計劃是一種對自己負(fù)責(zé)，對未來負(fù)責(zé)的態(tài)度，是我們追求精益求精的動力之一。考慮可能出現(xiàn)的風(fēng)險和不確定因素，制定相應(yīng)的備選方案和預(yù)案。如果你正在尋找一些關(guān)于計劃制定的范文來借鑒，以下的案例或許能給你一些靈感。

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇一

20xx年，為了切實加強計劃生育工作，提高優(yōu)生優(yōu)育和人口綜合素質(zhì)，根據(jù)年初縣政府下達(dá)的目標(biāo)責(zé)任書，結(jié)合本局實際，特作出20xx年計劃生育工作安排。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)健全機構(gòu)。

為了加強計劃生育工作，搞好計劃生育宣傳，在職工中提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想、加強領(lǐng)導(dǎo)，成立由黨委書記組長、局分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、股室干部為成員的計劃生育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局計劃生育的管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)等工作。制定計劃生育工作目標(biāo)任務(wù)，把計劃生育工作納入目標(biāo)考核內(nèi)容，做到任務(wù)落實，責(zé)任到位、專人專管。

二、強化宣傳營造氛圍。

加大宣傳《省人口與計劃生育條例》、《人口與計劃生育法》、《婦女權(quán)益保障法》、計劃生育有關(guān)政策、法律知識、衛(wèi)生生理教育、青春期健康教育等日常知識的宣傳報道，維護(hù)婦女合法權(quán)益，對危害婦女權(quán)益的行為進(jìn)行堅決的批評和打擊，對有典型教育意義的案例進(jìn)行公開曝光，形成全社會支持、遵重、愛護(hù)婦女的意識和文明行為得到加強，通過大力宣傳計劃生育政策，大力倡導(dǎo)晚婚晚育，只生一個孩子好，使廣大干部職工對計劃生育有關(guān)政策、知識的知曉率達(dá)98%以上。

三、加強管理措施落實。

1、加強對計劃生育工作的'管理。不定期的組織全局職工認(rèn)真學(xué)習(xí)計劃生育有關(guān)文件政策，提高全局職工對計劃生育工作的認(rèn)識，進(jìn)一步增強職工對計劃生育法律法規(guī)的了解，從而使我局計劃生育工作組織機構(gòu)健全，責(zé)任明確，促進(jìn)計劃生育工作健康發(fā)展。

2、加強計劃生育的管理，對單位職工需申請辦理《生育證》、《生育服務(wù)證》、《獨生子女父母光榮證》進(jìn)行嚴(yán)格審查，不得提供虛假證明，并主動到計劃生育部門按有關(guān)政策辦理相關(guān)手續(xù)。

3、向社區(qū)居委會及時報告我局育齡婦女情況，防止超生現(xiàn)象發(fā)生，我局職工已達(dá)到結(jié)婚年齡的，經(jīng)本人主動提出申請，在法定時間內(nèi)上報縣計劃育委員會，及時安排生育指標(biāo)。

4、對已婚生育的夫婦，要積極采取節(jié)育措施，大幅度降低人工流產(chǎn)所帶來的常見病發(fā)生，使他們有一個健康的身體，保持良好的精神狀態(tài)，更好地學(xué)習(xí)和工作。

5、制定計劃生育獎勵政策，建好獨生子女登記卡和15至49歲婦女統(tǒng)記管理工作，按時發(fā)放獨生子女費，不得拖欠，不能將獨生子女費用挪著它用。

6、加強對流動人口的計劃生育管理，與門面出租戶簽訂計劃生育目標(biāo)責(zé)任書，如有超生現(xiàn)象應(yīng)及時上報計生委，及時作出處理，堅決杜絕超生現(xiàn)象發(fā)生，營造和諧、平安的良好工作生活氛圍。

7、及時開展黨員干部、公職人員違法生育專項整治工作情況。根據(jù)縣文件精神，按照屬地管理原則，對局機關(guān)及下屬單位20xx年9月1日以來違法生育的共產(chǎn)黨員、國家公職人員及直系親屬進(jìn)行自查，制定違法生育專項整治實施方案，成立專項整治領(lǐng)導(dǎo)小組。

8、加強建筑施工企業(yè)及施工單位對流動人口的管理，與施工企業(yè)簽訂計劃生育責(zé)任狀，督促建筑企業(yè)每季組織重點服務(wù)對象到嘉定鎮(zhèn)計生服務(wù)所參加環(huán)孕檢。

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇二

在八月初，我進(jìn)入**教育巴蜀校區(qū)咨詢部，將近一個月的時間，從此開始經(jīng)過幾天的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及嘗試性的外呼，至今，發(fā)現(xiàn)存在諸多問題，主要表現(xiàn)在話術(shù)不老練，學(xué)科知識太欠缺，應(yīng)變能力不足。因此，在九月份的工作中，我的工作計劃如下：

作為一個新人，京翰教育的咨詢部的同事都是我的前輩，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的技巧和傳授的經(jīng)驗，把握住每個學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真的分析和思考，并多與同事和主管溝通。首先爭取在理論上能夠豐富起來，以同事的經(jīng)驗為鑒，讓自己盡量少走彎路，加強專業(yè)技能的訓(xùn)練，多多自我研習(xí)，為更好的開展工作打下堅實的基礎(chǔ)。

檢驗自己能力的大小最好的方法是實踐，通過不斷的嘗試，及時給予理論的學(xué)習(xí)補充，完成實踐認(rèn)識再到實踐的過程。細(xì)分下來有以下幾點：

做好充分的呼前準(zhǔn)備。包括有針對性的準(zhǔn)備可能遇到的不同的學(xué)校，不同的科目，不同的家長，不同的'學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等問題，并做一個自我小結(jié)，找到問題的關(guān)鍵詞，用小本記下來，隨時翻閱，尤其是打電話之前，要再溫習(xí)一遍。把每一個電話都當(dāng)成自己剛?cè)胄械牡谝煌娫?，?jǐn)慎，認(rèn)真的對待。得體自然的稱呼，搭配愉悅的嗓音。家長或?qū)W生接電話時的語氣，要迅速粗略的判斷他們此時所處的狀態(tài)，并以熱情愉悅的語言開始交談，來緩解對方的反感。專業(yè)全面的學(xué)科分析，爭取家長或?qū)W生的認(rèn)可。對于不同的學(xué)科，要有不同的應(yīng)對方法，切忌說話過多重復(fù)，輕浮作答。讓對方感覺的自己有身后的專業(yè)基礎(chǔ)，從而信任自己。

語言技巧的恰當(dāng)使用，委婉催促，使家長或?qū)W生有緊迫感。對于有意愿且猶豫的家長，避開價格因素，當(dāng)涉及到價格的時候，若不能成功的轉(zhuǎn)移話題，要以學(xué)校的教育水平為切入點，來說明。強調(diào)孩子的將來的重要性，同時也拿出我們學(xué)校的教育優(yōu)勢，讓家長有緊迫感。巧妙的引導(dǎo)，讓家長或?qū)W生以自己的思維為主導(dǎo)，來思考。構(gòu)建一個美好且合理的未來或?qū)W習(xí)效果，強調(diào)學(xué)習(xí)對孩子的重要性，用自己的語言魅力來引導(dǎo)對方向自己想要的方向前進(jìn)，并順理成章的達(dá)成我們的目的。

見好就收的留給家長或?qū)W生思考的空間。在自己拋出一些會讓對方思考的問題或話題時，要適當(dāng)給與對方思考的時間，不要逼得太緊，以免弄巧成拙。對有意向的家長或?qū)W生要及時跟進(jìn)。對于有意向的家長或?qū)W生要及時的打電話或者發(fā)短訊溝通，特別是有些猶豫的家長或?qū)W生，要適當(dāng)?shù)拇叽?，要么逼死，要么簽下來。爭取做到不浪費資源。

每打完一個電話，都要進(jìn)行反思，回想一下自己這次有沒有進(jìn)步，在哪些方面做好了，在哪些方面還需要改進(jìn)的，對于遇到的棘手的問題，要及時與主管或同事進(jìn)行交流和溝通，磨練專業(yè)技能的同時使自己的團(tuán)隊意也能有所增強。不斷總結(jié)，才能得到提升，努力使自己成為一名合格的教育咨詢師，也爭取向優(yōu)秀咨詢師不斷邁進(jìn)。

相信在接下來的這個月內(nèi)，我的整個業(yè)務(wù)能力都能有質(zhì)的提高。我會一直堅持下去，因為我知道我是為我自己堅持下去，堅持下去定會有我能想到的以及我想不到的收獲。yes!ican.

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇三

日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又迎來了一個全新的起點，立即行動起來寫一份計劃吧?。擬起計劃來就毫無頭緒？以下小編在這給大家整理了一些教育咨詢師工作計劃，希望對大家有幫助！

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道了作為一名教師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，迎接時代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個人計劃如下：

一、學(xué)習(xí)提升：

1、加強政治學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)、和重溫，使自己思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)不斷提升。關(guān)心時政，堅持收看、等欄目，了解黨的方針政策，增強法律意識，依法執(zhí)教。

2、充實專業(yè)知識，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，認(rèn)真寫學(xué)習(xí)札記，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng)。在教育教學(xué)方面，閱讀、、等書報，以借鑒他人的先進(jìn)理論和經(jīng)驗。

二、本職工作：

1、教學(xué)方面：繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設(shè)的力度，讓自己從知識和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇?，教學(xué)中建立師生、生生間相互交流的機制。通過積極的激勵性評價鼓勵學(xué)生思維火花的綻放。積極參與校本培訓(xùn)，要以問題為中心，以崗位為課堂，以實踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學(xué)實踐能力的發(fā)展，突出對課堂教學(xué)實際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗的多視角、多層次的分析和反思，以教師的視角對自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計理念進(jìn)行深刻的審視。要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過約請同事觀察研究教學(xué)來反思，要通過問請理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué)，要通過學(xué)生家長對學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。作業(yè)設(shè)計方面盡量作到分層次，分要求，滿足不同層次的學(xué)生。

2、班主任工作：繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班干部，通過多種競賽加強學(xué)生的自我管理。對問題學(xué)生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)系，家校配合形成教育合力。本學(xué)期開辦一次家長會。

三、師表禮儀：

首先要作到行為舉止端莊大方，談吐文明，不管和同事還是學(xué)生都主動運用禮貌語言。尊重家長，寬與待人。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝，每天送給同事、學(xué)生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學(xué)生。

四、中心活動：

按時參加自己所在的數(shù)學(xué)研究中心和學(xué)生活動指導(dǎo)中心組的活動，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流，主動承擔(dān)一些自己辦的到的事情。

路在腳下，事在人為。本學(xué)期我會盡最大努力完成好本職工作，也要努力學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎(chǔ)。

在八月初，我進(jìn)入巴蜀校區(qū)咨詢部，將近一個月的時間，從此開始經(jīng)過幾天的專業(yè)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)以及嘗試性的外呼，至今，發(fā)現(xiàn)存在諸多問題，主要表現(xiàn)在話術(shù)不老練，學(xué)科知識太欠缺，應(yīng)變能力不足。因此，在九月份的工作中，我的工作計劃如下：

一、認(rèn)真聆聽，分析。

作為一個新人，的咨詢部的同事都是我的前輩，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的技巧和傳授的經(jīng)驗，把握住每個學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真的分析和思考，并多與同事和主管溝通。首先爭取在理論上能夠豐富起來，以同事的經(jīng)驗為鑒，讓自己盡量少走彎路，加強專業(yè)技能的訓(xùn)練，多多自我研習(xí)，為更好的開展工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、堅持在實戰(zhàn)中學(xué)習(xí)，理論知識與實際操作同時并舉。

檢驗自己能力的大小最好的方法是實踐，通過不斷的嘗試，及時給予理論的學(xué)習(xí)補充，完成實踐認(rèn)識再到實踐的過程。細(xì)分下來有以下幾點：

做好充分的呼前準(zhǔn)備。包括有針對性的準(zhǔn)備可能遇到的不同的學(xué)校，不同的科目，不同的家長，不同的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等等問題，并做一個自我小結(jié)，找到問題的關(guān)鍵詞，用小本記下來，隨時翻閱，尤其是打電話之前，要再溫習(xí)一遍。把每一個電話都當(dāng)成自己剛?cè)胄械牡谝煌娫?，?jǐn)慎，認(rèn)真的對待。

得體自然的稱呼，搭配愉悅的嗓音。家長或?qū)W生接電話時的語氣，要迅速粗略的判斷他們此時所處的狀態(tài)，并以熱情愉悅的語言開始交談，來緩解對方的反感。

專業(yè)全面的學(xué)科分析，爭取家長或?qū)W生的認(rèn)可。對于不同的學(xué)科，要有不同的應(yīng)對方法，切忌說話過多重復(fù)，輕浮作答。讓對方感覺的自己有身后的專業(yè)基礎(chǔ)，從而信任自己。

語言技巧的恰當(dāng)使用，委婉催促，使家長或?qū)W生有緊迫感。對于有意愿且猶豫的家長，避開價格因素，當(dāng)涉及到價格的時候，若不能成功的轉(zhuǎn)移話題，要以學(xué)校的教育水平為切入點，來說明。強調(diào)孩子的將來的重要性，同時也拿出我們學(xué)校的教育優(yōu)勢，讓家長有緊迫感。

巧妙的引導(dǎo)，讓家長或?qū)W生以自己的思維為主導(dǎo)，來思考。構(gòu)建一個美好且合理的未來或?qū)W習(xí)效果，強調(diào)學(xué)習(xí)對孩子的重要性，用自己的語言魅力來引導(dǎo)對方向自己想要的方向前進(jìn)，并順理成章的達(dá)成我們的目的。

見好就收的留給家長或?qū)W生思考的空間。在自己拋出一些會讓對方思考的問題或話題時，要適當(dāng)給與對方思考的時間，不要逼得太緊，以免弄巧成拙。

對有意向的家長或?qū)W生要及時跟進(jìn)。對于有意向的家長或?qū)W生要及時的打電話或者發(fā)短訊溝通，特別是有些猶豫的家長或?qū)W生，要適當(dāng)?shù)拇叽?，要么逼死，要么簽下來。爭取做到不浪費資源。

三、反思、總結(jié)。

每打完一個電話，都要進(jìn)行反思，回想一下自己這次有沒有進(jìn)步，在哪些方面做好了，在哪些方面還需要改進(jìn)的，對于遇到的棘手的問題，要及時與主管或同事進(jìn)行交流和溝通，磨練專業(yè)技能的同時使自己的團(tuán)隊意也能有所增強。不斷總結(jié)，才能得到提升，努力使自己成為一名合格的教育咨詢師，也爭取向優(yōu)秀咨詢師不斷邁進(jìn)。

相信在接下來的這個月內(nèi)，我的整個業(yè)務(wù)能力都能有質(zhì)的提高。

我會一直堅持下去，因為我知道我是為我自己堅持下去，堅持下去定會有我能想到的以及我想不到的收獲。yes！ican。

下年度是非常有意義和非常有挑戰(zhàn)性的年度，我規(guī)劃著自己的年度計劃，我想在新的一個年度有更大的突破。

在20__-20__年度的工作中，我會努力做到以下幾點：

一．學(xué)會分析、反思與總結(jié)。

堅持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因。在自我分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議，爭取自身業(yè)務(wù)水平提高，保持中突破做最好的自己。

二．學(xué)會交流與合作。

在反思咨詢問題的過程中，不斷總結(jié)家長與學(xué)生的類型，這樣才能做到咨詢過程中因材施教、對癥下藥；爭取有一套自己的談單風(fēng)格。認(rèn)真、誠懇地聽取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見、見解，相互學(xué)習(xí)、取長補短。在交流中合作，在合作中提升我價值與團(tuán)隊價值。

三．學(xué)會學(xué)習(xí)。

在總結(jié)、解決自身談單盲點的過程中，學(xué)會及時查找、咨詢中小學(xué)全部學(xué)科知識、各級各類考試政策、流程、教育資訊及各級各類中小學(xué)的概況等，不斷地充實自己，爭取做到有話可說、有理可據(jù)、句句精辟、句句到位，在給學(xué)生做學(xué)科分析的時候有據(jù)可依，有理可循，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步，把自己的盲點抹去，清晰地做每天的事情。

四．學(xué)會挽單、保單與護(hù)單。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫助及咨詢培訓(xùn)團(tuán)隊的培訓(xùn)下，不斷解決本人談單過程中的困惑與問題的基礎(chǔ)上，不斷提升自己挽單的能力，爭取最快、最穩(wěn)完成課耗，經(jīng)常找自己的師傅或者長輩理單，在暴風(fēng)雨沒有來臨之前，先做好預(yù)防，以達(dá)到簽單最優(yōu)化。

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，特制定新學(xué)期教師個人工作計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù)，以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時更新教育觀念，實施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計劃，做一名合格的人民教師。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

（一）加強理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。

1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。

3、學(xué)習(xí)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，對本冊教材進(jìn)行分析。加深對教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實際認(rèn)真?zhèn)湔n。

出處 zgxlcd.com

（二）加強課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、要加強內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動，積極參與聽課、說課、評課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊精神，從而真正提高自身的教學(xué)水平。

2、在課堂教學(xué)中，切實轉(zhuǎn)變自己的行為，正確把握化學(xué)教學(xué)的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)開放的活動課程，全面提高學(xué)生的生物素養(yǎng)。

3、積極參加校本教研，按時參加學(xué)校和中心組組織的教研學(xué)習(xí)、聽課、評課、交流、討論、座談等活動，集思廣益，博采眾長。

4、認(rèn)真及時反思自己的教學(xué)行為，每周作好總結(jié)和課后反思。結(jié)合課堂實踐撰寫自己的心得體會、論文。

5、作好相關(guān)資料的收集和整理。

6、對各項工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和評價。

新學(xué)期剛剛開始，以提高他們的專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，使所有兒童的具體計劃工作主要有以下幾點：

一、理論研究要加強教育，提高個性化教學(xué)的質(zhì)量，使兒童在德，智，體育，美全面發(fā)展方面，讓他們從玩中學(xué)，學(xué)發(fā)揮。

二、加強思想和專業(yè)的學(xué)習(xí)，加強職業(yè)道德教育，加強問責(zé)制，規(guī)范言行，并加強建設(shè)的精神，使“五講，四美”，當(dāng)他們的孩子的一面鏡子，他們的言行和精致的小男孩的行為。業(yè)務(wù)精益求精，不斷創(chuàng)新和改革，遵循和適應(yīng)時代的要求。

三、幼兒園的規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不上班遲到，不提前下班，走出去的報告。在走廊八卦職務(wù)教師的權(quán)限，不能離開自己的崗位，避免事故發(fā)生。

四、這樣做的安全，健康，加強安全管理，加強“安全第一”的意識，因此，不時所有有關(guān)安全講座，你必須做的“勤”眼勤，口底，在腳下地面手勤奮，及時發(fā)現(xiàn)隱患，防止事故發(fā)生，以確保兒童的人身安全。和良好的安全教育，兒童和青少年自我意識的教育，幼兒教育不玩火，不跟陌生人走。姓名，輪班工作，問題報告，并妥善處理值班教師的要求。

五、寄養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣，正確使用手帕，毛巾杯，飯前，后洗手的好習(xí)慣，保持干凈整潔，儀器他們的手。培養(yǎng)孩子良好的飲食習(xí)慣，食物的價值，不挑食，不浪費；午餐后步行或一個安靜的游戲為兒童。并確保兒童的戶外活動，以促進(jìn)身體和智力發(fā)育。

六、做了良好的教育和教學(xué)工作，行，所有的孩子，個性化，個性化的指令，每一類科學(xué)教育的發(fā)展目標(biāo)，以提高教育質(zhì)量和教學(xué)這樣的孩子，實踐教育和教學(xué)計劃。注重思想道德教育，幼兒教育，正面教育，教育和教學(xué)，以實現(xiàn)科學(xué)化，規(guī)范化。堅持使用普通話，并在改革和創(chuàng)新，有所作為，積極開展科研活動。

七、在新的學(xué)校做家訪，來訪的記錄。在個別教育，補氣的視差學(xué)生，關(guān)心每一個孩子，在教育子女與父母的密切協(xié)調(diào)，及時。

八、積極與其他教師在備課，共同研究和全面合作，并努力推動與進(jìn)步的教學(xué)和學(xué)生。要認(rèn)真學(xué)習(xí)其他教師的經(jīng)驗，切實提高備課和課堂質(zhì)量。

九、總之，我的教會正在努力辛勤工作一天到一天的日常管理，并再次嘗試。

時間過的好快，轉(zhuǎn)眼暑假已結(jié)束，新的學(xué)期又要開始了。今年是我走上工作崗位的第八年，八年的工作中我更加感性的理解了“學(xué)高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認(rèn)識到了自己肩上的重?fù)?dān)和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我將從以下幾個方面開展個人工作計劃：

在思想政治工作計劃方面，堅決維護(hù)和遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，維護(hù)社會公德，做到嚴(yán)于律己。加強學(xué)習(xí)尤其是政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。

關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻(xiàn)。本學(xué)期，我擔(dān)任六年級語文和英語教學(xué)工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學(xué)生視為平等的教育對象，在教學(xué)過程中尊重學(xué)生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學(xué)生要關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相結(jié)合，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學(xué)生樹立信心，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學(xué)生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學(xué)生家長的溝通，幫助父母重新認(rèn)識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，認(rèn)識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。

在個人教學(xué)工作計劃方面，不斷學(xué)習(xí)，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實際的教學(xué)經(jīng)驗，更應(yīng)該加強學(xué)習(xí)，向老教師學(xué)，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)。教師肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學(xué)生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學(xué)水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學(xué)生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學(xué)習(xí)。

課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時、充分。課堂上積極為學(xué)生創(chuàng)造良好的輕松地學(xué)習(xí)氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。課后及時反饋，記下教學(xué)中的成功點和失敗點及改進(jìn)方法。

在教學(xué)工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標(biāo)。在教學(xué)過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí)、完善和改進(jìn)自己的工作，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇四

各位領(lǐng)導(dǎo)：

按照監(jiān)察要求，現(xiàn)將我局貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于全面依法行政的決定》和《國務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)依法行政實施綱要》情況匯報如下，不妥之處，請批評指正。

一、抓學(xué)習(xí)，重程序，強化依法行政。

依法行政、依法管理行政事務(wù)是建設(shè)法制國家基本保證，學(xué)法、知法是守法和執(zhí)法的必要前提。幾年來，我們切實加強全縣各級計生干部的法律法規(guī)培訓(xùn)力度，對《人口與計劃生育法》、《xx省人口與計劃生育條例》、《流動人口計劃生育管理條例》、《婚姻法》、《行政處罰法》、《行政許可法》、《行政訴訟法》等方面的法律法規(guī)進(jìn)行了全面培訓(xùn)學(xué)習(xí)。xx年以來，共組織各類法律法規(guī)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)9次，參加和組織了7次普法知識競賽。

重程序，促進(jìn)依法行政工作。xx年，在全縣計生系統(tǒng)重新申辦了《行政執(zhí)法證》，保證每鄉(xiāng)鎮(zhèn)有2名以上持證執(zhí)法人員，進(jìn)一步規(guī)范了行政主體資格。結(jié)合貫徹實施行政許可法的需要，對計生系統(tǒng)所有行政審批項目和行政管理項目進(jìn)行了全面清理，取消了一孩生育審批制度，改按計劃生育為按政策生育，進(jìn)一步簡化行政審批程序。利用村（居）宣傳欄定期公開了生育指標(biāo)審批、政策法規(guī)、免費服務(wù)項目、行政執(zhí)法等政務(wù)，始終將工作納入了群眾監(jiān)督之下。在具體執(zhí)法過程中，始終依法堅持行政執(zhí)法程序，規(guī)范行政調(diào)查、行政執(zhí)法案卷，保證了行政執(zhí)法程序的.合法、有效。

二、抓制度建設(shè)和教育宣傳，營造良好執(zhí)法環(huán)境。

幾年來，我局堅持抓好行政執(zhí)法和管理人員的依法行政建設(shè)，將規(guī)范管理與制度建設(shè)有機結(jié)合作為切入點。一是狠依法行政建設(shè)，將依法行政工作情況按年度簽入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)《計劃生育目標(biāo)管理責(zé)任狀》中，明確責(zé)任，定期考核；二是為全縣鄉(xiāng)級計生服務(wù)中心統(tǒng)一配備了專用計算機，在縣計生局配備路由器、交換機等網(wǎng)絡(luò)專用設(shè)備，健全了自上而下的育齡婦女個案信息傳輸系統(tǒng)，實現(xiàn)信息互通與資源共享；三是抓好制度保障，出臺了《行政執(zhí)法責(zé)任制》、《冤錯案追究制》、《行政執(zhí)法評議公示制》、《信訪舉報制度》、《計劃生育干部學(xué)法制度》、《依法行政考核制度》等，堅持實施規(guī)范化、制度化、科學(xué)化管理。

今年以來，我局針對不同群體采取不同形式利用不同載體切實拓展了宣傳教育的廣度和深度，有力提高了各族各界群眾計劃生育政策法規(guī)知曉率。首先，制作編印了獎勵制度扶助掛歷、流動人口管理年畫、生殖保健折頁等宣傳材料，并確保了農(nóng)村每戶有2種以上宣傳材料；其次，協(xié)調(diào)宣傳、廣電部門，利用電視臺定期刊登播出了相關(guān)政策法規(guī)、生殖健康等宣傳內(nèi)容；第三，協(xié)調(diào)廣電、婦聯(lián)兩部門，共同開展了“關(guān)愛女孩”街頭宣傳服務(wù)活動；第五，借助黨代會等有利時機，利用展板等宣傳了相關(guān)政策法規(guī)。

三、抓行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)工作貼近群眾。

人口和計劃生育工作的行業(yè)特殊性決定了必須面向群眾、依靠群眾，如果沒有群眾的積極參與，沒有群眾的理解與支持，就無法實現(xiàn)預(yù)期的工作目標(biāo)。多年來，我們一直重視計生系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，每年都將政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)列入年度目標(biāo)，實行綜合考評。在具體工作中，能夠及時依據(jù)基層干部和群眾提出的意見和建議，認(rèn)真開展專項調(diào)研剖析，并采取有效措施進(jìn)行整改。從區(qū)市縣幾級各年度檢查驗收情況來看，群眾對人口和計劃生育工作和具體從事計劃生育管理與服務(wù)的工作人員的“滿意率”始終保持在95%以上。

四、抓自身建設(shè)，提高行業(yè)整體素質(zhì)。

近幾年，我們結(jié)合崗位評優(yōu)、爭做“新時期最可愛的人”活動，深入開展了干部隊伍素質(zhì)建設(shè)，取得了較明顯的成效。在具體工作中，一是制定了計生系統(tǒng)管理人員和技術(shù)服務(wù)人員職業(yè)道德規(guī)范，對相關(guān)人員行政行為進(jìn)行了規(guī)范；二是深入推行了服務(wù)承諾制，對服務(wù)項目等進(jìn)行了公開承諾，自覺接受群眾監(jiān)督；三是建立健全了群眾來信來訪制度，在各級設(shè)立了舉報箱，公開了舉報電話，將計生整體工作納入了群眾有效的監(jiān)督中;四是加強了宗旨教育和專門培訓(xùn)，通過開辦培訓(xùn)班等形式，有效提高了計生干部職業(yè)道德素質(zhì)、行政水平、服務(wù)水平。

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教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇五

一學(xué)期就這樣的匆忙的過去了，在繁忙中，在幸福中，不斷的進(jìn)步著，不斷的努力著。

在本學(xué)期中，我針對自己的教育教學(xué)工作的的與失，現(xiàn)總結(jié)如下。

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《認(rèn)識時間》的時候，這課教學(xué)難度比較大。一年級兒童年齡小，不是很明白。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了教材，找出了重點，難點，準(zhǔn)備有針對性的講。我在這方面做了精心的安排。為了令教學(xué)生動，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時就胸有成竹了。并自己做了形象生動的pp，讓學(xué)生能夠更容易的接受。

我以課堂教學(xué)為核心，課前，認(rèn)真的鉆研教材，對教學(xué)內(nèi)容做到心中有數(shù)。著重進(jìn)行單元備課，掌握每一部分知識在單元中、在整冊書中的的位、作用。和同組的老師共同探討教材中出現(xiàn)的難點，共同解決課堂中出現(xiàn)的教學(xué)問題。在教學(xué)中，每一節(jié)課，我都應(yīng)用pp制作課件或利用學(xué)校的教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)的容易，學(xué)的輕松，學(xué)的愉快；注意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都的到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前極討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)中，我鼓勵學(xué)生獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，針對部分學(xué)生作業(yè)懶散，我通過同桌和小組之間的作業(yè)完成情況，讓他們形成競爭，不做學(xué)習(xí)的懶人，對激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣取的了較好效果。

在對后進(jìn)生的輔導(dǎo)中，我每天輔導(dǎo)兩人，實行輪流制，在教學(xué)中注意降低難度、放緩坡度，讓他們采用自己的方法慢速度學(xué)習(xí)。在教學(xué)中逐步培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)自信心，使學(xué)生敢于回答問題，樂于思考。并在學(xué)生中，開展互相幫助，組長帶頭負(fù)責(zé)的方法，組與組之間進(jìn)行競爭，看哪個組進(jìn)步快，不但組長的到獎勵，其他組員也的到“星”的獎勵。

在平時的教學(xué)工作之余，我喜歡坐下來靜靜的思考，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，思考學(xué)生的成長問題，品位著工作中的苦與樂，用自己笨拙的筆法抒寫下每一天的感受，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂。每一次的進(jìn)步，都像給了我注射了，使我有了向前沖的勁頭。我知道，我要用心去品味。

每一學(xué)期的結(jié)束，其實也就是每一學(xué)期的起點，在這之間，我不斷的思考，思考自己怎樣才能更有藝術(shù)的去教育學(xué)生，去提高自己的人生價值。知識無止境，因此，我要努力，不為別的，只為孩子們的那雙清澈的眼睛，只為自己的那跳動的心。

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇六

12年初明顯感覺本人業(yè)務(wù)知識方面有所進(jìn)步，但整體業(yè)績還是不太理想。教育咨詢經(jīng)驗少、應(yīng)變能力跟不上、學(xué)習(xí)力度及執(zhí)行力不太強，尤其是業(yè)務(wù)水平較低為最主要的因素。因此，在2012年的工作中，我會努力做到以下幾點：

一、學(xué)會分析、反思與總結(jié)。

堅持不懈總結(jié)成功的有利因素并不斷反思咨詢失敗的原因。在自我分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷征求領(lǐng)導(dǎo)與同事的建議，爭取自身業(yè)務(wù)水平提高。

二、學(xué)會交流、合作。

在反思咨詢問題的過程中，不斷總結(jié)家長與學(xué)生的類型，這樣才能做到咨詢過程中因材施教、對癥下藥；爭取有一套自己的談單風(fēng)格。

認(rèn)真、誠懇地聽取領(lǐng)導(dǎo)與同事的意見、見解，相互學(xué)習(xí)、取長補短。在交流中合作，在合作中提升我價值與團(tuán)隊價值。

三、學(xué)會學(xué)習(xí)。

在總結(jié)、解決自身談單盲點的過程中，學(xué)會及時查找、咨詢中小學(xué)除英語以外的其它學(xué)科知識、各級各類考試政策、流程、教育資訊及各級各類中小學(xué)的概況等，不斷地充實自己，爭取做到有話可說、有理可據(jù)、句句精辟、句句到位。

四、學(xué)會挽單、保單、護(hù)單。

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)、幫助及咨詢培訓(xùn)團(tuán)隊的培訓(xùn)下，不斷解決本人談單過程中的困惑與問題的基礎(chǔ)上，不斷提升自己挽單的能力，爭取最快、最穩(wěn)完成課耗。

我會永遠(yuǎn)堅持“陽光與空杯的心態(tài)”，堅持“我堅持、我努力、我快樂的信念”，不斷實現(xiàn)自我價值！堅持不懈奮斗我的青春！

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇七

新的路程——這是我第一次接觸“心理咨詢”這門學(xué)科。在這之前，我的生活中是完全沒有“心理咨詢”這個名詞的概念的，因為我一直覺得只是心里有問題的人才會接受心理咨詢，正常的人是會很抗拒心理咨詢，甚至認(rèn)為接受心理咨詢的人就是有心里疾病的人。但通過這門課，我對心理咨詢有了全新的認(rèn)識。對心里咨詢的認(rèn)知，也走上了新的路程。

一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。從我的理解角度看，我認(rèn)為心理咨詢是幫助來訪者緩解心里壓力、困惑、煩惱等一些問題的，是一種釋放壓力的方式。并不是有心理疾病的人才會接受心理咨詢的。

我明白了作為一位心里咨詢師，更多的時候是作為一名專業(yè)的傾聽者。在聽了來訪者的訴說后，可以通過一些專業(yè)的知識方法來幫助來訪者解決問題。就像老師說的那樣，心里咨詢師不是告訴來訪者要怎么解決問題，而是要引導(dǎo)他們怎么解決問題。我想這應(yīng)該是做心理咨詢最基本的要求吧，應(yīng)該可以說所以案例都要遵循這個要求吧。

論然后發(fā)表自己的見解，同學(xué)們意見紛紛，每個人的見解都很獨特。從他們的發(fā)言中，我了解到這完全是一個心理態(tài)度的問題，我發(fā)現(xiàn)是我自己的想法過于偏激，學(xué)習(xí)與工作是可以兼得的。只要我能夠正確對待學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排好時間，我同樣可以做的很好。

心的路程——在生活中，我學(xué)會了如何做一個很好的傾聽者，用心感受朋友家人的傾訴。同時我也可以用我所學(xué)的到心理咨詢知識來引導(dǎo)他們。我不是一個好的心理咨詢師，但我可以是一個很好的傾聽者。

在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到心理咨詢師這個職業(yè)，是一個需要非常用心的職業(yè)。在工作中，面對著咨詢者素未相識的面孔，要用心觀察他，用心傾聽咨詢者的故事，最后用心分析引導(dǎo)咨詢者的走出內(nèi)心的困惑。對于這個“用心”我覺得很值得我去學(xué)習(xí)，因為在生活學(xué)習(xí)工作中，學(xué)會用心觀察，用心傾聽，將對我有很大的幫助，這也是我學(xué)習(xí)心理咨詢這門課的一大收獲！

同時，我知道了在心理咨詢師的工作中，是不能把自己的想法加在案例上的，不能以自己的觀點去看待別人的問題。因此我感到，在我們的生活中，很多人都是獨生子女，他們在為人處事上，大多都是以自我為中心的思維方式來處理人際關(guān)系。因此，我明白了要懂得尊重。尊重他人的生活習(xí)慣，行為方式，思維方式。只有這樣，我們才能在大學(xué)這個集體中生存。

通過學(xué)習(xí)心理咨詢這門知識，我掌握了許多有關(guān)心理咨詢方面的技巧，學(xué)習(xí)的雖然不是很精，但我卻學(xué)到很多內(nèi)容，豐富了自己的心理知識底蘊，使得我在生活中能夠?qū)W以致用，我覺得每一節(jié)課都與生活中的細(xì)節(jié)息息相關(guān)，每次上課時，遇到與自己情況相似案例，都能引起一些對自我的思考，我會結(jié)合自己的一些實際情況去分析、對比，同時，加上同學(xué)們的交流與意見，我覺得收獲到很多。

篇二：心理咨詢課心得體會。

學(xué)院：音樂學(xué)院姓名：楊曉君學(xué)號：2010514226心理咨詢課心得體會。

——新“心”的路程。

新的路程——這是我第一次接觸“心理咨詢”這門課。在這之前，我的生活中是完全沒有“心理咨詢”這個名詞的概念的，因為我一直覺得只是心里有問題的人才會接受心理咨詢，正常的人是會很抗拒心理咨詢，甚至認(rèn)為接受心理咨詢的人就是有心里疾病的人。但通過這門課，我對心理咨詢有了全新的認(rèn)識。對心里咨詢的認(rèn)知，也走上了新的路程。

第一堂課，老師就從根本上糾正了同學(xué)們對心理咨詢的誤解與恐懼。我也才弄清楚，心理的正常與不正常。一般所說的心理問題是指正常心理中的不健康心理，而不正常心理則是指有心理疾病，這就需要去醫(yī)院進(jìn)行診斷治療了。我們通常所說的心理咨詢的面對人群是心理正常的人群中不健康的。從我的理解角度看，我認(rèn)為心理咨詢是幫助來訪者緩解心里壓力、困惑、煩惱等一些問題的，是一種釋放壓力的方式。并不是有心理疾病的人才會接受心理咨詢的。

同時，我明白了作為一位心里咨詢師，更多的時候是作為一名專業(yè)的傾聽者。在聽了來訪者的訴說后，可以通過一些專業(yè)的知識方法來幫助來訪者解決問題。就像老師說的那樣，心里咨詢師不是告訴來訪者要怎么解決問題，而是要引導(dǎo)他們怎么解決問題。我想這應(yīng)該是做心理咨詢最基本的要求吧，應(yīng)該可以說所以案例都要遵循這個要求吧。

在課堂上，我們會通過分析各種案例來學(xué)習(xí)心理咨詢知識，我印象比較深刻的案例是：一名學(xué)生對做學(xué)生干部還是好好學(xué)習(xí)的艱難抉擇，還有是對工作方向的抉擇。這些案例，是與我的生活息息相關(guān)的，很多時候我也在做著這種抉擇。我也是一名學(xué)生干部，我曾經(jīng)也認(rèn)為魚與熊掌不可兼得。想當(dāng)好學(xué)生干部，就要付出更多的時間，包括學(xué)習(xí)時間。我親身體驗了這種感覺，很累，很煩躁，甚至很矛盾。所以當(dāng)老師講到這個案例的時候，讓同學(xué)們通過討論然后發(fā)表自己的見解，同學(xué)們意見紛紛，每個人的見解都很獨特。從他們的發(fā)言中，我了解到這完全是一個心理態(tài)度的問題，我發(fā)現(xiàn)是我自己的想法過于偏激，學(xué)習(xí)與工作是可以兼得的。只要我能夠正確對待學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，合理安排好時間，我同樣可以做的很好。

在學(xué)習(xí)課這門課后，我不僅在心理咨詢這門課上踏上新的路程，我對生活中的一些認(rèn)識也踏上了心的路程。

心的路程——在生活中，我學(xué)會了如何做一個很好的傾聽者，用心感受朋友家人的傾訴。同時我也可以用我所學(xué)的到心理咨詢知識來引導(dǎo)他們。我不是一個好的心理咨詢師，但我可以是一個很好的傾聽者。

在學(xué)習(xí)的過程中，我認(rèn)識到心理咨詢師這個職業(yè)，是一個需要非常用心的職業(yè)。在工作中，面對著咨詢者素未相識的面孔，要用心觀察他，用心傾聽咨詢者的故事，最后用心分析引導(dǎo)咨詢者的走出內(nèi)心的困惑。對于這個“用心”我覺得很值得我去學(xué)習(xí)，因為在生活學(xué)習(xí)工作中，學(xué)會用心觀察，用心傾聽，將對我有很大的幫助，這也是我學(xué)習(xí)心理咨詢這門課的一大收獲！

理人際關(guān)系。然而大學(xué)是個集體生活的地方，不可能每個人都可以按照自己的方式去生活，如果我們一直強求別人，沒有設(shè)身處地的為他人想，只會使得矛盾激化，人際關(guān)變得緊張。因此，我明白了要懂得尊重。尊重他人的生活習(xí)慣，行為方式，思維方式。只有這樣，我們才能在大學(xué)這個集體中生存。

心理咨詢培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會。

我有幸被我所選派參加了省局組織的心理咨詢師實操培訓(xùn)班，經(jīng)過這一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對我來說意義重大，讓我進(jìn)一步了解了心理咨詢師各種實操技能，對我今后的工作具有很大的幫助。本次培訓(xùn)讓我受益匪淺，以下就是我在這次培訓(xùn)活動中以及對于未來的一些想法談?wù)勛约旱膸c體會:。

一、我不僅學(xué)到了一些心理咨詢師實操技能，也學(xué)到了正確對待生活的方式，如怎樣釋放壓力，調(diào)整自己心態(tài)，與他人如何溝通、如何相處的方式，建立積極向上的健康心態(tài)，以健康的心態(tài)工作、學(xué)習(xí)、生活，碰到問題不消極，想辦法解決。

二、在參加培訓(xùn)的時間里，使我感受到這個團(tuán)體也是一個家，這個團(tuán)體是溫馨的家，是聯(lián)系團(tuán)體成員情感的紐帶，是避風(fēng)的港灣，是溫柔的港灣。讓我們感受到了每個人都可以與眾不同，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，沒有人能夠隨隨便便成功。

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇八

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

２０２１年前三季度，市教育局認(rèn)真貫徹落實市委市政府工作要求和部署，深入貫徹市委x屆x次全會精神，緊緊圍繞年度目標(biāo)任務(wù)，有序推進(jìn)各項工作，扎實組織黨史學(xué)習(xí)教育，謀劃推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，推進(jìn)民生實事加快進(jìn)展，各類教育呈現(xiàn)出持續(xù)健康發(fā)展的良好態(tài)勢，為全面完成全年工作目標(biāo)打下了堅實基礎(chǔ)。

一、前三季度主要工作開展情況。

（一）黨史學(xué)習(xí)教育走深走實。

一是迅速傳達(dá)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新活動載體。制定《中共x市教育局黨組黨史學(xué)習(xí)教育實施方案》形成了責(zé)任到位、任務(wù)到人的組織保障格局。運用春秋季開學(xué)“思政第一課”、國旗下的講話等形式面向師生開展黨史專題學(xué)習(xí)教育活動。整合本土x個革命遺址和紅色教育基地，發(fā)布《x市紅色研學(xué)地圖》，開展x多場紅色實踐教育活動。推出了一批線上精品微黨課，組織全市中小學(xué)生黨史故事演講比賽等活動，持續(xù)營造我市教育系統(tǒng)學(xué)黨史、知黨情、跟黨走的濃厚氛圍。二是抓住教育特色,推動成果轉(zhuǎn)化。始終堅持把學(xué)習(xí)黨史同總結(jié)經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結(jié)合起來，重點圍繞思政課建設(shè)、校園安全、平安高（中）考、維護(hù)教育公平、預(yù)防青少年近視、解決群眾讀書難問題等六大方面民生熱點難點問題，解決群眾“急難愁盼”。目前“我為群眾辦實事”民生項目已全部完成，并取得了良好成效。同時，抓好“小切口”問題檢視整改,目前市直教育系統(tǒng)集中圍繞年初檢視查找出的x個“小切口”問題，采用項目化和清單管理的方式推動整改落實。三是組織抓好基層黨建。截至目前，市教育局黨組中心理論組已學(xué)習(xí)完成九項專題學(xué)習(xí)計劃，調(diào)整局機關(guān)各黨支部人員并指導(dǎo)設(shè)立機關(guān)第一、二、三、四支部委員會。并做好走訪慰問工作，“七一”共走訪慰問x位黨員，發(fā)放x元慰問金。組織市直學(xué)校做好學(xué)習(xí)“兩優(yōu)一先”先進(jìn)典型事跡工作，組織召開市直學(xué)校黨組織書記述職評議會。

（二）民生實事持續(xù)加快推進(jìn)。

一是大力推進(jìn)中小學(xué)校建設(shè)。２０２１年我市重點推進(jìn)改擴(kuò)建中小學(xué)校x所、公辦幼兒園x所（已納入２０２１年市民生實事項目），新增中小學(xué)學(xué)位x個、學(xué)前教育學(xué)位x個。目前，各個建設(shè)項目正在有序推進(jìn)。加快謀劃x市高級中學(xué)等中小學(xué)校建設(shè)，力爭年內(nèi)啟動x所普通高中學(xué)校建設(shè)。二是鞏固學(xué)前教育“x”工作成效。貫徹落實《廣東省教育廳關(guān)于落實２０２１年省民生實事任務(wù)鞏固學(xué)前教育“x”攻堅成果的通知》，２０２１年計劃通過新建、改擴(kuò)建幼兒園等形式新增公辦幼兒園學(xué)位x個、普惠性民辦幼兒園學(xué)位x個。目前，已完成新增公辦幼兒園學(xué)位x個、普惠性民辦幼兒園學(xué)位x個。三是做好控輟保學(xué)工作。根據(jù)國家和省控輟保學(xué)工作臺賬數(shù)據(jù)信息，跟蹤最新的疑似輟學(xué)學(xué)生，經(jīng)確認(rèn)為輟學(xué)的學(xué)生，及時采取有效措施勸返回學(xué)，保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育權(quán)利，持續(xù)鞏固脫貧攻堅成果。四是推進(jìn)特殊教育發(fā)展。進(jìn)一步完善特殊教育保障機制，建立起市級特殊教育聯(lián)席會議制度和特殊教育專家委員會，成立了市特殊資源中心、陽春市特殊教育資源中心和陽西縣特殊教育資源，加快推進(jìn)江城區(qū)特殊教育資源中心建設(shè)。

（三）重點創(chuàng)新項目堅決落實。

一是落實“雙減”工作部署。召開中小學(xué)“雙減”工作會議，進(jìn)一步明確“雙減”工作要求和任務(wù)。加強培訓(xùn)機構(gòu)管理，嚴(yán)格校外培訓(xùn)機構(gòu)審批，不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機構(gòu)，向社會公開舉報電話，建立培訓(xùn)機構(gòu)“黑名單”，開展減輕義務(wù)教育階段學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)專項督查。全面提高校內(nèi)課后服務(wù)水平，２０２１年秋季起全市義務(wù)教育各級各類學(xué)校實現(xiàn)課后服務(wù)兩個“全覆蓋”。二是抓好各類考試及中小學(xué)招生入學(xué)工作。完成全市２０２１年普通高考報名以及普通高校招生全國統(tǒng)一考試工作。出臺了《x市教育局關(guān)于做好２０２１年初中學(xué)業(yè)水平考試及高中階段學(xué)校招生工作的通知》，順利完成了中招考試各項工作任務(wù)。完成普通高考標(biāo)準(zhǔn)化考點視頻高清改造及考點信息化建設(shè)工作。指導(dǎo)各（市、區(qū)）各學(xué)校嚴(yán)格按照國家和省的要求開展中小學(xué)招生工作，確保公平、公正。編制《x市２０２１年高中階段學(xué)校招生計劃》，并落實廣東省中等職業(yè)學(xué)校招生周報制度。三是落實“放權(quán)強市”改革工作。積極做好省下放事項承接落實工作，打造精簡高效政務(wù)生態(tài)，減少辦事環(huán)節(jié),提高服務(wù)效率,促進(jìn)服務(wù)能力的進(jìn)一步提升。通過對校園安全檢查、校車安全檢查、德育專項督導(dǎo)等，有效提高學(xué)校自查自糾能力和師生安全意識，促進(jìn)我局更加規(guī)范監(jiān)管行為，推進(jìn)事中事后監(jiān)管法治化、制度化、規(guī)范化。

（四）立德樹人根本任務(wù)扎實開展。

一是開展未成年人思想道德建設(shè)。每月至少開展x次未成年人思想道德建設(shè)工作會議。組織全市x多萬中小學(xué)生參與到２０２１年“陽光行動”評選活動、“扣好人生第一?？圩印被顒?、“紅心向黨”“陽光勞動”“健康文明”教育實踐活動、“奉獻(xiàn)友愛”志愿服務(wù)實踐活動、“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動、“童心向黨”系列活動、“學(xué)習(xí)新思想，做好接班人”閱讀活動、“尋訪紅色足跡”實踐活動等主題教育活動，傳承紅色基因，賡續(xù)紅色血脈。扎實開展中小學(xué)、幼兒園實地考察工作，營造良好的文明校園氛圍。二是開展青少年心理健康教育工作。開展全市中小學(xué)心理健康教育教研視頻會議，進(jìn)一步規(guī)范開展全市中小學(xué)生心理危機識別、排查和干預(yù)工作，積極組織發(fā)動各地各學(xué)校開展心理健康教育活動月和繼續(xù)創(chuàng)建省級心理健康教育特色學(xué)校。三是開展德育隊伍培訓(xùn)。組織開展全市專兼職心理教師畢業(yè)班團(tuán)體心理拓展活動，開展全市思政教師“學(xué)黨史強思政育新人”培訓(xùn)班，開展全市中小學(xué)班主任專業(yè)能力培訓(xùn)和專業(yè)能力大賽，挑選各學(xué)段各x名選手代表我市參加省班主任專業(yè)能力大賽。四是開展體藝衛(wèi)工作。召開全市體衛(wèi)藝及國防教育工作會議。組團(tuán)參加省青少年校園足球夏令營活動和省中小學(xué)生武術(shù)錦標(biāo)賽，舉辦x市第八屆中小學(xué)生運動會，開展２０２１年中小學(xué)國防教育“心系國防、愛我中華”書畫作品評選活動。開展２０２１年“美育浸潤計劃”活動，協(xié)調(diào)推動“關(guān)山月藝術(shù)教育基地”共建工作。組織高雅藝術(shù)進(jìn)校園送教送藝活動及“苔花開”鄉(xiāng)村兼職音樂教師培訓(xùn)班，提高教師教學(xué)水平，組織音樂骨干教師、教師藝術(shù)團(tuán)老師參加“永遠(yuǎn)跟黨走逐夢新時代”２０２１年x市百歌頌中華歌詠比賽合唱比賽獲得全市第一名。開展農(nóng)村留守兒童“圓夢之家”示范點工作，組織師資力量到農(nóng)村留守兒童“圓夢之家”開展書畫班和舞蹈班活動。

（五）教師隊伍建設(shè)聚力加強。

一是加強師德師風(fēng)建設(shè)。開展２０２１年師德建設(shè)主題教育月系列活動，舉辦２０２１年x市中小學(xué)骨干教師師德教育培訓(xùn)班，在全市教育系統(tǒng)開展師德專題教育。印發(fā)方案，專項整治中小學(xué)教師“課上不講課下講”“組織開辦校外培訓(xùn)班”“違規(guī)收受禮品禮金”等問題，營造風(fēng)清氣正的育人環(huán)境。二是加大教師評選和表彰力度。緊緊圍繞“賡續(xù)百年初心，擔(dān)當(dāng)育人使命”主題，召開教師節(jié)慶祝大會，隆重表彰南粵優(yōu)秀教師（優(yōu)秀教育工作者）、特級教師獲得者，及２０２１年x市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教育工作者、教書育人先進(jìn)集體和先進(jìn)個人。大力宣傳優(yōu)秀教師事跡，激勵廣大教師立德樹人做新時代“四有”好老師。三是加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)。做好２０２１年國培、省培學(xué)員選派工作。遴選推薦中小學(xué)“百千萬人才培養(yǎng)工程”省級培養(yǎng)學(xué)員，x人入選。推進(jìn)第三輪珠海對口幫扶，選派x名中小學(xué)校長、骨干教師赴珠海跟崗培訓(xùn)。按照年度培訓(xùn)計劃有序?qū)嵤┦屑壗處熜ｉL集中培訓(xùn)，如初中地理骨干教師培訓(xùn)班、x市農(nóng)村校長培訓(xùn)班、x市幼兒園園長高級研修班等，培訓(xùn)人次x余人。啟動“x名師”評選工作實施方案，分三年遴選x名x名師（每年評選x人）。

（六）督學(xué)指導(dǎo)，教研提質(zhì)。

一是加強教育督導(dǎo)。組織召開了２０２１年全市教育督導(dǎo)工作會議，對陽西縣丹江小學(xué)等x所學(xué)校進(jìn)行廣東省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校市級復(fù)查，到陽西縣織篢鎮(zhèn)開展教育強鎮(zhèn)復(fù)評驗收工作，對江城區(qū)、陽西縣、x區(qū)等x所幼兒園申報市一級幼兒園進(jìn)行督導(dǎo)評估。二是做好新教材培訓(xùn)和課題管理。組織全市各普通高中各學(xué)科教研員進(jìn)行各學(xué)科（統(tǒng)編三科除外）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，指導(dǎo)全市各各普通高中進(jìn)行高中新教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。開展了部分市級課題開題論證和中期檢查，組織人員到x職院附屬陽東實驗學(xué)校名教師工作室課題結(jié)題鑒定會，完成２０２１年中考各學(xué)科試卷分析報告。三是抓好教育質(zhì)量監(jiān)測。研制《x市２０２１年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施工作方案》，切實保障２０２１年國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測現(xiàn)場數(shù)據(jù)采集安全、順利進(jìn)行。開展２０２１年度義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測市級視導(dǎo)工作，并做好監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用。組織學(xué)科專家到各縣（市、區(qū)）開展語文、藝術(shù)學(xué)科情況調(diào)研，完成調(diào)研報告。四是推進(jìn)政府履職評價工作。開展對x區(qū)和高新區(qū)管委會履行教育職責(zé)情況專項督查，督促管委會切實履行教育職責(zé)。印發(fā)２０２１年對市縣級人民政府履行教育職責(zé)評價實施細(xì)則的實施方案，明確市政府各部門責(zé)任分工和局內(nèi)各科室責(zé)任分工，切實做好２０２１年對市縣級政府履行教育職責(zé)評價自評報告、自評分說明、收集佐證材料等相關(guān)工作。

（七）疫情防控慎終如始。

一是疫苗接種推進(jìn)不松懈。全面啟動x-x歲學(xué)生新冠病毒疫苗接種工作，實行領(lǐng)導(dǎo)掛鉤督辦制度。截至x月x日，全市教職員工疫苗接種全覆蓋，x-x歲學(xué)生接種率x%以上，位居全省第二名。二是校園管理不松懈。校園施行封閉式管理，嚴(yán)格執(zhí)行進(jìn)出校登記制度，密切關(guān)注疫情防控形勢發(fā)展變化，加強進(jìn)出校園人員的管控，重點保障疫情防控物資供應(yīng)，保障春秋季開學(xué)安全順利。三是師生健康管理不松懈。減少跨省流動和聚集性活動，各地各學(xué)校全面落實屬地、部門、單位、個人的四方責(zé)任，建立全社會共同防控體系。嚴(yán)格落實校園疫情常態(tài)化防控措施，持續(xù)執(zhí)行疫情信息“零報告”“日報告”。四是聯(lián)合督導(dǎo)檢查不松懈。積極配合省教育廳督查組到x開展校園疫情防控工作現(xiàn)場抽檢，秋季學(xué)期開學(xué)初組成x個督查組到掛點市直學(xué)校和縣（市、區(qū)）開展專項檢查，并針對檢查中存在的風(fēng)險隱患問題現(xiàn)場提出整改意見。聯(lián)合市市場監(jiān)督管理局做好學(xué)校食品安全工作。聯(lián)合多部門做好每學(xué)期x次學(xué)生視力監(jiān)測、篩查和干預(yù)等工作。

（八）平安校園安全防范整治到位。

一是加強對校園及周邊安全隱患排查和整改。印發(fā)《全市教育系統(tǒng)開展涉校安全隱患大排查大整治專項行動方案》，組織開展春、秋兩季開學(xué)安全工作專項督查，共檢查x所學(xué)校（幼兒園）。建立工作臺賬，及時排查化解涉校矛盾糾紛。加強對學(xué)校周邊重點關(guān)注人員的排查管控。二是防范化解教育系統(tǒng)道路交通安全風(fēng)險。印發(fā)《x市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)校交通安全工作的通知》，對全市x輛校車實現(xiàn)全覆蓋檢查，聯(lián)合市公安局、市交通運輸局、市應(yīng)急管理局開展校車安全聯(lián)合執(zhí)法檢查。集中整治通行秩序，大對非法營運車輛接送學(xué)生的打擊力度。三是加強學(xué)生預(yù)防溺水專項治理。印發(fā)《x市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好２０２１年端午節(jié)假期安全和防溺水工作的緊急通知》等文件，成立預(yù)防學(xué)生溺水專項工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐級制定整治工作方案和工作進(jìn)度表，嚴(yán)格落實防溺水“十二項必須”與“六不兩會”的措施。全市排查危險水域x處，設(shè)置警示牌x個。四是加強校園欺凌專項治理。市教育局和各縣（市、區(qū)）教育局和各級各類學(xué)校成立專項治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，多種途徑開展宣傳分析校園欺凌問題，促使學(xué)校教育與家庭教育無縫對接，大力開展法治進(jìn)校園活動，發(fā)揮法治副校長作用，開展法紀(jì)知識講座、案例分析等，切實加強普法教育。五是加強反詐安全宣傳教育。深入推進(jìn)安全教育課程體系建設(shè)，加強打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)新型違法犯罪防范宣傳教育。組織開展“安全生產(chǎn)月”活動，將“安全生產(chǎn)月”和“安全宣傳漠陽行”活動與教學(xué)工作同謀劃、同部署、同檢查、同考核、同落實。推動健全預(yù)防性侵害未成年學(xué)生、幼兒園兒童違法犯罪機制，聯(lián)合市檢察院開展“檢愛同行共護(hù)未來”未成年人法律監(jiān)督專項行動。

（九）教育經(jīng)費有效落實。

一是落實“兩個只增不減”。督促各縣（市、區(qū)）落實從學(xué)前教育到高中（含中職）各階段的生均撥款，落實教師繼續(xù)教育經(jīng)費不低于教師工資總額的x%要求。二是做好全市教育事業(yè)統(tǒng)計、審計及相關(guān)資產(chǎn)管理工作。完成“學(xué)校（機構(gòu)）代碼系統(tǒng)”和“教育事業(yè)統(tǒng)計季報系統(tǒng)”季度的數(shù)據(jù)更新、審核和匯總工作。通過審計檢查，對學(xué)校（幼兒園）財務(wù)開支不規(guī)范問題立即進(jìn)行糾正。三是嚴(yán)格落實各項學(xué)生資助政策。完成２０２１年春季學(xué)期受助學(xué)生困難認(rèn)定及資助資金發(fā)放、生源地信用助學(xué)貸款預(yù)申請、廣東省宋慶齡獎學(xué)金評選及x年度學(xué)生資助工作績效考評工作。開展“學(xué)子獻(xiàn)愛心”募捐活動，資助家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生。

（一）扎實推動黨史學(xué)習(xí)教育。一是持續(xù)高質(zhì)量深化黨史學(xué)習(xí)教育。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神，推進(jìn)思想政治理論課改革創(chuàng)新，多渠道、多層次、多方法結(jié)合市委教育工委精心錄制的學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記“七一”重要講話精神的主題黨課，持續(xù)濃郁校園黨史學(xué)習(xí)教育氛圍，實現(xiàn)全市中小學(xué)師生線上宣講活動全覆蓋。繼續(xù)發(fā)揮我局黨史學(xué)習(xí)教育巡回指導(dǎo)組的督促作用，嚴(yán)格對照工作臺賬，針對學(xué)校薄弱環(huán)節(jié)強化工作責(zé)任，層層落實。二是持續(xù)精細(xì)化“急難愁盼”問題。出臺一批務(wù)實管用的政策舉措，推出一批為民惠民便民的實招硬招,攻堅克難完成任務(wù)，全力推進(jìn)辦實事落地見效。

（二）抓實推進(jìn)民生實事任務(wù)。大力推進(jìn)２０２１年民生實事項目建設(shè)，確保按時保質(zhì)完成２０２１年建設(shè)任務(wù)。一是持續(xù)抓好中小學(xué)（幼兒園）建設(shè)，結(jié)合各縣（市、區(qū)）實際，分解公辦學(xué)位建設(shè)任務(wù)，并督促落實。二是全面鞏固學(xué)前教育“x”攻堅成果。加快推動各縣（市、區(qū)）落實２０２１年普惠性學(xué)前教育學(xué)位建設(shè)規(guī)劃，力爭x月底前全面完成工作學(xué)位建設(shè)任務(wù)。三是持續(xù)推進(jìn)義務(wù)教育“改薄提升”項目。啟動新一輪義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目規(guī)劃，指導(dǎo)各縣（市、區(qū)）科學(xué)編制項目建設(shè)規(guī)劃，進(jìn)一步改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。

（三）大力推進(jìn)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。一是增加優(yōu)質(zhì)教育資源供給。大力推動市內(nèi)教育集團(tuán)化、市內(nèi)中小學(xué)校幫扶等系列教育改革工作，實現(xiàn)市內(nèi)中小學(xué)校幫扶全覆蓋，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。與xx區(qū)對接，實行聯(lián)合教研活動。抓好規(guī)范化幼兒園和等級幼兒園督導(dǎo)評估工作，推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠縣創(chuàng)建工作，提高幼兒園辦園質(zhì)量和普及普惠水平。二是推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。繼續(xù)深入開展體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育和國防教育。開展“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”送教送藝下鄉(xiāng)活動。開展２０２１年x市中小學(xué)音樂學(xué)科現(xiàn)場教學(xué)活動、全市中小學(xué)生傳統(tǒng)文化戲劇進(jìn)校園傳承培訓(xùn)等相關(guān)的活動。三是加強督學(xué)工作。研究制訂我市關(guān)于深化教育督導(dǎo)體制機制改革實施方案。加強中小學(xué)督導(dǎo)責(zé)任區(qū)掛牌督導(dǎo)工作，制訂責(zé)任區(qū)督學(xué)重點督導(dǎo)計劃，建立健全教育督導(dǎo)信息管理系統(tǒng)。做好國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用工作，深入開展問題調(diào)研，完成調(diào)研報告、存在問題整改報告，力求監(jiān)測結(jié)果應(yīng)用工作取得實效。四是繼續(xù)深入組織全市各級考試招生部門和各中學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)和傳達(dá)，并通過多種形式廣泛宣傳高考改革、中考改革專項文件和相關(guān)會議精神。研究制定中考改革配套文件《x市初中體育與健康等學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試實施方案》（征求意見稿）。繼續(xù)做好有關(guān)招生考試工作。

（四）強化教師隊伍建設(shè)，啟智潤心。一是持續(xù)加強師德師風(fēng)建設(shè)，對師德違規(guī)失范行為零容忍。開展中小學(xué)（幼兒園）教師師德師風(fēng)專題培訓(xùn)，加強德育隊伍培訓(xùn)和思政隊伍培訓(xùn)。二是加強教師培養(yǎng)培訓(xùn)，打造高層次教師團(tuán)隊。遴選新一輪中小學(xué)名教師、名校（園）長、名班主任工作室及主持人，開展x市中小學(xué)卓越教師培養(yǎng)項目（２０２１—x年）、信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程x培訓(xùn)等，帶動教師隊伍整體素質(zhì)提升。

（五）嚴(yán)格確保校園安全穩(wěn)定。一是做好中小學(xué)幼兒園安全防范建設(shè)三年行動計劃收官工作，進(jìn)一步加快學(xué)校視頻與教育、公安部門聯(lián)網(wǎng)項目建設(shè)，確保今年年底前建成投入使用，如期完成三年行動計劃所有工作任務(wù)。二是不斷創(chuàng)新教育形式，開展多種形式的安全教育活動，營造天天講安全、時時講安全、事事講安全的氛圍。三是開展預(yù)防未成年人違法犯罪綜合治理，開展為期三年的預(yù)防未成年人違法犯罪整治工作，聯(lián)合相關(guān)部門根據(jù)工作方案要求，開展系列打擊和預(yù)防未成年人違法犯罪，加快推進(jìn)x市專門學(xué)校建設(shè)。

（六）持續(xù)抓好疫情常態(tài)化防控。一是強化傳染病各項職責(zé)制度落實的執(zhí)行力，加大宣傳教育和培訓(xùn)力度、加強監(jiān)督檢查指導(dǎo)，繼續(xù)做好學(xué)校食品安全工作，提升各地各類學(xué)校（幼兒園）應(yīng)對校園突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置管理能力和水平。二是有序組織開展健康學(xué)校建設(shè)和中小學(xué)健康促進(jìn)行動，結(jié)合創(chuàng)文鞏衛(wèi)，通過“家校聯(lián)動——小手拉大手”，廣泛開展主題健康教育。三是組織做好我市x所國家級監(jiān)測點學(xué)校（幼兒園）的學(xué)生常見病和健康影響因素的現(xiàn)場監(jiān)測和問卷調(diào)查工作，聯(lián)合衛(wèi)健、疾控等部門對開展近視防控專項調(diào)研工作，開展２０２１年學(xué)生體質(zhì)健康測試抽測工作。四是組織各地保健所、校醫(yī)（保健教師）定期開展例會制度和健康教育講師師資培訓(xùn)工作，組織征集評選專題學(xué)校健康教育優(yōu)秀教案（課件）活動。

（七）籌措資金做好教育保障工作。一是努力爭取更多的中央和省、市專項資金，爭取省廳處室對我市教育的支持，建立教育、財政定期會商機制，解決教育經(jīng)費投入中存在的困難和問題。二是做好２０２１年秋季學(xué)期各項資助政策宣傳工作，進(jìn)一步加強我市學(xué)生資助管理工作，切實落實各項學(xué)生資助政策，及時發(fā)放資助資金。三是規(guī)范資產(chǎn)管理，做好審計及績效評價工作。開展對x市政府機關(guān)幼兒園園長離任審計，組織開展委托第三方對市本級x年部分財政補助資金使用績效評價工作。

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇九

(一)切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)黨委始終把干部培訓(xùn)作為一項重要工作來抓，每次辦班，鎮(zhèn)黨委召開會議對有關(guān)問題進(jìn)行專門研究;培訓(xùn)期間，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)都親自參加，作開班動員和結(jié)業(yè)總結(jié)，有的班次，鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)親自授課，起到了督促帶頭作用，激發(fā)了學(xué)員參訓(xùn)的積極性和主動性。通過組織領(lǐng)導(dǎo)的帶頭，2020年我鎮(zhèn)黨委干部教育培訓(xùn)工作效果明顯提升。

(二)積極探索干部教育培訓(xùn)的新途徑、新方式。在培訓(xùn)前，根據(jù)不同培訓(xùn)的對象，有針對性地籌備一些不同的培訓(xùn)專題。如在鄉(xiāng)土人才的培訓(xùn)會上，主要安排實用技術(shù)的培訓(xùn);在預(yù)備黨員、入黨積極分子的培訓(xùn)會上，主要安排黨務(wù)知識培訓(xùn);在村委會干部的培訓(xùn)會上，主要把黨章黨規(guī)、習(xí)近平系列講話精神和扶貧工作業(yè)務(wù)作為重點學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過分類培訓(xùn)，有針對性的培訓(xùn)，使全鎮(zhèn)村干部、黨員理論水平有所提高，履職能力及建設(shè)新農(nóng)村的能力得到進(jìn)一步增強。

(三)努力強化干部教育培訓(xùn)管理。堅持點名培訓(xùn)、計劃培訓(xùn)和鼓勵自學(xué)相結(jié)合，推進(jìn)了干部教育培訓(xùn)工作規(guī)范化。強化培訓(xùn)工作紀(jì)律，確保培訓(xùn)效果。

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇十

20xx年開始，心理咨詢室對于本年度心理咨詢活動的開展制訂了較前期更為詳實、更為合理、更為具有針對性的年度工作計劃。并嚴(yán)格按照計劃去具體實施。從20xx年度開始，每一年的年度計劃按以下形式、步驟、規(guī)范設(shè)計、嚴(yán)格執(zhí)行。主要分為;日常工作的開展;階段性重點工作的開展。

本心理咨詢室工作的開展之日常事務(wù)。工作多數(shù)由本人一力承擔(dān)。主要是計劃的擬定、制定及實施。每周一至周五于工作時間內(nèi)接待來訪者，未來有訪者時整理相關(guān)資料，建立個人檔案。另對來訪者進(jìn)行回訪并登記，對其進(jìn)行相關(guān)問題的指導(dǎo)。

20xx年度，因心理咨詢室活動開始不久，來訪者相對較少，本年度重點開展工作為;在病員及家屬及來訪者中進(jìn)行宣傳推廣，讓更多的人知道我科心理質(zhì)詢室所開展的活動，從而能讓更多的人從中受益。因此，本階段重點工作年度之初就制行了以講座為主的計劃。本階段抽了更多的時間、精力、人力、物力做好生理、心理健康知識講座。講座每月安排一次，每次45分鐘至60分鐘，時間為每月的第二個周的周四15:00.。20xx年度共進(jìn)行了十二次講座，受眾由少到多，逐步穩(wěn)固的一個人群，前期據(jù)不完全統(tǒng)計，受眾在40人左右，逐次增加，后期穩(wěn)定在70人左右。通過每一期講座的開展，更多人知道了解了我科的心理咨詢室，達(dá)到了宣傳推廣的目的，讓尋求心理幫助的人有了歸宿感。講座的開展也受到受眾的歡迎，反響積極面占多，對我心理咨詢室的活動也是肯定。因而可以說此階段的重點工作的開展是成功的。

20xx年度，我科心理咨詢室開展了一年有余，團(tuán)隊及團(tuán)隊的每一員在心理咨詢方面都有了不小的進(jìn)步。我做為其中一員，在?？茖I(yè)技術(shù)、心理咨詢、心理溝通技巧等多方面都有了不小的收獲。而且在不斷的增多的受訪者的咨詢過程中，我的經(jīng)驗也得到了豐富累加，能較之前更為有效地幫助到來訪者，這讓我充滿了成就感，由此更加有力地“刺激”我加強相關(guān)專業(yè)知識的自我學(xué)習(xí)及提升。本階段重點工作為;在實踐過程中積累，豐富經(jīng)驗，有效且較為快速地提升自我能力。本階段到心理咨詢室來尋求幫助的受訪者較前增多，據(jù)不完全統(tǒng)計，本年度較20xx年度來探者增加了27%，好評率也較20xx年有不小的提高，大致增加了46%的好評率，因此，可以得出本階段重點工作的開展是持續(xù)而有效的。

20xx年度，本年度尚進(jìn)行中，我科心理咨詢室工作的開展也在持續(xù)中。根據(jù)20xx、20xx、20xx年的工作開展情況，20xx年年初我科心理咨詢室就制定了教前更為成熟，更為慎密的年度工作計劃。在20xx年的工作中，我的重點工作為;將前三年的各種資料進(jìn)行相對系統(tǒng)、完整的收集、整理，讓每一個來訪者的資料都更為祥實、規(guī)范。在此項工作的開展中，有“溫故而知新”的奇效，不但定善了相應(yīng)資料的整理工作，而且還從舊的文案、個案中找尋到了新的助力，對我自身的專業(yè)素養(yǎng)、心理溝通技巧，溝通能力都有了不小的提升。本年度雖尚余幾月，但從前幾個月的工作來看，此階段重點工作開展也必將是成功而有效的。

當(dāng)然，我科心理咨詢室工作開展時日尚短，經(jīng)驗尚淺，難免有所不足，但這不可怕，因為我的團(tuán)隊及本人必將努力學(xué)習(xí)，努力工作，盡自己最大的能力去幫助每一位來訪者，讓其所感有所解，心理更為健康，能更好的工作，生活，為了這，我想我們再多的付出都是值得的。

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇十一

2022年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，區(qū)教育局堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實市第十四次黨代會精神和區(qū)第十三次黨代會報告重點任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大干部教師，圍繞疫情防控、“雙減”落地、優(yōu)質(zhì)擴(kuò)容等重點工作，拉高標(biāo)桿、扛旗爭先、實干創(chuàng)新，扎實推進(jìn)教育改革舉措落地見效，實現(xiàn)美好教育高質(zhì)量發(fā)展，更好地服務(wù)全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局。

一、堅持科學(xué)謀劃，觀大勢、抓機遇，教育高質(zhì)量發(fā)展的動能更加充足。

（一）“雙減”工作提質(zhì)增效。推出《*區(qū)美好課堂評價標(biāo)準(zhǔn)》和《*區(qū)美好課堂學(xué)科評價標(biāo)準(zhǔn)》，形成區(qū)域特色的課堂評價標(biāo)準(zhǔn)。印發(fā)《關(guān)于加強*區(qū)作業(yè)管理工作的實施意見》，圍繞作業(yè)設(shè)計、作業(yè)評價、作業(yè)輔導(dǎo)等方面提出明確要求。采用“1+x”托管模式推行“5+2”課后服務(wù)，開設(shè)由教師主導(dǎo)的建構(gòu)性課程，形成100余節(jié)豐富的校本課程，利用家長及社會資源開發(fā)特色拓展課程。推出“美好爸媽”家庭教育課程，《系統(tǒng)設(shè)計區(qū)域家長課程?“美好爸媽”助力“雙減”落地》被評為2021年度全國基礎(chǔ)教育優(yōu)秀工作案例。我區(qū)育才小學(xué)、七一中學(xué)接受全國人大常委會副委員長蔡達(dá)峰等一行義務(wù)教育“雙減”工作調(diào)研，調(diào)研組對我區(qū)技術(shù)賦能“雙減”、學(xué)生多元發(fā)展良好態(tài)勢給予充分肯定。

（二）育人成效多面呈現(xiàn)。以《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想學(xué)生讀本》教材為載體，利用道德與法治課、班隊會課和校本課程等課時，對學(xué)生加強習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的教育，推動大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)。始終把培育和踐行社會主義核心價值觀貫徹于未成年人思想道德教育實踐的全過程和各方面，七一華源中學(xué)4名學(xué)生教科書式救助老人事件，被央視新聞、人民日報、人民網(wǎng)等50多家媒體進(jìn)行報道，閱讀點擊量累計超過5000萬，引起社會廣泛贊譽。長春街小學(xué)《武漢孩子劇團(tuán)故事》被武漢市人民政府授予“第七批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目”。育才怡康小學(xué)“福光躍影”作為湖北省學(xué)生藝術(shù)實踐工作坊類唯一代表，參加全國第七屆中小學(xué)藝術(shù)展演活動現(xiàn)場展示。我區(qū)發(fā)布《*區(qū)中小學(xué)勞動教育管理規(guī)程》《*區(qū)中小學(xué)勞動教育課程體系》，成為全市首個勞動教育操作指南。

（三）教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。2022年高考全區(qū)物理方向最高分689分，進(jìn)入全市前十名。全區(qū)清華北大強基計劃入圍（分?jǐn)?shù)線659分）23人，650分以上36人。六百分以上人數(shù)穩(wěn)居全市第二。市級示范高中和普通高中實現(xiàn)“校校有600分”目標(biāo)。全區(qū)特殊招生線過線總?cè)藬?shù)位居全市第二。藝術(shù)重點本科院校錄取人數(shù)繼續(xù)在全市保持絕對領(lǐng)先優(yōu)勢。實現(xiàn)90%以上的學(xué)生能到本科院校深造。全區(qū)中考進(jìn)入高分保護(hù)考生共20人，達(dá)市級示范高中錄取分?jǐn)?shù)線人數(shù)比2021年增加189人，公辦普高上線比例達(dá)58%，七成以上學(xué)生能升入普通高中就讀。

（四）教育改革成果不斷涌現(xiàn)。2022年，多所學(xué)校先后在省、市基礎(chǔ)教育成果獎的評定中斬獲佳績。在市級評定中，兩所學(xué)校獲評特等獎，一所學(xué)校獲評一等獎，三所學(xué)校獲評三等獎。在2022年湖北省基礎(chǔ)教育成果獎評選中，武漢市育才小學(xué)獲評特等獎，武漢六中獲評一等獎，長春街小學(xué)獲評二等獎。

二、堅持隊伍鍛造，轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效能，素質(zhì)過硬勇于擔(dān)當(dāng)?shù)年犖楦訅汛蟆?/p>

”。

（二）教師素養(yǎng)有效提升。組織骨干教師參加國培、省級項目培訓(xùn)，35所學(xué)校1850余名教師參加教育部研修。市級骨干教師培訓(xùn)28項，參訓(xùn)教師1200余人次，參訓(xùn)率、合格率均達(dá)100%。組建覆蓋全學(xué)段各學(xué)科的20個“領(lǐng)雁工作室”，建立區(qū)名師工作室管理平臺，組織20場名師講壇報告。遴選60名市級學(xué)科帶頭人后備人才，開展高級研修。著力推進(jìn)新教師“高起點跟崗培養(yǎng)”“多維度輪崗培養(yǎng)”。出臺《區(qū)教育局關(guān)于創(chuàng)建教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校的實施方案》，制定《區(qū)教育局中小學(xué)幼兒園教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校評估細(xì)則》，創(chuàng)建區(qū)級教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校19所。

（三）人事改革積極推進(jìn)。優(yōu)化新教師培養(yǎng)工作機制，出臺《關(guān)于優(yōu)化新教師“高起點跟崗培養(yǎng)”“多維度輪崗培養(yǎng)”工作機制的意見》，提高培養(yǎng)工作質(zhì)量。加強“橫向融通，縱向貫通”全學(xué)段教師交流，并將教師交流與教師崗位聘任、評優(yōu)評先等緊密掛鉤，義務(wù)教育學(xué)校參與交流輪崗比例達(dá)23%，有效助力教育優(yōu)質(zhì)均衡。優(yōu)化教師補充機制，為*師資隊伍補充新生力量。有序完成新一輪核編工作。對照國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，完成局屬中小學(xué)2022年編制核定工作，完成局屬幼兒園2022年編制調(diào)整。

三、堅持人民至上，重服務(wù)、促均衡，惠民升級的民生答卷更加精彩。

（一）全力以赴保優(yōu)質(zhì)學(xué)位供給。積極應(yīng)對入學(xué)（園）高峰挑戰(zhàn)，加快推進(jìn)中小學(xué)幼兒園新改擴(kuò)建工作，實施公益普惠性幼兒園新改擴(kuò)建7所，新增公辦幼兒園學(xué)位1890個，公辦幼兒園在園幼兒數(shù)預(yù)計占比達(dá)50.1%以上，普惠性幼兒園在園幼兒數(shù)占比達(dá)80%以上。新開辦公辦小學(xué)2所，擴(kuò)建投入使用1所，新增公辦中小學(xué)學(xué)位2880個，進(jìn)一步促進(jìn)了我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡，滿足了*人民日益增長的美好教育需求。完成2所現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)，順利通過市級評估。

（二）積極推進(jìn)教育信息化建設(shè)。全力推進(jìn)教育新基建，建成人工智能實驗室26間、理化生操作考試計算機教室21間、智慧圖書館16間，升級完善智慧教室建設(shè)26間。升級上線*區(qū)中小學(xué)人工智能教育科普平臺，成立人工智能教育聯(lián)盟，組織聯(lián)盟學(xué)校開展跨校研討、培訓(xùn)、科創(chuàng)實踐等活動。遴選7所學(xué)校，開展翻轉(zhuǎn)課堂模式2.0的試點，26所學(xué)校開展人工智能教學(xué)試點。2022年我區(qū)入選教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心第一批“央館人工智能課程”規(guī)模化應(yīng)用試點區(qū)，武漢市漢鐵高級中學(xué)等10所學(xué)校成為央館人工智能規(guī)?；瘧?yīng)用試點校。

（三）教育支撐發(fā)展的能力持續(xù)提升。提升教育服務(wù)質(zhì)效，助力一流的營商環(huán)境，*教育入學(xué)政策宣講團(tuán)分別前往轄區(qū)重點企業(yè)開展入園入學(xué)政策宣講會，詳細(xì)解讀各學(xué)段入學(xué)政策及新生入學(xué)網(wǎng)絡(luò)登記、政策內(nèi)二孩三胎入學(xué)、民辦初中電腦派位等問題的辦理流程。疫情防控一線醫(yī)務(wù)人員子女享受一次性入學(xué)優(yōu)待，在學(xué)位允許的前提下，按就近就便的原則，優(yōu)先安排到相對優(yōu)質(zhì)的學(xué)校入學(xué)。2022年協(xié)調(diào)一線醫(yī)務(wù)人員子女幼兒入園88人、幼升小85人、小升初55人。區(qū)教育局獲評“市退役軍人工作先進(jìn)單位”。

（四）教育結(jié)對幫扶精準(zhǔn)發(fā)力。全方位鞏固脫貧攻堅成果，立足木蘭鄉(xiāng)富家寨村特色資源，選準(zhǔn)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、抓好項目實施、做好產(chǎn)銷對接、完善利益聯(lián)結(jié)。鞏固“兩不愁三保障”成果，堅持和完善對口幫扶、社會力量參與幫扶機制。春節(jié)期間為困難群眾送去慰問物質(zhì)13330元，幫助富家寨銷售蜂農(nóng)副產(chǎn)品約25萬元。對37名來自鶴峰縣中小學(xué)骨干教師開展為期三天教師培訓(xùn)活動，派出以特級教師、市功勛班主任等組成的報告團(tuán)，全面推介*教育實踐探索成果。開展教師結(jié)對交流，鶴峰縣三位教師到我區(qū)三所學(xué)校開展為期一個月的掛職鍛煉、跟崗學(xué)習(xí)。協(xié)助鶴峰縣擴(kuò)大特色農(nóng)副產(chǎn)品銷售，引導(dǎo)局屬學(xué)校食堂和工會購買鶴峰縣特色農(nóng)副產(chǎn)品。組織教職工參加“鶴峰99公益日”愛心捐贈活動，捐款金額達(dá)222270.16元。

四、堅持守正創(chuàng)新，巧治理、善突破，精細(xì)管理的繡花功夫不斷提升。

（一）常態(tài)化疫情防控有序有力。堅持局領(lǐng)導(dǎo)包片、機關(guān)干部包點的工作原則，在重點時期對疫情防控工作實行一日一調(diào)度、一日一部署，全力確保疫情防控措施落實到位。落實常態(tài)化推進(jìn)校園疫情防控工作，安全有序開展師生核酸檢測，大力推進(jìn)疫苗接種，督促各校全方位落實師生健康監(jiān)測、執(zhí)行緩沖管理措施、開展應(yīng)急處置演練等，打牢校園疫情防控基礎(chǔ)。開展校園疫情防控督導(dǎo)檢查，發(fā)布41期通報，與10個單位進(jìn)行約談，下發(fā)131份整改督辦函。勇于承擔(dān)疫情防控政治責(zé)任，調(diào)派6000余人次下沉街道社區(qū)協(xié)助封控值守、核酸檢測等疫情防控任務(wù)。其余教職工全力做好校園疫情防控、線上教學(xué)等工作，實現(xiàn)了疫情防控和安全開學(xué)兩不誤、雙促進(jìn)。聯(lián)合公安、交警、衛(wèi)健等部門，全力做好中、高考等各類考試疫情防控及組考保障工作，圓滿實現(xiàn)平安、健康目標(biāo)。

（二）校園安全防線不斷鞏固。全面落實校園安全管理工作責(zé)任制，堅守安全紅線，突出宣傳教育、深化專項整治、強化監(jiān)督檢查、落實排查治理，推進(jìn)安全管理體系建設(shè)。開展防溺水、交通安全、心理健康等專題教育活動50余場次。有效推進(jìn)十大風(fēng)險領(lǐng)域整治行動，提前完成3項區(qū)掛牌督辦安全隱患整改。持續(xù)開展安全區(qū)域共同體建設(shè)，完善“四查”工作機制，深化平安校園建設(shè)，開展校園周邊安全隱患排查，嚴(yán)格落實專職保安員配備、學(xué)校封閉化管理、一鍵報警和視頻監(jiān)控聯(lián)網(wǎng)、“警校家”護(hù)學(xué)崗“4個100%”目標(biāo)。完成121所學(xué)校食堂“互聯(lián)網(wǎng)+明廚亮灶”建設(shè)。教育局辦公室被評為全省中小學(xué)幼兒園安全工作表現(xiàn)突出集體。定期研究討論信訪問題，堅持信訪首問負(fù)責(zé)制、重點信訪領(lǐng)導(dǎo)包保責(zé)任制，對于重點信訪事項和具體信訪人，實行包保責(zé)任制，積極實現(xiàn)穩(wěn)控。

（三）心理健康教育扎實推進(jìn)。成立疫情防控心理健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，針對因疫情防控需要進(jìn)行酒店隔離、居家隔離、線上教學(xué)等師生分別制定心理關(guān)懷工作方案。組建心理援助隊伍，提供心理援助線上服務(wù)及專業(yè)心理疏導(dǎo)和援助。制作并推送面向?qū)W生、家長和教師的5期心理調(diào)適微推，組織錄制11期居家心理拓展小游戲視頻、7節(jié)“同上一節(jié)心理網(wǎng)課”、4期專題心理網(wǎng)課。開展3期“*教育空中美好課堂”活動，在線觀看人數(shù)約30萬人次。12位教師參加省、市心理健康課優(yōu)質(zhì)課比賽，其中6人獲一等獎。

（四）督導(dǎo)監(jiān)測機制不斷完善。完善教育督導(dǎo)管理體制，編制《*區(qū)關(guān)于深化新時代教育督導(dǎo)體制機制改革的若干措施》，調(diào)整充實區(qū)政府教育督導(dǎo)委員會，優(yōu)化責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)。開展以學(xué)校開學(xué)、校園安全、疫情防控、義務(wù)教育課后服務(wù)、營養(yǎng)健康管理和食品安全、“五項管理”和“雙減”落實等主題督導(dǎo)。組織責(zé)任督學(xué)參與市級責(zé)任督學(xué)和掛牌督導(dǎo)“督導(dǎo)案例”評選，3篇獲得一等獎。完成國家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測樣本校現(xiàn)場測試，做好2021年我區(qū)義務(wù)教育校際間差異系數(shù)測算，確保小學(xué)、初中校際間差異系數(shù)均小于國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)并較上年有所降低。

關(guān)于教育的重要論述，胸懷“兩個大局”，心懷“國之大者”，按照區(qū)委、區(qū)政府的總體部署，爭當(dāng)落實中央及省市教育改革部署的先行軍、爭當(dāng)全市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的領(lǐng)頭雁、爭當(dāng)新時代教師隊伍建設(shè)的引領(lǐng)者、奮力書寫“美好教育”高質(zhì)量發(fā)展的新篇章，為全面開創(chuàng)*社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面提供強有力的教育支撐。

一、堅持把減負(fù)增效作為“首要任務(wù)”，站穩(wěn)站好全面育人主陣地。

（一）持續(xù)推進(jìn)“雙減”政策落地見效。貫徹落實《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)（2022年版）》《武漢市落實“雙減”要求提升義務(wù)教育質(zhì)量十九條措施》。持續(xù)加強作業(yè)管理、設(shè)計和輔導(dǎo)。推進(jìn)“5+2”課后服務(wù)工作，提供“菜單式”服務(wù)內(nèi)容。夯實“1+x”課后服務(wù)成果，根據(jù)不同年段學(xué)生特點，設(shè)置法治教育、科普、文體、藝術(shù)、勞動、閱讀等課程，提高課后服務(wù)吸引力。通過聯(lián)合視導(dǎo)、下校調(diào)研等重點檢查學(xué)校課后服務(wù)落實情況，定期開展課后服務(wù)參與度、達(dá)成度、滿意度測評。加強校外培訓(xùn)機構(gòu)監(jiān)管，停止學(xué)科類培訓(xùn)審批，落實“雙隨機一公開”抽查工作，規(guī)范現(xiàn)有學(xué)科類機構(gòu)辦學(xué)行為，優(yōu)化投訴處理機制，切實減輕學(xué)生校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)。

（二）加強和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作。深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)教材進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，推進(jìn)“三全育人”。持續(xù)推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新，推行學(xué)科教學(xué)思政化，發(fā)揮課程的育人功能，充分挖掘課程蘊含的思想政治教育元素，使其與思想政治理論課同向同行。深化有效德育建設(shè)工程，完善有效德育目標(biāo)、內(nèi)容、路徑、推進(jìn)、評價“五大體系”，挖掘各學(xué)段、各學(xué)科德育元素和德育功能。推進(jìn)責(zé)信德育實踐研究，創(chuàng)新責(zé)信德育活動內(nèi)容與形式，形成《責(zé)信德育精品課例框架指南》成果集，持續(xù)擦亮“責(zé)信德育”名片。

（四）完善多方育人體系。貫徹落實《家庭教育促進(jìn)法》，發(fā)揮家庭“第一課堂”、學(xué)?！爸髡n堂”、社會“大課堂”共育功效。健全家校合作機制，持續(xù)打造“美好爸媽”家庭教育課程，關(guān)注教育熱點強化課程的針對性、指導(dǎo)性。加大課程宣傳力度，提升家長認(rèn)同感。開辟家長郵箱，定期問卷調(diào)查，全面接受教育咨詢和意見反饋。舉辦“美好爸媽”家庭教育論壇線下活動。以農(nóng)村留守兒童、學(xué)習(xí)困難學(xué)生、家庭變故學(xué)生、進(jìn)城務(wù)工人員子女等為重點，組織黨員教師利用課余時間走訪學(xué)生家庭，開展家庭教育指導(dǎo)服務(wù)。

（五）鞏固文明創(chuàng)建成果。開展文明校園風(fēng)采展示活動，著力打造一批文明校園創(chuàng)建品牌。做好城區(qū)文明程度指數(shù)、未成年人思想道德建設(shè)季度測評工作。持續(xù)挖掘教育系統(tǒng)先進(jìn)典型，講楷模和好人故事。健全志愿服務(wù)工作機制，培育志愿服務(wù)品牌，壯大志愿服務(wù)隊伍，提升志愿服務(wù)水平。持續(xù)加強語言文字工作，新增區(qū)級語言文字規(guī)范化示范校2—3所，市級語言文字規(guī)范化示范校1—2所。抓好“區(qū)、街、社區(qū)”三級網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，遴選培育1-2個社區(qū)教育實踐基地，建立社區(qū)教育師資庫，推進(jìn)50%社區(qū)居民參與終身學(xué)習(xí)。

二、堅持把高質(zhì)量發(fā)展作為“第一追求”，不斷續(xù)寫美好教育新篇章。

（六）以精細(xì)化常規(guī)管理提升教育教學(xué)品質(zhì)。大力實施第四期學(xué)前教育三年行動計劃。錨定“公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒占比達(dá)到80%以上”目標(biāo)，完善普惠性民辦幼兒園扶持機制，推動示范園創(chuàng)建。推進(jìn)學(xué)區(qū)制管理，加強品牌聯(lián)合辦學(xué)的管理與指導(dǎo)，從中小銜接、質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)研究、智慧課堂、德育活動、學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、課題研究、學(xué)校特色等領(lǐng)域，抓好三大學(xué)區(qū)的教育教學(xué)項目推進(jìn)工作。推進(jìn)普通高中新課程新教材實施示范區(qū)建設(shè)，組建領(lǐng)航發(fā)展、特色發(fā)展共同體，引導(dǎo)普通高中探索辦學(xué)特色和育人模式多樣化。實施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動，深化職業(yè)教育產(chǎn)教融合。推進(jìn)民辦教育規(guī)范發(fā)展，穩(wěn)妥推進(jìn)義務(wù)教育“公參民”學(xué)校清理規(guī)范。

（七）以美好課堂、美好課程體系支撐學(xué)校特色發(fā)展。著力提升學(xué)校管理干部和教師對新版國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解把握運用，探索開展區(qū)域推進(jìn)國家課程跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)的實踐研究。以《*區(qū)美好課堂的評價標(biāo)準(zhǔn)》為抓手，以核心素養(yǎng)為導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)向?qū)W科教育轉(zhuǎn)變，展示美好課堂的成功案例，建設(shè)美好課堂的學(xué)科基地。開展教學(xué)模式的研究與常態(tài)應(yīng)用活動，以模式的應(yīng)用促進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的變革。明晰學(xué)校辦學(xué)治校理念和辦學(xué)愿景，結(jié)合學(xué)生發(fā)展需求設(shè)計、開發(fā)校本課程，建立健全具有學(xué)校特色、多樣化可選擇的課程體系。聚焦“五育”并舉，夯實課程為基的體系建設(shè)，設(shè)置學(xué)校校本課程群，制定課程評價機制，形成學(xué)校美好課程譜系，提升學(xué)校的課程供給力、專業(yè)成長力和資源整合力。

（八）以高質(zhì)量專業(yè)隊伍夯實教育教學(xué)質(zhì)量。建強教研隊伍，借助省級教科研重點課題《基于美好教育理念的區(qū)域教研智庫建設(shè)研究》的深度開展，建立以學(xué)科為核心的“教研智庫”，形成“從一人領(lǐng)頭教研轉(zhuǎn)向多人聯(lián)合教研”的新型教研模式，實現(xiàn)*教育人，人人都是“教學(xué)研究者”。以研促教，研訓(xùn)一體，豐富磨課研課、集體教研等形式，開展優(yōu)秀學(xué)區(qū)片、校本教研交流，青年教師學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)比武等活動。

（九）以中高考綜合改革助力學(xué)生全面成長。貫徹落實新時代教育評價改革要求，以破“五唯”為導(dǎo)向，積極探索構(gòu)建“學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、區(qū)域發(fā)展”四大指數(shù)的綠色教育評價體系。全面分析總結(jié)中高考改革工作，有序推進(jìn)選科考試、學(xué)生管理、生涯規(guī)劃指導(dǎo)和高考志愿填報一體化管理，積極探索課程教材改革與實踐經(jīng)驗，促進(jìn)育人方式變革和質(zhì)量提升。加強新中、高考研究，強化學(xué)科核心素養(yǎng)。加強對重點學(xué)校、學(xué)科、課堂的跟蹤力度，著力破解綜合改革時期“兩考”中學(xué)校、班級、學(xué)科及教師個人的“薄弱點和難題”。優(yōu)化備考策略，推進(jìn)“三項（磨尖、推中、托底）工程”。推進(jìn)部分科目學(xué)業(yè)水平考試方式“機考”改革。

三、堅持把深化改革作為“主攻方向”，切實回應(yīng)百姓對教育的美好期待。

（十）開源提質(zhì)釋放優(yōu)質(zhì)擴(kuò)容潛力。加大教育資源供給，強化規(guī)劃引領(lǐng)，著力解決教育資源不足、配置不均等問題。新改擴(kuò)建公辦中小學(xué)和幼兒園7所，預(yù)計新增學(xué)位3195個。深入實施教育“十四五”規(guī)劃，將年度工作和規(guī)劃有效銜接，逐項細(xì)化時間表，定期跟蹤調(diào)度。

（十一）機制創(chuàng)新激發(fā)教師干事活力。把教師作為助力*美好教育健康發(fā)展的第一資源，夯實對全體教師的師德宣傳、教育、培訓(xùn)、管理和監(jiān)督。深化教師管理綜合改革，穩(wěn)步實施“能上能下”改革性崗位聘用工作，優(yōu)化績效工資考核分配機制。建立和完善聘用教師能進(jìn)能出的動態(tài)調(diào)整機制，保障師資穩(wěn)定。夯實“縱向貫通、橫向融通”全學(xué)段專職教師交流，探索新教師“區(qū)管校聘”管理機制。加強心理健康教育師資隊伍建設(shè)，強化專職心理教師專業(yè)技能培訓(xùn)。夯實“雁陣工程”系列培訓(xùn)，優(yōu)化新教師高起點跟崗培養(yǎng)和多維度輪崗培養(yǎng)，完善“領(lǐng)雁工作室”運行機制。高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建市級教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校，提升學(xué)校校本研修品質(zhì)。

（十二）智慧校園匯聚教育現(xiàn)代化合力。全力配合武漢市創(chuàng)建國家級智慧教育示范區(qū)工作。建設(shè)教育大數(shù)據(jù)中臺，實現(xiàn)市、區(qū)、校三級互聯(lián)互通。加強數(shù)據(jù)安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立健全數(shù)據(jù)安全應(yīng)急工作機制。探索人工智能教育系列課程，推進(jìn)師生人工智能素養(yǎng)測評研究，努力打造面向省市乃至全國的人工智能教育培訓(xùn)基地。深入開展教學(xué)與技術(shù)深度融合的研究與應(yīng)用，提高區(qū)域教育信息化水平。推進(jìn)智慧課堂實踐，推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)和個性化學(xué)習(xí)。

（十三）體制改革展現(xiàn)教育督導(dǎo)魄力。深入推進(jìn)教育督導(dǎo)體制機制改革，實施責(zé)任督學(xué)集中管理，優(yōu)化責(zé)任督學(xué)年度考核機制，開展責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作研究。優(yōu)化督學(xué)隊伍，適時調(diào)整督學(xué)責(zé)任區(qū)。加強綜合督導(dǎo)和專項督導(dǎo)，推動教育重大決策部署、教育重大工作落實和難點問題化解。繼續(xù)把“雙減”督導(dǎo)作為教育督導(dǎo)的“一號工程”，做好義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展、學(xué)前教育普及普惠發(fā)展監(jiān)測工作。

四、堅持把守正創(chuàng)新作為“關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，持續(xù)提升校園治理繡花功夫。

（十四）強化常態(tài)化疫情防控。保持校園、校外培訓(xùn)機構(gòu)疫情防控不減壓、不松弦，壓實工作責(zé)任，營造氛圍，落實防控措施，科學(xué)精準(zhǔn)防控。堅持做好師生的健康排查，嚴(yán)格校園封閉管理，儲備好防疫物資。關(guān)注學(xué)生心理健康，定期開展心理講座、團(tuán)體輔導(dǎo)等活動，加強心理健康、生命安全“全周期”教育。加強衛(wèi)生教育，積極開展愛國衛(wèi)生運動和除“四害”活動，預(yù)防學(xué)校流行性傳染病。推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化視力健康管理示范校建設(shè)，力爭青少年視力近視率下降0.5%。

（十五）積極落實資助幫扶政策。強化部門信息共享、協(xié)同認(rèn)定，加強精準(zhǔn)資助，建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生識別認(rèn)定動態(tài)調(diào)整機制。嚴(yán)格落實資助宣傳、申請、審核、認(rèn)定、公示、發(fā)放、建檔等閉環(huán)管理機制，加強學(xué)生資助全流程常態(tài)化監(jiān)管督導(dǎo)。建立定期專項檢查制度和專項審計制度。推進(jìn)全國學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)應(yīng)用，強化資助機構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。持續(xù)做好對鶴峰縣教育幫扶工作，在教育教學(xué)研究、教學(xué)資源共享、教師教育培訓(xùn)、信息化建設(shè)等多方面深度協(xié)作，建立健全結(jié)對幫扶機制，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

（十六）全面推進(jìn)依法治教。推進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建工作。落實“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制。做好青少年普法宣傳教育工作，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。加強校長法治知識培訓(xùn)，加強依法治校能力建設(shè)。鼓勵開展校園法治文藝活動，利用法治教育長廊、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站，加強校園法治文化建設(shè)。堅持法治教育課堂教學(xué)主渠道，積極探索各學(xué)科教育法治滲透。加強未成年人學(xué)校保護(hù)，規(guī)范各類進(jìn)校園活動，完善進(jìn)校園app備案審核制度。強化民辦幼兒園依法辦園監(jiān)管。

人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強學(xué)校風(fēng)險轉(zhuǎn)移體系建設(shè)。堅持問題導(dǎo)向，統(tǒng)籌做好。

教育。

系統(tǒng)預(yù)防和化解穩(wěn)定風(fēng)險。

工作。

加大矛盾排查力度切實把群眾反映的問題解決在萌芽狀態(tài)完善信訪工作長效機制。

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇十二

今年，我鎮(zhèn)結(jié)合自身實際情況，總結(jié)過往經(jīng)驗，在干部培訓(xùn)工作中，堅持打破單一培訓(xùn)模式，努力向多層次、多類型、多渠道方向轉(zhuǎn)化，采取課堂授課與組織研討、大會交流相結(jié)合，請進(jìn)來與走出去學(xué)相結(jié)合等多種靈活方法，較好地調(diào)動了干部參加學(xué)習(xí)的積極性，提高了培訓(xùn)教育效果。一是切實抓好黨委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)活動。組織班子成員、站所長等深入學(xué)習(xí)中央和上級的各項方針政策，，結(jié)合開展“改進(jìn)作風(fēng)促發(fā)展，強責(zé)問效抓落實”活動，深化對十八大精神的理解，深入淺出理解精神實質(zhì)，提高政治鑒別力和政治敏銳性，努力提高班子成員及站所長的理論基礎(chǔ)。二是扎實推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，落實黨員固定活動日。通過開展主題實踐活動和專題民主生活會的形式，引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真查找在發(fā)揮先進(jìn)性及改進(jìn)工作作風(fēng)等方面存在的困難和問題，進(jìn)一步幫助廣大黨員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，更新了觀念，理清了思路，提高了能力。三是認(rèn)真抓好副科級以上黨員干部講黨課制度的落實。每位班子成員深入各村委會講授《如何開展群眾工作》之課，既密切了黨群干群關(guān)系，又使黨員群眾受到了教育。四是抓好黨員干部遠(yuǎn)程教育工作。充分利用黨員干部遠(yuǎn)程教育設(shè)備為村黨員干部和鎮(zhèn)機關(guān)黨員干部服務(wù)，組織村黨員和鎮(zhèn)機關(guān)黨員干部到遠(yuǎn)程播放點收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目20場800余人次，確保新知識、新內(nèi)容及時教育到廣大黨員干部的頭腦中。

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇十三

社會主義的內(nèi)生驅(qū)動力是讓每個人都看到希望，希望就是通過努力可以實現(xiàn)的夢想，借助突飛猛進(jìn)的信息革命，整個社會有能力通過互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)夢想管理，開放透明的環(huán)境將一改日趨白熱化的競爭而代之和諧進(jìn)步的協(xié)作。市場可以通過競爭達(dá)到資源優(yōu)化配置，但目前它是以部分人的失敗為代價的，如果及早合作，則可以避免對落后產(chǎn)能的再投入、對現(xiàn)有東西的再創(chuàng)造，實現(xiàn)真正的資源優(yōu)化。目前急需政府建立社會各方高效溝通渠道，幫助市場參與者完成計劃，這應(yīng)是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的核心架構(gòu)。金融是市場計劃的直接體現(xiàn)，完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制首先要創(chuàng)新金融工程，而讓夢想與資金更方便的結(jié)合才是真正意義的金融工程，信息技術(shù)的飛速發(fā)展使一切成為可能，互聯(lián)網(wǎng)突然使社會級的群策群力變得現(xiàn)實，以夢想為視角的金融工程比以資本為視角更有效。計劃本質(zhì)上是信息處理，完善計劃方法的最佳實踐就是搭建一個信息平臺，讓人們的夢想以利益為標(biāo)尺在上面充分碰撞。一個多方論證、滿足社會需求、風(fēng)險極小的計劃完全可以由國家扶植，資本之所以參與價值分配，是由于它將承擔(dān)計劃失誤的風(fēng)險，計劃的準(zhǔn)確性更容易實現(xiàn)時，資本的主導(dǎo)作用就會降低，信息革命終將超越金融市場，取代單一價格指標(biāo)，完善以更全面準(zhǔn)確的信息，使社會穿透利潤直面供需。這是社會主義重新煥發(fā)感召力的關(guān)鍵時刻，為人民的夢想承擔(dān)初期的計劃風(fēng)險，設(shè)立國家風(fēng)險投資與協(xié)作平臺，此乃真正的中國夢工程。實際上，由于完全公開的名譽以及智庫的參與，這一互聯(lián)網(wǎng)金融工程的風(fēng)險能控制到極小的范圍。

二、具體方案。

（一）建立風(fēng)險控制機制讓夢想可觸碰。

世間人是第一寶貴的，行業(yè)專家才是最了解具體風(fēng)險的，首先建立智慧庫，理清寶貴的人力資源，搭建智力共享評估市場；整理產(chǎn)品與技術(shù)信息，提供知識產(chǎn)權(quán)與評估支持并防止重復(fù)發(fā)明的風(fēng)險；建立統(tǒng)一的部級信息平臺，引導(dǎo)企業(yè)和個人做長期生產(chǎn)和職業(yè)計劃，促成計劃之上的廣泛合作，降低未來風(fēng)險沖突；整理前沿問題庫，加以懸賞，傳播夢想，增加對高收益的關(guān)注度；設(shè)置國家信息中心由全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組協(xié)調(diào)各部完成此事。

（二）建立創(chuàng)新孵化機制讓夢想都開花。

設(shè)立無障礙無抵押國家風(fēng)險投資引導(dǎo)基金，要求孵化企業(yè)經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)市場由相應(yīng)級別智慧庫專家初審給出建議，并且財務(wù)完全公開，推薦配套專業(yè)技術(shù)與經(jīng)營人才。

目前一些觀念先進(jìn)的地區(qū)已經(jīng)設(shè)立政府風(fēng)險投資引導(dǎo)基金以吸引更多風(fēng)險投資企業(yè)建立更大的風(fēng)險投資基金，但事實上這些企業(yè)的投資條件相當(dāng)苛刻，已投資金額甚至遠(yuǎn)低于政府引導(dǎo)基金，本身政府希望有限資金起到杠桿作用，而事實上卻相當(dāng)于將資金拱手讓人，根本沒有發(fā)揮出引導(dǎo)創(chuàng)新的作用。在開拓創(chuàng)新的階段應(yīng)該允許甚至鼓勵失敗，而資本顯然是唯利是圖的，只追求高回報，小的創(chuàng)新受到的很可能只是鄙視，這正需要社會主義體現(xiàn)相對資本主義的優(yōu)越性彰顯更多的人性關(guān)懷。以創(chuàng)新著稱的以色列的經(jīng)驗值得借鑒，政府所設(shè)首席科學(xué)家辦公室每年投資3-4億美元研發(fā)經(jīng)費，相當(dāng)于低息借給企業(yè)，從創(chuàng)新獲利中逐年返還，可以收回1-2億，如果研發(fā)項目失敗，企業(yè)無需返還科研“借款”。事實證明，這種模式對于國家財政乃至國家是非常成功的。政府要扶持創(chuàng)新，不能一邊推卸責(zé)任，一邊還等著分杯羹，正如《大學(xué)》所謂：“國不以利為利，以義為利也”。民活則國活，民富裕則國富裕，現(xiàn)在急需要打開一條向上的社會通道，釋放民間蓬勃向上的活力與創(chuàng)造力。可借鑒以色列，設(shè)立國家風(fēng)險投資基金，考慮國情，基金占有一定股份，以弘揚“人人為我，我為人人”的社會主義精神。機制的動力源即是夢想，社會主義追求的自我價值與社會價值是和諧統(tǒng)一的，比資本主義的金錢追求帶來更深層的心靈滿足，擊碎硬邦邦的金錢關(guān)系的外殼，使人類社會互助的本質(zhì)特征充分呈現(xiàn)出來。

毫無疑問，資本主義塑造了現(xiàn)代社會，但顯然種種社會問題表明，我們已經(jīng)到了脫胎換骨的臨界點，在這個過程中，一個社會主義政府無疑要發(fā)揮首要作用。寶貴的政府風(fēng)投資金不能交由大資本集團(tuán)代管，而必須整合社會力量深耕細(xì)作，要允許失敗，畢竟嘗試者也付出了激情、年華與汗水，并且留下了經(jīng)驗。

其具體實施方案應(yīng)注意以下幾點：

1.設(shè)立足夠的國家風(fēng)險投資基金及官方網(wǎng)絡(luò)管理平臺。

創(chuàng)新和資本事實上不受地域限制，建立唯一的評價與管理門戶是實現(xiàn)效率的不二選擇，基于互聯(lián)網(wǎng)的統(tǒng)一平臺也將極大降低開發(fā)和使用的費用，提攜社會各方的凝聚作用也才能發(fā)揮出來。一旦國家投資扶植起這種機制，等生態(tài)系統(tǒng)健全，靠社會資本就可以運作。

2.建立共享智庫的開放咨詢機制。

人力資源自動初始化賬戶，由個人按級公證激活，可暫按職稱系統(tǒng)將專業(yè)人才分門別類定級，與專業(yè)初中高級咨詢師對應(yīng)，研究生作為預(yù)備級有質(zhì)疑咨詢權(quán)，每個公民都有初始賬戶，各級別科研機構(gòu)可自動成為對應(yīng)級別咨詢機構(gòu)，會計系統(tǒng)也對接入庫，智庫有償提供服務(wù)，任何創(chuàng)新團(tuán)隊通過咨詢并接受7日同行質(zhì)疑后即獲得對應(yīng)額度資金使用權(quán)，咨詢報告完全公開，咨詢師咨詢歷史永久保留，咨詢師與咨詢團(tuán)隊根據(jù)成功情況定級；質(zhì)疑咨詢直接批注在咨詢報告上，7日后質(zhì)疑與支持比小于二分之一則咨詢結(jié)果生效，之后7日內(nèi)咨詢單位整理并公開定稿咨詢報告，并考慮批注價值分配部分咨詢費；若質(zhì)疑與支持比超過二分之一，則在7日內(nèi)完成第二版咨詢報告，如報告改變立場則自留咨詢費不得超過三分之一，再次接受7日質(zhì)疑，如質(zhì)疑生效則自動提交專業(yè)仲裁委員會，如立場得到支持則進(jìn)入咨詢完結(jié)階段，如不受支持則由仲裁委指定單位完成報告并由其分配咨詢費。并在項目啟動時由系統(tǒng)推薦獨立行業(yè)董事。

3.建立公正嚴(yán)格的會計制度。

咨詢審批額度按咨詢師可設(shè)置為初中高5千、1萬、2萬，咨詢機構(gòu)按其專業(yè)與咨詢師數(shù)量可承接相應(yīng)咨詢，如咨詢需要可購買會計服務(wù)；資助通過后需立即選擇系統(tǒng)推薦的會計單位開始記賬；資金逐項支出，每筆支出必須即時入賬并完全公開細(xì)節(jié)，任何人尤其是企業(yè)內(nèi)部人員有權(quán)質(zhì)疑，企業(yè)有義務(wù)給予解釋；也可自行組織審計，如確有問題給予一定比例的監(jiān)察獎勵，同時違規(guī)者進(jìn)入信用公開黑名單，賬戶封存整改；對于咨詢難以認(rèn)可或希望自籌的，項目允許通過集資或競價的方式再籌資，需要經(jīng)過公正的進(jìn)入或退出會計程序；會計有義務(wù)對不再進(jìn)展的項目提出終止，若項目發(fā)起人有異議，則再次進(jìn)入咨詢，若無異議或咨詢不通過，由會計進(jìn)行盤點，完成終止。項目每階段到期盤點，需公開詳細(xì)分析說明，偏離階段目標(biāo)超過30%，必須進(jìn)行建議性咨詢。項目成功完成目標(biāo)，按計劃或由會計充當(dāng)公訴人協(xié)商保留國有股份或退出。

4.建立權(quán)責(zé)一致的咨詢師進(jìn)退級制度。

若咨詢師咨詢結(jié)果正確累計10次，可參評晉級，若最近5次咨詢結(jié)果3次有誤，則降級處理并重新累計。咨詢正確的判斷標(biāo)準(zhǔn)是若通過則為收回成本并取得基礎(chǔ)收益，不通過但咨詢客戶認(rèn)可或雖被第三方通過但認(rèn)可原咨詢有重要價值或雖被第三方通過但未能實現(xiàn)基礎(chǔ)收益。咨詢有誤的判斷標(biāo)準(zhǔn)是若通過卻未能實現(xiàn)基礎(chǔ)收益，不通過但經(jīng)第三方通過后收回成本并取得基礎(chǔ)收益。咨詢無效的判斷標(biāo)準(zhǔn)是質(zhì)疑人數(shù)達(dá)到10人且超過三分之二。建議咨詢師進(jìn)退級與職稱同步，以加強權(quán)責(zé)一致。

5.創(chuàng)新是廣義的創(chuàng)新。

一切夢想皆是創(chuàng)新，因為每一個夢想都代表著進(jìn)步的意愿，都值得鼓勵、引導(dǎo)和幫助。只要創(chuàng)造新的社會價值、有可信的前景、相對可靠的背景和較清晰的預(yù)算，都算創(chuàng)新，例如一個培訓(xùn)利用本系統(tǒng)進(jìn)行財務(wù)管理的培訓(xùn)班就是好的創(chuàng)新；策劃一場廣場音樂會也是創(chuàng)新。

6.弘揚社會主義精神。

將實現(xiàn)夢想視做生命，豈是簡單的資本主義的財富夢想所能表達(dá)的，更直接的弘揚人生價值，將以清新洗掉資本的銅臭，把相互控制的枷鎖改造為相互協(xié)作的工具。我可以不要股份，但我要實現(xiàn)夢想。政府有義務(wù)對風(fēng)投系統(tǒng)的意義進(jìn)行宣傳，建立心與心的連接，終將提升人類整體心靈境界。

7.憑空投入20萬億會不會引起通脹？

答案是不會，因為這20萬億只是意向，真正的投入是通過實際的生產(chǎn)力購買緩釋，實體性生產(chǎn)投入將產(chǎn)生更大價值的產(chǎn)品，更重要的是這些產(chǎn)品是通過創(chuàng)新的方式產(chǎn)出的，其性價比會更高，因此不僅不會引起通脹，還將極大豐富物質(zhì)供給。20__社會融資規(guī)模接近18萬億，因為評估未來比看重現(xiàn)在更合理，通過引導(dǎo)其主體將逐漸納入該系統(tǒng)。

8.起初的混沌必然走向澄明。

雖然開始的時候條件看似并不太充分，但建立了每個人盡力的機制，備底留案，大家會逐漸找到找到自己的位置和前進(jìn)的方向，就像面對新大陸，無論馬上發(fā)現(xiàn)什么或發(fā)現(xiàn)多少，大家終將安頓下來并建立比以往任何時候都好的新秩序。

（三）建立金融扶貧機制走向共同富裕。

政府扶貧效率不高，授之以魚不如授之以漁。扶貧金融市場化的關(guān)鍵在于動員社會力量，接受扶貧項目、捐贈和志愿者，以互聯(lián)網(wǎng)金融工程為支撐，完全透明化運作，榮譽變現(xiàn)化。

三、結(jié)論。

中國夢工程是一個系統(tǒng)工程，是社會主義道路上的一次巨大跨越，如何完成制度設(shè)計并搭建支撐信息系統(tǒng)是首先要考慮的問題。隨著協(xié)同的逐漸默契以及計劃的越發(fā)周全，我們將能夠邁入社會主義高級階段，政府必須把握時機，才能在時代變革的洪流中保持政治穩(wěn)定與快速發(fā)展。

教育咨詢師的年度總結(jié)與計劃篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

為不斷加強城市基層黨建工作，增強“兩新”組織黨組織的政治功能和服務(wù)功能，xx市創(chuàng)新實施“兩新”組織黨組織黨員教育“領(lǐng)航計劃”，圍繞政治方向、組織生活、發(fā)揮作用、主題教育宣傳、活動陣地作為主攻方向，精心打造14個“領(lǐng)航計劃”示范點，進(jìn)一步提升“兩新”組織黨組織黨員教育工作質(zhì)量和水平。

把政治方向“領(lǐng)航”作為創(chuàng)建工作的首要任務(wù)，從選優(yōu)配強黨務(wù)工作力量、明確黨組織成員分工等最基礎(chǔ)工作入手，把學(xué)習(xí)宣傳貫徹******新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和“兩個絕對”要求引向深入，深化思想認(rèn)識，高揚黨的旗幟，堅定理想信念，領(lǐng)航事業(yè)發(fā)展。各縣區(qū)積極探索、全程指導(dǎo)、同向發(fā)力、整體跟進(jìn)，一級抓一級，下活“兩新”組織黨組織黨員教育這盤棋。xx兆維電子科貿(mào)有限公司黨支部注重吸收公司優(yōu)秀青年、技術(shù)“能人”加入黨組織，為公司黨組織建設(shè)注入了新鮮活力；青海海鼎工貿(mào)有限公司黨支部充分吸納黨員參與公司事務(wù)管理，實行“雙向進(jìn)入”“交叉任職”，本著“將黨員培養(yǎng)成優(yōu)秀管理人員，將優(yōu)秀管理人員發(fā)展成黨員”的原則，實施“黨性+技能”的“雙育”工程，實現(xiàn)了黨的建設(shè)、人才培養(yǎng)與企業(yè)發(fā)展同頻共振、互促共贏。

根據(jù)“兩新”組織黨組織特點，嚴(yán)格落實組織生活制度，把“三會一課”與“兩新”組織政治理論學(xué)習(xí)會、黨員獻(xiàn)計獻(xiàn)策會、黨組織與經(jīng)營管理層溝通協(xié)商會、技術(shù)創(chuàng)新課結(jié)合起來，使黨建工作與“兩新”組織生產(chǎn)經(jīng)營深度融合，積極開展“我們的黨日”系列活動。xx市西建中英文學(xué)校黨支部確定每月雙周周四為“固定學(xué)習(xí)日”“固定議事日”，單周周四為“固定服務(wù)日”“固定活動日”；城東區(qū)大拇指幼兒園黨支部常態(tài)化堅持周三下午進(jìn)行黨性教育，經(jīng)常性開展談心談話活動，不斷規(guī)范組織生活；青海千紫緣種植園黨支部、湟中縣共和鎮(zhèn)蘇爾吉村蔬菜種植營銷協(xié)會黨支部不斷發(fā)揮黨組織在企業(yè)中的政治核心作用，積極參與脫貧攻堅，實現(xiàn)企業(yè)黨建和企業(yè)發(fā)展互促共贏的良好局面，樹立企業(yè)社會“好形象”。

各“兩新”組織黨組織突出教育，注重宣傳，豐富特色鮮明、群眾認(rèn)可的載體，大力弘揚社會主義核心價值觀，通過一系列寓教于樂、健康向上的文體活動，將基層組織建設(shè)、精神文明建設(shè)與企業(yè)管理融為一體，陶冶情操、鼓舞士氣、凝聚力量，創(chuàng)造和諧工作環(huán)境。青?？萍技寄芘嘤?xùn)學(xué)校黨支部、青海波航集裝袋有限責(zé)任公司黨支部等黨組織結(jié)合自身實際，以黨建文化引領(lǐng)企業(yè)文化，開展慶“七一”系列主題活動、技能大比武、趣味運動會、歌詠比賽等活動；湟源縣高原紅頤養(yǎng)老院。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費查看黨支部積極開展主題黨日和專題體驗等活動，組建黨員志愿服務(wù)隊，開展“為留守兒童送去關(guān)愛”假期幫扶活動，促進(jìn)企業(yè)（行業(yè)）黨組織與社會之間交流融合、互聯(lián)互通。

各示范點凸顯黨員主體地位，開展“黨員示范崗”創(chuàng)建活動，引導(dǎo)黨員、職工自覺立足崗位創(chuàng)先爭優(yōu)，激勵黨員發(fā)揮作用，以榜樣的力量影響帶動其他黨員、職工為“兩新”組織創(chuàng)新發(fā)展服務(wù)。城東區(qū)火車站商圈黨總支通過舉辦系列主題活動，評選出“黨員誠信經(jīng)營示范點”27戶，組織“紅馬甲”“紅袖標(biāo)”黨員志愿者服務(wù)隊參與創(chuàng)建全國文明城市、環(huán)境衛(wèi)生整治和市場維穩(wěn)消防巡邏等活動，展現(xiàn)黨員風(fēng)采，提升黨員意識；西大街百貨大樓有限公司黨委采取爭創(chuàng)黨員示范崗、崗位大練兵等形式，著力打造學(xué)習(xí)型黨組織，積極創(chuàng)建“黨建+公益”品牌。同時帶動黨員、職工積極參與扶貧濟(jì)困、結(jié)對幫扶等公益事業(yè)，增強黨員榮譽感、自豪感、歸屬感，20xx年全市“兩新”組織結(jié)合“脫貧攻堅”“雙幫”工作，共結(jié)對幫扶97個貧困村，落實扶貧資金1000余萬元。

采取“黨費劃一點、縣區(qū)撥一點、行業(yè)湊一點”的辦法，強化組織保障，安排一定專項經(jīng)費優(yōu)先保障黨組織工作經(jīng)費，建好用好活動場所，落實辦公室、會議室、黨員活動室、黨員臺賬、規(guī)章制度、電教設(shè)備等為主要內(nèi)容的“三室八有”標(biāo)準(zhǔn)，從提高創(chuàng)建質(zhì)量、優(yōu)化隊伍素質(zhì)、著眼發(fā)揮作用、夯實工作基礎(chǔ)等方面同步推進(jìn)，確保日常業(yè)務(wù)工作和黨建工作兩不誤、兩促進(jìn)。城中區(qū)龍源幼兒園黨支部、xx旭峰農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)有限責(zé)任公司黨支部分別投資5萬余元推進(jìn)活動陣地規(guī)范化布置；大通縣天廚烹飪學(xué)校黨支部每年安排15%專項經(jīng)費優(yōu)先保障黨組織活動經(jīng)費，不斷提升黨組織陣地標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)水平。