總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀分享，希望對(duì)大家有所幫助。
高中教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高中教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇一
根據(jù)本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們?cè)谌嫘麄鞯幕A(chǔ)上，重在檢查落實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣大教師的大力支持下，我們教務(wù)處主要進(jìn)行的工作有以下幾個(gè)方面。敬請(qǐng)批評(píng)指導(dǎo)。
一、繼續(xù)加強(qiáng)和政教處、教科室的聯(lián)系，密切合作關(guān)系，提高工作效率。
和政教處的合作主要是，營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)文化，提高班級(jí)的凝聚力，向心力，發(fā)揮班主任的核心作用，培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)班級(jí)學(xué)科發(fā)展的能力，堅(jiān)持整體戰(zhàn)，提高班級(jí)綜合的文化課成績(jī)。
和教科室的合作是主要的，通過(guò)和教科室的合作，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師課堂的針對(duì)性和有效性，提高教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、教務(wù)上，注重教務(wù)處職員的學(xué)習(xí)
本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：
1、學(xué)校教務(wù)處工作人員的基本要求，明確各自的分工和責(zé)任。
2、學(xué)習(xí)黨的xx大文件，領(lǐng)會(huì)黨在新的歷史時(shí)期的工作目標(biāo)和要求，集合自己的工作特點(diǎn)，提高服務(wù)教學(xué)的思想意識(shí)。
3、組織收看收聽(tīng)關(guān)于四川汶川地震的系列報(bào)道，提升自己的人生觀和價(jià)值觀，組織參加獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。
三、教學(xué)指導(dǎo)上
教學(xué)的指導(dǎo)思想是：以本學(xué)期__市教育局的校本教研的中心工作“學(xué)科建設(shè)”為指導(dǎo)，以提高教師學(xué)科能力為主線，以提高教師的教育和教學(xué)水平統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)工作。繼續(xù)貫徹《__中學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案》
學(xué)校教務(wù)處在指導(dǎo)年級(jí)和教研組日常的教學(xué)工作中以提高教師的學(xué)科能力為核心。
明確教師的學(xué)科能力主要包括設(shè)計(jì)教學(xué)的能力、實(shí)施教學(xué)的能力和評(píng)價(jià)教學(xué)的能力和要提高教師的學(xué)科能力必須使教師能夠把握學(xué)科的思想、掌握學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(學(xué)科目標(biāo))。并把這些重點(diǎn)列入學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃之中。
為了貫徹上述教育教學(xué)改革精神，結(jié)合鄭州市教育教學(xué)工作會(huì)議中心要求，實(shí)現(xiàn)校本教研擯棄在光滑的冰面上，回到粗糙的地面的心理目標(biāo)。學(xué)校教務(wù)處主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行落實(shí)。
1、組織新課程標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)，組織教師，以教研組、備課組為單位，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使教師能夠把握學(xué)科的思想和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(學(xué)科目標(biāo))。
2、學(xué)科組組織全體教師總結(jié)構(gòu)建本學(xué)科三年教材的主干知識(shí)系統(tǒng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)使教師能夠掌握本學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和框架。
3、繼續(xù)貫徹落實(shí)我校的“自主學(xué)習(xí)+調(diào)節(jié)教學(xué)”課堂教學(xué)模式。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)的實(shí)施能力。
4、組織大的學(xué)科教研活動(dòng)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同伴互助。
5、進(jìn)行學(xué)科講座活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)。
6、認(rèn)真落實(shí)每次大型考試的試卷分析通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)提高教師評(píng)價(jià)教學(xué)的能力。
7、堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度。
8、堅(jiān)持青年教師(35周歲)參加鄭州市一檢同步考試。
9、要求高三的教師，期末的工作總結(jié)改寫(xiě)為學(xué)科質(zhì)量分析。
內(nèi)容主要是：
依據(jù)今年的高考試題，結(jié)合自己一年的高三教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)高考的質(zhì)量分析，為新一屆高三的教學(xué)提供一些指導(dǎo)性建議。(落實(shí))
質(zhì)量分析的格式：
(1)今年學(xué)科的試題;
(2)今年學(xué)科試題的特點(diǎn);
(3)學(xué)生考試的基本情況描述(通過(guò)了解學(xué)生);
(4)自己一年教學(xué)過(guò)程的得和失;
(5)對(duì)本學(xué)科高三復(fù)習(xí)的建議。
10、高三在最后要求各學(xué)科依據(jù)對(duì)高考信息的把握，整理出最后學(xué)科對(duì)學(xué)生參加高考的指導(dǎo)建議(落實(shí))
11、組織講評(píng)課的觀摩活動(dòng)，提高講評(píng)課的效率，提升教師實(shí)施課堂教學(xué)的能力。
12、考試過(guò)程中，任課教師集中做題制度。
四、工作中的困惑
在進(jìn)行校本教研的活動(dòng)過(guò)程中，我們力爭(zhēng)關(guān)注普通教師的心理感受。我們發(fā)現(xiàn)，我校大部分的教師，其專業(yè)水平能夠引領(lǐng)新課改;其內(nèi)心世界認(rèn)同新課改;其專業(yè)能力能夠支撐新課改;其課程能力也能夠解讀新課本。但是，在實(shí)際的教育教學(xué)實(shí)踐中，仍然實(shí)施的是傳統(tǒng)的教書(shū)育人的方法，學(xué)生的主體被教師的主導(dǎo)取代;仍然以講代學(xué)，以講代練;以搶時(shí)間、大量布置作業(yè)等方法提高自己本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)。這些觀念和在教育教學(xué)實(shí)踐中的現(xiàn)象，在一些年級(jí)的管理者中葉根深蒂固，使教學(xué)改革舉步維艱。
高中教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高中教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇二
本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭(zhēng)創(chuàng)省四星級(jí)高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做好“八項(xiàng)工作”)，在教學(xué)管理上，繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功，取得了較顯著的成效。
在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：
一、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)管力度
1、針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法，組織學(xué)科組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績(jī)來(lái)論成敗，而更注重過(guò)程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。
2、對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié)，實(shí)行了“推門(mén)聽(tīng)課制”。配合校長(zhǎng)室及時(shí)做好具體的組織工作、評(píng)議工作和信息反饋工作，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3、對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào)，教務(wù)處必一查到底，本年度三位學(xué)生家長(zhǎng)有反映的老師，都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查及開(kāi)座談會(huì)調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查，做好評(píng)估記錄。
4、根據(jù)不同年度，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，責(zé)任到備課組，責(zé)任到個(gè)人。
二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程
1、本年度，我們開(kāi)設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程，完成了82本校本課程的編寫(xiě)工作。
2、各科教學(xué)做到“低起點(diǎn)，小坡度，生基礎(chǔ)，多輔導(dǎo)，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績(jī)均列同類(lèi)學(xué)校的前茅。
3、打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保了__年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生338人，專科144人，升學(xué)率為92.2%。
4、打好了中招爭(zhēng)奪戰(zhàn)，確保了__級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。
5、抓好各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽中，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人，省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人;全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)14人;全國(guó)中學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽獲二、三等獎(jiǎng)7個(gè);江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名;在江蘇省第__屆“海中杯”機(jī)器人大賽中，學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)，單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。
1、完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的工作，通過(guò)率達(dá)95.1%，完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高一、高二省勞技會(huì)考，通過(guò)率都為100%。
三、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革
1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中，我們?cè)诮逃^念、教師培訓(xùn)、課程管理、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國(guó)、省、市新課程培訓(xùn)。
2、在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了《市北高中課程改革實(shí)施方案》，先后召開(kāi)年級(jí)研討活動(dòng)2次，組織教師論壇活動(dòng)1次。
3、成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開(kāi)課，擴(kuò)大了教師、學(xué)校的影響。
4、連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
5、由于我校對(duì)于新課程思考的較多、較早，各項(xiàng)工作相對(duì)在兄弟學(xué)校的前列，教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行。
6、近半年來(lái)，我校共有生物、歷史、政治等8門(mén)學(xué)科10位教師對(duì)外開(kāi)設(shè)新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開(kāi)設(shè)了新課程示范課。
7、歷史、地理人教版新教材無(wú)錫地區(qū)研討會(huì)在我校舉行，我校過(guò)健、徐晶兩位老師開(kāi)設(shè)了大市新課程研討課，受到好評(píng)。
四、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備及四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料
1、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設(shè)備的清理、盤(pán)存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案。
2、一絲不茍的完成了四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料工作，核對(duì)各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺。
不足與需要改進(jìn)的方面：
1、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;
2、在提倡主備課的前提下，個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。
3、搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。
高中教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高中教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇三
下半學(xué)期，是一個(gè)平常有特殊的時(shí)期，平常是因?yàn)槲覀兊某Ｒ?guī)工作有條不紊的進(jìn)行，特殊是因?yàn)槲覀兊某Ｒ?guī)工作是在冰雪、車(chē)禍、火炬?zhèn)鬟f、藏青分子、地震、水災(zāi)等中進(jìn)行的。
根據(jù)本學(xué)期的工作計(jì)劃，我們?cè)谌嫘麄鞯幕A(chǔ)上，重在檢查落實(shí)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和廣大教師的大力支持下，我們教務(wù)處主要進(jìn)行的工作有以下幾個(gè)方面。敬請(qǐng)批評(píng)指導(dǎo)。
一、繼續(xù)加強(qiáng)和政教處、教科室的聯(lián)系，密切合作關(guān)系，提高工作效率。
和政教處的合作主要是，營(yíng)造優(yōu)秀班級(jí)文化，提高班級(jí)的凝聚力，向心力，發(fā)揮班主任的核心作用，培養(yǎng)班主任協(xié)調(diào)班級(jí)學(xué)科發(fā)展的能力，堅(jiān)持整體戰(zhàn)，提高班級(jí)綜合的文化課成績(jī)。
和教科室的合作是主要的，通過(guò)和教科室的合作，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，提高教師課堂的針對(duì)性和有效性，提高教學(xué)效果，實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。
二、教務(wù)上，注重教務(wù)處職員的學(xué)習(xí)
本學(xué)期，我們主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有：
1、學(xué)校教務(wù)處工作人員的基本要求，明確各自的分工和責(zé)任。
2、學(xué)習(xí)黨的xx大文件，領(lǐng)會(huì)黨在新的歷史時(shí)期的工作目標(biāo)和要求，集合自己的工作特點(diǎn)，提高服務(wù)教學(xué)的思想意識(shí)。
3、組織收看收聽(tīng)關(guān)于四川汶川地震的系列報(bào)道，提升自己的人生觀和價(jià)值觀，組織參加獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)。
三、教學(xué)指導(dǎo)上
教學(xué)的指導(dǎo)思想是：以本學(xué)期xx市教育局的校本教研的中心工作“學(xué)科建設(shè)”為指導(dǎo)，以提高教師學(xué)科能力為主線，以提高教師的教育和教學(xué)水平統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)工作。繼續(xù)貫徹《xx中學(xué)科建設(shè)實(shí)施方案》
學(xué)校教務(wù)處在指導(dǎo)年級(jí)和教研組日常的教學(xué)工作中以提高教師的學(xué)科能力為核心。
明確教師的學(xué)科能力主要包括設(shè)計(jì)教學(xué)的能力、實(shí)施教學(xué)的能力和評(píng)價(jià)教學(xué)的能力和要提高教師的學(xué)科能力必須使教師能夠把握學(xué)科的思想、掌握學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(學(xué)科目標(biāo))。并把這些重點(diǎn)列入學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃之中。
為了貫徹上述教育教學(xué)改革精神，結(jié)合鄭州市教育教學(xué)工作會(huì)議中心要求，實(shí)現(xiàn)校本教研擯棄在光滑的冰面上，回到粗糙的地面的心理目標(biāo)。學(xué)校教務(wù)處主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行落實(shí)。
1、組織新課程標(biāo)準(zhǔn)圖書(shū)，組織教師，以教研組、備課組為單位，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，使教師能夠把握學(xué)科的思想和明確學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)(學(xué)科目標(biāo))。
2、學(xué)科組組織全體教師總結(jié)構(gòu)建本學(xué)科三年教材的主干知識(shí)系統(tǒng)。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)使教師能夠掌握本學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)和框架。
3、繼續(xù)貫徹落實(shí)我校的“自主學(xué)習(xí)+調(diào)節(jié)教學(xué)”課堂教學(xué)模式。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，提高教師課堂教學(xué)的實(shí)施能力。
4、組織大的學(xué)科教研活動(dòng)。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)同伴互助。
5、進(jìn)行學(xué)科講座活動(dòng)，通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)。
6、認(rèn)真落實(shí)每次大型考試的試卷分析通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)提高教師評(píng)價(jià)教學(xué)的能力。
7、堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度。
8、堅(jiān)持青年教師(35周歲)參加鄭州市一檢同步考試。
9、要求高三的教師，期末的工作總結(jié)改寫(xiě)為學(xué)科質(zhì)量分析。
內(nèi)容主要是：
依據(jù)今年的高考試題，結(jié)合自己一年的高三教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫(xiě)高考的質(zhì)量分析，為新一屆高三的教學(xué)提供一些指導(dǎo)性建議。(落實(shí))
質(zhì)量分析的格式：
(1)今年學(xué)科的試題;
(2)今年學(xué)科試題的特點(diǎn);
(3)學(xué)生考試的基本情況描述(通過(guò)了解學(xué)生);
(4)自己一年教學(xué)過(guò)程的得和失;
(5)對(duì)本學(xué)科高三復(fù)習(xí)的建議。
10、高三在最后要求各學(xué)科依據(jù)對(duì)高考信息的把握，整理出最后學(xué)科對(duì)學(xué)生參加高考的指導(dǎo)建議(落實(shí))
11、組織講評(píng)課的觀摩活動(dòng)，提高講評(píng)課的效率，提升教師實(shí)施課堂教學(xué)的能力。
12、考試過(guò)程中，任課教師集中做題制度。
四、工作中的困惑
在進(jìn)行校本教研的活動(dòng)過(guò)程中，我們力爭(zhēng)關(guān)注普通教師的心理感受。我們發(fā)現(xiàn)，我校大部分的教師，其專業(yè)水平能夠引領(lǐng)新課改;其內(nèi)心世界認(rèn)同新課改;其專業(yè)能力能夠支撐新課改;其課程能力也能夠解讀新課本。但是，在實(shí)際的教育教學(xué)實(shí)踐中，仍然實(shí)施的是傳統(tǒng)的教書(shū)育人的方法，學(xué)生的主體被教師的主導(dǎo)取代;仍然以講代學(xué)，以講代練;以搶時(shí)間、大量布置作業(yè)等方法提高自己本學(xué)科的教學(xué)成績(jī)。這些觀念和在教育教學(xué)實(shí)踐中的現(xiàn)象，在一些年級(jí)的管理者中葉根深蒂固，使教學(xué)改革舉步維艱。
高中教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高中教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇四
本年度繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為前提，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為前提，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課改精神。根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況，扎扎實(shí)施做好每一項(xiàng)工作，全校師生同心協(xié)力，出色地完成本學(xué)年教育教學(xué)任務(wù)。
一、常規(guī)管理學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。常規(guī)管理是根本，抓好常規(guī)管理，才能促進(jìn)教學(xué)，使學(xué)校沿著正確的軌道前進(jìn)。抓好常規(guī)教學(xué)，要從計(jì)劃、落實(shí)、監(jiān)督、檢查、反饋總結(jié)等方面去做。
1、制定計(jì)劃學(xué)期初根據(jù)我校實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，包括教務(wù)處制定教學(xué)工作計(jì)劃，各教研組、備課組、每位教師要制定計(jì)劃，及教師根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際和校歷制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
2、編排課表編制科學(xué)可行的課程表、晚課表和周六周日補(bǔ)課表等。
3、常規(guī)檢查落實(shí)堅(jiān)持教務(wù)處每天不定期地巡察教師、學(xué)生上課情況;每月對(duì)備課筆記、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)批改實(shí)行雙向檢查;教案檢查以教研組為單位，教研組長(zhǎng)組織本組教師每月檢查一次，并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)總結(jié)、通報(bào)，反饋到每位教師。讓每位教師清楚自身的長(zhǎng)處和不足，以調(diào)整下一步工作。
二、組織考試
1、組織高一、高二的期中、期末考試，高一、高二的補(bǔ)考。組織高三學(xué)生的每月一次測(cè)試及畢業(yè)考試。狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)促學(xué)鳳，形成良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
2、試卷分析每次考試結(jié)束后都進(jìn)行本學(xué)年組的試卷分析，備課組長(zhǎng)對(duì)試卷全面總結(jié)，各任課教師針對(duì)任課班級(jí)成績(jī)進(jìn)行分析，找出成功之處和不足之處，每位教師通過(guò)分析提出今后教學(xué)中的整改措施。通過(guò)分析任課教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、科研
1、教研活動(dòng)各備課組按時(shí)完成每周兩次的集體備課，同年組，同學(xué)科堅(jiān)持進(jìn)度相同，重點(diǎn)、難點(diǎn)一致。各教研組每周一次教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)情分析等。按著市、區(qū)的工作計(jì)劃和要求，定期地參加市教育學(xué)院和開(kāi)發(fā)區(qū)中心教研組組織的教研活動(dòng)。
2、科研課題根據(jù)我校實(shí)際，分別由各部門(mén)牽頭確定教育教學(xué)科研課題。通過(guò)科研有利于教師專業(yè)化水平的提高，有利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。許多教師根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，確定專項(xiàng)研究課題，并將專項(xiàng)研究成果以論文形式分別發(fā)表在國(guó)家、省、市的專業(yè)雜志上或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上。
3、專家講學(xué)針對(duì)我校的實(shí)際情況，我校教師來(lái)自全國(guó)各地，教學(xué)方式、方法有差異，同時(shí)青年教師多，在科研、教育教學(xué)理論等方面還存在著不足，甚至有的教師不知到如何寫(xiě)論文，只是盲目地進(jìn)行講課課，因此，我們請(qǐng)專家(開(kāi)發(fā)區(qū)教研中心朱鐵男老師)到校講學(xué)，提高教師理論素養(yǎng)。
四、教師培訓(xùn)
1、“藍(lán)青工程”繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校的“師帶徒”的“藍(lán)青工程”建設(shè)，確定新教師培訓(xùn)方案，位新教師都從教育教學(xué)兩個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn);有專人負(fù)責(zé)，從備課、上課到學(xué)生的思想教育都有老教師指導(dǎo)，使新教師能迅速成長(zhǎng)起來(lái)，盡快地適應(yīng)高中的教育教學(xué)工作，快速成為學(xué)科骨干力量。
2、電腦培訓(xùn)由于教師對(duì)電腦的應(yīng)用程度不同，青年教師應(yīng)用相對(duì)較熟練，而有的老教師還不會(huì)用電腦。根據(jù)這種情況，通過(guò)信息組我們對(duì)教師按不同的程度進(jìn)行培訓(xùn)，使青年教師能熟練地操作電腦，并將電腦課件應(yīng)用于課堂。老教師能查閱教育教學(xué)相關(guān)資料并逐步達(dá)到課堂上應(yīng)用簡(jiǎn)單課件。
3、教師的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)作為一線教師就應(yīng)該不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)不斷總結(jié)，上升到一定的理論高度，反過(guò)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。對(duì)于古今中外教育家的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，對(duì)指導(dǎo)我們教育教學(xué)實(shí)踐，提升教師的理論素養(yǎng)是極其重要的。根據(jù)這種情況，給教師布置學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求每位教師自學(xué)教育、教學(xué)方面的書(shū)各一本，并寫(xiě)出心得體會(huì)。
4、開(kāi)闊教師視野一方面，通過(guò)觀看魏書(shū)生等當(dāng)代教育家的教學(xué)光盤(pán)，學(xué)習(xí)教育當(dāng)代家的教育教學(xué)方法，深刻領(lǐng)會(huì)他們的教育思想。另一方面，走出去到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩。學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并將他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于我們的教育教學(xué)。
五、各種類(lèi)型的公開(kāi)課
1、新教師的示范課每位新教師經(jīng)過(guò)一段的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，新教師在全校的范圍內(nèi)舉行展示課，同時(shí)對(duì)新教師的課進(jìn)行講評(píng)，以利于新教師的迅速成長(zhǎng)。
2、教師抽簽檢查課為了更好地提高課堂教學(xué)效果，敦促教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，學(xué)校決定每周進(jìn)行兩次到三次抽簽上課，不管被抽到的教師是第幾節(jié)，馬上由教務(wù)干事調(diào)課，調(diào)到第一節(jié)，并通知各教研組沒(méi)課的教師進(jìn)行聽(tīng)課，然后進(jìn)行評(píng)課。
3、名優(yōu)教師示范課根據(jù)xx市教育局關(guān)于校本研訓(xùn)要求和我校實(shí)際，我校積極推行和倡導(dǎo)專家的引領(lǐng)的作用，在全校展開(kāi)名優(yōu)教師示范課的活動(dòng)，我校教師在國(guó)家、省、市獲得過(guò)優(yōu)秀課的教師及省、市骨干教師等。由這些教師為全校教師準(zhǔn)備一節(jié)示范課，在全校示范。為指導(dǎo)全校教師起到引領(lǐng)作用。
4、課程的點(diǎn)評(píng)凡是公開(kāi)課，我們都要求對(duì)被聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課。通過(guò)評(píng)課我們肯定優(yōu)點(diǎn)，共同學(xué)習(xí);提出建議，共同探討。本學(xué)期新教師展示次，抽簽上課、評(píng)課7次，名優(yōu)教師示范課12
六、學(xué)生會(huì)議
1、學(xué)習(xí)委員會(huì)議本學(xué)期舉行高一、高二學(xué)習(xí)委員會(huì)議三次，高三學(xué)習(xí)委員會(huì)議兩次，分別對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋了解，讓學(xué)生實(shí)事求是的提出班級(jí)存在的問(wèn)題，對(duì)教師的要求。要求學(xué)委、科代表經(jīng)常和任課教師溝通，增進(jìn)師生之間的聯(lián)系。讓教師了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把握教育教學(xué)的導(dǎo)向。
2、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議三次，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)在全校學(xué)風(fēng)方面的作用，在各項(xiàng)大型活動(dòng)中應(yīng)該做的工作。如，高一、高二家長(zhǎng)會(huì)之前布置每位學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，并選出優(yōu)秀的在大廳展示。在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，安排學(xué)生做好服務(wù)工作;在學(xué)生競(jìng)賽的整個(gè)過(guò)程中，安排學(xué)生考場(chǎng)編排等。
七、學(xué)生活動(dòng)
1、學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教務(wù)處分別在高一、高二數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、語(yǔ)文、政治、歷史、地理和外語(yǔ)進(jìn)行了九大學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)。每科每年級(jí)產(chǎn)生了團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三名;每學(xué)科每年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);獲獎(jiǎng)總?cè)舜芜_(dá)到近600人次。本次活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及家長(zhǎng)的高度重視，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
2、“一二.九”長(zhǎng)跑活動(dòng)為紀(jì)念“一二.九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，配合體育組、政教處組織了“一二.九”長(zhǎng)跑活動(dòng)?；顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。
3、音樂(lè)匯報(bào)表演配合音樂(lè)組組織了一臺(tái)音樂(lè)匯報(bào)表演節(jié)目，通過(guò)學(xué)生的精彩表演，充分地證明我們的老師的指導(dǎo)水平和學(xué)生所蘊(yùn)藏的潛力。
4、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查高一、高二、高三學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，分別對(duì)教師的師德、教育、教學(xué)、作業(yè)批改等方面進(jìn)行調(diào)查。
八、學(xué)籍管理
1、整理10屆學(xué)生檔案，準(zhǔn)確發(fā)放畢業(yè)生檔案，使學(xué)生順利升入上一級(jí)學(xué)校報(bào)到。
2、整理高一新生的學(xué)籍檔案，做到人人核實(shí)準(zhǔn)確，不遺漏，不丟失。
3、學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)每月定期上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
4、做好學(xué)生檔案整理，及時(shí)辦理休、退、轉(zhuǎn)等手續(xù)。
九、升學(xué)報(bào)考
1、組織高三全體班主任會(huì)議，落實(shí)藝術(shù)生報(bào)考和普通類(lèi)報(bào)考工作，做到責(zé)任到人，不準(zhǔn)有任何疏漏。
2、做好高一、高三學(xué)生的信息采集工作。
3、及時(shí)為學(xué)生征訂有關(guān)高考材料。
十、家長(zhǎng)會(huì)本學(xué)期組織各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
十一、繼續(xù)教育按xx市教育學(xué)院的工作要求，搞好全校教師的繼續(xù)教育工作，把繼續(xù)教育抓好、落實(shí)，不走形式，專人負(fù)責(zé)。
十二、實(shí)驗(yàn)室工作實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員工作都是由任課教師兼管。但是每位負(fù)責(zé)教師都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)驗(yàn)室管理制度，實(shí)驗(yàn)室安全制度，衛(wèi)生制度等管理到位?；颈ＷC學(xué)生大部分實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌瓿伞?/p>
存在的問(wèn)題：
1、如何建立良好的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，幫助學(xué)生建立良好的信心。
2、規(guī)范教師的教案。
3、輔導(dǎo)課如何上的問(wèn)題。
4、作業(yè)的布置與檢查問(wèn)題。
4、教研組考核、教師的考核問(wèn)題。
5、如何提高教師的責(zé)任感。
今后的努力方向：
1、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不抱怨，采取切實(shí)有效的措施，全面提高教學(xué)質(zhì)
2、教師應(yīng)確立自己的科研課題，針對(duì)本學(xué)科提出切實(shí)可行的教育教學(xué)方法。
3、全體教職工要做到人人參與管理，人人確定幫扶對(duì)象，走進(jìn)學(xué)生心靈深處。
4、“領(lǐng)導(dǎo)舉的是旗幟，而不是舉的鞭子”，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范作用。
高中教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高中教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇五
本年度繼續(xù)以黨的教育方針為指導(dǎo)，以素質(zhì)教育為前提，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為前提，認(rèn)真貫徹執(zhí)行新課改精神。根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際情況，扎扎實(shí)施做好每一項(xiàng)工作，全校師生同心協(xié)力，出色地完成本學(xué)年教育教學(xué)任務(wù)。
一、常規(guī)管理學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。常規(guī)管理是根本，抓好常規(guī)管理，才能促進(jìn)教學(xué)，使學(xué)校沿著正確的軌道前進(jìn)。抓好常規(guī)教學(xué)，要從計(jì)劃、落實(shí)、監(jiān)督、檢查、反饋總結(jié)等方面去做。
1、制定計(jì)劃學(xué)期初根據(jù)我校實(shí)際制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，包括教務(wù)處制定教學(xué)工作計(jì)劃，各教研組、備課組、每位教師要制定計(jì)劃，及教師根據(jù)我校學(xué)生實(shí)際和校歷制定教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃。
2、編排課表編制科學(xué)可行的課程表、晚課表和周六周日補(bǔ)課表等。
3、常規(guī)檢查落實(shí)堅(jiān)持教務(wù)處每天不定期地巡察教師、學(xué)生上課情況;每月對(duì)備課筆記、聽(tīng)課筆記、學(xué)生作業(yè)批改實(shí)行雙向檢查;教案檢查以教研組為單位，教研組長(zhǎng)組織本組教師每月檢查一次，并對(duì)檢查結(jié)果及時(shí)總結(jié)、通報(bào)，反饋到每位教師。讓每位教師清楚自身的長(zhǎng)處和不足，以調(diào)整下一步工作。
二、組織考試
1、組織高一、高二的期中、期末考試，高一、高二的補(bǔ)考。組織高三學(xué)生的每月一次測(cè)試及畢業(yè)考試。狠抓考風(fēng)考紀(jì)，以考風(fēng)促學(xué)鳳，形成良好的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
2、試卷分析每次考試結(jié)束后都進(jìn)行本學(xué)年組的試卷分析，備課組長(zhǎng)對(duì)試卷全面總結(jié)，各任課教師針對(duì)任課班級(jí)成績(jī)進(jìn)行分析，找出成功之處和不足之處，每位教師通過(guò)分析提出今后教學(xué)中的整改措施。通過(guò)分析任課教師之間取長(zhǎng)補(bǔ)短。
三、科研
1、教研活動(dòng)各備課組按時(shí)完成每周兩次的集體備課，同年組，同學(xué)科堅(jiān)持進(jìn)度相同，重點(diǎn)、難點(diǎn)一致。各教研組每周一次教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論學(xué)情分析等。按著市、區(qū)的工作計(jì)劃和要求，定期地參加市教育學(xué)院和開(kāi)發(fā)區(qū)中心教研組組織的教研活動(dòng)。
2、科研課題根據(jù)我校實(shí)際，分別由各部門(mén)牽頭確定教育教學(xué)科研課題。通過(guò)科研有利于教師專業(yè)化水平的提高，有利于學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。許多教師根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，確定專項(xiàng)研究課題，并將專項(xiàng)研究成果以論文形式分別發(fā)表在國(guó)家、省、市的專業(yè)雜志上或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上。
3、專家講學(xué)針對(duì)我校的實(shí)際情況，我校教師來(lái)自全國(guó)各地，教學(xué)方式、方法有差異，同時(shí)青年教師多，在科研、教育教學(xué)理論等方面還存在著不足，甚至有的教師不知到如何寫(xiě)論文，只是盲目地進(jìn)行講課課，因此，我們請(qǐng)專家(開(kāi)發(fā)區(qū)教研中心朱鐵男老師)到校講學(xué)，提高教師理論素養(yǎng)。
四、教師培訓(xùn)
1、“藍(lán)青工程”繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校的“師帶徒”的“藍(lán)青工程”建設(shè)，確定新教師培訓(xùn)方案，位新教師都從教育教學(xué)兩個(gè)方面進(jìn)行培訓(xùn);有專人負(fù)責(zé)，從備課、上課到學(xué)生的思想教育都有老教師指導(dǎo)，使新教師能迅速成長(zhǎng)起來(lái)，盡快地適應(yīng)高中的教育教學(xué)工作，快速成為學(xué)科骨干力量。
2、電腦培訓(xùn)由于教師對(duì)電腦的應(yīng)用程度不同，青年教師應(yīng)用相對(duì)較熟練，而有的老教師還不會(huì)用電腦。根據(jù)這種情況，通過(guò)信息組我們對(duì)教師按不同的程度進(jìn)行培訓(xùn)，使青年教師能熟練地操作電腦，并將電腦課件應(yīng)用于課堂。老教師能查閱教育教學(xué)相關(guān)資料并逐步達(dá)到課堂上應(yīng)用簡(jiǎn)單課件。
3、教師的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)作為一線教師就應(yīng)該不斷總結(jié)教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)不斷總結(jié)，上升到一定的理論高度，反過(guò)來(lái)指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。對(duì)于古今中外教育家的教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，對(duì)指導(dǎo)我們教育教學(xué)實(shí)踐，提升教師的理論素養(yǎng)是極其重要的。根據(jù)這種情況，給教師布置學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求每位教師自學(xué)教育、教學(xué)方面的書(shū)各一本，并寫(xiě)出心得體會(huì)。
4、開(kāi)闊教師視野一方面，通過(guò)觀看魏書(shū)生等當(dāng)代教育家的教學(xué)光盤(pán)，學(xué)習(xí)教育當(dāng)代家的教育教學(xué)方法，深刻領(lǐng)會(huì)他們的教育思想。另一方面，走出去到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)觀摩。學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并將他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用于我們的教育教學(xué)。
五、各種類(lèi)型的公開(kāi)課
1、新教師的示范課每位新教師經(jīng)過(guò)一段的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)，新教師在全校的范圍內(nèi)舉行展示課，同時(shí)對(duì)新教師的課進(jìn)行講評(píng)，以利于新教師的迅速成長(zhǎng)。
2、教師抽簽檢查課為了更好地提高課堂教學(xué)效果，敦促教師認(rèn)真?zhèn)浜谜n，上好課，學(xué)校決定每周進(jìn)行兩次到三次抽簽上課，不管被抽到的教師是第幾節(jié)，馬上由教務(wù)干事調(diào)課，調(diào)到第一節(jié)，并通知各教研組沒(méi)課的教師進(jìn)行聽(tīng)課，然后進(jìn)行評(píng)課。
3、名優(yōu)教師示范課根據(jù)__市教育局關(guān)于校本研訓(xùn)要求和我校實(shí)際，我校積極推行和倡導(dǎo)專家的引領(lǐng)的作用，在全校展開(kāi)名優(yōu)教師示范課的活動(dòng)，我校教師在國(guó)家、省、市獲得過(guò)優(yōu)秀課的教師及省、市骨干教師等。由這些教師為全校教師準(zhǔn)備一節(jié)示范課，在全校示范。為指導(dǎo)全校教師起到引領(lǐng)作用。
4、課程的點(diǎn)評(píng)凡是公開(kāi)課，我們都要求對(duì)被聽(tīng)課教師進(jìn)行評(píng)課。通過(guò)評(píng)課我們肯定優(yōu)點(diǎn)，共同學(xué)習(xí);提出建議，共同探討。本學(xué)期新教師展示次，抽簽上課、評(píng)課7次，名優(yōu)教師示范課12
六、學(xué)生會(huì)議
1、學(xué)習(xí)委員會(huì)議本學(xué)期舉行高一、高二學(xué)習(xí)委員會(huì)議三次，高三學(xué)習(xí)委員會(huì)議兩次，分別對(duì)班級(jí)存在的問(wèn)題進(jìn)行反饋了解，讓學(xué)生實(shí)事求是的提出班級(jí)存在的問(wèn)題，對(duì)教師的要求。要求學(xué)委、科代表經(jīng)常和任課教師溝通，增進(jìn)師生之間的聯(lián)系。讓教師了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把握教育教學(xué)的導(dǎo)向。
2、學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議召開(kāi)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)會(huì)議三次，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)部長(zhǎng)在全校學(xué)風(fēng)方面的作用，在各項(xiàng)大型活動(dòng)中應(yīng)該做的工作。如，高一、高二家長(zhǎng)會(huì)之前布置每位學(xué)生給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，并選出優(yōu)秀的在大廳展示。在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中，安排學(xué)生做好服務(wù)工作;在學(xué)生競(jìng)賽的整個(gè)過(guò)程中，安排學(xué)生考場(chǎng)編排等。
七、學(xué)生活動(dòng)
1、學(xué)生的學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，為調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，教務(wù)處分別在高一、高二數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、語(yǔ)文、政治、歷史、地理和外語(yǔ)進(jìn)行了九大學(xué)科的競(jìng)賽活動(dòng)。每科每年級(jí)產(chǎn)生了團(tuán)體獎(jiǎng)一、二、三名;每學(xué)科每年級(jí)分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);獲獎(jiǎng)總?cè)舜芜_(dá)到近600人次。本次活動(dòng)受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體教師及家長(zhǎng)的高度重視，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。
2、“一二.九”長(zhǎng)跑活動(dòng)為紀(jì)念“一二.九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，配合體育組、政教處組織了“一二.九”長(zhǎng)跑活動(dòng)?；顒?dòng)中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義精神。
3、音樂(lè)匯報(bào)表演配合音樂(lè)組組織了一臺(tái)音樂(lè)匯報(bào)表演節(jié)目，通過(guò)學(xué)生的精彩表演，充分地證明我們的老師的指導(dǎo)水平和學(xué)生所蘊(yùn)藏的潛力。
4、學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查高一、高二、高三學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，分別對(duì)教師的師德、教育、教學(xué)、作業(yè)批改等方面進(jìn)行調(diào)查。
八、學(xué)籍管理
1、整理10屆學(xué)生檔案，準(zhǔn)確發(fā)放畢業(yè)生檔案，使學(xué)生順利升入上一級(jí)學(xué)校報(bào)到。
2、整理高一新生的學(xué)籍檔案，做到人人核實(shí)準(zhǔn)確，不遺漏，不丟失。
3、學(xué)生學(xué)籍?dāng)?shù)據(jù)每月定期上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)。
4、做好學(xué)生檔案整理，及時(shí)辦理休、退、轉(zhuǎn)等手續(xù)。
九、升學(xué)報(bào)考
1、組織高三全體班主任會(huì)議，落實(shí)藝術(shù)生報(bào)考和普通類(lèi)報(bào)考工作，做到責(zé)任到人，不準(zhǔn)有任何疏漏。
2、做好高一、高三學(xué)生的信息采集工作。
3、及時(shí)為學(xué)生征訂有關(guān)高考材料。
十、家長(zhǎng)會(huì)本學(xué)期組織各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
十一、繼續(xù)教育按__市教育學(xué)院的工作要求，搞好全校教師的繼續(xù)教育工作，把繼續(xù)教育抓好、落實(shí)，不走形式，專人負(fù)責(zé)。
十二、實(shí)驗(yàn)室工作實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員工作都是由任課教師兼管。但是每位負(fù)責(zé)教師都能認(rèn)真負(fù)責(zé)，在實(shí)驗(yàn)室管理制度，實(shí)驗(yàn)室安全制度，衛(wèi)生制度等管理到位?；颈ＷC學(xué)生大部分實(shí)驗(yàn)?zāi)茼樌瓿伞?/p>
存在的問(wèn)題：
1、如何建立良好的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，幫助學(xué)生建立良好的信心。
2、規(guī)范教師的教案。
3、輔導(dǎo)課如何上的問(wèn)題。
4、作業(yè)的布置與檢查問(wèn)題。
4、教研組考核、教師的考核問(wèn)題。
5、如何提高教師的責(zé)任感。
今后的努力方向：
1、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不抱怨，采取切實(shí)有效的措施，全面提高教學(xué)質(zhì)
2、教師應(yīng)確立自己的科研課題，針對(duì)本學(xué)科提出切實(shí)可行的教育教學(xué)方法。
3、全體教職工要做到人人參與管理，人人確定幫扶對(duì)象，走進(jìn)學(xué)生心靈深處。
4、“領(lǐng)導(dǎo)舉的是旗幟，而不是舉的鞭子”，認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)的率先垂范作用。
高中教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高中教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇六
本年度教務(wù)處圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)(爭(zhēng)創(chuàng)省四星級(jí)高中)和學(xué)校工作具體目標(biāo)(增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做好“八項(xiàng)工作”)，在教學(xué)管理上，繼續(xù)在“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”上狠下功夫，帶領(lǐng)全體教師扎實(shí)苦練教學(xué)內(nèi)功，取得了較顯著的成效。
在完成常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，本年度重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作：
一、切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)全過(guò)程的監(jiān)管力度
1、針對(duì)學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，多方聽(tīng)取意見(jiàn)，起草并制定了教學(xué)常規(guī)“五認(rèn)真”的細(xì)則及考核辦法，組織學(xué)科組、備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹執(zhí)行。對(duì)教師的評(píng)價(jià)不單純以成績(jī)來(lái)論成敗，而更注重過(guò)程。學(xué)校又一次蟬聯(lián)了無(wú)錫市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校。
2、對(duì)認(rèn)真上課這一環(huán)節(jié)，實(shí)行了“推門(mén)聽(tīng)課制”。配合校長(zhǎng)室及時(shí)做好具體的組織工作、評(píng)議工作和信息反饋工作，促進(jìn)了每一位一線教師充分重視每一節(jié)課的教學(xué)，努力向課堂40分鐘要質(zhì)量。
3、對(duì)認(rèn)真批改作業(yè)和認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生兩個(gè)環(huán)節(jié)，采取了三條監(jiān)控措施。一是凡有學(xué)生、家長(zhǎng)舉報(bào)，教務(wù)處必一查到底，本年度三位學(xué)生家長(zhǎng)有反映的老師，都得到及時(shí)的提醒和警告;二是不定時(shí)向?qū)W生問(wèn)卷調(diào)查及開(kāi)座談會(huì)調(diào)查，本年度共調(diào)查了三次;三是由教務(wù)處直接抽查，做好評(píng)估記錄。
4、根據(jù)不同年度，提出了不同教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度，加強(qiáng)了各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管，責(zé)任到備課組，責(zé)任到個(gè)人。
二、切實(shí)抓好提升教學(xué)質(zhì)量的工程
1、本年度，我們開(kāi)設(shè)了44個(gè)研究性學(xué)習(xí)課程，完成了82本校本課程的編寫(xiě)工作。
2、各科教學(xué)做到“低起點(diǎn)，小坡度，生基礎(chǔ)，多輔導(dǎo)，勤反饋”，控制難度，講究效度，切實(shí)提高了教學(xué)質(zhì)量。高一高二市統(tǒng)考成績(jī)均列同類(lèi)學(xué)校的前茅。
3、打好了高考攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保了xx年高考本科一次性進(jìn)線率和各科總均分名列城區(qū)第四。錄取本科學(xué)生338人，?？?44人，升學(xué)率為92.2%。
4、打好了中招爭(zhēng)奪戰(zhàn)，確保了xx級(jí)生源有了進(jìn)一步的改善。今年的招生我校位于城區(qū)第四。
5、抓好各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。學(xué)科競(jìng)賽中，學(xué)生獲省化學(xué)奧賽三等獎(jiǎng)2人，省生物奧賽二等獎(jiǎng)3人、三等獎(jiǎng)27人;全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)14人;全國(guó)中學(xué)生金鑰匙科技競(jìng)賽獲二、三等獎(jiǎng)7個(gè);江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽獲一等獎(jiǎng)1名;在江蘇省第xx屆“海中杯”機(jī)器人大賽中，學(xué)校代表隊(duì)獲高中組團(tuán)體獎(jiǎng)一個(gè)，單項(xiàng)二等獎(jiǎng)3個(gè)、三等獎(jiǎng)1個(gè)。
1、完成了高二信息技術(shù)省會(huì)考的工作，通過(guò)率達(dá)95.1%，完成了高二理化生實(shí)驗(yàn)會(huì)考和高一、高二省勞技會(huì)考，通過(guò)率都為100%。
三、積極穩(wěn)妥推進(jìn)新一輪課程改革
1、本年度是我省全面介入高中新課程改革的第一個(gè)年頭。一年中，我們?cè)诮逃^念、教師培訓(xùn)、課程管理、物質(zhì)保障、實(shí)際操作等方面作了大量的工作，先后組織近200人次的老師參加了全國(guó)、省、市新課程培訓(xùn)。
2、在新課程教學(xué)管理中，我們努力做到多思考、善交流、勤總結(jié)。制定了《市北高中課程改革實(shí)施方案》，先后召開(kāi)年級(jí)研討活動(dòng)2次，組織教師論壇活動(dòng)1次。
3、成功地組織了帶有新課程教學(xué)理念的27節(jié)大型對(duì)外公開(kāi)課，擴(kuò)大了教師、學(xué)校的影響。
4、連續(xù)7次組織每批12人以上的老師到兄弟學(xué)校聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
5、由于我校對(duì)于新課程思考的較多、較早，各項(xiàng)工作相對(duì)在兄弟學(xué)校的前列，教研中心14次學(xué)科的研討活動(dòng)選在我校進(jìn)行。
6、近半年來(lái)，我校共有生物、歷史、政治等8門(mén)學(xué)科10位教師對(duì)外開(kāi)設(shè)新課程研討課與觀摩課，其中歷史教師沈璐逸代表無(wú)錫市歷史學(xué)科面向全省開(kāi)設(shè)了新課程示范課。
7、歷史、地理人教版新教材無(wú)錫地區(qū)研討會(huì)在我校舉行，我校過(guò)健、徐晶兩位老師開(kāi)設(shè)了大市新課程研討課，受到好評(píng)。
四、認(rèn)真細(xì)致做好搬遷的各項(xiàng)準(zhǔn)備及四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料
1、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、現(xiàn)代信息技術(shù)室、文印室積極主動(dòng)做好各和儀器設(shè)備的清理、盤(pán)存、捆扎等工作，思考了遷入新校后自身的管理方案。
2、一絲不茍的完成了四星級(jí)高中申報(bào)的有關(guān)材料工作，核對(duì)各種數(shù)據(jù)，收集了有效信息，對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，查漏補(bǔ)缺。
不足與需要改進(jìn)的方面：
1、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)還比較重，極少數(shù)老師投入和產(chǎn)出之比失衡現(xiàn)象還較嚴(yán)重;
2、在提倡主備課的前提下，個(gè)性化的教學(xué)風(fēng)格還需要進(jìn)一步的強(qiáng)化。
3、搬入新校后，如何管理考慮的方案還不夠成熟。
高中教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高中教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇七
在各級(jí)教育主管部門(mén)和校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教導(dǎo)處全面貫徹各級(jí)教育主管部門(mén)的工作計(jì)劃，全面落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)師生、學(xué)校的共同發(fā)展。
1、繼續(xù)開(kāi)展教師讀書(shū)工程活動(dòng)。
老師們根據(jù)自己教學(xué)的實(shí)際情況制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。鼓勵(lì)教師建立教學(xué)博客，將學(xué)習(xí)與寫(xiě)作相結(jié)合，將學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合，將學(xué)習(xí)的收獲應(yīng)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中來(lái)。
2、教研活動(dòng)中開(kāi)展學(xué)科微課題研究。學(xué)校語(yǔ)文教研組開(kāi)展了《小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)微課題研究》，數(shù)學(xué)組開(kāi)展了《小學(xué)數(shù)學(xué)課前3分鐘及導(dǎo)入環(huán)節(jié)優(yōu)化研究》，英語(yǔ)組開(kāi)展了《讓評(píng)價(jià)伴隨學(xué)生成長(zhǎng)》，品生社組開(kāi)展了《小學(xué)品德與生活(社會(huì))課堂教學(xué)活動(dòng)有效性的研究》，科學(xué)組開(kāi)展了《如何解決探究活動(dòng)器材使用的研究》。在微課題研究中，各教研組的教師們加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐積極反思，開(kāi)展研究。
1、落實(shí)課程管理，迎接了歷城區(qū)教研室的教學(xué)視導(dǎo)。加強(qiáng)學(xué)校課程規(guī)劃設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，將學(xué)校校本特色課程與國(guó)家課程的綜合實(shí)踐、美術(shù)、體育、地方課程等課程相結(jié)合，積極開(kāi)展了國(guó)家課程的校本化研究。
2、各教研組認(rèn)真學(xué)習(xí)歷城區(qū)教研室下發(fā)的各科教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案。通過(guò)學(xué)習(xí)加強(qiáng)對(duì)備課、上課、作業(yè)布置與批改、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。教導(dǎo)處加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作的檢查，每次檢查有記錄，并且每次檢查后及時(shí)反饋。
3、借鑒市區(qū)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，各學(xué)科進(jìn)一步深化課堂教學(xué)基本規(guī)范，開(kāi)展高效課堂研究。通過(guò)“教科研活動(dòng)月”，開(kāi)展了課堂教學(xué)研究。
4、教研組每學(xué)期初制定教研計(jì)劃，每月有教研總結(jié)。每次教研活動(dòng)在嘗試“確定主題——制定目標(biāo)——設(shè)計(jì)方案——實(shí)施研究——總結(jié)提升”的基本途徑和方法下，將教研活動(dòng)落到實(shí)處，開(kāi)展教研活動(dòng)的課程化研究。
5、完善學(xué)生評(píng)價(jià)方案，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展。各位任課教師在教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的考察，尊重個(gè)體差異，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展的過(guò)程，開(kāi)展無(wú)分?jǐn)?shù)評(píng)價(jià)。李若彤和張思文同學(xué)在歷城教育局開(kāi)展的智力七巧板比賽中，分獲一二等獎(jiǎng);孫熠同學(xué)在歷城區(qū)教研室開(kāi)展的品生社學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)成果中，兩項(xiàng)成果《尋跡孔子故里》和《學(xué)孔子明道理 促成長(zhǎng)》均獲一等獎(jiǎng)。
在學(xué)校開(kāi)展“教科研活動(dòng)月”、“讀書(shū)節(jié)”等校級(jí)活動(dòng)的同時(shí)，積極承辦各項(xiàng)活動(dòng)，促進(jìn)師生綜合素質(zhì)的發(fā)展。20xx年，我校先后承辦了市級(jí)體育優(yōu)質(zhì)課磨課活動(dòng)，港溝教育辦綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，港溝教育辦科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，歷城區(qū)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，歷城區(qū)優(yōu)秀社團(tuán)分片展示活動(dòng)和港溝教育辦語(yǔ)文課堂展示暨優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)。
在教師的課題研究、青年教師培養(yǎng)等工作中，教師們也獲得了很大的收獲。在20xx年中，我校 張芳華老師評(píng)為歷城區(qū)教學(xué)能手;黃運(yùn)玲等六位老師評(píng)為歷城區(qū)中心組成員;曹莉燕、王蕾等五位老師發(fā)表論文九篇;曹風(fēng)華老師獲國(guó)家級(jí)展示課一等獎(jiǎng);張芳華老師和趙文建老師獲歷城區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng);丁傳江老師獲歷城區(qū)素質(zhì)大賽一等獎(jiǎng);胡世紅老師和張喃喃老師獲省級(jí)科研成果二等獎(jiǎng)。
高中教導(dǎo)處工作總結(jié)簡(jiǎn)短 高中教導(dǎo)處年終工作總結(jié)篇八
教導(dǎo)處的工作總結(jié)，在教研室檢查的時(shí)候我聽(tīng)了趙主任的教學(xué)工作匯報(bào)，已經(jīng)將南校區(qū)的工作也都涵蓋在內(nèi)了。總結(jié)我本身就寫(xiě)的不好，我只是把趙主任的總結(jié)沒(méi)有涉及到南校區(qū)的部分寫(xiě)了出來(lái)，寫(xiě)的不好的地方，不夠全面的地方請(qǐng)您諒解。
學(xué)期初制定的南校區(qū)教學(xué)工作目標(biāo)是目標(biāo)(第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)和中招考試)：一是全區(qū)中學(xué)排名爭(zhēng)取區(qū)前三名;二是各學(xué)科平均分優(yōu)秀率均達(dá)到區(qū)前三名。雖然我們沒(méi)有完成學(xué)期初的目標(biāo)，但是能在一校制的第一年取得這樣的成績(jī)也是很好的，二測(cè)第四名，中招第四名，(具體的看二測(cè)成績(jī)分析，據(jù)了解中招成績(jī)是原馬寨二中區(qū)第五名，原馬寨一中區(qū)第四名)
本學(xué)期南校區(qū)教導(dǎo)處在楚校長(zhǎng)和趙主任的帶領(lǐng)下按照學(xué)期初制定的工總計(jì)劃按部就班的做著各項(xiàng)常規(guī)工作。堅(jiān)持每一個(gè)月的學(xué)請(qǐng)調(diào)查，并及時(shí)反饋給各位老師;教案檢查和作業(yè)檢查基本和北校區(qū)的同步進(jìn)行檢查反饋;為老師們做好后勤服務(wù)和各項(xiàng)教學(xué)需要的保障工作，打印各類(lèi)文件、資料，本期在教導(dǎo)處只有我和張偉老師兩個(gè)人的情況下，保證老師們需要的試卷、資料的及時(shí)印刷、打印。沒(méi)有耽誤過(guò)老師的教學(xué)工作的需要。
體育訓(xùn)練工作，今年在教導(dǎo)處的牽頭下，體育訓(xùn)練工作有序的進(jìn)行，在平時(shí)的訓(xùn)練工作中每一個(gè)班級(jí)保證有一個(gè)帶隊(duì)的老師，領(lǐng)導(dǎo)們也都帶頭訓(xùn)練，南校區(qū)的幾位領(lǐng)導(dǎo)和申校長(zhǎng)幾乎每一天都及時(shí)到位參加九年級(jí)的體育訓(xùn)練工作，再加上北校區(qū)的谷軍軍、呂翔宇、閆軍亮三位體育老師的加盟讓我們的訓(xùn)練力量更強(qiáng)了，同時(shí)也保證了訓(xùn)練的效果，李蕊老師和國(guó)文書(shū)記兩人在周六早上訓(xùn)練結(jié)束后并沒(méi)有離開(kāi)，而是等到課間操的體育訓(xùn)練結(jié)束后才會(huì)離開(kāi)，他們這種不計(jì)較個(gè)人得失的精神很值得我學(xué)習(xí)，但是最終的成績(jī)還是不夠理想，據(jù)說(shuō)，我們的體育成績(jī)排在區(qū)第四名，我想我們?nèi)绻谄綍r(shí)的訓(xùn)練中如果對(duì)那些訓(xùn)練不認(rèn)真的同學(xué)會(huì)要求再嚴(yán)格一些我們的成績(jī)可能會(huì)更好一些，我們能夠吸取今年訓(xùn)練中的教訓(xùn)來(lái)年我們的體育成績(jī)會(huì)有大的進(jìn)步。
理化生實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練方面。在有北校區(qū)高主任和曹翠紅老師的大力支持幫助下，實(shí)驗(yàn)操作訓(xùn)練有條不穩(wěn)的進(jìn)行著，在考前一周的時(shí)間進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn)操作考試，當(dāng)時(shí)成績(jī)很不理想，我和幾位老師商量過(guò)后，采取新的訓(xùn)練方式加強(qiáng)訓(xùn)練，在最后兩天時(shí)間里讓每一位同學(xué)將所有的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行至少一遍的操作，這樣保證了成績(jī)的穩(wěn)定，幾位老師那兩天是從早到晚一直呆在實(shí)驗(yàn)室里，辛苦程度是可想而知的，有老師說(shuō)聞那些藥品、燃燒物品的氣味時(shí)間長(zhǎng)了，到了吃飯的點(diǎn)，一點(diǎn)都不想吃法了，馬晶老師說(shuō)如果再在那里呆上一天的話可能真的受不了了，其他幾位老師也是累的夠嗆。老師們的辛苦換來(lái)的豐碩的收獲，我們的滿分達(dá)到了三分之二，這是前兩年沒(méi)有的，成績(jī)是相當(dāng)?shù)南踩?，到目前為止知道的消息只?1中比我校高出不到0.1分。我代表學(xué)校感謝幾位老師的辛勤付出。
在聯(lián)考方面，在申校長(zhǎng)的溝通下我們參與了有鄭州回民中學(xué)組織的13校聯(lián)考，并取得了比較令人滿意的成績(jī);另外教導(dǎo)處還組織了兩次學(xué)校的質(zhì)量檢測(cè)，并做了及時(shí)的總結(jié)和反饋工作，達(dá)到了以考促教的目的。第二次質(zhì)量預(yù)測(cè)取得比較好成績(jī)，數(shù)學(xué)、化學(xué)平均分區(qū)第三名，其余學(xué)科都是區(qū)第四名，總評(píng)第四名，優(yōu)秀率：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、化學(xué)、歷史、總評(píng)是區(qū)第三名，其余學(xué)科是第四名，但是還沒(méi)有完成學(xué)期初制定的目標(biāo)。
明確目標(biāo)。結(jié)合學(xué)生實(shí)際，確保各個(gè)層次的學(xué)生都能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。注意培養(yǎng)“尖子”學(xué)生，同時(shí)對(duì)“偏科”學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，下大力氣轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，爭(zhēng)取大面積提升學(xué)生成績(jī)。為了加強(qiáng)思想引導(dǎo)，教導(dǎo)處曾多次召開(kāi)九年級(jí)學(xué)生思想動(dòng)員會(huì)，解決學(xué)生思想問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)生的中考意識(shí)，激發(fā)學(xué)生奮斗的熱情與激情。我們?cè)谏掀谶M(jìn)行九年級(jí)全體師生的遠(yuǎn)足活動(dòng)，在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)老師們同學(xué)們，交流了近期的學(xué)習(xí)心得體會(huì)，以及需要向老師和其他同學(xué)請(qǐng)教的在學(xué)習(xí)上有困惑、疑惑的之處，從后期效果看活動(dòng)開(kāi)展的很是有效。學(xué)生的思想工作方面，在平時(shí)及時(shí)的召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)議，及時(shí)的進(jìn)行思想的引導(dǎo)，根據(jù)需要還多次進(jìn)行年級(jí)前60名會(huì)議，年級(jí)前120名學(xué)生會(huì)議，在中招倒計(jì)時(shí)100天的時(shí)候與政教處、團(tuán)委共同協(xié)作進(jìn)行了100日誓師大會(huì)，用各種辦法引導(dǎo)好學(xué)生們的思想工作，為教學(xué)工作的穩(wěn)步推進(jìn)提供有力的保障。
適時(shí)的召開(kāi)九年級(jí)考試分析會(huì)，每一次考試(月考、中考、13校聯(lián)考、二測(cè))之后都要認(rèn)真分析召開(kāi)分析會(huì)，找出問(wèn)題，研究對(duì)策，改善措施，完善教學(xué)。定期進(jìn)行學(xué)情調(diào)查，并進(jìn)行及時(shí)有效的反饋。
在體育考試結(jié)束后，我們南校區(qū)調(diào)整了早上的時(shí)間，6:30開(kāi)始早讀，我們有早讀的老師沒(méi)有抱怨，有問(wèn)題都是自己克服解決，沒(méi)有老師因?yàn)樽约旱脑蚨⒄`我們的早讀，上早讀的老師們都能夠在6:30之前到班進(jìn)行早讀輔導(dǎo)，老師們的及時(shí)到位，給學(xué)生們帶了很好的頭，同學(xué)們的情緒也穩(wěn)定了許多，早讀的質(zhì)量也有了保證，這也為我們?nèi)〉昧己玫某煽?jī)打下了很好的基礎(chǔ)。另外三位數(shù)學(xué)老師雖然沒(méi)有早讀，但是也會(huì)經(jīng)常看到他們6：30之前進(jìn)入教室穩(wěn)定學(xué)生，催促學(xué)生打掃衛(wèi)生，及時(shí)的進(jìn)班開(kāi)始早讀。我不會(huì)忘記周勰、楊光、劉慧貞、趙蕾等老師放學(xué)后為給同學(xué)們輔導(dǎo)而忘記了吃飯(還有其他的老師也都做的很好，我就不再一一列舉)。中午很少看到老師們中午到自己的住室休息，吃完飯后就在辦公室，不累的時(shí)候在輔導(dǎo)學(xué)生、或是在批改作業(yè)、或是在商量下面要上的課，真是累了，就趴在辦公桌上迷糊一會(huì)兒。晚上自習(xí)結(jié)束后住校的老師，第三節(jié)晚自習(xí)仍可以看到趙蕾、張申寧、周勰、楊光、吳姍姍、李春麗、馬晶晶、王麗貞、李耀輝等等老師在班級(jí)給學(xué)生輔導(dǎo)，或是在給我們的部分學(xué)生談心的身影。正是有了這些不計(jì)報(bào)酬、認(rèn)真工作的各位老師才有了馬寨一中今天贏得的別人的尊重。
本學(xué)期還進(jìn)一步加強(qiáng)了同學(xué)科老師們之間的集體備課，集體備課讓我們的新九年級(jí)老師成長(zhǎng)的很快，比如耀輝老師和楊朝偉老師，我經(jīng)常可以看到他們?cè)谝黄饌湔n的身影，馬晶晶老師和劉慧珍，趙婉冰老師和曹富英，三位數(shù)學(xué)老師，我看到他們?cè)谝黄鸺w備課的次數(shù)也是很多，其他幾個(gè)學(xué)科做的也不錯(cuò)，但是我負(fù)責(zé)任的說(shuō)，相比較而言那幾個(gè)學(xué)科做的更優(yōu)秀一些，本學(xué)期南校區(qū)的老師們自己總結(jié)、出題的多，我在教導(dǎo)處看到他們印刷的試卷大多數(shù)都是老師們集體商量后的手寫(xiě)的和在電腦上整理后的資料和題目，老師們對(duì)學(xué)生們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，也是我們的成績(jī)能夠進(jìn)步的一個(gè)重要的原因。
這方面除了語(yǔ)文、和英語(yǔ)學(xué)科的幾位老師做的不是太好之外，其余學(xué)科的幾位老師都做的很好，從成績(jī)也可以看出來(lái)。很遺憾的是由于我的失誤沒(méi)有將集體備課資料進(jìn)行及時(shí)的收集、整理，沒(méi)有為來(lái)年的畢業(yè)班老師留下寶貴的資料。在下期的工作中，開(kāi)學(xué)初首先要求所有老師都要參與集體備課，并且在出臺(tái)導(dǎo)學(xué)稿前每一個(gè)備課組堅(jiān)持填寫(xiě)集體備課記錄，并整理完整的備課資料存檔，在學(xué)校教導(dǎo)處統(tǒng)一要求使用導(dǎo)學(xué)稿后，堅(jiān)持每一節(jié)新課所有的老師都要使用導(dǎo)學(xué)稿，在前面的檢查中發(fā)現(xiàn)各學(xué)科的導(dǎo)學(xué)稿使用情況都比較好，只是由于語(yǔ)文學(xué)科課程的特殊性，導(dǎo)學(xué)稿使用情況不是很好，其余的學(xué)科都積極的使用了導(dǎo)學(xué)稿。
聽(tīng)評(píng)課方面，由于本身我的水平不高，不能給老師們做出好的指導(dǎo)，南校區(qū)的教師指導(dǎo)工作都一直是楚校長(zhǎng)在做，我只是隨他聽(tīng)課的較多。在下學(xué)期南校區(qū)做了一項(xiàng)較大的工作，給每一位老師都錄了一節(jié)課，并且刻錄成光盤(pán)后返還給各位老師觀看自己的課堂后，每一位老師都寫(xiě)出了深刻的反思，通過(guò)錄像課活動(dòng)每一位老師都能意識(shí)到自己課堂教學(xué)存在的問(wèn)題，并及時(shí)想辦法進(jìn)行改進(jìn)，對(duì)老師們的課堂教學(xué)效率的提高起到了推進(jìn)作用。
認(rèn)真總結(jié)多年來(lái)帶考經(jīng)驗(yàn)，深入細(xì)致的進(jìn)行應(yīng)考指導(dǎo)，善始善終做好九年級(jí)進(jìn)城中考的帶考工作，大部分學(xué)生都正?；虺０l(fā)揮了應(yīng)有水平，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生帶著遺憾畢業(yè)。
加強(qiáng)教師的培訓(xùn)：在楚校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，就學(xué)習(xí)目標(biāo)如何指定、怎樣指定最有效進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行了自學(xué)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并統(tǒng)一了自學(xué)指導(dǎo)的書(shū)寫(xiě)格式。并且對(duì)早讀目標(biāo)提出具體的要求，要求要有時(shí)間、范圍、具體的目標(biāo)要求、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)需要達(dá)到目標(biāo)要寫(xiě)的具體詳細(xì);為了讓早讀目標(biāo)制定的更加實(shí)用、有效，在下學(xué)期要求各位有早讀的老師提前將早讀目標(biāo)寫(xiě)在小黑板上，第二天直接出示給學(xué)生，不至于早上寫(xiě)太過(guò)于盲目。
1、 加強(qiáng)畢業(yè)班管理：繼續(xù)發(fā)揚(yáng)年級(jí)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，充分調(diào)動(dòng)全體班主任及授課教師的積極性，加強(qiáng)教師特別是首輪經(jīng)歷畢業(yè)班教師的教法指導(dǎo)，最大程度消除薄弱學(xué)科對(duì)高中招的影響;加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育工作和心理輔導(dǎo)，最大程度減小非智力因素對(duì)成績(jī)的影響;狠抓畢業(yè)班的教學(xué)常規(guī)工作，加大對(duì)畢業(yè)班教學(xué)常規(guī)檢查和教學(xué)反饋的力度，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾偏。
2、 狠抓常規(guī)工作不放松。
3、 完善導(dǎo)學(xué)案建設(shè)和作業(yè)建設(shè)工作。
4、 努力做好理化生實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)工作和體育訓(xùn)練工作
