心得體會是對所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式，是對自身成長和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

童年的心得體會篇一

閱讀的是黃武雄教的《童年與解放》，動筆寫讀后感之前，涌入腦海的竟然是最近幾所大學(xué)頻頻爆出的大學(xué)生犯罪案。他們都接受過良好的“文明”教育，但隨著歲月的增長，從“自然人”成長為“文明人”。正是“文明”給自己帶來了不堪重負(fù)的重量與壓力而無處躲避，徘徊在地域和天堂的邊緣不能自已。也許需要解放的不僅僅是孩子的童年，還有成年的我們，因為捫心自問，太多的時候我們在文明能力的影響下，自然能力越來越弱，最后變成了“空心”的工具而不是自然本真的自己。

“自然能力是辨認(rèn)性的、洞察性的、整體性的，所處理的是無窮多個變數(shù)。文明能力則為描述性的、控制性的、分析性的，所處理的是一個到數(shù)個的有限個變數(shù)。人生下來認(rèn)識世界，先是發(fā)揮自然能力，然后發(fā)展文明能力，到了知性逐漸成熟時，需要的是融合文明的訓(xùn)練與自然的直觀，人的生命與創(chuàng)造才得以開展”。

黃武雄認(rèn)為兒童作為自然人從一出生就擁有三種“源于自然的原始創(chuàng)造特質(zhì)”，它們分別是“辨認(rèn)特征與無邊好奇”；“生之勇氣”和“寬容無邪，不存偏見”。正是因為這些天生的特質(zhì)，他們能都很快的適應(yīng)文明、傳承文明、發(fā)展文明，但可惜的是隨著長大成人，因為要適應(yīng)環(huán)境，受文明制約而喪失了流淌在自己血液中的這些原始特質(zhì)。這些源于自然的特質(zhì)是“價值中立的”，沒有善惡之分，沒有神魔圣暴之分，正因為如此，兒童在短短的時間就學(xué)會適應(yīng)環(huán)境。那么，我們提供給他們什么樣的環(huán)境就顯得至關(guān)重要了。記得曾讀過一個有關(guān)于天鵝的故事說小天鵝從蛋殼里孵化出來后第一次睜開眼睛，首先看見什么動物，就把這種動物認(rèn)作媽媽，這種出生后的“認(rèn)母”現(xiàn)象，是動物智力發(fā)展中的“母親印刻期”，錯過這個時期再也不能彌補。小兒心理和智能發(fā)育，也存在類似狀況，正如惠特曼所說：“有一個孩子每天向前走去，他看見最初的東西，他就變成那東西，那東西就變成了他的一部分……?！蓖饨绲囊磺邢嘤鰧和际谴碳?，他們需要自己吸收、組織、加以同化，必要時改變原有的認(rèn)知圖式去順應(yīng)，整個過程遵循“由直覺而理性，由具體而抽象，由特殊而普通，由現(xiàn)在而過去而未來”。反思我們提供給兒童的“文明”教育情景，是否遵循了這一規(guī)律，我們打破了秩序，剝奪了過程，沒有讓他們自主的同化，直接強迫他們?nèi)ロ槕?yīng)。

一不當(dāng)體制的工具，為之增添什么政績，不在乎領(lǐng)導(dǎo)評價；

二不為個人經(jīng)營體制里的名、利、官；

三從自已的良心和是非出發(fā)，自覺抵制、消解體制中的假大空痼疾。”

如果每一位家長和老師都能如此，我們培養(yǎng)出的孩子和學(xué)生必然是知性而成熟的。我想作為一名教育工作者，文明也需要這樣的情懷和勇氣。

童年的心得體會篇二

《童年》想必大家都聽說過，大部分人也都閱讀過，但這本眾所周知的名著卻給我留下深刻的人生思考。

首先，它教會了我堅強與勇敢。在人生的道路上不如意的事十有_，它們不知何時會降臨，也不知究竟會給我們帶來多大的傷害，但我完全知道，在它們來臨時，我們必須堅強和勇敢。只有用堅強和勇敢來武裝自己，才不會被晴天霹靂所打擊，才有足夠的精力去思考如何對待這突如其來的災(zāi)難。這就如同在地震來臨時，堅強、勇敢的人逃生的希望更大，因為大家勇敢，勇敢就能使頭腦清醒，也就可以找出最好的自救辦法。所以，堅強勇敢是每個人應(yīng)該具有的品質(zhì)，有了堅強和勇敢，我們能在黑暗中發(fā)出那微弱的一束光，沿著光走，就能看見藍(lán)天。

其次，它還告訴我生活中總會存在希望。希望是每個人都喜愛的一個詞，它預(yù)示著美好、光明與成功，它是幸福的女神，是機會的象征。而在這個世界上最可怕的事是什么?不是沒有金錢，不是沒有權(quán)力，而是沒有希望。正如我上面所提出的，希望代表機會，沒有了希望也就沒有了機會。這也就意味著花枯了不會再開，人青春過了不會再重來，走進黑暗就不會再重見光明……因此，請讓你的心靈永遠(yuǎn)相信希望，相信希望就在前方。人活在希望中渾身都是勁。這樣，你的心就會一直發(fā)光熱，一直充滿活力，一直鮮紅滋潤。記?。合Ｍ粫炷钕嘈潘娜?最后，《童年》不僅讓我體會到故事主人公阿廖沙童年的黑暗與痛苦，更使我體會到人間的光明與溫暖。樂觀淳樸的茨岡人，正直無私的老工人葛利高里以及善良公正的外祖母。大家都是溫暖與光明的使者，令阿廖沙在黑暗中綻放出束光，也給我?guī)砹朔e極的能量，鞭策我奮進，讓我看到了人性的光芒!

“小茨岡”的去世令我感到震驚，激起了我對十九世紀(jì)俄國草根階級人民的同情，對十九世紀(jì)俄國兒童悲慘命運的憐憫。

但是，現(xiàn)在二十一世紀(jì)了，在我們身邊仍有一些不幸的兒童默默地忍受著痛苦。記得有一次，我和家人到沙灘吃飯，忽然，悠揚的琴聲從遠(yuǎn)方飄來，越來越近。一看，映入眼簾的是一位衣衫襤褸的、身上背著吉他的小女孩，和她同行的是一位目露兇光的老頭。大家一邊走，小女孩一邊彈，老頭就向兩旁正在吃飯的人遞上餅干盒，意思是求人施舍點錢。餅干盒里已有許多零錢，看來小女孩也彈了很久了。可能是累了，小女孩一味地彈錯音不斷重彈，那老頭一個巴掌扇到她的臉上，她小聲的啜泣起來還是繼續(xù)彈。來到我面前我投了一張十元的鈔票，輕聲問小女孩：“太累了嗎?”小女孩怯生生地瞥了老頭一眼立刻說：“不累!不累!”美妙的琴聲依然在我耳邊縈繞，而此刻，我只想關(guān)閉我的耳朵。

還有邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子，有暴力傾向家庭的兒童……大家統(tǒng)統(tǒng)都需要關(guān)懷和幫助。同樣是兒童，為何有不平等的待遇呢?請大家給予大家更多的關(guān)愛吧!

童年的心得體會篇三

童年，是每個人一生中最美好、最無憂無慮的時期。在這個階段，我們沒有太多的負(fù)擔(dān)和責(zé)任，可以盡情享受生活的快樂。而從童年中，我也獲得了一些珍貴的心得體會。在這篇文章中，我將分享我五個方面的觀點：快樂與無憂，探索與好奇心，友誼與家庭，夢想與希望，以及時間的流逝。

第一，童年給我?guī)砹丝鞓放c無憂。在童年時期，我們不用擔(dān)心一些瑣事，更沒有經(jīng)濟壓力、學(xué)業(yè)壓力和職業(yè)壓力。我們只需要玩耍學(xué)習(xí)就好了。每一天都是如此美好，充滿了歡聲笑語。我記得小時候，我和小伙伴們在小河邊捉魚抓蟲，追逐打鬧。我們還喜歡充滿童趣的游戲，如躲貓貓、捉迷藏等。這些簡單的活動帶給我快樂和回憶，即便時間過去了很多年，我依然懷念。

第二，童年教會我保持探索與好奇心。在童年時期，我對周圍的一切都充滿好奇和探索的欲望。我喜歡問許多為什么，喜歡嘗試新的東西。我記得有一次，我探索了家里的“秘密地下室”，雖然只是一個雜物間，但對我而言卻是一個未知的世界，激發(fā)了我的冒險精神。童年的好奇心和探索精神，不僅培養(yǎng)了我對知識的渴望，也讓我變得勇敢和敢于嘗試。

第三，童年讓我明白家庭和友誼的重要性。在我成長的過程中，我感受到了家人的愛和關(guān)懷。他們?yōu)槲姨峁嘏桶踩沫h(huán)境，讓我快樂地成長。此外，我也結(jié)交了許多好朋友，我們一起度過了許多快樂的時光。朋友們帶給我勇氣和支持，與他們在一起感到快樂與滿足。童年的友誼，讓我明白人際關(guān)系的重要性，教會我如何與人相處和珍惜友誼。

第四，童年激發(fā)了我追逐夢想和保持希望的愿望。在童年時期，我們常常充滿夢想和幻想。我曾經(jīng)夢想成為一名科學(xué)家，探索未知的奧秘；我曾經(jīng)夢想成為一名攝影師，記錄美麗的瞬間。這些夢想讓我感到充滿希望，激勵我努力追求自己的目標(biāo)。即使現(xiàn)實中的困難和挑戰(zhàn)讓我變得迷茫，但童年時的夢想與希望仍然是我前進的動力。

第五，童年教會了我珍惜時間的流逝。在我眨眼之間，童年已經(jīng)悄然離去?；厥走^去的歲月，我才意識到時間的寶貴與匆忙。童年時光的流逝告訴我，時間是一把無形的刀，悄然地割裂了我們的童心。因此，我學(xué)會了更好地利用時間，更珍惜與家人和朋友相聚的每一刻。我認(rèn)識到時間是唯一不可逆轉(zhuǎn)的資源，只有珍惜當(dāng)下，我們才能把握未來。

總的來說，童年是我人生中最美好的時光。在那個階段，我體驗到了快樂與無憂、探索與好奇心、友誼與家庭、夢想與希望以及時間的流逝。這些心得體會成為了我人生中寶貴的財富，讓我更加珍惜和感恩。我相信這些童年的經(jīng)歷對我將來的人生道路有著積極的影響，幫助我成長為一個有價值和有意義的人。

童年的心得體會篇四

放假前董老師讓我們假期里讀《童年》這本書，我早早的借來開始翻前看，但我總覺得這本書不像《笑貓日記》系列、《丁丁當(dāng)當(dāng)》系列等接近我們的生活，書中介紹的事兒離我們的生活很遙遠(yuǎn)，特別是人名都很長，我覺得這本書太枯燥，一點兒也沒意思，就放在一邊兒不再讀了。暑假即將過完了，在整理暑假作業(yè)時我又想到了董老師介紹的讀書要目，沒辦法就再次捧起來硬著頭皮讀。

這本書寫的是作者阿列克謝真實的童年生活。

阿列克謝的童年生活是非常悲慘的。她在四五歲時父親就去世了，隨母親和弟弟到外祖母家生活，在去外祖母家的路上，小弟弟也去世了。來到外祖母家，別的人都看不起他，欺負(fù)她，外祖父也常常打罵他，但是他的外祖母很喜歡他，總是護著他，還給他講了很多童話故事，所以他的童年生活在悲苦的同時有了一絲快樂。

讀完這本書后，我感覺阿列克謝的童年生活是很不幸的。如果與阿列克謝相比，我的童年生活像是走進了天堂，我有愛我的爸爸媽媽，有和睦的家庭，幸福的生活，每天想吃什么吃什么，還能坐在寬敞的教室里上課，有耐心教導(dǎo)我們的老師，有漂亮的玩具，遙控賽車，阿列克謝的童年生活與我的童年生活真是無法相比，我要好好珍惜這童年的美好時光!

童年的心得體會篇五

作為一名00后出生的小學(xué)生，我的童年生活豐富多彩，衣食無憂，自由自在。和許許多多同齡的小伙伴們一樣，幾乎要什么有什么。因為我們都生活在富強、民主、文明、和諧的社會主義大家庭里。我曾天真的認(rèn)為，所有的人們都是和我們一樣度過自己燦爛的童年。但自從我讀完高爾基的《童年》這本書后，我的觀念被徹底顛覆了，當(dāng)我的目光掃過一行行黑色的字體時，情緒起伏不定，內(nèi)心久久不能平靜。

故事的主人公阿廖沙的生活環(huán)境令人心酸。三歲時阿廖沙的父親因病去世，便跟著母親去了外祖母家。外祖父是一個性情粗暴、專橫的小染坊主。不久，外祖父的染坊瀕臨破產(chǎn)，兩個自私、貪得無厭的舅舅為分家的事鬧得不可開交、烏煙瘴氣。一家人的爭吵已成家常便飯。阿廖沙在這種環(huán)境下見識到了他們?nèi)诵缘年幇得妫贺澙贰埍?、自私、暴戾、專橫。生活在這樣的家庭中，主人公阿廖沙飽受虐待，外祖父痛打外祖母和孩子們，有一次竟然把阿廖沙打得失去知覺，結(jié)果大病一場。

我讀了《童年》之后心情十分壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙幼小的心靈會不會被他們玷污?但幸好這世界并不完全是丑陋不堪的，阿廖沙的身邊還有外祖母、茨岡等善良的人存在，他們帶給了阿廖沙光明以及希望。阿廖沙說：“在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……她馬上成為我終身的朋友，成為最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應(yīng)付困苦的生活?！?/p>

童年的心得體會篇六

童年是每個人生命中最特殊的時期，它承載著我們無憂無慮、天真爛漫、充滿好奇心的時光。在經(jīng)歷了童年的點點滴滴之后，我深深感受到童年對于一個人的成長與塑造的重要性。它既能左右我們的性格特點，又能影響我們的人生態(tài)度和價值觀。而我個人，對于童年的心得與體會也有著自己獨特的見解。

首先，童年時期所受到的熏陶，決定了我們的性格特點。童年是一個人個性形成的重要階段，正是在這個時期，我們在家庭、學(xué)校、社會等各方面承受著獨特的教育和影響。比如，在家庭中，如果我們得到了父母的溫暖和關(guān)懷，我們就會變得溫和善良；如果我們在家庭中遭受了暴力或冷漠，我們可能就會變得孤僻、敏感。而在學(xué)校中，如果我們得到了老師和同學(xué)的尊重和友愛，我們就會變得積極向上；如果我們經(jīng)歷了欺凌和排擠，我們就會變得膽怯退縮。這些都說明了童年的心得和體會是直接左右著我們的性格形成。

其次，童年經(jīng)歷對我們的人生態(tài)度和價值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。童年時期，我們天真無邪，對世界充滿好奇，保持著純真的眼光看待一切。在童年中，我們可能因為一次微小的成功和喜悅而歡欣雀躍，也可能因為一次失敗和挫折而心灰意冷。這些經(jīng)歷塑造了我們態(tài)度的積極性和消極性，從而影響著我們成年后的人生追求和對待困難的態(tài)度。同時，童年中我們所受到的教育和教養(yǎng)，也會在潛移默化中影響著我們的價值觀。比如，如果我們的家庭注重傳統(tǒng)和家庭價值觀的傳承，我們就會對家庭和傳統(tǒng)有敬畏之心；如果我們在學(xué)校中接受了積極向上的教育，我們就會對學(xué)習(xí)和進取心持有積極態(tài)度。童年經(jīng)歷對于人生態(tài)度和價值觀的塑造，可謂是巨大而不可忽視的。

另外，童年時期的快樂和喜悅，也讓我們體會到了人生的美好?；叵肫鹜甑臍g笑與快樂，正如陽光般溫暖我們的心田。小時候，我們放學(xué)后的無憂無慮嬉戲；小時候，我們父母帶著我們踏青游玩的快樂；小時候，我們和朋友一起玩耍的開心。這些美好的回憶都是童年生活中獨特而珍貴的經(jīng)歷，它們成為了我們寶貴的財富，讓我們懂得享受生活的美好與真諦。

最后，童年對于個人的成長和發(fā)展具有重要作用。童年是我們一生中的起點，而個人的發(fā)展和成長也正是在這個起點上展開。童年時期，我們正是在嘗試、探索、發(fā)現(xiàn)各種各樣的事物和能力。比如，我們通過童年時期的游戲體驗，培養(yǎng)了自己的動手能力和創(chuàng)造力。通過童年時期的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我們收獲了知識和智慧。通過童年時期的社交實踐，我們學(xué)會了與人相處和溝通。童年時期的種種經(jīng)歷和發(fā)展，不僅讓我們一步步走向成熟，同時也奠定了我們未來的發(fā)展基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，童年的經(jīng)歷和體會對于一個人的成長具有巨大的影響。它左右了一個人的性格特點、人生態(tài)度和價值觀，帶給我們快樂與美好的回憶，也塑造了我們的成長軌跡與未來發(fā)展。珍惜童年，珍惜那些陪伴我們成長的瞬間，因為它們是我們?nèi)松贸讨凶顚氋F的財富。

童年的心得體會篇七

童年是人生中最純真、最無憂無慮的階段。在這個階段，我們無拘無束地追逐夢想，無憂無慮地享受生活。童年給予我們無盡的快樂和美好回憶，而這些美好的記憶不僅僅存在于我們腦海中，還可以通過圖片的形式展現(xiàn)出來。在這篇文章中，我將通過五張圖片，展示我的童年心得體會。

第二段：展示童年間的游戲和玩耍。

在這張圖片中，我記得一個夏日的午后，我和我的小伙伴一起在田野里放飛風(fēng)箏。整個田野都彌漫著歡聲笑語，大家追逐著自己的風(fēng)箏，在藍(lán)天下留下一條條美麗的曲線。這個畫面讓我明白了團結(jié)的重要性和友情的珍貴。童年教會了我如何與人相處，如何與伙伴們一起分享快樂。

第三段：展示童年中的探索和發(fā)現(xiàn)。

隨著我長大，我開始對周圍的世界充滿了好奇。一天，我在后院發(fā)現(xiàn)了一只小鳥窩，里面的小鳥正安靜地盯著我。我感到非常驚奇和興奮，于是我每天都來看望小鳥，并且觀察它們的生活。這個經(jīng)歷教會了我保護和關(guān)愛動物的重要性，也讓我明白到探索和發(fā)現(xiàn)的樂趣。

第四段：展示童年中的學(xué)校生活和成長。

這張圖片是我在學(xué)校里的一次活動中拍攝的。我記得那天我們舉行了一場班級友誼賽，我代表班級參加了比賽。雖然我們沒有獲勝，但是在那個特殊的時刻，我明白了團隊合作的重要性和奮斗的意義。這個經(jīng)歷讓我懂得了如何為自己和集體爭取利益，也培養(yǎng)了我的團隊精神。

第五段：總結(jié)童年給予我的寶貴經(jīng)歷和成長。

通過這些圖片，我回憶起了童年中無數(shù)快樂和難忘的經(jīng)歷。童年教會了我如何快樂和享受生活，同時也給予了我自信和勇氣去面對未來的挑戰(zhàn)。童年是我們成長中最重要的階段，它塑造了我們的性格和價值觀。我們應(yīng)該珍惜并保護童年時光，因為它們是我們成長中最寶貴的財富。

在童年的心得體會里，圖片充當(dāng)了見證者和記錄者的角色，它們一一呈現(xiàn)了我成長過程中的快樂、煩惱和探索。通過這些圖片，我更加深刻地感受到了童年的重要性和美好?；厥淄辏以笗r光倒流，無憂無慮的日子再度來臨。

童年的心得體會篇八

童年是人生中最美好的時光，一段充滿純真與無邪的歲月。在這段獨特的歲月里，我們獲得了無數(shù)的記憶和體驗，同時也逐漸形成了自己的性格和價值觀。童年的心得體會對我們的成長有著巨大的影響，它們塑造了我們的個性，指引了我們的人生道路。

首先，童年的心得體會塑造了我們的性格。童年是一個充滿無限想象力和好奇心的時期。我們在這段時光里通過探索、觀察和體驗，逐漸發(fā)展了自己的興趣愛好和特長。有的孩子喜歡畫畫，他們天馬行空的想象力和細(xì)膩的觀察力在畫筆上得以表達(dá)。有的孩子喜歡運動，他們在與同伴們的互動中，鍛煉了毅力和團隊合作能力。而還有一些孩子則喜歡讀書，他們通過夜讀和借閱各種圖書館的書籍，積淀了豐富的知識和閱歷。這些不同的愛好和特長，來源于我們童年時期的心得體會，它們塑造了我們的性格，并影響了我們今后的發(fā)展。

其次，童年的心得體會指引了我們的人生道路。在童年的時光里，我們時常面臨各種選擇和決策。每一個決定，都蘊含著我們對事物和人性的理解，以及對未來的期許。比如，我在小學(xué)時就對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，通過在課堂上學(xué)習(xí)和實踐中探索，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的天賦和熱愛。在高中時，我將目光投向了理工科，并選擇了攻讀物理學(xué)專業(yè)。這個選擇源于我的童年經(jīng)歷，因為童年的心得體會讓我深信科學(xué)的力量。我相信通過探索和實驗，我們可以揭開世界的奧秘，為人類的進步做出貢獻(xiàn)。童年的心得體會指引著我的人生道路，讓我成為了一名科學(xué)家。

第三，童年的心得體會讓我們學(xué)會堅持和努力追求目標(biāo)。童年是一個充滿困難和挑戰(zhàn)的時期，在這段時光里，我們養(yǎng)成了不畏艱辛、勇敢向前的品質(zhì)?；貞浧鹞业耐?，我曾任堅持練習(xí)鋼琴。開始時，我并不懂得音階和樂譜，也缺乏專業(yè)的指導(dǎo)。但由于內(nèi)心深深地愛上了這個神奇的樂器，我不斷地學(xué)習(xí)和探索。每天晚上，我都會認(rèn)真地彈奏一兩個小時，練習(xí)曲子的技巧和和聲。雖然開始時進展緩慢，但是通過堅持不懈的努力，我漸漸踏上了高音階。這段童年的心得體會讓我學(xué)會了堅持和努力追求目標(biāo)，敢于面對挑戰(zhàn)，并最終取得了應(yīng)有的成果。

第四，童年的心得體會培養(yǎng)了我們的價值觀。在我們成長的過程中，我們通過體驗和觀察，逐漸形成了自己的世界觀和價值觀。這些價值觀在童年形成之后，一直伴隨我們走過成年的路程。比如，對友誼的珍視和尊重來自于我們在童年時期與好朋友一起度過的快樂時光；對家庭的重視和理解來自于我們親身經(jīng)歷的溫情的時刻。童年的心得體會讓我們明白，親情友情和愛是生活中最重要的東西，在日后的生活中，我們也會努力去保護和珍惜這些寶貴的財富。

最后，童年的心得體會是我們寶貴的財富，它們左右著我們的成長和發(fā)展。童年的心得體會讓我們形成了獨特的性格，指引了我們?nèi)松牡缆贰Ｋ鼈兘虝宋覀儓猿趾团ψ非竽繕?biāo)，培養(yǎng)了我們的價值觀。無論我們身處何方，無論時光如何流轉(zhuǎn)，童年的心得體會將一直陪伴著我們，激勵著我們追求卓越的人生。讓我們保持童心，珍惜和銘記這段美好的時光！

童年的心得體會篇九

今天終于看完了《童年》這本書。不知不覺鼻子就酸了。兩行淚水劃過我的臉龐，滴落在書上。我很快抹去了令人失望的眼淚，但一幅悲慘的畫面永遠(yuǎn)印在了我的心里。

一個冬天的`早晨，當(dāng)阿麗莎醒來時，他聽到了一陣令人心碎的哭聲。他迅速起身，看見父親靜靜地躺在沙發(fā)上，一動不動。他媽媽在給他爸爸梳頭，一邊梳頭一邊流著淚祈禱。他的父親去世了，阿麗莎悲慘的童年開始了。

到了爺爺家之后，脾氣暴躁的爺爺一直對他不滿，所以經(jīng)常找他的茬。阿麗莎再一次暈倒了，她從來沒有被這樣打過。當(dāng)他醒來時，他發(fā)現(xiàn)他的祖父正在床邊照顧他。醒來后他和諧地對他說：“對不起，是我太重了嗎？”阿麗莎和他的祖父建立了愛恨交加的關(guān)系。

奶奶和爺爺很不一樣。她善良。當(dāng)她爺爺打他的時候，她會果斷伸手幫他擋。我奶奶很有愛心。她雖然有愛心，但難免會被爺爺打。他爺爺又一次因為一件小事打了她。阿麗莎非常生氣，再也受不了了。他直接抓起身邊所有可以扔的東西，扔向我爺爺。我爺爺去了也沒感覺。后來，他發(fā)現(xiàn)有幾根針扎在他的頭皮上。

后來我爺爺又逼著他媽媽結(jié)婚。雖然他不愿意，但也沒辦法，只能嫁了。后來他繼父出軌，兩人分手。我爺爺知道后，氣得又把媽媽打了一頓。

很快阿麗莎得了天花，渾身長滿了紅點。那時候是很可怕的病，一感染就失控了，所以他被關(guān)在一個小房間里。他每天都在與疾病作斗爭，自己的抵抗力也相當(dāng)強。在醫(yī)生的幫助下，他終于康復(fù)了。

天花剛被擊退，城市荒蕪?！巴怠背闪顺抢锎蠖鄶?shù)人的“職業(yè)”，連他也不例外。不久，我母親因久病去世了。從此阿萊莎的童年結(jié)束了，但苦難還沒有結(jié)束，父母雙亡，意味著他沒有母愛和父愛，從此成了孤兒。