在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

六一活動串詞主持人串詞篇一

女：親愛的同學(xué)。

合：大家好！

男：六月，是童年的搖籃，

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

合：六月是我們共同的節(jié)日。

男：今天，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，

女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)！

男：全體立正，出旗、敬禮。（音樂結(jié)束）禮畢。

女：升旗，敬禮，奏唱國歌。（話筒放下）禮畢。

男：下面請輔導(dǎo)員曹老師為我們宣布第二屆xx區(qū)“美德少年”表彰決定。

女：下面將進(jìn)行“新都小明星”頒獎活動，有請韓校長。

女：新都小學(xué)慶“六一”表彰活動到此結(jié)束。

男：全體立正，退旗、敬禮。（奏退旗曲音樂結(jié)束）禮畢。

男：“文明禮儀情景劇”及“校本課程展演”現(xiàn)—在—開—始—。（換衣服）。

女：首先讓我們請出“我驕傲，我是詩城人”的演出同學(xué)，他們在我區(qū)慶“六一”表演活動中，獲得了二等獎的好成績，讓我們再一次領(lǐng)略他們的精彩表演。

女：請欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》表演者：校本課程音樂表演班

男：請101班做好準(zhǔn)備。

男：同學(xué)們，還記得我們開學(xué)初，播下的，好習(xí)慣的種子嗎？我們來重溫一下。

今天，我們在這里進(jìn)行的文明禮儀情景劇的展演，就是圍繞著本學(xué)期我們要養(yǎng)成的“好習(xí)慣”進(jìn)行的。

女：就讓我們一起采擷養(yǎng)成教育的果實(shí)，

合：一同喜慶豐收。（高昂一點(diǎn)）。

男：我們念兒歌，女：我們編童謠，合：我們行為規(guī)范記得牢。

女：請欣賞101班的情景劇《咱們從小講文明》。

男：請401班做準(zhǔn)備。

女：給予別人微笑，別人會給你一個(gè)春天；給予別人溫暖，別人會給你快樂。

請欣賞401班的情景劇——《文明禮儀伴我行》。

女：下面請欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》表演者：校本課程音樂表演班

請英語口語秀作準(zhǔn)備。

乙：我們中國是悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱。今天，我們來說說文明禮貌用語吧！請看601班同學(xué)為大家?guī)怼稄恼Z言文明開始》。請小主持人班的同學(xué)做準(zhǔn)備。

甲：森林里綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了！小動物們自由自在地生活在森林里。可是有一天這一切被破壞了，怎么回事呢？請看201班表演的情景劇《我們共同的家園》。請廣播操比賽方隊(duì)做準(zhǔn)備。

乙：我校的廣播操比賽方隊(duì)的同學(xué)們總是神采奕奕精神飽滿地參與每一次的訓(xùn)練，從不叫苦叫累，明天他們就要代表學(xué)校進(jìn)行比賽了，在這里我們預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，現(xiàn)在請觀看方隊(duì)表演。

乙：清新優(yōu)美的江蘇民歌《茉莉花》在兒童舞蹈中進(jìn)行了新的演繹。瞧！這些可愛的小朋友們就像是帶著晨露的朵朵小茉莉，在陽光下盡情綻放。請欣賞舞蹈課程班的《茉莉花》。

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

甲：同學(xué)們，

乙：伙伴們，

甲：讓我們唱起《歌聲與微笑》。

乙：慶祝我們共同的節(jié)日——。

甲：：最后請輔導(dǎo)員曹老師為我們宣布文明禮儀情景劇比賽結(jié)果。

合：新都小學(xué)“慶”六一”文明禮儀情景劇既校本課程成果展演”到此結(jié)束，謝謝大家。

六一活動串詞主持人串詞篇二

孫語涵：親愛的家長朋友們。

劉悅：敬愛的老師親愛的同學(xué)們。

合：大家早上好!

袁何：走進(jìn)六月，傾聽南風(fēng)的呼喚：

孫語涵：走進(jìn)六月，感受陽光的溫暖。

劉悅：一起迎著朝陽，伴著溢彩的歌舞，

合：我們終于迎來了六一國際兒童節(jié)。

孫語涵：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜甜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

袁何：六月，歌聲如潮，燦爛如夢。六月，是童年的夢鄉(xiāng)：六月，是童年的搖籃;。

節(jié)目。

劉悅：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個(gè)陽光燦爛的日子里，在這個(gè)激動人心的時(shí)刻，讓我們跳吧，唱吧，把我們的快樂都迸發(fā)出來。下面請欣賞舞蹈：《快樂的歌》表演者：楊琪、宋雨晴、萬欣、肖琳等。

袁何：下面請大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者：劉悅、陳淑。

劉悅：接下來是由王丹妮帶來的歌曲《我們的田野》。

袁何：接下來由萬欣和孫宇亮為我們帶來的詩朗誦《我愛大自然》。

劉悅：接下來由袁何、孫語涵、楊琪、劉子宣、等為我們帶來的小品《今天和明天》。

劉悅：下面我們來玩?zhèn)€游戲《搶椅子》。

孫語涵：下面由趙欣怡為我們演奏古箏。

袁何：同學(xué)們，你們喜歡做游戲嗎?下面我們來進(jìn)行《夾兵乓球》。

結(jié)束語：

合：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍。親愛的爸爸媽媽、親愛的伙伴。感謝您陪伴我們的快樂童年，感謝你與我們共同慶祝節(jié)日。五六班六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家！

甲：我們接下來的小朋友們要表演的是英語小合唱。歡迎他們。

六一活動串詞主持人串詞篇三

(乙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。

(甲)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地。

(乙)老師說，六月的陽光燦爛無比。

(甲)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。

(乙)高揚(yáng)的圣火燃起了五環(huán)旗的風(fēng)采，奔跑的火炬?zhèn)鬟f著和平的期許。同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想，火熱的激情沸騰了五大洲的每一個(gè)角落。超越，放膽地超越;追求，更高更快更強(qiáng)的追求。在璀璨的夜空下，一起摘下心中的渴望，一起把雄鷹展翅、自由飛翔的的動感旋律寫進(jìn)每一顆星星的眼角。下面請欣賞五年級帶來的女生小合唱《自由飛翔》。

(甲)春天在哪里，春天在童年的搖籃里。春天在優(yōu)美的旋律里，請欣賞合唱《春天在哪里》表演者一年級。

(乙)大家一定看過動畫片《仁者無敵》吧，下面有請四年級王哲、桂文沖、王群濤合唱《仁者無敵》主題歌。

(甲)相聲一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。下面有請五年級王健、程浩楠表演相聲《數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)和成語》掌聲有請。

(乙)媽媽是船、爸爸是帆。在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長。下面請欣賞二年級的舞蹈《小白船》。

六一活動串詞主持人串詞篇四

娜：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好！

靜：伴著花的芳香。

娜：踏著歌的節(jié)拍。

靜：我們迎來了六月的時(shí)光。

娜：我們的心像怒放的花朵。

靜：蕩起一片歡樂的海洋！

娜：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

靜：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

娜：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

靜：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日合：“六一”國際兒童節(jié)！

娜：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲——生合：（謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師?。?。

靜：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，

娜：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

靜：在這歡樂的日子里，

娜：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！

靜：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，奏國歌。

娜：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

靜：禮畢，請坐。

娜：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由潘校長致開幕詞。

靜：下面進(jìn)行第三項(xiàng)，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

娜：讓我們一起來見證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！有請少先隊(duì)大隊(duì)長胡昌老師上臺指揮。

全體起立唱少年先鋒隊(duì)對歌。

1、隊(duì)長宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開始。

2、隊(duì)長宣布新隊(duì)員名單。

3、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）。

4、宣誓。

（主持人上臺）。

靜：希望每一個(gè)新隊(duì)員都能像說的那樣以自己的行動為隊(duì)旗添光彩！

娜：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。靜：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

娜：今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。

靜：今天我們大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出心中的希望！

娜：讓我們用用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

合：雞鳴小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

合：六一兒童節(jié)大聯(lián)歡到此結(jié)束。祝大家節(jié)日快樂！

1、《蝸牛與黃鸝鳥》。

蝸牛的腳步雖然緩慢，但他有一顆執(zhí)著上進(jìn)的心，在理想的道路上蹀躞前行，而我們每個(gè)小朋友就像努力求學(xué)的蝸牛，相信執(zhí)著我們一定能食到甜美的果實(shí)。下面請大家欣賞一年級給我們到來的節(jié)目舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

2、《快樂的節(jié)日》。

甲：六月的陽光，分外妖嬈；六月的鮮花，爭奇斗艷，六月的節(jié)日，快樂無限。在我們自己的節(jié)日里，讓我們共同跳起快樂的舞蹈。有請二年級給我們帶來的舞蹈《快樂節(jié)日》。

3、《加油操》。

靜：跳躍的音符，演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力。請欣賞六年級的現(xiàn)代舞《火花》。

5、合唱《二小放牛郎》。

王二小是。

6、兩人合唱《愛是你我》。

合唱《永遠(yuǎn)的兄弟》。

同窗六載，我們相濡以沫，正是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在我們馬上要畢業(yè)了，但我相信。

7、《精忠報(bào)國》。

8、小品《混面》。

9、相聲《弄巧成拙》。

相聲是我們所喜愛的演藝形式，六年級的楊超、潘淼給我們帶來相聲《弄巧成拙》，掌聲送給他們。

10、舞蹈《棉花糖》。

11、舞蹈《天地梅花開》。

12、獨(dú)唱《小足球》。

多彩的生活，陽光體育，激烈的球場，歡樂的海洋，讓我們一起來欣賞一年級獨(dú)唱《小足球》靜：新世紀(jì)的太陽是我們的。

娜：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

靜：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

娜：踏向大地，讓童心乘著春風(fēng)飛揚(yáng)。

靜：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

娜：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

靜：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

娜：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。靜：童年的歌聲多么動聽。

娜：童年的生活最最幸福。

靜：愿你們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

娜：愿你們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！

合：雞鳴小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。

靜：最后祝大家：

合：身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！我們明年再會！再見！

六一活動串詞主持人串詞篇五

甲：新安江第一小學(xué)“架起七彩友誼橋梁，歡度六一好時(shí)光”慶?；顒樱ê希┈F(xiàn)在開始。

甲：全體起立，出旗升國旗奏國歌。

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

乙：敬愛的老師、親愛的隊(duì)員們。

合：大家好！

甲：今天是個(gè)象花朵般艷麗的日子，

乙：今天是個(gè)象蜜糖般甜蜜的日子，

合：今天是我們的六一兒童節(jié)。（齊聲歡呼）。

甲：與往年相比，今年的六一節(jié)我們將過得更有意義；

乙：因?yàn)橛幸话倜麃碜圆煌W(xué)的客人將和我們共度六一節(jié)；

甲：他們雖然有困難，但他們都是刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

乙：“大紅鷹展翅齊飛翔，”

甲：“架起七彩友誼橋梁”。

乙：“電信寬帶互連星空，”

甲：“真情關(guān)愛溫暖心窩。”

乙：今天在這里將舉行助學(xué)儀式來幫助這些同學(xué)。

乙：我們在祖國的懷抱里成長多么幸福、多么快樂；（歡呼）。

甲：今天和我們共度六一節(jié)的還有市府領(lǐng)導(dǎo)、民政局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)以及煙草局、電信局等單位領(lǐng)導(dǎo)，他們是（來賓名單甲、乙輪流報(bào)）。

合：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎?。ü恼疲?/p>

甲：請少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾?。g呼）。

乙：下面請校長為我們講話，大家歡迎?。ü恼疲?。

甲：請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們講話，大家歡迎?。ü恼疲?/p>

乙：下面請領(lǐng)導(dǎo)為資助生發(fā)放助學(xué)禮金。（鼓掌）。

甲：下面請我校一百名少先隊(duì)員代表為資助生送上一份節(jié)日小禮物。（鼓掌）。

乙：這是一個(gè)快樂的節(jié)日，這是一個(gè)幸福的節(jié)日，讓我們唱起來、跳起來吧！（歡呼）。

音樂緊跟起《快樂的節(jié)日》《健康歌》。

（齊聲感謝“感謝領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù)；努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上”）。

甲：“架起七彩友誼橋，歡度六一好時(shí)光”廣場慶?；顒拥酱私Y(jié)束，接下來是各中隊(duì)聯(lián)歡活動，請同學(xué)們帶上我們的小客人參加聯(lián)歡會。（歡呼）。

乙：請各中隊(duì)有次序回教室。

六一活動串詞主持人串詞篇六

(合)現(xiàn)在開始。

甲：全體起立，出旗升國旗奏國歌。

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓。

乙：敬愛的老師、親愛的隊(duì)員們。

合：大家好!

甲：今天是個(gè)象花朵般艷麗的日子，

乙：今天是個(gè)象蜜糖般甜蜜的日子，

合：今天是我們的六一兒童節(jié)。(齊聲歡呼)。

甲：與往年相比，今年的六一節(jié)我們將過得更有意義;。

乙：因?yàn)橛幸话倜麃碜圆煌W(xué)的客人將和我們共度六一節(jié);。

甲：他們雖然有困難，但他們都是刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

乙：“大紅鷹展翅齊飛翔，”

甲：“架起七彩友誼橋梁”。

乙：“電信寬帶互連星空，”

甲：“真情關(guān)愛溫暖心窩。”

乙：今天在這里將舉行助學(xué)儀式來幫助這些同學(xué)。

乙：我們在祖國的懷抱里成長多么幸福、多么快樂;(歡呼)。

甲：今天和我們共度六一節(jié)的還有市府領(lǐng)導(dǎo)、民政局領(lǐng)導(dǎo)、教育局領(lǐng)導(dǎo)以及煙草局、電信局等單位領(lǐng)導(dǎo)，他們是(來賓名單甲、乙輪流報(bào))。

合：讓我們對他們的到來表示熱烈歡迎!(鼓掌)。

甲：請少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾!(歡呼)。

乙：下面請校長為我們講話，大家歡迎!(鼓掌)。

甲：請xx領(lǐng)導(dǎo)為我們講話，大家歡迎!(鼓掌)。

乙：下面請領(lǐng)導(dǎo)為資助生發(fā)放助學(xué)禮金。(鼓掌)。

甲：下面請我校一百名少先隊(duì)員代表為資助生送上一份節(jié)日小禮物。(鼓掌)。

乙：這是一個(gè)快樂的節(jié)日，這是一個(gè)幸福的節(jié)日，讓我們唱起來、跳起來吧!(歡呼)。

音樂緊跟起《快樂的節(jié)日》《健康歌》。

(齊聲感謝“感謝領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心愛護(hù);努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上”)。

甲：“架起七彩友誼橋，歡度六一好時(shí)光”廣場慶?；顒拥酱私Y(jié)束，接下來是各中隊(duì)聯(lián)歡活動，請同學(xué)們帶上我們的小客人參加聯(lián)歡會。(歡呼)。

乙：請各中隊(duì)有次序回教室。

六一活動串詞主持人串詞篇七

b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋。

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

e：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

a：榮根學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂”文藝演出。

合：現(xiàn)在開始。

b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，

下面請校長為大會致詞。

d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

e：今天，在這歡樂的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員。

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗。

b：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。

c：感謝您，敬愛的老師。

d：感謝您，親愛的爸爸媽媽。

e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

d：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》。

b：接下來請欣賞童聲獨(dú)唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍(lán)博。字串6。

a：六月，是我們的花季，

b：六月，讓我們的明天更燦爛。

d：六月，帶給了我們金色的童年。

b：請欣賞詩朗誦《，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。

d：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。

b：請欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（5）班周蒔均。

c：現(xiàn)在有請一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動。

e：請欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。

b：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友，正在河邊。

數(shù)鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨(dú)唱《數(shù)鴨子》。

d：請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。

六一活動串詞主持人串詞篇八

溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)――來到了！

是那么開心，我的六一；是那么難忘，我的六一；是那么幸福，我的六一；是那么激動，我的六一。在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接國際六一兒童節(jié)，我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

學(xué)前班：《天使》。

小小班：《快樂的小動物》。

小班：《花仙子》。

中一班：《快樂精靈》。

你見過快樂的小精靈嗎？瞧，中一班的小精靈們來了。

甲：親愛的老師們。

乙：同學(xué)們。

合：大家好！

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋！

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲――。

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

甲：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

合：宋家寨小學(xué)慶“六一”活動現(xiàn)在開始！

a：敬愛的老師們，

b：親愛的同學(xué)們，

c：童年是快樂的兒歌，

d：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽，

b：童年是無畏的拼搏！

c：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

d：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

a：看，孩子們的花裙子飄起來了！

b：聽，我們歌兒唱起來了！

c：唱起來吧，跳起來吧，

d：讓我們盡情――。

齊：放飛我們最美好的希望！

a：首先，請大家欣賞五年級2班的舞蹈《花裙子飄起來》。

b：觀眾朋友們，可愛的《北京小妞》向我們跑來了！請欣賞泡桐幼兒園小朋友的舞蹈《北京小妞》。

c：二年級姚心月同學(xué)是第一期北斗之星音樂擂臺賽的擂主，今天，她為我們帶來了一首好聽的歌曲《數(shù)鴨子》。

d：下面，請欣賞六一班的舞蹈《踢踏十分鐘》。

a：同學(xué)們，我要激動的告訴大家，北斗小學(xué)黨支部的黨員老師們?yōu)榱俗ＹR我們的節(jié)日，特別為大家準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。我們用熱烈的掌聲表示歡迎！

b：請欣賞二年級的小朋友為我們表演的舞蹈《向前沖》。

文檔為doc格式。

六一活動串詞主持人串詞篇九

cd親愛的大朋友們。

f你們好！

a溫暖的陽光，

b誘人的花香，

c喜悅的笑臉，

d激動的胸膛。

e連小草都在歡樂地歌唱，

d輕輕地，摒住呼吸，

c每一顆澎湃的心啊。

a激動地要跳出胸膛，

b這一切都在提醒著我們：

f六一國際兒童節(jié)——來到了。

a是那么開心，f我的六一。

b是那么難忘，f我的六一，

c是那么幸福，f我的六一，

d是那么激動，f我的六一，

e在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，

e在我們開新園，求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻，

e在我們歡聚一堂的時(shí)刻，

a我們迎接彩田園的招開本文；

b我們迎接國際六一兒童節(jié)，

c我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，

d我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

e走進(jìn)百花園，你會發(fā)現(xiàn)：

a這里，是小朋友的樂園，

d這里，以小朋友的利益為優(yōu)先，

c這里，為了小朋友的快樂、健康、發(fā)展。

b請欣賞：散文詩表演《百花園之歌》表演者：小班年級組。

a我們的祖國真大，

b到處盛開美麗的鮮花。

c都說新疆好地方，

d天山南北好牧場。

a請欣賞舞蹈《美麗的新疆》。

c今天，小班的弟弟妹妹們也為我們帶來了節(jié)目，

d他們是勤勞的小螞蟻，每天生活在一起，

c不怕風(fēng)吹和雨打，團(tuán)結(jié)起來力量大。

d請欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》。

c是您，親愛的老師，陪伴我們每一天，

d是您，親愛的老師，用愛滋潤我們心田，

c憶當(dāng)初，哭哭啼啼來園時(shí)，是老師的手把我牽。

d溫暖的大手，嬌嫩的小手，我們深情地手牽著手。

c請欣賞：詩朗誦《老師，我多想叫您一聲——媽媽》表演者：大二班。

a小蝌蚪，游啊游，擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭，

b小魚姐姐我問你，我的媽媽在哪里，

a小蝌蚪，不要急，水族世界真神奇，

b脫掉小尾巴，就能變媽媽。

a請欣賞：情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者：小三班。

a我們整裝待發(fā)，

b我們服從命令，

a我們旗舞紛飛，

b我們乘風(fēng)破浪。

a我們是勇敢的——小水兵。

b請欣賞舞蹈《小水兵》表演者：中一班。

c我們的祖國地大物博，民族眾多，

d五十六個(gè)民族，五十六朵花，

c五十六朵花兒，開在藍(lán)天下。

d請欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者：大一班。

a白云媽媽蕩搖籃。

b月亮婆婆唱著歌，

a星星寶貝快快睡，

b夢里就能看見我。

b請欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者：小二班。

c在這里，我們走進(jìn)音樂的大門。

d在這里，我們體會奧爾夫音樂思想，

c在這里，我們傾聽音樂的聲音，

d在這里，我們探索音樂的元素。

c這個(gè)神奇的音樂世界，給我一個(gè)支點(diǎn)，讓我奏出它的音符。

d請欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者：大三班。

a在這里，我們歡歌笑語，

b在這里，我們走過四季，

a在這里，我們茁壯成長，

b在這里，我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

b請欣賞舞蹈《繽紛夏日》。

c我們的世界是一個(gè)愛的世界，

d愛自己，愛家人，

c愛老師，愛伙伴，

d愛地球，愛自然。

c關(guān)愛生活，從我做起。

d請欣賞：環(huán)保時(shí)裝表演表演者：中一班。

a白云邊，藍(lán)天下。

b全世界小朋友是一家，

a請欣賞印度舞蹈《快樂的銀玲聲》表演者：大三班。

a音樂，無處不在，

b我們的聲音是音樂。

a我們的雙手是音樂。

b我們的身體也是音樂。

b請欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者：中二班。

c他昂著頭驕傲地走來了，

d他象旋風(fēng)一樣奔跑著，

c他神秘地甩著披肩，

六一活動串詞主持人串詞篇十

啦啦啦，啦啦啦，我是祝福的小行家，每天每夜到處跑，送平安，送好運(yùn)，滿心的真誠愿你笑，一條短信就愿你安好。六一兒童節(jié)，兒歌祝你心快樂。下面是小編為大家準(zhǔn)備的六一兒童節(jié)活動串詞，希望大家喜歡。

a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，

b：聽，悠揚(yáng)的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋

c：六月，是童年的搖籃；

d：六月，是童年的夢鄉(xiāng)

e：六月，是童年的太陽；

合：六月，是我們大家的，我們?yōu)樗鎏砉獠?/p>

a：榮根學(xué)校一年級慶祝六一國際兒童節(jié)，“，放飛我們的快樂”文藝演出

合：現(xiàn)在開始

b：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、教師、家長參加我們的六一文藝演出，

下面請校長為大會致詞

d：從踏進(jìn)校門的那一天起，心里就埋藏下了一個(gè)愿望；

c：早日帶上鮮紅的領(lǐng)巾，和哥哥姐姐一樣。

e：今天，在這歡樂的時(shí)刻，

合：我們已經(jīng)成為一名光榮的少先隊(duì)員

a：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗

b：是教師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望

c：感謝您，敬愛的教師

d：感謝您，親愛的.爸爸媽媽

e：感謝您，幫我們邁好人生的第一步

合：讓我們說一聲：教師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

全場：教師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！

b：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。

d：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》

b：接下來請欣賞童聲獨(dú)唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍(lán)博。 字串6

a：六月，是我們的花季，

b：六月，讓我們的明天更燦爛

d：六月，帶給了我們金色的童年

b：請欣賞詩朗誦《，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。

d：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。

b：請欣賞鋼琴獨(dú)奏，表演者：一（5）班周蒔均。

c：現(xiàn)在有請一（6）班全體同學(xué)為大家表演律動。

e：請欣賞鋼琴獨(dú)奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。

d：請欣賞鋼琴四手聯(lián)奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。

六一活動串詞主持人串詞篇十一

引導(dǎo)語：主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分?？梢哉f，主持詞是我國藝術(shù)門類中很特殊的藝術(shù)形式，它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn)，很少像詩歌、散文那樣成為獨(dú)立的藝術(shù)主體。今天，小編為大家整理了關(guān)于六一活動主持人串詞范文，歡迎閱讀與參考!

合：我們的生活是多么的幸福!

合：一起歡慶“六一”，手拉手迎接明天的朝陽! 合：樹搭棚小學(xué)慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

男1：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望和未來，首先請欣賞四(2)班全體同學(xué)為我們演唱歌曲《少年少年祖國的春天》。 女2：你是電，你是光，你是唯一的神話···接下來請欣賞三(1)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙頍崆檠笠绲奈璧浮秙uper star》。

男3：文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。請聽樹搭棚二年級保宇彥、王健等同學(xué)帶來的演講《文明美德伴我成長》。

女4：媽媽是那么的美，淺淺的酒窩，白白的牙齒，給人陽光，充滿朝氣，要讓我們的媽媽永遠(yuǎn)笑著··請欣賞《只要媽媽露笑臉》，由大水塘二年級的同學(xué)們?yōu)榇蠹已莩?/p>

男5：《弟子規(guī)》這本書，是依據(jù)圣先師孔子的教誨而編成的生活規(guī)范，請聽綠茵唐一年級小朋友的經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》選段。 女6：六一是我們的節(jié)日，六一是一個(gè)歡樂的日子，下面請欣賞樹搭棚一年級的同學(xué)們表演的舞蹈《快樂的節(jié)日》!

男7：夢想是深藏在人們內(nèi)心處最強(qiáng)烈的渴望，是一種揮之不去的感覺和潛意識，也是人們走向成功的原動力。每個(gè)人都有著自己的夢想，請聽三(1)班同學(xué)王偉、王鵬他們的夢想。 女8：大樹媽媽是一把大傘，擋住炎熱的太陽，我們在大樹底下乘涼;大樹媽媽每天把空氣打掃干凈,讓我們呼吸新鮮空氣; 大樹媽媽還用自己的身體擋住洪水,保護(hù)我們的家園,...大樹媽媽的本領(lǐng)真大呀!讓我們一起感謝、歌頌大樹媽媽吧!請聽大合唱《大樹媽媽》!

男9：?！度纸?jīng)》是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)，它短小精悍、瑯瑯上口，千百年來，家喻戶曉。請聽大水塘二年級的小朋友為我們帶來的經(jīng)典誦讀《三字經(jīng)》選段。

女10：清晨小鳥喳喳叫,把我的夢兒叫醒了,快快起床呀,別再磨蹭了, 戴上紅領(lǐng)巾,背起小書包，上學(xué)的孩子要起早。請欣賞四(1)班滿凱燕、王夢惠等帶來的舞蹈《小鳥小鳥》。

男11：文明社會需要文明的我們，讓我們要從小事做起，從現(xiàn)在做起 繼承和發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，讓美德之花永遠(yuǎn)開放!請聽三(1)班王麗同學(xué)的演講《文明美德伴我成長》。

女12：一路艱辛，有多少烈士拋頭顱;一腔熱血，青山處處埋忠骨; 天地間走來了一支隊(duì)伍， 那是兒童團(tuán)奮進(jìn)的腳步!請聽樹搭棚二年級同學(xué)們的大合唱《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》。

男13：現(xiàn)代社會是一個(gè)高度文明的社會，文明社會要求每一個(gè)人都要提高文明素質(zhì)，做一個(gè)文明人。請聽樹搭棚一年級王夏楠、滿俊揚(yáng)同學(xué)的演講《做一個(gè)文明的小學(xué)生》。

女14：在朗讀背誦古詩的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)唱歌，用歌唱的方式有節(jié)奏地演唱和表現(xiàn)詩歌，接下來讓我們一起感受《古詩新唱》帶來的快樂!有請三(1)班的同學(xué)們!

六一活動串詞主持人串詞篇十二

合：大家好！

男：六月，是童年的搖籃，

女：六月，是童年的夢鄉(xiāng)。

合：六月是我們共同的節(jié)日。

男：今天，我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，

女：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

合：“六一”兒童節(jié)！

男：全體立正，出旗、敬禮。(音樂結(jié)束)禮畢。

女：升旗，敬禮，奏唱國歌。(話筒放下)禮畢。

女：有這樣一群優(yōu)秀學(xué)生，他們誠實(shí)守信，自立自強(qiáng)，他們就是我們身邊的“美德少年”，

男：下面請輔導(dǎo)員曹老師為我們宣布第二屆xx區(qū)“美德少年”表彰決定。

女：下面將進(jìn)行“新都小明星”頒獎活動，有請韓校長。

女：新都小學(xué)慶“六一”表彰活動到此結(jié)束。

男：全體立正，退旗、敬禮。(奏退旗曲音樂結(jié)束)禮畢。

男：“文明禮儀情景劇”及“校本課程展演”現(xiàn)—在—開—始—。(換衣服)。

女：首先讓我們請出“我驕傲，我是詩城人”的演出同學(xué)，他們在我區(qū)慶“六一”表演活動中，獲得了二等獎的好成績，讓我們再一次領(lǐng)略他們的精彩表演。

女：請欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》表演者：校本課程音樂表演班

男：請101班做好準(zhǔn)備。

男：同學(xué)們，還記得我們開學(xué)初，播下的，好習(xí)慣的種子嗎？我們來重溫一下。

今天，我們在這里進(jìn)行的文明禮儀情景劇的展演，就是圍繞著本學(xué)期我們要養(yǎng)成的“好習(xí)慣”進(jìn)行的。

女：就讓我們一起采擷養(yǎng)成教育的果實(shí)，

合：一同喜慶豐收。(高昂一點(diǎn))。

男：我們念兒歌，女：我們編童謠，合：我們行為規(guī)范記得牢。

女：請欣賞101班的情景劇《咱們從小講文明》。

男：請401班做準(zhǔn)備。

女：給予別人微笑，別人會給你一個(gè)春天；給予別人溫暖，別人會給你快樂。

請欣賞401班的情景劇——《文明禮儀伴我行》。

女：下面請欣賞舞蹈《起立敬禮坐下》表演者：校本課程音樂表演班

請英語口語秀作準(zhǔn)備。

乙：我們中國是悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱。今天，我們來說說文明禮貌用語吧！請看601班同學(xué)為大家?guī)怼稄恼Z言文明開始》。請小主持人班的同學(xué)做準(zhǔn)備。

甲：森林里綠樹成蔭，百花盛開，美麗極了！小動物們自由自在地生活在森林里?？墒怯幸惶爝@一切被破壞了，怎么回事呢？請看201班表演的情景劇《我們共同的家園》。請廣播操比賽方隊(duì)做準(zhǔn)備。

乙：我校的廣播操比賽方隊(duì)的同學(xué)們總是神采奕奕精神飽滿地參與每一次的訓(xùn)練，從不叫苦叫累，明天他們就要代表學(xué)校進(jìn)行比賽了，在這里我們預(yù)祝他們?nèi)〉脙?yōu)異的成績，現(xiàn)在請觀看方隊(duì)表演。

乙：清新優(yōu)美的江蘇民歌《茉莉花》在兒童舞蹈中進(jìn)行了新的演繹。瞧！這些可愛的小朋友們就像是帶著晨露的朵朵小茉莉，在陽光下盡情綻放。請欣賞舞蹈課程班的《茉莉花》。

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

甲：同學(xué)們，

乙：伙伴們，

甲：讓我們唱起《歌聲與微笑》。

乙：慶祝我們共同的節(jié)日--。

合：六一兒童節(jié)。

甲：:最后請輔導(dǎo)員曹老師為我們宣布文明禮儀情景劇比賽結(jié)果。

合：新都小學(xué)“慶”六一”文明禮儀情景劇既校本課程成果展演”到此結(jié)束，謝謝大家。

六一活動串詞主持人串詞篇十三

甲：敬愛的老師們。

已：親愛的孩子們。

合：大家上午好！

甲：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的到來。

已：歡迎大家參加我們小神童幼兒園六一匯演！。

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

已：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片。

歡樂的海洋。

甲：六月，是撒滿陽光的：六月，是鮮花盛開的；

已：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是孩子們最快樂的一天！

甲：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們小神童幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝“六一”國際兒童節(jié)的到來！已：讓我們共同祝愿孩子們健健康康，快快樂樂！甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！已：聽，我們歌兒唱起來了！

甲：唱起來吧，跳起來吧，

已：讓我們盡情——。

合：放飛我們最美好的希望！

甲：六一的歌兒是美的，六一的歌兒是甜的，六一的小朋友是快樂的，

已：愿我們的小朋友在快樂的歌舞聲與美妙的微笑聲中，健康的成長，在這快樂的日子里，

合：祝全體小朋友：節(jié)日快樂！

甲3.清晨的大街上薄霧飄蕩一群美麗的小姑娘走過身旁，新鮮的空氣露珠晶瑩象櫻桃一般閃亮的眼睛，她們蹦蹦跳跳玩玩鬧鬧，有些單純有些天真，如果你愿意一起走進(jìn)那幻想的天地，你的小小的煩惱就會統(tǒng)統(tǒng)忘了，快樂似天堂讓我們跟著這群《小伙伴》一起分享那未來的夢想吧！請欣賞舞蹈《哎呦小寶貝》指導(dǎo)老師：王曉改表演著：

已：請欣賞幼兒園的三句半！

甲：11.小妞妞，挎簍簍，干什么？拾豆豆。黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)我的簍里頭。請欣賞小班小朋友的舞蹈（小豆豆。

已：12.我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。請欣賞小班小朋友的《環(huán)保時(shí)裝秀》。

甲：一年一個(gè)音符，一年一級臺階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

已：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

甲：讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

甲：親愛的孩子，

已：祝福你們，讓我們陪伴你們的快樂童年，

甲：祝福你們，讓我們?yōu)槟銈兏冻觯?/p>

已：祝福你們，與我們共同慶祝你們節(jié)日，

甲：苗莊小神童幼兒園祝。

六一文藝演出。

已：到此結(jié)束。

六一活動串詞主持人串詞篇十四

男：伴著和煦春風(fēng)，我輕輕地走來。

女：踏著歡快的旋律，我輕輕地走來。

師：帶著無限的期盼與祝福，迎著蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺！

合：我們在如花的歲月里相聚，我們在如歌的季節(jié)里相約，相聚六月，相約六月，我們在六月里放歌！

男：六月是火紅的，因?yàn)榱率俏覀冏约旱墓?jié)日。

女：六月是靚麗的，因?yàn)榱率俏覀兗で闅q月的象征。

師：六月是青春的，因?yàn)榱率俏遗c孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節(jié)，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月！

瞧，一群活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮短厥怆娫挕贰?/p>

師：相傳在戰(zhàn)國的時(shí)代有一個(gè)農(nóng)民，家里很貧窮，他想改善生活，但是他太懶，膽子又特小，干什么都是又懶又怕，總想碰到送上門來的意外之財(cái)。有一天，奇跡終于發(fā)生了。有一只兔子，一頭撞倒在他田邊的樹根上。當(dāng)天，他美美地飽餐了一頓。從此，他便不再種地。一天到晚，守著那神奇的樹根，等著奇跡的出現(xiàn)。世上哪有那么多便宜事啊。農(nóng)民當(dāng)然沒有再撿到撞倒的野兔，而他的田地卻荒蕪了。這個(gè)故事告訴我們那些想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通的人，是永遠(yuǎn)不會有什么收獲的。請欣賞音樂劇《守株待兔》。

師：為了增強(qiáng)青少年體質(zhì)，我國教育部20xx年推出了《第三套全國中小學(xué)生系統(tǒng)廣播體操》——《七彩陽光》，這套新廣播體操廣泛吸收它廣播操、體操、健美操、武術(shù)等方面的動作元素。動作幅度比較大，節(jié)奏快，運(yùn)動量高。學(xué)生如果長期堅(jiān)持練習(xí)，可以改善與提高心血管系統(tǒng)的機(jī)能水平，對于促進(jìn)學(xué)生正常的生長發(fā)育與健康成長具有積極的意義。下面請欣賞體操表演《七彩陽光》。

生：下面請大家欣賞六年級的同學(xué)為我們帶來的大合唱《好大一棵樹》。

師：在我們學(xué)校有這樣一群孩子，他們是來自少數(shù)民族地區(qū)的彝族孩子，他們與所有的孩子一樣，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師們同樣的關(guān)愛下健康成長。他們也為我們準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請欣賞他們?yōu)槲覀儙淼摹对虑傥琛贰?/p>

六一活動串詞主持人串詞篇十五

齊：大家好！

男：童年是快樂的兒歌，

女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽，

女：童年是無畏的拼搏！

男：在盼望中，我們的節(jié)日終于來了！

女：在期待中，節(jié)日的號角吹響了！

男：看，孩子們的花裙子飄起來了！

女：聽，我們的歌兒唱起來了！

男：唱起來吧，跳起來吧，

女：讓我們盡情——。

齊：放飛我們最美好的希望！

男:六月是太陽初升的清晨，

女:六月是渴望春雨的蓓蕾.

男:六月是一支七彩的畫筆，

女:六月是孩子們放飛心愿的童年.

男:在這個(gè)陽光燦爛的六月，我們齊聚一堂，迎來了屬于自己的節(jié)日。

齊:六一國際兒童節(jié)！

六一活動串詞主持人串詞篇十六

幼：親愛的小朋友們。

師：親愛的大朋友們。

合：你們好！

幼：溫暖的陽光，誘人的花香。

師：喜悅的笑臉，激動的胸膛。

幼：這一切都在提醒著我們。

合：六一國際兒童節(jié)——來到了。

幼：六一的鮮花絢麗多彩！

師：六一的陽光燦爛奪目！

幼：踏著五月的鮮花，迎著初生的朝陽，我們歡聚一堂，共渡這美好的時(shí)光！

合：童心閃爍，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現(xiàn)在開始！