只有有計(jì)劃地去做，我們才能更容易達(dá)到我們想要的結(jié)果。計(jì)劃需要具備可操作性和可測(cè)量性，能夠評(píng)估和追蹤自己的進(jìn)度和效果。以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考，希望可以給大家提供一些靈感和啟發(fā)。
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇一
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計(jì)劃吧?。擬起計(jì)劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下小編在這給大家整理了一些教育咨詢師工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助！
隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：
一、學(xué)習(xí)提升：
1、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)、和重溫，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時(shí)政，堅(jiān)持收看、等欄目，了解黨的方針政策，增強(qiáng)法律意識(shí)，依法執(zhí)教。
2、充實(shí)專業(yè)知識(shí)，通過(guò)各種方式的學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)札記，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學(xué)方面，閱讀、、等書(shū)報(bào)，以借鑒他人的先進(jìn)理論和經(jīng)驗(yàn)。
二、本職工作：
1、教學(xué)方面：繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度，讓自己從知識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的機(jī)制。通過(guò)積極的激勵(lì)性評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生思維火花的綻放。積極參與校本培訓(xùn)，要以問(wèn)題為中心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過(guò)程中，注重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題和教育教學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反思，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)理念進(jìn)行深刻的審視。要通過(guò)學(xué)生眼睛來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來(lái)反思，要通過(guò)問(wèn)請(qǐng)理論文獻(xiàn)來(lái)反思自己的教學(xué)，要通過(guò)學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。作業(yè)設(shè)計(jì)方面盡量作到分層次，分要求，滿足不同層次的學(xué)生。
2、班主任工作：繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班干部，通過(guò)多種競(jìng)賽加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。對(duì)問(wèn)題學(xué)生要加大談心力度，主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，家校配合形成教育合力。本學(xué)期開(kāi)辦一次家長(zhǎng)會(huì)。
三、師表禮儀：
首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動(dòng)運(yùn)用禮貌語(yǔ)言。尊重家長(zhǎng)，寬與待人。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。
四、中心活動(dòng)：
按時(shí)參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動(dòng)指導(dǎo)中心組的活動(dòng)，盡量作到每次活動(dòng)有備而來(lái)，活動(dòng)中積極的把自己的所得與大家交流，主動(dòng)承擔(dān)一些自己辦的到的事情。
路在腳下，事在人為。本學(xué)期我會(huì)盡最大努力完成好本職工作，也要努力學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)化成長(zhǎng)奠定良好基礎(chǔ)。
在八月初，我進(jìn)入巴蜀校區(qū)咨詢部，將近一個(gè)月的時(shí)間，從此開(kāi)始經(jīng)過(guò)幾天的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及嘗試性的外呼，至今，發(fā)現(xiàn)存在諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在話術(shù)不老練，學(xué)科知識(shí)太欠缺，應(yīng)變能力不足。因此，在九月份的工作中，我的工作計(jì)劃如下：
一、認(rèn)真聆聽(tīng)，分析。
作為一個(gè)新人，的咨詢部的同事都是我的前輩，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的技巧和傳授的經(jīng)驗(yàn)，把握住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真的分析和思考，并多與同事和主管溝通。首先爭(zhēng)取在理論上能夠豐富起來(lái)，以同事的經(jīng)驗(yàn)為鑒，讓自己盡量少走彎路，加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練，多多自我研習(xí)，為更好的開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、堅(jiān)持在實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，理論知識(shí)與實(shí)際操作同時(shí)并舉。
檢驗(yàn)自己能力的大小最好的方法是實(shí)踐，通過(guò)不斷的嘗試，及時(shí)給予理論的學(xué)習(xí)補(bǔ)充，完成實(shí)踐認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過(guò)程。細(xì)分下來(lái)有以下幾點(diǎn)：
做好充分的呼前準(zhǔn)備。包括有針對(duì)性的準(zhǔn)備可能遇到的不同的學(xué)校，不同的科目，不同的家長(zhǎng)，不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等問(wèn)題，并做一個(gè)自我小結(jié)，找到問(wèn)題的關(guān)鍵詞，用小本記下來(lái)，隨時(shí)翻閱，尤其是打電話之前，要再溫習(xí)一遍。把每一個(gè)電話都當(dāng)成自己剛?cè)胄械牡谝煌娫挘?jǐn)慎，認(rèn)真的對(duì)待。
得體自然的稱呼，搭配愉悅的嗓音。家長(zhǎng)或?qū)W生接電話時(shí)的語(yǔ)氣，要迅速粗略的判斷他們此時(shí)所處的狀態(tài)，并以熱情愉悅的語(yǔ)言開(kāi)始交談，來(lái)緩解對(duì)方的反感。
專業(yè)全面的學(xué)科分析，爭(zhēng)取家長(zhǎng)或?qū)W生的認(rèn)可。對(duì)于不同的學(xué)科，要有不同的應(yīng)對(duì)方法，切忌說(shuō)話過(guò)多重復(fù)，輕浮作答。讓對(duì)方感覺(jué)的自己有身后的專業(yè)基礎(chǔ)，從而信任自己。
語(yǔ)言技巧的恰當(dāng)使用，委婉催促，使家長(zhǎng)或?qū)W生有緊迫感。對(duì)于有意愿且猶豫的家長(zhǎng)，避開(kāi)價(jià)格因素，當(dāng)涉及到價(jià)格的時(shí)候，若不能成功的轉(zhuǎn)移話題，要以學(xué)校的教育水平為切入點(diǎn)，來(lái)說(shuō)明。強(qiáng)調(diào)孩子的將來(lái)的重要性，同時(shí)也拿出我們學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì)，讓家長(zhǎng)有緊迫感。
巧妙的引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)或?qū)W生以自己的思維為主導(dǎo)，來(lái)思考。構(gòu)建一個(gè)美好且合理的未來(lái)或?qū)W習(xí)效果，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)孩子的重要性，用自己的語(yǔ)言魅力來(lái)引導(dǎo)對(duì)方向自己想要的方向前進(jìn)，并順理成章的達(dá)成我們的目的。
見(jiàn)好就收的留給家長(zhǎng)或?qū)W生思考的空間。在自己拋出一些會(huì)讓對(duì)方思考的問(wèn)題或話題時(shí)，要適當(dāng)給與對(duì)方思考的時(shí)間，不要逼得太緊，以免弄巧成拙。
對(duì)有意向的家長(zhǎng)或?qū)W生要及時(shí)跟進(jìn)。對(duì)于有意向的家長(zhǎng)或?qū)W生要及時(shí)的打電話或者發(fā)短訊溝通，特別是有些猶豫的家長(zhǎng)或?qū)W生，要適當(dāng)?shù)拇叽?，要么逼死，要么簽下?lái)。爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)資源。
三、反思、總結(jié)。
每打完一個(gè)電話，都要進(jìn)行反思，回想一下自己這次有沒(méi)有進(jìn)步，在哪些方面做好了，在哪些方面還需要改進(jìn)的，對(duì)于遇到的棘手的問(wèn)題，要及時(shí)與主管或同事進(jìn)行交流和溝通，磨練專業(yè)技能的同時(shí)使自己的團(tuán)隊(duì)意也能有所增強(qiáng)。不斷總結(jié)，才能得到提升，努力使自己成為一名合格的教育咨詢師，也爭(zhēng)取向優(yōu)秀咨詢師不斷邁進(jìn)。
相信在接下來(lái)的這個(gè)月內(nèi)，我的整個(gè)業(yè)務(wù)能力都能有質(zhì)的提高。
我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑牢沂菫槲易约簣?jiān)持下去，堅(jiān)持下去定會(huì)有我能想到的以及我想不到的收獲。yes！ican。
下年度是非常有意義和非常有挑戰(zhàn)性的年度，我規(guī)劃著自己的年度計(jì)劃，我想在新的一個(gè)年度有更大的突破。
在20__-20__年度的工作中，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
一．學(xué)會(huì)分析、反思與總結(jié)。
堅(jiān)持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因。在自我分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議，爭(zhēng)取自身業(yè)務(wù)水平提高，保持中突破做最好的自己。
二．學(xué)會(huì)交流與合作。
在反思咨詢問(wèn)題的過(guò)程中，不斷總結(jié)家長(zhǎng)與學(xué)生的類(lèi)型，這樣才能做到咨詢過(guò)程中因材施教、對(duì)癥下藥；爭(zhēng)取有一套自己的談單風(fēng)格。認(rèn)真、誠(chéng)懇地聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見(jiàn)、見(jiàn)解，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在交流中合作，在合作中提升我價(jià)值與團(tuán)隊(duì)價(jià)值。
三．學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
在總結(jié)、解決自身談單盲點(diǎn)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)及時(shí)查找、咨詢中小學(xué)全部學(xué)科知識(shí)、各級(jí)各類(lèi)考試政策、流程、教育資訊及各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)的概況等，不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取做到有話可說(shuō)、有理可據(jù)、句句精辟、句句到位，在給學(xué)生做學(xué)科分析的時(shí)候有據(jù)可依，有理可循，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，把自己的盲點(diǎn)抹去，清晰地做每天的事情。
四．學(xué)會(huì)挽單、保單與護(hù)單。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫助及咨詢培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)下，不斷解決本人談單過(guò)程中的困惑與問(wèn)題的基礎(chǔ)上，不斷提升自己挽單的能力，爭(zhēng)取最快、最穩(wěn)完成課耗，經(jīng)常找自己的師傅或者長(zhǎng)輩理單，在暴風(fēng)雨沒(méi)有來(lái)臨之前，先做好預(yù)防，以達(dá)到簽單最優(yōu)化。
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無(wú)私奉獻(xiàn)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。
新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書(shū)育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民教師。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。
（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。
1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽(tīng)講座、寫(xiě)體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹(shù)立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。
3、學(xué)習(xí)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。
（二）加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課，與其他教師共同探討教學(xué)過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。
2、在課堂教學(xué)中，切實(shí)轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開(kāi)放的活動(dòng)課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。
3、積極參加校本教研，按時(shí)參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽(tīng)課、評(píng)課、交流、討論、座談等活動(dòng)，集思廣益，博采眾長(zhǎng)。
4、認(rèn)真及時(shí)反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實(shí)踐撰寫(xiě)自己的心得體會(huì)、論文。
5、作好相關(guān)資料的收集和整理。
6、對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評(píng)價(jià)。
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，使所有兒童的具體計(jì)劃工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、理論研究要加強(qiáng)教育，提高個(gè)性化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮。
二、加強(qiáng)思想和專業(yè)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)職業(yè)道德教育，加強(qiáng)問(wèn)責(zé)制，規(guī)范言行，并加強(qiáng)建設(shè)的精神，使“五講，四美”，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和適應(yīng)時(shí)代的要求。
三、幼兒園的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上班遲到，不提前下班，走出去的報(bào)告。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限，不能離開(kāi)自己的崗位，避免事故發(fā)生。
四、這樣做的安全，健康，加強(qiáng)安全管理，加強(qiáng)“安全第一”的意識(shí)，因此，不時(shí)所有有關(guān)安全講座，你必須做的“勤”眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，防止事故發(fā)生，以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育，兒童和青少年自我意識(shí)的教育，幼兒教育不玩火，不跟陌生人走。姓名，輪班工作，問(wèn)題報(bào)告，并妥善處理值班教師的要求。
五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕，毛巾杯，飯前，后洗手的好習(xí)慣，保持干凈整潔，儀器他們的手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，食物的價(jià)值，不挑食，不浪費(fèi)；午餐后步行或一個(gè)安靜的游戲?yàn)閮和?。并確保兒童的戶外活動(dòng)，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。
六、做了良好的教育和教學(xué)工作，行，所有的孩子，個(gè)性化，個(gè)性化的指令，每一類(lèi)科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實(shí)踐教育和教學(xué)計(jì)劃。注重思想道德教育，幼兒教育，正面教育，教育和教學(xué)，以實(shí)現(xiàn)科學(xué)化，規(guī)范化。堅(jiān)持使用普通話，并在改革和創(chuàng)新，有所作為，積極開(kāi)展科研活動(dòng)。
七、在新的學(xué)校做家訪，來(lái)訪的記錄。在個(gè)別教育，補(bǔ)氣的視差學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)孩子，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào)，及時(shí)。
八、積極與其他教師在備課，共同研究和全面合作，并努力推動(dòng)與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)提高備課和課堂質(zhì)量。
九、總之，我的教會(huì)正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試。
時(shí)間過(guò)的好快，轉(zhuǎn)眼暑假已結(jié)束，新的學(xué)期又要開(kāi)始了。今年是我走上工作崗位的第八年，八年的工作中我更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認(rèn)識(shí)到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長(zhǎng)為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我將從以下幾個(gè)方面開(kāi)展個(gè)人工作計(jì)劃：
在思想政治工作計(jì)劃方面，堅(jiān)決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)社會(huì)公德，做到嚴(yán)于律己。加強(qiáng)學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。
關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn)。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級(jí)語(yǔ)文和英語(yǔ)教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對(duì)象，在教學(xué)過(guò)程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對(duì)學(xué)生要關(guān)心愛(ài)護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴(yán)得有度，特別是對(duì)后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛(ài)心、耐心、信心、恒心，以自己對(duì)學(xué)生的一片熱愛(ài)和對(duì)教育事業(yè)的一片赤誠(chéng)，堅(jiān)持不懈的做好本職工作。同時(shí)還應(yīng)該加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，幫助父母重新認(rèn)識(shí)自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識(shí)地誘導(dǎo)家長(zhǎng)反省自己的失誤，認(rèn)識(shí)孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)和完善自己。因?yàn)橐蔀橐幻麅?yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。教師肩負(fù)著教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識(shí)，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識(shí)領(lǐng)域，用豐富的知識(shí)武裝自己的頭腦。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個(gè)源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時(shí)反饋，記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)及改進(jìn)方法。
在教學(xué)工作中，最重要的不是計(jì)劃，而是怎樣貫徹和實(shí)行自己的計(jì)劃，而這份計(jì)劃同時(shí)又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過(guò)程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，做到無(wú)愧于心，無(wú)愧于教師這一神圣的職業(yè)！
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇二
在八月初，我進(jìn)入巴蜀校區(qū)咨詢部，將近一個(gè)月的時(shí)間，從此開(kāi)始經(jīng)過(guò)幾天的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及嘗試性的外呼，至今，發(fā)現(xiàn)存在諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在話術(shù)不老練，學(xué)科知識(shí)太欠缺，應(yīng)變能力不足。因此，在九月份的工作中，我的工作計(jì)劃如下：
作為一個(gè)新人，的咨詢部的同事都是我的前輩，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的技巧和傳授的經(jīng)驗(yàn)，把握住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真的分析和思考，并多與同事和主管溝通。首先爭(zhēng)取在理論上能夠豐富起來(lái)，以同事的經(jīng)驗(yàn)為鑒，讓自己盡量少走彎路，加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練，多多自我研習(xí)，為更好的開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
檢驗(yàn)自己能力的大小最好的方法是實(shí)踐，通過(guò)不斷的嘗試，及時(shí)給予理論的學(xué)習(xí)補(bǔ)充，完成實(shí)踐認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過(guò)程。細(xì)分下來(lái)有以下幾點(diǎn)：
做好充分的呼前準(zhǔn)備。包括有針對(duì)性的準(zhǔn)備可能遇到的不同的學(xué)校，不同的科目，不同的家長(zhǎng)，不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等問(wèn)題，并做一個(gè)自我小結(jié)，找到問(wèn)題的關(guān)鍵詞，用小本記下來(lái)，隨時(shí)翻閱，尤其是打電話之前，要再溫習(xí)一遍。把每一個(gè)電話都當(dāng)成自己剛?cè)胄械牡谝煌娫?，?jǐn)慎，認(rèn)真的對(duì)待。
得體自然的稱呼，搭配愉悅的嗓音。家長(zhǎng)或?qū)W生接電話時(shí)的語(yǔ)氣，要迅速粗略的判斷他們此時(shí)所處的狀態(tài)，并以熱情愉悅的語(yǔ)言開(kāi)始交談，來(lái)緩解對(duì)方的反感。
專業(yè)全面的學(xué)科分析，爭(zhēng)取家長(zhǎng)或?qū)W生的認(rèn)可。對(duì)于不同的學(xué)科，要有不同的應(yīng)對(duì)方法，切忌說(shuō)話過(guò)多重復(fù)，輕浮作答。讓對(duì)方感覺(jué)的自己有身后的專業(yè)基礎(chǔ)，從而信任自己。
語(yǔ)言技巧的恰當(dāng)使用，委婉催促，使家長(zhǎng)或?qū)W生有緊迫感。對(duì)于有意愿且猶豫的家長(zhǎng)，避開(kāi)價(jià)格因素，當(dāng)涉及到價(jià)格的時(shí)候，若不能成功的轉(zhuǎn)移話題，要以學(xué)校的教育水平為切入點(diǎn)，來(lái)說(shuō)明。強(qiáng)調(diào)孩子的將來(lái)的重要性，同時(shí)也拿出我們學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì)，讓家長(zhǎng)有緊迫感。
巧妙的引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)或?qū)W生以自己的思維為主導(dǎo)，來(lái)思考。構(gòu)建一個(gè)美好且合理的未來(lái)或?qū)W習(xí)效果，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)孩子的重要性，用自己的語(yǔ)言魅力來(lái)引導(dǎo)對(duì)方向自己想要的方向前進(jìn)，并順理成章的達(dá)成我們的目的。
見(jiàn)好就收的留給家長(zhǎng)或?qū)W生思考的空間。在自己拋出一些會(huì)讓對(duì)方思考的問(wèn)題或話題時(shí)，要適當(dāng)給與對(duì)方思考的時(shí)間，不要逼得太緊，以免弄巧成拙。
對(duì)有意向的家長(zhǎng)或?qū)W生要及時(shí)跟進(jìn)。對(duì)于有意向的家長(zhǎng)或?qū)W生要及時(shí)的打電話或者發(fā)短訊溝通，特別是有些猶豫的家長(zhǎng)或?qū)W生，要適當(dāng)?shù)拇叽?，要么逼死，要么簽下?lái)。爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)資源。
每打完一個(gè)電話，都要進(jìn)行反思，回想一下自己這次有沒(méi)有進(jìn)步，在哪些方面做好了，在哪些方面還需要改進(jìn)的，對(duì)于遇到的棘手的問(wèn)題，要及時(shí)與主管或同事進(jìn)行交流和溝通，磨練專業(yè)技能的同時(shí)使自己的團(tuán)隊(duì)意也能有所增強(qiáng)。不斷總結(jié)，才能得到提升，努力使自己成為一名合格的教育咨詢師，也爭(zhēng)取向優(yōu)秀咨詢師不斷邁進(jìn)。
相信在接下來(lái)的這個(gè)月內(nèi)，我的整個(gè)業(yè)務(wù)能力都能有質(zhì)的提高。
我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑牢沂菫槲易约簣?jiān)持下去，堅(jiān)持下去定會(huì)有我能想到的以及我想不到的收獲。yes！i can。
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇三
一學(xué)期就這樣的匆忙的過(guò)去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的進(jìn)步著，不斷的努力著。
在本學(xué)期中，我針對(duì)自己的教育教學(xué)工作的的與失，現(xiàn)總結(jié)如下。
認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。
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一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的時(shí)候，這課教學(xué)難度比較大。一年級(jí)兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性的講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。并自己做了形象生動(dòng)的pp，讓學(xué)生能夠更容易的接受。
我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對(duì)教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識(shí)在單元中、在整冊(cè)書(shū)中的的位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點(diǎn)，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)的輕松，學(xué)的愉快；注意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都的到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂(lè)于上課了。
在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對(duì)部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過(guò)同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競(jìng)爭(zhēng)，不做學(xué)習(xí)的懶人，對(duì)激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取的了較好效果。
在對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實(shí)行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問(wèn)題，樂(lè)于思考。并在學(xué)生中，開(kāi)展互相幫助，組長(zhǎng)帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)，看哪個(gè)組進(jìn)步快，不但組長(zhǎng)的到獎(jiǎng)勵(lì)，其他組員也的到“星”的獎(jiǎng)勵(lì)。
在平時(shí)的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來(lái)靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，思考學(xué)生的成長(zhǎng)問(wèn)題，品位著工作中的苦與樂(lè)，用自己笨拙的筆法抒寫(xiě)下每一天的感受，用心去體驗(yàn)生活與工作，感悟著其中的快樂(lè)。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。
每一學(xué)期的結(jié)束，其實(shí)也就是每一學(xué)期的起點(diǎn)，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價(jià)值。知識(shí)無(wú)止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動(dòng)的心。
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇四
轉(zhuǎn)眼又到期末，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，既有收獲，也有些問(wèn)題。為使今后的工作做得更好，現(xiàn)總結(jié)如下。
1、本學(xué)期我主要擔(dān)任七年級(jí)三個(gè)班的地理教學(xué)任務(wù)。
七年級(jí)同學(xué)已經(jīng)了解了一部分地理知識(shí)，但馬上要完整、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)地理知識(shí)準(zhǔn)備會(huì)考。根據(jù)習(xí)慣和審美情趣，盡量避開(kāi)生澀的地理專業(yè)術(shù)語(yǔ)，摒棄板著面孔說(shuō)教的教風(fēng)，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生感受到地理就在是鮮活的，就在身邊。一學(xué)期下來(lái)，開(kāi)始慢慢認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)地理與生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)地理的重要性。
2、認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好每堂課。
認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，把握全冊(cè)教材的知識(shí)體系、教學(xué)要求，對(duì)教材的基本思想、基本概念都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好學(xué)生。為此，我除了讀好教師用書(shū)之外，經(jīng)常上網(wǎng)搜索有關(guān)地理方面的知識(shí)，包括課例，反思，經(jīng)驗(yàn)，課件，試題和知識(shí)材料等等。
教學(xué)的主陣地在課堂，上好每節(jié)課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。因此，我緊抓課堂教學(xué)不放松，向45分鐘要質(zhì)量。采用多種方法來(lái)激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性；緊緊抓住地圖輔助教學(xué)的功能，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀圖、描圖、填圖、畫(huà)圖等方法，把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到圖上，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)地理的方法，培養(yǎng)他們逐漸從“學(xué)會(huì)地理”走向“會(huì)學(xué)地理”。
緊緊抓住教材中安排的“活動(dòng)”內(nèi)容，“活動(dòng)”是教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，既能復(fù)習(xí)鞏固課堂知識(shí)，又能承擔(dān)一部分新知識(shí)的教學(xué)，通過(guò)師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，使同學(xué)們?cè)谏鷦?dòng)活潑、不受拘束的氣氛中達(dá)到對(duì)知識(shí)的掌握；緊緊抓住基礎(chǔ)知識(shí)的記憶。地理知識(shí)不僅要記憶，還要加強(qiáng)理解地理事物之間的聯(lián)系。
3、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義情感、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，以及人文精神的培養(yǎng)。
4、反思教與學(xué)存在問(wèn)題。
從成績(jī)來(lái)看，過(guò)半學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握相對(duì)較好，但對(duì)于綜合性強(qiáng)、想象力較強(qiáng)的題目回答得不夠好，知識(shí)沒(méi)有得到鞏固。一方面反應(yīng)出學(xué)生不重視地理學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差；另一方面反映出學(xué)生在平常的學(xué)習(xí)中基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，該掌握的知識(shí)沒(méi)有掌握牢固，如確定地理坐標(biāo)，一半以上的學(xué)生沒(méi)有得分；此外課堂練習(xí)不夠，知識(shí)不能靈活運(yùn)用。
在教學(xué)中只強(qiáng)調(diào)學(xué)生的理解，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時(shí)反饋，這次閉卷考試該記憶的沒(méi)有讓學(xué)生去記憶，學(xué)生只會(huì)說(shuō)，一下筆就錯(cuò)誤百出，這也是失分的原因；練習(xí)太少，對(duì)學(xué)生個(gè)體輔導(dǎo)不到位，沒(méi)能做到因材施教，對(duì)中等以下的學(xué)生調(diào)動(dòng)的學(xué)習(xí)積極性不夠。教師對(duì)教學(xué)難點(diǎn)克服不到位，對(duì)難點(diǎn)沒(méi)有積極采取有效的教學(xué)手段。
5、今后教學(xué)應(yīng)注意的問(wèn)題。
（1）靈活創(chuàng)造性地使用教材。
在教學(xué)中一定要結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整、重組、刪減和補(bǔ)充，避免“教”教材。對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的講授力求全面，讓學(xué)生理解，學(xué)以致用，切忌照本宣科。
（2）要?jiǎng)?chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。
在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，注意分層教學(xué)，重視中等以下學(xué)生的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)每位學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在地理教學(xué)中要求教師做到“精、細(xì)”，教師備課要精，知識(shí)點(diǎn)要抓細(xì)。為此，“精導(dǎo)”是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，“實(shí)學(xué)”是實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)的根本。所以，在課堂教學(xué)中要“多一些自主，少一些灌輸，多一些討論，少一些講解”。
（3）在課堂上重視讀圖能力的培養(yǎng)。
地理試題可謂無(wú)圖不成題，讀圖教學(xué)在地理教學(xué)中占有相當(dāng)大的比重，尤其是在地理新教材中更加突出了讀圖教學(xué)的地位。因此，在教學(xué)過(guò)程中要重視探究活動(dòng)，加強(qiáng)讀圖訓(xùn)練，而且要讓學(xué)生從不同角度讀圖，從而培養(yǎng)讀圖能力，這就要求教師在課堂上有意識(shí)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行讀圖、填圖訓(xùn)練，并做到精講多練。
（4）落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并運(yùn)用地理知識(shí)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。
在教學(xué)過(guò)程中必須夯實(shí)基礎(chǔ)，注重課堂教學(xué)，提高教學(xué)實(shí)效，努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將課堂反饋落到實(shí)處。同時(shí)盡量創(chuàng)設(shè)情景，融基礎(chǔ)知識(shí)于生活、生產(chǎn)的實(shí)際問(wèn)題之中，多讓學(xué)生用所學(xué)的地理知識(shí)解釋日常生活現(xiàn)象，提高學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)：
按照監(jiān)察要求，現(xiàn)將我局貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面依法行政的決定》和《國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》情況匯報(bào)如下，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
一、抓學(xué)習(xí)，重程序，強(qiáng)化依法行政。
依法行政、依法管理行政事務(wù)是建設(shè)法制國(guó)家基本保證，學(xué)法、知法是守法和執(zhí)法的必要前提。幾年來(lái)，我們切實(shí)加強(qiáng)全縣各級(jí)計(jì)生干部的法律法規(guī)培訓(xùn)力度，對(duì)《人口與計(jì)劃生育法》、《xx省人口與計(jì)劃生育條例》、《流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理?xiàng)l例》、《婚姻法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》等方面的法律法規(guī)進(jìn)行了全面培訓(xùn)學(xué)習(xí)。xx年以來(lái)，共組織各類(lèi)法律法規(guī)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)9次，參加和組織了7次普法知識(shí)競(jìng)賽。
重程序，促進(jìn)依法行政工作。xx年，在全縣計(jì)生系統(tǒng)重新申辦了《行政執(zhí)法證》，保證每鄉(xiāng)鎮(zhèn)有2名以上持證執(zhí)法人員，進(jìn)一步規(guī)范了行政主體資格。結(jié)合貫徹實(shí)施行政許可法的需要，對(duì)計(jì)生系統(tǒng)所有行政審批項(xiàng)目和行政管理項(xiàng)目進(jìn)行了全面清理，取消了一孩生育審批制度，改按計(jì)劃生育為按政策生育，進(jìn)一步簡(jiǎn)化行政審批程序。利用村（居）宣傳欄定期公開(kāi)了生育指標(biāo)審批、政策法規(guī)、免費(fèi)服務(wù)項(xiàng)目、行政執(zhí)法等政務(wù)，始終將工作納入了群眾監(jiān)督之下。在具體執(zhí)法過(guò)程中，始終依法堅(jiān)持行政執(zhí)法程序，規(guī)范行政調(diào)查、行政執(zhí)法案卷，保證了行政執(zhí)法程序的.合法、有效。
二、抓制度建設(shè)和教育宣傳，營(yíng)造良好執(zhí)法環(huán)境。
幾年來(lái)，我局堅(jiān)持抓好行政執(zhí)法和管理人員的依法行政建設(shè)，將規(guī)范管理與制度建設(shè)有機(jī)結(jié)合作為切入點(diǎn)。一是狠依法行政建設(shè)，將依法行政工作情況按年度簽入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)《計(jì)劃生育目標(biāo)管理責(zé)任狀》中，明確責(zé)任，定期考核；二是為全縣鄉(xiāng)級(jí)計(jì)生服務(wù)中心統(tǒng)一配備了專用計(jì)算機(jī)，在縣計(jì)生局配備路由器、交換機(jī)等網(wǎng)絡(luò)專用設(shè)備，健全了自上而下的育齡婦女個(gè)案信息傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)信息互通與資源共享；三是抓好制度保障，出臺(tái)了《行政執(zhí)法責(zé)任制》、《冤錯(cuò)案追究制》、《行政執(zhí)法評(píng)議公示制》、《信訪舉報(bào)制度》、《計(jì)劃生育干部學(xué)法制度》、《依法行政考核制度》等，堅(jiān)持實(shí)施規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理。
今年以來(lái)，我局針對(duì)不同群體采取不同形式利用不同載體切實(shí)拓展了宣傳教育的廣度和深度，有力提高了各族各界群眾計(jì)劃生育政策法規(guī)知曉率。首先，制作編印了獎(jiǎng)勵(lì)制度扶助掛歷、流動(dòng)人口管理年畫(huà)、生殖保健折頁(yè)等宣傳材料，并確保了農(nóng)村每戶有2種以上宣傳材料；其次，協(xié)調(diào)宣傳、廣電部門(mén)，利用電視臺(tái)定期刊登播出了相關(guān)政策法規(guī)、生殖健康等宣傳內(nèi)容；第三，協(xié)調(diào)廣電、婦聯(lián)兩部門(mén)，共同開(kāi)展了“關(guān)愛(ài)女孩”街頭宣傳服務(wù)活動(dòng)；第五，借助黨代會(huì)等有利時(shí)機(jī)，利用展板等宣傳了相關(guān)政策法規(guī)。
三、抓行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)工作貼近群眾。
人口和計(jì)劃生育工作的行業(yè)特殊性決定了必須面向群眾、依靠群眾，如果沒(méi)有群眾的積極參與，沒(méi)有群眾的理解與支持，就無(wú)法實(shí)現(xiàn)預(yù)期的工作目標(biāo)。多年來(lái)，我們一直重視計(jì)生系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，每年都將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)列入年度目標(biāo)，實(shí)行綜合考評(píng)。在具體工作中，能夠及時(shí)依據(jù)基層干部和群眾提出的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真開(kāi)展專項(xiàng)調(diào)研剖析，并采取有效措施進(jìn)行整改。從區(qū)市縣幾級(jí)各年度檢查驗(yàn)收情況來(lái)看，群眾對(duì)人口和計(jì)劃生育工作和具體從事計(jì)劃生育管理與服務(wù)的工作人員的“滿意率”始終保持在95%以上。
四、抓自身建設(shè)，提高行業(yè)整體素質(zhì)。
近幾年，我們結(jié)合崗位評(píng)優(yōu)、爭(zhēng)做“新時(shí)期最可愛(ài)的人”活動(dòng)，深入開(kāi)展了干部隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)，取得了較明顯的成效。在具體工作中，一是制定了計(jì)生系統(tǒng)管理人員和技術(shù)服務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)相關(guān)人員行政行為進(jìn)行了規(guī)范；二是深入推行了服務(wù)承諾制，對(duì)服務(wù)項(xiàng)目等進(jìn)行了公開(kāi)承諾，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督；三是建立健全了群眾來(lái)信來(lái)訪制度，在各級(jí)設(shè)立了舉報(bào)箱，公開(kāi)了舉報(bào)電話，將計(jì)生整體工作納入了群眾有效的監(jiān)督中;四是加強(qiáng)了宗旨教育和專門(mén)培訓(xùn)，通過(guò)開(kāi)辦培訓(xùn)班等形式，有效提高了計(jì)生干部職業(yè)道德素質(zhì)、行政水平、服務(wù)水平。
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教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇六
上半工作情況：
1、做好全面排查工作。上半，我鎮(zhèn)對(duì)全鎮(zhèn)45個(gè)村級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)的進(jìn)行了一次全覆蓋的摸排調(diào)查，進(jìn)一步全面、系統(tǒng)了解了個(gè)村級(jí)站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備及系統(tǒng)運(yùn)作情況。通過(guò)調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了多方面的問(wèn)題：一是普遍存在遠(yuǎn)較系統(tǒng)設(shè)備故障問(wèn)題。由于設(shè)備缺失、網(wǎng)絡(luò)故障、南廣卡接受信號(hào)不穩(wěn)定等因素導(dǎo)致很多村級(jí)無(wú)法正常使用遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。
二、組織活動(dòng)形式陳舊。很多村級(jí)站點(diǎn)僅停留在組織人員到村委收看節(jié)目的層面，且受人員組織難（大部分農(nóng)村黨員群眾白天忙于農(nóng)活，不愿把更多的精力放在收看遠(yuǎn)教節(jié)目；外出務(wù)工黨員不斷增多）、村委人員認(rèn)識(shí)不夠，被動(dòng)開(kāi)展遠(yuǎn)較工作等諸多因素影響，黨員群眾的參學(xué)率不高，不能充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的作用。
三、收看記錄不完整。很多站點(diǎn)，收看情況記錄與實(shí)際教學(xué)活動(dòng)不相符，普遍是收看了節(jié)目，但沒(méi)有及時(shí)作好記錄，有的村既使填寫(xiě)了記錄，也不完整，不規(guī)范；集中討論活動(dòng)明顯少，質(zhì)量不高，不能有針對(duì)性地收集群眾意見(jiàn)建議。
2、搞好村級(jí)示范點(diǎn)工作。選取東安、恂北、寧雙等三個(gè)村級(jí)站點(diǎn)作為示范點(diǎn)，進(jìn)一步搞好村級(jí)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)示范工作。東安、恂北兩站點(diǎn)的建設(shè)得到了市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評(píng)。寧雙站點(diǎn)更是成為全市遠(yuǎn)程教育視頻會(huì)議袍江兩個(gè)分會(huì)場(chǎng)其中之一。
3、選派站點(diǎn)管理員進(jìn)行集中交流培訓(xùn)。選派村級(jí)基層站點(diǎn)管理去市委黨校進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并與全市的基層站點(diǎn)管理員進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，提高自身素質(zhì)的同時(shí)，也在全鎮(zhèn)各基層站點(diǎn)管理員間進(jìn)行廣泛宣傳，進(jìn)一步全面提高我鎮(zhèn)基層站點(diǎn)管理員的素質(zhì)。
下半工作打算：
1、繼續(xù)加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍。各村居要充分發(fā)揮“一村一名”大學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，將其充實(shí)到基層遠(yuǎn)教隊(duì)伍中，提高村級(jí)遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍的技能和素質(zhì)，并進(jìn)一步確保遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍穩(wěn)定。開(kāi)展遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)操作員和管理員的專題培訓(xùn)，使其達(dá)到“三會(huì)”要求（會(huì)操作管理設(shè)備、會(huì)教學(xué)組織管理、會(huì)排除一般性設(shè)備故障）。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育隊(duì)伍的作用，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作正常開(kāi)展。
2、加強(qiáng)站點(diǎn)管理和設(shè)備維修服務(wù)，確保設(shè)備運(yùn)行正?；Ｔ谌?zhèn)范圍內(nèi)開(kāi)展一次大規(guī)模的維修活動(dòng)，對(duì)有故障的機(jī)器設(shè)備進(jìn)行檢測(cè)維修，確保各村居的遠(yuǎn)程教育設(shè)備能正常運(yùn)行。同時(shí)，嚴(yán)格各項(xiàng)措施，保障設(shè)備安全，加強(qiáng)站點(diǎn)登記管理。形成定期的回訪、反饋制度，對(duì)出現(xiàn)故障的遠(yuǎn)程教育設(shè)備，要及時(shí)上報(bào)，以便能更快查明原因、排除故障，保證設(shè)備正常運(yùn)行。
托種糧示范戶、產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地等開(kāi)展站點(diǎn)培植、村級(jí)幫扶、項(xiàng)目支持、遠(yuǎn)教助推等形式開(kāi)展實(shí)際教學(xué)，豐富活動(dòng)形式，推進(jìn)全員學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
4、加強(qiáng)督促檢查，促進(jìn)培訓(xùn)經(jīng)?；?。實(shí)行季查、半年考評(píng)制度，促進(jìn)遠(yuǎn)程教育各項(xiàng)工作落實(shí)。進(jìn)一步明確遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位職責(zé)，組織成員單位開(kāi)展常規(guī)督查活動(dòng)，形成齊抓共管的良好格局。
5、加強(qiáng)示范站點(diǎn)的帶頭示范作用。充分發(fā)揮示范點(diǎn)的作用，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)、結(jié)對(duì)幫扶等措施，切實(shí)全面推進(jìn)全鎮(zhèn)遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)工作。
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇七
12年初明顯感覺(jué)本人業(yè)務(wù)知識(shí)方面有所進(jìn)步，但整體業(yè)績(jī)還是不太理想。教育咨詢經(jīng)驗(yàn)少、應(yīng)變能力跟不上、學(xué)習(xí)力度及執(zhí)行力不太強(qiáng)，尤其是業(yè)務(wù)水平較低為最主要的因素。因此，在2012年的工作中，我會(huì)努力做到以下幾點(diǎn)：
一、學(xué)會(huì)分析、反思與總結(jié)。
堅(jiān)持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因。在自我分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議，爭(zhēng)取自身業(yè)務(wù)水平提高。
二、學(xué)會(huì)交流、合作。
在反思咨詢問(wèn)題的過(guò)程中，不斷總結(jié)家長(zhǎng)與學(xué)生的類(lèi)型，這樣才能做到咨詢過(guò)程中因材施教、對(duì)癥下藥；爭(zhēng)取有一套自己的談單風(fēng)格。
認(rèn)真、誠(chéng)懇地聽(tīng)取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見(jiàn)、見(jiàn)解，相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短。在交流中合作，在合作中提升我價(jià)值與團(tuán)隊(duì)價(jià)值。
三、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
在總結(jié)、解決自身談單盲點(diǎn)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)及時(shí)查找、咨詢中小學(xué)除英語(yǔ)以外的其它學(xué)科知識(shí)、各級(jí)各類(lèi)考試政策、流程、教育資訊及各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)的概況等，不斷地充實(shí)自己，爭(zhēng)取做到有話可說(shuō)、有理可據(jù)、句句精辟、句句到位。
四、學(xué)會(huì)挽單、保單、護(hù)單。
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫助及咨詢培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)下，不斷解決本人談單過(guò)程中的困惑與問(wèn)題的基礎(chǔ)上，不斷提升自己挽單的能力，爭(zhēng)取最快、最穩(wěn)完成課耗。
我會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持“陽(yáng)光與空杯的心態(tài)”，堅(jiān)持“我堅(jiān)持、我努力、我快樂(lè)的信念”，不斷實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值！堅(jiān)持不懈奮斗我的青春！
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇八
教育教學(xué)副園長(zhǎng)是園長(zhǎng)的得力助手，主管全園教育教學(xué)和教科研工作。其主要職責(zé)是：
1、協(xié)助園長(zhǎng)實(shí)施有關(guān)教育教學(xué)和教科研方面的法律、法規(guī)、方針、政策及上級(jí)主管部門(mén)的有關(guān)規(guī)定。
2、正確把握學(xué)前教育發(fā)展趨勢(shì)，了解幼教改革的動(dòng)態(tài)，結(jié)合本園實(shí)際，進(jìn)行課程改革。
3、協(xié)助園長(zhǎng)做好教職工隊(duì)伍建設(shè)，做好她們的思想政治工作。
4、根據(jù)園長(zhǎng)提出的幼兒園的總目標(biāo)，制定全園教育教學(xué)、教科研計(jì)劃，經(jīng)常檢查計(jì)劃的落實(shí)情況，定期總結(jié)工作。
5、負(fù)責(zé)幼兒園保教工作。熟悉幼兒各年齡段生理和心理特點(diǎn)，了解幼兒園各年齡段教學(xué)內(nèi)容及要求。定期檢查教師制定的各項(xiàng)計(jì)劃，定期測(cè)查幼兒的學(xué)習(xí)效果，并及時(shí)做好紀(jì)錄。
6、負(fù)責(zé)組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)能力。定期組織專家講座，論文評(píng)選，學(xué)術(shù)研討等活動(dòng)，負(fù)責(zé)接待對(duì)外的教育教學(xué)，教科研等任務(wù)，扎實(shí)有效地提高教學(xué)質(zhì)量。
7、結(jié)合幼教工作特點(diǎn)，協(xié)助園長(zhǎng)做好全園家長(zhǎng)工作和招生工作。
8、負(fù)責(zé)整理教室業(yè)務(wù)檔案和教育資料，堅(jiān)持入班聽(tīng)課。負(fù)責(zé)審定教師的圖書(shū)、雜志、音像制品、各種教材、教具及幼兒圖書(shū)、玩具等物品的購(gòu)置計(jì)劃和預(yù)算。
9、協(xié)助園長(zhǎng)完成人力資源的合理配置，定期匯報(bào)工作并提出合理化建議，積極主動(dòng)地協(xié)助其他副園長(zhǎng)完成幼兒園各項(xiàng)工作。
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇九
在八月初，我進(jìn)入**教育巴蜀校區(qū)咨詢部，將近一個(gè)月的時(shí)間，從此開(kāi)始經(jīng)過(guò)幾天的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及嘗試性的外呼，至今，發(fā)現(xiàn)存在諸多問(wèn)題，主要表現(xiàn)在話術(shù)不老練，學(xué)科知識(shí)太欠缺，應(yīng)變能力不足。因此，在九月份的工作中，我的工作計(jì)劃如下：
作為一個(gè)新人，京翰教育的咨詢部的同事都是我的前輩，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的技巧和傳授的經(jīng)驗(yàn)，把握住每個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，認(rèn)真的分析和思考，并多與同事和主管溝通。首先爭(zhēng)取在理論上能夠豐富起來(lái)，以同事的經(jīng)驗(yàn)為鑒，讓自己盡量少走彎路，加強(qiáng)專業(yè)技能的訓(xùn)練，多多自我研習(xí)，為更好的開(kāi)展工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
檢驗(yàn)自己能力的大小最好的方法是實(shí)踐，通過(guò)不斷的嘗試，及時(shí)給予理論的學(xué)習(xí)補(bǔ)充，完成實(shí)踐認(rèn)識(shí)再到實(shí)踐的過(guò)程。細(xì)分下來(lái)有以下幾點(diǎn)：
做好充分的呼前準(zhǔn)備。包括有針對(duì)性的準(zhǔn)備可能遇到的不同的學(xué)校，不同的科目，不同的家長(zhǎng)，不同的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等問(wèn)題，并做一個(gè)自我小結(jié)，找到問(wèn)題的關(guān)鍵詞，用小本記下來(lái)，隨時(shí)翻閱，尤其是打電話之前，要再溫習(xí)一遍。把每一個(gè)電話都當(dāng)成自己剛?cè)胄械牡谝煌娫挘?jǐn)慎，認(rèn)真的對(duì)待。得體自然的稱呼，搭配愉悅的嗓音。家長(zhǎng)或?qū)W生接電話時(shí)的語(yǔ)氣，要迅速粗略的判斷他們此時(shí)所處的狀態(tài)，并以熱情愉悅的語(yǔ)言開(kāi)始交談，來(lái)緩解對(duì)方的反感。專業(yè)全面的學(xué)科分析，爭(zhēng)取家長(zhǎng)或?qū)W生的認(rèn)可。對(duì)于不同的學(xué)科，要有不同的應(yīng)對(duì)方法，切忌說(shuō)話過(guò)多重復(fù)，輕浮作答。讓對(duì)方感覺(jué)的自己有身后的專業(yè)基礎(chǔ)，從而信任自己。
語(yǔ)言技巧的恰當(dāng)使用，委婉催促，使家長(zhǎng)或?qū)W生有緊迫感。對(duì)于有意愿且猶豫的家長(zhǎng)，避開(kāi)價(jià)格因素，當(dāng)涉及到價(jià)格的時(shí)候，若不能成功的轉(zhuǎn)移話題，要以學(xué)校的教育水平為切入點(diǎn)，來(lái)說(shuō)明。強(qiáng)調(diào)孩子的將來(lái)的重要性，同時(shí)也拿出我們學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì)，讓家長(zhǎng)有緊迫感。巧妙的引導(dǎo)，讓家長(zhǎng)或?qū)W生以自己的思維為主導(dǎo)，來(lái)思考。構(gòu)建一個(gè)美好且合理的未來(lái)或?qū)W習(xí)效果，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)孩子的重要性，用自己的語(yǔ)言魅力來(lái)引導(dǎo)對(duì)方向自己想要的方向前進(jìn)，并順理成章的達(dá)成我們的目的。
見(jiàn)好就收的留給家長(zhǎng)或?qū)W生思考的空間。在自己拋出一些會(huì)讓對(duì)方思考的問(wèn)題或話題時(shí)，要適當(dāng)給與對(duì)方思考的時(shí)間，不要逼得太緊，以免弄巧成拙。對(duì)有意向的家長(zhǎng)或?qū)W生要及時(shí)跟進(jìn)。對(duì)于有意向的家長(zhǎng)或?qū)W生要及時(shí)的打電話或者發(fā)短訊溝通，特別是有些猶豫的家長(zhǎng)或?qū)W生，要適當(dāng)?shù)拇叽?，要么逼死，要么簽下?lái)。爭(zhēng)取做到不浪費(fèi)資源。
每打完一個(gè)電話，都要進(jìn)行反思，回想一下自己這次有沒(méi)有進(jìn)步，在哪些方面做好了，在哪些方面還需要改進(jìn)的，對(duì)于遇到的棘手的問(wèn)題，要及時(shí)與主管或同事進(jìn)行交流和溝通，磨練專業(yè)技能的同時(shí)使自己的團(tuán)隊(duì)意也能有所增強(qiáng)。不斷總結(jié)，才能得到提升，努力使自己成為一名合格的教育咨詢師，也爭(zhēng)取向優(yōu)秀咨詢師不斷邁進(jìn)。
相信在接下來(lái)的這個(gè)月內(nèi)，我的整個(gè)業(yè)務(wù)能力都能有質(zhì)的提高。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑牢沂菫槲易约簣?jiān)持下去，堅(jiān)持下去定會(huì)有我能想到的以及我想不到的收獲。yes!ican.
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十
20xx年，為了切實(shí)加強(qiáng)計(jì)劃生育工作，提高優(yōu)生優(yōu)育和人口綜合素質(zhì)，根據(jù)年初縣政府下達(dá)的目標(biāo)責(zé)任書(shū)，結(jié)合本局實(shí)際，特作出20xx年計(jì)劃生育工作安排。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)健全機(jī)構(gòu)。
為了加強(qiáng)計(jì)劃生育工作，搞好計(jì)劃生育宣傳，在職工中提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立由黨委書(shū)記組長(zhǎng)、局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)、股室干部為成員的計(jì)劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局計(jì)劃生育的管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等工作。制定計(jì)劃生育工作目標(biāo)任務(wù)，把計(jì)劃生育工作納入目標(biāo)考核內(nèi)容，做到任務(wù)落實(shí)，責(zé)任到位、專人專管。
二、強(qiáng)化宣傳營(yíng)造氛圍。
加大宣傳《省人口與計(jì)劃生育條例》、《人口與計(jì)劃生育法》、《婦女權(quán)益保障法》、計(jì)劃生育有關(guān)政策、法律知識(shí)、衛(wèi)生生理教育、青春期健康教育等日常知識(shí)的宣傳報(bào)道，維護(hù)婦女合法權(quán)益，對(duì)危害婦女權(quán)益的行為進(jìn)行堅(jiān)決的批評(píng)和打擊，對(duì)有典型教育意義的案例進(jìn)行公開(kāi)曝光，形成全社會(huì)支持、遵重、愛(ài)護(hù)婦女的意識(shí)和文明行為得到加強(qiáng)，通過(guò)大力宣傳計(jì)劃生育政策，大力倡導(dǎo)晚婚晚育，只生一個(gè)孩子好，使廣大干部職工對(duì)計(jì)劃生育有關(guān)政策、知識(shí)的知曉率達(dá)98%以上。
三、加強(qiáng)管理措施落實(shí)。
1、加強(qiáng)對(duì)計(jì)劃生育工作的'管理。不定期的組織全局職工認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)劃生育有關(guān)文件政策，提高全局職工對(duì)計(jì)劃生育工作的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)職工對(duì)計(jì)劃生育法律法規(guī)的了解，從而使我局計(jì)劃生育工作組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任明確，促進(jìn)計(jì)劃生育工作健康發(fā)展。
2、加強(qiáng)計(jì)劃生育的管理，對(duì)單位職工需申請(qǐng)辦理《生育證》、《生育服務(wù)證》、《獨(dú)生子女父母光榮證》進(jìn)行嚴(yán)格審查，不得提供虛假證明，并主動(dòng)到計(jì)劃生育部門(mén)按有關(guān)政策辦理相關(guān)手續(xù)。
3、向社區(qū)居委會(huì)及時(shí)報(bào)告我局育齡婦女情況，防止超生現(xiàn)象發(fā)生，我局職工已達(dá)到結(jié)婚年齡的，經(jīng)本人主動(dòng)提出申請(qǐng)，在法定時(shí)間內(nèi)上報(bào)縣計(jì)劃育委員會(huì)，及時(shí)安排生育指標(biāo)。
4、對(duì)已婚生育的夫婦，要積極采取節(jié)育措施，大幅度降低人工流產(chǎn)所帶來(lái)的常見(jiàn)病發(fā)生，使他們有一個(gè)健康的身體，保持良好的精神狀態(tài)，更好地學(xué)習(xí)和工作。
5、制定計(jì)劃生育獎(jiǎng)勵(lì)政策，建好獨(dú)生子女登記卡和15至49歲婦女統(tǒng)記管理工作，按時(shí)發(fā)放獨(dú)生子女費(fèi)，不得拖欠，不能將獨(dú)生子女費(fèi)用挪著它用。
6、加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)人口的計(jì)劃生育管理，與門(mén)面出租戶簽訂計(jì)劃生育目標(biāo)責(zé)任書(shū)，如有超生現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)上報(bào)計(jì)生委，及時(shí)作出處理，堅(jiān)決杜絕超生現(xiàn)象發(fā)生，營(yíng)造和諧、平安的良好工作生活氛圍。
7、及時(shí)開(kāi)展黨員干部、公職人員違法生育專項(xiàng)整治工作情況。根據(jù)縣文件精神，按照屬地管理原則，對(duì)局機(jī)關(guān)及下屬單位20xx年9月1日以來(lái)違法生育的共產(chǎn)黨員、國(guó)家公職人員及直系親屬進(jìn)行自查，制定違法生育專項(xiàng)整治實(shí)施方案，成立專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組。
8、加強(qiáng)建筑施工企業(yè)及施工單位對(duì)流動(dòng)人口的管理，與施工企業(yè)簽訂計(jì)劃生育責(zé)任狀，督促建筑企業(yè)每季組織重點(diǎn)服務(wù)對(duì)象到嘉定鎮(zhèn)計(jì)生服務(wù)所參加環(huán)孕檢。
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十一
對(duì)于教育咨詢師的培養(yǎng)是每一個(gè)教育機(jī)構(gòu)都很重視的頭等大事，因?yàn)樗苯雨P(guān)系到中心的招生情況和談單的成功率。我這里所談的教育咨詢師是特別針對(duì)個(gè)性化一對(duì)一教育中心的，對(duì)于大班類(lèi)型的教育中心我后期會(huì)有說(shuō)明。
廢話就不說(shuō)了，切入正題！
教育咨詢師在我的概念中要分為話務(wù)員和談單員兩個(gè)方面。話務(wù)員主要的`工作是電話營(yíng)銷(xiāo)方式負(fù)責(zé)家長(zhǎng)的約訪，談單員主要工作是負(fù)責(zé)洽談家長(zhǎng)，促進(jìn)談單的成功率。
那么我先說(shuō)說(shuō)話務(wù)員如何培養(yǎng)？
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十二
心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)烏蘭陶勒蓋鎮(zhèn)幼兒園----肖燕周末（5月日），在教育局、活動(dòng)中心烏蘭圖雅老師的組織下，我旗幾十位心理咨詢師及各中小學(xué)、幼兒園分管心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)到烏一中進(jìn)行為期兩天的培訓(xùn)，這次培訓(xùn)真是令人受益匪淺。培訓(xùn)期間，老師在講解知識(shí)的同時(shí)，還結(jié)合了自身的經(jīng)驗(yàn)案例，讓我對(duì)苦澀難懂的心理學(xué)理論有了形象的理解。培訓(xùn)的呂老師從四個(gè)模塊開(kāi)始介紹，然后慢慢過(guò)渡到心理技能、評(píng)價(jià)等心理學(xué)知識(shí)。經(jīng)過(guò)此次培訓(xùn)，我才分清，心理的正常與不正常。一般所說(shuō)的心理問(wèn)題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說(shuō)的心理咨詢對(duì)象是心理正常人群中不健康的。在這期的培訓(xùn)中，我受益頗多，感慨萬(wàn)千。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，關(guān)心倍至。
這次培訓(xùn)，大家一致認(rèn)為，收獲太多。培訓(xùn)前，我們進(jìn)行預(yù)習(xí)；培訓(xùn)中，我們認(rèn)真聽(tīng)課，記錄筆記；培訓(xùn)后，繼續(xù)大量的習(xí)題練習(xí)，發(fā)現(xiàn)不懂的地方或有疑問(wèn)的地方，及時(shí)向老師或?qū)W員請(qǐng)教。覺(jué)得學(xué)習(xí)心理咨詢，還能學(xué)習(xí)到很多與我們?nèi)粘W(xué)習(xí)、生活、工作有很大幫助的知識(shí)。
總之，通過(guò)參加此次心理咨詢培訓(xùn)，使我受益頗多，在提高自己專業(yè)知識(shí)水平，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)自我成長(zhǎng)，提升工作理念等方面有了很大的提高，并在服務(wù)意識(shí)、溝通意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)方面有了積極地轉(zhuǎn)變。
心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得。
2009年在教育局組織下，我在電大進(jìn)行了為期七天的三級(jí)心理。
咨詢師培訓(xùn)，雖然這段時(shí)間顯得比較忙，但我們了解到了很多以前從未接觸過(guò)的東西，學(xué)到了很多對(duì)我們個(gè)人和工作都非常有用的知識(shí)，就猶如給我原來(lái)的生活開(kāi)了一個(gè)天窗，使我看到了一個(gè)以前從未看過(guò)的全新的世界。
以前在學(xué)校時(shí)我只是涉及過(guò)普通心理學(xué)、教育心理學(xué)，對(duì)心理咨。
參加培訓(xùn)后的一些淺見(jiàn)，也算是對(duì)自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)的一種總結(jié)吧。
一、最重要的一點(diǎn)，和我們這次所有學(xué)習(xí)的學(xué)員一樣，我們不能。
忘記我們學(xué)習(xí)心理咨詢師的目的，那就是更好的將我們學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到我們的工作中，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是利用學(xué)到的這些心理學(xué)的知識(shí)為我們的學(xué)生服務(wù)，提高我們的工作能力，將工作做的更好。我想這有三方面的意義，首先是在學(xué)習(xí)了心理學(xué)知識(shí)以后我們更能調(diào)整自己的心理狀況，在自己的心理出了一些問(wèn)題后我們能夠及時(shí)的調(diào)整自己，避免將自己的不良情緒傳遞給學(xué)生，給學(xué)生造成不好的影響。其次我們能夠更了解學(xué)生的心理狀態(tài)，根據(jù)他們的心理特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行日常教學(xué)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的一些心理問(wèn)題，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行教育，這樣肯定能夠事半功倍。再次在兒童心理問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重的今天，我們能夠起到及時(shí)預(yù)防、發(fā)現(xiàn)作用，不管對(duì)孩子本身還是對(duì)國(guó)家的教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，這都是意義非凡的事情。
二、正確把握人的心理現(xiàn)象，不能因?yàn)閷W(xué)了心理咨詢就覺(jué)得每個(gè)人都有心理問(wèn)題了。是的，現(xiàn)實(shí)生活中每個(gè)人都可能存在著一定的心理疑惑，但是，人自身有一套自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)，很多問(wèn)題都是自己能夠解決的，這不能稱之為心理問(wèn)題，沒(méi)有必要把它上升到心理問(wèn)題的高度。以前總覺(jué)得自己偶爾有些心理不適，如一時(shí)的煩惱，郁悶，很擔(dān)心自己是不是心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題，存在心理疾病。通過(guò)學(xué)習(xí)才讓我放下了包袱，是自己對(duì)號(hào)入座了。所以說(shuō)，學(xué)習(xí)的過(guò)程不僅只是知識(shí)能力的提高，同時(shí)對(duì)更好的把握好自己的心理也大有益處。
界事物、環(huán)境的認(rèn)知，調(diào)整好自己的心理，提升自己的生活品質(zhì)，這樣才能更好的服務(wù)來(lái)訪者。其次能夠把所學(xué)的心理學(xué)知識(shí)和技巧應(yīng)用到實(shí)際的心理咨詢工作當(dāng)中，這才能達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)我們只是跨進(jìn)心理咨詢門(mén)檻的一半，只有通過(guò)不斷的實(shí)踐總結(jié)和自我探索才能得以提高。
四、心理咨詢學(xué)習(xí)是一個(gè)“合理認(rèn)知”的過(guò)程。為什么這么講呢？我們知道埃利斯“合理情緒療法”有三階段：診斷、領(lǐng)悟、修通。我覺(jué)得對(duì)心理咨詢的學(xué)習(xí)也好，還是對(duì)其他知識(shí)的掌握也罷，也可以拿這三個(gè)步驟來(lái)簡(jiǎn)單詮釋：診斷就是結(jié)合自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、性格特征、興趣愛(ài)好等多方面對(duì)自己下一個(gè)初步的斷定；領(lǐng)悟就是在初步斷定的基礎(chǔ)上通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)感性的知識(shí)加以理性認(rèn)知；修通就是把知識(shí)內(nèi)化了。如果不能對(duì)自己和心理咨詢之間有一個(gè)合理認(rèn)知，或許原先你的學(xué)習(xí)預(yù)期效果和功用就會(huì)失之毫厘，差之千里！
培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)工作才剛剛開(kāi)始，怎么樣能夠把自己學(xué)到的這些知識(shí)更好的運(yùn)用到工作當(dāng)中去，這是我接下來(lái)要思考的問(wèn)題。衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我有機(jī)會(huì)去了解更多的知識(shí)，學(xué)會(huì)更多的方法來(lái)充實(shí)自己，也才有機(jī)會(huì)在未來(lái)的工作中更好地運(yùn)用這些知識(shí)和方法來(lái)提高自己的教學(xué)能力。我會(huì)不斷思考不斷創(chuàng)新，爭(zhēng)取把自己的工作越做越好！
開(kāi)啟心靈的鑰匙。
——心理咨詢師培訓(xùn)心得丁潔薇天元區(qū)王家坪小學(xué)。
一直以來(lái)，在我心中，心理學(xué)是一門(mén)很神奇的學(xué)科，它似乎可以遇見(jiàn)未知的心理世界，而心理咨詢師這個(gè)職業(yè)對(duì)我來(lái)說(shuō)更是神秘又充滿著吸引力。在書(shū)店經(jīng)?？吹疥P(guān)于心理學(xué)科的書(shū)籍，總覺(jué)得不可思議，卻非常向往，試想一下，如果我能夠走進(jìn)心理學(xué)，用心理學(xué)的知識(shí)與學(xué)生交流，預(yù)測(cè)他們的言行，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中的各種困惑；又或是幫助自己控制、排解工作、生活、情感上的一些小情緒，那是一件多么令人快慰的事。
今年的7月份，機(jī)會(huì)來(lái)了。由于株洲市教育局高度重視青少年的心理成長(zhǎng)，為青少年積極健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，特制定了培訓(xùn)心理咨詢師的三年計(jì)劃，而我有幸參加了株洲市教育局組織的為期五天的三級(jí)心理咨詢師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，我受益頗多。
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十三
教育咨詢師的職責(zé)是采取策略幫助學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jī)、發(fā)展職業(yè)意識(shí)、加強(qiáng)職業(yè)準(zhǔn)備性、增進(jìn)自我意識(shí)、培訓(xùn)人際交流技能，以及獲得在生活中成功所需的能力，其重心是主動(dòng)的和預(yù)防性的，幫助學(xué)生獲得和運(yùn)用終身學(xué)習(xí)的能力。以下是本站整理的教育咨詢師月。
范例，僅供大家參考。
要性，同時(shí)也拿出我們學(xué)校的教育優(yōu)勢(shì)，讓家長(zhǎng)有緊迫感。
相信在接下來(lái)的這個(gè)月內(nèi)，我的整個(gè)業(yè)務(wù)能力都能有質(zhì)的提高。
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十四
2022年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實(shí)市第十四次黨代會(huì)精神和區(qū)第十三次黨代會(huì)報(bào)告重點(diǎn)任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部教師，圍繞疫情防控、“雙減”落地、優(yōu)質(zhì)擴(kuò)容等重點(diǎn)工作，拉高標(biāo)桿、扛旗爭(zhēng)先、實(shí)干創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)教育改革舉措落地見(jiàn)效，實(shí)現(xiàn)美好教育高質(zhì)量發(fā)展，更好地服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局。
一、堅(jiān)持科學(xué)謀劃，觀大勢(shì)、抓機(jī)遇，教育高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)能更加充足。
（一）“雙減”工作提質(zhì)增效。推出《*區(qū)美好課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》和《*區(qū)美好課堂學(xué)科評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，形成區(qū)域特色的課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)*區(qū)作業(yè)管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》，圍繞作業(yè)設(shè)計(jì)、作業(yè)評(píng)價(jià)、作業(yè)輔導(dǎo)等方面提出明確要求。采用“1+x”托管模式推行“5+2”課后服務(wù)，開(kāi)設(shè)由教師主導(dǎo)的建構(gòu)性課程，形成100余節(jié)豐富的校本課程，利用家長(zhǎng)及社會(huì)資源開(kāi)發(fā)特色拓展課程。推出“美好爸媽”家庭教育課程，《系統(tǒng)設(shè)計(jì)區(qū)域家長(zhǎng)課程?“美好爸媽”助力“雙減”落地》被評(píng)為2021年度全國(guó)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀工作案例。我區(qū)育才小學(xué)、七一中學(xué)接受全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)蔡達(dá)峰等一行義務(wù)教育“雙減”工作調(diào)研，調(diào)研組對(duì)我區(qū)技術(shù)賦能“雙減”、學(xué)生多元發(fā)展良好態(tài)勢(shì)給予充分肯定。
（二）育人成效多面呈現(xiàn)。以《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》教材為載體，利用道德與法治課、班隊(duì)會(huì)課和校本課程等課時(shí)，對(duì)學(xué)生加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的教育，推動(dòng)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。始終把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫徹于未成年人思想道德教育實(shí)踐的全過(guò)程和各方面，七一華源中學(xué)4名學(xué)生教科書(shū)式救助老人事件，被央視新聞、人民日?qǐng)?bào)、人民網(wǎng)等50多家媒體進(jìn)行報(bào)道，閱讀點(diǎn)擊量累計(jì)超過(guò)5000萬(wàn)，引起社會(huì)廣泛贊譽(yù)。長(zhǎng)春街小學(xué)《武漢孩子劇團(tuán)故事》被武漢市人民政府授予“第七批市級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目”。育才怡康小學(xué)“福光躍影”作為湖北省學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐工作坊類(lèi)唯一代表，參加全國(guó)第七屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示。我區(qū)發(fā)布《*區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)教育管理規(guī)程》《*區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)教育課程體系》，成為全市首個(gè)勞動(dòng)教育操作指南。
（三）教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。2022年高考全區(qū)物理方向最高分689分，進(jìn)入全市前十名。全區(qū)清華北大強(qiáng)基計(jì)劃入圍（分?jǐn)?shù)線659分）23人，650分以上36人。六百分以上人數(shù)穩(wěn)居全市第二。市級(jí)示范高中和普通高中實(shí)現(xiàn)“校校有600分”目標(biāo)。全區(qū)特殊招生線過(guò)線總?cè)藬?shù)位居全市第二。藝術(shù)重點(diǎn)本科院校錄取人數(shù)繼續(xù)在全市保持絕對(duì)領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。實(shí)現(xiàn)90%以上的學(xué)生能到本科院校深造。全區(qū)中考進(jìn)入高分保護(hù)考生共20人，達(dá)市級(jí)示范高中錄取分?jǐn)?shù)線人數(shù)比2021年增加189人，公辦普高上線比例達(dá)58%，七成以上學(xué)生能升入普通高中就讀。
（四）教育改革成果不斷涌現(xiàn)。2022年，多所學(xué)校先后在省、市基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)的評(píng)定中斬獲佳績(jī)。在市級(jí)評(píng)定中，兩所學(xué)校獲評(píng)特等獎(jiǎng)，一所學(xué)校獲評(píng)一等獎(jiǎng)，三所學(xué)校獲評(píng)三等獎(jiǎng)。在2022年湖北省基礎(chǔ)教育成果獎(jiǎng)評(píng)選中，武漢市育才小學(xué)獲評(píng)特等獎(jiǎng)，武漢六中獲評(píng)一等獎(jiǎng)，長(zhǎng)春街小學(xué)獲評(píng)二等獎(jiǎng)。
二、堅(jiān)持隊(duì)伍鍛造，轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能，素質(zhì)過(guò)硬勇于擔(dān)當(dāng)?shù)年?duì)伍更加壯大。
”。
（二）教師素養(yǎng)有效提升。組織骨干教師參加國(guó)培、省級(jí)項(xiàng)目培訓(xùn)，35所學(xué)校1850余名教師參加教育部研修。市級(jí)骨干教師培訓(xùn)28項(xiàng)，參訓(xùn)教師1200余人次，參訓(xùn)率、合格率均達(dá)100%。組建覆蓋全學(xué)段各學(xué)科的20個(gè)“領(lǐng)雁工作室”，建立區(qū)名師工作室管理平臺(tái)，組織20場(chǎng)名師講壇報(bào)告。遴選60名市級(jí)學(xué)科帶頭人后備人才，開(kāi)展高級(jí)研修。著力推進(jìn)新教師“高起點(diǎn)跟崗培養(yǎng)”“多維度輪崗培養(yǎng)”。出臺(tái)《區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的實(shí)施方案》，制定《區(qū)教育局中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校評(píng)估細(xì)則》，創(chuàng)建區(qū)級(jí)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校19所。
（三）人事改革積極推進(jìn)。優(yōu)化新教師培養(yǎng)工作機(jī)制，出臺(tái)《關(guān)于優(yōu)化新教師“高起點(diǎn)跟崗培養(yǎng)”“多維度輪崗培養(yǎng)”工作機(jī)制的意見(jiàn)》，提高培養(yǎng)工作質(zhì)量。加強(qiáng)“橫向融通，縱向貫通”全學(xué)段教師交流，并將教師交流與教師崗位聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先等緊密掛鉤，義務(wù)教育學(xué)校參與交流輪崗比例達(dá)23%，有效助力教育優(yōu)質(zhì)均衡。優(yōu)化教師補(bǔ)充機(jī)制，為*師資隊(duì)伍補(bǔ)充新生力量。有序完成新一輪核編工作。對(duì)照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，完成局屬中小學(xué)2022年編制核定工作，完成局屬幼兒園2022年編制調(diào)整。
三、堅(jiān)持人民至上，重服務(wù)、促均衡，惠民升級(jí)的民生答卷更加精彩。
（一）全力以赴保優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。積極應(yīng)對(duì)入學(xué)（園）高峰挑戰(zhàn)，加快推進(jìn)中小學(xué)幼兒園新改擴(kuò)建工作，實(shí)施公益普惠性幼兒園新改擴(kuò)建7所，新增公辦幼兒園學(xué)位1890個(gè)，公辦幼兒園在園幼兒數(shù)預(yù)計(jì)占比達(dá)50.1%以上，普惠性幼兒園在園幼兒數(shù)占比達(dá)80%以上。新開(kāi)辦公辦小學(xué)2所，擴(kuò)建投入使用1所，新增公辦中小學(xué)學(xué)位2880個(gè)，進(jìn)一步促進(jìn)了我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，滿足了*人民日益增長(zhǎng)的美好教育需求。完成2所現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，順利通過(guò)市級(jí)評(píng)估。
（二）積極推進(jìn)教育信息化建設(shè)。全力推進(jìn)教育新基建，建成人工智能實(shí)驗(yàn)室26間、理化生操作考試計(jì)算機(jī)教室21間、智慧圖書(shū)館16間，升級(jí)完善智慧教室建設(shè)26間。升級(jí)上線*區(qū)中小學(xué)人工智能教育科普平臺(tái)，成立人工智能教育聯(lián)盟，組織聯(lián)盟學(xué)校開(kāi)展跨校研討、培訓(xùn)、科創(chuàng)實(shí)踐等活動(dòng)。遴選7所學(xué)校，開(kāi)展翻轉(zhuǎn)課堂模式2.0的試點(diǎn)，26所學(xué)校開(kāi)展人工智能教學(xué)試點(diǎn)。2022年我區(qū)入選教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心第一批“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)區(qū)，武漢市漢鐵高級(jí)中學(xué)等10所學(xué)校成為央館人工智能規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)校。
（三）教育支撐發(fā)展的能力持續(xù)提升。提升教育服務(wù)質(zhì)效，助力一流的營(yíng)商環(huán)境，*教育入學(xué)政策宣講團(tuán)分別前往轄區(qū)重點(diǎn)企業(yè)開(kāi)展入園入學(xué)政策宣講會(huì)，詳細(xì)解讀各學(xué)段入學(xué)政策及新生入學(xué)網(wǎng)絡(luò)登記、政策內(nèi)二孩三胎入學(xué)、民辦初中電腦派位等問(wèn)題的辦理流程。疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女享受一次性入學(xué)優(yōu)待，在學(xué)位允許的前提下，按就近就便的原則，優(yōu)先安排到相對(duì)優(yōu)質(zhì)的學(xué)校入學(xué)。2022年協(xié)調(diào)一線醫(yī)務(wù)人員子女幼兒入園88人、幼升小85人、小升初55人。區(qū)教育局獲評(píng)“市退役軍人工作先進(jìn)單位”。
（四）教育結(jié)對(duì)幫扶精準(zhǔn)發(fā)力。全方位鞏固脫貧攻堅(jiān)成果，立足木蘭鄉(xiāng)富家寨村特色資源，選準(zhǔn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、抓好項(xiàng)目實(shí)施、做好產(chǎn)銷(xiāo)對(duì)接、完善利益聯(lián)結(jié)。鞏固“兩不愁三保障”成果，堅(jiān)持和完善對(duì)口幫扶、社會(huì)力量參與幫扶機(jī)制。春節(jié)期間為困難群眾送去慰問(wèn)物質(zhì)13330元，幫助富家寨銷(xiāo)售蜂農(nóng)副產(chǎn)品約25萬(wàn)元。對(duì)37名來(lái)自鶴峰縣中小學(xué)骨干教師開(kāi)展為期三天教師培訓(xùn)活動(dòng)，派出以特級(jí)教師、市功勛班主任等組成的報(bào)告團(tuán)，全面推介*教育實(shí)踐探索成果。開(kāi)展教師結(jié)對(duì)交流，鶴峰縣三位教師到我區(qū)三所學(xué)校開(kāi)展為期一個(gè)月的掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)。協(xié)助鶴峰縣擴(kuò)大特色農(nóng)副產(chǎn)品銷(xiāo)售，引導(dǎo)局屬學(xué)校食堂和工會(huì)購(gòu)買(mǎi)鶴峰縣特色農(nóng)副產(chǎn)品。組織教職工參加“鶴峰99公益日”愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)，捐款金額達(dá)222270.16元。
四、堅(jiān)持守正創(chuàng)新，巧治理、善突破，精細(xì)管理的繡花功夫不斷提升。
（一）常態(tài)化疫情防控有序有力。堅(jiān)持局領(lǐng)導(dǎo)包片、機(jī)關(guān)干部包點(diǎn)的工作原則，在重點(diǎn)時(shí)期對(duì)疫情防控工作實(shí)行一日一調(diào)度、一日一部署，全力確保疫情防控措施落實(shí)到位。落實(shí)常態(tài)化推進(jìn)校園疫情防控工作，安全有序開(kāi)展師生核酸檢測(cè)，大力推進(jìn)疫苗接種，督促各校全方位落實(shí)師生健康監(jiān)測(cè)、執(zhí)行緩沖管理措施、開(kāi)展應(yīng)急處置演練等，打牢校園疫情防控基礎(chǔ)。開(kāi)展校園疫情防控督導(dǎo)檢查，發(fā)布41期通報(bào)，與10個(gè)單位進(jìn)行約談，下發(fā)131份整改督辦函。勇于承擔(dān)疫情防控政治責(zé)任，調(diào)派6000余人次下沉街道社區(qū)協(xié)助封控值守、核酸檢測(cè)等疫情防控任務(wù)。其余教職工全力做好校園疫情防控、線上教學(xué)等工作，實(shí)現(xiàn)了疫情防控和安全開(kāi)學(xué)兩不誤、雙促進(jìn)。聯(lián)合公安、交警、衛(wèi)健等部門(mén)，全力做好中、高考等各類(lèi)考試疫情防控及組考保障工作，圓滿實(shí)現(xiàn)平安、健康目標(biāo)。
（二）校園安全防線不斷鞏固。全面落實(shí)校園安全管理工作責(zé)任制，堅(jiān)守安全紅線，突出宣傳教育、深化專項(xiàng)整治、強(qiáng)化監(jiān)督檢查、落實(shí)排查治理，推進(jìn)安全管理體系建設(shè)。開(kāi)展防溺水、交通安全、心理健康等專題教育活動(dòng)50余場(chǎng)次。有效推進(jìn)十大風(fēng)險(xiǎn)領(lǐng)域整治行動(dòng)，提前完成3項(xiàng)區(qū)掛牌督辦安全隱患整改。持續(xù)開(kāi)展安全區(qū)域共同體建設(shè)，完善“四查”工作機(jī)制，深化平安校園建設(shè)，開(kāi)展校園周邊安全隱患排查，嚴(yán)格落實(shí)專職保安員配備、學(xué)校封閉化管理、一鍵報(bào)警和視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)、“警校家”護(hù)學(xué)崗“4個(gè)100%”目標(biāo)。完成121所學(xué)校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)。教育局辦公室被評(píng)為全省中小學(xué)幼兒園安全工作表現(xiàn)突出集體。定期研究討論信訪問(wèn)題，堅(jiān)持信訪首問(wèn)負(fù)責(zé)制、重點(diǎn)信訪領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，對(duì)于重點(diǎn)信訪事項(xiàng)和具體信訪人，實(shí)行包保責(zé)任制，積極實(shí)現(xiàn)穩(wěn)控。
（三）心理健康教育扎實(shí)推進(jìn)。成立疫情防控心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)因疫情防控需要進(jìn)行酒店隔離、居家隔離、線上教學(xué)等師生分別制定心理關(guān)懷工作方案。組建心理援助隊(duì)伍，提供心理援助線上服務(wù)及專業(yè)心理疏導(dǎo)和援助。制作并推送面向?qū)W生、家長(zhǎng)和教師的5期心理調(diào)適微推，組織錄制11期居家心理拓展小游戲視頻、7節(jié)“同上一節(jié)心理網(wǎng)課”、4期專題心理網(wǎng)課。開(kāi)展3期“*教育空中美好課堂”活動(dòng)，在線觀看人數(shù)約30萬(wàn)人次。12位教師參加省、市心理健康課優(yōu)質(zhì)課比賽，其中6人獲一等獎(jiǎng)。
（四）督導(dǎo)監(jiān)測(cè)機(jī)制不斷完善。完善教育督導(dǎo)管理體制，編制《*區(qū)關(guān)于深化新時(shí)代教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革的若干措施》，調(diào)整充實(shí)區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會(huì)，優(yōu)化責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。開(kāi)展以學(xué)校開(kāi)學(xué)、校園安全、疫情防控、義務(wù)教育課后服務(wù)、營(yíng)養(yǎng)健康管理和食品安全、“五項(xiàng)管理”和“雙減”落實(shí)等主題督導(dǎo)。組織責(zé)任督學(xué)參與市級(jí)責(zé)任督學(xué)和掛牌督導(dǎo)“督導(dǎo)案例”評(píng)選，3篇獲得一等獎(jiǎng)。完成國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本?，F(xiàn)場(chǎng)測(cè)試，做好2021年我區(qū)義務(wù)教育校際間差異系數(shù)測(cè)算，確保小學(xué)、初中校際間差異系數(shù)均小于國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并較上年有所降低。
關(guān)于教育的重要論述，胸懷“兩個(gè)大局”，心懷“國(guó)之大者”，按照區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，爭(zhēng)當(dāng)落實(shí)中央及省市教育改革部署的先行軍、爭(zhēng)當(dāng)全市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的領(lǐng)頭雁、爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)的引領(lǐng)者、奮力書(shū)寫(xiě)“美好教育”高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，為全面開(kāi)創(chuàng)*社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面提供強(qiáng)有力的教育支撐。
一、堅(jiān)持把減負(fù)增效作為“首要任務(wù)”，站穩(wěn)站好全面育人主陣地。
（一）持續(xù)推進(jìn)“雙減”政策落地見(jiàn)效。貫徹落實(shí)《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》《武漢市落實(shí)“雙減”要求提升義務(wù)教育質(zhì)量十九條措施》。持續(xù)加強(qiáng)作業(yè)管理、設(shè)計(jì)和輔導(dǎo)。推進(jìn)“5+2”課后服務(wù)工作，提供“菜單式”服務(wù)內(nèi)容。夯實(shí)“1+x”課后服務(wù)成果，根據(jù)不同年段學(xué)生特點(diǎn)，設(shè)置法治教育、科普、文體、藝術(shù)、勞動(dòng)、閱讀等課程，提高課后服務(wù)吸引力。通過(guò)聯(lián)合視導(dǎo)、下校調(diào)研等重點(diǎn)檢查學(xué)校課后服務(wù)落實(shí)情況，定期開(kāi)展課后服務(wù)參與度、達(dá)成度、滿意度測(cè)評(píng)。加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，停止學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)審批，落實(shí)“雙隨機(jī)一公開(kāi)”抽查工作，規(guī)范現(xiàn)有學(xué)科類(lèi)機(jī)構(gòu)辦學(xué)行為，優(yōu)化投訴處理機(jī)制，切實(shí)減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。
（二）加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作。深入推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，推進(jìn)“三全育人”。持續(xù)推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，推行學(xué)科教學(xué)思政化，發(fā)揮課程的育人功能，充分挖掘課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素，使其與思想政治理論課同向同行。深化有效德育建設(shè)工程，完善有效德育目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、推進(jìn)、評(píng)價(jià)“五大體系”，挖掘各學(xué)段、各學(xué)科德育元素和德育功能。推進(jìn)責(zé)信德育實(shí)踐研究，創(chuàng)新責(zé)信德育活動(dòng)內(nèi)容與形式，形成《責(zé)信德育精品課例框架指南》成果集，持續(xù)擦亮“責(zé)信德育”名片。
（四）完善多方育人體系。貫徹落實(shí)《家庭教育促進(jìn)法》，發(fā)揮家庭“第一課堂”、學(xué)?！爸髡n堂”、社會(huì)“大課堂”共育功效。健全家校合作機(jī)制，持續(xù)打造“美好爸媽”家庭教育課程，關(guān)注教育熱點(diǎn)強(qiáng)化課程的針對(duì)性、指導(dǎo)性。加大課程宣傳力度，提升家長(zhǎng)認(rèn)同感。開(kāi)辟家長(zhǎng)郵箱，定期問(wèn)卷調(diào)查，全面接受教育咨詢和意見(jiàn)反饋。舉辦“美好爸媽”家庭教育論壇線下活動(dòng)。以農(nóng)村留守兒童、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭變故學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女等為重點(diǎn)，組織黨員教師利用課余時(shí)間走訪學(xué)生家庭，開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。
（五）鞏固文明創(chuàng)建成果。開(kāi)展文明校園風(fēng)采展示活動(dòng)，著力打造一批文明校園創(chuàng)建品牌。做好城區(qū)文明程度指數(shù)、未成年人思想道德建設(shè)季度測(cè)評(píng)工作。持續(xù)挖掘教育系統(tǒng)先進(jìn)典型，講楷模和好人故事。健全志愿服務(wù)工作機(jī)制，培育志愿服務(wù)品牌，壯大志愿服務(wù)隊(duì)伍，提升志愿服務(wù)水平。持續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)言文字工作，新增區(qū)級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校2—3所，市級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校1—2所。抓好“區(qū)、街、社區(qū)”三級(jí)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，遴選培育1-2個(gè)社區(qū)教育實(shí)踐基地，建立社區(qū)教育師資庫(kù)，推進(jìn)50%社區(qū)居民參與終身學(xué)習(xí)。
二、堅(jiān)持把高質(zhì)量發(fā)展作為“第一追求”，不斷續(xù)寫(xiě)美好教育新篇章。
（六）以精細(xì)化常規(guī)管理提升教育教學(xué)品質(zhì)。大力實(shí)施第四期學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃。錨定“公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)到80%以上”目標(biāo)，完善普惠性民辦幼兒園扶持機(jī)制，推動(dòng)示范園創(chuàng)建。推進(jìn)學(xué)區(qū)制管理，加強(qiáng)品牌聯(lián)合辦學(xué)的管理與指導(dǎo)，從中小銜接、質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)研究、智慧課堂、德育活動(dòng)、學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、課題研究、學(xué)校特色等領(lǐng)域，抓好三大學(xué)區(qū)的教育教學(xué)項(xiàng)目推進(jìn)工作。推進(jìn)普通高中新課程新教材實(shí)施示范區(qū)建設(shè)，組建領(lǐng)航發(fā)展、特色發(fā)展共同體，引導(dǎo)普通高中探索辦學(xué)特色和育人模式多樣化。實(shí)施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合。推進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展，穩(wěn)妥推進(jìn)義務(wù)教育“公參民”學(xué)校清理規(guī)范。
（七）以美好課堂、美好課程體系支撐學(xué)校特色發(fā)展。著力提升學(xué)校管理干部和教師對(duì)新版國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解把握運(yùn)用，探索開(kāi)展區(qū)域推進(jìn)國(guó)家課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究。以《*區(qū)美好課堂的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)向?qū)W科教育轉(zhuǎn)變，展示美好課堂的成功案例，建設(shè)美好課堂的學(xué)科基地。開(kāi)展教學(xué)模式的研究與常態(tài)應(yīng)用活動(dòng)，以模式的應(yīng)用促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革。明晰學(xué)校辦學(xué)治校理念和辦學(xué)愿景，結(jié)合學(xué)生發(fā)展需求設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)校本課程，建立健全具有學(xué)校特色、多樣化可選擇的課程體系。聚焦“五育”并舉，夯實(shí)課程為基的體系建設(shè)，設(shè)置學(xué)校校本課程群，制定課程評(píng)價(jià)機(jī)制，形成學(xué)校美好課程譜系，提升學(xué)校的課程供給力、專業(yè)成長(zhǎng)力和資源整合力。
（八）以高質(zhì)量專業(yè)隊(duì)伍夯實(shí)教育教學(xué)質(zhì)量。建強(qiáng)教研隊(duì)伍，借助省級(jí)教科研重點(diǎn)課題《基于美好教育理念的區(qū)域教研智庫(kù)建設(shè)研究》的深度開(kāi)展，建立以學(xué)科為核心的“教研智庫(kù)”，形成“從一人領(lǐng)頭教研轉(zhuǎn)向多人聯(lián)合教研”的新型教研模式，實(shí)現(xiàn)*教育人，人人都是“教學(xué)研究者”。以研促教，研訓(xùn)一體，豐富磨課研課、集體教研等形式，開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)區(qū)片、校本教研交流，青年教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)比武等活動(dòng)。
（九）以中高考綜合改革助力學(xué)生全面成長(zhǎng)。貫徹落實(shí)新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革要求，以破“五唯”為導(dǎo)向，積極探索構(gòu)建“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、區(qū)域發(fā)展”四大指數(shù)的綠色教育評(píng)價(jià)體系。全面分析總結(jié)中高考改革工作，有序推進(jìn)選科考試、學(xué)生管理、生涯規(guī)劃指導(dǎo)和高考志愿填報(bào)一體化管理，積極探索課程教材改革與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)育人方式變革和質(zhì)量提升。加強(qiáng)新中、高考研究，強(qiáng)化學(xué)科核心素養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)學(xué)校、學(xué)科、課堂的跟蹤力度，著力破解綜合改革時(shí)期“兩考”中學(xué)校、班級(jí)、學(xué)科及教師個(gè)人的“薄弱點(diǎn)和難題”。優(yōu)化備考策略，推進(jìn)“三項(xiàng)（磨尖、推中、托底）工程”。推進(jìn)部分科目學(xué)業(yè)水平考試方式“機(jī)考”改革。
三、堅(jiān)持把深化改革作為“主攻方向”，切實(shí)回應(yīng)百姓對(duì)教育的美好期待。
（十）開(kāi)源提質(zhì)釋放優(yōu)質(zhì)擴(kuò)容潛力。加大教育資源供給，強(qiáng)化規(guī)劃引領(lǐng)，著力解決教育資源不足、配置不均等問(wèn)題。新改擴(kuò)建公辦中小學(xué)和幼兒園7所，預(yù)計(jì)新增學(xué)位3195個(gè)。深入實(shí)施教育“十四五”規(guī)劃，將年度工作和規(guī)劃有效銜接，逐項(xiàng)細(xì)化時(shí)間表，定期跟蹤調(diào)度。
（十一）機(jī)制創(chuàng)新激發(fā)教師干事活力。把教師作為助力*美好教育健康發(fā)展的第一資源，夯實(shí)對(duì)全體教師的師德宣傳、教育、培訓(xùn)、管理和監(jiān)督。深化教師管理綜合改革，穩(wěn)步實(shí)施“能上能下”改革性崗位聘用工作，優(yōu)化績(jī)效工資考核分配機(jī)制。建立和完善聘用教師能進(jìn)能出的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，保障師資穩(wěn)定。夯實(shí)“縱向貫通、橫向融通”全學(xué)段專職教師交流，探索新教師“區(qū)管校聘”管理機(jī)制。加強(qiáng)心理健康教育師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化專職心理教師專業(yè)技能培訓(xùn)。夯實(shí)“雁陣工程”系列培訓(xùn)，優(yōu)化新教師高起點(diǎn)跟崗培養(yǎng)和多維度輪崗培養(yǎng)，完善“領(lǐng)雁工作室”運(yùn)行機(jī)制。高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建市級(jí)教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，提升學(xué)校校本研修品質(zhì)。
（十二）智慧校園匯聚教育現(xiàn)代化合力。全力配合武漢市創(chuàng)建國(guó)家級(jí)智慧教育示范區(qū)工作。建設(shè)教育大數(shù)據(jù)中臺(tái)，實(shí)現(xiàn)市、區(qū)、校三級(jí)互聯(lián)互通。加強(qiáng)數(shù)據(jù)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立健全數(shù)據(jù)安全應(yīng)急工作機(jī)制。探索人工智能教育系列課程，推進(jìn)師生人工智能素養(yǎng)測(cè)評(píng)研究，努力打造面向省市乃至全國(guó)的人工智能教育培訓(xùn)基地。深入開(kāi)展教學(xué)與技術(shù)深度融合的研究與應(yīng)用，提高區(qū)域教育信息化水平。推進(jìn)智慧課堂實(shí)踐，推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)和個(gè)性化學(xué)習(xí)。
（十三）體制改革展現(xiàn)教育督導(dǎo)魄力。深入推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革，實(shí)施責(zé)任督學(xué)集中管理，優(yōu)化責(zé)任督學(xué)年度考核機(jī)制，開(kāi)展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作研究。優(yōu)化督學(xué)隊(duì)伍，適時(shí)調(diào)整督學(xué)責(zé)任區(qū)。加強(qiáng)綜合督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)，推動(dòng)教育重大決策部署、教育重大工作落實(shí)和難點(diǎn)問(wèn)題化解。繼續(xù)把“雙減”督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)的“一號(hào)工程”，做好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及普惠發(fā)展監(jiān)測(cè)工作。
四、堅(jiān)持把守正創(chuàng)新作為“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，持續(xù)提升校園治理繡花功夫。
（十四）強(qiáng)化常態(tài)化疫情防控。保持校園、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控不減壓、不松弦，壓實(shí)工作責(zé)任，營(yíng)造氛圍，落實(shí)防控措施，科學(xué)精準(zhǔn)防控。堅(jiān)持做好師生的健康排查，嚴(yán)格校園封閉管理，儲(chǔ)備好防疫物資。關(guān)注學(xué)生心理健康，定期開(kāi)展心理講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動(dòng)，加強(qiáng)心理健康、生命安全“全周期”教育。加強(qiáng)衛(wèi)生教育，積極開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和除“四害”活動(dòng)，預(yù)防學(xué)校流行性傳染病。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化視力健康管理示范校建設(shè)，力爭(zhēng)青少年視力近視率下降0.5%。
（十五）積極落實(shí)資助幫扶政策。強(qiáng)化部門(mén)信息共享、協(xié)同認(rèn)定，加強(qiáng)精準(zhǔn)資助，建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生識(shí)別認(rèn)定動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制。嚴(yán)格落實(shí)資助宣傳、申請(qǐng)、審核、認(rèn)定、公示、發(fā)放、建檔等閉環(huán)管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生資助全流程常態(tài)化監(jiān)管督導(dǎo)。建立定期專項(xiàng)檢查制度和專項(xiàng)審計(jì)制度。推進(jìn)全國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)應(yīng)用，強(qiáng)化資助機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。持續(xù)做好對(duì)鶴峰縣教育幫扶工作，在教育教學(xué)研究、教學(xué)資源共享、教師教育培訓(xùn)、信息化建設(shè)等多方面深度協(xié)作，建立健全結(jié)對(duì)幫扶機(jī)制，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。
（十六）全面推進(jìn)依法治教。推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建工作。落實(shí)“誰(shuí)執(zhí)法誰(shuí)普法”責(zé)任制。做好青少年普法宣傳教育工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)校長(zhǎng)法治知識(shí)培訓(xùn)，加強(qiáng)依法治校能力建設(shè)。鼓勵(lì)開(kāi)展校園法治文藝活動(dòng)，利用法治教育長(zhǎng)廊、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站，加強(qiáng)校園法治文化建設(shè)。堅(jiān)持法治教育課堂教學(xué)主渠道，積極探索各學(xué)科教育法治滲透。加強(qiáng)未成年人學(xué)校保護(hù)，規(guī)范各類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng)，完善進(jìn)校園app備案審核制度。強(qiáng)化民辦幼兒園依法辦園監(jiān)管。
人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)移體系建設(shè)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，統(tǒng)籌做好。
教育。
系統(tǒng)預(yù)防和化解穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)。
工作。
加大矛盾排查力度切實(shí)把群眾反映的問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)完善信訪工作長(zhǎng)效機(jī)制。
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十五
1、注重培訓(xùn)目標(biāo)的需求性。
繼續(xù)以多種形式在全局干部中開(kāi)展干部培訓(xùn)需求調(diào)查，重點(diǎn)征求干部對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)基地建設(shè)等方面的意見(jiàn)和建議。梳理并掌握干部對(duì)培訓(xùn)需求的第一手資料，明確干部教育培訓(xùn)的方向和目標(biāo)。
2、注重培訓(xùn)方式的多樣性。
3、注重培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性。
結(jié)合干部培訓(xùn)的實(shí)際和縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，在調(diào)查研究和不斷總結(jié)培訓(xùn)工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)形勢(shì)調(diào)整內(nèi)容。以政治理論、當(dāng)代新知識(shí)為主要內(nèi)容，緊扣時(shí)代主題，將反映當(dāng)代世界發(fā)展、體現(xiàn)時(shí)代變化的最新知識(shí)與成果充實(shí)到課程中，把理論培訓(xùn)與黨性鍛煉，相關(guān)專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和當(dāng)前形勢(shì)教育與改革發(fā)展的實(shí)際相結(jié)合。
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十六
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
２０２１年前三季度，市教育局認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府工作要求和部署，深入貫徹市委x屆x次全會(huì)精神，緊緊圍繞年度目標(biāo)任務(wù)，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作，扎實(shí)組織黨史學(xué)習(xí)教育，謀劃推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)民生實(shí)事加快進(jìn)展，各類(lèi)教育呈現(xiàn)出持續(xù)健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，為全面完成全年工作目標(biāo)打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
一、前三季度主要工作開(kāi)展情況。
（一）黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
一是迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新活動(dòng)載體。制定《中共x市教育局黨組黨史學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》形成了責(zé)任到位、任務(wù)到人的組織保障格局。運(yùn)用春秋季開(kāi)學(xué)“思政第一課”、國(guó)旗下的講話等形式面向師生開(kāi)展黨史專題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。整合本土x個(gè)革命遺址和紅色教育基地，發(fā)布《x市紅色研學(xué)地圖》，開(kāi)展x多場(chǎng)紅色實(shí)踐教育活動(dòng)。推出了一批線上精品微黨課，組織全市中小學(xué)生黨史故事演講比賽等活動(dòng)，持續(xù)營(yíng)造我市教育系統(tǒng)學(xué)黨史、知黨情、跟黨走的濃厚氛圍。二是抓住教育特色,推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化。始終堅(jiān)持把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作結(jié)合起來(lái)，重點(diǎn)圍繞思政課建設(shè)、校園安全、平安高（中）考、維護(hù)教育公平、預(yù)防青少年近視、解決群眾讀書(shū)難問(wèn)題等六大方面民生熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，解決群眾“急難愁盼”。目前“我為群眾辦實(shí)事”民生項(xiàng)目已全部完成，并取得了良好成效。同時(shí)，抓好“小切口”問(wèn)題檢視整改,目前市直教育系統(tǒng)集中圍繞年初檢視查找出的x個(gè)“小切口”問(wèn)題，采用項(xiàng)目化和清單管理的方式推動(dòng)整改落實(shí)。三是組織抓好基層黨建。截至目前，市教育局黨組中心理論組已學(xué)習(xí)完成九項(xiàng)專題學(xué)習(xí)計(jì)劃，調(diào)整局機(jī)關(guān)各黨支部人員并指導(dǎo)設(shè)立機(jī)關(guān)第一、二、三、四支部委員會(huì)。并做好走訪慰問(wèn)工作，“七一”共走訪慰問(wèn)x位黨員，發(fā)放x元慰問(wèn)金。組織市直學(xué)校做好學(xué)習(xí)“兩優(yōu)一先”先進(jìn)典型事跡工作，組織召開(kāi)市直學(xué)校黨組織書(shū)記述職評(píng)議會(huì)。
（二）民生實(shí)事持續(xù)加快推進(jìn)。
一是大力推進(jìn)中小學(xué)校建設(shè)。２０２１年我市重點(diǎn)推進(jìn)改擴(kuò)建中小學(xué)校x所、公辦幼兒園x所（已納入２０２１年市民生實(shí)事項(xiàng)目），新增中小學(xué)學(xué)位x個(gè)、學(xué)前教育學(xué)位x個(gè)。目前，各個(gè)建設(shè)項(xiàng)目正在有序推進(jìn)。加快謀劃x市高級(jí)中學(xué)等中小學(xué)校建設(shè)，力爭(zhēng)年內(nèi)啟動(dòng)x所普通高中學(xué)校建設(shè)。二是鞏固學(xué)前教育“x”工作成效。貫徹落實(shí)《廣東省教育廳關(guān)于落實(shí)２０２１年省民生實(shí)事任務(wù)鞏固學(xué)前教育“x”攻堅(jiān)成果的通知》，２０２１年計(jì)劃通過(guò)新建、改擴(kuò)建幼兒園等形式新增公辦幼兒園學(xué)位x個(gè)、普惠性民辦幼兒園學(xué)位x個(gè)。目前，已完成新增公辦幼兒園學(xué)位x個(gè)、普惠性民辦幼兒園學(xué)位x個(gè)。三是做好控輟保學(xué)工作。根據(jù)國(guó)家和省控輟保學(xué)工作臺(tái)賬數(shù)據(jù)信息，跟蹤最新的疑似輟學(xué)學(xué)生，經(jīng)確認(rèn)為輟學(xué)的學(xué)生，及時(shí)采取有效措施勸返回學(xué)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利，持續(xù)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。四是推進(jìn)特殊教育發(fā)展。進(jìn)一步完善特殊教育保障機(jī)制，建立起市級(jí)特殊教育聯(lián)席會(huì)議制度和特殊教育專家委員會(huì)，成立了市特殊資源中心、陽(yáng)春市特殊教育資源中心和陽(yáng)西縣特殊教育資源，加快推進(jìn)江城區(qū)特殊教育資源中心建設(shè)。
（三）重點(diǎn)創(chuàng)新項(xiàng)目堅(jiān)決落實(shí)。
一是落實(shí)“雙減”工作部署。召開(kāi)中小學(xué)“雙減”工作會(huì)議，進(jìn)一步明確“雙減”工作要求和任務(wù)。加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理，嚴(yán)格校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批，不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，向社會(huì)公開(kāi)舉報(bào)電話，建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“黑名單”，開(kāi)展減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)專項(xiàng)督查。全面提高校內(nèi)課后服務(wù)水平，２０２１年秋季起全市義務(wù)教育各級(jí)各類(lèi)學(xué)校實(shí)現(xiàn)課后服務(wù)兩個(gè)“全覆蓋”。二是抓好各類(lèi)考試及中小學(xué)招生入學(xué)工作。完成全市２０２１年普通高考報(bào)名以及普通高校招生全國(guó)統(tǒng)一考試工作。出臺(tái)了《x市教育局關(guān)于做好２０２１年初中學(xué)業(yè)水平考試及高中階段學(xué)校招生工作的通知》，順利完成了中招考試各項(xiàng)工作任務(wù)。完成普通高考標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)視頻高清改造及考點(diǎn)信息化建設(shè)工作。指導(dǎo)各（市、區(qū)）各學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家和省的要求開(kāi)展中小學(xué)招生工作，確保公平、公正。編制《x市２０２１年高中階段學(xué)校招生計(jì)劃》，并落實(shí)廣東省中等職業(yè)學(xué)校招生周報(bào)制度。三是落實(shí)“放權(quán)強(qiáng)市”改革工作。積極做好省下放事項(xiàng)承接落實(shí)工作，打造精簡(jiǎn)高效政務(wù)生態(tài)，減少辦事環(huán)節(jié),提高服務(wù)效率,促進(jìn)服務(wù)能力的進(jìn)一步提升。通過(guò)對(duì)校園安全檢查、校車(chē)安全檢查、德育專項(xiàng)督導(dǎo)等，有效提高學(xué)校自查自糾能力和師生安全意識(shí)，促進(jìn)我局更加規(guī)范監(jiān)管行為，推進(jìn)事中事后監(jiān)管法治化、制度化、規(guī)范化。
（四）立德樹(shù)人根本任務(wù)扎實(shí)開(kāi)展。
一是開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)。每月至少開(kāi)展x次未成年人思想道德建設(shè)工作會(huì)議。組織全市x多萬(wàn)中小學(xué)生參與到２０２１年“陽(yáng)光行動(dòng)”評(píng)選活動(dòng)、“扣好人生第一?？圩印被顒?dòng)、“紅心向黨”“陽(yáng)光勞動(dòng)”“健康文明”教育實(shí)踐活動(dòng)、“奉獻(xiàn)友愛(ài)”志愿服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)、“童心向黨”系列活動(dòng)、“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”閱讀活動(dòng)、“尋訪紅色足跡”實(shí)踐活動(dòng)等主題教育活動(dòng)，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。扎實(shí)開(kāi)展中小學(xué)、幼兒園實(shí)地考察工作，營(yíng)造良好的文明校園氛圍。二是開(kāi)展青少年心理健康教育工作。開(kāi)展全市中小學(xué)心理健康教育教研視頻會(huì)議，進(jìn)一步規(guī)范開(kāi)展全市中小學(xué)生心理危機(jī)識(shí)別、排查和干預(yù)工作，積極組織發(fā)動(dòng)各地各學(xué)校開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)月和繼續(xù)創(chuàng)建省級(jí)心理健康教育特色學(xué)校。三是開(kāi)展德育隊(duì)伍培訓(xùn)。組織開(kāi)展全市專兼職心理教師畢業(yè)班團(tuán)體心理拓展活動(dòng)，開(kāi)展全市思政教師“學(xué)黨史強(qiáng)思政育新人”培訓(xùn)班，開(kāi)展全市中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)和專業(yè)能力大賽，挑選各學(xué)段各x名選手代表我市參加省班主任專業(yè)能力大賽。四是開(kāi)展體藝衛(wèi)工作。召開(kāi)全市體衛(wèi)藝及國(guó)防教育工作會(huì)議。組團(tuán)參加省青少年校園足球夏令營(yíng)活動(dòng)和省中小學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽，舉辦x市第八屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，開(kāi)展２０２１年中小學(xué)國(guó)防教育“心系國(guó)防、愛(ài)我中華”書(shū)畫(huà)作品評(píng)選活動(dòng)。開(kāi)展２０２１年“美育浸潤(rùn)計(jì)劃”活動(dòng)，協(xié)調(diào)推動(dòng)“關(guān)山月藝術(shù)教育基地”共建工作。組織高雅藝術(shù)進(jìn)校園送教送藝活動(dòng)及“苔花開(kāi)”鄉(xiāng)村兼職音樂(lè)教師培訓(xùn)班，提高教師教學(xué)水平，組織音樂(lè)骨干教師、教師藝術(shù)團(tuán)老師參加“永遠(yuǎn)跟黨走逐夢(mèng)新時(shí)代”２０２１年x市百歌頌中華歌詠比賽合唱比賽獲得全市第一名。開(kāi)展農(nóng)村留守兒童“圓夢(mèng)之家”示范點(diǎn)工作，組織師資力量到農(nóng)村留守兒童“圓夢(mèng)之家”開(kāi)展書(shū)畫(huà)班和舞蹈班活動(dòng)。
（五）教師隊(duì)伍建設(shè)聚力加強(qiáng)。
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。開(kāi)展２０２１年師德建設(shè)主題教育月系列活動(dòng)，舉辦２０２１年x市中小學(xué)骨干教師師德教育培訓(xùn)班，在全市教育系統(tǒng)開(kāi)展師德專題教育。印發(fā)方案，專項(xiàng)整治中小學(xué)教師“課上不講課下講”“組織開(kāi)辦校外培訓(xùn)班”“違規(guī)收受禮品禮金”等問(wèn)題，營(yíng)造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。二是加大教師評(píng)選和表彰力度。緊緊圍繞“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”主題，召開(kāi)教師節(jié)慶祝大會(huì)，隆重表彰南粵優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）、特級(jí)教師獲得者，及２０２１年x市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者、教書(shū)育人先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，激勵(lì)廣大教師立德樹(shù)人做新時(shí)代“四有”好老師。三是加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)。做好２０２１年國(guó)培、省培學(xué)員選派工作。遴選推薦中小學(xué)“百千萬(wàn)人才培養(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)學(xué)員，x人入選。推進(jìn)第三輪珠海對(duì)口幫扶，選派x名中小學(xué)校長(zhǎng)、骨干教師赴珠海跟崗培訓(xùn)。按照年度培訓(xùn)計(jì)劃有序?qū)嵤┦屑?jí)教師校長(zhǎng)集中培訓(xùn)，如初中地理骨干教師培訓(xùn)班、x市農(nóng)村校長(zhǎng)培訓(xùn)班、x市幼兒園園長(zhǎng)高級(jí)研修班等，培訓(xùn)人次x余人。啟動(dòng)“x名師”評(píng)選工作實(shí)施方案，分三年遴選x名x名師（每年評(píng)選x人）。
（六）督學(xué)指導(dǎo)，教研提質(zhì)。
一是加強(qiáng)教育督導(dǎo)。組織召開(kāi)了２０２１年全市教育督導(dǎo)工作會(huì)議，對(duì)陽(yáng)西縣丹江小學(xué)等x所學(xué)校進(jìn)行廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校市級(jí)復(fù)查，到陽(yáng)西縣織篢鎮(zhèn)開(kāi)展教育強(qiáng)鎮(zhèn)復(fù)評(píng)驗(yàn)收工作，對(duì)江城區(qū)、陽(yáng)西縣、x區(qū)等x所幼兒園申報(bào)市一級(jí)幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估。二是做好新教材培訓(xùn)和課題管理。組織全市各普通高中各學(xué)科教研員進(jìn)行各學(xué)科（統(tǒng)編三科除外）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，指導(dǎo)全市各各普通高中進(jìn)行高中新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。開(kāi)展了部分市級(jí)課題開(kāi)題論證和中期檢查，組織人員到x職院附屬陽(yáng)東實(shí)驗(yàn)學(xué)校名教師工作室課題結(jié)題鑒定會(huì)，完成２０２１年中考各學(xué)科試卷分析報(bào)告。三是抓好教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)。研制《x市２０２１年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)實(shí)施工作方案》，切實(shí)保障２０２１年國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)采集安全、順利進(jìn)行。開(kāi)展２０２１年度義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)市級(jí)視導(dǎo)工作，并做好監(jiān)測(cè)結(jié)果應(yīng)用。組織學(xué)科專家到各縣（市、區(qū)）開(kāi)展語(yǔ)文、藝術(shù)學(xué)科情況調(diào)研，完成調(diào)研報(bào)告。四是推進(jìn)政府履職評(píng)價(jià)工作。開(kāi)展對(duì)x區(qū)和高新區(qū)管委會(huì)履行教育職責(zé)情況專項(xiàng)督查，督促管委會(huì)切實(shí)履行教育職責(zé)。印發(fā)２０２１年對(duì)市縣級(jí)人民政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)實(shí)施細(xì)則的實(shí)施方案，明確市政府各部門(mén)責(zé)任分工和局內(nèi)各科室責(zé)任分工，切實(shí)做好２０２１年對(duì)市縣級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)自評(píng)報(bào)告、自評(píng)分說(shuō)明、收集佐證材料等相關(guān)工作。
（七）疫情防控慎終如始。
一是疫苗接種推進(jìn)不松懈。全面啟動(dòng)x-x歲學(xué)生新冠病毒疫苗接種工作，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)掛鉤督辦制度。截至x月x日，全市教職員工疫苗接種全覆蓋，x-x歲學(xué)生接種率x%以上，位居全省第二名。二是校園管理不松懈。校園施行封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校登記制度，密切關(guān)注疫情防控形勢(shì)發(fā)展變化，加強(qiáng)進(jìn)出校園人員的管控，重點(diǎn)保障疫情防控物資供應(yīng)，保障春秋季開(kāi)學(xué)安全順利。三是師生健康管理不松懈。減少跨省流動(dòng)和聚集性活動(dòng)，各地各學(xué)校全面落實(shí)屬地、部門(mén)、單位、個(gè)人的四方責(zé)任，建立全社會(huì)共同防控體系。嚴(yán)格落實(shí)校園疫情常態(tài)化防控措施，持續(xù)執(zhí)行疫情信息“零報(bào)告”“日?qǐng)?bào)告”。四是聯(lián)合督導(dǎo)檢查不松懈。積極配合省教育廳督查組到x開(kāi)展校園疫情防控工作現(xiàn)場(chǎng)抽檢，秋季學(xué)期開(kāi)學(xué)初組成x個(gè)督查組到掛點(diǎn)市直學(xué)校和縣（市、區(qū)）開(kāi)展專項(xiàng)檢查，并針對(duì)檢查中存在的風(fēng)險(xiǎn)隱患問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見(jiàn)。聯(lián)合市市場(chǎng)監(jiān)督管理局做好學(xué)校食品安全工作。聯(lián)合多部門(mén)做好每學(xué)期x次學(xué)生視力監(jiān)測(cè)、篩查和干預(yù)等工作。
（八）平安校園安全防范整治到位。
一是加強(qiáng)對(duì)校園及周邊安全隱患排查和整改。印發(fā)《全市教育系統(tǒng)開(kāi)展涉校安全隱患大排查大整治專項(xiàng)行動(dòng)方案》，組織開(kāi)展春、秋兩季開(kāi)學(xué)安全工作專項(xiàng)督查，共檢查x所學(xué)校（幼兒園）。建立工作臺(tái)賬，及時(shí)排查化解涉校矛盾糾紛。加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊重點(diǎn)關(guān)注人員的排查管控。二是防范化解教育系統(tǒng)道路交通安全風(fēng)險(xiǎn)。印發(fā)《x市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校交通安全工作的通知》，對(duì)全市x輛校車(chē)實(shí)現(xiàn)全覆蓋檢查，聯(lián)合市公安局、市交通運(yùn)輸局、市應(yīng)急管理局開(kāi)展校車(chē)安全聯(lián)合執(zhí)法檢查。集中整治通行秩序，大對(duì)非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛接送學(xué)生的打擊力度。三是加強(qiáng)學(xué)生預(yù)防溺水專項(xiàng)治理。印發(fā)《x市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好２０２１年端午節(jié)假期安全和防溺水工作的緊急通知》等文件，成立預(yù)防學(xué)生溺水專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級(jí)制定整治工作方案和工作進(jìn)度表，嚴(yán)格落實(shí)防溺水“十二項(xiàng)必須”與“六不兩會(huì)”的措施。全市排查危險(xiǎn)水域x處，設(shè)置警示牌x個(gè)。四是加強(qiáng)校園欺凌專項(xiàng)治理。市教育局和各縣（市、區(qū)）教育局和各級(jí)各類(lèi)學(xué)校成立專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多種途徑開(kāi)展宣傳分析校園欺凌問(wèn)題，促使學(xué)校教育與家庭教育無(wú)縫對(duì)接，大力開(kāi)展法治進(jìn)校園活動(dòng)，發(fā)揮法治副校長(zhǎng)作用，開(kāi)展法紀(jì)知識(shí)講座、案例分析等，切實(shí)加強(qiáng)普法教育。五是加強(qiáng)反詐安全宣傳教育。深入推進(jìn)安全教育課程體系建設(shè)，加強(qiáng)打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪防范宣傳教育。組織開(kāi)展“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，將“安全生產(chǎn)月”和“安全宣傳漠陽(yáng)行”活動(dòng)與教學(xué)工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核、同落實(shí)。推動(dòng)健全預(yù)防性侵害未成年學(xué)生、幼兒園兒童違法犯罪機(jī)制，聯(lián)合市檢察院開(kāi)展“檢愛(ài)同行共護(hù)未來(lái)”未成年人法律監(jiān)督專項(xiàng)行動(dòng)。
（九）教育經(jīng)費(fèi)有效落實(shí)。
一是落實(shí)“兩個(gè)只增不減”。督促各縣（市、區(qū)）落實(shí)從學(xué)前教育到高中（含中職）各階段的生均撥款，落實(shí)教師繼續(xù)教育經(jīng)費(fèi)不低于教師工資總額的x%要求。二是做好全市教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)、審計(jì)及相關(guān)資產(chǎn)管理工作。完成“學(xué)校（機(jī)構(gòu)）代碼系統(tǒng)”和“教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)季報(bào)系統(tǒng)”季度的數(shù)據(jù)更新、審核和匯總工作。通過(guò)審計(jì)檢查，對(duì)學(xué)校（幼兒園）財(cái)務(wù)開(kāi)支不規(guī)范問(wèn)題立即進(jìn)行糾正。三是嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策。完成２０２１年春季學(xué)期受助學(xué)生困難認(rèn)定及資助資金發(fā)放、生源地信用助學(xué)貸款預(yù)申請(qǐng)、廣東省宋慶齡獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選及x年度學(xué)生資助工作績(jī)效考評(píng)工作。開(kāi)展“學(xué)子獻(xiàn)愛(ài)心”募捐活動(dòng)，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生。
（一）扎實(shí)推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育。一是持續(xù)高質(zhì)量深化黨史學(xué)習(xí)教育。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神，推進(jìn)思想政治理論課改革創(chuàng)新，多渠道、多層次、多方法結(jié)合市委教育工委精心錄制的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“七一”重要講話精神的主題黨課，持續(xù)濃郁校園黨史學(xué)習(xí)教育氛圍，實(shí)現(xiàn)全市中小學(xué)師生線上宣講活動(dòng)全覆蓋。繼續(xù)發(fā)揮我局黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的督促作用，嚴(yán)格對(duì)照工作臺(tái)賬，針對(duì)學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)強(qiáng)化工作責(zé)任，層層落實(shí)。二是持續(xù)精細(xì)化“急難愁盼”問(wèn)題。出臺(tái)一批務(wù)實(shí)管用的政策舉措，推出一批為民惠民便民的實(shí)招硬招,攻堅(jiān)克難完成任務(wù)，全力推進(jìn)辦實(shí)事落地見(jiàn)效。
（二）抓實(shí)推進(jìn)民生實(shí)事任務(wù)。大力推進(jìn)２０２１年民生實(shí)事項(xiàng)目建設(shè)，確保按時(shí)保質(zhì)完成２０２１年建設(shè)任務(wù)。一是持續(xù)抓好中小學(xué)（幼兒園）建設(shè)，結(jié)合各縣（市、區(qū)）實(shí)際，分解公辦學(xué)位建設(shè)任務(wù)，并督促落實(shí)。二是全面鞏固學(xué)前教育“x”攻堅(jiān)成果。加快推動(dòng)各縣（市、區(qū)）落實(shí)２０２１年普惠性學(xué)前教育學(xué)位建設(shè)規(guī)劃，力爭(zhēng)x月底前全面完成工作學(xué)位建設(shè)任務(wù)。三是持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育“改薄提升”項(xiàng)目。啟動(dòng)新一輪義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項(xiàng)目規(guī)劃，指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）科學(xué)編制項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。
（三）大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。一是增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給。大力推動(dòng)市內(nèi)教育集團(tuán)化、市內(nèi)中小學(xué)校幫扶等系列教育改革工作，實(shí)現(xiàn)市內(nèi)中小學(xué)校幫扶全覆蓋，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。與xx區(qū)對(duì)接，實(shí)行聯(lián)合教研活動(dòng)。抓好規(guī)范化幼兒園和等級(jí)幼兒園督導(dǎo)評(píng)估工作，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作，提高幼兒園辦園質(zhì)量和普及普惠水平。二是推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。繼續(xù)深入開(kāi)展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育和國(guó)防教育。開(kāi)展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”送教送藝下鄉(xiāng)活動(dòng)。開(kāi)展２０２１年x市中小學(xué)音樂(lè)學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)、全市中小學(xué)生傳統(tǒng)文化戲劇進(jìn)校園傳承培訓(xùn)等相關(guān)的活動(dòng)。三是加強(qiáng)督學(xué)工作。研究制訂我市關(guān)于深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革實(shí)施方案。加強(qiáng)中小學(xué)督導(dǎo)責(zé)任區(qū)掛牌督導(dǎo)工作，制訂責(zé)任區(qū)督學(xué)重點(diǎn)督導(dǎo)計(jì)劃，建立健全教育督導(dǎo)信息管理系統(tǒng)。做好國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)結(jié)果應(yīng)用工作，深入開(kāi)展問(wèn)題調(diào)研，完成調(diào)研報(bào)告、存在問(wèn)題整改報(bào)告，力求監(jiān)測(cè)結(jié)果應(yīng)用工作取得實(shí)效。四是繼續(xù)深入組織全市各級(jí)考試招生部門(mén)和各中學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳達(dá)，并通過(guò)多種形式廣泛宣傳高考改革、中考改革專項(xiàng)文件和相關(guān)會(huì)議精神。研究制定中考改革配套文件《x市初中體育與健康等學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施方案》（征求意見(jiàn)稿）。繼續(xù)做好有關(guān)招生考試工作。
（四）強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，啟智潤(rùn)心。一是持續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)師德違規(guī)失范行為零容忍。開(kāi)展中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，加強(qiáng)德育隊(duì)伍培訓(xùn)和思政隊(duì)伍培訓(xùn)。二是加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，打造高層次教師團(tuán)隊(duì)。遴選新一輪中小學(xué)名教師、名校（園）長(zhǎng)、名班主任工作室及主持人，開(kāi)展x市中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)項(xiàng)目（２０２１—x年）、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程x培訓(xùn)等，帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升。
（五）嚴(yán)格確保校園安全穩(wěn)定。一是做好中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃收官工作，進(jìn)一步加快學(xué)校視頻與教育、公安部門(mén)聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目建設(shè)，確保今年年底前建成投入使用，如期完成三年行動(dòng)計(jì)劃所有工作任務(wù)。二是不斷創(chuàng)新教育形式，開(kāi)展多種形式的安全教育活動(dòng)，營(yíng)造天天講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全的氛圍。三是開(kāi)展預(yù)防未成年人違法犯罪綜合治理，開(kāi)展為期三年的預(yù)防未成年人違法犯罪整治工作，聯(lián)合相關(guān)部門(mén)根據(jù)工作方案要求，開(kāi)展系列打擊和預(yù)防未成年人違法犯罪，加快推進(jìn)x市專門(mén)學(xué)校建設(shè)。
（六）持續(xù)抓好疫情常態(tài)化防控。一是強(qiáng)化傳染病各項(xiàng)職責(zé)制度落實(shí)的執(zhí)行力，加大宣傳教育和培訓(xùn)力度、加強(qiáng)監(jiān)督檢查指導(dǎo)，繼續(xù)做好學(xué)校食品安全工作，提升各地各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）應(yīng)對(duì)校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置管理能力和水平。二是有序組織開(kāi)展健康學(xué)校建設(shè)和中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng)，結(jié)合創(chuàng)文鞏衛(wèi)，通過(guò)“家校聯(lián)動(dòng)——小手拉大手”，廣泛開(kāi)展主題健康教育。三是組織做好我市x所國(guó)家級(jí)監(jiān)測(cè)點(diǎn)學(xué)校（幼兒園）的學(xué)生常見(jiàn)病和健康影響因素的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)測(cè)和問(wèn)卷調(diào)查工作，聯(lián)合衛(wèi)健、疾控等部門(mén)對(duì)開(kāi)展近視防控專項(xiàng)調(diào)研工作，開(kāi)展２０２１年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試抽測(cè)工作。四是組織各地保健所、校醫(yī)（保健教師）定期開(kāi)展例會(huì)制度和健康教育講師師資培訓(xùn)工作，組織征集評(píng)選專題學(xué)校健康教育優(yōu)秀教案（課件）活動(dòng)。
（七）籌措資金做好教育保障工作。一是努力爭(zhēng)取更多的中央和省、市專項(xiàng)資金，爭(zhēng)取省廳處室對(duì)我市教育的支持，建立教育、財(cái)政定期會(huì)商機(jī)制，解決教育經(jīng)費(fèi)投入中存在的困難和問(wèn)題。二是做好２０２１年秋季學(xué)期各項(xiàng)資助政策宣傳工作，進(jìn)一步加強(qiáng)我市學(xué)生資助管理工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)學(xué)生資助政策，及時(shí)發(fā)放資助資金。三是規(guī)范資產(chǎn)管理，做好審計(jì)及績(jī)效評(píng)價(jià)工作。開(kāi)展對(duì)x市政府機(jī)關(guān)幼兒園園長(zhǎng)離任審計(jì)，組織開(kāi)展委托第三方對(duì)市本級(jí)x年部分財(cái)政補(bǔ)助資金使用績(jī)效評(píng)價(jià)工作。
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十七
20xx年開(kāi)始，心理咨詢室對(duì)于本年度心理咨詢活動(dòng)的開(kāi)展制訂了較前期更為詳實(shí)、更為合理、更為具有針對(duì)性的年度工作計(jì)劃。并嚴(yán)格按照計(jì)劃去具體實(shí)施。從20xx年度開(kāi)始，每一年的年度計(jì)劃按以下形式、步驟、規(guī)范設(shè)計(jì)、嚴(yán)格執(zhí)行。主要分為;日常工作的開(kāi)展;階段性重點(diǎn)工作的開(kāi)展。
本心理咨詢室工作的開(kāi)展之日常事務(wù)。工作多數(shù)由本人一力承擔(dān)。主要是計(jì)劃的擬定、制定及實(shí)施。每周一至周五于工作時(shí)間內(nèi)接待來(lái)訪者，未來(lái)有訪者時(shí)整理相關(guān)資料，建立個(gè)人檔案。另對(duì)來(lái)訪者進(jìn)行回訪并登記，對(duì)其進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的指導(dǎo)。
20xx年度，因心理咨詢室活動(dòng)開(kāi)始不久，來(lái)訪者相對(duì)較少，本年度重點(diǎn)開(kāi)展工作為;在病員及家屬及來(lái)訪者中進(jìn)行宣傳推廣，讓更多的人知道我科心理質(zhì)詢室所開(kāi)展的活動(dòng)，從而能讓更多的人從中受益。因此，本階段重點(diǎn)工作年度之初就制行了以講座為主的計(jì)劃。本階段抽了更多的時(shí)間、精力、人力、物力做好生理、心理健康知識(shí)講座。講座每月安排一次，每次45分鐘至60分鐘，時(shí)間為每月的第二個(gè)周的周四15:00.。20xx年度共進(jìn)行了十二次講座，受眾由少到多，逐步穩(wěn)固的一個(gè)人群，前期據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，受眾在40人左右，逐次增加，后期穩(wěn)定在70人左右。通過(guò)每一期講座的開(kāi)展，更多人知道了解了我科的心理咨詢室，達(dá)到了宣傳推廣的目的，讓尋求心理幫助的人有了歸宿感。講座的開(kāi)展也受到受眾的歡迎，反響積極面占多，對(duì)我心理咨詢室的活動(dòng)也是肯定。因而可以說(shuō)此階段的重點(diǎn)工作的開(kāi)展是成功的。
20xx年度，我科心理咨詢室開(kāi)展了一年有余，團(tuán)隊(duì)及團(tuán)隊(duì)的每一員在心理咨詢方面都有了不小的進(jìn)步。我做為其中一員，在?？茖I(yè)技術(shù)、心理咨詢、心理溝通技巧等多方面都有了不小的收獲。而且在不斷的增多的受訪者的咨詢過(guò)程中，我的經(jīng)驗(yàn)也得到了豐富累加，能較之前更為有效地幫助到來(lái)訪者，這讓我充滿了成就感，由此更加有力地“刺激”我加強(qiáng)相關(guān)專業(yè)知識(shí)的自我學(xué)習(xí)及提升。本階段重點(diǎn)工作為;在實(shí)踐過(guò)程中積累，豐富經(jīng)驗(yàn)，有效且較為快速地提升自我能力。本階段到心理咨詢室來(lái)尋求幫助的受訪者較前增多，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，本年度較20xx年度來(lái)探者增加了27%，好評(píng)率也較20xx年有不小的提高，大致增加了46%的好評(píng)率，因此，可以得出本階段重點(diǎn)工作的開(kāi)展是持續(xù)而有效的。
20xx年度，本年度尚進(jìn)行中，我科心理咨詢室工作的開(kāi)展也在持續(xù)中。根據(jù)20xx、20xx、20xx年的工作開(kāi)展情況，20xx年年初我科心理咨詢室就制定了教前更為成熟，更為慎密的年度工作計(jì)劃。在20xx年的工作中，我的重點(diǎn)工作為;將前三年的各種資料進(jìn)行相對(duì)系統(tǒng)、完整的收集、整理，讓每一個(gè)來(lái)訪者的資料都更為祥實(shí)、規(guī)范。在此項(xiàng)工作的開(kāi)展中，有“溫故而知新”的奇效，不但定善了相應(yīng)資料的整理工作，而且還從舊的文案、個(gè)案中找尋到了新的助力，對(duì)我自身的專業(yè)素養(yǎng)、心理溝通技巧，溝通能力都有了不小的提升。本年度雖尚余幾月，但從前幾個(gè)月的工作來(lái)看，此階段重點(diǎn)工作開(kāi)展也必將是成功而有效的。
當(dāng)然，我科心理咨詢室工作開(kāi)展時(shí)日尚短，經(jīng)驗(yàn)尚淺，難免有所不足，但這不可怕，因?yàn)槲业膱F(tuán)隊(duì)及本人必將努力學(xué)習(xí)，努力工作，盡自己最大的能力去幫助每一位來(lái)訪者，讓其所感有所解，心理更為健康，能更好的工作，生活，為了這，我想我們?cè)俣嗟母冻龆际侵档玫摹?/p>
教育咨詢師的年度總結(jié)與計(jì)劃篇十八
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為不斷加強(qiáng)城市基層黨建工作，增強(qiáng)“兩新”組織黨組織的政治功能和服務(wù)功能，xx市創(chuàng)新實(shí)施“兩新”組織黨組織黨員教育“領(lǐng)航計(jì)劃”，圍繞政治方向、組織生活、發(fā)揮作用、主題教育宣傳、活動(dòng)陣地作為主攻方向，精心打造14個(gè)“領(lǐng)航計(jì)劃”示范點(diǎn)，進(jìn)一步提升“兩新”組織黨組織黨員教育工作質(zhì)量和水平。
把政治方向“領(lǐng)航”作為創(chuàng)建工作的首要任務(wù)，從選優(yōu)配強(qiáng)黨務(wù)工作力量、明確黨組織成員分工等最基礎(chǔ)工作入手，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹******新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和“兩個(gè)絕對(duì)”要求引向深入，深化思想認(rèn)識(shí)，高揚(yáng)黨的旗幟，堅(jiān)定理想信念，領(lǐng)航事業(yè)發(fā)展。各縣區(qū)積極探索、全程指導(dǎo)、同向發(fā)力、整體跟進(jìn)，一級(jí)抓一級(jí)，下活“兩新”組織黨組織黨員教育這盤(pán)棋。xx兆維電子科貿(mào)有限公司黨支部注重吸收公司優(yōu)秀青年、技術(shù)“能人”加入黨組織，為公司黨組織建設(shè)注入了新鮮活力；青海海鼎工貿(mào)有限公司黨支部充分吸納黨員參與公司事務(wù)管理，實(shí)行“雙向進(jìn)入”“交叉任職”，本著“將黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀管理人員，將優(yōu)秀管理人員發(fā)展成黨員”的原則，實(shí)施“黨性+技能”的“雙育”工程，實(shí)現(xiàn)了黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展同頻共振、互促共贏。
根據(jù)“兩新”組織黨組織特點(diǎn)，嚴(yán)格落實(shí)組織生活制度，把“三會(huì)一課”與“兩新”組織政治理論學(xué)習(xí)會(huì)、黨員獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策會(huì)、黨組織與經(jīng)營(yíng)管理層溝通協(xié)商會(huì)、技術(shù)創(chuàng)新課結(jié)合起來(lái)，使黨建工作與“兩新”組織生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)深度融合，積極開(kāi)展“我們的黨日”系列活動(dòng)。xx市西建中英文學(xué)校黨支部確定每月雙周周四為“固定學(xué)習(xí)日”“固定議事日”，單周周四為“固定服務(wù)日”“固定活動(dòng)日”；城東區(qū)大拇指幼兒園黨支部常態(tài)化堅(jiān)持周三下午進(jìn)行黨性教育，經(jīng)常性開(kāi)展談心談話活動(dòng)，不斷規(guī)范組織生活；青海千紫緣種植園黨支部、湟中縣共和鎮(zhèn)蘇爾吉村蔬菜種植營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)黨支部不斷發(fā)揮黨組織在企業(yè)中的政治核心作用，積極參與脫貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)黨建和企業(yè)發(fā)展互促共贏的良好局面，樹(shù)立企業(yè)社會(huì)“好形象”。
各“兩新”組織黨組織突出教育，注重宣傳，豐富特色鮮明、群眾認(rèn)可的載體，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，通過(guò)一系列寓教于樂(lè)、健康向上的文體活動(dòng)，將基層組織建設(shè)、精神文明建設(shè)與企業(yè)管理融為一體，陶冶情操、鼓舞士氣、凝聚力量，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。青海科技技能培訓(xùn)學(xué)校黨支部、青海波航集裝袋有限責(zé)任公司黨支部等黨組織結(jié)合自身實(shí)際，以黨建文化引領(lǐng)企業(yè)文化，開(kāi)展慶“七一”系列主題活動(dòng)、技能大比武、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌詠比賽等活動(dòng)；湟源縣高原紅頤養(yǎng)老院。
當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看黨支部積極開(kāi)展主題黨日和專題體驗(yàn)等活動(dòng)，組建黨員志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展“為留守兒童送去關(guān)愛(ài)”假期幫扶活動(dòng)，促進(jìn)企業(yè)（行業(yè)）黨組織與社會(huì)之間交流融合、互聯(lián)互通。
各示范點(diǎn)凸顯黨員主體地位，開(kāi)展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)黨員、職工自覺(jué)立足崗位創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，激勵(lì)黨員發(fā)揮作用，以榜樣的力量影響帶動(dòng)其他黨員、職工為“兩新”組織創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)。城東區(qū)火車(chē)站商圈黨總支通過(guò)舉辦系列主題活動(dòng)，評(píng)選出“黨員誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)示范點(diǎn)”27戶，組織“紅馬甲”“紅袖標(biāo)”黨員志愿者服務(wù)隊(duì)參與創(chuàng)建全國(guó)文明城市、環(huán)境衛(wèi)生整治和市場(chǎng)維穩(wěn)消防巡邏等活動(dòng)，展現(xiàn)黨員風(fēng)采，提升黨員意識(shí)；西大街百貨大樓有限公司黨委采取爭(zhēng)創(chuàng)黨員示范崗、崗位大練兵等形式，著力打造學(xué)習(xí)型黨組織，積極創(chuàng)建“黨建+公益”品牌。同時(shí)帶動(dòng)黨員、職工積極參與扶貧濟(jì)困、結(jié)對(duì)幫扶等公益事業(yè)，增強(qiáng)黨員榮譽(yù)感、自豪感、歸屬感，20xx年全市“兩新”組織結(jié)合“脫貧攻堅(jiān)”“雙幫”工作，共結(jié)對(duì)幫扶97個(gè)貧困村，落實(shí)扶貧資金1000余萬(wàn)元。
采取“黨費(fèi)劃一點(diǎn)、縣區(qū)撥一點(diǎn)、行業(yè)湊一點(diǎn)”的辦法，強(qiáng)化組織保障，安排一定專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障黨組織工作經(jīng)費(fèi)，建好用好活動(dòng)場(chǎng)所，落實(shí)辦公室、會(huì)議室、黨員活動(dòng)室、黨員臺(tái)賬、規(guī)章制度、電教設(shè)備等為主要內(nèi)容的“三室八有”標(biāo)準(zhǔn)，從提高創(chuàng)建質(zhì)量、優(yōu)化隊(duì)伍素質(zhì)、著眼發(fā)揮作用、夯實(shí)工作基礎(chǔ)等方面同步推進(jìn)，確保日常業(yè)務(wù)工作和黨建工作兩不誤、兩促進(jìn)。城中區(qū)龍?jiān)从變簣@黨支部、xx旭峰農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)有限責(zé)任公司黨支部分別投資5萬(wàn)余元推進(jìn)活動(dòng)陣地規(guī)范化布置；大通縣天廚烹飪學(xué)校黨支部每年安排15%專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)優(yōu)先保障黨組織活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，不斷提升黨組織陣地標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)水平。
