在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

書信格式的正確格式圖篇一

每個人都不可避免地要寫各種各樣的書信，無論是工作上的信函還是生活中的問候，書信都是我們溝通的重要工具。然而，書信格式常常讓人頭疼，尤其是在電子郵件流行的今天，我們更容易忽略一些傳統(tǒng)的書信格式。在這篇文章中，我將分享一些關于書信格式的心得體會。

首先，書信的格式應該盡量規(guī)范。首先，寫信的日期應該放在信紙的右上角，下方換行后是收信人的姓名和地址。而寫信人的姓名和地址則應放在信紙的左上角。這樣的格式使得信件有一個清晰的結構，更容易被接收者所理解。此外，書信的開頭應該包含稱呼和問候語，以示尊重和友善的態(tài)度。例如，“親愛的朋友們，希望你們一切順利。”在書信的結尾，我們可以用一些禮貌的語言，比如“祝好”或“此致敬禮”來結束信件。這些小細節(jié)都能展示出我們對書信格式的重視，使得我們的信件更加地出色。

其次，書信的格式應與內容相協調。當我們寫正式的信件時，應該使用正式的語言和格式，以表達對收信人的尊敬和敬意。比如，我們可以使用相對正式的稱呼，如“尊敬的先生”或“敬愛的女士”，并在信件開頭表示自己對收信人的尊敬和關注。另一方面，當我們寫給朋友或家人的信件時，可以使用更加親近和隨意的語言和格式。例如，我們可以使用稱謂“親愛的”或者直接稱呼對方的名字，然后略去正式的問候語。這樣，我們能夠與收信人建立更親密的聯系，使得溝通更加自然和真誠。

此外，書信的格式應當注重細節(jié)的注意。當我們寫信時，應該注意信件的格式是否規(guī)范和整齊，是否有錯別字或者語法錯誤。這些細節(jié)不僅會影響我們對收信人的印象，也會影響我們溝通的效果。因此，我們在寫信前應該仔細檢查和修改，確保信件的質量和準確性。另外，書信的長度也是需要注意的。一封太長或太短的信件都可能會給人留下不好的印象。因此，我們應該根據實際情況和需要來決定信件的長度和內容。

最后，書信的格式應該符合文化和習俗的要求。我們生活在一個多元化的世界，不同地域和文化背景的人們有著不同的習俗和方式。因此，當我們和不同文化背景的人交流時，我們應該尊重并遵循他們的書信格式和習俗。比如，在有些文化中，書信的格式要求更加繁瑣而正式，而在另一些文化中，書信的格式可能更加簡潔和靈活。我們需要適應不同的文化環(huán)境，并學會尊重和理解對方的方式。這樣，我們才能更好地與他人交流，避免不必要的誤解和沖突。

總之，書信格式是書信溝通中非常重要的一部分。通過合理的格式，我們能夠更好地傳達信息，展示自己的態(tài)度和尊重他人。在書寫書信時，我們應該盡可能規(guī)范和注意細節(jié)，與內容相協調，并適應不同的文化習俗。只有這樣，我們才能夠寫出令人滿意的書信，與他人建立良好的溝通和關系。

書信格式的正確格式圖篇二

敬愛的趙老師：

我已經不記得第一次看見你時的場景了，只知道現在的你雖然長得不高，但有一點點娃娃音，外加后一頭卷發(fā)，前一簇斜劉海。

關于你上課時的習慣就太多了。你的嗓門兒很大，估計隔壁幾個班都聽得見（隔音效果太差）。你講課的時候無論是站著還是坐著，背都是直的，而且你總是手舞足蹈的，讓我們對你越來越感興趣。雖然吧，你聲音大，但你的語速一般，讓人聽了還蠻順耳的。你總是提醒我們把重要的內容記在筆記本上，還是涉及到很多有的沒的，不過大多還是重要的。如果我們有不懂的，你也會一次又一次地教，這是我最佩服的一點。

在你的課上紀律一般，所以你還是得再兇一點，這樣的課堂沒有一點點噪音。你上課的時候總穿平底鞋，就算穿了高跟鞋，奇怪的是，你也不會走出聲音來。

你上課的時候，講課很快，每節(jié)課都會有差不多的時間余下，所以我建議你可以上得慢一點，多講一點新內容，這樣才是完美的結合！

此致

敬禮

（初二）。

20xx年8月05日。

書信格式的正確格式圖篇三

尊敬的老師：

您好！

心得體會書信是一種常見的表達個人思想感情的方式，通過書信的形式去表達我們對一段經歷或一件事情的感悟與思考。這段時間，我讀了不少關于心得體會書信格式的文章，并在實踐中不斷總結經驗，我認為一個好的心得體會書信應該包括信件開頭的稱謂與問候、信件正文的話題引入和發(fā)展、信件結尾的總結和感謝、信件的格式以及信件的語言風格這五個方面。在此，我想就這五個方面將我對心得體會書信的一些體會與您分享。

首先，信件開頭的稱謂與問候是書信的基本禮儀，也是表現寫信人的教養(yǎng)和對收信人的尊重。我們在寫心得體會書信時，應該根據收信人的身份和關系來確定稱謂，如：尊敬的老師、親愛的朋友等。同時，在問候語上，我們也可以考慮到收信人的身體健康或最近的近況，表現出對收信人的關心之意。

接下來，信件正文的話題引入和發(fā)展應該是一個連貫的過程。我們可以先通過一個引言或直接陳述的方式引入要表達的主題，然后發(fā)展自己的觀點與感悟，重點突出，重點明確，讓讀者容易理解你要表達的意思。同時，要確保表達的內容具有條理、邏輯性和可讀性，將重點論據與細節(jié)有機地結合起來，以便更好地闡述我們的思想。

信件結尾的總結和感謝是心得體會書信的精華部分，通過對正文中涉及的觀點和獲得的體驗的進一步總結，讓讀信人感受到一種回味和思考的氛圍。同時，通過適當地表達對對方的感謝之意，來表達我們對收信人的感激和尊重之情。

在寫心得體會書信時，我們還需要注意信件的格式。信頭應包括日期、稱呼和個人信息等，這可以讓收信人更清楚地了解我們發(fā)送信件的時間和個人身份，方便查閱。信件的開頭要有稱謂和問候語，正文一般分為若干段落，每段落開頭一般有縮進。結尾要有結束語和自己的署名。另外，寫信人要注意書寫工整、清楚以及使用正確的標點符號，這也是格式上的要求。

最后，信件的語言風格要樸實自然、真誠感人。我們可以運用明喻、暗喻、排比和夸張等修辭手法，讓讀者更加感受到我們的感悟和觸動。同時，要注意語言的得體性和禮貌性，盡量避免使用不合適的俚語和粗俗的語言。

通過對心得體會書信格式的整理和總結，我深切地感受到了寫作的重要性以及書信交流的魅力和神奇之處。同時，我也發(fā)現寫心得體會書信是一個很好的表達自己思想和感情的方式，不僅可以讓我們反思自己的成長和發(fā)展，還可以與他人分享自己的經驗和體悟，從而使我們變得更加堅強和成熟。

感謝您對我一直以來的支持與鼓勵，感謝您給予我寶貴的學習機會和經驗。我會不斷不遺余力地努力學習和提升自己，以回報您的培養(yǎng)和幫助。

再次感謝您！

此致

敬禮

XXX。

書信格式的正確格式圖篇四

外地的游客們：

你們好！

我是古都西安的一個小市民，在我眼中，西安的的確確是一個國際旅游大都市，今天就讓我來介紹介紹西安的旅游圣地吧。

秦始皇陵及兵馬俑可算得上是西安名聲最大的旅游圣地了吧！在兵馬俑博物館里，所有的陶人個個造型逼真，隊陣規(guī)模龐大、氣勢雄偉，更令人驚訝的是所有陶人中竟無一雷同。

距秦始皇陵兵馬俑最近的就屬華清池了，這是一個沐浴的好地方，在唐代，曾是唐玄宗及愛妃楊玉環(huán)游玩沐浴的場所?，F在，每年的4月到10月，每晚8點，都會在這里上演歷史情景劇《長恨歌》。華清池上，就是那著名的驪山，因為遠看像一匹青馬，所以稱為“驪山”。

在西安市區(qū)內，還有許多旅游圣地。如那具有極高藝術價值、珍藏著3000多種藝術珍品的陜西歷史博物館；又如那珍藏著王維、王羲之、吳道子等著名書法家、詩人、畫家的作品的碑林博物館，還有那有“晨鐘暮鼓”之說的鐘鼓樓。

在曲江新區(qū)，還有兩個不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北廣場，有一個孩子們都喜歡去的地方-----亞洲最大的音樂噴泉廣場。二是大唐芙蓉園。這是西北最大、能充分展示盛唐風貌的大型皇家園林式文化主題公園。

此致

敬禮

西安高新二小學生。

20xx年3月23日。

書信格式的正確格式圖篇五

在2022年的北京冬奧會上，我作為志愿者有幸參與其中。作為一場具有世界影響力的體育盛會，冬奧會給我的生活帶來了深刻的變化和寶貴的經歷。通過參與這個大賽，我不僅體驗到了志愿者的責任與使命感，還學到了與人溝通、團隊合作的重要性。今天，我想要給各位團隊成員寫封書信，向你們表達我的心得體會以及對未來的期望。

第二段：感受冬奧會的魅力。

冬奧會作為全球重要的體育盛事，匯聚了世界各地的運動員、專家和愛好者。我有幸成為其中一員，親眼見證了這個大賽的精彩和獨特之處。不僅僅是運動項目的精彩表演，冬奧會還給我留下了深刻的國際交流和文化交融的印象。我可以與來自不同國家和地區(qū)的志愿者們一起工作和學習，互相分享各自的文化，這是我這輩子難忘的經歷。

第三段：志愿者的責任與使命感。

作為一名志愿者，我非常慶幸自己能夠為冬奧會做出貢獻。志愿者是這個盛會不可或缺的一環(huán)，我們的工作不僅僅是為了完成任務，更是體現了服務和奉獻的精神。在我參與的過程中，有時候工作會遇到一些困難和挑戰(zhàn)，但是我始終保持著樂觀和積極的心態(tài)。因為知道自己的努力能夠為賽事的順利進行做出一點點貢獻，這種責任感和使命感讓我始終不斷努力、持之以恒。

第四段：人際溝通與團隊合作的重要性。

在冬奧會期間，我接觸到了來自全球各地的志愿者和工作人員。與他們的合作讓我意識到人際溝通和團隊合作的重要性。只有通過良好的溝通，我們才能更好地協作，解決問題和完成任務。而在與團隊成員的合作中，我學會了傾聽和尊重他人的觀點，學會了相互扶持和支持。這些都讓我意識到合作的力量是無窮的，只有在團隊中的每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢，我們才能取得更好的成績。

第五段：未來的期望與行動。

通過參與冬奧會，我體驗到了志愿者的工作和社會責任感。這種經歷和成長將對我未來的發(fā)展產生深遠的影響。我希望能夠將這種奉獻和服務的精神延續(xù)下去，在以后的工作和生活中繼續(xù)為社會做出貢獻。無論是學習還是工作，我都會保持著積極樂觀的態(tài)度，持之以恒地追求自己的夢想和目標。

結尾：

冬奧會是一場前所未有的體育盛會，通過參與其中，我收獲了寶貴的經驗和成長。志愿者的工作讓我學會了責任與使命感，團隊合作和人際溝通的重要性也讓我受益匪淺。我相信，通過這次經歷，我將擁有更美好的未來，并繼續(xù)秉持著奉獻和服務的精神，努力追求自己的夢想。在這里，我衷心感謝每一位志愿者和工作人員，以及組委會的辛勤付出，讓這場冬奧會如此成功和難忘。

書信格式的正確格式圖篇六

親愛的季老師：

大家都說，老師對學生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。

讀三年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好，可經過季老師的教導之后。我的學習成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風吹散了。

勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀!在學校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當我們都睡得甜香香時，可老師卻在臺燈下認真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認真點，不要改錯了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報;花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報;我就以學習上的進步向你表示感謝吧!

祝：

萬事如意。

你的學生：吳施。

書信格式的正確格式圖篇七

爺爺奶奶：

你們好！

我們也都很想念你們！

這學期我考得不太理想，只是沒有考到一百分，真不甘心！

這學期，又一年一度過去了，老師給我寫了評語，說我工作很積極，也很認真仔細，是老師的小助手，也是同學們的知心朋友。

爺爺，我看了你的信，我覺得有一句話對我來說，很好：學習如逆水行舟，不進則退，倒退是沒有前途的。

爺爺奶奶，這次我雖然沒有考一百分，但我不會放棄，我要努力爭取考一百分，爺爺奶奶，我不會當學習的尾巴，我要當學習的頭。

爺爺，你在信中說，寫信是練習寫作文，我覺得你說得沒錯。

爺爺奶奶，祝你們身體健康，我們很想你們快點回來吧！

你們的孫女：

書信格式的正確格式圖篇八

我是一名普通的學生，近日剛剛回到家中參加了在我所在城市舉行的冬奧會。這次冬奧會是我第一次親身參與其中，深刻感受到了這一慶典所帶來的魅力和震撼。通過這次活動，我不僅拓寬了自己的視野，還收獲了許多深刻的體會和感悟。

第二段：獨特的書信格式。

這次冬奧會的主題是“共享快樂，合作共贏”。我很喜歡這個主題，因為它傳達了和平與友誼的重要性。冬奧會中的各項比賽和活動都充滿了激烈的競爭和緊張的氛圍，但是運動員們在比賽結束后仍然能夠互相擁抱、互致問候，這真是令人感動！我想通過書信格式的方式，把我的感受和思考與大家分享。

第三段：獨家的見聞和體驗。

在冬奧會期間，我參觀了滑雪、滑冰、雪車等比賽項目，每一次都讓我感到震撼和驚嘆。比賽現場的氣氛非常熱烈，所有觀眾似乎都被運動員們的精彩表現所吸引，同時不斷地為他們加油助威。我還注意到，無論是成功與失敗，運動員們都保持著微笑和禮貌，這真是一種高尚的精神和品質。他們向我們展示了堅持、拼搏和團結的力量。

第四段：冬奧會的意義。

冬奧會作為世界上最重要的冬季體育賽事之一，不僅僅是一場運動盛宴，更是國際友誼的象征。各國運動員在同一競技場上競爭，用體育的方式展示出各自國家的精神和實力，這種交流和互動為增進各國人民的了解和友誼起到了積極的作用。通過冬奧會，我深刻體會到了相互合作和共同進步的重要性。

第五段：個人的成長與啟示。

參與冬奧會，讓我不僅學到了很多關于冬季運動的知識，也收獲了更多的人生經驗。我發(fā)現，不僅運動員需要付出努力和訓練才能取得好成績，我們平凡的人們也需要不斷地努力和奮斗。冬奧會給了我很大的激勵，讓我明白只要努力追求，就能夠實現夢想。冬奧會讓我明白了團結的力量，只有加強合作和互相支持，我們才能取得更好的成果。

總結：

通過參與冬奧會，我深刻領悟到了體育和友誼的重要性。我會繼續(xù)努力，做一個勇敢拼搏、善于合作的人。感謝冬奧會給我?guī)淼倪@次難忘的經歷和寶貴的啟示！

書信格式的正確格式圖篇九

親愛的季老師：

大家都說，老師對學生的恩情一輩子都凝結在心頭。是呀！我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長過程中都淋浴在您的溫情之中。

讀三年級的時候，我們的班主任換成了您。我原本讀書讀書成績并不好，可經過季老師的教導之后。我的學習成績開始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風吹散了。

勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀！在學校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當我們都睡得甜香香時，可老師卻在臺燈下認真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認真點，不要改錯了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對花兒的回報;花兒以它馥郁的芬香，作為對大自然的回報;我就以學習上的進步向你表示感謝吧！

祝：

萬事如意。

x年xx月xx日。

書信格式的正確格式圖篇十

寫一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫在第一行，然后，再在后面加上冒號，表示下面有話要說。

問候語要寫在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨立成為一段。

正文一般分為連接語、主體文、總括語三個部分。每一個部分開頭都應另起一行，空兩格落筆。

（4）祝頌語。

祝頌語是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“?！钡?。它可以緊接著正文寫，也可以獨占一行，空兩格寫。另外，在寫與“此致”和“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類表示祝愿的話語時，一般要另起一行頂格寫。

寫完信之后，在信的右下角寫上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學”、“好友”，“弟”“妹”等。

發(fā)信的.日期可寫在具名的后邊，也可以另起一行。

小英同學。

你好！

徐州分別已經快有一年了，咱們班學雷鋒小組的成員都非常想念你。

前幾天，我們到五保老人張奶奶家去打掃院子的時候，她老人家還在念叨你呢！（以下正文內容省略）。

我們都希望你能趁假期回徐州一趟。

此致

敬禮

王萍。

書信格式的正確格式圖篇十一

敬愛的童老師：

您好！

這個學期開學時，我剛轉學過來，對學校的老師、同學和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔心學習跟不上，也擔心教我們的老師是一個愛發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔心了，同時也感到非常幸運。

我們上課時，有時有的同學開小差、講小話，您并沒有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學習的重要性，教育我們珍惜時間，讓我們很受感動，學習的自覺性也加強了。我們完成的語文作業(yè)，您都是一字一句認真批改，讓我們及時知道自己的錯誤，及時更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學，但是您為了我們這些學生，有時忙得連自己孩子的學習都顧不上輔導。我們如果不好好學習，真的就有點對不起您付出的辛勤汗水了。

今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學校預選，不幸落選了，我有點郁悶。但是您鼓勵我說，我落選不是因為我的作文寫得不好，而是還有比我寫得更好的。您的鼓勵，讓我既看到了自己的差距，又保持了學習的信心。

我以前是一個膽子比較小、有點不自信的女孩，上課的時候也不敢主動舉手發(fā)言。在新的學校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時領讀，給我鍛煉的機會，讓我找到了自信。我發(fā)現自己也能在全班同學面前大膽地發(fā)言了，我對學習也更加有了信心，學習成績也進步了很多。

童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負您對我的殷切期望，自信地學習，快樂地成長，努力學好本領，將來成為一個對祖國、對社會、對家庭有用的人。

祝您工作順利、家庭幸福、萬事如意！

楊柳依依。

20xx年6月6日。

書信格式的正確格式圖篇十二

敬愛的趙老師：

你好!

在幾個星期前，我第一次見到了你，那時的我一見你就覺得你應該很好相處，不過你后來的表現讓我大吃一驚。雖然你平時有點兇，但是課下還是比較溫柔的。老師，你的脾氣有點太暴躁了，那樣會使你的臉上長痘痘的，所以，為了你的臉著想，我勸你還是不要太急躁了一點。你老是說你自己太矮了，我倒不這么認為，不過你要是想要長高的話，你可以去問問科學老師。

你的教學工作上，我有幾點建議：

1、你上課的時候太枯燥、乏味了，讓我每次聽你的課都想睡覺，我建議你能夠多增加一些元素進去。

2、你的語速太快，讓我往往還不明白，就到下一個問題上去了，希望你能放慢一些語速。

最后，希望你能早日找到一個帥哥男朋友!

xxx。

20xx年xx月xx日。

書信格式的正確格式圖篇十三

親愛的媽媽：

您好！

媽媽，感謝您給了我生命，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，女兒有許多心里話想對您說：

在去年的夏天里，我翻來翻去也睡不著媽媽摸摸我的頭，覺得我頭很熱，媽媽趕緊爬起來去找退燒藥我把藥喝完就睡著了，媽媽怕我病情復返一直沒睡，第二天，我醒來的時候，眼睛里已經布滿了血絲，我的眼睛里流出了淚水，可媽媽卻笑了笑。記得曾讀過這樣一句話：世界上最偉大最無私的愛就是母愛。起初不怎么理解，可是這件小事讓我領悟了這句話的真正意義。

媽媽，您放心，我一定好好學習，爭取更好的成績來回報您，我想對您說：“媽媽，我愛你！”

祝您健康快樂，工作順利，萬事如意！

xxx。

xxxx年xx月xx日。

書信格式的正確格式圖篇十四

進來你的身體好嗎?請原諒我冒昧的`給您寫這封信，最近我的心中有一些煩惱想讓您幫我解決一下。

記得那一天，是在上體育課的時候，老師讓我們比賽跑步。在老師的一聲令下我們都跑了起來。剛開始我跑在最后面，過了一會我的速度越來越快，很快的跑到了第二名，后面的同學緊跟了上來，但是我跑的還是很快。這時老師說：“誰跑在第十五名一下的統(tǒng)統(tǒng)在跑兩圈。”最后到了終點的時候我還是第一名。

這本來是件高興的事，但是在下課的時候，我發(fā)現同學們沒有一個肯跟我玩的，它們都圍在一起說話，我先知道他們在說設什么，可一過去就被他們推了出來。我想：肯定是比賽跑步我拿了第一，他們嫉妒我，有什么了不起的?？墒沁^去和同學玩習慣了，現在出出進進，總是自己一個人，看著同學們勾肩搭背，有說有笑的走來走去，我感到了無比的寂寞。做一我想搶您討教，希望您能讓我擺脫困境。

萬事如意。

xx.x.x。

書信格式的正確格式圖篇十五

信封中間居中寫收信人姓名，加上稱呼。它可以是寫信人對收信人的稱呼，也可以是郵遞員對收信人的稱呼。后者為王力先生的觀點，實際上郵遞員只認為是寫信人對收信人的稱呼。收信人后面沒有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯誤。

信封右下方為寄信人地址及郵編。

1、稱呼：

頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛的等。

2、問候語：

如寫“你好”、“近來身體是否安康”等。獨立成段，不可直接接下文。

3、正文：

這是信的主體，可以分為若干段來書寫。

4、祝頌語：

以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來進行書寫，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標點;二是在正文之下另起一行空兩格書寫?！熬炊Y”寫在“此致”的下一行，頂格書寫。后應該加上一個驚嘆號，以表示祝頌的誠意和強度。

稱呼和祝頌語后半部分的頂格，是對收信人的一種尊重。是古代書信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書信為豎寫，行文涉及對方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書寫到何處，都要把對方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書寫。它的基本做法，為現代書信所吸收。

5、具名和日期：

寫信人的姓名或名字，寫在祝頌語下方空一至二行的右側。最好還要在寫信人姓名之前寫上與收信人的關系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫日期。

如果忘了寫某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫上“又附”，再另起行書寫未盡事宜。

書信格式的正確格式圖篇十六

沈俞同學：

你好！

剛開學，你們剛迎來了盼望已久的許老師，就又要與她分別了。因為，我們的汪老師腿摔斷了。

從開學到今天，僅僅過了十二天，而我卻感覺過了十二年。每天上學時，看不到那熟悉的臉；每天放學時，聽不到親切的道別……我想，你們見不到許老師的感受，也是這樣的吧。

沈俞，很高興能在學校以外，又結識到你這樣一位優(yōu)秀的朋友！許老師在我面前是這樣介紹你的：文靜、優(yōu)秀、習作水平很高。

雖然我算不上文靜，但我很愛結識朋友；雖然我不是最優(yōu)秀的，但我認真努力；而我的習作水平呢，還是蠻不錯滴——在許老師寫給你們的信中，我了解到了你們班。雖然在信中沒有提到你，但老師還是時不時地對我們提起你的優(yōu)秀。

作為比你大一歲的姐姐，我感到有些羞愧：我沒有獲過什么作文上的獎。別人可能會覺得，沒得過習作獎的人多了去了，你又何必在意呢？但我認為我一直以來都是班里習作的佼佼者，要求自然高了許多。

祝

天天向上！

xx。

日期

書信格式的正確格式圖篇十七

尊敬的領導：您好！

首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會占用您太多的時光，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是山東科技大學信電學院電子信息工程專業(yè)20**屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。四年來，老師的教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數字電子技術、單片機和微機原理等實踐性課程；信息理論與編碼、信號與系統(tǒng)、數字信號處理、通信原理等有關理論；同時也擁有必須的分析和設計潛力。透過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手潛力。在課外時光里我涉獵了超多書籍，不但重視本專業(yè)技能和理論知識的培養(yǎng)，更把提高自我的綜合素質放在第一位。嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

在大學的四年里、我除了在學好本專業(yè)的知識外，我對計算機知識進行了比較系統(tǒng)地學習和熟練地應用，取得了20**年*月份全國計算機等級考試三級pc技術證書。精通80*86匯編語言、c語言、熟練運用電腦辦公軟件、photoshop圖像處理、asp動態(tài)網頁編程、能夠處理常見的電腦軟硬件故障。

除了對計算機熱愛，在大學四年里我還不斷的學習英語知識，我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒有過硬的英語聽說讀寫的潛力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術，新的理論，新的'產品不可能都來自國內的。我在大二下學期就以528分的成績透過全國大學生英語四級考試，20**年*月即將參加全國大學生英語六級考試。

此外，我還用心參加校內的各種活動以及校外的各種社會活動，抓住每一個機會，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨練自我，培養(yǎng)自我戰(zhàn)勝各種困難的信心。透過各種活動培養(yǎng)了我的做人做事的潛力，要做事先得學會做人。

我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為貴公司添磚加瓦；同時也在您的領導下發(fā)揮出我的實力與才能，在實踐中不斷學習、進步，在潛力和素質方面進一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻。

歷史不曾為誰停留，而歷史又記錄了千千萬萬個走過者的故事，我想一切向往完美、用心進取的追求者終將被歷史所肯定?？v觀當今，社會充滿了競爭，無論您是否選取我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！

書信格式的正確格式圖篇十八

尊敬的孔子爺爺：

您好！

我是一名二十一世紀的初中生，與您生活的時代相隔數千年，在我們這一時代，沒有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學習。

孔子爺爺，我想，您應該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團結和諧，來創(chuàng)造這個絢麗多彩的社會。

在我們這一時代，是一個充滿競爭的時代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學習，來共創(chuàng)這個美好的祖國，將來成為祖國的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識之，學而不厭”讓我深深地體會到了知識是無止境的道理；您的“學而時習之，不亦樂乎”讓我體會到了學習的'快樂；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強加給別人……這些教誨，時時刻刻提醒著我們。

孔子爺爺，您永遠是我們的心目中的一位“至圣”，您的思想主張對我們當今的社會影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會。

孔子爺爺，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤著我們這些幼苗，使我們茁壯成長，終有一天，會成為一棵棵挺拔的大樹，來報答我們親愛的祖國?？鬃訝敔?，謝謝您的教誨！

此致

敬禮！

您的學生：xx。