文化傳統(tǒng)是一個(gè)民族或地區(qū)獨(dú)有的精神財(cái)富，它是人們共同的文化記憶。寫總結(jié)時(shí)，要盡量避免主觀臆斷和情緒化的語言，保持客觀冷靜的態(tài)度?？纯催@些環(huán)境保護(hù)實(shí)踐的案例，它們給我們帶來了很多啟示和信心。

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇一

我的學(xué)校是育才小學(xué)，有一百多年的歷史，也叫實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

有54間教室，2000多人，是椒江最大的小學(xué)。我們一進(jìn)門，七個(gè)金光閃閃的“椒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)”大字映入眼簾，一個(gè)白色的“科技向上”雕塑在歡迎我們。大操場(chǎng)在學(xué)校中間，中日友好大廈在操場(chǎng)南邊，操場(chǎng)北邊是四層帶辦公室的教學(xué)樓。操場(chǎng)東面是一座開滿鮮花的小山，前面是莊嚴(yán)的.旗壇，旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。我們學(xué)校是花園式的，種植了許多異國情調(diào)的花草。春天來了，花兒都開了，五顏六色，芳香四溢。

我愛我的學(xué)校。

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇二

父母為了讓我們能一展宏圖，把我們送進(jìn)了一個(gè)大家庭——學(xué)校。我們每天在這個(gè)“大家庭”中往往占大部分的時(shí)間，也在這些時(shí)間里，“大家庭”讓我學(xué)會(huì)了許多，讓我懂得了許多，也帶給了我許多。

“知識(shí)”這是大家庭教給我們唯一能在社會(huì)上立足的辦法。每一天我們都能學(xué)到許多知識(shí)，這所有的知識(shí)都是由我們的第二父母?jìng)魇诘摹Ｎ覀儗W(xué)到的所有，都存在了我們?nèi)梭w的倉庫中，并隨時(shí)應(yīng)用，拿他解決各種各樣的問題。也由此，我們的將來少了一份困難。

“友愛”，在這個(gè)大家庭中，我們所獲的每一分友愛都是純潔的，這其中不夾雜著任何一種利益，不為金錢，不為名利，也是這種珍貴的感情，幫我度過了許許多多的困難。困難中，我們不拋棄，相互扶持，不放開朋友的手，挺過難關(guān)。這正是這種感情最可貴，最值得珍惜的地方，也為我們的將來之路，再次消去了一難關(guān)。

“幸福感”，在這個(gè)大家庭中，還有一種人，也相當(dāng)于我們生命中最重要的人——老師，我們的第二父母。雖然他們沒有生育我們，但是他們讓我學(xué)會(huì)了能讓未來之路平坦一點(diǎn)的方法。雖然他們沒有生育我們，但在他們眼里，我們就如同他們的孩子一般。當(dāng)我們有困難時(shí)，他們會(huì)幫助我們，提醒我們，陪著我們，直到度過難關(guān)。我們生病了，他們會(huì)照顧我們，提示我們，為我們批改作業(yè)，直到深夜?？墒俏覀冎芯蜁?huì)離開他們，舍不得最終也變成舍得。

我們也會(huì)有壓力，有煩惱，但所有的這些卻是我們幸福的發(fā)源地。所以我們只有努力，努力。

在這個(gè)大家庭中，我學(xué)到了各種知識(shí)，獲得友愛，感受到了幸福，雖然有時(shí)會(huì)有壓力和煩惱，但也是幸福的。就是這一切的一切讓我的心變得溫暖！

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇三

學(xué)校。這是多么親切的一個(gè)詞語啊!它，是我們學(xué)生第二個(gè)家。而我們?cè)谶@個(gè)集體里，也無時(shí)無刻地感受著這個(gè)家給我們的溫暖。

還有一次，學(xué)校讓我們交午餐費(fèi)。但當(dāng)我回到學(xué)校，伸手往褲袋里摸時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)袋子里的170元不翼而飛了。翻遍了整個(gè)書包都沒發(fā)現(xiàn)錢的蹤影，而我又不敢再問爸爸要錢了。我腦里又浮現(xiàn)出爸爸得知錢丟失后憤怒的樣子……想著想著，我不禁急得大哭起來。班長(zhǎng)小桐看到我在哭泣，走過來柔聲問我發(fā)生了什么事，我一五一十地告訴了她。小桐沉思了一會(huì)兒，突然快步踏上講臺(tái);“同學(xué)們，晴晴同學(xué)現(xiàn)在的午餐費(fèi)丟了，你們?cè)干斐鲈謥韼椭龁?”同學(xué)們先是一愣，繼而齊聲回答：“愿意!”話音剛落，同學(xué)們就掏出民自己的零花錢。有的拿五角，有的拿一元，有的拿五元。更有的同學(xué)拿出了二十元!這對(duì)那時(shí)的我們來說是巨款——一個(gè)星期的早餐錢!看到這個(gè)情景，我十分感動(dòng)。心里一股暖流劃過——這，就是令人為之動(dòng)容的同學(xué)情!

四年級(jí)的時(shí)候我數(shù)成績(jī)下滑得特別厲害，掉到了全班的倒數(shù)!數(shù)學(xué)馮老師是看在眼里，急在心里，于是老師決定讓我周末中午去她家補(bǔ)習(xí)。周六的中午，我來到了馮老師家。老師急忙把我領(lǐng)進(jìn)屋里，開始耐心地為我講解數(shù)學(xué)題。雖然她講得很專心，很投入，可是卻時(shí)不時(shí)打個(gè)哈欠，感覺很困的樣子。我瞟了一下旁邊的鬧鐘，什么都明白了，心里暖烘烘的：老師為了輔導(dǎo)跟她沒有血緣關(guān)系的我，竟然犧牲了自己寶貴的休息時(shí)間。輔導(dǎo)我的那股認(rèn)真勁，一點(diǎn)兒也不亞于輔導(dǎo)自己的兒女，甚至超過了對(duì)自己的女兒。

我感謝這所學(xué)校，如果沒有它，我跟同學(xué)們就不會(huì)相聚;如果沒有它我就認(rèn)識(shí)不到這么好的老師!換句說，是這所學(xué)校給了我的全部溫暖。

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇四

進(jìn)入高科技時(shí)代，未來會(huì)有很多新技術(shù)融入我們的生活，包括我們的學(xué)校，都發(fā)生了很大的變化。

在未來的學(xué)校里，教學(xué)樓將不再有玻璃門窗。取而代之的是太陽能電池板，可以吸收和儲(chǔ)存太陽能。教學(xué)樓的'節(jié)能燈、空調(diào)、電腦全部由他供電，實(shí)現(xiàn)了節(jié)能環(huán)保。

走進(jìn)教學(xué)樓，自動(dòng)扶梯可以把每個(gè)學(xué)生帶到他的教室。桌子上沒有書了。這時(shí)，電腦已經(jīng)取代了教科書。甚至老師布置的作業(yè)都是在電腦上完成的。多有意思！學(xué)生再也不用背沉重的書包上學(xué)了！

以后學(xué)校操場(chǎng)可以根據(jù)學(xué)生的不同需求自動(dòng)分成幾個(gè)小操場(chǎng)。如果學(xué)生想打籃球，點(diǎn)擊電腦上“籃球”的指令，操場(chǎng)會(huì)自動(dòng)分成一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球就準(zhǔn)備好了！

學(xué)生在未來的學(xué)校學(xué)習(xí)一定會(huì)感到快樂和有趣！

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇五

如果說學(xué)校是一片天空，那么我是天上的一朵白云；如果說學(xué)校是一片大海，那么我是大海中的一滴水；如果說學(xué)校是一個(gè)大家庭，那么我是這個(gè)大家庭中的一位成員……學(xué)校就像一只搖籃，給我?guī)砹丝鞓?、感?dòng)、知識(shí)，但更多的是溫暖。

因?yàn)槲液蜅詈颇幸獏⒓诱憬〉谋荣?，所以每天下午都要排練，每次排練要兩三個(gè)小時(shí)，我們排練很辛苦。汪老師知道我們餓了，總會(huì)把自己女兒的零食拿給我們吃，我們心里暖暖的：老師真好！

回到教室已經(jīng)放學(xué)了，同學(xué)們都走了，只有俞老師坐在講臺(tái)邊改著作業(yè)，黑板上的作業(yè)也被擦得一干二凈了，我心想：這下完了，作業(yè)被擦了，怎么辦？我翻開家校聯(lián)系本，看到同桌已經(jīng)給我抄好了回家作業(yè)，一股暖流涌上了我的心頭：同學(xué)真好！

看看時(shí)鐘，時(shí)針已指向5點(diǎn)了，早已過了老師的下班時(shí)間，望著miss沈遠(yuǎn)去的背影，我的心里盈滿了感動(dòng)：多好的老師??！

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇六

2051年，學(xué)校真的是“高科技”，真的價(jià)格。想知道為什么？那就慢慢聽我說。當(dāng)你到達(dá)一所高科技學(xué)校時(shí)，你會(huì)看到樹木繁茂，鮮花盛開……整個(gè)學(xué)校有100層！有專門的醫(yī)務(wù)室，健身房等等。到了班里，你會(huì)看到桌子都是木桌，你會(huì)想：“這不是高科技學(xué)校嗎？木桌的高科技是什么？”哦，哦，哦，其實(shí)桌子可以換，顏色也可以換。另外還有電腦可以隨時(shí)切換！

老師的電腦是最特別的，因?yàn)樯厦嬗宣溈孙L(fēng)，老師說的每一句話都可以通過麥克風(fēng)傳到學(xué)生的電腦上?，F(xiàn)在學(xué)生最苦惱的是老師還在喋喋不休，直到下課?，F(xiàn)在不用擔(dān)心，電腦可以給老師講25分的課，電腦給5分的.課講一些關(guān)于這門課的知識(shí)，剩下的學(xué)生可以自由活動(dòng)。

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇七

教學(xué)樓下不設(shè)電梯，下面只有四個(gè)大星星，人只要坐上星星，按下樓層按鈕，馬上就能到達(dá)想要到達(dá)的樓層。

教室的'正面墻上有一塊很大的無輻射液晶屏幕。上面可以顯示出文字、圖像，清晰醒目，又不刺眼。老師的講臺(tái)是用綠色環(huán)保合成材料做的，上面放著晶體電腦、掃描儀、投影儀等上課用的儀器。課桌椅是用回收材料做的，學(xué)生不需要書包，只要把書本放在課桌里，課桌會(huì)幫你保管好，上課時(shí)只要一按椅子下的按鈕，椅子就會(huì)自動(dòng)升高或降低?！岸６６！?，上課了，今天是機(jī)器人老師給我們上語文課。同學(xué)們都準(zhǔn)備好微型錄音筆，老師做一遍，我們也跟著做一遍，不一會(huì)兒，我們都會(huì)了。知識(shí)在我們的腦海中扎了根。

參觀完未來的學(xué)校，你一定也想到這里吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來吧，我和學(xué)校熱烈歡迎。

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇八

學(xué)校始建于1984年11月，原名平洲鎮(zhèn)中學(xué)，舊校位于平北沙灘。校舍建筑面積為3200平方米。學(xué)校占地面積34320平方米，總建筑面積13689平方米。

學(xué)校建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、功能室、辦公樓、圖書館、50米道的標(biāo)準(zhǔn)游泳池。教學(xué)設(shè)備、設(shè)施較完善。生物園、地理園規(guī)模較大，辦得較好;體育場(chǎng)地、藝術(shù)教育場(chǎng)地及體衛(wèi)、藝術(shù)器材都較充足，圖書量達(dá)到每生20多冊(cè)。

步入校門，左邊是單車棚，右邊是操場(chǎng)，中間是一條寬敞的校道。校道周圍有花基，內(nèi)種多種植物。旁邊是我校的教學(xué)樓和科技樓，教學(xué)樓共有教室36間，教室內(nèi)設(shè)2塊大黑板，一部投影機(jī)，中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正地坐在這里聚精會(huì)神地聽課，爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，專心致致地學(xué)習(xí)。

科技樓設(shè)有電腦、語言、物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)室共12個(gè)，還設(shè)有美術(shù)室和音樂室。教學(xué)設(shè)備按國家雙1類標(biāo)準(zhǔn)配備，教學(xué)設(shè)備費(fèi)近200萬元，各課室及實(shí)驗(yàn)室、階梯室均配有四機(jī)一幕。生物園和地理園位于階梯室后方。生物園內(nèi)有多種植物，地理園內(nèi)有許多地理知識(shí)，這兩個(gè)園都能夠增長(zhǎng)我們的知識(shí)。

操場(chǎng)設(shè)300米8跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及2個(gè)籃球場(chǎng)等。操場(chǎng)正前方有一個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中央的'旗桿飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。站在升旗臺(tái)上，左邊是新建的校舍，校舍共有90個(gè)房間，每個(gè)房間設(shè)有一部空調(diào)，12張床，2間浴室。校舍一樓和升旗臺(tái)的斜后方是飯?zhí)?。右?cè)是2個(gè)籃球場(chǎng)。

我們的學(xué)校美麗而溫馨，天天充滿著歡聲笑語，它是我們學(xué)習(xí)的樂園，是我們成長(zhǎng)的搖籃。我愛我們的校園。

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇九

20年過去了，學(xué)校已經(jīng)不是現(xiàn)在的樣子了。她變得完全陌生了。

連教室的門鎖都換成了指紋鎖，記錄了所有學(xué)生的指紋。按一下門就可以進(jìn)去了。

老師的桌子上沒有粉筆。老師的`筆記之類的東西都會(huì)出現(xiàn)在黑板上。而且黑板上的字很清楚，你可以看得越遠(yuǎn)越好。字跡也很工整漂亮。

而且房間里的桌子很整齊。這張桌子已經(jīng)被自動(dòng)桌子取代了。特別方便。學(xué)生不用普通筆記本寫字。已經(jīng)被高科技筆記本取代。這些書沒完沒了，而且環(huán)保。鋼筆也被高科技取代了。用不完。

關(guān)于什么？20年后學(xué)校會(huì)非常非常方便。

出自 zgxlcd.com

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇十

這時(shí)，又有一雙溫暖的手幫我“按摩”，我很痛，可是什么也不敢說，雖然還是很暈，但是卻說好了很多，但是，當(dāng)科學(xué)老師用他那溫暖的背背著我下山時(shí)，我真的真的舒服多了~我又喝了一杯溫保暖的開水。當(dāng)同學(xué)都下來時(shí)，我十分羞愧，副校長(zhǎng)緊握著我的手，說：“你的體質(zhì)太差了，以后要適量添加衣服呀!”我又臉紅了。要回去時(shí)，我吃了一顆藥，科學(xué)老師親切的對(duì)我說：“如果不舒服的話，不用走路了，坐車回家吧!”“不用了，謝謝!”

我不會(huì)忘記這些溫暖的……老師對(duì)學(xué)生的愛，是無私的，是偉大的。

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇十一

嚴(yán)冬送溫暖，愛心促和諧，關(guān)愛弱勢(shì)群體，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

20xx年12月23日。

津港里社區(qū)。

為了響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委開展主題團(tuán)日活動(dòng)的號(hào)召，充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒模范帶頭作用，將雷鋒精神深入貫徹到青年學(xué)生群體中，深化中學(xué)生社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng)，激勵(lì)和引導(dǎo)青年學(xué)生樹立服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)的志愿精神，充滿愛心、關(guān)愛老人、孝敬老人，尊敬師長(zhǎng)，積極向上，在建設(shè)和諧社會(huì)中發(fā)出自己的光和熱，展現(xiàn)志達(dá)學(xué)子的良好形象和一流的的素質(zhì)。我班團(tuán)支部在20xx年12月23日參與了嚴(yán)冬送溫暖，愛心促和諧，關(guān)愛弱勢(shì)群體，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

1、召開團(tuán)支委會(huì)議，討論活動(dòng)計(jì)劃，初步確定活動(dòng)方案。

2、召開團(tuán)支部全體團(tuán)員會(huì)議，廣泛收集團(tuán)員們對(duì)活動(dòng)方案的意見和建議，修改完善活動(dòng)計(jì)劃。

3、向校團(tuán)委溝通匯報(bào)，最終確定活動(dòng)計(jì)劃。

4、與學(xué)校附近社區(qū)聯(lián)系，確定送愛心的低保戶孤寡老人。

5、到超市購買米、面、油等生活必需品，作為慰問禮品。

6、確定慰問領(lǐng)隊(duì)發(fā)言人，打好慰問腹稿。

通過活動(dòng)可以表達(dá)我們對(duì)老人們的關(guān)心，更重要的是知道了他們生活的不容易，懂得了青春的短暫，激勵(lì)了我們，讓我們更好的利用時(shí)間，在短暫的青春中創(chuàng)造不平凡的人生，也讓我們體會(huì)到了贈(zèng)人玫瑰，手留余香的愉悅，更清楚的認(rèn)識(shí)到了自己肩負(fù)的責(zé)任和使命。

尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀(jì)的中學(xué)生，更有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德，這次活動(dòng)使志愿者們了解了老人們的晚年生活，也給老人們帶去了歡樂。提高并培養(yǎng)了同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)，也是同學(xué)們從老人身上學(xué)會(huì)了很多東西，明白了很多道理不僅僅知道占有，而是懂得了珍惜，懂得了用心去溫暖他人，擁有了一顆感恩的心。

日月更迭，相信不變的是我們對(duì)老人的那份真誠的祝福，今后的我們會(huì)盡可能多的去關(guān)心這些老人。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，愛的火花將照亮這美麗和諧的社會(huì)！

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇十二

生活中我們會(huì)遇到各種各樣的人，而有人不勞而獲，這樣的人讓我嘆息，在生活中有些人想不勞而獲，做事不認(rèn)真，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，而這些事情就會(huì)發(fā)生在我的身上，在我們班上總有那么幾個(gè)人，整天游手好閑，擾亂課堂秩序，讓我們的老師操心。

比如有一次上語文課時(shí)，老師讓我們自己復(fù)習(xí)，有幾個(gè)同學(xué)就在里面搗亂，老師過去打了他一下，他才安靜了下來，但過了一會(huì)兒他又和其他幾個(gè)同學(xué)講話，又被老師罵了一會(huì)還不服氣，甚至還有一個(gè)學(xué)生和老師頂嘴，我們班可以說什么，都是最差的，干什么都是最后一名，在成績(jī)上，我們班有幾個(gè)學(xué)科都是最后一名，在紀(jì)律上我們班比其他班級(jí)真的是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下，在體育方面也是非常的差勁，成績(jī)不好的班上一般體育都非常的厲害，但是這卻完全不同。

在上一學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們參加比賽的同學(xué)在賽場(chǎng)上超越了自己的極限，由于我的成績(jī)不太好，所以想著為班上爭(zhēng)光參加了比賽，跑1500米的時(shí)候是真的很累，也達(dá)到了極限，但我不想放棄，要是放棄了，我豈不是做什么事都會(huì)放棄，所以我拼盡全力跑完了1500米，跑完了的時(shí)候感覺腦子里空空的，但是我超越了自己的極限，雖然說沒有得到排名，但也盡了自己最大的努力。

當(dāng)然在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們班上的學(xué)生又出來為自己班上的同學(xué)加油了，他們還會(huì)看到亂丟垃圾的人出手阻止他們，并不是來賽場(chǎng)上玩的，而是用他們的真心在做著善良的事情，他們只是調(diào)皮而已，但是內(nèi)心還是有一股善良的。

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇十三

親情是一劑良藥，在失落時(shí)給予你幫助；親情是一盞明燈，在彷徨時(shí)為你指引方向；然而，親情也如太陽——熱烈而溫暖，絲絲小事便可溫暖你的心靈。

夜，是那么的靜謐，風(fēng)，也在輕輕地吹。那一晚，我突然感到肚子不太舒服，怎么也睡不著，便跑去叫醒了媽媽“媽媽，我肚子疼，想吐…”媽媽擔(dān)心了起來，“我給你找些藥，你先躺會(huì)兒。”媽媽沖好了藥，吹了吹，送到我的嘴邊。藥很苦，卻不知為何，摻著幾絲甜味兒。

第二天，看見在床邊趴著的媽媽，心中不知為何有些暖暖的，卻不忍叫醒她，可她很快就起來洗漱，做飯……“今天好些了嗎？可以去上學(xué)了嗎？學(xué)校的功課可不能落??！”“嗯！好多了！”放學(xué)后，肚子不知為何又有些痛，便蒙著被子躺在床上，剛剛放學(xué)的弟弟看見了，便關(guān)切的問：“是不是又肚子痛了？我去給你沖點(diǎn)藥吧！”見到他臉上擔(dān)心的神色，心中又有些暖暖的，看著他倒水、倒藥、沖泡和遞藥的動(dòng)作一氣呵成，我卻連藥的苦澀都感受不到了，“姐姐，喝藥了！喝完再躺一會(huì)就會(huì)好些了，再有些不舒服就叫我吧！”那一瞬，他仿佛就像是長(zhǎng)大了一般，對(duì)我無微不至的照顧。

親情，可以因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事便滋潤(rùn)人的心田；親情，是這世界上最純潔最美好的東西，如果它有顏色，那一定是紅色的，是一顆火紅的，溫暖的心！

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇十四

那個(gè)人曾經(jīng)給我溫暖和鼓勵(lì)，使我不在挫敗中傷心難過；那個(gè)人曾經(jīng)教導(dǎo)我生活中的真理，想辦法為未來的自己找出一條成功的路;那個(gè)人曾經(jīng)給我的，不只這些，甚至更多，那個(gè)人就是我的老師。

經(jīng)過這一次的考試，我得到很多讀書方法，老師的話，溫暖我的心，使我不再憂愁，雖然這一次失敗了，但得到的是寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在校園里，時(shí)常關(guān)心和我一樣曾經(jīng)受到考試而挫折的同學(xué)，或許在未來有更多的艱難正等著我們，我們更不應(yīng)該就此放棄，想到那位曾經(jīng)給我溫暖的老師，我要更積極進(jìn)取，考上理想的好高中。

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇十五

記得有一次，我打開窗子，發(fā)現(xiàn)外面已積雪盈尺，我一推門，連門都推不開了，我班弄了好久才把門推開，我一伸腳，那積雪讓人難以舉步。媽媽迎面走來，說：”走，媽騎車送你去學(xué)校?！拔艺f：“可是你……”正在我發(fā)呆之際，媽媽又說話了：“走吧，兒子！”媽媽走過去，騎上自行車，我也隨之走了上去，媽媽使勁一踏，自行車就運(yùn)動(dòng)起來了，在瑟瑟的風(fēng)雪中，我穿了四五件衣服都覺得冷得瑟瑟發(fā)抖，此時(shí)的媽媽只穿了三件衣服，她一定比我還冷，自行車在凹凸不平的路上行駛著，車子?xùn)|倒西歪。到了學(xué)校，我狂奔教室。突然有人叫我，我向窗外一看，她的手凍得通紅，嘴唇發(fā)紫。那是誰呢？哦！原來是媽媽！媽媽冒著雪給我送衣服來了。

回到家，“39度！”爸爸叫道。??！媽媽因?yàn)槲?，發(fā)燒了！我的心里立刻沖擊一股暖流。

雪中媽媽的溫暖是一團(tuán)火，再冷的冬天也不會(huì)滅的！

學(xué)校秘書的溫暖作文推薦篇十六

為了使學(xué)生能度過一個(gè)平安、快樂的暑假，我校開展了“陽光關(guān)愛送溫暖”活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生的假期生活，提高學(xué)生的安全意識(shí)，真正把安全教育落到實(shí)處。

炎炎暑期，我校組織教師深入留守兒童、孤殘兒童、父母離異、經(jīng)濟(jì)困難等特殊家庭，通過家訪、微信qq群等形式，開展陽光關(guān)愛送溫暖活動(dòng)。

為深入了解學(xué)生的家庭情況和成長(zhǎng)環(huán)境，我校程永智校長(zhǎng)、教導(dǎo)處耿琛副主任與鄭均利教師利用暑假休息時(shí)間，進(jìn)行了家訪活動(dòng)，了解孩子的家庭情況，和家長(zhǎng)共同交流探討孩子的安全教育問題。

家校聯(lián)手，合作共育。班主任及科任老師通過電話、微信，就居家、網(wǎng)絡(luò)、心理安全、假期學(xué)習(xí)狀況等與家長(zhǎng)、學(xué)生交流溝通，為學(xué)生度過一個(gè)安全、充實(shí)、快樂的假期而樂此不疲。

我校值班教師在值班領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)巡河力度，守護(hù)安全。

通過本次暑期安全家訪活動(dòng)，進(jìn)一步拉近了學(xué)校與家長(zhǎng)、學(xué)生的密切聯(lián)系，也強(qiáng)化了學(xué)生家庭的'安全意識(shí)，進(jìn)一步筑牢了暑期安全基礎(chǔ)。讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長(zhǎng)感受到了學(xué)校的溫暖。