別人的指揮，想著出人頭地，干一番大事業(yè)。

初讀起《紅瓦黑瓦》感覺是那么不真實(shí)，當(dāng)再反復(fù)讀幾遍時(shí)，又覺得好真實(shí)，也許這種處于現(xiàn)實(shí)和理想的夾層，正是這本書引人入勝的亮點(diǎn)！