人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。
科學(xué)課日記300字篇一
今天,我們學(xué)習(xí)了第3課《饅頭發(fā)霉了》,主要講的是霉菌。我了解了霉菌形態(tài)各異,生長(zhǎng)在溫暖潮濕的環(huán)境下。
“同學(xué)們,你們知道嗎,霉菌也有它的功勞與過(guò)錯(cuò)?!崩蠋熍d奮地對(duì)我們說(shuō)。什么?霉菌也有功勞,這令我難以置信。老師又繼續(xù)說(shuō):“我們平時(shí)吃的醬,腐乳等都是用霉菌做的?!蔽衣?tīng)了,十分驚訝。仔細(xì)地聽(tīng)老師解釋,才知道只要把面粉分成像餅一樣一塊一塊的,許多天后,它就發(fā)霉了,經(jīng)過(guò)加工,逐漸變成了醬。天哪!我這才知道平時(shí)我吃的醬小菜是多么惡心,虧我那時(shí)還覺(jué)得好吃,只了那么多?,F(xiàn)在我真想把它們統(tǒng)統(tǒng)吐出來(lái),以后再也不吃了。
比起功勞,霉菌的過(guò)錯(cuò)就多一些。它乘人不注意,“鉆入”食品,使食品變質(zhì),危害人類健康。我心想:霉菌太可怕了!
不過(guò),我又暗暗地慶幸,因?yàn)檫€是有許多辦法可以預(yù)防食物發(fā)霉的。我們可以將食品真空包裝,隔絕空氣,可以放干燥劑,吸走潮濕,可以低溫保存避免高溫,可以太陽(yáng)暴曬,殺死霉菌……
“叮零零——”下課鈴響了,這節(jié)科學(xué)課真是讓我受益非淺。
科學(xué)課日記300字篇二
今天是我們班的一節(jié)課外觀察活動(dòng)課,觀察地點(diǎn)是校園大門(mén)口的李園和桃園。跟隨者科學(xué)老師來(lái)到樓下,大家便迫不及待地按組觀察起來(lái)。
忽然,我看到草叢中掛著一張蜘蛛網(wǎng),便好奇的觀察起來(lái)。
這張蜘蛛網(wǎng)好像一個(gè)小“漁網(wǎng)”,又像一個(gè)用無(wú)數(shù)根“銀線”繞城的“八卦圖”。你看,那幾個(gè)交叉的“銀線”是這張“漁網(wǎng)”的基本骨架,在交叉點(diǎn)上,由里到外,布滿了許多多邊形的圈,我想數(shù)數(shù)這個(gè)網(wǎng)有多少圈,數(shù)著數(shù)著,忽然我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,蜘蛛網(wǎng)上怎么沒(méi)蜘蛛呢?后來(lái),我發(fā)現(xiàn)了它,原來(lái),它在同學(xué)們手里。
這是個(gè)非常大的蜘蛛,伸開(kāi)腿有一個(gè)常見(jiàn)的酒杯杯口那么大。它的臉和人臉一樣,有眼,有鼻。它的腿前半部分為黑色,它那黑黝黝的嘴巴里,有一種黃棕色的液體,這可能是它用來(lái)保護(hù)自己的液體。
蜘蛛非常聰明。它知道自己被捉拿到大地上,感覺(jué)有一些危險(xiǎn),便躺在地上“裝死”。讓大家放松警惕。正當(dāng)我們想弄它時(shí),它卻如“死里逃生”一般地爬上我們的小卡片,可惜,還是沒(méi)得逞。
“叮叮叮”下課了,我們也都回到教室。
科學(xué)課日記300字篇三
今天,在科學(xué)課上,老師讓我們做了一個(gè)游戲,老師選一個(gè)同學(xué),在他的背后粘上一個(gè)動(dòng)物,讓這個(gè)同學(xué)問(wèn):“我會(huì)飛嗎?”或“我身體大嗎?”之類的問(wèn)題。剩下的同學(xué)只許答:“是或不是,會(huì)或不會(huì)。”然后讓這個(gè)同學(xué)猜,猜出來(lái)了,就說(shuō)一句:“我是xxx。”
我本來(lái)只是想舉舉手裝個(gè)樣子,誰(shuí)知,老師居然叫我了,而且還是第一個(gè)叫我。幸好我有準(zhǔn)備,上了臺(tái),老師讓我先面朝大家,在我背上粘圖片。這時(shí),申新宇說(shuō)了一句:“螞蟻不好?!边€沒(méi)等她說(shuō)完,王琪一把抓住申新宇,低聲說(shuō):“小聲點(diǎn),別讓人聽(tīng)見(jiàn)了,聽(tīng)見(jiàn)了就不好玩了?!崩蠋熯@時(shí)把卡片換了一張。
我問(wèn):“我會(huì)飛嗎?”“不會(huì)?!薄皶?huì)游泳嗎?”“不會(huì)?!薄笆巢葸€是食肉?”“食肉?!薄傲獯髥幔俊薄安淮蟆!薄皞€(gè)子小嗎?”“小?!薄拔沂俏浵仭!蔽彝锌诙?,同學(xué)們一陣歡呼。
下一個(gè)是林淼,林淼的背上粘的是七星瓢蟲(chóng),她問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。然后,她開(kāi)始猜,可是她猜了幾遍也沒(méi)有猜住。
林淼失敗后,老師把張然叫了上來(lái),張然一下子就猜住了。
谷恒霖是我們中說(shuō)得最失敗的一個(gè)。他幾乎說(shuō)遍了所有的動(dòng)物也沒(méi)有把貓說(shuō)出來(lái)。最后,在我們的幫助下,他猜對(duì)了。
馬超凡是最后一個(gè)上來(lái),他也是猜得的,只提了二個(gè)問(wèn)題就ok了。
我喜歡科學(xué)課。