夢(mèng)想是生活的動(dòng)力，它給予我們追求的目標(biāo)和方向。在寫(xiě)總結(jié)時(shí)，我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，以拓寬思路和提升自身水平。接下來(lái)是一些關(guān)于總結(jié)的實(shí)例，希望能給大家提供一些思路。

爸爸作文的秘訣和技巧篇一

奶泡是一杯意式咖啡成功與否的先要條件，只有奶泡打好了才能做出一杯合格的意式咖啡，那怎樣才能打好奶泡呢?我們來(lái)詳細(xì)講解一下：

牛奶溫度在打發(fā)牛奶時(shí)是很重要的因素，牛奶的保存溫度在每上升攝氏2度時(shí)，將會(huì)減少一半的保存期限，而溫度越高，乳脂肪分解越多，發(fā)泡程度就越低。當(dāng)在相同保存溫度下，儲(chǔ)存的時(shí)間越久乳脂肪分解越多，發(fā)泡的程度就越底。當(dāng)牛奶在發(fā)泡時(shí)，起始的溫度越低，蛋白質(zhì)變性越完整均勻，發(fā)泡程度也越高，另外要注意的是，最佳的牛奶保存溫度約在攝氏4度左右。

我們可從下面的表格中得知，一般來(lái)說(shuō)乳脂肪的成分越高，奶泡的組織會(huì)越綿密，但奶泡的比例會(huì)較少，所以，如果全部都使用高乳脂肪的全脂牛乳時(shí)，打出來(lái)的奶泡組織并不一定是最佳的狀態(tài)，適應(yīng)的加入一些發(fā)泡過(guò)的冰牛奶，打出來(lái)的奶泡組織跟奶泡量，才會(huì)是多又綿密的口感。

乳脂肪對(duì)發(fā)泡的影響，脂肪含量：無(wú)脂牛乳〈0.5%奶泡特性：奶泡比例最多、質(zhì)感粗糙、口感輕起泡大小。

大脂肪含量：低脂牛乳0.5-1.5%

奶泡特性：奶泡比例中等、質(zhì)感滑順、口感較重起泡大小。

中脂肪含量：全脂牛乳〉3%奶泡特性：奶泡比例較低、質(zhì)感稠密、口感厚重起泡大小。

蒸汽管的出汽方式，主要分為：外擴(kuò)張式跟集中式二種。不同形式的蒸汽管，產(chǎn)生的出汽強(qiáng)度跟出汽量就會(huì)有所不同，再加上出汽孔的位置跟孔數(shù)的變化，就會(huì)造成在打牛奶時(shí)，角度跟方式的差異。而外擴(kuò)張式的蒸汽管在打發(fā)牛奶時(shí)，不可以太靠近鋼杯邊緣，才不會(huì)容易產(chǎn)生亂流現(xiàn)象;而集中式的蒸汽管，在角度上的控制就要比較注意，不然很容易打不出良好的牛奶泡組織。

蒸汽量越大打發(fā)牛奶的速度就越快，但相對(duì)的比較容易有較粗的奶泡產(chǎn)生，蒸汽量大的方式，也較適合用在較大的鋼杯，大小的鋼杯則容易產(chǎn)生亂流的現(xiàn)象。蒸汽量較小的蒸汽管，牛奶發(fā)泡效果較差，但好處是不容易產(chǎn)生粗大氣泡，打發(fā)打綿的時(shí)間較久，整體的掌控會(huì)比較容易。

蒸汽的干燥度越高含水量就會(huì)越少，打出來(lái)的牛奶泡就會(huì)比較綿密、含水量較少，所以蒸汽的干燥度越干燥越好。

鋼杯的大小跟要沖煮的咖啡飲品種類(lèi)有關(guān)，越大的杯量就需要越大的鋼杯，一般來(lái)說(shuō)沖煮卡布其諾時(shí)使用600cc容量的鋼杯，沖煮拿鐵咖啡則使用1000cc容量的鋼杯，使用正確的鋼杯容量大小才能打出組織良好的牛奶泡。由于是制作咖啡拉花的方式，所以，鋼杯的形狀都一尖嘴型的為主，而不同的尖嘴形狀鋼杯，就需要靠自己多去練習(xí)了。

牛奶發(fā)泡的基本原理,就是利用蒸汽去沖打牛奶,使液態(tài)狀的牛奶打入空氣，利用乳蛋白的表面張力作用，形成許多細(xì)小泡沫，讓液態(tài)狀的牛奶體積膨脹，成為泡沫狀的牛奶泡。在發(fā)泡的過(guò)程中，乳糖因?yàn)闇囟壬?，溶解于牛奶，并利用發(fā)泡的作用使乳糖封在牛奶之中，而乳脂肪的功用就是讓這些細(xì)小泡沫形成安定的狀態(tài)，使這些牛奶泡在飲用時(shí)，細(xì)小泡沫會(huì)在口中破裂，讓味道跟芳香物質(zhì)有較好的散發(fā)放大作用，讓牛奶產(chǎn)生香甜濃稠的.味道跟口感。而且在與咖啡融合時(shí)，分子之間的黏結(jié)力會(huì)比較強(qiáng)，使咖啡與牛奶充分的結(jié)合，讓咖啡和牛奶的特性能各自凸顯出來(lái)，而又完全融合在一起，達(dá)到相輔相成的作用。

最后，我們?cè)俑嬖V你如何制作綿密細(xì)致的牛奶泡。我們?cè)谥谱髁己玫呐Ｄ膛萁M織時(shí)，有許多不同的方式，不過(guò)都包含了二種階段：

第一個(gè)階段是：打發(fā)，打發(fā)就是打入蒸汽使牛奶的體積產(chǎn)生發(fā)泡的作用。

第二個(gè)階段是：打綿，打綿就是將發(fā)發(fā)泡后牛奶，利用旋渦的方式綣入空氣，并使較大的奶泡破裂，分解成細(xì)小的泡沫，并讓牛奶分子之間產(chǎn)生黏結(jié)的作用，使奶泡組織變得更加綿密。

在市面上的牛奶發(fā)泡方式有很多種，不過(guò)大致上分為二大類(lèi)：一種為邊打發(fā)邊打綿，就是打發(fā)牛奶跟打綿牛奶泡的階段結(jié)合在一起。另一種為打發(fā)、打綿的階段分開(kāi)，也就是先打發(fā)牛奶再打綿牛奶泡。

這兩種方式形成的牛奶泡組織跟口感有所不同，第一種邊打發(fā)邊打綿的方式，制作出來(lái)的牛奶泡組織會(huì)較細(xì)致柔軟，但是牛奶泡的綿綢度會(huì)稀一點(diǎn)，較不易產(chǎn)生有綿密彈性的牛奶泡組織，但是拉花的圖形比較容易形成;第二種方式先打發(fā)牛奶再打綿牛奶泡組織的綿綢度較高，可以產(chǎn)生qq有彈性的牛奶泡,不過(guò)較容易在打發(fā)階段,而要制作拉花的圖案難度會(huì)較高,不過(guò)沖煮出的咖啡拉花口感會(huì)較綿密。

接下來(lái)我們就針對(duì)這二種方式作較詳細(xì)的解說(shuō) 先打發(fā)再打綿。

(1)將蒸汽管放置于鋼杯的中心點(diǎn)，斜右上方45度靠鋼杯杯緣處，深度約1公分的地方。

(2)打開(kāi)蒸汽管蒸汽，鋼杯慢慢往下移動(dòng)，并使牛奶呈現(xiàn)上下翻轉(zhuǎn)方式滾動(dòng)慢慢讓體積發(fā)泡膨脹。

(3)發(fā)泡膨脹至八分滿(mǎn)時(shí)，將蒸汽管拉斜移至于鋼杯的中心點(diǎn)右方靠鋼杯杯緣處，使牛奶泡呈現(xiàn)旋渦方式滾動(dòng)。

(4)控制鋼杯角度與深度將較粗奶泡卷入，打至所需溫度即停止。

(a)將蒸汽管放置于鋼杯的中心點(diǎn)，斜右下方45度靠鋼杯杯緣處，深度約1公分的地方。

(b)打開(kāi)蒸汽管蒸汽，鋼杯慢慢往下移動(dòng)，并使牛奶呈現(xiàn)旋渦方式轉(zhuǎn)動(dòng)。

(c)控制鋼杯角度與移動(dòng)速度，使牛奶持續(xù)以旋渦方式轉(zhuǎn)動(dòng),并讓讓體積發(fā)泡膨脹至九分滿(mǎn)。

(d)將鋼杯停止移動(dòng)使蒸汽管深度加深，控制牛奶泡打至所需溫度，即停止。

爸爸作文的秘訣和技巧篇二

我的爸爸是一個(gè)老煙民，明知道吸煙有害健康，可是總戒不了。所以我下定決心，要把老爸愛(ài)吸煙的壞毛病改掉。戒煙過(guò)程是艱難的，但我的感受也很多。

我開(kāi)始是“藏”。我先把老爸的香煙全部藏在床底下，把吸煙必備的打火機(jī)里的氣放掉。有一天，爸爸在掃地的時(shí)候，就發(fā)現(xiàn)了這些香煙，把香煙撿了起來(lái)。一計(jì)不成又施一計(jì)，把煙藏在我的書(shū)櫥里，這回爸爸是找不著了，可是他發(fā)現(xiàn)煙沒(méi)了就又去買(mǎi)。這樣解決不了基本問(wèn)題。

然后是“換”。爸爸每次下班回到家，第一項(xiàng)任務(wù)就是吸煙，而且吸得很兇，我想戒煙得從爸爸吸煙的高峰期開(kāi)刀，如果把這個(gè)時(shí)段控制住，其他的時(shí)間段也許會(huì)自然減少。爸爸經(jīng)常把香煙放在茶幾上。于是我把里面的煙換成了消過(guò)毒的粉筆，把換出來(lái)的煙扔掉，把制造好的“香煙”放在茶幾上。爸爸下班到家后，看到茶幾上的“香煙”，還像以前一樣拿出香煙就點(diǎn)，可是怎么點(diǎn)也點(diǎn)不著，“這是什么東西呀？”爸爸生氣地問(wèn)。我笑著說(shuō)：“哈哈，是粉筆，以后您要再吸煙，我就讓您吸粉筆。”老爸聽(tīng)后臉上的憤怒一下子就消失的無(wú)影無(wú)蹤，開(kāi)心地笑了，高興地對(duì)我說(shuō)：“壞小子，爸爸明白你的'意思了，以后不吸煙了?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我心里高興極了?？墒菦](méi)過(guò)幾天爸爸又重操舊業(yè)了。

最后我和媽媽拿出了戒煙的殺手锏“騙”。我和媽媽商量用善意的謊言來(lái)騙爸爸，讓他戒煙。媽媽最近有點(diǎn)咳嗽，到醫(yī)院一檢查由于感冒引起，我們和醫(yī)生說(shuō)明“謊言”，醫(yī)生同意了，就在診斷書(shū)上寫(xiě)下了“由于吸二手煙，引起的咽炎”。我們把診斷書(shū)拿給爸爸看，爸爸一看覺(jué)得很慚愧。爸爸真誠(chéng)的向媽媽和我道歉。

從此以后，當(dāng)爸爸拿起煙想吸的時(shí)候，就想起這件事情來(lái)，他就馬上放下了手里的煙，以后真的再也沒(méi)有吸煙。

爸爸作文的秘訣和技巧篇三

高中二年級(jí)學(xué)生們的抽象思維水平已經(jīng)進(jìn)入“理論型”發(fā)展的成熟期，思維能力進(jìn)一步完善，過(guò)來(lái)這個(gè)成熟期，理論型抽象思維能力的發(fā)展將會(huì)減緩，逐漸趨于穩(wěn)定，取而代之的將是辯證邏輯思維能力的發(fā)展。

高中經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，學(xué)生在知識(shí)掌握程度上已較明顯的分出層次，即所謂優(yōu)生和差生。對(duì)優(yōu)生來(lái)說(shuō)，由于之前學(xué)得好，他們積極、自信的心理不斷得到強(qiáng)化，學(xué)習(xí)興趣上升為樂(lè)趣，學(xué)習(xí)已成為自覺(jué)的行為，并不斷從中得到成功的心理體驗(yàn)。另一部分學(xué)生在一年學(xué)習(xí)中(尤其是在考試中)屢遭挫折，對(duì)學(xué)習(xí)的灰心、自卑甚至害怕等心理也在漸漸固化，出現(xiàn)興趣轉(zhuǎn)移，偏科等傾向。對(duì)中等水平的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)目的模糊，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不強(qiáng)，處于一種淡漠的被動(dòng)狀態(tài)。

高二學(xué)生是高中階段的“斷層”時(shí)期。因?yàn)楦咭恍律鷦傔M(jìn)入高中，對(duì)學(xué)校、教師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)都有新鮮的感覺(jué)，同時(shí)，其興奮心情也使其具有積極的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度。他們所面臨的是如何適應(yīng)新的生活和新的學(xué)習(xí)，在這個(gè)時(shí)期，無(wú)論是學(xué)校還是教師都對(duì)他們給予高度的關(guān)注。高三的學(xué)生因?yàn)榫陀袇⒓拥母呖迹议L(zhǎng)和教師對(duì)他們給予更高度的關(guān)注。相對(duì)來(lái)看，教師和家長(zhǎng)對(duì)高二的學(xué)生的關(guān)注就較少，使學(xué)生在這個(gè)階段的孤獨(dú)感和失落感較強(qiáng)。根據(jù)有關(guān)調(diào)查，在這一時(shí)期，也是親子關(guān)系的危機(jī)時(shí)期，很多孩子開(kāi)始疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)，尋求伙伴理解與異性理解。

高二階段由于很多學(xué)生目標(biāo)不明確，既沒(méi)有高一時(shí)的雄心壯志，也沒(méi)有面臨高考的緊迫感，是一個(gè)容易出現(xiàn)動(dòng)蕩和茫然的時(shí)期。一旦遇到挫折，特別是考試中受到打擊，就會(huì)自我懷疑，產(chǎn)生焦慮。有調(diào)查顯示：一半以上的學(xué)生感到整個(gè)高中階段有成績(jī)明顯退步的階段，其中大部分學(xué)生感到這個(gè)階段在高二。

高二是高中階段戀愛(ài)發(fā)生率最高時(shí)期，其中有生理發(fā)展和社會(huì)影響的因素，還有其心理原因。高二學(xué)生所要承受來(lái)自社會(huì)方方面面的壓力越來(lái)越多，他們非常需要理解和關(guān)心。然而，由于家庭、學(xué)校對(duì)他們的關(guān)注不夠，導(dǎo)致他們只能從外界獲得關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。有些學(xué)生談戀愛(ài)就是要尋找一種被愛(ài)、被重視、被珍惜的感覺(jué)。其次，受電視、電影、網(wǎng)絡(luò)等影響，很多學(xué)生把愛(ài)情過(guò)于美化、理想化，向往浪漫的愛(ài)情，因而會(huì)模仿成人談戀愛(ài)。

家長(zhǎng)和老師應(yīng)該注意高二學(xué)生的心里變化，主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)，家長(zhǎng)和老師要了解以下。

第一：自卑心理嚴(yán)重，自信心不足進(jìn)入高二年級(jí)后，學(xué)生由于基礎(chǔ)的差異性，包括對(duì)于高中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成導(dǎo)致學(xué)生在這一階段產(chǎn)生兩極分化。強(qiáng)烈的失落感使一些同學(xué)極其自卑，信心不足，喪失斗志，失去學(xué)習(xí)的積極性，功課將越落越多。

第二不屑心理。個(gè)別學(xué)生會(huì)看到其他同學(xué)學(xué)習(xí)如此勤奮，分秒必爭(zhēng)，而自己又無(wú)法做到和他們一樣，便會(huì)產(chǎn)生一種不屑心理，自以為自己憑聰明就可以考到不錯(cuò)的成績(jī)，大可不必如此發(fā)奮，甚至溢于言表，殊不知他們已在實(shí)力上輸于其他同學(xué)，而這種“讀書(shū)不必那么用功”的言論一旦在學(xué)生的心里立足，將會(huì)對(duì)學(xué)生以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不良的影響。

第三喜歡表現(xiàn)自己。高二成績(jī)分化之后，有些學(xué)生自卑，有些學(xué)生卻特別要在老師、同學(xué)面前表現(xiàn)自己的非同一般，急欲讓別人覺(jué)得自己的不可小覷。他們會(huì)在班主任規(guī)定進(jìn)教室的時(shí)間不進(jìn)教室，或者故意在教室里大呼小叫，或者故意在老師提問(wèn)時(shí)三緘其口，表現(xiàn)出對(duì)其他同學(xué)的藐視。

第四不誠(chéng)實(shí)。撒謊是一種虛構(gòu)或捏造事實(shí)的行為，有時(shí)候?qū)W生是用不適當(dāng)?shù)姆绞诫[瞞部分或全部事實(shí)。由于其行為具有欺騙的性質(zhì)，所以常常被教師、同學(xué)或父母看做是一種不能容忍的品行問(wèn)題而受到譴責(zé)。這種行為如果不能得到適當(dāng)?shù)膶?duì)待，會(huì)逐漸加劇，并穩(wěn)定成為學(xué)生個(gè)性的組成部分。不過(guò)沒(méi)有哪個(gè)人生來(lái)會(huì)說(shuō)謊，生來(lái)要說(shuō)謊，生來(lái)愛(ài)說(shuō)謊。學(xué)生的謊言其實(shí)并不能保持多久，因?yàn)樗麄兩钤谝粋€(gè)人數(shù)不少的集體中，還有父母的監(jiān)督，老師尤其班主任極容易發(fā)現(xiàn)學(xué)生在說(shuō)謊。

第五過(guò)度考試焦慮。高二學(xué)生承受的學(xué)習(xí)壓力比高一要大得多，父母老師對(duì)他們的期望、要求都比較高。學(xué)生容易憂(yōu)心忡忡，患得患失?？荚嚱箲]是在一定的應(yīng)試情鏡激發(fā)下，受個(gè)體認(rèn)知評(píng)價(jià)能力、人格傾向與其他身心因素制約，以擔(dān)憂(yōu)為基本特征，以防御或逃避為行為方式通過(guò)一定程度的情緒反應(yīng)所表現(xiàn)出來(lái)的心理狀態(tài)。適度的考試焦慮，對(duì)喚起大腦皮層的興奮，集中注意，活躍思維具有積極的作用，但過(guò)度的焦慮則會(huì)導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)知能力降低，干擾正確的分析和判斷，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，并對(duì)身心健康造成潛在的威脅。考試過(guò)度焦慮的原因不外乎：父母、老師期望過(guò)高，學(xué)生自己對(duì)自己的要求過(guò)高、急功近利等等，當(dāng)然也有不排除其他因素。高二學(xué)生承受的學(xué)習(xí)壓力比高一要大得多，父母老師對(duì)他們的期望、要求都比較高。學(xué)生容易憂(yōu)心忡忡，患得患失?？荚嚱箲]是在一定的應(yīng)試情鏡激發(fā)下，受個(gè)體認(rèn)知評(píng)價(jià)能力、人格傾向與其他身心因素制約，以擔(dān)憂(yōu)為基本特征，以防御或逃避為行為方式通過(guò)一定程度的情緒反應(yīng)所表現(xiàn)出來(lái)的心理狀態(tài)。適度的考試焦慮，對(duì)喚起大腦皮層的興奮，集中注意，活躍思維具有積極的作用，但過(guò)度的焦慮則會(huì)導(dǎo)致學(xué)生認(rèn)知能力降低，干擾正確的分析和判斷，影響學(xué)習(xí)成績(jī)，并對(duì)身心健康造成潛在的威脅?？荚囘^(guò)度焦慮的原因不外乎：父母、老師期望過(guò)高，學(xué)生自己對(duì)自己的要求過(guò)高、急功近利等等，當(dāng)然也有不排除其他因素。

第六早戀。早戀作為一種社會(huì)現(xiàn)象，從心理學(xué)、生理學(xué)的角度來(lái)分析，不是大逆不道的事情。但總的來(lái)說(shuō)，高二學(xué)生談戀愛(ài)是弊大于利，不僅分散精力，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)，而且對(duì)身心健康也十分不利。

下面是針對(duì)高二學(xué)科進(jìn)行的學(xué)科分析，家長(zhǎng)可以了解一下。

語(yǔ)文。

1基礎(chǔ)知識(shí)，字音字形等與三年積累有關(guān)。

2現(xiàn)代文閱讀，散文的理解能力和主觀題的答題技巧和思路。

3文言文閱讀，課外文言文開(kāi)始增多，并注重理解的題目開(kāi)始增多。

4寫(xiě)作所占分值增大，作文成績(jī)開(kāi)始分化。

閱讀：包括現(xiàn)代文閱讀、文言文閱讀。

高二學(xué)生對(duì)于高一年級(jí)的基礎(chǔ)閱讀技巧掌握薄弱，運(yùn)用不靈活，導(dǎo)致解題錯(cuò)漏。文言文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固，實(shí)詞虛詞，句式轉(zhuǎn)換等高頻考點(diǎn)失分嚴(yán)重。

詩(shī)歌鑒賞：深度提高。

詩(shī)歌鑒賞由之前的客觀題，轉(zhuǎn)換成為主觀題。需要學(xué)生深度理解作者時(shí)代背景以及創(chuàng)作背景，結(jié)合當(dāng)時(shí)的特定歷史時(shí)期，分析詩(shī)歌的深度內(nèi)涵。

數(shù)學(xué)。

數(shù)列、不等式、圓錐曲線(xiàn)、導(dǎo)數(shù)結(jié)合求解。

邏輯思維、空間想象能力：數(shù)列、不等式是高二數(shù)學(xué)中的難點(diǎn)，也是很多學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)吃力的章節(jié)。尤其是數(shù)列，在歷年高考頻繁出現(xiàn)。圓錐主要考察的是初中所學(xué)的圓以及高一所學(xué)的圓的方程以及三角恒等等知識(shí)的串聯(lián)應(yīng)用。

英語(yǔ)。

語(yǔ)法：過(guò)去分詞，倒裝，省略，虛擬語(yǔ)氣，代詞it的用法，動(dòng)詞不定式和現(xiàn)在分詞，定語(yǔ)從句，動(dòng)詞時(shí)態(tài)。瑣碎，難以梳理，僅靠學(xué)生自己難以找到弱項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)。

語(yǔ)法：高二語(yǔ)法的學(xué)習(xí)是對(duì)初中以及高一語(yǔ)法學(xué)習(xí)的一個(gè)提升。從句關(guān)系，時(shí)態(tài)轉(zhuǎn)換等等。這是很多學(xué)生容易拉開(kāi)檔次的關(guān)鍵點(diǎn)。

詞匯：詞匯量的積累是很多高二學(xué)生畏難的大問(wèn)題，學(xué)生常常單純的抄寫(xiě)、死記。不會(huì)運(yùn)用技巧，例如：結(jié)合具體題目、相似詞辨析等等來(lái)記憶。同時(shí)，單詞不能反復(fù)記憶，也是高二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大問(wèn)題。詞匯量大，且由于學(xué)生對(duì)高一所學(xué)單詞的遺忘，在做題時(shí)，容易在詞匯問(wèn)題丟分。寫(xiě)作中式英文的句子出現(xiàn)。

物理。

化學(xué)。

文綜。

政治：辯證唯物主義的理解與實(shí)際應(yīng)用。很多學(xué)生概念能夠背誦，但在與實(shí)際問(wèn)題結(jié)合進(jìn)行辨析時(shí)，會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。

歷史：古代史、現(xiàn)代史、近現(xiàn)代史、近代史。

地理：自然地理和人文地理相結(jié)合，是學(xué)生最容易失分的地方。

理綜物理：電磁學(xué)是高二物理的重中之重。學(xué)生對(duì)于電磁學(xué)的公式以及定理的運(yùn)用是薄弱點(diǎn)。

生物：細(xì)胞、新陳代謝、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)、生物的生殖和發(fā)育、遺傳和變異、生物的進(jìn)化。

化學(xué)：物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)以及有機(jī)化學(xué)的基礎(chǔ)，是高二年級(jí)學(xué)生應(yīng)當(dāng)重點(diǎn)探究的章節(jié)。

歸根結(jié)底成績(jī)是非常重要的，但是能學(xué)習(xí)不是孩子一個(gè)事，所以家長(zhǎng)應(yīng)該注意一下幾點(diǎn)：

最根本的一點(diǎn)是家長(zhǎng)要真正認(rèn)識(shí)并堅(jiān)持素質(zhì)教育的正確方向，以人為本，給學(xué)生人文關(guān)懷。當(dāng)家長(zhǎng)意識(shí)到這些時(shí)，自己也會(huì)身心輕松很多，能夠和子女或?qū)W生營(yíng)造融洽、互相理解的良好關(guān)系，學(xué)生獲得身心的健康發(fā)展。

1父母可通過(guò)協(xié)助孩子制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)幫助孩子掌握學(xué)習(xí)方法。孩子由于年齡不大，自控能力和計(jì)劃協(xié)調(diào)能力較差，因此，父母與孩子一起協(xié)商每一階段的學(xué)習(xí)安排非常必要。每天復(fù)習(xí)些什么內(nèi)容，在什么時(shí)候起床和就寢，甚至休閑時(shí)間作何安排都是學(xué)習(xí)計(jì)劃可以考慮的內(nèi)容。除此之外，家長(zhǎng)可以對(duì)學(xué)習(xí)計(jì)劃完成的情況進(jìn)行檢查，許多專(zhuān)家建議星期天晚上是父母和孩子溝通的好時(shí)間，既可以和孩子在這一時(shí)間回顧一周的學(xué)習(xí)情況，檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成情況，又可以在輕松和諧的氣氛里配合孩子制定新一周的學(xué)習(xí)計(jì)劃。家長(zhǎng)雖然不是教育專(zhuān)家，但通過(guò)參與孩子學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定過(guò)程，也可對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況獲得比較全面的了解。

2家長(zhǎng)對(duì)孩子作息時(shí)間的管理，有助于孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母在孩子深夜伏案用功的時(shí)候，常常感到十分欣慰，卻忽視了長(zhǎng)期晚睡晚起，會(huì)使孩子的學(xué)習(xí)效率下降。大腦生理學(xué)研究證實(shí)，高效的學(xué)習(xí)時(shí)間，小學(xué)生大約持續(xù)40分鐘，初中生為45分鐘，高中生為50分鐘，長(zhǎng)期'疲勞戰(zhàn)'必然事倍功半，甚至損害大腦。家長(zhǎng)除了幫助孩子控制適宜的學(xué)習(xí)時(shí)間，保證孩子八小時(shí)以上的睡眠之外，還可以幫助孩子學(xué)會(huì)在復(fù)習(xí)過(guò)程中采用交叉、間隔復(fù)習(xí)的方法，例如可以交替復(fù)習(xí)理解記憶科目(如語(yǔ)文)和計(jì)算推理科目(如數(shù)學(xué))，合理使用左右腦，以提高學(xué)習(xí)效率。要求孩子按時(shí)完成作業(yè)，是家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法時(shí)不可忽略的一項(xiàng)任務(wù)。有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子的作業(yè)由學(xué)校來(lái)管，與家長(zhǎng)沒(méi)多少關(guān)系。孩子的作業(yè)一般分為復(fù)習(xí)類(lèi)和預(yù)習(xí)類(lèi)，我們更贊成家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子'先復(fù)習(xí)，后下筆，最后預(yù)習(xí)'的習(xí)慣，預(yù)習(xí)作業(yè)常被家長(zhǎng)忽視，其實(shí)指導(dǎo)孩子花一定時(shí)間預(yù)習(xí)，有助于孩子在第二天的課堂上學(xué)得更好、更快。

3培養(yǎng)一位成績(jī)優(yōu)異的孩子，需要父母持之以恒的愛(ài)心和毅力。當(dāng)我們接近孩子，認(rèn)真了解他們學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)真有那么多的學(xué)習(xí)方法，需要家長(zhǎng)參與，對(duì)孩子輔導(dǎo)。孩子開(kāi)學(xué)的時(shí)候，需要家長(zhǎng)協(xié)助制定有效的學(xué)習(xí)計(jì)劃；孩子放假的時(shí)候，需要家長(zhǎng)指導(dǎo)安排休閑時(shí)間；孩子考試的時(shí)候，需要家長(zhǎng)配合消除考試焦慮等。

高二數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)注意事項(xiàng)。

學(xué)好高中數(shù)學(xué)，需要我們從數(shù)學(xué)思想與方法高度來(lái)掌握它。中學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要重點(diǎn)掌握的的數(shù)學(xué)思想有以上幾個(gè)：集合與對(duì)應(yīng)思想，分類(lèi)討論思想，數(shù)形結(jié)合思想，運(yùn)動(dòng)思想，轉(zhuǎn)化思想，變換思想。

有了數(shù)學(xué)思想以后，還要掌握具體的方法，比如：換元、待定系數(shù)、數(shù)學(xué)歸納法、分析法、綜合法、反證法等等。在具體的方法中，常用的有：觀察與實(shí)驗(yàn)，聯(lián)想與類(lèi)比，比較與分類(lèi)，分析與綜合，歸納與演繹，一般與特殊，有限與無(wú)限，抽象與概括等。

解數(shù)學(xué)題時(shí)，也要注意解題思維策略問(wèn)題，經(jīng)常要思考：選擇什么角度來(lái)進(jìn)入，應(yīng)遵循什么原則性的東西。高中數(shù)學(xué)中經(jīng)常用到的數(shù)學(xué)思維策略有：以簡(jiǎn)馭繁、數(shù)形結(jié)合、進(jìn)退互用、化生為熟、正難則反、倒順相還、動(dòng)靜轉(zhuǎn)換、分合相輔等。

高中物理怎么學(xué)？

一、多學(xué)習(xí)、多觀察、多思考。

其實(shí)高中物理講的就是一些自然界當(dāng)中事物的定理，這些在我們身邊還有很多事物都蘊(yùn)含這這些真理，生活處處都有物理，就比如說(shuō)我們每次坐車(chē)，我們看外面的世界就可以看見(jiàn)這些車(chē)子外面的東西都在向后走，這就是我們高中物理當(dāng)中的參照物，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，生活到處都存在知識(shí)，你要用心去體會(huì)。

只要我們長(zhǎng)一顆發(fā)現(xiàn)的眼睛，你一定要多看看你的生活當(dāng)中會(huì)有很多的現(xiàn)象，不管是自然的還是生活的，你還要多看看夜晚的星星，看看他的變化，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)物理當(dāng)中發(fā)光、發(fā)熱以及一些定律問(wèn)題。這些知識(shí)在我們的生活當(dāng)中還是處處存在的。

一、學(xué)會(huì)從定理入手。

對(duì)于一些定理還有就是一些死概念還有的一些規(guī)律你們都要高度重視，但是你不光時(shí)要記住這些知識(shí)，你要學(xué)會(huì)該怎樣利用起來(lái)，這才是關(guān)鍵，聰明的孩子是利用這些公式然后應(yīng)用到自己的錯(cuò)題當(dāng)中，從中找到問(wèn)題的所在，你還要做到從一個(gè)小小的錯(cuò)題，就可以復(fù)習(xí)到很多知識(shí)，真是雙豐收，這也是學(xué)生學(xué)習(xí)高中物理能不能開(kāi)竅的關(guān)鍵。

二、把不理解改成很熟練。

因?yàn)樵诟咧形锢懋?dāng)中還有很多新的概念，還有一些名詞就是比如：勢(shì)能、彈性勢(shì)能等，你們不要看見(jiàn)這些沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的詞，就不喜歡他們，你知道嗎？只要你深入的了解，細(xì)心去看看，然后你再看看一些教材以及一些輔導(dǎo)書(shū)都是可以讓你理解的。

爸爸作文的秘訣和技巧篇四

1、在沒(méi)有中心線(xiàn)的道路上超車(chē)時(shí)，應(yīng)開(kāi)啟左轉(zhuǎn)向燈，從被超車(chē)左側(cè)超越。進(jìn)入左側(cè)道路超車(chē)，無(wú)法保證與正常行駛前車(chē)的橫向安全間距時(shí)，應(yīng)放棄超車(chē)。當(dāng)被超車(chē)無(wú)讓超空間時(shí)，應(yīng)主動(dòng)放棄超車(chē)。通過(guò)隧道、鐵路道口、窄路、窄橋時(shí)，不得超車(chē)。

2、遇后車(chē)發(fā)出超車(chē)信號(hào)后，只要具備讓超條件，就應(yīng)主動(dòng)減速，靠右側(cè)行駛并示意后車(chē)超越。遇車(chē)輛超載本車(chē)時(shí)，不允許向左轉(zhuǎn)向或緊急制動(dòng)，以免后車(chē)反應(yīng)不及時(shí)發(fā)生追尾或側(cè)撞事故。

3、駕駛車(chē)輛行至道路急轉(zhuǎn)彎處，應(yīng)充分減速并靠右側(cè)行駛。山區(qū)道路車(chē)輛進(jìn)入彎道前，在對(duì)面沒(méi)有來(lái)車(chē)的情況下，應(yīng)“減速、鳴號(hào)、靠右行”。車(chē)輛轉(zhuǎn)彎時(shí)應(yīng)沿道路右側(cè)行駛，不要侵占對(duì)方的車(chē)道，做到“左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)大彎，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)小彎”。14、駕駛車(chē)輛通過(guò)無(wú)人看守的鐵路道口時(shí)，應(yīng)做到“一停、二看、三通過(guò)”。駛?cè)腓F路道口前減速降擋，用低速擋安全通過(guò)，進(jìn)入道口后不能變換擋位，以避免發(fā)動(dòng)機(jī)熄火。

5、駕駛車(chē)輛進(jìn)入環(huán)島時(shí)，不用開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈。駛出環(huán)島前，應(yīng)開(kāi)啟右轉(zhuǎn)向燈。

6、行車(chē)中超越右側(cè)停放的車(chē)輛時(shí)，為預(yù)防其突然起步或開(kāi)啟車(chē)門(mén)，應(yīng)預(yù)留出橫向安全距離，減速行駛。遇有非機(jī)動(dòng)車(chē)準(zhǔn)備繞過(guò)停放的車(chē)輛時(shí)，應(yīng)讓其先行。駛近停在車(chē)站的公交車(chē)輛時(shí)，為預(yù)防公交車(chē)突然起步或行人從車(chē)前穿出，應(yīng)減速，保持足夠間距，隨時(shí)準(zhǔn)備停車(chē)。

7、行車(chē)中，遇到享有優(yōu)先通行權(quán)的車(chē)輛時(shí)應(yīng)主動(dòng)禮讓。遇非機(jī)動(dòng)車(chē)搶行時(shí)，應(yīng)主動(dòng)減速讓行。遇羊群橫穿道路時(shí)，應(yīng)減速慢行，必要時(shí)停車(chē)避讓。發(fā)現(xiàn)牲畜搶道時(shí)，應(yīng)主動(dòng)減速或停車(chē)避讓。遇有人在趕牲畜時(shí)，應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低車(chē)速，保持較大的安全間距。遇人力車(chē)時(shí)，應(yīng)減速慢行，留出安全間距。遇畜力車(chē)時(shí)，應(yīng)在較遠(yuǎn)處鳴喇叭，并提前減速。

8、行車(chē)中遇搶救傷員的救護(hù)車(chē)從本車(chē)道逆向駛來(lái)時(shí)，應(yīng)靠邊減速或停車(chē)讓行。發(fā)現(xiàn)其他機(jī)動(dòng)車(chē)行駛異常時(shí)，應(yīng)及時(shí)采取避讓措施。

9、行車(chē)中看到注意兒童標(biāo)志的時(shí)候，應(yīng)謹(jǐn)慎選擇行車(chē)速度。遇兒童時(shí)，應(yīng)當(dāng)減速慢行，必要時(shí)停車(chē)避讓。突然有皮球滾到路上，應(yīng)立即減速，隨時(shí)準(zhǔn)備停車(chē)，以防碰撞追逐的兒童。遇列隊(duì)橫過(guò)道路的學(xué)生時(shí)，應(yīng)當(dāng)停車(chē)讓行。

爸爸作文的秘訣和技巧篇五

表演藝術(shù)的最高境界，是對(duì)角色塑造的完美化以及性格意義上的出色刻畫(huà)。今天小編就給大家講講影視表演的技巧秘訣，歡迎大家的閱讀。

第一印象很重要。演員們知道他們必須盡快抓住觀眾。所以他們“精彩地開(kāi)始”——他們的精神一開(kāi)始就很高昂。作為演講者，你的充沛的精力能夠激發(fā)和鼓舞他們，你必須開(kāi)始就這樣。

很多演講者建議，“強(qiáng)有力地開(kāi)場(chǎng)?！边@并不意味著你開(kāi)始時(shí)要尖叫或在臺(tái)上跳來(lái)跳去。適應(yīng)觀眾的精神狀態(tài)，開(kāi)場(chǎng)是比他們稍高一點(diǎn)，如果他們精神實(shí)在低靡，不要顯得過(guò)于興奮，這樣會(huì)把他們嚇跑的。我通常以一個(gè)故事開(kāi)場(chǎng)，快速地盡可能多地吸引觀眾，這樣一來(lái)他們就會(huì)抓住故事進(jìn)行中的場(chǎng)景、氣味、熱情和感覺(jué)等等。當(dāng)然我也曾見(jiàn)過(guò)演講者用半小時(shí)來(lái)熱身，我的觀點(diǎn)是——你會(huì)失去觀眾，如果你花過(guò)多時(shí)間來(lái)熱身。

偉大的演員都是敏銳的反應(yīng)者。他們一秒鐘都不停。這意味著他們保持神經(jīng)高度敏銳及緊張，不會(huì)去期望由另一個(gè)演員會(huì)去處理。杰克·尼克爾森的表演尤為激動(dòng)人心，是因?yàn)樗麑?duì)其他演員的反應(yīng)是很自然的，而不是事先計(jì)劃的。

不要像我們?cè)?jīng)見(jiàn)過(guò)的那些演講者一樣，總在他的演講中某些地方故意停上幾秒鐘讓觀眾笑——而不管他講得是不是好笑。那樣就很傻了。讓你的神經(jīng)對(duì)你的演講中的每件事都保持敏感，相應(yīng)地調(diào)整你的演講。

“‘魔術(shù)’是自然的發(fā)生的，”魔術(shù)師劉成認(rèn)為，“對(duì)觀眾進(jìn)行反應(yīng)。通常我最好的素材是取自演講中正在發(fā)生的東西。我的演講不是固定在一個(gè)軌道上的火車(chē)——它更像沖浪，這樣或那樣移動(dòng)，甚至有時(shí)往下倒!!”

導(dǎo)演周可也認(rèn)可這樣的觀點(diǎn)，“我腦中有一個(gè)大綱，但是我從來(lái)不知道我要說(shuō)什么，因?yàn)槲蚁矚g吸引觀眾，”他解釋道，“當(dāng)你問(wèn)觀眾問(wèn)題時(shí)，你可能會(huì)得到你沒(méi)有期望到的答案，這時(shí)你會(huì)去處理它。我一些最好的思路是從觀眾中來(lái)的?！?/p>

任何東西若總是用同樣的方式表達(dá)都會(huì)顯得很無(wú)聊。演員把一段場(chǎng)景分成幾個(gè)部分，每一部分都互有不同。演講者要致力于強(qiáng)調(diào)、移動(dòng)、聲音、精神層次、素材等等。

你能在你的演講的組織中加入多樣性，例如，故事 過(guò)渡 故事 主要 觀點(diǎn) 故事等等。

多樣性能在你的聲調(diào)和聲高中體現(xiàn)。停頓也是一種多樣性。不要忘記在你肢體語(yǔ)言中建立多樣性。我的老師曾對(duì)我說(shuō)，“演講者的敵人是重復(fù)?！庇涀。愕挠^眾地注意力很短暫。多樣性是一個(gè)抓住觀眾的有效方法。

你記得影片《密蘇里假期》馬龍·白蘭度演的“老奶奶”嗎?愿意冒險(xiǎn)使這位偉大的演員凸顯出來(lái)了。這對(duì)演講者也是一樣的?！昂陀^眾在一起的`時(shí)候要顯得真實(shí)，但有時(shí)候你必須愿意從沖浪板上摔下去?！痹谖覄傔~入職業(yè)演講的行業(yè)時(shí)，我曾冒險(xiǎn)把觀眾帶到臺(tái)上，“我從來(lái)不知道誰(shuí)會(huì)上來(lái)，也不知道他會(huì)講什么，”我必須承認(rèn)，“但實(shí)在真的很刺激?！?/p>

當(dāng)白蘭度穿上戲服，在影片《密蘇里假期》在變成“老奶奶”時(shí)，就沒(méi)有退路了。演員要進(jìn)行有趣的選擇，然后對(duì)其負(fù)全責(zé)。

如果演員的思路可以允許自由漫步，他會(huì)專(zhuān)注于他的緊張神經(jīng)。演員通過(guò)他們專(zhuān)心地準(zhǔn)備、劇本、和其他演員可以得到放松。演講者可通過(guò)專(zhuān)注他們的意愿、客戶(hù)、觀眾、定制的細(xì)節(jié)、室內(nèi)的設(shè)備等得到放松。

很多演講者通過(guò)會(huì)見(jiàn)和問(wèn)候觀眾、分發(fā)材料、演講前和觀眾交談而得到放松。peter通常很專(zhuān)注于他的觀點(diǎn)，他和我說(shuō)過(guò)“當(dāng)我得到越來(lái)越多的觀眾的信息時(shí)，我意識(shí)到對(duì)我重要的對(duì)他們就未必重要，”他承認(rèn)，“所以我專(zhuān)注于重新按主次先后排列我的觀點(diǎn)?！?/p>

不要期望不通過(guò)努力就能贏得你的奧斯卡獎(jiǎng)。新演員常提醒為他們歡呼的影迷，他們需要多年的努力才能得到“顯赫的成功”。

作為一名演講教練，我必須讓你得到足夠的警告與提醒，“表演技巧是吸引人的，而且簡(jiǎn)單易用，但如果他們沒(méi)有融入你自身自然的演講風(fēng)格的話(huà)，你會(huì)冒險(xiǎn)，失去真實(shí)性，變得生硬刻意?！比绾伪苊饽惚仨毦毩?xí)，觀察反饋，直到確信你演講中的表演技巧已經(jīng)沒(méi)有痕跡看不出來(lái)為止。

如果正確使用，這十個(gè)訣竅會(huì)幫助你在舞臺(tái)上做好你自己。他們會(huì)幫助你表現(xiàn)得自然和生動(dòng)，會(huì)幫助你引導(dǎo)你的觀眾。所以，就像在演藝圈中的說(shuō)法，把蛋打碎，破殼而出!

爸爸作文的秘訣和技巧篇六

1、行車(chē)中需要借道繞過(guò)前方障礙物，但對(duì)向來(lái)車(chē)已接近障礙物時(shí)，應(yīng)當(dāng)降低速度或停車(chē)，讓對(duì)向來(lái)車(chē)優(yōu)先通行。

2、行車(chē)中變更車(chē)道，應(yīng)至少提前3秒鐘開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈，提醒后方來(lái)車(chē)注意。

3、駕駛車(chē)輛在交叉路口前變更車(chē)道時(shí)，應(yīng)在虛線(xiàn)區(qū)按導(dǎo)向箭頭指示駛?cè)胍兏能?chē)道。

4、駕駛車(chē)輛向左變更車(chē)道時(shí)，應(yīng)提前開(kāi)啟左轉(zhuǎn)向燈，在不影響其他車(chē)輛正常行駛的前提下，駛?cè)胱髠?cè)車(chē)道。

5、駕駛車(chē)輛匯入主干道車(chē)流時(shí)，應(yīng)提前開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈，保持直線(xiàn)行駛，通過(guò)后視鏡觀察左右情況，確認(rèn)安全后匯入車(chē)流。車(chē)輛在主干道行駛，駛近主支干道交匯處時(shí)，為防止與從支路突然駛?cè)氲能?chē)輛相撞，應(yīng)提前減速、觀察，謹(jǐn)慎駕駛。

6、車(chē)輛駛近人行橫道時(shí)，應(yīng)當(dāng)先注意觀察行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)動(dòng)態(tài)，再通過(guò)。行駛車(chē)道綠色箭頭燈亮，但車(chē)輛前方人行橫道仍有行人行走，應(yīng)等行人通過(guò)后再起步。駛近沒(méi)有人行橫道的交叉路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人橫穿道路，應(yīng)減速或停車(chē)讓行。

爸爸作文的秘訣和技巧篇七

寫(xiě)作文是有技巧的，即使寫(xiě)作文是你的弱項(xiàng)，但是能利用好寫(xiě)作技巧，一樣可以讓高考作文拿高分。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考寫(xiě)作提分的技巧秘訣大全，歡迎大家來(lái)閱讀。

一、與時(shí)代同呼吸。

想要真正地寫(xiě)好高考作文，必須做一個(gè)和時(shí)代共呼吸的人。關(guān)注現(xiàn)實(shí)人生，以文字展現(xiàn)時(shí)代精神，這是寫(xiě)好作文，一個(gè)起碼的要求。

二、貫通古今，加強(qiáng)文化浸潤(rùn)。

一篇作文當(dāng)中有時(shí)代精神，也要體現(xiàn)文化的傳承。這是毋庸置疑的，比如理論論據(jù)，事實(shí)論據(jù)，我們所選取的內(nèi)容，還是古今結(jié)合比較好。

好的作文，要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的挖掘和闡發(fā)，要把跨越時(shí)空，超越國(guó)界，富有永恒魅力，又有當(dāng)代價(jià)值的文化精神，弘揚(yáng)起來(lái)。

三、在生活中總結(jié)哲理。

想讓自己的考場(chǎng)作文出彩，功夫都是在考場(chǎng)之外。其實(shí)無(wú)論是取自于古代還是取自于現(xiàn)代當(dāng)代，作文的材料本質(zhì)上都是來(lái)源于生活。

但是這個(gè)生活不是沒(méi)有提煉的粗糙生活的本身，不是局限于生活的表面，要去體會(huì)，要善于總結(jié)生活表象之下涌動(dòng)的哲理。

一、提高寫(xiě)作能力之多改、多讀、多寫(xiě)。

改，是為了發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題。知道自己在高考作文寫(xiě)作上有哪些短板，哪些可以達(dá)到，哪些達(dá)不到。

讀，知道在自己的高考作文寫(xiě)作方向，知道一流是什么水平，知道何為高，何為下，這樣才能提高寫(xiě)作能力，高考作文寫(xiě)作技巧，需要知道，但是未必要用。人各有自己的定位，知道自己往哪個(gè)方向走。

寫(xiě)，每寫(xiě)一篇作文，一定是要這個(gè)東西值得寫(xiě)，才寫(xiě)。不要發(fā)生什么新聞就寫(xiě)什么，那樣雖然容易博得點(diǎn)擊率，對(duì)長(zhǎng)遠(yuǎn)的寫(xiě)作未必有好處，提高高考作文寫(xiě)作能力是一條創(chuàng)新之路。

二、高考作文提高寫(xiě)作能力之結(jié)構(gòu)。

寫(xiě)作能力如何提高，首先要把文章分割出來(lái)，知道作文些構(gòu)成是：詞、句、段落，高考作文也是這樣。再深究，句子又有句型結(jié)構(gòu)，包括長(zhǎng)句、短句、復(fù)句等等，句子又有起承轉(zhuǎn)合，又用到修辭，還牽涉到“韻律”。段落間，又有邏輯上的鏈接。如果一個(gè)好詞如同一顆閃亮的星星，那么一篇好的高考作文就是璀璨的星空。提高寫(xiě)作能力遣詞造句也是重要，也是撩撥讀者情緒的技巧。

三、高考作文提高寫(xiě)作能力之作文布局。

想要提高高考作文寫(xiě)作能力，作為布局很重要，大致包含幾個(gè)步驟：審題立意--選材--謀篇布局--展現(xiàn)文采。其中“謀篇布局”這一步解決的就是如何安排內(nèi)容和表現(xiàn)所選內(nèi)容的.問(wèn)題。安排內(nèi)容主要是為所選擇的材料構(gòu)思作文的大結(jié)構(gòu)和大框架，而表現(xiàn)內(nèi)容則主要是表現(xiàn)學(xué)生自己對(duì)材料的理解及自我個(gè)性。

四、提高寫(xiě)作能力之關(guān)鍵詞。

提高高考作文提高寫(xiě)作能力，下筆之前選取一系列關(guān)鍵詞，圍繞關(guān)鍵詞一一述說(shuō)，便可鋪展開(kāi)整篇作文的局勢(shì)，既簡(jiǎn)潔明了又全面周致，是不錯(cuò)的方法。高考作文以“關(guān)鍵詞”謀篇布局，重在掌握概念分析法。這里的“概念”，指作文中心論點(diǎn)中的核心詞語(yǔ)。對(duì)核心詞語(yǔ)加以分析，明確其內(nèi)涵和外延，有助于恰當(dāng)?shù)靥崛〕鲫P(guān)鍵詞。

1.一個(gè)好的標(biāo)題。

2.一個(gè)好的開(kāi)頭。

一般來(lái)說(shuō)，文章開(kāi)頭力求做到一簡(jiǎn)二美三有哲理。簡(jiǎn)，就是開(kāi)篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，直奔主題。使讀者一目了然;美，就是開(kāi)頭的語(yǔ)言能給人以美感，或文采斐然，或意境深遠(yuǎn)，或情趣盎然，使讀者心靈產(chǎn)生共振。哲理，是一種深度，一種高度，如果都做到了，那效果肯定錯(cuò)不了。開(kāi)頭的方法有很多如：趣事，引人人勝;引用名句，起點(diǎn)高遠(yuǎn);排比句，氣勢(shì)磅礴;設(shè)問(wèn)句，發(fā)人深思。高考作文，由于受時(shí)間字?jǐn)?shù)的限制，最好是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題。

3.一個(gè)好的結(jié)尾。

古人云，結(jié)句當(dāng)如撞鐘，清音有余，結(jié)尾是文章結(jié)構(gòu)的有機(jī)組成部分，是文章的收筆處和落腳點(diǎn)，是全文的歸宿。任何虎頭蛇尾的文章，都很難引起讀者的審美情感，很難獲取高分。結(jié)尾的方法也很多：總結(jié)全文，以揭示主旨;展示未來(lái)，以鼓舞斗志;抒發(fā)情懷，以增強(qiáng)文章感染力，當(dāng)然，最好要首尾呼應(yīng)，整合一體。

4.一手好字。

見(jiàn)字如見(jiàn)人，一手好字能給人一種很直觀的美感，就算文章寫(xiě)的不錯(cuò)，主題鮮明，文字優(yōu)美，意境深遠(yuǎn)，但是很難讓人有讀下去的欲望。要記得，書(shū)寫(xiě)是文章的服飾，標(biāo)點(diǎn)是文章的呼吸，丑陋是永遠(yuǎn)打不贏的官司。我們要盡最大的努力展示出自己的書(shū)寫(xiě)水平：一要端正，二要清楚。三要美觀。標(biāo)點(diǎn)也是文章準(zhǔn)確表情達(dá)意的工具。不要只是一點(diǎn)到底。不要只會(huì)單純地使用逗號(hào)、句號(hào)，一篇文章，應(yīng)該能夠準(zhǔn)確、靈活、生動(dòng)地使用六七種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。書(shū)寫(xiě)美觀了，感情分也就上去了!

爸爸作文的秘訣和技巧篇八

很多新車(chē)主習(xí)慣性地在停車(chē)時(shí)把變速桿放在空擋。這個(gè)習(xí)慣非常不好，容易使變速桿進(jìn)入前進(jìn)擋，從而發(fā)生危險(xiǎn)。

煙臺(tái)斯柯達(dá)車(chē)主孫忠軍說(shuō)：“停車(chē)時(shí)，大家一定要拉好手剎，不然很容易撞到別人的車(chē)，如果是在坡道上，還可能產(chǎn)生更大的危險(xiǎn)。不少人在學(xué)車(chē)時(shí)不注意這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在出現(xiàn)溜車(chē)事故很常見(jiàn)，所以新車(chē)主們一定要注意，不過(guò)在行駛過(guò)程中大家一定要把手剎放到位。”

夜間駕駛需謹(jǐn)慎。

夜晚駕車(chē)能見(jiàn)度較差，新車(chē)主要學(xué)會(huì)利用路面明暗和不同的反光來(lái)判斷路形路況，比如，光柱變窄可能是山口，光柱變短可能是彎道或上坡，光柱變長(zhǎng)可能是彎道或下坡，光柱下緣出現(xiàn)缺口可能是坎坷或坑洼。此外還應(yīng)學(xué)會(huì)利用顏色判斷路形路況，凡是發(fā)現(xiàn)前方路面顏色變化就要注意。成片的亮處可能是積冰或積水，暗處可能是坑。

新手不論駕駛技術(shù)如何，一定要遵循減速慢行的原則，小郭剛剛考出駕照1個(gè)月，可是每次開(kāi)夜車(chē)，總覺(jué)得特別緊張。小郭說(shuō)：“新手應(yīng)注意經(jīng)常變換遠(yuǎn)近燈光，禮貌會(huì)車(chē)。會(huì)車(chē)時(shí)關(guān)閉遠(yuǎn)燈既是禮貌又是安全行車(chē)的必要手段之一，謹(jǐn)慎超車(chē)，注意直線(xiàn)距離。夜間超車(chē)一定要有足夠的直線(xiàn)距離?！?/p>

儀表盤(pán)讀懂很重要。

新手開(kāi)車(chē)，學(xué)會(huì)看儀表盤(pán)非常重要。要經(jīng)常注意看儀表盤(pán)上的指針，隨時(shí)關(guān)注儀表盤(pán)上顯示的圖標(biāo)。

凡是看到儀表盤(pán)上亮紅燈，盡可能馬上停車(chē)熄火檢查。

剛買(mǎi)車(chē)的煙臺(tái)車(chē)主房宗杭說(shuō)：“尤其是開(kāi)車(chē)到農(nóng)村去，在高低不平的路上，如果聽(tīng)到‘砰’的一聲響，大家不能無(wú)所謂，這有可能是把油底壺碰碎了，機(jī)油會(huì)全部漏掉。”

當(dāng)出現(xiàn)這樣的情況，儀表盤(pán)上會(huì)顯示出紅色的機(jī)油壺和水波浪的標(biāo)識(shí)。車(chē)主們遇到這種情況，應(yīng)立即停車(chē)熄火。房宗杭提醒新車(chē)主：“新車(chē)主如果不了解情況，繼續(xù)向前行駛，就會(huì)出大問(wèn)題，造成發(fā)動(dòng)機(jī)的損壞。”

對(duì)于科目三考試的技巧，首先我們一定要先了解操作的基礎(chǔ)以及汽車(chē)的各種功能，這樣子能夠讓我們?cè)诳荚囘^(guò)程中順風(fēng)順?biāo)?/p>

爸爸作文的秘訣和技巧篇九

秘訣就是：永不抱怨，始終樹(shù)立能夠成功的信仰。

愷撒成功的秘訣在于他使他的士兵們知道，他們是必須得取得成功，沒(méi)有退路。當(dāng)愷撒率領(lǐng)他的軍隊(duì)從高盧渡海而來(lái)，登陸現(xiàn)在的英格蘭的時(shí)候，他是怎樣取得勝利的呢? 他把軍隊(duì)帶到了多佛海峽的白巖石懸崖上，讓士兵們望著位于自己腳底200英尺的海面上燃燒的船只。士兵們知道，他們與大陸的最后聯(lián)系已經(jīng)斷絕，退卻的工具已經(jīng)被焚毀，唯一可做的事情就是前進(jìn)、征服、勝利。就這樣，愷撒和他的軍隊(duì)成功了。

當(dāng)你想戰(zhàn)勝面對(duì)聽(tīng)眾所產(chǎn)生的恐懼，以及克服提高自己的說(shuō)話(huà)能力必然要面對(duì)的困難時(shí)，為何不讓自己擁有這種精神呢? 把消極的.思想全部扔到火里焚燒，并把身后通往猶豫退縮的大門(mén)緊緊關(guān)上一你就必將取得成功。

很多名人的成功正是得益于這種方法一耶魯大學(xué)的喬治。戴維森教授就是依靠這種強(qiáng)大的信念取得成功的。

從現(xiàn)在開(kāi)始，你就要積極地設(shè)想自己的努力最終會(huì)使你你成功。為了達(dá)到目標(biāo)，你需要建立足夠強(qiáng)大的自信和目標(biāo)必將實(shí)現(xiàn)的信念，你必須對(duì)自己說(shuō)話(huà)能力訓(xùn)練的努力成果保持輕松而樂(lè)觀的態(tài)度。你應(yīng)該想到，你努力的結(jié)果必然是，當(dāng)需要在眾人面前站起來(lái)說(shuō)話(huà)時(shí)，你能夠從容不迫侃侃而談、清晰明白地表達(dá)你的觀點(diǎn)。你一定要把你的決心和信念烙在每個(gè)詞句、每項(xiàng)行動(dòng)上，并且竭力培養(yǎng)這種能力。

一個(gè)成功者不一定具有不同于一般人的本領(lǐng)和才智，但他堅(jiān)信自己一定能夠成功，并且，他會(huì)把全部精力用于追逐成功的行動(dòng)當(dāng)中。這樣，成功的概率就會(huì)大大提高。

因?yàn)?，人一無(wú)論是誰(shuí)一本身都有無(wú)窮的潛在能力，但能否開(kāi)發(fā)出來(lái)，往往取決于每個(gè)人自己的態(tài)度。如果你相信自己能夠成功，那么你就必定能夠成功。

爸爸作文的秘訣和技巧篇十

選擇天堂、人間或地獄。

出場(chǎng)人物：劉先生，某跨國(guó)公司駐中國(guó)總部培訓(xùn)部副部長(zhǎng)。1994年大學(xué)畢業(yè)，獲得本科學(xué)士學(xué)位，是一名年輕的成功人士。

如果現(xiàn)在有三個(gè)團(tuán)隊(duì)讓你選擇加入，天堂、人間和地獄。天堂團(tuán)隊(duì)會(huì)讓你學(xué)到很多現(xiàn)成的成熟的管理知識(shí)；人間團(tuán)隊(duì)亂一點(diǎn)，當(dāng)然也就會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)；地獄團(tuán)隊(duì)就不言而喻，純粹在幫你消耗生命。你會(huì)選哪個(gè)？通過(guò)這個(gè)選擇就可以分析出你在職場(chǎng)上是怎樣成功、失敗或者變得平庸的了。

而實(shí)際上，每個(gè)人都有到達(dá)成功的不同方式和辦法?；蛘吣愀m合學(xué)習(xí)現(xiàn)成的理論知識(shí)再去應(yīng)用，或者你更適合在實(shí)踐中通過(guò)體驗(yàn)的方式來(lái)鍛煉自己。但總之，如果三次以上，你總是能解決疑難問(wèn)題，那么你就是這個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家。

可實(shí)際問(wèn)題是，公司里常常會(huì)出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有的員工無(wú)論做得好與不好，上司都很喜歡，甚至他一步一步高升，也不會(huì)出現(xiàn)上司因?yàn)閾?dān)心下屬功高震主而不高興的情況。這又是為什么呢？歸根到底，就是與上司的溝通。實(shí)際工作時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)，上下級(jí)的關(guān)系往往是情感因素為主，而信任度為輔的。所以，培養(yǎng)情感對(duì)于職場(chǎng)上的成功至關(guān)重要。

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

事業(yè)成功的數(shù)學(xué)公式。

出場(chǎng)人物：陳先生，資深律師，某律師事務(wù)所合伙人。有過(guò)以上從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

我認(rèn)為熱情是第一位的，也是日后全部工作成果的原動(dòng)力。思維方式是第二位的，因?yàn)樗鼪Q定你會(huì)把自己的才華和精力奉獻(xiàn)給哪一個(gè)領(lǐng)域的工作，決定你走哪一條路。能力是第三位的，而工作能力實(shí)際上是隨著經(jīng)驗(yàn)而來(lái)的。工作熱情相對(duì)感性化一些，跟你個(gè)人的成長(zhǎng)歷程有不可分割的關(guān)系。而思維方式最終取決于一個(gè)人的個(gè)人素質(zhì)，大部分是靠后天學(xué)來(lái)的，是學(xué)而知之的東西。

我個(gè)人認(rèn)為這個(gè)公式適合所有行業(yè)，而針對(duì)每個(gè)行業(yè)的特點(diǎn)還會(huì)有一些其他的附加因素影響工作效果。比如說(shuō)，律師行業(yè)是一個(gè)以實(shí)踐為主的行業(yè)，經(jīng)驗(yàn)的重要性就比其他行業(yè)更多一些。另外，律師行業(yè)對(duì)學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)資格考試以及專(zhuān)業(yè)水平要求相對(duì)也高，這些都是由行業(yè)決定的。

發(fā)展取決于本人的能力。

出場(chǎng)人物：程先生，網(wǎng)絡(luò)公司總經(jīng)理，人事制度顧問(wèn)。1985年大學(xué)畢業(yè)，有過(guò)外企工作經(jīng)驗(yàn)。

我曾經(jīng)參加過(guò)一個(gè)專(zhuān)門(mén)為在外企工作的白領(lǐng)人士，當(dāng)然也有部分金領(lǐng)階層而舉辦的討論職場(chǎng)問(wèn)題的沙龍，有大約100人的規(guī)模。當(dāng)時(shí)我做過(guò)一個(gè)調(diào)查，對(duì)于“哪些因素導(dǎo)致30歲職場(chǎng)上的成功”這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)得出的答案都非常貼近現(xiàn)實(shí)狀況。

比如，出國(guó)深造后回國(guó)當(dāng)“海歸”，在國(guó)內(nèi)參加培訓(xùn)課程以培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力等等，基本都是以提高學(xué)歷或者學(xué)力為基礎(chǔ)的。大家一致的意見(jiàn)就是，在職場(chǎng)上考慮東西時(shí)不要過(guò)分實(shí)際，要注重培訓(xùn)和知識(shí)發(fā)展的能力，這樣才能在30歲以后有更多的潛力。30歲以前的生活不是在賺錢(qián)，而是在賺未來(lái)。

但是，也有人對(duì)此提出異議。有一個(gè)有過(guò)若干家外企工作經(jīng)驗(yàn)的外企人說(shuō)他曾經(jīng)服務(wù)過(guò)的公司，并不是完全喜歡“海歸”。如果領(lǐng)導(dǎo)層里管事的人有“海歸”背景，那么他就比較容易接受“海歸”派，也自然會(huì)給他們更多表現(xiàn)自己和晉升的機(jī)會(huì)。但最終的發(fā)展仍然取決于本人的能力，不見(jiàn)得受過(guò)更高等教育的人就有足夠的能力。

我個(gè)人更同意這樣的觀點(diǎn)：能力和學(xué)歷一定程度上有關(guān)系，但是不一定成正比。而人腦在他（她）16歲以前就基本定型了，也就是說(shuō)他（她）的思維形式已經(jīng)基本定型了。

爸爸作文的秘訣和技巧篇十一

在參加駕駛理論考試前還是應(yīng)該靜下心來(lái)認(rèn)真看書(shū)。我的理論考了一百分，書(shū)徹底看了四、五遍，關(guān)鍵是每次看時(shí)都很較真，尤其是錯(cuò)題。最關(guān)鍵的是經(jīng)常進(jìn)行模擬，然后反復(fù)做錯(cuò)題，在練習(xí)的過(guò)程中，都能達(dá)到90分以上，實(shí)際考試就沒(méi)什么問(wèn)題了。

在此整理了一些心得和經(jīng)驗(yàn)，想要順利通過(guò)駕駛理論考，一定要做到幾下幾點(diǎn)!

1、對(duì)于不理解的東西不要死記硬背，最好是翻翻前面的理論章節(jié)，弄清楚到底是怎么回事，搞清楚以后再去做題，也許就能茅塞頓開(kāi)了。當(dāng)然，最好是在幾個(gè)小時(shí)以后再看一遍，這個(gè)鞏固記憶的科學(xué)方法大家肯定都理解。

2、認(rèn)真對(duì)待判斷題，尤其是錯(cuò)題，到底錯(cuò)在哪里，正確的是什么?稍微辛苦一下翻翻理論，答案都在里面，實(shí)在懶的上網(wǎng)查也可以。明白哪里錯(cuò)了，做題時(shí)就不會(huì)有似對(duì)非對(duì)不敢判斷的感覺(jué)。

3、圖案類(lèi)共的也是問(wèn)題，就是最好把幾種相似的圖案放在一起做對(duì)比，這樣才比較明了，沒(méi)事兒就多看兩眼。

4、每次在書(shū)上做題可以把錯(cuò)題標(biāo)出來(lái)，在網(wǎng)上模擬就把錯(cuò)題集里的題目反復(fù)做幾遍。有時(shí)候重復(fù)錯(cuò)的題可以硬記下來(lái)，因?yàn)檫@樣的情況很少。

6、考試時(shí)要注意細(xì)節(jié)，別光顧著答題卻按錯(cuò)了鍵。其實(shí)，按鍵之前仔細(xì)看右上角的提示就沒(méi)有問(wèn)題。

爸爸作文的秘訣和技巧篇十二

1、起步前的檢查：上車(chē)前先繞車(chē)一周檢查車(chē)內(nèi)外環(huán)境，確認(rèn)無(wú)誤后再開(kāi)車(chē)門(mén)上車(chē)，調(diào)座椅、后視鏡、系安全帶，檢查儀表、擋位沒(méi)有問(wèn)題后再起步。

2、對(duì)考官的態(tài)度：不要因?yàn)榭脊賴(lài)?yán)肅而心生緊張，大部分考官都是很盡責(zé)的。有禮貌，該完成的按照要求來(lái)做。

3、做好起步，熄火不要驚慌：起步時(shí)慢慢來(lái)，看看沒(méi)車(chē)再起步。如果不小心熄火了也不要驚慌，只要后面的操作做好，也只是扣了10分。

4、放平心態(tài)：考試不能做到絕對(duì)不緊張，學(xué)會(huì)自己調(diào)節(jié)，等到開(kāi)始操作后，注意力轉(zhuǎn)移到考試中，就不會(huì)那么緊張了。

二、行駛中。

1、直線(xiàn)行駛：保持直線(xiàn)行駛并不是一直死握方向盤(pán)，也不要左右搖晃，手要放松，視線(xiàn)看向前面較遠(yuǎn)的地方。

2、關(guān)于換擋：換擋時(shí)不要低頭看擋，熟記每個(gè)擋位和相應(yīng)匹配的速度。出現(xiàn)擋位不匹配的情況容易出現(xiàn)車(chē)輛抖動(dòng)甚至熄火。

3、關(guān)于轉(zhuǎn)向燈：在進(jìn)行轉(zhuǎn)彎、變道、超車(chē)等項(xiàng)目時(shí)，轉(zhuǎn)向燈一定要開(kāi)啟夠3秒才可以做下一步動(dòng)作。

4、通過(guò)路口：注意前后左右觀察，如果快要紅燈了，最好提前減速減擋，好有個(gè)心理準(zhǔn)備。

三、結(jié)束。

靠邊停車(chē)：開(kāi)啟轉(zhuǎn)向燈后再操作，停車(chē)距離不要太長(zhǎng)，打方向及時(shí)靠邊，距離小于30公分就基本沒(méi)問(wèn)題了。

四、需注意的地方。

根據(jù)指令操作。輪到你考試了，如果前一個(gè)考生還沒(méi)考完，就不要著急忙慌的上去，這樣可能會(huì)影響到你的考試結(jié)果?？荚囍型韭?tīng)電腦和考官的，如果還沒(méi)聽(tīng)到指令不要驚慌，該怎么做就怎么做。

樹(shù)立安全文明的駕駛意識(shí)。平時(shí)和考試都要多觀察，學(xué)會(huì)判斷，提前做好準(zhǔn)備。注意禮讓行人，能夠適應(yīng)教練不在旁邊的情況。

科三無(wú)非就是考細(xì)節(jié)，多練習(xí)，多觀察，一定會(huì)順利通過(guò)的。

1.科目三考試要求。

爸爸作文的秘訣和技巧篇十三

詞匯是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最基礎(chǔ)的，如何能夠快速的增加英語(yǔ)詞匯量是很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者頭疼的問(wèn)題，因?yàn)閱卧~不可能是一天、一個(gè)星期、一個(gè)月就能夠簡(jiǎn)單的累積起來(lái)的，是個(gè)太漫長(zhǎng)的過(guò)程了。今天助手向大家推薦快速增加英語(yǔ)詞匯量的秘訣：

這種方法即勤于查詞典。遇到不會(huì)的單詞先猜，猜不出再查。查的過(guò)程中，切忌僅僅限于所查的單詞。譬如在查absent的時(shí)候，就應(yīng)該做到一目十 行。此時(shí)一定要勤。也就是在查該單詞的時(shí)候，應(yīng)該注意它的前后幾個(gè)單詞。因?yàn)樗那昂髱讉€(gè)往往就是它的派生詞或形近詞，這樣查一個(gè)就能記住好幾個(gè)，做到 事半功倍。你要準(zhǔn)備一至兩個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄下自己背了還忘的蹩腳單詞，以及難于區(qū)分詞性、詞義的形近詞、近義詞等。這種復(fù)習(xí)方法在整個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)行到第二輪及 沖刺時(shí)期時(shí)，對(duì)考生的幫助會(huì)很大。平時(shí)的積累，可以讓后面的復(fù)習(xí)重點(diǎn)更加明確，攻克的內(nèi)容更加具體。

優(yōu)點(diǎn)：對(duì)記憶單詞最好的學(xué)習(xí)途徑就是文章和字典，所以通過(guò)這個(gè)方法學(xué)習(xí)到的單詞完整程度是非常高的，也是非?？茖W(xué)的。

弊端：這同樣是一個(gè)天道酬勤的方法，虎頭蛇尾的同學(xué)同樣不適用。

在講這種記憶強(qiáng)化的方式之前，先向大家舉個(gè)例子：如果你盯著一個(gè)人連續(xù)看幾個(gè)小時(shí)，而后卻看不到他了，結(jié)果是過(guò)不了多久，你對(duì)他的記憶會(huì)淡忘。但是如 果你把這幾個(gè)小時(shí)分配到許多天中，每天只看那個(gè)人一兩分鐘，這樣下去，你就一輩子都不會(huì)忘記他的長(zhǎng)相。背單詞也與之同理。一輪背的詞匯數(shù)量和次數(shù)是有限 的，但是如果把這種有限擴(kuò)充到多輪復(fù)習(xí)中，遵循人的記憶規(guī)律，區(qū)別開(kāi)時(shí)間段，每隔幾個(gè)鐘頭重復(fù)背記，記憶效果自然會(huì)更加長(zhǎng)久。建議大家一天中，針對(duì)一定數(shù) 量的單詞量進(jìn)行反復(fù)記憶，中間間隔的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，兩至三個(gè)小時(shí)為妙。然后，每隔幾天后再把此前背過(guò)的單詞復(fù)習(xí)一遍，如此循環(huán)下去，你的任務(wù)量會(huì)越來(lái)越 輕，自信也會(huì)相應(yīng)提高。

一件看似無(wú)聊單調(diào)的事情，在合理的時(shí)間安排中，變得不再枯燥，效率也不會(huì)再處于低迷。但是，這種學(xué)習(xí)方法要求你必須能夠堅(jiān)持下去，長(zhǎng)此以往，英語(yǔ)學(xué)習(xí)與提高速度會(huì)很顯著。

優(yōu)點(diǎn)：這是非常經(jīng)典的，遵循記憶曲線(xiàn)的一種記憶方法，一般來(lái)說(shuō)越認(rèn)真堅(jiān)持收效越顯著，而且一旦通過(guò)這樣的過(guò)程記住的單詞，就很難忘記了。

弊端：耗時(shí)較長(zhǎng)，需要嚴(yán)格遵循記憶曲線(xiàn)的時(shí)間進(jìn)行，一時(shí)松懈或半途而廢效果則會(huì)大打折扣。

這種記憶法也就是由此及彼的記憶法?？吹侥硞€(gè)單詞，某一段句子，仔細(xì)回想一下，有沒(méi)有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似，或者應(yīng)用到其他場(chǎng)景 的。譬如，遇到consult，就應(yīng)該想到與其外形差不多的單詞，如result，insult等，這樣就會(huì)記憶一個(gè)單詞的同時(shí)又復(fù)習(xí)了其它的單詞。

優(yōu)點(diǎn)：用這個(gè)方法背單詞的`時(shí)候，需要全神貫注，充分調(diào)動(dòng)頭腦中的活躍分子進(jìn)行思考。所以經(jīng)過(guò)這樣一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，再想忘記就挺難了。

弊端：不愿思考，不肯動(dòng)腦筋的同學(xué)顯然是不適合這種方法的。

背詞匯的時(shí)間不一定非要固定。只要你想要學(xué)習(xí)，隨時(shí)隨地都可以將零散的那部分時(shí)間利用起來(lái)。這里向大家介紹一種利用零散時(shí)間背記單詞的方法卡片識(shí) 記法。具體方法是，把白紙裁成名片大小的紙片，一面寫(xiě)滿(mǎn)詞匯，另一面寫(xiě)滿(mǎn)與詞匯對(duì)應(yīng)的漢語(yǔ)意思。卡片可以隨身攜帶，拿出卡片看到單詞要在頭腦里反應(yīng)出其意 思，看到意思要能反應(yīng)出單詞拼寫(xiě)、詞性及相關(guān)意思的單詞。這是一種既節(jié)省時(shí)間又短期高效的記背方法。只要你有毅力堅(jiān)持，短期內(nèi)極易見(jiàn)效。

優(yōu)點(diǎn)：充分利用零散時(shí)間的一個(gè)好方法，也能很快的分類(lèi)自己識(shí)記程度不高的詞匯。

弊端：可能會(huì)花費(fèi)一定的時(shí)間在制作卡片上。

背誦記憶的同時(shí)，要根據(jù)所背誦的單詞組成一個(gè)簡(jiǎn)單句子，這樣容易記憶深刻，達(dá)到可以用自己的語(yǔ)言，完整、準(zhǔn)確地說(shuō)出來(lái)，并在腦海中形成用法記錄，知道這個(gè)詞都有怎樣的用法；在怎樣的句子中是怎樣翻譯的等等。

優(yōu)點(diǎn)：用此方法背單詞的過(guò)程其實(shí)也是訓(xùn)練文章跳讀能力的過(guò)程、遣詞造句的過(guò)程和背誦優(yōu)秀例句的過(guò)程，對(duì)閱讀、翻譯、寫(xiě)作的能力都是種提高。

弊端：記憶量的要求增大，對(duì)只要求識(shí)記程度的單詞來(lái)說(shuō)，必要性不大。

如何快速提高英語(yǔ)詞匯量的技巧

執(zhí)必背觀點(diǎn)的人，常親自現(xiàn)身說(shuō)法，自己通過(guò)背單詞如何在短期內(nèi)突破，在某考試中大顯神通的誘人事跡，并分享自己背單詞的秘訣，比如：每天背15個(gè)單 詞，并一直堅(jiān)持；把生單詞抄在小本上放在口袋里，坐公交車(chē)時(shí)拿出來(lái)看；根據(jù)遺忘定律，背了的單詞以什么樣的時(shí)間間隔復(fù)習(xí)為最好；聯(lián)想記憶法、詞根記憶法， 等等。

如果你仔細(xì)分析一下各種各樣的背單詞秘訣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些秘訣并不太秘，基本上是大多數(shù)人都了解的招數(shù)。事實(shí)的真相是，幾乎所有人都曾用過(guò)各種聽(tīng)來(lái)的 秘訣，以及自己發(fā)明的招數(shù)來(lái)背單詞，但始終只有少數(shù)人能笑到最后，并得意洋洋地向他人宣傳自己的經(jīng)驗(yàn)。原因就在于，總有少數(shù)人的記憶力比其他大多數(shù)人要強(qiáng) 一些，正如有些人背詩(shī)背古文極快，恰巧也有些人，背英語(yǔ)單詞比其他人更容易一些。但好象這樣的人并不太多，所以，才會(huì)有那么多人在學(xué)英語(yǔ)上吃足苦頭。

其實(shí)，在英語(yǔ)水平比較高的人中，認(rèn)為英語(yǔ)單詞不需要死背的人占大多數(shù)。但毫無(wú)疑問(wèn)地是，這些人在學(xué)英語(yǔ)過(guò)程中，也一定死背過(guò)單詞，并且通過(guò)死背認(rèn)識(shí)了 大量的單詞。只是在經(jīng)歷過(guò)后，回頭去看才發(fā)現(xiàn)，有很多單詞并沒(méi)有背，也認(rèn)識(shí)了，而當(dāng)初死背住的單詞，總是擔(dān)心被忘記，卻總被輕易地忘記。當(dāng)初在背單詞上花 的種種努力，為避免遺忘而花的種種努力，其實(shí)沒(méi)多大必要，若把那些努力放在學(xué)習(xí)新文章認(rèn)識(shí)新單詞上，效果會(huì)更好。

其實(shí)只要你還在學(xué)習(xí)英語(yǔ)，你的單詞量就會(huì)一直在上升。想想就明白：英語(yǔ)再差的高二生，也比他自己高一認(rèn)識(shí)的單詞多吧？所以，根本就不要去擔(dān)心遺忘，只管向前沖。而只要在學(xué)習(xí)，就一定在進(jìn)步，雖然有時(shí)候進(jìn)步讓學(xué)習(xí)者本人都感覺(jué)不到。

所以，對(duì)于很多問(wèn)如何背單詞的同學(xué)，我的回答是：不要專(zhuān)門(mén)去背單詞，而是不斷地去學(xué)習(xí)新的課文，不斷地去擴(kuò)展閱讀教材以外的材料。在學(xué)習(xí)中，生單詞可 以拿來(lái)背，但不要花太多的時(shí)間和精力，不要強(qiáng)求把每個(gè)單詞都死死記住，也不要害怕記住的單詞又會(huì)忘記。對(duì)背單詞有了這樣的正確認(rèn)識(shí)和好的心態(tài)，就不會(huì)象很 多人那樣一邊拼命地努力背，一邊又充滿(mǎn)了焦慮，結(jié)果最后不僅水平依然低，還失去了學(xué)習(xí)的信心。

事實(shí)上，如果不是在將來(lái)的學(xué)習(xí)和使用中反復(fù)遇到的單詞，背住的單詞早晚都會(huì)忘記的，這些遺忘單詞其實(shí)非常生僻，忘了也沒(méi)什么。而那些反復(fù)遇到的單詞， 在閱讀中被自然而然地被復(fù)習(xí)了，根本不需要花什么努力，就會(huì)越記越牢。通過(guò)不斷地進(jìn)一步學(xué)習(xí)，是復(fù)習(xí)過(guò)去記住單詞的最好方式！

爸爸作文的秘訣和技巧篇十四

無(wú)論在團(tuán)隊(duì)合作還是產(chǎn)品銷(xiāo)售中，溝通起著至關(guān)重要的作用，良好的溝通技巧能夠快速消除雙方的陌生感、加深彼此感情。下面本站小編整理了溝通小技巧，供你閱讀參考。

技巧一：引導(dǎo)別人談?wù)撍麄冏约骸?/p>

與別人交談時(shí)他們最感興趣的話(huà)題是他們自己。盡量使用“您”或“您的”，而不是“我”或“我的”，要學(xué)會(huì)引導(dǎo)別人談?wù)撍麄冏约骸?/p>

技巧二：牢記與人溝通的四大原則。

原則一：八零，二零法則——20%問(wèn)問(wèn)題，80%傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)聽(tīng)話(huà)。

原則二：勿打斷他人。

原則三：勿指出他人的錯(cuò)誤。

原則四：勿猜測(cè)對(duì)方的心意。

技巧三：如何巧妙的說(shuō)服別人。

當(dāng)你說(shuō)一些有利于自己的事情時(shí)，不要直接闡述，而是引用他人的話(huà)，讓別人來(lái)替你說(shuō)話(huà)。如有人問(wèn)你，這產(chǎn)品的質(zhì)量到底如何，可以這樣回答：“我的鄰居已用了3、4年了，仍然好好的。”人們通常很少懷疑你間接描述的事實(shí)的真實(shí)性，會(huì)認(rèn)為你是站在他一邊看待和分析問(wèn)題的。

技巧四：如何巧妙的贊美別人。

一方面，贊揚(yáng)行為本身，而不要贊揚(yáng)人。如表?yè)P(yáng)他的設(shè)計(jì)方案出眾比直接夸獎(jiǎng)他人有才華會(huì)更讓人信服。

另一方面，贊揚(yáng)要具體、實(shí)在，不宜過(guò)分夸張。如對(duì)女士說(shuō)“這件衣服穿在你身上真漂亮”會(huì)比直接說(shuō)“你真漂亮”更有效果。

技巧五：如何巧妙的批評(píng)別人。

批評(píng)時(shí)必須考慮對(duì)方感受，盡量在單獨(dú)相處時(shí)提出。在批評(píng)之前，略微的給對(duì)方一點(diǎn)贊揚(yáng)，創(chuàng)造了一個(gè)和諧的氣氛后，再展開(kāi)批評(píng)。此外，在告訴他做錯(cuò)了的同時(shí)，要告訴他正確的方法。

女性應(yīng)該如何在職場(chǎng)與男性有更佳的溝通。

1.只在男同事要求時(shí)提出勸告，而且最好是私下為之。2.說(shuō)話(huà)時(shí)肯定而有自信，同時(shí)提高音量。3.避免太常談?wù)搯?wèn)題，著重如何解決問(wèn)題。4.避免漫無(wú)邊際的閑聊，直接切入中心。5.不要太在意批評(píng)。

男性在職場(chǎng)要與女同事有更好的溝通應(yīng)注意。

1.女同事對(duì)你說(shuō)話(huà)時(shí)要全神貫注的聆聽(tīng)。2.犯錯(cuò)誤時(shí)道歉。3.不要打斷女同事說(shuō)話(huà)或是替她們把話(huà)說(shuō)完或是貶低她們的構(gòu)想。4.舉例時(shí)不要老是提運(yùn)動(dòng)和戰(zhàn)爭(zhēng)。5.聆聽(tīng)聆聽(tīng)再聆聽(tīng)。

爸爸作文的秘訣和技巧篇十五

很多人更注重展示自己，但同時(shí)卻忽視了交流時(shí)最重要的過(guò)程――傾聽(tīng)。傾聽(tīng)不僅是我們獲取信息的來(lái)源，更是了解對(duì)方思維及心理的最佳方式。想當(dāng)然地揣測(cè)別人的想法，并且急切地發(fā)表自己的見(jiàn)解，很容易導(dǎo)致誤解和矛盾的產(chǎn)生。如果你能耐心地細(xì)心聆聽(tīng)別人在說(shuō)什么，你就會(huì)很容易了解對(duì)方心中的潛在意味，這時(shí)表明自己的意思，就顯得更游刃有余。甚至在對(duì)方?jīng)]有給你足夠信息的時(shí)候，你還要用一些疑問(wèn)句時(shí)對(duì)方做進(jìn)一步的詳述。比如說(shuō)：“你是怎么認(rèn)為的呢？”“你覺(jué)得這樣好嗎？”在不斷的追問(wèn)過(guò)程中，你就可以獲取你所需要的信息。

2、注意在談話(huà)中適當(dāng)表達(dá)自己的見(jiàn)解。

當(dāng)然如果你在談話(huà)中問(wèn)太多的問(wèn)題，而缺乏自己見(jiàn)解的表達(dá)，那么雙方的談話(huà)就更像是“審問(wèn)”而不是“溝通”了。當(dāng)然避免讓人覺(jué)得你問(wèn)得問(wèn)題太多，你也可以在問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候簡(jiǎn)單談一下自己的看法，或者根據(jù)對(duì)方的回答進(jìn)行評(píng)論，就可以避免這樣的情況產(chǎn)生。

3、用巧妙的方法避免冷場(chǎng)的出現(xiàn)。

誰(shuí)也不希望遇到冷場(chǎng)的尷尬，那感覺(jué)的確讓人覺(jué)得很難受。這樣的情況大多會(huì)發(fā)生在兩個(gè)初次結(jié)識(shí)的人身上。如果你慣用的方法都試過(guò)了，還是不可避免地陷入了沉默，那么你可以嘗試下用新聞和與你相關(guān)的事作為新的話(huà)題，把冷場(chǎng)的氣氛徹底消散掉。你甚至可以試著把對(duì)方想像成自己的一個(gè)朋友，用友好和微笑的態(tài)度重新開(kāi)啟話(huà)題，讓對(duì)方也自然地放松下來(lái)。千萬(wàn)不要想著自己說(shuō)了什么，而是要注意自己在怎么說(shuō)，否則只會(huì)使你越來(lái)越緊張，語(yǔ)言的邏輯順序也會(huì)跟著變得混亂。

如果你覺(jué)得自己在這方面的確不在行，也可以嘗試下以下方式：

放慢語(yǔ)速。

當(dāng)你談到激動(dòng)的時(shí)候，很容易越說(shuō)越快，這樣很容易說(shuō)錯(cuò)話(huà)或思維跟不上語(yǔ)速，不如試著放慢語(yǔ)速，這樣可以方便別人聆聽(tīng)你說(shuō)的話(huà)，你也能把你真正要說(shuō)的話(huà)表達(dá)給他們，而不是硬塞給對(duì)方。

聲音洪亮。

不要害怕大聲說(shuō)話(huà)，如果聲音太小，只會(huì)讓人覺(jué)得你信心不足，或者不夠引起別人的重視。

要包含感情。

說(shuō)話(huà)時(shí)的抑揚(yáng)頓挫語(yǔ)調(diào)是吸引人傾聽(tīng)你的表達(dá)的最佳方式，

用同一種語(yǔ)調(diào)并且毫無(wú)感情地長(zhǎng)時(shí)間說(shuō)話(huà)，很容易讓對(duì)方厭倦。

使用停頓。

放慢你的語(yǔ)速，然后再在句子之間加上一點(diǎn)“擲地有聲”的停頓，這樣能夠抓住對(duì)方的聽(tīng)覺(jué)和期望，對(duì)方會(huì)更仔細(xì)地聽(tīng)你談?wù)摰膬?nèi)容。

使用肢體語(yǔ)言能夠有效提升你的表達(dá)方式。

適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言可以讓你的表達(dá)錦上添花，營(yíng)造一種極具吸引力的氣場(chǎng)。

4、平衡“聽(tīng)”和“說(shuō)”

在談話(huà)中，說(shuō)話(huà)者都希望在自己講話(huà)的時(shí)候，能夠得到大家的注意和認(rèn)同。所以，不要在別人認(rèn)真談?wù)撃臣虑榈臅r(shí)候，冒然打斷別人。這會(huì)把原本屬于別人的注意力吸引到你身上來(lái)。不要“劫持”別人正在說(shuō)的話(huà)，先讓人家說(shuō)完，得到應(yīng)有的注意和認(rèn)同。所以，在這點(diǎn)上，你需要平衡“聽(tīng)”和“說(shuō)”。

5、以平和的方式表達(dá)自己的想法。

要避免在談話(huà)主題的對(duì)錯(cuò)、好壞上爭(zhēng)得不可開(kāi)交。記?。赫勗?huà)往往并不是真正的辯論，所以不要過(guò)分較真。即使你爭(zhēng)論“贏得”了每次談話(huà)，別人也不一定就會(huì)對(duì)你印象良好。當(dāng)然這并不代表你就要掩蓋自己的真實(shí)想法，你可以先對(duì)對(duì)方話(huà)語(yǔ)中的部分內(nèi)容表示贊同，再以建議的口吻向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的想法，這樣不僅會(huì)避開(kāi)正面矛盾產(chǎn)生的可能，還會(huì)令人更愿意了解和接受你的見(jiàn)解。

6、談?wù)摵线m的主題。

談話(huà)之前，你應(yīng)該了解自己應(yīng)該避免談及哪些主題?？紤]對(duì)方的忌諱，以及什么感興趣，什么不感興趣。如果你只談?wù)撚憛挼纳纤尽㈦[晦的技術(shù)術(shù)語(yǔ)以及只有你自己或某些特定的人才能聽(tīng)明白的話(huà)題。這會(huì)讓談話(huà)本身變得極其無(wú)聊，而且對(duì)方也不清楚你到底在說(shuō)什么。當(dāng)然你如果發(fā)現(xiàn)雙方間沒(méi)有太多共同語(yǔ)言，也可以談一些耳熟能詳?shù)脑?huà)題，避免出現(xiàn)冷場(chǎng)的尷尬。

7、盡量講有意思的話(huà)題。

不要談?wù)撈鹨粋€(gè)話(huà)題就沒(méi)完沒(méi)了，忘了其他事情。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的話(huà)題并不能讓對(duì)方感興趣時(shí)，一定要果斷地結(jié)束這個(gè)話(huà)題，同時(shí)要換一個(gè)更有趣，積極的話(huà)題，避免抱怨和談?wù)撚魫灥氖拢憧梢哉f(shuō)說(shuō)自己的一些有趣的見(jiàn)聞，或者令人振奮的事情。當(dāng)然，擴(kuò)充自己的眼界和知識(shí)面，是終結(jié)乏味話(huà)題發(fā)生可能性的最好辦法。

8、分享自己的見(jiàn)聞。

如果對(duì)方和你分享了一段經(jīng)歷，你也可以向?qū)Ψ椒窒碜约旱慕?jīng)歷。說(shuō)出你的想法，分享你的感受的同時(shí)，一段美好的談話(huà)過(guò)程就產(chǎn)生了。不要只是在那里點(diǎn)頭或者做簡(jiǎn)短的回答，這并不會(huì)讓對(duì)方覺(jué)得你有個(gè)性，相反會(huì)讓人覺(jué)得你是個(gè)不善言辭或不好打交道的人。對(duì)方只要投入到了談話(huà)中，就會(huì)希望你也能很投入。

9、積極主動(dòng)地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

你有時(shí)可能覺(jué)得有些話(huà)題真的沒(méi)什么可以表達(dá)的想法。但不管怎樣你都應(yīng)該去試一試，認(rèn)真地聽(tīng)對(duì)方談?wù)摰脑?huà)題，聆聽(tīng)其他人的看法，如有不明白的地方也要虛心提問(wèn)。你不能總等待對(duì)方和你交談，這樣你會(huì)因?yàn)闊o(wú)法融入別人談?wù)摰脑?huà)題而逐漸被拋棄在人際圈以外。

爸爸作文的秘訣和技巧篇十六

1、重視基礎(chǔ)知識(shí)，重視老師在課堂講的課，不放過(guò)任何知識(shí)漏洞。

2、整理各個(gè)學(xué)科的錯(cuò)題本，經(jīng)常通過(guò)自己做錯(cuò)的題反省自己做錯(cuò)的經(jīng)過(guò)，錯(cuò)題本將是你高考前最重要的復(fù)習(xí)資料。

3、讀英語(yǔ)不要在意別人的眼光，最好是大聲朗誦，并經(jīng)常用英文做筆記，鍛煉自己的英文寫(xiě)作能力。

4、語(yǔ)文能力的提高是需要長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)積累的，備考沖刺階段死記硬背的方法對(duì)提高成績(jī)沒(méi)有太大幫助。語(yǔ)文試卷中的閱讀題是一個(gè)公認(rèn)難點(diǎn)，我們要花時(shí)間多練習(xí)題去克服它。

5、理綜的復(fù)習(xí)重點(diǎn)應(yīng)著重突出類(lèi)型題和基礎(chǔ)題，對(duì)付難題不單止看結(jié)果，還要分析解題思路的脈絡(luò)，掌握并靈活運(yùn)用理化題的解題方法，因?yàn)榉治鼋夥ú攀亲钪匾囊画h(huán)，是取得高分的基本保障。

6、淡化考試意識(shí)，不要過(guò)分關(guān)注，該干嘛就干嘛，像往常一樣生活、作息，臨近高考適當(dāng)放松有助于緩解壓力。

7、數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)最好避免進(jìn)行題海戰(zhàn)術(shù)，將書(shū)上的知識(shí)分章節(jié)梳理清楚，選作類(lèi)型題，典型題，把注意力放在提高答題準(zhǔn)確率上，此外還可以把以前做過(guò)的錯(cuò)題集中處理一下，通過(guò)修改補(bǔ)救，填補(bǔ)自己的不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)，將復(fù)雜習(xí)題的解題思路重新領(lǐng)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)常用解題法的掌握。

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爸爸作文的秘訣和技巧篇十七

構(gòu)建買(mǎi)方與賣(mài)方的關(guān)系。銷(xiāo)售人員需要對(duì)客戶(hù)做出真實(shí)決定，以及何時(shí)做出決定之后的購(gòu)買(mǎi)流程有一個(gè)更好的理解。然后，銷(xiāo)售人員需要將其銷(xiāo)售流程和客戶(hù)的購(gòu)買(mǎi)流程相匹配。做到這一點(diǎn)后，當(dāng)他們就最可行的解決方案達(dá)成一致時(shí)，銷(xiāo)售人員就開(kāi)始和客戶(hù)密切接觸。

規(guī)劃推銷(xiāo)電話(huà)。今天的大多數(shù)公司缺乏一個(gè)定義明確的銷(xiāo)售過(guò)程。很少有能讓客戶(hù)提供強(qiáng)有力承諾的有文件記載的銷(xiāo)售實(shí)踐。因此，銷(xiāo)售人員沒(méi)有正確地計(jì)劃推銷(xiāo)電話(huà)。例如，每個(gè)電話(huà)都應(yīng)該以客戶(hù)同意去做或?qū)N(xiāo)售過(guò)程向前推進(jìn)的事情的某種承諾作為結(jié)束。

提出正確的問(wèn)題。大多數(shù)銷(xiāo)售人員沒(méi)有問(wèn)正確類(lèi)型的問(wèn)題，即使他們?cè)诖蛲其N(xiāo)電話(huà)之前就事先準(zhǔn)備好了問(wèn)題，但大多數(shù)人沒(méi)有事先準(zhǔn)備。提問(wèn)技巧很糟糕的影響是巨大的。這會(huì)導(dǎo)致拖延和反對(duì)，提供不正確解決方案的糟糕演示，沒(méi)有區(qū)別于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以及錯(cuò)失銷(xiāo)售機(jī)會(huì)等形式的阻力。

商業(yè)頭腦。如果你要幫助你的客戶(hù)變得更加成功，你需要了解企業(yè)通常如何運(yùn)行，你的客戶(hù)的行業(yè)如何運(yùn)作，你的客戶(hù)如何實(shí)現(xiàn)其市場(chǎng)目標(biāo)，以及貴公司的產(chǎn)品如何才能幫助他們更好的服務(wù)于他們自己的客戶(hù)。沒(méi)有業(yè)務(wù)技巧，你就永遠(yuǎn)不具備銷(xiāo)售所需要的信譽(yù)。

積極傾聽(tīng)。銷(xiāo)售專(zhuān)業(yè)人士因一直對(duì)自己及其產(chǎn)品喋喋不休，而錯(cuò)過(guò)了重要的線(xiàn)索和信息。更為重要的是閉上你的嘴，讓客戶(hù)說(shuō)話(huà)。是的，你應(yīng)該引導(dǎo)談話(huà)，然后傾聽(tīng)和正確的消化吸收，我們了解到很多客戶(hù)真正需要什么，以使你能正確定位你的產(chǎn)品。

提出有意義的解決方案。大部分銷(xiāo)售人員聲稱(chēng)這是他們最擅長(zhǎng)的技能。事實(shí)上，作為經(jīng)理，我們傾向于雇傭“能說(shuō)會(huì)道”之人。在現(xiàn)實(shí)中，當(dāng)談到做演示，質(zhì)量遠(yuǎn)比數(shù)量重要。當(dāng)銷(xiāo)售人員針對(duì)先前商定的需求，將重點(diǎn)放在呈現(xiàn)具體的解決方案上時(shí)，他們很少失敗。

獲得承諾。如果你真正思考這一點(diǎn)，聘用銷(xiāo)售人員的唯一原因就是為了獲得客戶(hù)的承諾。然而，當(dāng)問(wèn)及這一問(wèn)題時(shí)，大多數(shù)銷(xiāo)售人員承認(rèn)這是其最薄弱的技能。研究表明，將近三分之二的銷(xiāo)售人員在推銷(xiāo)電話(huà)中未能要求承諾。任何有效的銷(xiāo)售培訓(xùn)計(jì)劃必須對(duì)這個(gè)問(wèn)題有可靠的解決方案。

管理你的情緒。銷(xiāo)售人員向自身解釋其成功和失敗的原因的方式至關(guān)重要。形成一種風(fēng)格，將逆境看作是暫時(shí)和獨(dú)立的，建立心理抗沖擊力、情感韌性和耐性，以便從挫折中振作起來(lái)，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候積極主動(dòng)。

穿起白袍扮專(zhuān)家。在某種程度上，我們?nèi)匀皇艿皆缒辍熬次窓?quán)威”的影響。其實(shí)“敬畏權(quán)威”倒無(wú)傷大雅，只是人們?yōu)E用這個(gè)弱點(diǎn)的程度，已經(jīng)到了猖獗的地步。你可曾注意到，有些百貨公司的化妝品專(zhuān)柜人員身上穿的是什么嗎?是實(shí)驗(yàn)室研究人員穿的白袍!這不是很怪異嗎?他們?yōu)槭裁匆┌着?原因是白袍讓他們看起來(lái)像個(gè)專(zhuān)家。這樣的裝扮，讓我們認(rèn)為他們更可信，也更容易相信他們所說(shuō)的話(huà)。

選擇比努力重要，找好自己合適的平臺(tái)，不做坑蒙拐騙的公司銷(xiāo)售。

爸爸作文的秘訣和技巧篇十八

1.你和對(duì)方在交談進(jìn)行中，說(shuō)話(huà)目的在于使人全部明了，別人聽(tīng)不清，就不懂，就是浪費(fèi)。說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要清楚，快慢要合度。說(shuō)一句，人家就聽(tīng)懂一句。良好的談話(huà)，應(yīng)該是用大方、熟練的語(yǔ)句，而且有豐富的字匯，可以應(yīng)付說(shuō)話(huà)的需要，使內(nèi)容多彩多姿，扣人心弦。

2.說(shuō)話(huà)有節(jié)奏，快慢合適，抑揚(yáng)頓挫是獲得聽(tīng)眾的唯一秘訣。不可忘記在應(yīng)快時(shí)要快，應(yīng)高時(shí)要高，應(yīng)慢時(shí)要慢。因?yàn)槲覀冋勗?huà)的目的是說(shuō)明一些事情，使人發(fā)生興趣。所以要清晰，要明示。

3.在火車(chē)?yán)?，在飛機(jī)里，或者是在別人放爆竹的時(shí)候，提高聲音說(shuō)話(huà)是不得已的，但是平時(shí)就不必要也不能太大聲了。如果在公共場(chǎng)所，便會(huì)令你的同伴感到難堪。

4.每說(shuō)一事，要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)新名詞，把一個(gè)名詞在同一時(shí)期中重復(fù)來(lái)用，是會(huì)令人生厭的。一個(gè)名詞不可同時(shí)用來(lái)形容各種對(duì)象。和你所說(shuō)的意義毫不配合的口頭禪，還是極力避免吧。

5.知道怎樣去運(yùn)用聲音、語(yǔ)調(diào)和姿態(tài)等，還是不夠的，說(shuō)話(huà)的方法是將字眼變成聲音，說(shuō)話(huà)要越簡(jiǎn)潔越好，字眼不可多用，話(huà)未說(shuō)出時(shí)，應(yīng)先在腦里打好了一個(gè)自己所想表達(dá)的意思的極簡(jiǎn)單的輪廓，然后根據(jù)這輪廓敘述出來(lái)。

6.太深?yuàn)W的名詞不可多用，除非你是和一位學(xué)者討論一個(gè)學(xué)術(shù)上的問(wèn)題，否則，滿(mǎn)口深?yuàn)W名詞，即使用的恰當(dāng)，也是不太好的，隨便濫用學(xué)術(shù)上的名詞，聽(tīng)不懂的人根本不知道你說(shuō)什么，且會(huì)以為你有意在他面前炫耀你的才學(xué);聽(tīng)得懂的人則覺(jué)得近乎淺薄。

7.俏皮而不高雅的粗語(yǔ)俚言，人們初聽(tīng)時(shí)覺(jué)得新鮮有趣，偶爾學(xué)著說(shuō)說(shuō)，積久便成習(xí)慣，結(jié)果是隨口而出。那些話(huà)試想在社交場(chǎng)上，給人聽(tīng)見(jiàn)了，會(huì)發(fā)生怎樣的反感呢?一句不當(dāng)?shù)脑?huà)是會(huì)立刻降低你的地位的。

1.我們要對(duì)人說(shuō)規(guī)勸的話(huà)，在未說(shuō)之前，先來(lái)給人家一番贊譽(yù)，使人先嘗一些甜，然后你再說(shuō)上規(guī)勸的話(huà)，人家也就容易接受了。無(wú)論他人說(shuō)什么，你不可隨便糾正他的錯(cuò)誤，若因此而引起對(duì)方的反感，你就不能成為一個(gè)良好的聽(tīng)者了。批評(píng)或提意見(jiàn)，也要講究時(shí)機(jī)和態(tài)度，但最重要的，是不可傷害他的尊嚴(yán)。否則，好事會(huì)變壞事。

2.你能和任何人繼續(xù)談上十分鐘而使對(duì)方發(fā)生興趣，你便是一等的交際人物，因?yàn)?任何人"這個(gè)范圍是很廣的。你若具有一般的常識(shí)，即使你不能有各種專(zhuān)長(zhǎng)的學(xué)問(wèn)，也足夠應(yīng)付各式各樣人了。因?yàn)榧词鼓悴荒軕?yīng)付如流，你總會(huì)提問(wèn)題。問(wèn)話(huà)，是使對(duì)方開(kāi)口的萬(wàn)能鑰匙。問(wèn)話(huà)，是一個(gè)打開(kāi)對(duì)方話(huà)匣的最好方法。但問(wèn)話(huà)雖是小事，但提問(wèn)技巧卻要相當(dāng)考慮研究了。

3.所以我們每次接觸到一個(gè)人物時(shí)，必須先看四周的環(huán)境，并明白對(duì)方近來(lái)的生活情形如何，倘若對(duì)方正是得意的時(shí)候，你不可在他面前光說(shuō)不得意的話(huà)，俗話(huà)說(shuō)得好：得意人面前不說(shuō)失意話(huà)。

4.如果你要人家遵照你的意思去做事，總應(yīng)用著商量的口氣。譬如有一位主管要求屬下做事時(shí)，總是用著商量的口氣說(shuō)："你看這樣做好不好呢?"他雖然站在發(fā)號(hào)施令的地位，可是他懂得人家是不愛(ài)聽(tīng)命令的，所以不應(yīng)當(dāng)用命令的口氣。

5.若要?jiǎng)e人也和你自己一樣地相信你的意見(jiàn)，你必須供給對(duì)方相當(dāng)充分的資料。叫人足夠相信你的意見(jiàn)，既不是盲從，也不是武斷。在這同時(shí)，你還要表示愿意考慮別人和你不同的意見(jiàn)，請(qǐng)對(duì)方提出更多的說(shuō)明、解釋和證據(jù)來(lái)使你相信。你要表示，假使對(duì)方能夠使你相信他的意見(jiàn)，那么你就立刻拋棄你自己原來(lái)的看法。

6.按言語(yǔ)是鐵，沉默是金的說(shuō)法，表示沉默比多話(huà)好。言語(yǔ)是一個(gè)人的行為的影子，我們常因言多而傷人，言語(yǔ)傷人，勝于刀傷;因?yàn)榈秱兹?，舌傷難愈。多說(shuō)招怨，瞎說(shuō)惹禍。正所謂言多必失，多言多敗。只有沉默永遠(yuǎn)不會(huì)出賣(mài)你，保持沉默便是保護(hù)自己安全。

7.信口開(kāi)河、放連珠炮，都是不好的說(shuō)話(huà)方式。信口開(kāi)河并不表示你很會(huì)說(shuō)話(huà)，相反的，證明你說(shuō)話(huà)缺乏熱誠(chéng)，不負(fù)責(zé)任。至于說(shuō)話(huà)像放連珠炮，那只有使人厭煩，因?yàn)槟阋婚_(kāi)口，別人就沒(méi)有機(jī)會(huì)啟齒了，結(jié)果當(dāng)然是自討沒(méi)趣。

8.若是到了非說(shuō)不可時(shí)，那么你所說(shuō)的內(nèi)容、意義、措詞、聲音和姿勢(shì)，都不可不加以注意。在什么場(chǎng)合，應(yīng)該說(shuō)什么?怎樣說(shuō)?都值得加以研究。無(wú)論是探討學(xué)問(wèn)、接洽生意、交際應(yīng)酬或娛樂(lè)消遣時(shí)，種種從我們口里說(shuō)出的話(huà)，一定要有重點(diǎn)，要能具體、生動(dòng)。不鳴則已，一鳴驚人。

9.一個(gè)冷靜的傾聽(tīng)者，不但到處受人歡迎，且會(huì)逐漸知道許多事情。話(huà)多不如話(huà)少，話(huà)少不如話(huà)好，多言不如多知，即使千言萬(wàn)語(yǔ)，也不及一件事實(shí)留下的印象深刻。多言是虛浮的象征，凡有道德者，不可多言;有信義者，必不多言;有才謀者，不必多言。多言取厭，虛言取薄，輕言取侮。唯有保持沉默，別人將以為你是一位哲學(xué)家。

1.說(shuō)話(huà)是雙方面的，甚至是多方面的，一次好的談話(huà)，不只要講，還要很善于聽(tīng)，不只要把自己的話(huà)講好，還要善于聽(tīng)別人的話(huà)，而自己所要說(shuō)的話(huà)，也不能像演講一樣，可以事先完全準(zhǔn)備妥當(dāng)，照講無(wú)誤，而是要有很多隨機(jī)應(yīng)變的才能。

2.當(dāng)你面對(duì)一個(gè)人談話(huà)的時(shí)候，如果你只一大套一大套地把自己想好的話(huà)講出來(lái)，而不了解對(duì)方的看法和興趣，不能觀察對(duì)方對(duì)你的話(huà)有什么反應(yīng)，有什么疑問(wèn)，不能及時(shí)地解除對(duì)方心理的癥結(jié)，那你就不能算是一個(gè)好的談話(huà)者。

3.在談話(huà)時(shí)，你的思想至少要順著兩條線(xiàn)發(fā)展，一條線(xiàn)是你自己的，一條線(xiàn)是對(duì)方的。一方面你自己當(dāng)然要有你自己的立場(chǎng)、態(tài)度和推理的方法，一方面你還要懂得對(duì)方的立場(chǎng)、態(tài)度和推理的方法，如果你談話(huà)的對(duì)象，不只一個(gè)人，那么，你的工作就更為復(fù)雜，你所要顧到的方面就更多。因?yàn)槊總€(gè)人的思想、嗜好和推測(cè)都是不同的。

4.讓別人先說(shuō)，一方面是表示你的謙遜，使別人感到高興，一方面你可以借此機(jī)會(huì)，觀察對(duì)方的語(yǔ)氣神色以及來(lái)勢(shì)，給自己一個(gè)推測(cè)的機(jī)會(huì)，這才是兩全的方法。

5.在社交上，我們也?？吹皆S多人，因?yàn)橄矚g表示和別人不同的意見(jiàn)，而如此得罪了許多朋友。我們?yōu)槭裁匆蛣e人發(fā)生爭(zhēng)辯?起因是由于彼此主張不同，因而彼此結(jié)上仇恨，這對(duì)于每個(gè)人在社會(huì)上生存活動(dòng)最不好的事情，所謂冤家少一個(gè)好一個(gè)，因?yàn)槊恳粋€(gè)人都有著他的自尊心。

6.說(shuō)話(huà)要真誠(chéng)，不要表里不一，虛偽滑頭，幾乎每一個(gè)人，都更喜歡忠實(shí)的朋友。

宏威職業(yè)顧問(wèn)總經(jīng)理兼首席咨詢(xún)師郭策友情提示：

法國(guó)大哲學(xué)家羅斯費(fèi)柯說(shuō)："與人談話(huà)，如果把自己說(shuō)得比對(duì)方好，便會(huì)化友為敵，反之，則可化敵為友。"說(shuō)話(huà)的影響效力，有如是之大;個(gè)人良好的說(shuō)話(huà)，是包括正確的發(fā)音、適當(dāng)?shù)乃俣?、豐富的語(yǔ)句、話(huà)中略含幽默與優(yōu)美姿態(tài)等方面，這些都可以靠學(xué)習(xí)和鍛煉而成功，職場(chǎng)人士要在與人溝通中去體會(huì)和斟酌。

爸爸作文的秘訣和技巧篇十九

a、不能有冷落客人的感覺(jué)，做到來(lái)者都是客，進(jìn)門(mén)三分親，我們同樣要熱情招待。

b、主動(dòng)向客人介紹公司的一些優(yōu)勢(shì)資源或有什么促銷(xiāo)活動(dòng)，推銷(xiāo)我們優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓顧客買(mǎi)不買(mǎi)東西都是一個(gè)樣。

c、派送一些資料給客人帶來(lái)，讓他幫我們做廣告宣傳。如：有什么事情，請(qǐng)拔打我們的熱線(xiàn)電話(huà)，或游覽我們的網(wǎng)站。