每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

公務(wù)員申論對策題技巧篇一

申論每道題的作答要求也是有精細化標準的，每道題的要求會確定整道題的評分標準，有些考生在考試中，忽視作答要求，只審清題干部分，也是不夠的，所以在考試過程中，我們需要對于作答要求進行精細化的分析，并嚴格按照要求進行合理的答案呈現(xiàn)。

二、答案從材料中找

很多考生在作答過程中，會將自己的個人主觀方向加入過多，才會導(dǎo)致我們的答案與正確答案背道而馳，申論本質(zhì)上不同于其他考試，要求考生必須結(jié)合給定資料，并對其進行仔細閱讀、精準分析、提煉答案。

三、合理把控字數(shù)

對于申論來說，在合理的字數(shù)中呈現(xiàn)出更多的關(guān)鍵答案才是得分的王道，字數(shù)限制一定會在要求中明確給出，我們可以在審題時，對于字數(shù)建立起敏感程度，以此確定答案的詳略，在規(guī)定字數(shù)內(nèi)，作答出最全面的答案。

四、把控好時間

在以往的考試中，很多考生會反饋說時間不夠用，答不完卷，其實這個問題也是能夠通過我們的不斷練習(xí)規(guī)避掉，我們在備考期間，可以通過套卷的練習(xí)，把握好字數(shù)，一般來說每一道題的分數(shù)乘一點五倍就是我們在這道題中要用到的時間，但是具體情況還要根據(jù)考生對于各個題型的能力來確定，至少要為大作文預(yù)留出一個小時的時間進行作答。

公務(wù)員申論對策題技巧篇二

一、掌握關(guān)鍵詞 輕松找對策關(guān)鍵詞是分析申論材料的核心方法之一。在申論的千字材料中其實大多數(shù)的內(nèi)容是可以剔除掉的，留下我們需要的內(nèi)容其實并不是那么的多，常規(guī)型的申論材料組成主要就是圍繞著主題談現(xiàn)狀、原因、影響、對策，每一個部分也都有相應(yīng)的關(guān)鍵詞與之對應(yīng)。那么對策的關(guān)鍵有哪些呢?

有后對策的關(guān)鍵詞：應(yīng)、應(yīng)該、實施、建議、措施、舉措........

有表示對策的動詞：完善、建立、推進......

除此之外，領(lǐng)導(dǎo)的觀點、表示對策的結(jié)論性語言、專家學(xué)者的建議、政策文件等等。

看似簡單的作答技巧實則需要各位考生大量的練習(xí)，當能夠?qū)⑦@些關(guān)鍵詞作為分析材料的常態(tài)之時，才能夠說明這些技巧已經(jīng)掌握。

二、分析需深入 間接推對策申論材料中直接給出的對策對于大多數(shù)勤于練習(xí)的考生來說其實并不難尋找。但是即使是把所有直接對策都找到也并不意味著要點齊全，因為還有一些隱藏性的內(nèi)容需要我們分析，而這一部分是考生的難點、重點。如何把要點踩全?這就需要考生們還要關(guān)注材料中的問題、原因、以及經(jīng)驗教訓(xùn)。

針對問題推對策。這是最常見的間接提對策情況之一。所謂針對問題提對策簡單來說就是正話反說。如有一問題：當前法律法規(guī)健全。那么對策就可以是：建立健全相關(guān)法律法規(guī)。

針對原因推對策。跟問題一樣，都是正話反說。其實我們常說問題的原因，本質(zhì)上其實也是問題，各位考生可以把原因理解為問題之前的問題，而影響為問題之后的問題。

針對經(jīng)驗推對策。經(jīng)驗就是成功的做法，如果想讓我們通過經(jīng)驗推對策，那么材料一定會給出相應(yīng)的案例，各位考生首要任務(wù)是把相關(guān)案例的做法尋找出來，然后按照符合我國國情的情況下推出對策。

針對教訓(xùn)推對策。教訓(xùn)就是失敗的做法。同樣是案例材料，做法確實錯誤的，那么我要吸取教訓(xùn)，所以做法是反過來說。如日本曾出現(xiàn)環(huán)保錯位，即為發(fā)展經(jīng)濟，先污染后治理的做法。對于我國來說就要以保護環(huán)境為前提發(fā)展經(jīng)濟。

三、對策沒找夠 自創(chuàng)幫你湊在一些特殊的情況下，如字數(shù)不夠、問題沒有完全解決，可以在合情合理符合材料的情況下自創(chuàng)一些對策。自創(chuàng)對策可以從如下幾個方面：

思想方面：宣傳、教育、輿論引導(dǎo)、培訓(xùn)等

管理手段：行政、監(jiān)督、績效考核、獎懲、財稅等

制度層面：長效機制、規(guī)則制度、法律法規(guī)等

技術(shù)層面：利用技術(shù)、設(shè)施

四、邏輯少不了 作答需思考在去年省考申論中，提出對策相對新穎，并沒有像以前那樣更多需要考生從材料概括總結(jié)出對策，而是根據(jù)材料描述的核心問題自創(chuàng)對策。但如果僅是自創(chuàng)對策，那么這道題仍然是遠遠不夠的，因為在問法中非常明確了“工作思路”，這也就意味著所有的要點不能簡單地羅列，而是根據(jù)一定的邏輯將要點合理的呈現(xiàn)出來，常見的邏輯是“事前準備”、“事中實施”、“事后總結(jié)”。

公務(wù)員申論對策題技巧篇三

第一步：明確題型判斷問數(shù)方向不對努力白費，運用解題方法破題的前提是明確題型。當題干中出現(xiàn)提出對策類的相關(guān)表述便可明晰本道題目是提出對策題型，此外提出對策出題形式多樣，有一題一問及一題兩問兩種形式，一般來說當題干出現(xiàn)并列詞匯連接問題及對策或要求中有概括問的表述，則可明確其為一題兩問，作答時問題需簡單概括對策要詳細書寫。

第二步：定位問題明晰方向提出對策的前提一定是以問題為導(dǎo)向，問題是對策出發(fā)點，對策則是問題的落腳點。唯有在題干和材料中界定具體問題，對問題加以有效的思考分析，方能為對策的提出明確方向，幫助我們進一步撥開答案要點的重重迷霧。

第三步：梳理材料明確對策雖然提出對策題型在作答時較為靈活，但其基本的對策思路還是以材料為主。在材料中需要重點關(guān)注對策詞匯、權(quán)威人士講話及相關(guān)政策文件，因為其能夠為作答提供直接可以借鑒的對策。此外，在材料閱讀過程中還需要關(guān)注案例型材料，其會提供可借鑒的經(jīng)驗及需要學(xué)習(xí)的教訓(xùn)幫助我們梳理間接對策。

第四步：聯(lián)系實際完善對策通過上述方法能夠幫助我們明確多數(shù)的對策思路，但仍然會有一部分問題還未得到解決，這個時候就需要我們通過聯(lián)系實際生活來完善對策思路。對此可以先思考核心問題的核心解決對策，之后思考核心對策之前是否有前置對策之后是否有后續(xù)措施，從而來完善解決問題所需的具體措施。

第五步：特殊標準回顧檢查當通過上述步驟概括出具體問題梳理出對策思路后，為保證對策的萬無一失，我們可以借助提出對策的特殊標準對所提對策進行回顧檢查。首先需要判斷所提對策是否能夠完全解決問題，保證符合針對性;其次梳理對策中是否包含具體對策，保證具體可操作;最后回顧對策，保障其切實可行。

提出對策能力長期貫穿于其他題型考察中，提出對策題型未來也會更多出現(xiàn)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)試卷上。唯有明確題型作答思路，明晰對策出處來源，有效利用提出對策的方法，才能有效的作答該類題型，更好的培養(yǎng)我們未來機關(guān)實務(wù)能力!