人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
記一次游戲作文20字四年級(jí)篇一
六月的夏天,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花盛開(kāi)。校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ)。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮處煹慕M織下,正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”
兒童節(jié)
。我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
游戲開(kāi)始了,王典先貼。首先,我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后,讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后,把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落,周?chē)l(fā)出一陣哈哈的笑聲,原來(lái),王典將鼻子貼到
臉譜
的腦門(mén)上了。接下來(lái)是鄭榕貼,周洪健、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準(zhǔn)。
輪到我了,就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí),我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后,我舉著鼻子向前走去?!鞍取?,紙鼻子貼在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品。
望著這獎(jiǎng)品,聽(tīng)著掌聲,我的臉一下子紅了,這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠(chéng)信的心。雖然我得到獎(jiǎng)品了,可我的誠(chéng)信的心卻丟了……
“我不能要這獎(jiǎng)品,我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫,才把鼻子貼準(zhǔn)的?!甭?tīng)了我的話,同學(xué)們?nèi)蹲×恕?/p>
嘩……愣了幾秒鐘的同學(xué)們又鼓起了掌。
我知道這掌聲是為我又找回了誠(chéng)信的心而鼓的。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,我卻一直記著它。
今天上語(yǔ)文公開(kāi)課時(shí),我們玩了“小乒乓過(guò)橋”的游戲,兩個(gè)杯子為一組,一共有五組,杯子里裝滿水,在每組的第一個(gè)杯子里各放上一個(gè)
乒乓球
,然后吹到第二個(gè)杯子里,誰(shuí)先吹完這五組乒乓球,誰(shuí)就獲勝。大家摩拳擦掌,躍躍欲試,都想贏得比賽。比賽開(kāi)始了,劉峻瑄彎下腰,低下頭,一只腳站在講臺(tái)上,嘟起嘴鼓起腮幫子準(zhǔn)備開(kāi)始吹。這邊唾沫星子橫飛,那邊程語(yǔ)涵也不甘示弱,擺出威武的姿勢(shì)準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。她很斯文地吹著,沒(méi)濺出一滴水花,可乒乓球紋絲不動(dòng),好像在說(shuō):“偏不過(guò)去,你費(fèi)九牛二虎之力也別想讓我過(guò)去,看你能拿我怎么辦?”這會(huì)臺(tái)下程語(yǔ)涵的支持者就著急了,生怕她輸,使勁地為她加油,她自己肯定也很著急吧!我心想:“程語(yǔ)涵一定要贏,一定要贏……”。聽(tīng)到同學(xué)們歡呼“耶!”“贏啦!贏啦!”,結(jié)果你肯定也猜到了,劉峻瑄這邊有體型上的優(yōu)勢(shì),勝了。支持他的同學(xué)們歡呼雀躍。我心想:“他這種高手哪有不贏的道理呢?”
接下來(lái)第二輪“男女pk賽”開(kāi)始了,男女生各一組,每組五個(gè)人輪流吹乒乓球。一開(kāi)始,我們女生組領(lǐng)先了,一直很順利,可到了后面,杯子里的水少了,小乒乓球也開(kāi)始淘氣了,好像在說(shuō):“前面是我樂(lè)意過(guò)去,現(xiàn)在我不想過(guò)去了?!毖劭粗猩鸵s上來(lái)了,我們臺(tái)下的觀眾是看在眼里急在心里!“1……2……3……4……5……”我心里數(shù)著,“慘了,男生組贏了?!敝宦?tīng)見(jiàn)耳邊一片歡呼聲,男生們高興得差點(diǎn)都跳起來(lái)了。
好吧!我承認(rèn)我們女生玩這個(gè)游戲沒(méi)他們厲害,雖然女生組輸了,但我們還是玩得很開(kāi)心!
記一次游戲作文20字四年級(jí)篇五
從上小學(xué)到現(xiàn)在,我經(jīng)歷的大大小小的事已不計(jì)其數(shù)。其中,大多也已忘記的差不多了,然而,有一件小事卻使我一直記憶猶新,那是我上小學(xué)六年級(jí),全班同學(xué)過(guò)“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的。
六月的夏天,草長(zhǎng)鶯飛,鮮花盛開(kāi)。校園內(nèi)歡歌笑語(yǔ)。各個(gè)年級(jí)的同學(xué)們?cè)诮處煹慕M織下,正以做游戲的方式歡慶自己的節(jié)日——“六·一”
兒童節(jié)
。我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。
游戲開(kāi)始了,王典先貼。首先,我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后,讓他原地轉(zhuǎn)三圈。最后,把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著王典的手起手落,周?chē)l(fā)出一陣哈哈的笑聲,原來(lái),王典將鼻子貼到
臉譜
的腦門(mén)上了。接下來(lái)是鄭榕貼,周洪健、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準(zhǔn)。
輪到我了,就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí),我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉(zhuǎn)完三圈后,我舉著鼻子向前走去?!鞍取保埍亲淤N在了屬于它的位置上。
嘩……身后響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎(jiǎng)品。
望著這獎(jiǎng)品,聽(tīng)著掌聲,我的臉一下子紅了,這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠(chéng)信的心。雖然我得到獎(jiǎng)品了,可我的誠(chéng)信的心卻丟了……
“我不能要這獎(jiǎng)品,我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫,才把鼻子貼準(zhǔn)的?!甭?tīng)了我的話,同學(xué)們?nèi)蹲×恕?/p>
嘩……愣了幾秒鐘的同學(xué)們又鼓起了掌。
我知道這掌聲是為我又找回了誠(chéng)信的心而鼓的。
事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久,我卻一直記著它。