心得體會是指一種讀書、實踐后所寫的感受性文字。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

童年的心得體會篇一

童年，是每個人一生中最美好、最純真的時光。它承載著無盡的快樂、無限的想象力和無畏的探索精神?；厥變簳r，悠揚的兒歌、歡快的笑聲、稚嫩的語言，仿佛還在我耳畔回蕩。在成長的道路上，我體會到了寫童年的種種心得和體會。

童年之道首在想象。曾經(jīng)，我是一個天馬行空的小伙子，活在無限的想象世界里。晨昏定省間，我總喜歡觸摸書本中流淌的句子和插畫，以此為基礎，創(chuàng)造屬于自己的幻想世界。我曾幻想著成為一位勇敢的騎士，馳騁在廣袤的草地上，與邪惡的巨龍戰(zhàn)斗；我曾想象自己變成了一位聰明的魔法師，用自己的魔法來幫助別人；我曾幻想著變成一只小鳥，飛上天空去探索更遠的地方。想象讓我忘記了煩惱和困惑，讓我覺得無所不能，真實的世界也仿佛沒有了界限。童年的想象力不僅讓我快樂，也培養(yǎng)了我的創(chuàng)造力和思維能力。

童年之道在于探索。小時候的我，總是滿懷好奇心地對待世界和周圍的一切事物。我和朋友們一起捉迷藏，在村莊間游走。每一次探索的過程都伴隨著無盡的歡笑聲和驚喜。在野外，我們追逐蝴蝶、捉螞蟻，觀察花草的生長和昆蟲的音樂會。在山林中，我們攀爬樹木，探索未知的領域。探索讓我學會了勇敢和堅持不懈的品質。在未知的道路上，我體驗到了失敗和挫折，但每一次的嘗試也讓我更加成熟和堅強。

童年之道在于歡笑。記得小時候，我經(jīng)常和鄰居的小伙伴們在小巷和田地間玩耍，一起追逐、一起踢球、一起扔飛盤。每一次的游戲都充滿了歡聲笑語，我們開懷大笑，享受著無拘無束的快樂。即使是一次小小的失敗，我們也會以幽默和微笑對待。這份隨性、坦然的笑容讓我感受到了無盡的幸福，也教會了我如何積極地面對人生中的挫折和不如意。

童年之道在于純真。當年的我對這個世界充滿了信任和純真。我對人類的善良和美好抱有信心，容易相信別人的誠實和友善。無論是親人還是陌生人，我都寬容地對待。而現(xiàn)在，隨著成長，我變得越來越多疑、挑剔。曾經(jīng)的純真還在心底，但逐漸被現(xiàn)實和經(jīng)驗打破。然而，童年的純真教會了我如何寬容待人、善待人。盡管在現(xiàn)實面前純真或許顯得脆弱和幼稚，但這份純真支撐起了我堅守善良的信念。

童年之道在于記憶。歲月是時間的寶庫，童年的記憶是我寶貴的財富。那些慈祥的面孔、快樂的瞬間，都深深地烙印在我的心底。小時候，我和父母一起度過了無數(shù)天真無邪的時光。從上學前的艱難、迷茫；到聽寫時腦子里一片空白又懷著不祥的預感；再到放寒假時高興得如同打了興奮劑。這些記憶如同灌注在我血液里的文化傳承，讓我成為自己。

在我的童年世界中，想象、探索、歡笑、純真和記憶交織在一起，構建了一個美好的夢幻樂園。這些童年的心得和體會，讓我明白了成長的意義，也讓我知道了如何在繁忙的生活中保留童年的美好。想象讓我們追尋夢想，探索讓我們成為勇敢的冒險家，歡笑讓我們享受生活的快樂，純真讓我們保持善良的本性，記憶讓我們珍惜每一個瞬間。愿我永遠懷抱著童年的心，用童心去感受這個世界，用堅持和努力去追尋夢想。

童年的心得體會篇二

學習《和諧的童年——小學生心理健康教育指南》這本書讓我對小學生的心理健康教育的重要性有了更深的認識。當代小學生是跨世紀的一代，他們正處在身心發(fā)展的重要時期。做為一名教育工作者，每次看到一些有關學生因品行障礙或人格障礙做出違法事情的時候，我的心情很沉重。為何有那么多的學生，會無所顧忌地去違法犯罪，為患社會，我想這除了少數(shù)客觀的原因以外，還有學校方方面面的原因，現(xiàn)就談談我的幾點體會：

1．堅持以人為本，根據(jù)學生心理、勝利的特點及發(fā)展規(guī)律，運用心理健康的理論和方法，開展豐富多彩的活動，培育學生良好的心理素質，促進他們身心全面和諧的發(fā)展。

2．立足教育，重在指導，遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，保證心理健康的實踐性和實效性，面向全體學生，關注個別差異，以學生為本，尊重學生、理解學生。

3．提高全體學生的訓練素質，充分開發(fā)他們的潛力，培養(yǎng)學生樂觀的、向上的心理品質，促進學生人格的健康發(fā)展。

4．對少數(shù)有心里困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

1、能夠經(jīng)常對自己進行“警句長鳴”――一定要做到“守信”與“守時”，消除嫉妒心，言行一致，表里如一，充滿信心，能夠正確對待自己的學習成績，勤于思考，不甘落后，走上成功之路。

2、使學生明白什么是真正的友誼，男女同學間怎樣進行交往好，如何同老師、同學保持密切的感情聯(lián)系，有集體榮譽感，并掌握一定的社會行為規(guī)范，提高學生的社會適應能力。

3、使學生知道遇到困難和挫折應怎么辦，自覺地控制和改變不良行為習慣，鍛煉自己堅忍不拔的毅力，培養(yǎng)個人靈活應對的品格，初步學會休閑，提高自我保護意識。

4、通過心理健康教育，幫助學生學會調(diào)適。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應學校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質量。

5、通過心理健康教育，引導學生認清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標，發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性，追求高質量、高效率的生活。

6、迎接新挑戰(zhàn)―――人格養(yǎng)成教育。

（1）引導學生樹立發(fā)展健全人格的愿望與動機。

（2）注重學生的自我人格養(yǎng)成教育。

培養(yǎng)和造就具有良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛(wèi)生習慣，具有堅忍不拔的意志品質，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感，會做人，會求知，會創(chuàng)新，能從容迎接未來挑戰(zhàn)的高素質的人才。我認為教師應深入了解學生，善于與學生溝通，進行談心、交流，進而開導學生，傾聽學生的內(nèi)心情感，感知學生的內(nèi)心世界，以老師真誠的愛去關心、呵護每個學生，讓學生的心靈得以寄托，讓學生的情感得到傾訴，精神得到依靠。當學生需要關心、幫助時，老師應及時伸出援助之手幫助學生，使學生幼小的心靈得到鼓舞，讓學生相信自己一定能行，逐步養(yǎng)成良好的心理品質。

總之，讓我們每一個人都來關心、維護孩子的心理健康，讓他們的身心都得到充分、健康地發(fā)展，使他們真正成為有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人——祖國的棟梁之才。

童年的心得體會篇三

童年，是我們?nèi)松凶顬榧冋?、無憂無慮的時光。在這個階段，我們無拘無束地玩耍，無憂無慮地成長，每一天都充滿了新奇和驚喜。而我們也在童年中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會?；貞浧鹉嵌蚊篮玫臅r光，我深深地感受到童年給予我的珍貴啟示。

童年是快樂的起點。在童年時期，我們純真無邪，對世界充滿了好奇和憧憬，樂觀向上。每天都是嬉笑打鬧、充滿趣味的，無論是在學校還是在家中，我們總是大聲笑著玩耍。我記得小時候，鄰居家有一只可愛的小貓咪，每次見到它我都會忍不住去逗它玩耍。還記得和小伙伴們蹦蹦跳跳地追逐在綠茵茵的草地上，心情愉快得像一只自由飛翔的小鳥。這些快樂的經(jīng)歷讓我明白，無論遇到什么困難，保持一顆快樂的心態(tài)，總能找到解決問題的方法。

童年是學習的階段。在童年時期，我們是一張白紙，渴望知識的滋養(yǎng)。這時候的我們吸收能力強，對新事物保持著強大的好奇心。小時候，我對許多事物都抱有濃厚的興趣，喜歡動手自己嘗試，樂于探索新領域。這個時期，我通過大量的閱讀和觀察，積累了豐富的知識，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和思維能力。正是這些學習經(jīng)歷，為我以后的學習打下了堅實的基礎?，F(xiàn)在，我仍然保持著學習的態(tài)度，不斷追求知識，讓自己與時俱進。

童年是友誼的天堂。在童年時期，我們結識了許多知心朋友，一起度過了快樂的時光。友誼在童年時期顯得更加純粹和真摯，我們無關乎地位和財富，只看重心靈的契合和互相的關心。我記得小時候，每天放學后，和朋友們一起玩耍，分享彼此的密碼和秘密，互相擦傷后，哭著笑著再一次團結起來。這些友誼讓我明白，真正的朋友相互鼓勵、默契無間。即使長大后，我們分別在不同的城市，我們的友誼依然不變，每次相聚，我們都能重新感受到那份童年時的純真和快樂。

童年是成長的見證。在童年時期，我們遇到了各種各樣的困難和挫折，但正是這些經(jīng)歷，讓我們變得堅強。小時候，我曾經(jīng)失敗過許多次，但是我從中學會了不氣餒，不放棄。每一次坎坷都是我成長的階梯，激勵我不斷努力。現(xiàn)在回想起來，正是這些經(jīng)歷，讓我擁有了堅強的意志和良好的心態(tài)。童年時期的成長經(jīng)歷，讓我明白了人生中會有困難，但也堅信只要努力就一定能夠戰(zhàn)勝困難。

童年是一段寶貴的時光，其中蘊含著許多難忘的回憶和珍貴的心得體會。這段時光成為我們?nèi)松兄匾睦锍瘫绊懥宋覀円簧陌l(fā)展。童年教會了我快樂和樂觀，學習和創(chuàng)造，友誼和團結，以及成長和堅韌。它們幫助我樹立了正確的人生態(tài)度和價值觀，讓我在人生的征程中繼續(xù)前行。我相信，這些童年的心得體會也會在未來的日子中指引著我，成為我取得更好成績和更幸福的生活的重要依據(jù)。

童年的心得體會篇四

翻開《我的多彩童年》這本書，《病魔》、《作弊》、《三個銅板豆腐》……一個個搞笑、難忘、感人的故事呈此刻我的眼前。讀著這些故事，我感受到了童年生活的多姿多彩，也讓我記住了本書的作者——任大星。

對我們來說，校園的操場就是我們最難忘的樂園。我們在那里做操、做游戲，上我們最喜歡的體育課。尤其讓我們難忘的是，每年的“六一兒童節(jié)”文藝匯演也在那里舉行。我們能夠盡情地唱阿，跳阿，充分展示我們的藝術才華。我們校園各個班級表演的一個個精彩的文藝節(jié)目，給我們的童年帶來了歡樂。

點點多彩的童年生活留在了我們的記憶里，也留在了我們成長的道路上，真讓人難忘阿!

童年的心得體會篇五

童年是每個人一生中最珍貴的時光，是無憂無慮、充滿夢想和幻想的時期。然而，隨著社會的發(fā)展和變化，童年的美麗也受到了不同程度的沖擊和破壞。為了保衛(wèi)童年，我們每個人都應該行動起來，為孩子們創(chuàng)造一個純真快樂的成長環(huán)境。以下是我對保衛(wèi)童年的心得體會。

首先，重視家庭教育的作用。家庭是孩子們最初的學習和成長環(huán)境，家庭教育對于塑造孩子們的價值觀、行為習慣以及心智發(fā)展起著至關重要的作用。作為父母，我們應該時刻關注孩子的成長需要，給予他們足夠的關愛和支持，幫助他們建立正確的人生觀和價值觀。同時，我們也應該以身作則，做出良好的榜樣，讓孩子們在健康的成長環(huán)境中茁壯成長。

其次，加強學校教育的引導。學校是孩子們接受知識和教育的重要場所，教育工作者應該承擔起保護童年的責任。學校教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生健康的人格和良好的行為習慣。學校應該加強心理健康教育，幫助孩子們處理情緒和壓力，培養(yǎng)他們的自尊心和自信心。同時，也要加強對網(wǎng)絡教育的引導和監(jiān)管，避免網(wǎng)絡上的不良信息對孩子們的傷害。

再次，社會和媒體的責任不能忽視。社會是孩子們成長的大舞臺，社會各界應該共同努力，營造一個良好的環(huán)境，讓孩子們在其中成長。各種媒體也應該規(guī)范自己的行為，避免給孩子們帶來不良的影響。政府部門應該出臺相關的法律和政策，加強對網(wǎng)絡游戲、電視節(jié)目以及廣告等的監(jiān)管，避免不良信息對孩子們的污染。

最后，個人的努力不能忽視。每個人都應該保持對童年純真的追求，并為此付出努力。我們可以從我們自身做起，關注自身的行為和言語，避免對孩子們的心靈造成傷害。我們也可以積極參與到志愿者活動中，為弱勢群體的孩子們提供幫助。此外，我們還可以通過參與社會公益活動，為保衛(wèi)童年貢獻自己的力量。

綜上所述，保衛(wèi)童年是每一個人的責任。我們應該共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個純真、快樂的成長環(huán)境。通過加強家庭教育、改善學校教育、引導社會和媒體的行為，以及個人的努力，我們可以共同保護孩子們的童年，讓他們快樂地成長。只有給予孩子們一個純真美麗的童年，他們才能真正成長為獨立自信的人。

童年的心得體會篇六

童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。

我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。幼兒開學的第一天，媽媽帶我去上學。到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師，就急忙上班去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。原先是我的同學們。

他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們別哭?？粗麄儾痪茫乙布尤肓怂麄兊男辛?，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，“熱鬧”非凡。除了一齊大哭，當然少不了大家一齊玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。

植物園是個美妙無比的樂園，各種樹木花草散發(fā)出宜人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇人一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。一塊塊地的地頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大的過道的兩旁擺滿了菊花。一盆盆菊花有的`綻開著，像一只只手掌；有的含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵，仿佛一個個絨球，真是千姿百態(tài)。他們色彩各異，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！

隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。我們在那里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我十分愉快。它不僅僅僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。

我的童年是那樣完美，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。

童年的心得體會篇七

感想與感受：童年，是每個人自己都值得回憶，值得珍惜的一段短暫而又美好時光。對于我來說，童年是我最珍貴的收藏，然而大師高爾基的童年呢，真可謂窒息的天地，苦難的童年，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

據(jù)我了解，《童年》是高爾基自傳體三部曲：《童年》、《在人間》、《我的大學》中的第一部。它向我們藝術地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程。故事生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。

讀完了這本書，我的感受頗深。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的!在家里，父母寵愛著，關心著，保護著。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說：環(huán)境可以造就一個人，也可以毀滅一個人。就是這樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧!這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

童年的心得體會篇八

童年如水晶般晶瑩剔透，童年如油畫般五彩斑斕，童年如野果又酸又甜，童年又如金子恒久而珍貴。

我家就坐落在一個小村莊，家人就靠這片黑土地來維持生活，所以說這片遼闊的土地就是我的樂園，那里的一花一草都是我童年的玩伴。

不必說高大的榆樹，飄逸的細柳，碧綠的玉米林，金黃的稻田，也不必說水中暢游的蝌蚪，披著迷彩服的小青蛙，偷吃雞食的麻雀，單是那門前的小土丘就充滿無限的樂趣。

吃了午飯，我又不約而同的來到這小土丘上，可惜遲到了，元貓、歡子、滿子、婷兒，他們都早來了，玩得正熱火朝天呢，氣死我了，都怪我媽飯做得太晚。但是還是很快的融入了進來。那棵枯樹是我們權利的象征，爬的最高最快的就會成為我們的孩兒王。他們爭先恐后地向上爬著、練習著，可單單我就不會爬樹，還被他們笑話我是女孩子。為此我經(jīng)常偷偷的跑去練習，可老天總是跟我作對，每次不是劃破了手腕，就是扯爛了褲襠，回家還被母親打一頓。我只能無奈地說：“孩兒王，拜拜了!”

那間三角形的茅草屋是我們這幫毛孩子共同的家。午后不吃飯就跑出來，懷里還總揣著兩三顆土豆，那是從家里偷出來的。小茅屋里，我們用磚搭成的小爐灶，生上火，把各自拿的土豆放進去。煙很大，我們總淚汪汪的。有時正當我們吃土豆的時候，就會有兩三個大人提著水桶沖進來，給我們洗澡。然后父親就會把我拎回家，請我吃“燒餅”。

夏天的烈日比較毒辣，可一發(fā)黃河水，就兩樣了。午后是務必睡覺的，可我們這群孩子哪能睡得著，只要父母一睡，我們就跑了出來，目的是為了游泳、撈魚。脊背會被曬得黑黑的，我們一個個光著身子在水畔上奔跑著，突然“撲通”一聲躍入水中，用各種姿勢游著，有時會站在高處的水泥臺上，學著跳水運動員的樣貌，深呼吸，大喊一聲，跳入水中，“哎喲”可真難看，比跳水自盡死得還難看。在水中我們邊游泳邊撈魚，彎下身子，用手憑感覺去摸魚，出來時，一身的泥點子，然而卻很高興，因為能夠回去吃海鮮大餐了。

嘴里還美滋美味地咀嚼著，正得意，卻被一個腦瓜嘣給彈醒了。那小土丘、小樹、茅草屋、水池，都化為回憶，多彩的童年這天想來還讓我津津樂道!留戀不已!

童年的心得體會篇九

童年是一個人生命中極為寶貴的時光，是天真、快樂、無憂無慮的一段時期。然而，如今社會風險眾多，保護好孩子們的童年成了我們每個人的責任。為了保衛(wèi)童年，我有了以下的心得體會。

首先，保衛(wèi)童年要從家庭教育開始。家庭是孩子最初的成長環(huán)境，家庭教育對于保護孩子們的童年至關重要。父母應該扮演好孩子的引路人，給予他們愛、溫暖和關懷，以營造一個和諧、安全的家庭環(huán)境。父母要注重與孩子的溝通，傾聽他們的心聲，在孩子遇到困難時給予幫助和支持。同時，兒童安全教育也是家庭教育的重要組成部分。父母應該教會孩子一些基本的安全常識，并且定期進行安全演練，幫助孩子們增強自我保護意識和能力。

其次，保衛(wèi)童年要從學校教育入手。學校是孩子們接受正式教育的地方，對于保護童年同樣有著重要的作用。學校應該注重培養(yǎng)學生的意識和能力，讓孩子們學會辨別是非、正邪。學校和老師要積極開展反恐、消防和性別平等等方面的教育，幫助孩子們建立正確的價值觀和人生觀。此外，學校還應該加強對校園暴力和欺凌行為的打擊力度，建立良好的紀律和安全管理制度，確保孩子們在校園里能夠享受到安全的學習環(huán)境。

同時，社會也應該加強對兒童的保護。社會環(huán)境對于童年的保衛(wèi)至關重要。政府和社會組織應該加大力度打擊拐賣兒童、未成年人犯罪等惡行。法律法規(guī)必須嚴厲制裁那些對兒童權益的侵犯行為。同時，社會上需要加強對兒童保護意識的宣傳，增強廣大市民對童年保護的重要性的認識。只有整個社會共同努力，才能夠保護好每一個孩子的童年，給予他們一個純真、快樂的成長環(huán)境。

最后，我們還應該保護好自己的童心。無論是成年人還是青少年，都應該保持童心，保護自己和身邊孩子們的童年。成人要時刻注意自己的行為舉止，做到言傳身教，給孩子們樹立一個良好的榜樣。同時，我們還要倡導健康、積極的娛樂方式，杜絕色情、暴力等不良內(nèi)容的影響。保護好自己的童心，也是為了守護孩子們的童年。

總的來說，保衛(wèi)童年是一個綜合的工程，需要家庭、學校、社會以及每個人的共同努力。只有人人參與、共同努力，我們才能夠為孩子們營造一個更加純凈、安全、快樂的成長環(huán)境，保衛(wèi)好他們的童年。

童年的心得體會篇十

童年是每個人生命中最純真、最美好的時光。在這個階段，我們經(jīng)歷了無憂無慮的日子，擁有純真的童心和豐富的想象力。然而，隨著時間的流逝，童年也會逐漸離我們遠去。回顧童年，我深深體會到了其中的珍貴和重要性。童年是一個讓人懷念和回味的階段，它教給了我很多關于生活和人生的心得體會。

首先，童年是一個無憂無慮的時光。在那段時間里，我們只管玩耍，不管煩惱和壓力。每天起床后，伴隨著朝陽和鳥鳴，我們充滿了活力和好奇心。無論是躺在草地上看著晴朗的天空，還是追逐玩耍的小伙伴，都讓我們感到快樂和滿足。童年的快樂源于對生活的熱愛和對自由的追求。這種無憂無慮的心態(tài)讓我意識到，無論在何時何地，保持一顆童心是保持快樂和幸福的關鍵。

其次，童年是培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力的重要階段。在童年時期，我們充滿了對未知世界的好奇和探索精神。我們可以想象自己是超人、是小公主，可以變身成任何我們想要的角色。僅僅一片葉子就足以成為一本故事書，一顆石頭可以變成宇宙飛船。童年的想象力讓我們的生活充滿了樂趣和創(chuàng)造力，它教給了我要保持對世界的好奇和探索心態(tài)，并且鼓勵我不斷追求新的思維和創(chuàng)新。

再次，童年是一個培養(yǎng)友誼和親情的關鍵時期。童年時光里，和我們一起玩耍的不僅是我們的小伙伴，還有父母和家人的陪伴。我們一起度過了無數(shù)個快樂而溫馨的時刻，一起分享了歡笑和眼淚。在這個階段，我們學會了與他人相處、分享、互相幫助的基本能力。我們的小伙伴不僅是我們忠實的同伴，還是我們在成長過程中的鏡子和伴隨者。童年的友誼和親情讓我理解到，珍惜與親友的關系，并在日后的生活中繼續(xù)與他們保持親密聯(lián)系。

此外，童年教會了我堅持不懈和追求夢想的重要性。在成長的過程中，我們會遇到許多挫折和困難。但童年的經(jīng)歷教會了我們永不放棄的精神。無論是學習騎自行車、游泳，還是掌握了一項技能，每個小小的成就都讓我們充滿了自信和驕傲。童年的堅持和努力讓我明白，只有通過不斷努力和嘗試，我們才能實現(xiàn)自己的夢想和目標，創(chuàng)造出更加美好的未來。

最后，童年是一個讓我感受到幸福和愛的階段。在童年時期，我們有父母、家人和老師的愛護和關懷。無論是家庭中的溫暖和關愛，還是學校里的教導和幫助，都讓我們感到幸福和滿足。這種愛讓我們感到安心和放心，也讓我們學會了如何去愛和關心他人。童年的幸福和愛讓我意識到，只有在關心他人、付出愛和接受愛的過程中，我才能真正體驗到快樂和滿足。

總的來說，童年是一個讓我懷念和回憶的美好時光，它教會了我無憂無慮、培養(yǎng)想象力、珍惜友誼和親情、堅持追求夢想以及感受幸福和愛的重要性?；仡櫷?，我深刻體會到童年的寶貴和珍稀，也明白了童年給我?guī)淼臒o盡的經(jīng)驗和啟示。無論我們長大成人，童年的回憶和心得體會將永遠伴隨著我們，指引著我們繼續(xù)走向更加美好的人生。

童年的心得體會篇十一

在我們的一生中，童年那段美好的時光是必可少的。因為那時有歡樂；那時有父母的疼愛；那時沒有煩惱；是我們一生中最純潔的時候。之所以我們都想回到童年的時刻，那是因為他的童年很快樂、很自由，值得他去回憶、去懷戀。而在這個寒假我看了高爾基的《童年》原本我抱著希望、高興的'心情去看，看能不能在他的記事里找到我童年的影子，但是他訴說的是一段悲慘的遭遇，更是一段難忘的回憶。

阿廖沙的童年生活是黑暗的，周圍生活十分黑暗。貪婪而又狠毒的外公，有一次阿廖沙因染壞一匹布被他毒打的昏睡過去，幼小的阿廖沙也曾經(jīng)被他抽的失去知覺。舅舅也是粗獷自私自利的，每天為了爭奪家產(chǎn)打架斗毆。在這樣一個彌漫這著殘暴與仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早的體會到人間的痛苦與丑惡。

生活在這樣的一個家庭里，阿廖沙的心靈會不會也受到玷污？但幸好這世界不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量。外祖母就是他的太陽，外祖母總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙，讓他感受一份力量、一份溫暖。外祖母的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富有同情心的小茨岡也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他去被他的兩個舅舅害死了。

讀后我深深的感到阿廖沙生活的多么多么的痛苦，他生活的年代是多么的丑惡，那些人是多么的沒有良心，視金錢如生命。他們與我們相比起來那可是天壤之別，我們坐在教室里，有父母的疼愛；有老師的教育；有同學之間的友愛、我們還是不滿足，那是因為我們太貪婪了，這么多還想從別人身上索取更多更多。

我從高爾基身上學會了堅持的理由、努力的理由、我都開始努力了、你呢？還沒準備好嗎？

文檔為doc格式。

童年的心得體會篇十二

今天看了一本叫《童年》的書，作者是著名作家高爾基。這本書是關于高爾基童年的。

我們的童年是美好而幸福的，想要什么就有什么，但是高爾基的童年不是那么幸福，而是悲慘而悲慘。在這本書里，主人公阿萊莎（高爾基的昵稱）的父親在童年時代就去世了，死得很悲慘，對阿萊莎幼小的心靈造成了極大的傷害。失去了家庭的支柱，只和媽媽奶奶相依為命，然后跟著奶奶去了爺爺家。

但是在這里，阿萊莎并沒有過上好日子。他在這里看到了很多丑惡。他的叔叔們?yōu)榱素敭a(chǎn)反目成仇，愚弄弱者，打孩子。但他得到了祖母的同情，祖母經(jīng)常給阿麗莎講許多好聽的故事。阿麗莎受到祖母講述的故事的影響，健康地成長，不像他的叔叔們。

阿麗莎從小就喜歡閱讀。他渴望和拼命讀書的精神感動了人們，但他也為此吃了很多苦，經(jīng)常為屈辱和欺凌流淚。但他從未放棄，依然堅持讀書。接觸貧窮的勞動人民，深入社會，從書本中急切地汲取知識和養(yǎng)料，使他真正成長起來，最終成為文學大師。

從這本書里，我覺得高爾基對小市民惡習的憎恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，讓他成為了一個偉大的作家。

我們現(xiàn)在的生活太美好了，和高爾基差遠了，要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們有一個比高爾基更幸福的童年，我們一定會有比高爾基更美好的未來。讓我們一起努力學習！

童年的心得體會篇十三

童年是一個人一生中最為寶貴的時光，它承載著純真、快樂和希望。然而，在當今社會，童年的安全不可避免地面臨一系列的威脅。作為成年人，我們肩負著保護孩子們快樂成長的責任。在保衛(wèi)童年的過程中，我深刻體會到以下幾個方面。

首先，教育是保衛(wèi)童年的重要手段。我們要通過教育孩子們認識到危險的存在，并學會自我保護。告訴他們遠離陌生人、不隨便透露個人信息，遇到危險時及時呼救等基本的安全知識。此外，教育還應該注重培養(yǎng)孩子們正確的價值觀和行為準則，讓他們具備拒絕不良誘惑、分辨是非的能力。只有通過教育，我們才能在事實發(fā)生之前做好預防。

其次，監(jiān)護是保衛(wèi)童年的有效手段。保護孩子的童年需要家庭和社會的共同努力。家長應該建立起對孩子的監(jiān)護，關注他們的成長過程，及時發(fā)現(xiàn)異常和問題。在網(wǎng)絡時代，家長更應該關注孩子的上網(wǎng)行為，加強對孩子的網(wǎng)絡監(jiān)督。此外，社會也應該加大力度，加強公共場所的監(jiān)控和安全設施建設，為孩子們提供一個安全的成長環(huán)境。

第三，普及安全知識是保衛(wèi)童年的基礎。只有當每個人都意識到保衛(wèi)童年責無旁貸，我們才能共同努力保護孩子們的安全。政府、學校和家長應該聯(lián)手合作，加強安全教育的普及。通過向社會大眾普及兒童安全知識，提高他們的防范意識和自我保護意識，有效降低兒童遭受傷害的風險。

第四，建立良好的社會氛圍是保衛(wèi)童年的重要環(huán)節(jié)。孩子成長的環(huán)境對他們的影響至關重要。我們應該共同努力，營造一個積極向上、充滿愛心和關愛的社會氛圍。對于犯罪行為，社會應該零容忍。建議法律法規(guī)和相關部門加強對犯罪分子的打擊力度，為兒童提供一個安全的社會環(huán)境。

最后，保護童年需要全社會的共同參與。保衛(wèi)童年不僅僅是家庭和學校的責任，更是每個人應該肩負的責任。政府應該加大力度，加強對兒童權益的保護，并建立相關部門，加強對童年安全的監(jiān)督。家長應該時刻關注孩子，并教育他們認識到危險的存在。學校應該將安全教育納入課程，教導學生如何保護自己。每個人都應該有責任，為童年保駕護航。

總而言之，保衛(wèi)童年是全社會的共同責任，需要家庭、學校、社會和政府的共同努力。通過教育、監(jiān)護、普及安全知識、建立良好的社會氛圍和全社會的共同參與，我們才能為孩子們營造一個安全、快樂的成長環(huán)境，保衛(wèi)他們寶貴的童年。這是我們每一個大人都不能忽視的重要責任。

童年的心得體會篇十四

童年是每個人人生中最寶貴的時光，也是一個充滿無限想象和探索的階段。無論是歡笑、成長還是遺憾與失落，童年時光都留下了深深的烙印。在這個動人的時光里，我們度過了無數(shù)次游戲、經(jīng)歷了無數(shù)次挫折、學到了無數(shù)次寶貴的教訓。回顧童年，我深深地感受到，童年不僅僅是生活的起點，更是對我們一生有著長久影響的重要階段。

首先，在童年時代，我們無憂無慮、充滿好奇心。小時候，我總是對一切事物都充滿了好奇，背著一個小背包四處探索，不知疲倦地玩耍。那時候，我們沒有太多的擔憂和憂慮，只知道自由自在地玩耍、探索、學習。我們樂觀開朗，對世界充滿信任和向往。童年的這種無憂無慮的心態(tài)讓我受益匪淺，讓我以后在面對困難和挫折時都能保持積極樂觀的態(tài)度。

其次，童年時光教會了我無私的友誼和珍惜親情。在童年，我們結交了各種各樣的朋友，一起玩耍、分享快樂。那時候，我們互不偏袒、互相幫助，共同度過了許多快樂的時光。童年的友情和家庭的溫暖讓我明白了人與人之間的重要連結，并且懂得了友好的交往和家庭的親情是多么珍貴和不可分割的。

然而，童年并非一帆風順，我們也經(jīng)歷了一些困難和挫折。我記得曾經(jīng)在學習上遇到困難，無論是數(shù)學、語文還是科學，我總是感到力不從心。為了克服困難，我?guī)状蜗聸Q心專心學習，改正錯誤，雖然可能會哭，但我清楚地知道只有努力學習和不斷嘗試，才能取得進步。這段經(jīng)歷讓我明白了，面對困難，只要保持勇往直前的態(tài)度，持之以恒，最終一定能夠克服。

童年的經(jīng)歷還教會了我努力和毅力的重要性。小時候，我總是參加各種比賽，比如畫畫、寫作、演講等，在這些比賽中我雖然沒有拿到過一等獎，但我從中學到了很多。通過比賽，我明白了只有努力和堅持不懈，才能向別人學習，不斷提升自己。童年的反復嘗試和努力讓我體會到成長的過程中，付出努力是很重要的一環(huán)，也讓我培養(yǎng)了不畏困難的精神，為接下來的人生打下了堅實的基礎。

最后，在童年的時光里，我明白“視野決定格局，格局決定成就”這個道理。童年時期，我從守在書桌旁記著本子里的知識擴大到閱讀、參觀博物館、參加社區(qū)活動等各種形式。這讓我認識到人生豐富多彩的世界、擁有廣闊的視野和開闊的心胸是多么的重要。在追求知識的道路上，童年的學習體驗和感受讓我知道只有不斷地拓寬視野和思維，我們才能夠在這瞬息萬變的世界中茁壯成長。

總結起來，在童年時光中，我體驗過無憂無慮、充滿好奇心的快樂；學會了珍惜友情和家庭的溫暖；經(jīng)歷了困難和挫折，明白努力和毅力的意義；拓展了視野，明白成長需要全面發(fā)展。這些經(jīng)歷和體會都對我產(chǎn)生了深遠的影響，塑造了我成長過程中的價值觀和思維方式。童年是我一生中最重要的時光，它給我留下了寶貴的回憶和寶貴的教訓，也讓我明白了成長是一個終身的過程，我將繼續(xù)在寶貴的童年經(jīng)歷中不斷成長和進步。

童年的心得體會篇十五

在上個暑假，我讀了《童年》這本書，感受到了作者兒時的悲慘遭遇，覺得我是幸運的，起碼我比他幸福。

這本書講述了小主人公阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月。其間，他得到外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶，同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡、愛與恨在他幼小的心靈留下了深刻的印象。阿廖沙就是在這種“令人窒息”的充滿可怕的景象中度過了自己的童年。

讀了這本書，我才感受到高爾基的童年是多么的悲慘，他既得不到父親的關愛，也得不到家庭的溫馨。

他的母親死后，他只好住在外祖父家，沒幾天外祖父就讓他自己走向人生的道路，當時他才11歲。

我今年也才11歲，但是在家有父母的關懷，在學校有老師的淳淳教導和關愛。而高爾基的童年過得那么痛苦，我的生活和高爾基的生活是不能比的。

他的這本書對我有很大的幫助。我感受到人不能生在福中不知福，我們應該用這美好的時光好好努力的讀書，而不是去享福。如果光是去享受那么我們的人生就沒有了意義。而高爾基為什么能成為一名文學家，正是因為他會珍惜生活中的一點一滴。

童年的心得體會篇十六

童年是每個人生命中最美好的時光之一，也是我們個人成長過程中最重要的階段之一。在童年中，我們學習了很多東西，也經(jīng)歷了許多難忘的經(jīng)歷。盡管每個人的童年可能都有不同的故事和記憶，但我相信每個人都可以從中得到一些寶貴的心得體會。

在童年中，我學會了珍惜時間。小時候，我總是盼望著長大，渴望擁有自由和獨立。但是，時間總是過得很慢，而我總是感到無聊和焦躁。然而，隨著年齡的增長，我漸漸明白了時間的珍貴。童年的時光如同水滴，一滴一滴的消逝，而我們卻無法回到從前。因此，我開始更加珍惜每一天，充分利用時間學習、成長和追求自己的夢想。

其次，在童年中，我學會了堅持不懈。當我還是一個孩子時，我總是追求著新奇和刺激的事物。然而，很多事情都需要付出努力才能達到目標。舉個例子，當我學會騎自行車的時候，起初我總是摔倒，心生氣餒。但是，我并沒有放棄，而是不斷嘗試，最終成功了。這次經(jīng)歷讓我明白了，只要堅持不懈，就一定能夠克服困難，實現(xiàn)自己的夢想。

第三，童年教會了我珍惜友誼。小時候，我有許多的玩伴，我們一起上學、一起玩耍，度過了許多快樂的時光。但是，隨著時間的推移，我們逐漸長大，有的朋友搬家離開了，有的朋友因為各種原因漸行漸遠。這讓我開始珍惜身邊的每一個朋友。我明白了友誼是需要經(jīng)營的，需要用心去維系，并且需要相互理解和包容。童年所結下的友誼，也將伴隨我一生。

此外，童年教會了我勇敢面對困難。回想起童年的時光，我經(jīng)歷了許多困難和挫折。有一次，我參加了一場琴藝比賽，但是我在表演時出了一些小錯。當時，我非常緊張和害怕評委的批評。然而，我的父母給了我鼓勵和支持，讓我明白了錯誤并不可怕，關鍵是要敢于面對和改正錯誤。從那時起，我學會了坦然面對錯誤，積極改進自己。

最后，童年教會了我珍惜家庭。長大后，我意識到家庭的重要性。在家人的關懷和照料下，我度過了無憂無慮的童年時光。無論是父母的關愛、親人的陪伴，還是家庭的溫馨和和諧，都讓我感到無比幸福和安心。童年是家庭給予我們最長久的回憶之一，因此，我希望能夠時刻珍惜家庭，用心去呵護。

總結起來，童年是我們?nèi)松凶顬橹匾某砷L階段之一。通過童年的經(jīng)歷，我們可以學會許多重要的品質和價值觀，如珍惜時間、堅持不懈、珍惜友誼、勇敢面對困難和珍惜家庭。這些寶貴的心得體會將伴隨我們一生，為我們的成長和未來奠定堅實的基礎。讓我們懷念那些美好的童年時光，并將這些體會延續(xù)到成年后的生活中。