范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

書(shū)信格式的正確格式篇一

段一：引入書(shū)信的重要性和格式的作用（200字）

書(shū)信是人們交流的一種重要方式，通過(guò)書(shū)信可以表達(dá)心情、傳遞信息，也可以建立和維系人際關(guān)系。然而，書(shū)信的格式卻是不可忽視的一環(huán)。在書(shū)信中使用正確的格式，不僅可以使信息更加清晰、有序，還可以顯示出對(duì)收信人的尊重和重視。因此，我認(rèn)為學(xué)習(xí)和掌握書(shū)信格式是非常重要的。

段二：信件格式的基本要素和注意事項(xiàng)（200字）

書(shū)信格式一般包括信頭、日期、稱呼、正文、結(jié)束語(yǔ)和署名等要素。在信頭中，通常包括發(fā)信人的地址、日期和收信人的地址。正確填寫(xiě)這些信息可以避免郵件丟失和延誤。在稱呼中，需要根據(jù)收信人的身份和稱呼習(xí)慣來(lái)選擇適當(dāng)?shù)姆Q呼方式。正文是書(shū)信的主要內(nèi)容，應(yīng)該注意用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)，并注意段落的分隔。結(jié)束語(yǔ)通常用于表達(dá)禮貌和祝福，可以根據(jù)情況選擇合適的結(jié)束語(yǔ)。最后，在署名時(shí)應(yīng)該注意寫(xiě)明自己的姓名和聯(lián)系方式，以便于收信人回復(fù)。

段三：個(gè)人學(xué)習(xí)書(shū)信格式的心得和體會(huì)（300字）

通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)信格式，我認(rèn)識(shí)到格式規(guī)范是為了更好地傳遞信息和表達(dá)情感。在實(shí)踐中，我積極借鑒了范文和樣例，并反復(fù)梳理和總結(jié)書(shū)信的基本要素和規(guī)范，逐漸形成了規(guī)范書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。我發(fā)現(xiàn)，使用正確的格式不僅可以使書(shū)信看起來(lái)更有條理，也可以避免一些可能的誤解和困惑。此外，學(xué)習(xí)書(shū)信格式也提高了我的文字表達(dá)能力和語(yǔ)言組織能力，使我在寫(xiě)作時(shí)更加注重思路的清晰和邏輯的嚴(yán)謹(jǐn)。

段四：書(shū)信格式在實(shí)際生活中的應(yīng)用（300字）

掌握書(shū)信格式不僅在學(xué)術(shù)寫(xiě)作中有用，也在日常生活中派上了用場(chǎng)。我發(fā)現(xiàn)，在給朋友寫(xiě)生日祝福、感謝信或請(qǐng)假信時(shí)，使用書(shū)信格式可以使情感更加貼切、真摯，也更容易被接受和認(rèn)可。通過(guò)正確的書(shū)信格式，我能夠更好地表達(dá)自己的思想和情感，讓對(duì)方感受到我的真誠(chéng)和關(guān)懷。書(shū)信格式還有助于提高溝通的效率，減少信息交流中的誤解和不便。

段五：結(jié)語(yǔ)（200字）

通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐書(shū)信格式，我深刻體會(huì)到格式規(guī)范在書(shū)信交流中的重要性。正確的格式不僅有助于傳遞信息，還彰顯了對(duì)收信人的尊重和重視。同時(shí)，學(xué)習(xí)書(shū)信格式也培養(yǎng)了我的文字表達(dá)能力和思考能力。我將繼續(xù)在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)，不斷提升自己的書(shū)寫(xiě)水平。希望在今后的書(shū)信交流中，格式規(guī)范能夠成為我與他人更好溝通和相互理解的橋梁。

書(shū)信格式的正確格式篇二

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!

記得那個(gè)周日，家里買來(lái)一個(gè)大盆與一盆土，媽媽打算讓我們?cè)诶锩娣N些菜，體驗(yàn)下收獲的樂(lè)趣。于是剛買回來(lái)我和老爸就開(kāi)始動(dòng)手了，我先負(fù)責(zé)把土犁好，可是犁土并不簡(jiǎn)單。于是叫來(lái)了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬，想把它犁好可不是個(gè)小事，還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的土，媽媽說(shuō)：“這土這么硬，不如加點(diǎn)水。”聽(tīng)了這話我突然豁然開(kāi)朗，在土里刨了刨便去準(zhǔn)備水，拿來(lái)噴壺，那場(chǎng)景可熱鬧了。

老媽像一個(gè)指揮官，又像一個(gè)熟練兵法的老兵，先讓我往那噴，她便快速的往那里刨，不過(guò)一會(huì)兒，這盆便犁好，看著它，我和老媽特高興。接著老爸就來(lái)顯神通了，讓我快速把香菜種子拿過(guò)去。我心里一陣歡喜，心想：終于可以大開(kāi)眼界了，老爸可是有經(jīng)驗(yàn)的呀!他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開(kāi)，在手中先放了一個(gè)，在土里拿指頭往下探，不一會(huì)兒大約一個(gè)指甲蓋長(zhǎng)短的土坑就映入我的眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它，巴不得馬上就把它學(xué)會(huì)。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子，往坑里慢慢放。我看到后急急地準(zhǔn)備埋，可是爸爸立馬攔住了我：“現(xiàn)在還不能埋，現(xiàn)在埋了，現(xiàn)在埋了，一會(huì)兒你又怎么記得這里埋種子了?“爸爸的話顯然說(shuō)服了我，接下來(lái)就是我大顯身手的時(shí)候了。

我照貓畫(huà)虎地埋種子一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)，六個(gè)……十個(gè)，十一個(gè)，不一會(huì)兒，我就放滿了種子。這些種子并沒(méi)有我想像地那么漂亮，有點(diǎn)白，并不是很綠，總之，一開(kāi)始我并不喜歡它。種子很小，取的時(shí)候要很小心，如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個(gè)指甲縫一樣，我真希望它能早日生長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大。這幾天它已發(fā)芽了，看著那一個(gè)個(gè)綠色的苗，感到一家人的功夫沒(méi)白費(fèi)，而我和老爸老媽的關(guān)系又進(jìn)了一步。

我希望菜苗能像我一樣茁壯成長(zhǎng)，健康的長(zhǎng)大，而我一定會(huì)像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友，愛(ài)上自己的家庭，愛(ài)上自己的親人，有一個(gè)平安快樂(lè)的家。

此致

敬禮!

書(shū)信格式的正確格式篇三

親愛(ài)的朋友：

您好！如今，我已經(jīng)歸國(guó)數(shù)日，回想起參與冬奧會(huì)的經(jīng)歷仍歷歷在目。作為一名志愿者，我深感自豪和滿足。這封信就是想與您分享我在冬奧會(huì)期間的心得體會(huì)。

第二段：對(duì)冬奧會(huì)的感受

在整個(gè)冬奧會(huì)的期間，我親眼見(jiàn)證了世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓煌?xiàng)目中展現(xiàn)出的才華和拼搏精神。我也有幸成為他們背后的支持者和幫手，與他們一起分享喜悅和快樂(lè)，更是無(wú)比自豪。無(wú)論是比賽的激烈與緊張，還是運(yùn)動(dòng)員們的友誼與團(tuán)結(jié)，都深深打動(dòng)了我。冬奧會(huì)不僅僅是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)，更是展現(xiàn)了人類團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量。

第三段：對(duì)志愿服務(wù)的體驗(yàn)

作為一名志愿者，參與冬奧會(huì)的志愿服務(wù)是一次難得的機(jī)會(huì)。我在服務(wù)過(guò)程中深刻感受到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)的合作和默契，才能讓事情進(jìn)行得更加順利。我與其他志愿者一起工作，彼此鼓勵(lì)和支持，共同解決問(wèn)題。通過(guò)志愿服務(wù)，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和溝通，也鍛煉了自己的組織能力和解決問(wèn)題的能力。這些經(jīng)歷將一生受益。

第四段：對(duì)國(guó)家形象的提升

冬奧會(huì)作為一場(chǎng)國(guó)際體育盛會(huì)，是國(guó)家向全世界展示自身形象的絕佳機(jī)會(huì)。通過(guò)這次冬奧會(huì)，我看到了中國(guó)作為東道主，展現(xiàn)給世界的自信和實(shí)力。我也有幸與外國(guó)運(yùn)動(dòng)員和觀眾交流，感受到了對(duì)中國(guó)文化的好奇和敬佩。作為志愿者的我們，肩負(fù)著代表國(guó)家形象的重要任務(wù)，我們的微笑和熱情代表著中國(guó)的文明和友善。通過(guò)我們的努力與付出，我相信國(guó)家形象得到了很大的提升。

第五段：結(jié)語(yǔ)與希望

回想起參與冬奧會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我深感自豪和幸福。這是一次難得的經(jīng)歷，我將永遠(yuǎn)銘記于心。通過(guò)參與冬奧會(huì)，我學(xué)會(huì)了更多的技能和知識(shí)，更重要的是，我收獲了友誼和寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)。希望未來(lái)的冬奧會(huì)能繼續(xù)取得巨大的成功，也希望能有更多的人加入到志愿者的行列，共同傳遞友誼與和諧的力量。

愿我們的友誼和深情感染著每一個(gè)人，共同為世界的和平與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的祝福！

您真摯的朋友，

XXX

書(shū)信格式的正確格式篇四

親愛(ài)的.同學(xué)們：

你們好!

記得那個(gè)周日，家里買來(lái)一個(gè)大盆與一盆土，媽媽打算讓我們?cè)诶锩娣N些菜，體驗(yàn)下收獲的樂(lè)趣。于是剛買回來(lái)我和老爸就開(kāi)始動(dòng)手了，我先負(fù)責(zé)把土犁好，可是犁土并不簡(jiǎn)單。于是叫來(lái)了媽嗎一起幫忙。土又黑又硬，想把它犁好可不是個(gè)小事，還要便挑出里面的臟東西。媽媽先帶著我犁左邊的土，媽媽說(shuō)：“這土這么硬，不如加點(diǎn)水?！甭?tīng)了這話我突然豁然開(kāi)朗，在土里刨了刨便去準(zhǔn)備水，拿來(lái)噴壺，那場(chǎng)景可熱鬧了。

老媽像一個(gè)指揮官，又像一個(gè)熟練兵法的老兵，先讓我往那噴，她便快速的往那里刨，不過(guò)一會(huì)兒，這盆便犁好，看著它，我和老媽特高興。接著老爸就來(lái)顯神通了，讓我快速把香菜種子拿過(guò)去。我心里一陣歡喜，心想：終于可以大開(kāi)眼界了，老爸可是有經(jīng)驗(yàn)的呀!他在封口處小心翼翼拿剪刀絞開(kāi)，在手中先放了一個(gè)，在土里拿指頭往下探，不一會(huì)兒大約一個(gè)指甲蓋長(zhǎng)短的土坑就映入我的眼簾。我睜大眼睛瞪著看他它，巴不得馬上就把它學(xué)會(huì)。老爸接著從袋子中小心翼翼地拿出種子，往坑里慢慢放。我看到后急急地準(zhǔn)備埋，可是爸爸立馬攔住了我：“現(xiàn)在還不能埋，現(xiàn)在埋了，現(xiàn)在埋了，一會(huì)兒你又怎么記得這里埋種子了?“爸爸的話顯然說(shuō)服了我，接下來(lái)就是我大顯身手的時(shí)候了。

我照貓畫(huà)虎地埋種子一個(gè)，兩個(gè)……五個(gè)，六個(gè)……十個(gè)，十一個(gè)，不一會(huì)兒，我就放滿了種子。這些種子并沒(méi)有我想像地那么漂亮，有點(diǎn)白，并不是很綠，總之，一開(kāi)始我并不喜歡它。種子很小，取的時(shí)候要很小心，如果再像我這樣抓取的話那么肯定種不好的。種子小到一個(gè)指甲縫一樣，我真希望它能早日生長(zhǎng)，快快長(zhǎng)大。這幾天它已發(fā)芽了，看著那一個(gè)個(gè)綠色的苗，感到一家人的功夫沒(méi)白費(fèi)，而我和老爸老媽的關(guān)系又進(jìn)了一步。

我希望菜苗能像我一樣茁壯成長(zhǎng)，健康的長(zhǎng)大，而我一定會(huì)像爸媽照顧我一樣好好看照小菜苗。希望所有的朋友們都能和自己的爸媽交朋友，愛(ài)上自己的家庭，愛(ài)上自己的親人，有一個(gè)平安快樂(lè)的家。

此致

敬禮!

書(shū)信格式的正確格式篇五

親愛(ài)的媽媽：

您好！

媽媽，感謝您給了我生命，辛辛苦苦把我養(yǎng)大，女兒有許多心里話想對(duì)您說(shuō)：

在去年的夏天里，我翻來(lái)翻去也睡不著媽媽摸摸我的頭，覺(jué)得我頭很熱，媽媽趕緊爬起來(lái)去找退燒藥我把藥喝完就睡著了，媽媽怕我病情復(fù)返一直沒(méi)睡，第二天，我醒來(lái)的時(shí)候，眼睛里已經(jīng)布滿了血絲，我的眼睛里流出了淚水，可媽媽卻笑了笑。記得曾讀過(guò)這樣一句話：世界上最偉大最無(wú)私的愛(ài)就是母愛(ài)。起初不怎么理解，可是這件小事讓我領(lǐng)悟了這句話的真正意義。

媽媽，您放心，我一定好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)您，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你！”

祝您健康快樂(lè)，工作順利，萬(wàn)事如意！

x年xx月xx日

書(shū)信格式的正確格式篇六

親愛(ài)的季老師：

大家都說(shuō)，老師對(duì)學(xué)生的恩情一輩子都凝結(jié)在心頭。是呀!我是您精心栽種的一株紫丁香，我的生長(zhǎng)過(guò)程中都淋浴在您的溫情之中。

讀三年級(jí)的時(shí)候，我們的班主任換成了您。我原本讀書(shū)讀書(shū)成績(jī)并不好，可經(jīng)過(guò)季老師的教導(dǎo)之后。我的學(xué)習(xí)成績(jī)開(kāi)始提升了，慢慢地我敢在上課舉手發(fā)言。老師慢慢的教導(dǎo)我，我許多難題老師總是幫助我解決這些難題。老師就像我的好幫手，在一切困難中的阻礙都成了浮云，被微風(fēng)吹散了。

勞累了一天的老師，他們多么的辛苦呀!在學(xué)校里要盡心盡力的照顧我們，晚上還要認(rèn)真批改我們的作業(yè)本。夜深了，每當(dāng)我們都睡得甜香香時(shí)，可老師卻在臺(tái)燈下認(rèn)真得改作業(yè)本。老師在揉揉眼睛，讓自己能認(rèn)真點(diǎn)，不要改錯(cuò)了。

蜜蜂以它香甜的蜂蜜，作為對(duì)花兒的回報(bào);花兒以它馥郁的芬香，作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向你表示感謝吧!

祝：

萬(wàn)事如意

你的學(xué)生：吳施

1月20日

書(shū)信格式的正確格式篇七

親愛(ài)的：

你好！近來(lái)學(xué)習(xí)忙嗎？身體還好吧？嗨，轉(zhuǎn)眼間，我們已分別幾個(gè)月了。因?yàn)閯偟叫碌膶W(xué)校，環(huán)境陌生，加上功課太忙，所以，一直沒(méi)給你寫(xiě)信。不知道你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)情況怎樣，你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定進(jìn)步了吧，不過(guò)，你也要保重身體，不然，在升學(xué)考的時(shí)就會(huì)影響你的發(fā)揮。好了，下面我就先介紹我們學(xué)校的情況。

我就讀的學(xué)校叫東城小學(xué)，現(xiàn)在，我的語(yǔ)文老師是余老師，對(duì)我特別關(guān)心，我剛轉(zhuǎn)來(lái)的時(shí)候，余老師還專門指派一個(gè)同學(xué)幫助我，教我做題的格式，余老師還常常對(duì)我噓寒問(wèn)暖;數(shù)學(xué)老師就是我老爸，你想能對(duì)我不嚴(yán)格嗎？近來(lái)，我們學(xué)校開(kāi)展許豐富多彩的活動(dòng)，如：足球比賽、作文競(jìng)賽等，這些活動(dòng)不僅開(kāi)發(fā)了我們的智力，也增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，而且還培養(yǎng)了我們的進(jìn)取心。我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有了提高。

我跟你說(shuō)，我們六月中旬就要考試了，所以，學(xué)校規(guī)定我們六年級(jí)的學(xué)生要上到六點(diǎn)半，但同學(xué)們一點(diǎn)怨言也沒(méi)有，都在教室里認(rèn)真復(fù)習(xí)，解答題目。為了考進(jìn)理想的中學(xué)，同學(xué)們都非常努力。你知道嗎，在寒假，我買了一字帖練字，功夫不負(fù)有心人，我終于把字練出了一點(diǎn)模樣。在開(kāi)學(xué)的第一天，余老師還夸我的字寫(xiě)的不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)，我的心里美滋滋的，別提多高興。還有一次，余老師布置我們背書(shū)，那一次，只有我和幾個(gè)同學(xué)背誦了全文，當(dāng)時(shí)，老師還表?yè)P(yáng)了我們。在新學(xué)校里，我努力地去學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，終于取得了進(jìn)步。

哦，忘了告訴你，我的身體非常健康，每天都堅(jiān)持鍛煉身體，不要為我擔(dān)心。

馬進(jìn)聰，我很想念你們，暑假里，找個(gè)時(shí)間邀約幾個(gè)要好的同學(xué)去玩一玩。

祝你

學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康

你的朋友：

x年x月x日

書(shū)信格式的正確格式篇八

親愛(ài)的媽媽：

您好！我今年已經(jīng)十一歲了，回想過(guò)去的時(shí)光，您在我的記憶里留下了太多美好的.回憶，有的我終身難忘。

有一次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校旁邊來(lái)了一些發(fā)傳單的，我順手拿了一張。發(fā)現(xiàn)是我最喜歡的機(jī)器人，我興沖沖的跑回家，可是，家里大人都不同意，只有您一直支持我，我終于如愿以償參加了我喜愛(ài)的興趣班。

您一直很努力在工作，每天是早出晚歸，非常辛苦?？烧且?yàn)槟@樣辛苦、努力地工作，才有了今天我們?nèi)倚腋５纳睿∧鸂奚俗约旱男菹r(shí)間換來(lái)我們幸福的生活。

您雖然很忙，但還要擠時(shí)間來(lái)陪我一起學(xué)習(xí)，深夜還要工作，常常是我睡了，您卻還沒(méi)睡。

在我遇到難題時(shí)，您為我撥開(kāi)重重迷霧，指點(diǎn)迷津;在我失去信心時(shí)，您鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去！

您為我付出了太多太多，在信的最后，我千言化作一語(yǔ)：“媽媽，謝謝您！”

祝您：身體健康！工作順利！

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

書(shū)信格式的正確格式篇九

敬愛(ài)的寇老師：

您好!工作一定很忙吧?

這是我平生第一次寫(xiě)信，而且又是寫(xiě)給您，心情非常激動(dòng)。其實(shí)，我有好多好多心里話想說(shuō)給你聽(tīng)呢，可是一拿起筆，就覺(jué)得不知從哪兒說(shuō)起。

在您的心目中，我可能是一個(gè)調(diào)皮、搗蛋，上課愛(ài)講話，做小動(dòng)作的男孩子。在您的關(guān)心和幫助下，我已經(jīng)改正了很多壞習(xí)慣。其實(shí)我還有許多您不知道的優(yōu)點(diǎn)呢，比如：愛(ài)看書(shū)、愛(ài)運(yùn)動(dòng)、下棋……，節(jié)假日我還在外面報(bào)名參加了“劍橋少兒英語(yǔ)培訓(xùn)班”、“乒乓球培訓(xùn)班”，學(xué)習(xí)了好多在學(xué)校里學(xué)不到的.知識(shí)和本領(lǐng)。我多么希望您今后能更多地關(guān)心幫助我，使我成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生?！疤依顭o(wú)言，下自成蹊”，長(zhǎng)大后我成為有用之材，一定會(huì)報(bào)答您的培育之恩。馬上就到圣誕節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂(lè)，身體健康!此致。敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

書(shū)信格式的正確格式篇十

寫(xiě)一封信，先要把收信人的稱呼頂格寫(xiě)在第一行，然后，再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話要說(shuō)。

問(wèn)候語(yǔ)要寫(xiě)在稱呼的下一行，空兩格。它可以獨(dú)立成為一段。

正文一般分為連接語(yǔ)、主體文、總括語(yǔ)三個(gè)部分。每一個(gè)部分開(kāi)頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。

（4）祝頌語(yǔ)

祝頌語(yǔ)是表示致敬或祝賀一類的話，如“此致”、“?！钡取Ｋ梢跃o接著正文寫(xiě)，也可以獨(dú)占一行，空兩格寫(xiě)。另外，在寫(xiě)與“此致”和“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”一類表示祝愿的話語(yǔ)時(shí)，一般要另起一行頂格寫(xiě)。

寫(xiě)完信之后，在信的右下角寫(xiě)上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱謂，如“同學(xué)”、“好友”，“弟”“妹”等。

發(fā)信的.日期可寫(xiě)在具名的后邊，也可以另起一行。

小英同學(xué)

你好！

徐州分別已經(jīng)快有一年了，咱們班學(xué)雷鋒小組的成員都非常想念你。

前幾天，我們到五保老人張奶奶家去打掃院子的時(shí)候，她老人家還在念叨你呢！（以下正文內(nèi)容省略）

我們都希望你能趁假期回徐州一趟。

此致

敬禮

王 萍

書(shū)信格式的正確格式篇十一

您好

進(jìn)來(lái)你的身體好嗎?請(qǐng)?jiān)徫颐懊恋腵給您寫(xiě)這封信，最近我的心中有一些煩惱想讓您幫我解決一下。

記得那一天，是在上體育課的時(shí)候，老師讓我們比賽跑步。在老師的一聲令下我們都跑了起來(lái)。剛開(kāi)始我跑在最后面，過(guò)了一會(huì)我的速度越來(lái)越快，很快的跑到了第二名，后面的同學(xué)緊跟了上來(lái)，但是我跑的還是很快。這時(shí)老師說(shuō)：“誰(shuí)跑在第十五名一下的統(tǒng)統(tǒng)在跑兩圈?！弊詈蟮搅私K點(diǎn)的時(shí)候我還是第一名。

這本來(lái)是件高興的事，但是在下課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)肯跟我玩的，它們都圍在一起說(shuō)話，我先知道他們?cè)谡f(shuō)設(shè)什么，可一過(guò)去就被他們推了出來(lái)。我想：肯定是比賽跑步我拿了第一，他們嫉妒我，有什么了不起的?？墒沁^(guò)去和同學(xué)玩習(xí)慣了，現(xiàn)在出出進(jìn)進(jìn)，總是自己一個(gè)人，看著同學(xué)們勾肩搭背，有說(shuō)有笑的走來(lái)走去，我感到了無(wú)比的寂寞。做一我想搶您討教，希望您能讓我擺脫困境。

萬(wàn)事如意

xx.x.x

書(shū)信格式的正確格式篇十二

尊敬的安老師：

您好!在教師節(jié)即將到來(lái)之際，我要深深地祝福您：教師節(jié)快樂(lè)!

您是我們最和藹可親的語(yǔ)文老師。記得在一年級(jí)的一堂課上，我和同學(xué)悄悄地說(shuō)話，心里想著是不會(huì)被您發(fā)現(xiàn)的。可是，突然您給了我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，使我認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，立刻和同學(xué)停止了對(duì)話。正是您的眼神，讓我上課認(rèn)真聽(tīng)講，做好學(xué)習(xí)筆記。

還有一次，我把語(yǔ)文作業(yè)剛做完，媽媽就拿了過(guò)去，看完后還說(shuō)我寫(xiě)的很好?？墒堑诙煸绯?，您改完作業(yè)后，在課堂上專門告訴我，昨天的作業(yè)我寫(xiě)的“月”字都沒(méi)勾?；丶液?，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“安老師改三十多本作業(yè)都能發(fā)現(xiàn)你的小問(wèn)題，而我們卻都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，真不認(rèn)真?！?/p>

安老師，您對(duì)同學(xué)們的愛(ài)是細(xì)心的，是無(wú)私的。今后，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對(duì)我的關(guān)懷和期望。

此致

敬禮!

xxx

20xx年xx月xx日

書(shū)信格式的正確格式篇十三

敬愛(ài)的童老師：

您好！

這個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，對(duì)學(xué)校的老師、同學(xué)和周圍環(huán)境都不熟悉，心里非常緊張，擔(dān)心學(xué)習(xí)跟不上，也擔(dān)心教我們的老師是一個(gè)愛(ài)發(fā)脾氣的老師。我上了您的課以后，發(fā)現(xiàn)您就像媽媽一樣非常和藹、非常耐心，我不再擔(dān)心了，同時(shí)也感到非常幸運(yùn)。

我們上課時(shí)，有時(shí)有的同學(xué)開(kāi)小差、講小話，您并沒(méi)有大發(fā)雷霆，而是耐心地給我們講學(xué)習(xí)的重要性，教育我們珍惜時(shí)間，讓我們很受感動(dòng)，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性也加強(qiáng)了。我們完成的語(yǔ)文作業(yè)，您都是一字一句認(rèn)真批改，讓我們及時(shí)知道自己的錯(cuò)誤，及時(shí)更正。童老師，您也有自己的孩子在上小學(xué)，但是您為了我們這些學(xué)生，有時(shí)忙得連自己孩子的學(xué)習(xí)都顧不上輔導(dǎo)。我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)習(xí)，真的就有點(diǎn)對(duì)不起您付出的辛勤汗水了。

今年三月，我代表我們班參加楚才杯作文比賽的學(xué)校預(yù)選，不幸落選了，我有點(diǎn)郁悶。但是您鼓勵(lì)我說(shuō)，我落選不是因?yàn)槲业淖魑膶?xiě)得不好，而是還有比我寫(xiě)得更好的。您的鼓勵(lì)，讓我既看到了自己的差距，又保持了學(xué)習(xí)的信心。

我以前是一個(gè)膽子比較小、有點(diǎn)不自信的女孩，上課的時(shí)候也不敢主動(dòng)舉手發(fā)言。在新的學(xué)校里，我的膽子更小了。但是自從您讓我在班上早讀時(shí)領(lǐng)讀，給我鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我找到了自信。我發(fā)現(xiàn)自己也能在全班同學(xué)面前大膽地發(fā)言了，我對(duì)學(xué)習(xí)也更加有了信心，學(xué)習(xí)成績(jī)也進(jìn)步了很多。

童老師，感謝您像辛勤的園丁一樣孜孜不倦地培育我們，感謝您像無(wú)私的蠟燭一樣燃燒自己、照亮我們。我一定不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望，自信地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭有用的人。

祝您工作順利、家庭幸福、萬(wàn)事如意！

楊柳依依

20xx年6月6日

書(shū)信格式的正確格式篇十四

敬愛(ài)的趙老師：

你好!

在幾個(gè)星期前，我第一次見(jiàn)到了你，那時(shí)的我一見(jiàn)你就覺(jué)得你應(yīng)該很好相處，不過(guò)你后來(lái)的表現(xiàn)讓我大吃一驚。雖然你平時(shí)有點(diǎn)兇，但是課下還是比較溫柔的。老師，你的脾氣有點(diǎn)太暴躁了，那樣會(huì)使你的臉上長(zhǎng)痘痘的，所以，為了你的臉著想，我勸你還是不要太急躁了一點(diǎn)。你老是說(shuō)你自己太矮了，我倒不這么認(rèn)為，不過(guò)你要是想要長(zhǎng)高的話，你可以去問(wèn)問(wèn)科學(xué)老師。

你的教學(xué)工作上，我有幾點(diǎn)建議：

1、你上課的時(shí)候太枯燥、乏味了，讓我每次聽(tīng)你的課都想睡覺(jué)，我建議你能夠多增加一些元素進(jìn)去。

2、你的語(yǔ)速太快，讓我往往還不明白，就到下一個(gè)問(wèn)題上去了，希望你能放慢一些語(yǔ)速。

最后，希望你能早日找到一個(gè)帥哥男朋友!

xxx

20xx年xx月xx日

書(shū)信格式的正確格式篇十五

親愛(ài)的黃老師：

每當(dāng)我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。老師，我馬上就要像那蒲公英離開(kāi)根媽媽一樣離開(kāi)您了。我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都說(shuō)：“現(xiàn)在都愿意離開(kāi)這個(gè)充滿童真的校園”，其實(shí)在他們心中都是一百個(gè)不愿意離開(kāi)的。

記的那時(shí)您剛剛當(dāng)我們的班主任時(shí)我只有八歲，我高興的拉著爸爸的手來(lái)到了那一個(gè)明亮而又陌生的教室，看著那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，過(guò)了一兩分鐘，我看到了一個(gè)深邃的臉高興極了，那不是和我夢(mèng)中的老師一樣的和藹慈祥嗎？我便開(kāi)始了與她朝夕相處的學(xué)習(xí)生活。

原來(lái)，其實(shí)我學(xué)習(xí)并不好，語(yǔ)文需要老爸，數(shù)學(xué)也少不了老爸去講解，當(dāng)我有幸成為您的學(xué)生時(shí)，我便喜歡上了您那種特殊的教法，語(yǔ)文和以前相比，大大的提高。

那時(shí)我上一年級(jí)時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)大舅對(duì)爸爸說(shuō)，孩子學(xué)習(xí)不好，該換一換老師了，我給孩子那錢讓孩子上個(gè)好學(xué)校。我一下子闖進(jìn)去說(shuō)：漢杰小學(xué)那么大，我就不信找不到一個(gè)好老師，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，三年過(guò)去了，到了四年級(jí)我遇到了您，也特別的喜歡語(yǔ)文，語(yǔ)文成級(jí)也提高了，當(dāng)我拿著那一張光榮的獎(jiǎng)狀給大舅看，大舅說(shuō)：孩子，“大舅輸了，老師是好樣的`，你也要好好學(xué)。我想您聽(tīng)了大舅的話，您一定很高興吧？我也很高興，因?yàn)槲艺业搅艘晃缓美蠋煛?/p>

老師三年了，一個(gè)個(gè)春夏秋冬的離去。給我們相處快要畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。老師希望那您能記住我，能讓我天真的笑臉在你心中永遠(yuǎn)綻放。

夜靜了，我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，不禁想起龔自珍那句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。

祝您

笑口常開(kāi)

您的花朵：xx

書(shū)信格式的正確格式篇十六

左上方填寫(xiě)郵編及收信人地址;

信封中間居中寫(xiě)收信人姓名，加上稱呼。它可以是寫(xiě)信人對(duì)收信人的稱呼，也可以是郵遞員對(duì)收信人的稱呼。后者為王力先生的觀點(diǎn)，實(shí)際上郵遞員只認(rèn)為是寫(xiě)信人對(duì)收信人的稱呼。收信人后面沒(méi)有稱呼是不禮貌的，屬于格式上的錯(cuò)誤。

信封右下方為寄信人地址及郵編。

1、稱呼：

頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。

2、問(wèn)候語(yǔ)：

如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。獨(dú)立成段，不可直接接下文。

3、正文：

這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。

4、祝頌語(yǔ)：

以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn);二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)。“敬禮”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。

稱呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書(shū)信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書(shū)信為豎寫(xiě)，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱呼，為了表示尊重，不論書(shū)寫(xiě)到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱呼提到下一行的頂頭書(shū)寫(xiě)。它的基本做法，為現(xiàn)代書(shū)信所吸收。

5、具名和日期：

寫(xiě)信人的姓名或名字，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫(xiě)日期。

如果忘了寫(xiě)某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫(xiě)上“又附”，再另起行書(shū)寫(xiě)未盡事宜。

書(shū)信格式的正確格式篇十七

尊敬的孔子爺爺：

您好！

我是一名二十一世紀(jì)的初中生，與您生活的時(shí)代相隔數(shù)千年，在我們這一時(shí)代，沒(méi)有人不知道您的大名，您是一位偉大的思想家、文學(xué)家、教育家，您的道德品行，思想主張，值得我們學(xué)習(xí)。

孔子爺爺，我想，您應(yīng)該是一位和藹可親的老爺爺，雖然您已經(jīng)逝世，可是，您的高尚的精神，卻永駐在我們心中，您的思想主張，深深地影響著我們，使我們更加團(tuán)結(jié)和諧，來(lái)創(chuàng)造這個(gè)絢麗多彩的社會(huì)。

在我們這一時(shí)代，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，正所謂“落后了就要挨打”，所以，我們都一直努力地學(xué)習(xí)，來(lái)共創(chuàng)這個(gè)美好的祖國(guó)，將來(lái)成為祖國(guó)的一根棟梁。在這之間，最重要的還是思想，只有思想端正，才能有所成就。我一直記得您的教誨，您的“默而識(shí)之，學(xué)而不厭”讓我深深地體會(huì)到了知識(shí)是無(wú)止境的道理；您的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎”讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的'快樂(lè)；您的“己所不欲，勿施于人”讓我懂得了自己不愿意做的事情，不要強(qiáng)加給別人……這些教誨，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們。

孔子爺爺，您永遠(yuǎn)是我們的心目中的一位“至圣”，您的思想主張對(duì)我們當(dāng)今的社會(huì)影響重大，有了您的教育，我們就能更好地打造和諧安寧的社會(huì)。

孔子爺爺，您的教育，就像一滴滴甘甜的雨露，滋潤(rùn)著我們這些幼苗，使我們茁壯成長(zhǎng)，終有一天，會(huì)成為一棵棵挺拔的大樹(shù)，來(lái)報(bào)答我們親愛(ài)的祖國(guó)?？鬃訝敔?，謝謝您的教誨！

此致

敬禮！

您的學(xué)生：xx

書(shū)信格式的正確格式篇十八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！

首先感謝您在百忙之中垂覽我的自薦材料，相信它不會(huì)占用您太多的時(shí)光，并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上！

我是山東科技大學(xué)信電學(xué)院電子信息工程專業(yè)20**屆的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。四年來(lái)，老師的教育及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，系統(tǒng)地掌握了電路、模擬電子、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)和微機(jī)原理等實(shí)踐性課程；信息理論與編碼、信號(hào)與系統(tǒng)、數(shù)字信號(hào)處理、通信原理等有關(guān)理論；同時(shí)也擁有必須的分析和設(shè)計(jì)潛力。透過(guò)在校期間的試驗(yàn)實(shí)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的訓(xùn)練我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手潛力。在課外時(shí)光里我涉獵了超多書(shū)籍，不但重視本專業(yè)技能和理論知識(shí)的培養(yǎng)，更把提高自我的綜合素質(zhì)放在第一位。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點(diǎn)。

在大學(xué)的四年里、我除了在學(xué)好本專業(yè)的知識(shí)外，我對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行了比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和熟練地應(yīng)用，取得了20**年*月份全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)pc技術(shù)證書(shū)。精通80*86匯編語(yǔ)言、c語(yǔ)言、熟練運(yùn)用電腦辦公軟件、photoshop圖像處理、asp動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)編程、能夠處理常見(jiàn)的電腦軟硬件故障。

除了對(duì)計(jì)算機(jī)熱愛(ài)，在大學(xué)四年里我還不斷的學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)，我深切的感受到作為電子信息行業(yè)的人員沒(méi)有過(guò)硬的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的潛力是不可能有大的發(fā)展的。各種新的技術(shù)，新的理論，新的'產(chǎn)品不可能都來(lái)自國(guó)內(nèi)的。我在大二下學(xué)期就以528分的成績(jī)透過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四級(jí)考試，20**年*月即將參加全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)六級(jí)考試。

此外，我還用心參加校內(nèi)的各種活動(dòng)以及校外的各種社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長(zhǎng)，借以去磨練自我，培養(yǎng)自我戰(zhàn)勝各種困難的信心。透過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)了我的做人做事的潛力，要做事先得學(xué)會(huì)做人。

我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為貴公司添磚加瓦；同時(shí)也在您的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)揮出我的實(shí)力與才能，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步，在潛力和素質(zhì)方面進(jìn)一步完善自我，為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)。

歷史不曾為誰(shuí)停留，而歷史又記錄了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)走過(guò)者的故事，我想一切向往完美、用心進(jìn)取的追求者終將被歷史所肯定?？v觀當(dāng)今，社會(huì)充滿了競(jìng)爭(zhēng)，無(wú)論您是否選取我，我都祝愿貴公司的事業(yè)蒸蒸日上！

書(shū)信格式的正確格式篇十九

親愛(ài)的爸爸媽媽：

你們好!

當(dāng)歲月的`年輪轟轟烈烈地碾壓過(guò)十六個(gè)春夏秋冬，記憶在一次又一次的歲月風(fēng)鈴的搖曳中沉淀。爸爸媽媽，轉(zhuǎn)眼間我已升入高中兩個(gè)多月了，我感覺(jué)又成熟了很多。現(xiàn)在，你們所面對(duì)的，是一個(gè)將立志三年拼搏三年的高中生，是一個(gè)即將邁入人生起航軌跡的青年了。

“燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候”，可時(shí)間卻不能重來(lái)。我深知，除了奮斗，我別無(wú)選擇。

爸爸，在我的印象中，您一直都是位慈父，從小到大，您都非常疼愛(ài)我，但從來(lái)都不會(huì)放縱我。您給我生活和學(xué)習(xí)的自由，不會(huì)給我過(guò)分的壓力。每當(dāng)考試失利時(shí)，您的話語(yǔ)里總是盛著滿滿的鼓勵(lì)、滿滿的支持。爸爸，可以說(shuō)，您是我的啟蒙老師。您第一次給我買的那套書(shū)我一直保存著，那是我一生的財(cái)富。小時(shí)候，我的身體不好，我不能忘記你給我的那些精心的呵護(hù)和寵溺。爸爸，作為您的女兒，我感到非常幸福，我慶幸生在這樣的家庭，擁有這樣深沉的父愛(ài)，雖然我們的生活中還有許多的不盡如人意。爸爸，在我心目中，你一直都是我做人做事的榜樣，是我永遠(yuǎn)摯愛(ài)的爸爸。

母愛(ài)似水，媽媽，我的每一件衣服里似乎都能嗅到愛(ài)的味道，都存留著您的溫度；父愛(ài)如山，爸爸，我人生道路上的每一次回首，那些這不斷的牽牽絆絆都有您關(guān)愛(ài)的目光。你們的愛(ài)，是我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動(dòng)力。

你們的女兒李瑤

20xx年11月5日

書(shū)信格式的正確格式篇二十

外地的游客們：

你們好！

我是古都西安的一個(gè)小市民，在我眼中，西安的的確確是一個(gè)國(guó)際旅游大都市，今天就讓我來(lái)介紹介紹西安的旅游圣地吧。

秦始皇陵及兵馬俑可算得上是西安名聲最大的旅游圣地了吧！在兵馬俑博物館里，所有的陶人個(gè)個(gè)造型逼真，隊(duì)陣規(guī)模龐大、氣勢(shì)雄偉，更令人驚訝的是所有陶人中竟無(wú)一雷同。

距秦始皇陵兵馬俑最近的就屬華清池了，這是一個(gè)沐浴的.好地方，在唐代，曾是唐玄宗及愛(ài)妃楊玉環(huán)游玩沐浴的場(chǎng)所?，F(xiàn)在，每年的4月到10月，每晚8點(diǎn)，都會(huì)在這里上演歷史情景劇《長(zhǎng)恨歌》。華清池上，就是那著名的驪山，因?yàn)檫h(yuǎn)看像一匹青馬，所以稱為“驪山”。

在西安市區(qū)內(nèi)，還有許多旅游圣地。如那具有極高藝術(shù)價(jià)值、珍藏著3000多種藝術(shù)珍品的陜西歷史博物館；又如那珍藏著王維、王羲之、吳道子等著名書(shū)法家、詩(shī)人、畫(huà)家的作品的碑林博物館，還有那有“晨鐘暮鼓”之說(shuō)的鐘鼓樓。

在曲江新區(qū)，還有兩個(gè)不得不去的地方。一是大雁塔和大慈恩寺。在大雁塔北廣場(chǎng)，有一個(gè)孩子們都喜歡去的地方-----亞洲最大的音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。二是大唐芙蓉園。這是西北最大、能充分展示盛唐風(fēng)貌的大型皇家園林式文化主題公園。

此致

敬禮

西安高新二小學(xué)生***

20**年3月23日