每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花香煙價(jià)格表篇一
提到荷花，我們總能想到那美麗的花朵和若隱若現(xiàn)的荷塘。很多人喜歡在荷塘觀賞荷花，享受這種靜謐的美妙時(shí)光。而我對(duì)荷花的感受卻不止于此，我覺(jué)得荷花是一種優(yōu)美的生命力的象征，是一種對(duì)自然的信仰和敬畏。
第二段：荷花的特征。
荷花除了美麗外，還有其有趣的特征。它從泥濘之中長(zhǎng)出，有一個(gè)儲(chǔ)存著能量的塊莖以保證生命的延續(xù)。荷花也有著高根、長(zhǎng)葉和浮在水面上的大型花朵的特點(diǎn)。正因?yàn)檫@樣的特征，荷花獨(dú)具魅力。
第三段：荷花給我?guī)?lái)的啟示。
荷花最讓我欽佩的地方就是它的患難與共的品質(zhì)。在湖中，荷花雖然受到水波的打擊，但卻不動(dòng)聲色地承受著。在驟雨中，荷花雖會(huì)搖晃，但卻不會(huì)斷裂。這種頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的精神令我敬仰不已。正因此，我更加堅(jiān)信，在遇到生活中的困難時(shí)，我們也應(yīng)該像荷花一樣，堅(jiān)韌不拔地生長(zhǎng)與綻放。
第四段：荷花的美學(xué)意義。
荷花不僅僅是一種優(yōu)美的生命象征，同時(shí)也代表著美學(xué)中的一股重要力量。荷花作為繪畫(huà)、文字創(chuàng)作、攝影等藝術(shù)作品中的常見(jiàn)題材，深受人們的喜愛(ài)。荷花是一種充滿(mǎn)生命與活力的形態(tài)美，它有著優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的曲線(xiàn)和與自然和諧共存的氣質(zhì)美。荷花所表現(xiàn)出的美感也反映了人性的柔美與溫情。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
荷花以它優(yōu)美的特征，堅(jiān)韌的生命力和美學(xué)的價(jià)值，給我們帶來(lái)了巨大的啟示和感受。我們應(yīng)該像荷花一樣，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勇敢的悲壯精神，繼續(xù)面對(duì)生命中的挑戰(zhàn)，追求自身的美好成長(zhǎng)。同時(shí)，在荷塘之中，我們也可以感悟自然的美好和生命的脆弱。荷花，是我們生活中的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，是我們生命中的一份感性的心聲。
荷花香煙價(jià)格表篇二
荷花，這種水中的瑰寶，不僅是中國(guó)園林的一種重要景觀元素，更是中華文化的一部分。許多文人墨客都喜歡借助荷花來(lái)表達(dá)他們的思想和情感。讀荷花，不僅可以欣賞到自然的美景，更可以從中獲得很多帶有哲理和深刻內(nèi)涵的啟示。以下是我在讀荷花時(shí)的一些體會(huì)和感悟。
一、荷花是閑靜的。
荷花不同于其他花卉，它是在水面生長(zhǎng)而不是在陸地上。所以，荷花顯得更加閑靜。當(dāng)我們看它的時(shí)候，是可以感覺(jué)到它身上的那份寧?kù)o的。這種寧?kù)o使我聯(lián)想到了一句古語(yǔ)：“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也?！鄙亩虝汉筒淮_定，讓人焦慮和憂(yōu)傷。荷花在水中，雖然時(shí)常經(jīng)受風(fēng)雨洗禮，但依然能夠保持它自己的美麗，安靜地盛開(kāi)于水面上。這也教會(huì)我們，在繁忙的生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容、容忍，不要被外界干擾所困擾，要學(xué)會(huì)在壓力下保持寧?kù)o，力求自己的美好生活。
二、荷花是堅(jiān)強(qiáng)的。
荷花常生長(zhǎng)在泥濘不堪的泥底。盡管它們生活的環(huán)境很艱苦，但荷花依然能夠茍延殘喘，毫不退縮地生長(zhǎng)在水中。這不禁讓我想起一句名言：“只要心中有陽(yáng)光，哪里都是晴天?！鄙钪胁环щy和痛苦，但我們要有荷花一般的意志，矢志不渝，不屈不撓，克服種種困難，保持自己的堅(jiān)強(qiáng)。
三、荷花是純潔的。
荷花的顏色絕大多數(shù)都是白色、粉紅色或淡紫色，沒(méi)有其他花卉那樣鮮艷的色彩，顯得素雅而純潔。荷花似乎在告訴我們，人生真的不需要太多的華麗和炫耀，而是要善存一份純潔的心靈，要保持內(nèi)心的平和、淡定和追求。因?yàn)椋儩嵅攀亲蠲赖摹?/p>
四、荷花是忍耐的。
荷花盛開(kāi)的時(shí)候，是需要陽(yáng)光、氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)滋養(yǎng)的，而在蕭瑟的秋季和冰雪的冬季，荷花則常常隱藏在水底，忍受寒冷和孤寂。但一旦春天來(lái)臨，它便會(huì)重新浮出水面，繼續(xù)追尋生命的信仰。這無(wú)疑啟示我們，在生活的路途中，也許我們會(huì)遭遇風(fēng)吹日曬，病痛困擾，但我們必須忍耐和承受，堅(jiān)定信念，才能繼續(xù)前進(jìn)。
五、荷花是美的。
荷花盛開(kāi)的時(shí)候是那樣的美麗和絕妙。它們似乎在散發(fā)著一種寶石般的光芒，讓人不禁為之動(dòng)容。荷花的美麗，絕非僅僅體現(xiàn)在外表上，還包含了一種柔美的氣質(zhì)。對(duì)于善于欣賞荷花之美的人而言，這種美可以帶來(lái)心靈的舒暢和快樂(lè)。這里也教會(huì)我們：在繁忙和瑣碎的現(xiàn)代生活中，也要有時(shí)間欣賞自然之美。荷花帶給我們的美，也包含了對(duì)人生態(tài)度的肯定和溫暖。
讀荷花，讓我不僅感受到了大自然的神韻和自然美景，也識(shí)得了生命與情感的純粹和真實(shí)。荷花意味著美、意味著敬畏和思考。愿我們?cè)谛蕾p荷花的過(guò)程中，品味生命的美麗和無(wú)窮的智慧。
荷花香煙價(jià)格表篇三
在我家不遠(yuǎn)的地方今年剛剛栽種了好多荷花。剛看見(jiàn)荷花時(shí)就覺(jué)著好玩好看，沒(méi)覺(jué)著他有什么特別之處，但是聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)多了，就不免欣賞起荷花來(lái)。
有一天下午，我和爸爸走近荷花池，首先映入眼簾的是一望無(wú)際的荷葉，像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點(diǎn)嫩尖，可愛(ài)極了；有的已經(jīng)長(zhǎng)成手掌般大了，微風(fēng)吹來(lái)，隨風(fēng)搖曳，高高挺立；有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤(pán)”了，生機(jī)勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠，好像是一群兄弟姐妹，心連著心，親密無(wú)間。這時(shí)，吹來(lái)一陣風(fēng)，“綠的海洋”霎時(shí)間波濤起伏，荷葉一片連著一片翻騰著，美麗極了。風(fēng)停了，“綠的海洋”又平靜下來(lái)了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動(dòng)著，像一顆顆漂亮的珍珠。
再細(xì)看。荷花千姿百態(tài)。有的才只有一個(gè)青里泛白的花苞，嬌羞欲語(yǔ)，含苞欲放；有的只開(kāi)了一半，一些花瓣散開(kāi)去，另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕河械娜_(kāi)了的，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈衣服的姑娘在翩翩起舞；還有些，花瓣都掉光了，露出碧綠碧綠的蓮蓬，蓮子上面的小孔，似乎是一張張小嘴巴，荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳，引來(lái)花蝶飛舞，嬉戲其間，令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓，扇動(dòng)著翅膀，從那朵花飛到另一朵花，與荷花快樂(lè)地嬉戲著。
聽(tīng)爸爸講荷花不僅美麗，而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥，蓮藕能吃，蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品。總之，全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀，然而，她默默無(wú)聞地為酷暑散陣陣芬芳，送絲絲清涼。?。∥覑?ài)荷花，愛(ài)它那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛(ài)它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)！
太陽(yáng)漸漸落山了，河邊的燈光照耀下的荷花更加美麗，爸爸說(shuō)回家吃飯了，我們才戀戀不舍地回家了。
荷花香煙價(jià)格表篇四
夏季，正是荷花綻放的季節(jié)，它的華美、脫變與驚艷上場(chǎng)帶給人賞心悅目的震撼和無(wú)限的遐想，像少女般婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放。盛開(kāi)的荷花讓人眼前一亮，一絲輕暖的喜意涌上心頭。她那美麗的顏色讓人不知如何形容，猶如一枝飽蘸墨彩的畫(huà)筆點(diǎn)在花尖上，無(wú)聲的氤開(kāi)，至淡而至無(wú)，透著那極致的東方神韻。
在杭州的西湖里，有許多的荷花。鵝黃的蕊兒若若的圍著成型的小蓮蓬，無(wú)聲的透著一絲圣潔。她們的美，天天被人欣賞：被人贊嘆：被人拍下。荷花出淤泥而不染，江山萬(wàn)物皆有緣。
然而在。
我的家鄉(xiāng)。
里，亦有許多的荷花，只是沒(méi)有人為了她們的美而駐足觀望。但她們并沒(méi)有因此而偷懶，并沒(méi)有想要少開(kāi)一會(huì)或開(kāi)的丑一點(diǎn)，只是默默地開(kāi)花：努力地開(kāi)花：無(wú)聲地開(kāi)花。
荷花香煙價(jià)格表篇五
1、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編游戲歌謠嘗試新的游戲。
2、繼續(xù)引導(dǎo)幼兒在一定范圍內(nèi)四散追逐跑。
1、幾種花的'頭飾。
2、認(rèn)識(shí)了解迎春花、桃花等花兒。
1、請(qǐng)一幼兒扮荷花，集體游戲，提醒幼兒避免互相碰撞。
2、再次游戲。
規(guī)則：（1）、須等兒歌念完才能逃。
（2）、不跑到遠(yuǎn)離老師的地方。
1、師：除了荷花，你們還認(rèn)識(shí)哪些花？（幼兒自由講述花名）。
2、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編歌謠。
師：有兩位花寶寶想和我們做游戲，看，這是什么花？幾月開(kāi)？
師：剛才我們?cè)趺磫?wèn)荷花的，我們?cè)囋噯?wèn)桃花好嗎？
桃花桃花幾時(shí)開(kāi)？一月開(kāi)；
一月不開(kāi)幾時(shí)開(kāi)？二月開(kāi)；
二月不開(kāi)幾時(shí)開(kāi)？三月桃花朵朵開(kāi)。
（1）、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出花開(kāi)的月份。
（2）、提醒幼兒有節(jié)奏地念兒歌。
1、教師扮桃花，師生游戲。
2、幼兒自由選擇花兒并游戲。
師：這是什么花？幾月開(kāi)？
(提醒幼兒記住花開(kāi)月份)。
荷花香煙價(jià)格表篇六
第一段：介紹荷花杯比賽的背景和意義（約200字）。
荷花杯是一項(xiàng)受歡迎的中國(guó)象棋比賽，每年吸引著眾多象棋愛(ài)好者參加。這個(gè)比賽的名稱(chēng)來(lái)源于中國(guó)古代文人韓愈的一句名言：“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”中的“采菊”，意為追求心中所愛(ài)，勇于挑戰(zhàn)。荷花杯象征著象棋選手們不斷追求進(jìn)步、挑戰(zhàn)自己的精神。參與荷花杯比賽不僅是一個(gè)了解中國(guó)象棋文化、提升象棋水平的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)展示個(gè)人才能和交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
第二段：描述自己參與荷花杯比賽的經(jīng)歷和感受（約300字）。
作為一個(gè)象棋愛(ài)好者，我今年有幸參加了荷花杯比賽。在比賽的準(zhǔn)備階段，我努力學(xué)習(xí)了各種象棋開(kāi)局和殘局策略，并通過(guò)與高手對(duì)戰(zhàn)來(lái)提高自己的棋藝。比賽當(dāng)天，我心情激動(dòng)又緊張，但在比賽過(guò)程中我感受到了其他選手的友善和前輩的指導(dǎo)。每一次對(duì)弈都是一次精彩的思維對(duì)決，我及時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，努力發(fā)揮出自己的實(shí)力。即使在不如意的時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了接受失敗并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這次比賽不僅讓我練習(xí)了象棋的技巧，還讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作和分享的重要性。
第三段：分析荷花杯比賽對(duì)自己象棋水平的提升（約300字）。
通過(guò)參加荷花杯比賽，我提高了自己的象棋水平和思維能力。與其他選手交流和對(duì)弈，我了解到了不同風(fēng)格和策略的運(yùn)用，并且掌握了一些常用的戰(zhàn)術(shù)和技巧。我還發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足之處，例如對(duì)局勢(shì)判斷不準(zhǔn)確、對(duì)變化多端的棋局處理不靈活等。在比賽中，我和其他選手的對(duì)戰(zhàn)讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，這對(duì)我以后的象棋訓(xùn)練提供了很好的指導(dǎo)和方向。通過(guò)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我相信在以后的比賽中會(huì)做得更好。
第四段：談?wù)摵苫ū荣悓?duì)象棋愛(ài)好者的影響（約200字）。
荷花杯比賽不僅僅是一場(chǎng)象棋比賽，更是一個(gè)象棋愛(ài)好者自我提高的機(jī)會(huì)。參與荷花杯比賽可以與其他優(yōu)秀的選手交流和切磋，提高自己的棋藝。此外，比賽還有豐富的輔助活動(dòng)，如文化交流、民俗表演等，拓寬了選手們的視野。荷花杯比賽不僅增添了象棋愛(ài)好者之間的溝通和合作，也為中國(guó)象棋的傳承和發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)荷花杯比賽的收獲與感想（約200字）。
通過(guò)參加荷花杯比賽，我發(fā)現(xiàn)了自己在象棋領(lǐng)域的不足，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這個(gè)比賽不僅讓我提高象棋水平，還讓我懂得了比賽與合作、勝利與失敗的真正意義。我意識(shí)到只有不斷挑戰(zhàn)自己、努力提高，才能夠在象棋的道路上越走越遠(yuǎn)。荷花杯比賽是我象棋生涯中的一個(gè)重要的里程碑，它讓我更加熱愛(ài)象棋，也增添了我對(duì)象棋的自信和決心。我相信，在將來(lái)的技擊象棋之路上，我將會(huì)更加堅(jiān)定、努力地向前邁進(jìn)。
荷花香煙價(jià)格表篇七
每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，有的喜歡多肉，有的喜歡迎春花，有的喜歡玫瑰花，還有的喜歡梅花......而我最喜歡的卻是奶奶家旁邊池塘里的。說(shuō)到，大家往往都會(huì)想起葉圣陶先生寫(xiě)的《》。
池塘里的非常多，千姿百態(tài)，在陽(yáng)光的照耀下光彩奪目。它們的已經(jīng)完全綻放，露出來(lái)燦爛的笑臉；有的含苞欲放，像一個(gè)害羞的小姑娘嗎，可愛(ài)極了；有的還是一個(gè)嬌嬌小小的花骨朵兒，很多人覺(jué)得它們并不好看，可我就覺(jué)得它們比已經(jīng)綻開(kāi)了的好看幾十倍，幾百倍，甚至上千倍......它們身上有一種神秘的氣韻，摘一朵回家送給母親一定很好。忽然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一池的就“翩翩起舞”起來(lái)，一只小蝴蝶也飛了過(guò)來(lái)加入這舞池中。小蜻蜓看到了，也飛了過(guò)來(lái)，它們又為增添了一些新的色彩。小蜻蜓一會(huì)兒飛到空中和們一起跳舞，一會(huì)落到水面上輕輕地點(diǎn)下水面，一會(huì)兒又停到上休息......真的是太美了！
荷花香煙價(jià)格表篇八
荷花是中國(guó)園林中的重要元素之一，也是中國(guó)文化中的象征，各種詩(shī)詞歌賦中都有它的身影。作為一名文化愛(ài)好者和園藝愛(ài)好者，讀荷花是不可或缺的。我在這篇文章中想分享一下我讀荷花的心得體會(huì)。
第二段：荷花的美。
荷花的美，在于它那華麗的花瓣和清秀的莖葉。荷花有著神秘的氣質(zhì)，它能夠在污濁的水中生長(zhǎng)，而且清新?lián)浔堑幕ㄏ愀沁@個(gè)美麗的生命的象征。每一朵荷花都有它獨(dú)特的顏色和形態(tài)，有紅色的，有粉紅色的，有白色的，有黃色的。它們開(kāi)放在水面上，像是一道色彩斑斕的風(fēng)景線(xiàn)。在荷花豐盈的季節(jié)里，庭院里擺滿(mǎn)了各種各樣的荷花觀賞品種，形成了一種吸引人的獨(dú)特景致。
第三段：讀荷花的涵義。
讀荷花其實(shí)是在闡述荷花的涵義和象征意義。荷花有著豐富的象征意義，代表著高尚的品質(zhì)，如潔身自好、高風(fēng)亮節(jié)、忠誠(chéng)不屈、清貧自守等。在許多的文化中，荷花被賦予了文化的意義而成為了文化的元素，如我國(guó)的“荷花社”、“荷花節(jié)”、“荷塘月色”等等。讀荷花的同時(shí)，也能夠領(lǐng)略到文化的博大精深，更能夠明白中國(guó)文化的獨(dú)特之處。
第四段：荷花的開(kāi)放。
荷花最美麗的時(shí)刻就是開(kāi)放的瞬間，它似乎在告訴我們一個(gè)道理，就是物競(jìng)天擇，適者生存。我們的生活也如是，需要我們不斷地努力才能夠獲得成功。荷花開(kāi)放短暫而又美麗，它不僅是一種自然美景，更是一種文化的象征。讓我們?cè)谏钪袑W(xué)習(xí)荷花，用自己的努力去創(chuàng)造生活的美好。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在讀荷花的過(guò)程中，我們既領(lǐng)略了荷花的美和它所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，也懂得了荷花所傳達(dá)的思想和哲理。荷花是生命的力量和美的化身，荷花的開(kāi)放更是告訴我們?cè)诙虝旱娜松校湎恳惶?，用極致的美麗和智慧去追求自己想要的人生。在未來(lái)的日子里，讀荷花仍將伴隨著我們，引領(lǐng)我們走向人生的美好境地。
荷花香煙價(jià)格表篇九
“聽(tīng)荷花”或“聽(tīng)荷葉”一直是中國(guó)傳統(tǒng)文化中絕佳的修身方式，歷史上曾經(jīng)有許多文人墨客在“聽(tīng)荷花”的過(guò)程中獲得人生的大智慧。而荷花，則是中國(guó)文化中一個(gè)很富有象征意義的花卉，不僅代表純潔和高貴，還蘊(yùn)含著爭(zhēng)芳斗艷、清新脫俗、堅(jiān)韌不屈等豐富內(nèi)涵。因此，這次我去了北京香山公園，親身體驗(yàn)了一下“聽(tīng)荷花”的感覺(jué)，并從中收獲了一些寶貴的體驗(yàn)和感悟。
第二段：感受荷花美。
進(jìn)入香山公園的荷花池區(qū)，我就被那里的美景所震撼。清澈的池塘中，綠色的荷葉大片大片地漂浮在水面上，葉面上還有晶瑩剔透的露珠，綠色與透亮的相映成趣。而開(kāi)在荷葉上的荷花，則是和綠葉相間的粉色、紅色、白色和黃色，美麗得令人難以想象。我不由自主地想起了《廬山謠》中寫(xiě)到的“荷葉何故綠，見(jiàn)有波心動(dòng)”，感慨荷花美麗的同時(shí)，也不由得感慨它所蘊(yùn)含的內(nèi)在美。
在荷花池邊，我閉上眼睛，聆聽(tīng)著荷葉的沙沙聲和輕風(fēng)拂過(guò)荷花的聲音。我發(fā)現(xiàn)，荷葉的聲音像是一首悠揚(yáng)的曲子，而荷花的聲音，則像是一段婉轉(zhuǎn)的詩(shī)句。原來(lái)，所謂“聽(tīng)荷花”，不是簡(jiǎn)單地去傾聽(tīng)荷花發(fā)出的聲音，更是一種感知、沉淀和回歸自我的心靈體驗(yàn)。在這種靜謐、寧?kù)o的環(huán)境中，我的心情也逐漸變得平和，一切紛雜的思緒也逐漸消散，只留下寧?kù)o與安逸。
第四段：荷花的歷史與文化背景。
荷花在中國(guó)文化中擁有很重要的地位，它首先是佛家書(shū)信中的常見(jiàn)圖案，因?yàn)楹苫ǖ母谟倌嗬?，卻把花開(kāi)在荒漠上，象征著“出淤泥而不染，民以口服之，日益清高”。荷花還是古代文人的用筆對(duì)象，被譽(yù)為“青花瓷以芙蓉為主，銅器以鑄蓮為美”。在明代，海瑞還寫(xiě)過(guò)一篇《荷花香》，描述荷花的美麗與香氣，這著作在古代一直很受歡迎，被奉為“詩(shī)記”?？梢哉f(shuō)，荷花是中國(guó)文化中很重要的一個(gè)元素，不僅是美麗的一面，還蘊(yùn)含著深刻的哲學(xué)和文化意義。
第五段：探究“聽(tīng)荷花”的內(nèi)涵。
在這次“聽(tīng)荷花”的過(guò)程中，我深刻領(lǐng)悟到了“聽(tīng)荷花”的妙處：通過(guò)聽(tīng)荷花，人能夠找到自己內(nèi)心真正的歸宿，能夠回歸那種最真實(shí)的，安寧與平靜的狀態(tài)。而荷花則是人心中那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)與美好的象征，它能夠?yàn)槿怂奈?，幫助人們砥礪前行。因此，無(wú)論是文學(xué)中還是生活中，荷花這朵花，都有著非常重要的地位和意義。
結(jié)尾：
通過(guò)這次“聽(tīng)荷花”的體驗(yàn)，我更加認(rèn)識(shí)到了荷花的美麗與含義，也被荷花傳遞給了深刻的精神內(nèi)涵。希望通過(guò)“聽(tīng)荷花”的方式，我們每個(gè)人都能夠找到內(nèi)心的治愈和力量，也找到自己人生歸宿的方向。
荷花香煙價(jià)格表篇十
想必炎熱的厬天是你最難熬的日子吧！可是，家鄉(xiāng)的六月卻是我最喜歡的日子。因?yàn)?，六月不僅可以游泳，還可以去公園看美麗的荷花呢！
一到夏天，公園湖里的荷花就競(jìng)相開(kāi)放，一眼望去，碧綠的荷葉一片緊挨著一片，仿佛與天接在了一起。圓圓的荷葉像一把把撐開(kāi)的綠雨傘，又像一個(gè)光滑的大盤(pán)子。一顆顆小水珠在荷葉面兒上打著滾，在陽(yáng)光的照射下顯得晶瑩錫透，可愛(ài)極了！可是，任憑水珠怎樣從它身上劃過(guò)，它依然那么干凈、光滑。我不禁想到了一句話(huà)-出污泥而不染。一只蜻蜓飛來(lái)，停在了荷葉上。噢！原來(lái)這架“小飛機(jī)”把荷葉當(dāng)作了自己的“停機(jī)坪”。
最惹人眼的是那怒放的荷花。白得似玉，妢嫩欲滴，仿佛參加了選美大賽似的，一朵比一朵開(kāi)得鮮艷，又像一個(gè)人仙子亭亭屹立在荷葉中央，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，它們便擺動(dòng)著柔軟的腰枝，翩翩起舞。含苞待放的荷花漲紅了臉，好似神話(huà)里天庭上王母娘娘的蕃桃似的，讓人看了就忍不住想咬一口。
啊！荷花，我愛(ài)你！我愛(ài)你的美麗，我更愛(ài)你那出污泥而不染的高尚品格！
荷花香煙價(jià)格表篇十一
我是朵，小青蛙從我腳下游過(guò)，告訴我吃了多少條害蟲(chóng)；小喜鵲從我身邊飛過(guò)，告訴我昨晚吃的是什么大餐；小花狗從我旁邊跑過(guò)，告訴我“我落水了！”小兔子從我身邊蹦過(guò)，告訴我青菜是多么的美味；小蜻蜓落在我的花蕊上，告訴我停機(jī)場(chǎng)是多么的舒適；小露珠告訴我：“哥哥你該吃早飯了!”這時(shí)我才想起來(lái)。
荷花香煙價(jià)格表篇十二
蟬在樹(shù)梢上不停的叫著。告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到，要說(shuō)夏天最美麗的花是什么，那毫無(wú)疑問(wèn)，必然是那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的了。自古以來(lái)就是詩(shī)人們歌頌的對(duì)象。
在我家后面就有一個(gè)很大的池，每到夏天，那里的競(jìng)相開(kāi)放，與荷葉一起，在微風(fēng)中搖擺，走在橋上，看著那美麗而潔白的，也讓人的心情不由得好上幾分。
欣賞這的同時(shí)，又有多少人了解蓮蓬呢？
蓮蓬一開(kāi)始是的花心，但是它在謝了之后又不肯放棄生長(zhǎng)，于是開(kāi)始越做越大，于是就有了人們口中的蓮蓬。一個(gè)花的花期是十分短暫的，一般的花謝了就是謝了，而不一樣，它有著不一樣的韌性與堅(jiān)持。它把所有的營(yíng)養(yǎng)全部都給了它的花心。我看著池中的蓮蓬，不由得陷入了沉思。
其實(shí)它就像人一樣，明知自己都快老了，絕不放棄，把自己所有的精力全部放在后代身上，讓他們好好生長(zhǎng)，這是一種奉獻(xiàn)，是一種無(wú)私，是一種讓人感動(dòng)的精神。
而這種花的精神，往往是我們?nèi)祟?lèi)所缺少的?，F(xiàn)在大部分的人都十分自私，只看見(jiàn)自己的利益，只為自己著想，而從來(lái)不會(huì)去換個(gè)角度為他人想想，為社會(huì)想想，為國(guó)家想想。
就說(shuō)扔垃圾這種小事，是有多少人愿意自己把東西扔進(jìn)垃圾箱！又是有多少人愿意彎下自己的腰，撿起別人的東西，扔進(jìn)垃圾箱里？因?yàn)槿藗兛偸菚?huì)有太多的理由去推托。
讓我們?nèi)ズ煤孟胂耄煤脤W(xué)學(xué)，好好做做。去想想自己的所作所為，去學(xué)學(xué)的奉獻(xiàn)精神，去做做那自己從未做過(guò)的事。
去學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)吧！學(xué)習(xí)感恩吧！去學(xué)習(xí)無(wú)私吧！去學(xué)習(xí)吧！
荷花香煙價(jià)格表篇十三
荷花是一種具有東方文化底蘊(yùn)的花卉，自古以來(lái)就有著深厚的藝術(shù)表現(xiàn)和人文內(nèi)涵。聽(tīng)荷花，不僅是一種視覺(jué)享受，更是一種聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)和心靈感悟。在荷塘邊靜靜地躺坐，享受荷花的美妙，仿佛可以得到生命的滋潤(rùn)和心靈的升華。在聽(tīng)荷花的過(guò)程中，我們可以體會(huì)到自然的美好，領(lǐng)悟到生命的真諦，更能夠感受到心靈的凈化和升華。
第一段：荷花之美給人留下了深刻的印象。
荷花，是一種充滿(mǎn)著詩(shī)意和畫(huà)意的花卉。站在荷塘的旁邊，望著那片茁壯的荷葉，仰望那盛開(kāi)的荷花，仿佛看到了一幅幅美麗的圖畫(huà)。聽(tīng)荷花，不僅是一種視覺(jué)享受，更是一種美的享受。它的美，在于它的形態(tài)和顏色。一縷縷的清香，在沁人心脾之余，還帶有一絲讓人陶醉的感覺(jué)。荷花的花蕾是緊密的，柔軟而有彈性的，花瓣是潔白而組織上細(xì)膩的，夾雜著粉色或淡紅色，顯得婉約而秀逸。荷花不僅僅是一種獨(dú)立的存在，更是自然之美的一個(gè)縮影，一種精神的象征。
第二段：荷花的生命之美。
荷花能夠開(kāi)放的原因是因?yàn)樗兄鴪?jiān)定的意志力，即使在眾多的挑戰(zhàn)和困難中，它也能夠堅(jiān)定自己的信念，開(kāi)放出自己的美麗。在荷塘中，荷花為我們展現(xiàn)了一種生命之美，一種勇敢的生命態(tài)度。荷花執(zhí)著的追求著自己的理想，用自己的行動(dòng)詮釋著堅(jiān)毅和不放棄的心。即使生命只是短暫的片刻，荷花仍然用自己簡(jiǎn)短卻帶有千言萬(wàn)語(yǔ)的生命告訴我們：生命和時(shí)間雖短暫，但是要理解生命的真義，便不能單單看重時(shí)間而忘卻生命的美好。
第三段：荷花給予人們的啟示。
荷花不僅賦予了人類(lèi)美的享受，也為人類(lèi)賦予了生命的啟示。荷花在頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，一直到它凋謝的那一刻，荷花都在追求著生命的高度。它告訴我們，每一滴生命的熱血，都應(yīng)該在旅途中撒得漫山遍野，灌溉心田。荷花雖虛弱，但它的美依然能夠激發(fā)起人們生命的激情和胸懷。荷花富有寓意，讓我們明白人生的真諦，生命就像荷花一樣，要珍惜它的每一刻，要活得精彩，把握自己的人生方向。
第四段：荷花對(duì)情感的發(fā)掘。
聽(tīng)荷花，不僅僅只是一種美的享受和神的感悟，還有豐富情感的發(fā)掘。荷花嬌小而不失婉約初吻的美麗，不僅僅是充分的詮釋了婉約的情感，而且也是世間所少有的真情一吻。荷花本身是含情脈脈的，它不僅僅是藝術(shù)的象征，也是戀愛(ài)中千姿百態(tài)的情感哲學(xué)。使人們可以通過(guò)荷花，創(chuàng)造出來(lái)更好的情感氛圍，能夠?qū)ψ约旱那楦袪顟B(tài)進(jìn)行整理和發(fā)掘。
第五段：荷花的心靈升華。
荷花在人們的心里扮演著一種情感升華的角色，聽(tīng)荷花，領(lǐng)悟到心靈的凈化與升華。在沉靜的夜晚，聽(tīng)荷花的聲音，感受著每一朵荷花的靈氣?；蛟S這是一種神性的感觸，讓人感受到的是生命的靈性和智慧，荷花的美給予了我們一種讓心靈釋放的感覺(jué)，讓我們的生命更加美好且充實(shí)。
總之，聽(tīng)荷花是一種心靈的體驗(yàn)，它可以引導(dǎo)我們?nèi)ヌ綄と松恼嬷B，去品味自然的美妙。在荷塘邊，放慢腳步，靜心聽(tīng)荷花，可以體味到生命的美妙和自然之美，又可以?xún)艋撵`，讓自己變得更加美好。從聽(tīng)荷花中獲取的精神享受，是不同于凡俗生活的獨(dú)特，是一種情感的深刻體會(huì)。希望在未來(lái)的日子里，能多在荷塘邊留下腳印，多傾聽(tīng)荷花的聲音，多與自然的聲音融為一體，感受自然之美。
荷花香煙價(jià)格表篇十四
春去秋又來(lái)，時(shí)間的年輪永不停止轉(zhuǎn)動(dòng)，但我卻對(duì)夏天情有獨(dú)鐘。我愛(ài)夏天的風(fēng)雨，愛(ài)夏天的嘈雜，也愛(ài)夏天的熱烈。但是我最?lèi)?ài)夏季杭城里的荷花，荷花出淤泥而不染的精神帶給我無(wú)盡的感悟，似乎在這精神的渲染下，夏日的炎炎都被驅(qū)散了幾分。
說(shuō)起荷花，誰(shuí)都會(huì)想起杭城里西子湖畔的荷花，西湖的荷花是那么嬌嫩，是那么的高潔。每每夏日的午后，我總會(huì)去西湖邊走一走看一看這高潔的荷花。你瞧，荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，一大片一大片的簇?fù)碓谝黄?，碧綠的荷葉好似一個(gè)大圓盤(pán)把嬌嫩的荷花映襯的格外美麗。微風(fēng)一吹，一股清新的荷花的香味撲鼻而來(lái)，讓人不禁心曠神怡。
荷花的千姿百態(tài)，有的荷花已經(jīng)傲然開(kāi)放了，迎著這炎炎烈日綻放了自己的笑容，這笑容在陽(yáng)光下格外耀眼，讓我不禁產(chǎn)生了一種幻覺(jué)，荷花在這一刻好似變成了一位調(diào)皮的小孩正躲在荷葉下偷笑；有的荷花卻還只是花骨朵，小小的身姿安穩(wěn)地躲在荷葉的懷抱中，時(shí)不時(shí)還會(huì)調(diào)皮地探出頭，好奇地觀望這世界。荷花也總是向著陽(yáng)光開(kāi)放，因此它們的顏色在陽(yáng)光也顯的分外的.美麗。夏天的陽(yáng)光猛烈，但這也導(dǎo)致了荷花顏色的亮麗，它們吸收著太陽(yáng)的關(guān)澤，讓自身變得美麗起來(lái)。
荷花美，但雨后的荷花更美。一場(chǎng)傾盆大雨過(guò)后，碧綠的荷葉好似千萬(wàn)把張開(kāi)的大傘擋住了雨水的沖刷，點(diǎn)點(diǎn)雨水殘留在荷葉之中，荷葉這時(shí)又化身成白玉盤(pán)，讓雨水在其中撒歡兒，不時(shí)有一滴滴水滴落入水中，蕩起了點(diǎn)點(diǎn)漣漪，朦朦朧朧之中猶見(jiàn)荷花之美，雨反而錦上添花一般給荷花增添幾分清新淡雅。荷花是出淤泥而不染的，所以大雨并不會(huì)玷污了荷花，反而更增添了它的美麗。湖面下，更有魚(yú)蝦在圍著荷葉歡唱，這一湖荷花加上這滿(mǎn)湖的魚(yú)蝦就像一副夏日魚(yú)蝦戲荷花圖，我看著這一幕都入了迷，怪不得古時(shí)多少詩(shī)人拜倒在西湖荷花的腳下。
是的，我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的荷花。
荷花香煙價(jià)格表篇十五
爸爸終于答應(yīng)我去西湖賞了，我騎上心愛(ài)的黃色小自行車(chē)和爸爸來(lái)到里西湖。路旁一棵柳樹(shù)一棵桃樹(shù)點(diǎn)綴著西湖，西湖就顯得更加秀麗迷人了！有許多來(lái)自五湖四海的游客紛紛留影拍照。
走進(jìn)里西湖，一個(gè)美麗如畫(huà)的池出現(xiàn)在我們眼前，荷葉碧綠碧綠的，挨挨擠擠的，連成一大片，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，摸起來(lái)像絲綢般又軟又光滑。從荷葉中鉆出來(lái)，有粉的，有白的，千姿百態(tài)。有的還是花骨朵兒，像亭亭玉立的少女；有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒；有的全部都開(kāi)放了，漂亮極了！一陣微風(fēng)吹過(guò)，輕盈地跳起舞來(lái)，荷葉隨風(fēng)舞動(dòng)。小魚(yú)兒隱隱約約露出腦袋吹個(gè)泡泡，呼吸著新鮮空氣。
我多想變成，穿著雪白的衣裳在微風(fēng)中翩翩起舞呀！
荷花香煙價(jià)格表篇十六
又名蓮花、芙蓉、芙蕖，別稱(chēng)"菡萏",是百花中名稱(chēng)最多的花之一。
的品種也不少，據(jù)老師介紹，有千葉荷、四面荷、并頭荷、重臺(tái)荷，還有奇特的四季荷和夜舒荷。夜舒荷就是其葉子入夜舒展，白天反而卷和。
的用途極廣，主要是食用，藥用和觀賞。蓮蓬子含淀粉很多，營(yíng)養(yǎng)豐富，清香可口。剝開(kāi)蓮蓬，一粒粒蓮子就像翡翠玉卵，剝?nèi)ネ馄ず鸵粚颖∧ぃ锩婢褪茄┌椎纳徸尤?。我最?lèi)?ài)吃它，所以一到蓮子八成熟時(shí)，我就鉆進(jìn)灣，躲在荷葉下，大飽口福，壓不可支。
荷藕是一種高級(jí)蔬菜，含20%的碳水化合物、各種維生素和礦物鹽，即可當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴熟吃。如果制成蜜餞或藕粉，更是別有風(fēng)味。不過(guò)我小時(shí)候?qū)?ài)吃生藕，脆生生的，甜甜的，妙不可言。
還是一種很有價(jià)值的中藥。我的老中醫(yī)爺爺告訴我，能清暑解熱，蓮梗能通氣寬胸，蓮瓣能治暑熱煩渴，蓮子能健脾止瀉，蓮心能清火安神，蓮房能消瘀止血，藕節(jié)還有解酒毒的功效，自葉至莖，自花至實(shí)，無(wú)一不可入藥。他把自己的一切毫無(wú)保留的全都貢獻(xiàn)給人類(lèi)。更是綠化、美化、凈化我們環(huán)境的貴重之花。遠(yuǎn)望，"接天蓮葉無(wú)窮碧，映日別樣紅".近看，點(diǎn)綴著綠波，有風(fēng)作飄搖之態(tài)，無(wú)風(fēng)呈梟娜之姿。雨過(guò)天朗，珠玉滾動(dòng)，更加風(fēng)雅。綠中點(diǎn)紅，嬌姿欲滴，縷縷清香，似琴可聞。哪吒菩薩，隱約可見(jiàn)?；ㄖx蓬出，如一只綠色小碗，似一朵未來(lái)之花，亭亭玉立，洗人耳目。
"出淤泥而不染，濯清漣而不妖".這是周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中對(duì)君子品格的盛贊，也是崇高中之最崇高者。
用途之廣，品格之高，是百花不可比擬的。讓我們都來(lái)仰慕，大力養(yǎng)殖吧！
荷花香煙價(jià)格表篇十七
引言：
我曾經(jīng)看過(guò)很多小說(shuō)，但是當(dāng)我看到茅盾先生的《荷花》時(shí)，我被其中的人物形象深深地吸引。這個(gè)故事既簡(jiǎn)單又感人，讓我不由自主地思考生活中的意義和人性的高低。下面是我的心得體會(huì)。
第一段：主人公蘇小姐的形象。
《荷花》以蘇小姐為中心展開(kāi)。她是一個(gè)善良、友善而富有同情心的人。不幸的是，她自己無(wú)法得到愛(ài)情的真正幸福，并在婚姻中受到折磨。她為了自己和自己的家人堅(jiān)強(qiáng)而不屈服，甚至在情感上犧牲自己的幸福。這樣的人物形象具有啟示性和感染力，讓人們思考自己應(yīng)該怎樣對(duì)待生活，怎樣對(duì)待他人。
第二段：男主角富大貴的人性。
富大貴是一個(gè)奇怪的、有強(qiáng)烈自信和好奇心的人。他利用蘇小姐，卻也因?yàn)樘K小姐而受到了啟示和教育。他有一些虛偽和自私，但他也有謙虛和真誠(chéng)。接受蘇小姐的思想和道德知識(shí)，讓他感到新生，并在一些決定中展現(xiàn)出了人性的善良和堅(jiān)強(qiáng)。
第三段：家庭問(wèn)題展開(kāi)的劇情。
《荷花》劇情的緊張和高潮都因家庭問(wèn)題展開(kāi)而采取了一個(gè)比較真實(shí)的家庭現(xiàn)實(shí)世界的形式。家庭中的糾紛和問(wèn)題都顯得非?，F(xiàn)實(shí)，讓人更容易理解和教育自己。通過(guò)閱讀這個(gè)故事，我們可以更加明白家庭中各種問(wèn)題的根源所在，并找到如何調(diào)和親情的最佳方法。
第四段：命運(yùn)和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的反思。
《荷花》的故事本質(zhì)上是一個(gè)命運(yùn)的抉擇和人物成長(zhǎng)的歷程，同時(shí)也顯現(xiàn)了社會(huì)現(xiàn)實(shí)對(duì)人的影響和束縛。無(wú)論是家庭中的離婚、家庭暴力，還是社會(huì)中的愛(ài)情婚姻等，都展現(xiàn)著人性善惡的不同方面，是很好的啟示和思考題。
第五段：結(jié)論。
總體來(lái)說(shuō)，茅盾先生的《荷花》是一部感人至深的小說(shuō)。它展現(xiàn)了人的善良和堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)也送給了我們啟示和教誨。我們應(yīng)該重新思考自己面對(duì)生活和社會(huì)現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)生活的美好和真善美的存在。作為一部經(jīng)典文學(xué)作品，它將長(zhǎng)久地留在人們的心中。
荷花香煙價(jià)格表篇十八
清晨，我們一家人早早的起了床，刷過(guò)牙，洗臉。今天我們要去家鄉(xiāng)的火車(chē)站旁看望妹妹。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我本以為我們是第一個(gè)，到了‘妹妹家’才明白，我們不是第一個(gè)，已經(jīng)有許多像我一樣愛(ài)她人來(lái)欣賞她。
我走進(jìn)門(mén)，哇！滿(mǎn)池的你爭(zhēng)我擠的，真熱鬧！瞧！許多亭亭玉立的圍著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“新客人來(lái)啦！我好高興又有新客人來(lái)啦！”這時(shí)，我心里特別高興，非常激動(dòng)。
我們來(lái)到池邊，第一眼看到的就是笑開(kāi)臉的了，有的還是像剛從夢(mèng)中蘇醒的小姑娘，有的是半睡半醒花骨朵兒，還有的仿佛是害羞的小姑娘，低著頭，好像在自言自語(yǔ)著什么，我好喜歡哦！我真希望永遠(yuǎn)停在這一刻，當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)往往會(huì)和想象相反，我靈機(jī)一動(dòng)，腦子飛快地轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，哈哈，我們雖然不能停在這一刻，但我們可以拍照?。∪绻肽钏?，就拿出來(lái)看一看也是蠻不錯(cuò)的，是不是呀！我笑呵呵的對(duì)爸爸說(shuō)‘：“爸爸。我們來(lái)拍照吧！”“可以??！你們的姿勢(shì)要擺好一點(diǎn)哦！”“好的?！卑职诌B忙從衣服兜里拿出手機(jī)，123茄子！爸爸替我們把美好的時(shí)光留下了，也留住了溫馨而美麗的家鄉(xiāng)。美好的時(shí)光不會(huì)再?gòu)奈业氖终浦刑尤チ恕?/p>
太陽(yáng)公公漸漸從天而降，天邊的彩霞紅的似火，藍(lán)的似海，映照著粉的似桃，白的似雪，看上去可愛(ài)極了。
荷花香煙價(jià)格表篇十九
荷花作為一種古老優(yōu)雅的花卉，在中國(guó)文化中有著獨(dú)特的地位。種植荷花不僅可以增添家庭的美觀，還可以給人們帶來(lái)內(nèi)心的寧?kù)o與歡愉。在我長(zhǎng)期的荷花種植經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)了一些心得和體會(huì)。本文將以五段式的方式，將這些心得和體會(huì)與大家分享。
首段：荷花的養(yǎng)殖背景和重要性（200字）。
荷花是中國(guó)古老文化的象征之一，也是一種深受人們喜愛(ài)的花卉。種植荷花不僅可以美化環(huán)境，還可以給人們帶來(lái)心靈的寧?kù)o與舒適。在繁忙的都市生活中，種植荷花成為了許多人追求心靈放松的一種方式。因此，掌握種植荷花的技巧和經(jīng)驗(yàn)顯得尤為重要。
二段：選擇合適的品種（200字）。
荷花有多個(gè)品種，如開(kāi)花品種、觀賞品種等。種植荷花前，首先需要根據(jù)自己的需求選擇合適的品種。開(kāi)花品種適合于用來(lái)繁殖、種植和觀賞。觀賞品種則注重花型和色彩的美感。根據(jù)自己的興趣、環(huán)境和條件，選擇合適的品種是成功種植荷花的第一步。
三段：合理的種植環(huán)境（200字）。
荷花是水生植物，對(duì)環(huán)境的要求較高。種植荷花前，需要選取合適的地塊和水池，確保土壤疏松、排水良好。磚石水池、塑料水箱等都可以用作荷花的容器。在選取種植地點(diǎn)時(shí)，要避免陽(yáng)光直射，防止水溫過(guò)高。另外，定期更換水源，保證水質(zhì)清潔，也是種植荷花的重要環(huán)節(jié)。
四段：科學(xué)的養(yǎng)護(hù)方法（200字）。
荷花的養(yǎng)殖需要科學(xué)合理的養(yǎng)護(hù)方法。澆水是養(yǎng)護(hù)工作中的重要環(huán)節(jié)，要保證水位的恒定和水質(zhì)的清潔。水溫過(guò)高時(shí)，可以使用遮陽(yáng)網(wǎng)進(jìn)行遮擋，避免荷花被烈日直射。灌溉時(shí)應(yīng)該從水底逐漸加水，保持荷花的氣根浸泡在水中。同時(shí)，定期檢查各個(gè)部分的健康情況，及時(shí)清除葉片上的垃圾和蟲(chóng)害。遇到疾病或蟲(chóng)害，要采取相應(yīng)的治療措施，保證荷花的健康發(fā)展。
五段：收獲的喜悅和體會(huì)（200字）。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的耐心養(yǎng)護(hù)，最終種植的荷花會(huì)開(kāi)出絢麗的花朵。荷花的花蕾是緊閉的，待到開(kāi)放時(shí)，綻放的花朵如詩(shī)如畫(huà)，美不勝收。種植荷花帶給人們內(nèi)心的寧?kù)o與歡愉，仿佛將人們帶入一個(gè)完全不同的境界。荷花不僅是觀賞的對(duì)象，也是心靈的寄托，讓人在繁忙的生活中找到片刻的寧?kù)o。
種植荷花既是一種愛(ài)好，也是一種修身養(yǎng)性的方式。通過(guò)選擇合適的品種、提供合理的種植環(huán)境并進(jìn)行科學(xué)的養(yǎng)護(hù)，我們可以享受荷花帶來(lái)的美麗和快樂(lè)。與這些古老而神奇的植物共同生活的經(jīng)驗(yàn)讓人們更加欣賞大自然的力量，更加熱愛(ài)生活的美好。
荷花香煙價(jià)格表篇二十
一個(gè)小姑娘，家住在水鄉(xiāng)，身穿粉紅襖，坐在綠船上。猜猜她是哪位花仙子呢?對(duì)了，她就是潔身自好的。
在杭州西湖，有數(shù)不完的，有白的、粉的、紅的。她的花瓣大，莖粗，從遠(yuǎn)處看像一個(gè)嬌滴滴的小姑娘。還有那綠船似的荷葉終生為她護(hù)航。初夏，千頃碧波間，荷葉田田，如浮水碧玉，新荷艷艷，風(fēng)送花香。盛夏，百里，無(wú)際荷蕩，流光溢彩。秋末，她漸漸泛黃，但仍微帶余香。這時(shí)，蓮蓬與秋菱便使人體會(huì)到豐收的喜悅。
又叫蓮花、芙蓉等，被人們雅稱(chēng)“碧波仙子、風(fēng)露佳人”。的載培品種很多，依用途不同可以分為藕蓮、花蓮和子蓮三大類(lèi)。一般供我們觀賞的是花蓮，因?yàn)樗m應(yīng)性極強(qiáng)，治理較為粗放簡(jiǎn)便，即適應(yīng)大小水景布置，適合家養(yǎng)。而子蓮和藕蓮卻不同。顧名思義，一個(gè)產(chǎn)蓮子，一個(gè)產(chǎn)蓮藕。她雖然畏寒冷，卻不畏酷暑。
在炎炎夏日，許多名花異卉都垂頭喪氣的彎著腰，可她卻不一樣。在烈日下，她那碧綠的荷葉在漸漸而致的風(fēng)中搖擺;她亭亭玉立的花朵迎著初升的太陽(yáng)綻放，時(shí)而有陣陣幽香拂面而來(lái)，使人心曠神怡。
不像我們想像中那么嬌嫩，不要忘了她的另一個(gè)名字——活化石。大約一億五千萬(wàn)年前，地球被海洋、湖泊與沼澤覆蓋著，只有少部分植物種子能存活下去。而她頑強(qiáng)的與沼澤作斗爭(zhēng)，最終取得勝利。當(dāng)人類(lèi)出現(xiàn)，為了生存，采集野果食用。因?yàn)槠渖徸优c藕甘甜清香，有營(yíng)養(yǎng)，不久便被納入菜譜。就這樣，她成為了生命的象征。有人說(shuō)，無(wú)一不可入藥。她的葉能解暑清熱;梗能通氣寬胸;瓣能治暑煩渴;蓮子可以健脾止瀉……真是天然補(bǔ)品!
當(dāng)然，這天然補(bǔ)品可不是隨處可得的。在中國(guó)有至少7000年栽培歷史，一般開(kāi)花期為6~8月。不過(guò)一定要管好害蟲(chóng)的嘴，不然要享受大自然的結(jié)晶，想都別想!
朋友們，在6~8月去杭州西湖找她吧!去感受大自然的結(jié)晶吧!要是你能數(shù)出來(lái)一共有多少朵，說(shuō)不定下一屆吉尼斯紀(jì)錄名單上就有你的名字了喲!
