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2022年社會實踐報告萬能模板(七篇)

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2022年社會實踐報告萬能模板(七篇)
時間:2023-06-11 17:43:16     小編:zdfb

在當(dāng)下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態(tài),報告具有成文事后性的特點。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

社會實踐報告萬能篇一

20_年x月x日,_預(yù)備黨員培訓(xùn)班×班×組的成員前往_養(yǎng)老院如期完成了社會實踐活動。

我們早上做好充分準(zhǔn)備后九點準(zhǔn)時到達(dá)_養(yǎng)老院,在組長的分配下我們各自有了自己的分工,當(dāng)時我被分配到外邊的院子里清理垃圾、除花池里的雜草、打掃當(dāng)院等工作。經(jīng)過兩個小時的勞動,我們出色地完成了自己所分配的任務(wù),雖然大家都有些疲勞,但每個人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。

如今,我國經(jīng)濟(jì)實力不斷地強(qiáng)大,但是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的背后一個又一個老一代被遺忘在家里或送往養(yǎng)老院,由于子女們時間緊張、壓力太大,根本就沒有時間陪老人,導(dǎo)致老人們變得空虛、抑郁。所以必須有社會各界的密切關(guān)注與援助,才能使老人更加幸福快樂地安度晚年。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們當(dāng)然責(zé)無旁貸,應(yīng)該主動地幫助老人,讓關(guān)懷老人成為我們的生活習(xí)慣。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”是中華民族敬老愛幼美德的具體體現(xiàn),同時也是人類社會發(fā)展層次的體現(xiàn)。但是,要知道老人缺的不是物質(zhì)需求,而是缺是一種精神需求,缺一個能陪伴他們的人。所以我們應(yīng)該關(guān)注并經(jīng)常陪伴老人們,讓他們有一個精神依托。

再說,經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、讓老有所依、讓幼有所養(yǎng)、百姓安居樂業(yè)、社會和諧和睦不就是我們不斷尋找、不斷探索的“中國夢”嗎?

我想,任何一個熱心青年都不忍看到老人流離失所、無所依靠、無盡空虛,那么就讓我們攜手,為這些老人貢獻(xiàn)青春和力量,為億萬個中國人民的“中國夢”奉獻(xiàn)自己那份力量吧!

社會實踐報告萬能篇二

一個月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了,還有我這一次的社會實踐。整日呆在學(xué)校中的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易。或許,這種真切的體會,才是我最寶貴的收獲。

實習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會,努力工作,嚴(yán)格要求自己,社會真的是很殘酷,很現(xiàn)實。我慶幸的是我還是一名在校學(xué)生,我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好,才能在未來真正進(jìn)入社會時不至于這樣不知所措。這一次參加社會實踐,我明白大學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開放,向人民群眾,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,半個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。

一、待人要真誠

踏進(jìn)辦公室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”,那是我心底真誠的問候。往往一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,輕輕的一聲問候,卻表達(dá)了對同事對朋友的關(guān)懷,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我想,應(yīng)該是我的真誠,換取了同事的信任。他們把我當(dāng)朋友,也愿意把工作分配給我。

二、要善于溝通

溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運用。認(rèn)識一個人,首先要記住對方的名字。了解一個人,則需要深入的交流。而這些,都要自己主動去做。

三、要有熱情和信心

其實,不管在哪個行業(yè),熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對待工作,力求做好每個細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到。

四、要主動出擊

當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。我想很多人和我一樣,剛進(jìn)實習(xí)單位的時候,都做過類似復(fù)印打字的“雜活”?;蛟S同事們認(rèn)為你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因為他們心中沒底,不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需,卻無法讓我學(xué)到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。

五、要講究條理

如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣?!白鍪裁词虑槎家袟l理,”這是經(jīng)理給我的忠告。其它的工作也一樣,講究條理能讓你事半功倍。

社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會,讓我從實踐中得到鍛煉。這些天來,雖然付出了不少汗水,也感覺有些辛苦,但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。

這一次的社會實踐使我明白;大學(xué)生只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當(dāng)凌絕頂?shù)臓顟B(tài),不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。

社會實踐報告萬能篇三

社會實踐,就是為我們能更好的步入真實社會而做貢獻(xiàn)的。雖說大學(xué)就是個小社會,可是其畢竟有限,真正的體驗社會生活,還得深入其中。此次農(nóng)村社會實踐,幫忙我們真實的了解了一些社會情景,意識到不一樣地域人們的真實生活。真是受益匪淺呀!

我們到的楓順鄉(xiāng),是處在深山里,四面環(huán)山,交通很不方便。可是,我們體驗到的生活令我們難忘!都說農(nóng)村人,尤其靠山的很純樸。這確實如此啊。對于他們,我們做社會調(diào)研的時候,絕大多數(shù)都是知無不言,言無不盡的。不時還問我們的生活怎樣樣,對我們也挺好奇的,雖然語言上有點問題,可是他們保證我們聽懂,或是多重復(fù)幾遍,或是帶點動作,我們感到異常高興,也很感動。在我們調(diào)研還有送孩子回家時,他們總是留我們在那吃飯,并且說了就去做,我們也只能極力推辭,并且得好些時間,因為我們吃飯都是一齊的,算是紀(jì)律吧。到最終,即使我們不吃飯離開,也會給我們拿點自家產(chǎn)的水果等。真的好感動!都是好客之人啊。

雖然那里交通不便,老鄉(xiāng)們住的都比較分散,分散倒置的是無論是孩子們找同學(xué)玩,還是大家聚一下都是比較難的。可是他們硬是過的很幸福,有聲有色的的。孩子們自我找樂趣。沒事了,到學(xué)校去玩,打乒乓球,籃球,那著自我的滑板到處轉(zhuǎn),個個滑的都異常棒。

我們在這的實踐活動,大家也都異常的支持,盡可能滿足我們的需要。我們住在學(xué)校,被褥床單被單等都是學(xué)校供給的,他們能做到這樣我們已經(jīng)很滿足很高興了。還能為我們打開兩個教室的門,其中還有一個多媒體教室。還為我們供給了校長室專門供我們辦公。體育器材也給了好些。這些在我們來之前就沒敢設(shè)想,他們的準(zhǔn)備工作,還有他們的行動使我們難忘!畢竟在山里,能供給這么多已經(jīng)是很不容易了。在此感激你們!

這次實踐的勞動成果是我們大家的,也是整個山區(qū)人的。我們在此次實踐中,大家都能夠團(tuán)結(jié)起來,用自我的實際行動證明了我們沒有白來。

寒假的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結(jié)合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I(xiàn);但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。

社會實踐報告萬能篇四

今天我來到我曾上過課的__教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會實踐?,F(xiàn)在這里已經(jīng)搬到更寬敞的校舍了,不同的環(huán)境、相識的面孔,陌生而又熟悉,懷念和一種莫名的感覺一直在空氣里不散去??吹剿圃嘧R的校園場景,老師們的溫暖笑臉,會有一種說不出的感慨。這會是一個讓人的心靜下來的地方,是一個靈魂跟得上身體的地方,是會讓長大后的我們認(rèn)識更深層次的地方。

進(jìn)入學(xué)校時,辦公室還很亂,因為這個補課班同時也是雙語幼兒園,我要幫助老師為幼兒園開學(xué)做準(zhǔn)備,打掃衛(wèi)生,幫老師準(zhǔn)備與課堂內(nèi)容有關(guān)的教具。

在整理文件的時候,我感覺到老師們其實是很辛苦的。以前,我認(rèn)為老師們只要上課就可以了,看到一摞一摞的文件,我真的驚呆了,問過老師才知道,老師不但要上課,還要寫教案、做教學(xué)筆記、寫總結(jié),還要照顧小朋友們的飲食起居,關(guān)注他們的身體健康。

老師的話使我有了很深的感觸,雖然我只是在這里補習(xí)了三年,但在那三年里,老師的耐心與鼓勵,使我有了很大的進(jìn)步,有很多事情老師都不記得了,卻對我產(chǎn)生了很深的影響。所以我決心一定要做一個認(rèn)真負(fù)責(zé)、尊重學(xué)生的老師,因為你的態(tài)度也許會改變孩子的一生,這也許就是做為教師最大的價值。

在這段時間里,我不斷和幼兒園的老師的交流,也有了點兒經(jīng)驗,慢慢的我也進(jìn)步了不少。也了解了如何和孩子們交流,怎樣照顧孩子的生活起居。實習(xí)實踐是非常短暫的,我非常可能這次實踐和我的專業(yè)沒有多大關(guān)系,但是我們的生活和成長都需要體驗,只有通過體驗,才會讓我們對一件事情有最原本的認(rèn)識和感觸,才能從中獲得經(jīng)驗和正能量。

感謝老師給我這次機(jī)會,讓我有可以較深入地了解教師的工作。

社會實踐報告萬能篇五

早上8點,我們在學(xué)校門口集合,通過民政局,了解到了金秋老年公寓的聯(lián)系電話。隨后,通過與老年公寓負(fù)責(zé)人的聯(lián)系,我們決定立即前往。于是,我們乘坐公交車,一起去了老年公寓。

大約經(jīng)過半小時的車程以及約20分鐘的步行,我們來到了目的地——金秋老年公寓。我們進(jìn)去了之后,主動幫老人打掃庭院衛(wèi)生。我們用濕抹布將扶手以及窗臺等地方擦干凈,再用干抹布擦干,以免結(jié)冰。洗抹布的水很冰,但我們一個人因此而抱怨,大家的手都凍得通紅,但我們都覺得,這很值得。我們打掃衛(wèi)生的時候盡量安靜,不吵到正在休息的老人,在走廊上遇見老人,主動打招呼,他們都贊揚我們很懂事。

后來,有些同學(xué)為一些生病的老人打掃里屋,并幫他們打熱水。也有一些同學(xué)為眼睛不好的老人讀最新的報紙,老人們很開心。后來,我們在院子里,圍成一個圈,有一位老爺爺給我們唱了革命歌曲,說了幾段編的快板,同學(xué)們不僅為老人有這樣的才華以及良好的記憶力而感到欽佩。同學(xué)們?yōu)槔先舜蛑?jié)拍,聽得很認(rèn)真。后來,老爺爺還很開心地拿出了自己的相冊,給我們講他以前的事情......看到老人這么開心,我們覺得一上午的辛苦沒有白費。臨走的時候,我們與老人合影留念然后告別,并許諾下次還會去。

出了老年公寓的門,我們才發(fā)現(xiàn),早已過了飯點,但我們一點也不覺得餓,因為樂在心中吧!我們都有爺爺奶奶,終有一天,自己也會慢慢老去,也會變得不能自理生活。所以,我們應(yīng)該從自身做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,尊重老人、關(guān)愛老人、幫助老人,實現(xiàn)“使老有所終”。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。尊老愛幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,應(yīng)該繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。通過那天的活動,我們踐行道德,更深刻的理解了“尊老愛幼”這一美德。以后,我們會更多地參與這種志愿活動,為社會盡自己的綿薄之力。

其實不僅僅是老人,就像《大道之行也》中所說的:“使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉,是謂大同。”這是人們向往的“大同社會——一個沒有紛爭,永遠(yuǎn)和睦的社會。而為了實現(xiàn)這種社會,就要就每一個中國公民都要為祖國盡力,都要做到“人不獨親其親,不獨子其子”。而作為青少年的我們,是祖國的未來、民族的希望,我們首先端正態(tài)度,并付出行動,無私的為國家成為“大同社會”而不斷努力。我們是新一代祖國的接班人,我們相信,終有一天,我們的社會可以“選賢與能,講信修睦?!蔽覀兊膰铱梢浴按蟮乐幸?,天下為公”。

我們新世紀(jì)的青少年,將為祖國,為社會,為全人類的實現(xiàn)“大同社會”努力、拼搏!

一、寒假計劃

自從考完一級,整個人都松懈下來了。結(jié)果考試都應(yīng)付過去了。直到知道自己一級成績,居然沒過。一下子泄了氣,所以想著要在下學(xué)期要好好努力,爭取把一級過掉。

我知道自己的薄弱點是聽力,這或許是學(xué)習(xí)外語的所有人的通玻之前也是想著每天要抽出時間練習(xí),但因為沒有計劃,又沒有恒心,所以到頭來還是沒有提高,所以過不了自己的瓶頸。

計劃主要是多上一些日語網(wǎng)站,進(jìn)行聽寫訓(xùn)練,希望自己在實踐后有所提高。但貴在實施和堅持。

二、實踐報告

我這次寒假的社會調(diào)查對象是__人力資源有限公司。我于二月二十日走訪了這家公司,這家公司主要是提供教育培訓(xùn)和職業(yè)培訓(xùn)。通過這家公司我了解了一些__人力方面的有關(guān)信息。

20__年下半年開始__勞動力市場受金融危機(jī)影響,企業(yè)的需工量明顯萎縮,甚至部分企業(yè)出現(xiàn)了裁員現(xiàn)象。__年隨著金融危機(jī)影響的逐漸消退,__的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)回暖,企業(yè)已經(jīng)逐步走出蕭條期,用工需求“來勢洶洶”,特別是在去年金融危機(jī)時期受影響比較大的機(jī)械電子、紡織服裝、加工制造等勞動密集型行業(yè)。

從用人單位對求職者文化程度的要求來看,約90.1%的用人單位對求職者的文化程度有要求。要求高中、中專(含職高、技校)文化程度的用人需求占總體需求的37.16%,其中中專(含職高、技校)的用人需求占13.02%;對初中及以下文化程度求職者的需求比重為37.05%;對大專文化程度求職者的需求比重為13.87%;對大學(xué)及以上文化程度求職者的需求比重為2.01%。從求職者的文化程度來看,初中及以下文化程度的勞動者是勞動力市場的求職主體,占全部求職者的50.41%;31.39%的求職者是高中、中專(含職高、技校)文化程度;大專文化程度的求職者比重為14.79%;大學(xué)及以上文化程度的求職者比重為3.4%。

三、個人感想

這次的訪問時間雖然很短,但是受益匪淺。作為一名大三學(xué)生,更應(yīng)該為自己的將來作打算。所以這次的訪問讓我對__的人力市場有了初步的了解,為明確自己的就業(yè)方向打好基矗雖然假期實踐很麻煩,但假期的實踐不應(yīng)該成為一種壓力、一種負(fù)擔(dān),而是在自己的興趣之下親身去試、去體會實踐、工作的酸甜苦辣,從而更加懂得生活,只有這樣才會得到提高與成長。

社會實踐報告萬能篇六

社會實踐,是每一個大學(xué)生必須具備的體驗。它讓我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的知識。它也開闊了我們的眼界,增長了我們的知識,為我們將來進(jìn)一步走向社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。這是我進(jìn)入大學(xué)以來的第一個學(xué)期,當(dāng)然也是我第一次體驗社會實踐。

寒假回老家了。為了豐富假期,我去獨立找了一份工作,是中國移動通信的一家(加盟店)。其實我也可以算是銷售人員。因為移動網(wǎng)絡(luò)很多方面使用的都是不完整的電子商務(wù)。在那里工作,我沒說我是實習(xí)生。對公司里的人來說,我是一個走出社會的人,給我的壓力就是要像一個有社會經(jīng)驗的人。幸運的是,在我的努力下,我和同事們相處得很順利,我的工作也很投入。我的工作主要是辦理卡、充值和商務(wù)咨詢服務(wù)。

過了一段時間,經(jīng)常犯錯,大大咧咧,心煩意亂。而且還接受了批評,這讓我明白,做任何事都是一樣的,需要毅力、關(guān)心和毅力,才能到達(dá)成功的彼岸!社會實踐帶給我們快樂和喜悅。在實踐中感受到自己的微薄,體會到整個社會的強(qiáng)大凝聚力。一方面鍛煉自己的能力,在實踐中成長學(xué)習(xí),充實自己,增強(qiáng)口頭表達(dá)能力,與人交流,真正走出課堂。如何服務(wù)大家,享受自己的成就,讓自己陶醉在喜悅中,有時候很累,但更多的感覺是在成長,有意義的成長。之后明顯發(fā)現(xiàn)自己變得開朗了。雖然我自己的力量不足以改變什么,但是如果人多了,全社會一起努力,這才是動力的根源和源泉。另一方面,我也意識到自己的不足。我沒有經(jīng)驗,也沒有口才和別人交流。

老實說,我不太清楚這種做法的真正含義。但對于一個大學(xué)生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本素質(zhì)。于是,帶著心中的問號,我踏上了社會實踐“道路”,實習(xí)階段也結(jié)束了。在這次會計實踐中,我受益匪淺。只實習(xí)一個月,就受益終身。雖然這次實習(xí)時間很短,接觸的工作也很淺,但還是學(xué)到了很多書本上得不到的知識和經(jīng)驗。通過實習(xí),我們可以更好地了解自己的不足,了解這個社會的方方面面,為自己在新學(xué)期設(shè)定目標(biāo),這將使我能夠更早地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,為自己設(shè)定目標(biāo),朝著成功邁出一大步。

以前工作過,知道學(xué)生工作不容易。學(xué)生是廉價勞動力,有些公司很擅長。我們辛辛苦苦掙來的錢少了,有的不給,有的干脆不給。

現(xiàn)在自然要先選工種?,F(xiàn)在的大學(xué)生都是當(dāng)家教的,賣勞力,賣勞力。現(xiàn)在都說做家教相當(dāng)于騙錢。這是我們班十幾個導(dǎo)師的一貫經(jīng)驗。況且這學(xué)期快結(jié)束了,就算想作弊也沒地方作弊,家教顯然不行。賣,說實話,我真的很想這么做。不就是告訴大家該怎么做嗎?不容易。但轉(zhuǎn)念一想,還是不行,就因為我長得丑。再加上我身材矮小,哥們一致要求我不要丑。據(jù)說影響市容,外國游客很容易誤解廣州。我知道什么是好話。你說的建議是什么意思?為了顧全大局,促銷不得不放棄——說實話,賣的太辛苦了。我怕我受不了。

寒假期間每天早上七點起床,下午六點半下班。聽聽長輩的工作經(jīng)驗。慢慢的,我工作了將近一個月,教會了我一些關(guān)于公司的基礎(chǔ)知識。我慢慢開始工作。每天我的對象都是電腦。一天下來,眼睛都腫了。工作真的很累。我深有體會。但是,兼職不僅可以增加收入,減輕家庭負(fù)擔(dān),還可以通過兼職鍛煉自己,培養(yǎng)各種能力。兼職是人生經(jīng)歷的過程,是人生有意義的經(jīng)歷。邊學(xué)習(xí)邊工作肯定會比在學(xué)校學(xué)習(xí)收獲更多?!皟啥宦劥巴馐?,一心只念圣賢”只是古代文人的美好愿望,已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求了?,F(xiàn)在的大學(xué)生在校園里,但是內(nèi)心更開放。他們希望能盡早接觸社會,更早融入多彩的生活?,F(xiàn)在做兼職的大學(xué)生逐漸成長為一個部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已經(jīng)成為不可阻擋的社會潮流,大學(xué)生的價值取向也在這一潮流中悄然發(fā)生著變化。

對于大學(xué)生來說,工作一直是“仁者見仁,智者見智”很多人有不同的看法。每個人都有自己的生活模式,我們有理由走自己選擇的人生道路。只要把握好自己,掌握好學(xué)習(xí)和工作的尺度,就一定能讓大學(xué)的人生舞臺豐富多彩。

工作的方式或形式有很多種,只要是對社會有益的,積累生活經(jīng)驗的,賺一點點收入的,都可以毫不猶豫的參與進(jìn)去。

老板對我和所有員工都很好。雖然一月份學(xué)的不多,但是對公司還是很有印象的。我會更加努力。我不會讓公司員工失望的。

兼職只是一個培訓(xùn)的過程。至于結(jié)果,我們要有這樣的心態(tài):不以成敗論英雄,也不必以成功為目標(biāo)和要求。生活需要設(shè)計,但這種設(shè)計不是憑空而來的,需要成本。失敗是一種成本。隨著成本的投入,預(yù)示著人生的收獲即將開始。草用綠證明自己,鳥用歌證明自己,我們必須用行動證明自己。找份工作,為以后的成功打下基礎(chǔ)!

沒有風(fēng)雨,誰也不會輕易成功。

所以,每個環(huán)節(jié)都不能出錯。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校,可能只需要解決一個問題,制定一個方案,但這里更需要的是結(jié)合實際。沒有現(xiàn)實,光靠紙上談兵是不可能在社會立足的,一定要非常小心。另外,一旦犯了錯,不像在學(xué)校,老師可以打個紅叉再改。在一個工廠犯錯是負(fù)責(zé)任的,關(guān)系到工廠利益的生存。總之,這個寒假的社會實踐是豐富而有意義的,有些經(jīng)歷和體會讓人感到興奮,但永遠(yuǎn)不能只用興奮來形容,因為這是真正的收獲,這是對的“有經(jīng)驗者優(yōu)先。那種感覺。

在工作生活中,我也學(xué)到了很多:在日常工作中,上司壓迫、責(zé)怪下屬是不可避免的。雖然這是真的,但也給了我寶貴的一課。讓我明白了,別人批評你或者聽別人的意見,你一定要冷靜。只有這樣,你才能表現(xiàn)出你在真誠地聽他說話。雖然很難被批評,但是要明確你是真的接受他們的批評。因為只有這樣,我們才能從失敗中吸取教訓(xùn),為未來的成功鋪平道路。我們應(yīng)該學(xué)會從跌倒的地方爬起來。這是我應(yīng)該做的。

也從工作中學(xué)會了人際交往和與人打交道的技巧。在人際交往中,我能看到自己的價值。人往往很執(zhí)著。但是,如果你只問耕耘,不問收獲,那么你一定會交到很多朋友。對待朋友不要斤斤計較,不要強(qiáng)迫對方付出和你一樣的真情實感,要知道付出比得到更享受。無論做什么都要有主動性和積極性,對成功有信心,學(xué)會和周圍的人溝通,關(guān)心別人,支持別人。

有喜怒哀樂,工作日有喜怒哀樂。也許這就是工作生活的全部。我不知道有多少勞動人民有過這樣的感受,但總的來說,這份工作生活是我人生中走向社會的重要一步,值得銘記?,F(xiàn)在想想,24天的工作讓我收獲了很多。我所學(xué)到的關(guān)于生活的東西,是我在學(xué)校里無法理解的,可以算是我的一份財富。

如今,大學(xué)生在人才市場上一無是處。熱銷商品”在每個用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。因此,大學(xué)生不僅要有理論知識,還要積累工作經(jīng)驗。很簡單。如果你應(yīng)聘的是同等學(xué)歷的工作,公司當(dāng)然會更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境不容樂觀,競爭形式日趨激烈,面對焦慮和壓力,像我這樣的大學(xué)生選擇在寒冷時期工作。雖然暑假只有短短的兩個月,但在這段時間里,我們可以體驗到辛苦的工作,鍛煉意志品質(zhì),積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)歷是一個大學(xué)生所擁有的。無形資產(chǎn)”,真的到了關(guān)鍵時刻,他們的作用就會顯露出來。

大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書籍,還需要參加社會實踐。因為很多大學(xué)生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只念圣賢”人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生應(yīng)該在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題的能力。通過參加一些實踐活動鞏固學(xué)到的理論,增加一些書本上學(xué)不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化為實際能力,要靠實踐經(jīng)驗和鍛煉。面對日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和瞬息萬變的社會,我認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期工作作為賺錢或積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是,抓住機(jī)會培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。

如今,招聘單位越來越重視大學(xué)生的實踐動手能力和與人交流的能力。作為一個大學(xué)生,只要能負(fù)擔(dān)得起,就要抓住一切機(jī)會,正確衡量自己,發(fā)揮自己的長處,讓自己在步入社會后盡快走上正軌。

在這個寒冷的時期,我學(xué)會了理論與實踐相結(jié)合的重要性,收獲了很多,這在很大程度上啟發(fā)了我以后的生活和學(xué)習(xí)。這份兼職既是開始,也是起點。相信這個起點會促使我步入社會,慢慢成熟。

社會實踐報告萬能篇七

這個寒假,我參加了以“播撒青春友愛共建美好家園”為主題志愿服務(wù)活動,雖然這三天的實踐活動讓我覺得很忙很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西,那種幫助別人而得到的快樂是任何東西都無法比擬的。也通過這幾天的實踐,使我有了許多感觸。

這次我利用寒假從事科教、文體、法律、衛(wèi)生“四進(jìn)社區(qū)”實踐活動,雖然并沒有做到面面俱到,但是也盡自己所能幫助那些需要幫助的人。

實踐的第一天社區(qū)的工作人員很熱情,也幫我安排了一些工作,首先是幫助他們把社區(qū)服務(wù)站打掃了一番,同時在打掃的過程中,也從社區(qū)宣傳欄里了解到許多環(huán)保方面的知識,覺得受益頗多,但是我想社區(qū)雖然有服務(wù)站,可是其他不是工作人員的人也是很少出入這里的,所以他們并不能看到這些宣傳內(nèi)容,于是我向他們提議第二天,可以把社區(qū)里的一些宣傳冊發(fā)給社區(qū)里的每家每戶,這樣至少能保證他們有看到這些宣傳冊的機(jī)會。

看這些家里會不會有人了,雖然看上去方法是笨拙了些,但是卻是我們的一片心意。當(dāng)然發(fā)放宣傳冊的時候我們不忘綜合宣傳“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的精神,我覺得志愿者在乎的不是年齡,不是身份,不是身價,最重要的是那顆服務(wù)他人的心。

這次的社會實踐活動使進(jìn)入大學(xué)校園的我深刻的體會到,當(dāng)今社會保護(hù)環(huán)境的重要性,同時更有社會冷暖的問題,相對來說,在北京,公民的福利問題是相對富裕的,可是更多時候讓人感覺溫暖的不是物質(zhì)的獎勵更多的是精神上的支撐。我也能明白“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的結(jié)合點,也知道了保護(hù)環(huán)境、樂于助人光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明,通過實踐活動才能更深刻的了解社會上的衛(wèi)生環(huán)境問題和人們的需求。

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