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最新六年級(jí)語(yǔ)文閱讀測(cè)試題及答案優(yōu)秀

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新六年級(jí)語(yǔ)文閱讀測(cè)試題及答案優(yōu)秀
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

六年級(jí)語(yǔ)文閱讀測(cè)試題及答案篇一

這時(shí),一只仙鶴從旁邊走過(guò),看見(jiàn)狼走投無(wú)路的樣子,便上前招呼:

“喂,你怎么啦?”

“啊——”狼嚎叫了一聲。他想說(shuō)話(huà),可是骨頭使他發(fā)不出聲音,只好望望地上的羊骨頭,張開(kāi)大口,讓仙鶴看。

“哦,你的喉嚨里鯁了一根骨頭?!毕生Q慢騰騰地說(shuō),“要我?guī)湍沣Q出來(lái)嗎?”

狼點(diǎn)了點(diǎn)頭,嘴巴張得更大了。 仙鶴施展了外科醫(yī)生的本領(lǐng),把她長(zhǎng)長(zhǎng)的尖嘴伸進(jìn)了狼的大口,準(zhǔn)確、熟練地鉗出了骨頭。

口啊口仙鶴太太□太口太好啦口狼高興地跳起來(lái)口

仙鶴看到狼那樣快活,連忙提醒:“你還沒(méi)付手術(shù)的報(bào)酬呢!”

“報(bào)酬?給你報(bào)酬?”狼閃動(dòng)著綠眼珠,露出一副兇相,“想一想吧,仙鶴太太,讓你的頭頸從我的喉嚨里縮回去,難道這還不是報(bào)酬嗎?”

仙鶴恍然大悟,這才明白站在她面前的是一只兇狠的狼,一只貨真價(jià)實(shí)的惡狼。她拍拍翅膀,急忙飛走了。

1.“鯁”字查_(kāi)____部,再查_(kāi)_____畫(huà)。

2.解釋下面的

詞語(yǔ)

并造句。

走投無(wú)路:__________________________________________________________________________

造句:______________________________________________________________________________

3.在文中的口里補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。

4.讀畫(huà)“ ______ ”的

句子

,用自己的話(huà)概括出這個(gè)句子的意思。

5.仙鶴恍然大悟,她究竟“悟”出了什么?

1.魚(yú) 7

2.無(wú)路可走,比喻處境極端困難,找不到出路。(意思對(duì)即可) 造句“略”

3.“ ! , …… ! ” 。

4.你把頭頸伸進(jìn)我的口中,沒(méi)把你吃掉已經(jīng)是很不錯(cuò)的。(意思對(duì)即可)

5.狼是兇狠的,不會(huì)講情義的。(意思對(duì)即可)

六年級(jí)語(yǔ)文閱讀測(cè)試題及答案篇二

①有人說(shuō)現(xiàn)代的兒童普遍有個(gè)共同傾向,就是把大部分時(shí)間花費(fèi)在看電視和看漫畫(huà)書(shū)上,而不喜歡閱讀文字比較多的書(shū)籍。

②這樣的孩子,外表看起來(lái)聰明伶俐,見(jiàn)聞廣(搏博),但缺乏深入思考的(奈耐)心,知識(shí)雖多但流于膚淺,反應(yīng)雖敏捷卻未經(jīng)推敲思索。

③造成這種現(xiàn)狀的原因很多,

影視

器材的進(jìn)步使人們(豪毫)不費(fèi)力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí);也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部

文學(xué)

作品

。相形之下,閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童,也就愈來(lái)愈少了。

④小朋友可能讀過(guò)《頑童流浪記》,也可能看過(guò)它的影片或卡通,兩相比較,在讀

小說(shuō)

時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通,雖然也給你感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。

⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。一樣是吃的享受,韻味卻不相同。

⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩,不過(guò),千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法,更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。但愿你能確實(shí)養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,走進(jìn)書(shū)里去。

1、閱讀①—③段,劃掉括號(hào)里不正確的字。

2、從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。

粗略——瞬間——

3、為什么靜下心來(lái)專(zhuān)心讀書(shū)的兒童愈來(lái)愈少了?

4、讀小說(shuō)和看影片有什么不同?

5、作者把_____比喻為_(kāi)______的宴席。把_______比喻為_(kāi)____的快餐。

6、文學(xué)欣賞的最佳途徑是什么?

7、結(jié)合自己的讀書(shū)經(jīng)歷說(shuō)說(shuō)你是否贊同作者的觀點(diǎn),并說(shuō)明理由。

【參考答案】

1、應(yīng)劃掉的字依次是:搏、奈、豪、影

2、粗略的反義詞是“細(xì)致”、瞬間的反義詞是“永恒”

3、影視器材的進(jìn)步使人們(豪毫)不費(fèi)力地坐在(熒影)光屏前,就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí);也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。相比之下,閱讀書(shū)籍就成為辛苦、乏味、寂寞的事了。因此,能夠靜下心來(lái)聚精會(huì)神讀書(shū)的兒童,也就愈來(lái)愈少了。

4、在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情??从捌涂ㄍm然有感覺(jué)藝術(shù)之美和另一種震撼,但欣賞的過(guò)程卻是瞬間的、粗略的。

5、作者把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐。

6、閱讀書(shū)籍

7、【改題標(biāo)準(zhǔn)】表明你的觀點(diǎn)(得1分),引述作者觀點(diǎn)(1分)、結(jié)合自己讀書(shū)經(jīng)歷論說(shuō)自己觀點(diǎn)(1分)、語(yǔ)言通順(1分)。

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