范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

《魯濱遜漂流記》的讀書感受 《魯濱遜漂流記》讀書體會(huì)篇一

《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝，它講述了從小喜歡航海的魯濱孫的三次航海歷險(xiǎn)。作者對(duì)魯濱遜的第一次和第二次歷險(xiǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)略地描寫，主要對(duì)第三次歷險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。

《魯濱遜漂流記》的故事情節(jié)非常新奇，引人入勝，它講述了從小喜歡航海的魯濱孫的三次航海歷險(xiǎn)。作者對(duì)魯濱遜的第一次和第二次歷險(xiǎn)進(jìn)行了簡(jiǎn)略地描寫，主要對(duì)第三次歷險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的描寫。

魯濱遜在第三次航海遇難時(shí)，不幸流落在一個(gè)人跡不至，野獸遍布的荒島上。讀到這里時(shí)我不禁想在這樣的條件下魯濱遜能活下去嗎?我迫不及待地繼續(xù)讀下去，發(fā)現(xiàn)自己多慮了，魯濱遜憑著他自己的智慧、勇氣和擁有的知識(shí)，開始在荒島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開荒島返回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，

一個(gè)人獨(dú)自在荒島上生活了二十八年，他是怎么生活呢?看了魯濱遜的經(jīng)歷;我了解他是何等的艱辛，魯濱遜的勇氣和毅力讓我對(duì)他肅然起敬。

二十八年的荒島生活，是對(duì)魯濱孫的勇氣和毅力的考驗(yàn)。

二十年的荒島生活，是對(duì)我們讀者心靈的一次洗補(bǔ)。

二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。他告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂(lè)觀的自信的精神狀態(tài)。

魯濱遜在第三次航海遇難時(shí)，不幸流落在一個(gè)人跡不至，野獸遍布的荒島上。讀到這里時(shí)我不禁想在這樣的條件下魯濱遜能活下去嗎?我迫不及待地繼續(xù)讀下去，發(fā)現(xiàn)自己多慮了，魯濱遜憑著他自己的智慧、勇氣和擁有的知識(shí)，開始在荒島上生活了二十八年之久，最終獲得了離開荒島返回故鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，

一個(gè)人獨(dú)自在荒島上生活了二十八年，他是怎么生活呢?看了魯濱遜的經(jīng)歷;我了解他是何等的艱辛，魯濱遜的勇氣和毅力讓我對(duì)他肅然起敬。

二十八年的荒島生活，是對(duì)魯濱孫的勇氣和毅力的考驗(yàn)。

二十年的荒島生活，是對(duì)我們讀者心靈的一次洗補(bǔ)。

二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發(fā)。他告訴我們?nèi)绾蚊鎸?duì)困難、戰(zhàn)勝困難，如何保持樂(lè)觀的自信的精神狀態(tài)。

《魯濱遜漂流記》的讀書感受 《魯濱遜漂流記》讀書體會(huì)篇二

一個(gè)人，落魄到三次航海兩次落難的程度，可他仍在堅(jiān)持著自己的理想。他落難時(shí)成了海盜的奴隸，可他仍然沖出重圍，返回故鄉(xiāng)。他落難到荒島，不但沒有自暴自棄，反而沖著一線生機(jī)建立了帝國(guó)，難道，這僅僅是巧合嗎?

在這里，我要堅(jiān)決的否定——不!他靠的是理想，靠的是渴望，靠的是不拋棄、不放棄，樂(lè)觀向上的精神。

記得魯濱遜剛落難到荒島時(shí)，有多么悲觀，可是，當(dāng)他看到淡水、果林還有動(dòng)物時(shí)，又仿佛找到了一線生機(jī)。于是，他樂(lè)觀地在荒島上生活了十年之久。

子魯濱遜生病時(shí)，他頑強(qiáng)與病魔作斗爭(zhēng)，有時(shí)，他也在責(zé)怪自己，為什么不聽父親的話，而是選擇跑出來(lái)。他想讓上帝來(lái)幫助自己，他甚至和自己的良知爭(zhēng)吵?？墒?，他還是熬了過(guò)來(lái)，靠著一支槍和幾本《圣經(jīng)》熬了過(guò)來(lái)，靠著自己回家的欲望熬了過(guò)來(lái)。

魯濱遜在當(dāng)時(shí)的英國(guó)只是一個(gè)螞蟻般大小的小人物，可他卻靠著理想與希望，奇跡般的干了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。在生活中，也有像他這樣頑強(qiáng)的人：無(wú)臂鋼琴師劉偉，孝女孟佩杰和等等遭受生活的挫敗反而更加堅(jiān)持不懈的人。

理想是動(dòng)力，欲望是源泉，樂(lè)觀是精神，堅(jiān)持不懈是永久的力量。擁有這些，有些人可以取得不朽的成績(jī)，有些人可以快樂(lè)的生活一輩子，而沒有這些的人則一事無(wú)成。

魯濱遜的夢(mèng)想和愛好是航海和冒險(xiǎn)，途中，他經(jīng)歷了許多坎坷與困難，可他都用自己的希望堅(jiān)持了下來(lái)。其中，不免包括了許多汗水與痛楚，但他選擇了堅(jiān)持，選擇了用辛苦換取最后的勝利!

我讀過(guò)許多書，可丹尼爾迪福筆下的魯濱遜卻給我很深的印象。誰(shuí)能像他那樣堅(jiān)持不懈?誰(shuí)能像他那樣不被困難擊敗，誰(shuí)能像他那樣英勇神武?誰(shuí)有能像他那樣遇到困難也會(huì)冷靜而對(duì)?當(dāng)然，一定有，要不然，世界哪來(lái)那么多成功的人?即使擁有這些的人還沒有成功，那么他離成功只差一步之遙。

《魯濱遜漂流記》的讀書感受 《魯濱遜漂流記》讀書體會(huì)篇三

暑假作業(yè)剛寫完，我就迫不及待的往書店里跑。

路上，一陣陣微風(fēng)輕輕拂過(guò)了我的臉頰，也拂過(guò)了我的心靈。“啊，作業(yè)寫完的感覺可真好啊”人行道旁的松柏正微笑的朝我點(diǎn)頭呢。我整整在書店里待了2個(gè)小時(shí)，才精挑細(xì)選的看中了一本書。海藍(lán)色的封面，上面有個(gè)衣衫襤褸的老爺爺和一群動(dòng)物。旁邊還寫了幾個(gè)大字：《魯濱遜漂流記》

一天不到，我就如饑似渴的看完了這本書。小說(shuō)講述的是在航行的過(guò)程中，一位叫魯濱遜的航海家，在和海上航行的過(guò)程中因?yàn)橛錾狭舜箫L(fēng)暴，輪船沉沒了。魯濱遜孤身一人在島上生活了20xx年。在荒島上，他借《圣經(jīng)》消除孤寂和絕望，用船上的工具建造房子，學(xué)會(huì)了烤面包，與野人搏斗，解救野人星期五……

我特別崇拜魯濱遜，因?yàn)樗谠庥瞿婢持胁环艞?，并且?jiān)持了下來(lái)。雖然孤身一人在荒島上生活了20xx年，但他在極端惡劣的自然環(huán)境中頑強(qiáng)不屈，奮發(fā)搏斗。他驚人的毅力讓我折服。

這本書的作者笛福在書中說(shuō)了一句話“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍?！睂?duì)今天的廣大青年來(lái)說(shuō)，閱讀這部作品，可以激勵(lì)他們勇于冒險(xiǎn)，堅(jiān)持進(jìn)取的精神。

讀了這本書，我懂得了：在面對(duì)困難和危險(xiǎn)時(shí)，既要有大無(wú)畏的凜然氣概，又要有一種認(rèn)真對(duì)待，仔細(xì)研究的求實(shí)態(tài)度。只有如此，才能像魯濱遜那樣不畏艱險(xiǎn)，百折不撓，不斷創(chuàng)造奇跡。

《魯濱遜漂流記》的讀書感受 《魯濱遜漂流記》讀書體會(huì)篇四

我們每個(gè)人都有自己喜歡看的書，各有各的不同。我喜歡看的書是一些冒險(xiǎn)類的書籍特別是《魯檳孫漂流記》這一類的冒險(xiǎn)的書籍?！遏敊墝O漂流記》主要寫一個(gè)英國(guó)人因在海上遇險(xiǎn)，但他頑強(qiáng)的意志讓他活了下來(lái)。他

被海浪沖到了附近的一個(gè)小島上。他很幸運(yùn)。他不 但活了下來(lái)而且在島的附近就是他們的船。他沒有餓死，但一點(diǎn)食物不夠他食用。但他不放棄活著他在島上打了一間簡(jiǎn)陋的房子。就這樣他在孤島上過(guò)了20xx年。最后回到了英

國(guó)。都樂(lè)這個(gè)故事我體會(huì)到魯檳孫不怕困難，頑強(qiáng)生存。用樂(lè)觀對(duì)待現(xiàn)實(shí)。他的勇敢，頑強(qiáng)和不放棄的精神是最我敬佩的。

如果我們都像魯檳孫學(xué)習(xí)，我相信世界會(huì)更好。我們只要不怕艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，樂(lè)觀向上，頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)的話。每一個(gè)人都會(huì)變得很高尚，這個(gè)世界也會(huì)變得更“美麗”。

我曾經(jīng)聽過(guò)一位名人說(shuō)過(guò)：“苦難對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話鼓舞著我向人生的光明看齊。是呀，人生不如意事十之八九，只要調(diào)整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃

而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。困難來(lái)臨時(shí)，我們要認(rèn)真冷靜地分析這件事產(chǎn)生的原因，并且有針對(duì)性地加以排除和克服，而不是盲目地發(fā)泄和不切實(shí)際地空想，這樣做不但徒勞無(wú)獲，而且是在浪費(fèi)時(shí)間和精力，對(duì)你的傷害

將會(huì)更深一層。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們更要具備良好的心理承受能力，這樣才能信心百倍地迎接將來(lái)的每個(gè)挑戰(zhàn)，并且出色地去完成自己的工作!”

《魯濱遜漂流記》的讀書感受 《魯濱遜漂流記》讀書體會(huì)篇五

同學(xué)們，你們讀過(guò)《魯濱遜漂流記》這本書嗎?我讀了之后，深有感觸。

這本書的作者是笛福，是一本歷險(xiǎn)小說(shuō)。這本書的大概內(nèi)容是:小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具備堅(jiān)強(qiáng)意志的人。在一次航海中，船在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有魯濱遜活了下來(lái)。海浪把他卷上了岸。這座小島荒無(wú)人煙，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)20xx年的歷險(xiǎn)生活開始了。他做了一只木筏，把沉船上的食物﹑制帆篷的布、彈藥、淡水、酒、衣服、工具等東西一一送到島上。他還種起了水稻，圈養(yǎng)山羊作為食物的來(lái)源。為了不寂寞，他還養(yǎng)了一只鸚鵡做伴。后來(lái)，他救下了一個(gè)名叫“星期五”的俘虜，那以后，“星期五”成了他忠實(shí)的仆人和朋友。又過(guò)了幾年，他們終于獲得了離開孤島的機(jī)會(huì)。

讀了這本書，我終于知道“懦夫永遠(yuǎn)樹不起勝利紀(jì)念碑”的意義。不但如此，我還明白了一個(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，也終將會(huì)成為一個(gè)像魯濱遜那樣的人，一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人。

我很喜歡這本《魯濱遜漂流記》，因?yàn)樗刮抑涝鯓硬拍軐W(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼。

在今年正月初六的那天，爸爸、媽媽和爺爺一起去二姑媽家玩，而我沒有去。因?yàn)?，我想趁爸爸媽媽不在家的時(shí)候鍛煉一下自己，看看自己的獨(dú)立性到底有多強(qiáng)。中午，為了解決吃飯的問(wèn)題，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子，自己動(dòng)手做飯;下午，我一個(gè)人在家感到很孤獨(dú)時(shí)，就與書為伴;晚上，在我感到害怕的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：“羅力凡，你是不是男子漢?你應(yīng)該像魯濱遜一樣勇敢?！庇谑?，我鎖好門窗獨(dú)自一人在家里睡覺。第二天，爸爸媽媽回來(lái)對(duì)我說(shuō)：“孩子，你長(zhǎng)大了?！蓖ㄟ^(guò)這次鍛煉，我也覺得自己是一個(gè)勇敢者，因?yàn)槲铱梢砸粋€(gè)人在家獨(dú)立生活了。

書幫助我更好地成長(zhǎng)。我讀書，我快樂(lè)。同學(xué)們，你們愛讀書嗎?

《魯濱遜漂流記》的讀書感受 《魯濱遜漂流記》讀書體會(huì)篇六

天命難測(cè)，使人生顯得多么光怪陸離。然而魯賓遜的人生是這樣的嗎?讀完這部書后，一個(gè)強(qiáng)壯.勇敢.堅(jiān)毅的英雄時(shí)時(shí)浮蕩在我的腦海。顧名思義，他便是這部書的主人公——魯賓遜。

故事就從這說(shuō)起：魯賓遜自幼喜歡航海，獨(dú)自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不測(cè)風(fēng)云，猛烈的暴風(fēng)雨，強(qiáng)撼的臺(tái)風(fēng)是逃不過(guò)的。可幸的是死亡之神沒有降臨到他的頭上，他被流落到一個(gè)荒島上。

魯賓遜在坦然面對(duì)著一切的同時(shí)，想方設(shè)法，絕處逢生，開辟了一片勞作的天地。他熱愛身邊的一切，在他最孤獨(dú)的時(shí)候，有了心靈的慰藉。在變幻莫測(cè).巧奪天工的大自然面前，有人退縮了，但魯賓遜用勤勞的雙手創(chuàng)造了不朽的業(yè)績(jī)。結(jié)局，注定他被發(fā)現(xiàn)。

驀然回首，目光回轉(zhuǎn)，我也好比是一艘航船，可謂初出茅廬吧。誰(shuí)知起航不久就拋錨了，那些天，我心情沮喪，整日愁眉苦臉的。和魯賓遜相比，太不值得一提了。

這本書教會(huì)了我堅(jiān)持就是勝利，與其過(guò)度悲傷，不如汲取教訓(xùn)，堅(jiān)持到底。用頑強(qiáng)的毅力扣開挫折的大門。

我的航船要劈波斬浪，在浩瀚無(wú)際的大海上，奮勇前進(jìn)。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盞希望之火不熄滅，就能達(dá)到勝利得彼岸。書是人生命的源。每讀一本書就會(huì)有許多的感想，讀不同的書有不同的感想，最進(jìn)我讀了一本《魯賓遜漂流記》讓我感觸很深。

故事是這樣的;從前有一個(gè)叫魯賓遜的人;在一次到了一個(gè)荒島;在那兒只有他一個(gè)人，他害怕及了，因?yàn)樗麤]有足夠的糧食和水;這樣的話是很難在島上生存的，在島上，前幾天，在他的包中還有些糧食可以給他能量，給他補(bǔ)充體力，但是糧食是有限的，就這樣，她又餓了幾天，終于他受不了了，就在這時(shí)，他發(fā)現(xiàn)了種糧食的方法，便開始了種糧食，而且每次都是大豐收。就這樣，他在這島上住了幾十年。某年的某一天，他看見了海上有只船，并設(shè)法引起了他們的注意力，那只船上的人是個(gè)商人，正前往魯濱遜的家鄉(xiāng)。魯濱遜就讓這位商人帶他回到他幾十年沒回來(lái)的家鄉(xiāng)。當(dāng)他把自己的經(jīng)歷告訴家鄉(xiāng)人的時(shí)候，大家都驚呆了。大家以為他已經(jīng)死了，沒想到現(xiàn)在居然奇跡般的活著，簡(jiǎn)直不可思議!

《魯濱遜漂流記》的讀書感受 《魯濱遜漂流記》讀書體會(huì)篇七

讀了《魯濱孫漂流記》后，我的心久久不能平靜。

那個(gè)星期日無(wú)趣得很，我便在書架上找到了《魯濱孫漂流記》。這本書好像有著魔力，讓我廢寢忘食，不到一周就讀完了。魯濱孫那傳奇般的經(jīng)歷深深刻在了我的腦海中。

魯濱孫在一次航海中遭遇翻船，同伴們都葬身海底，只有他一個(gè)人活了下來(lái)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上。

魯濱孫沒有被眼前的困難和危險(xiǎn)嚇倒，他用勇敢戰(zhàn)勝了恐懼，他用智慧想出了各種辦法，解決了一個(gè)又一個(gè)難題。他用勤勞的雙手，在荒島上建起了自己的家。他在荒島上生活了28年，這是多么漫長(zhǎng)艱苦而又寂寞的日子啊!這簡(jiǎn)直就是一個(gè)勇者創(chuàng)造的奇跡!

我對(duì)魯濱孫的崇拜之情與日俱增，因?yàn)槲胰狈Φ恼撬菆?jiān)強(qiáng)的意志以及戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。記得有一次，媽媽加班，讓我一個(gè)人看家，我竟然嚇得躲在被窩里。

人生路上有許許多多的困難，只有像魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn)、勇敢生存的人，才能安穩(wěn)度過(guò)。

《魯濱遜漂流記》的讀書感受 《魯濱遜漂流記》讀書體會(huì)篇八

在人生的道路上，前方必定會(huì)有石碎阻擋你前進(jìn)的方向，但是，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄，便會(huì)在你的道路上描繪出最精彩的人生!——題記

被著稱“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”的丹尼爾·笛福便是如此。即使是在59歲高齡了，但他仍然不放棄自己的職業(yè)——作家。在高齡時(shí)期創(chuàng)造出驚世傳奇作品《魯濱遜漂流記》!

提到夢(mèng)想，我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出一幅畫面：一位年輕的少年雙手抱腦，坐在椅子上，肩膀一抽一抽地，眉毛因憤怒而皺了起來(lái)，臉上漲地通紅通紅的。而在他旁邊，有兩位中年人正交談些什么，其中一位中年人直接站了起來(lái)，食指指著那位年輕的少年，正在咒罵著什么，因他的激動(dòng)，頭上銀白的發(fā)絲也跟著一顫一顫的，而那位少年也因他的咒罵將頭低地更低了。漸漸地，我似乎聽清楚了他們的對(duì)話。“魯濱遜，我不允許你出去航海，我只希望你能老老實(shí)實(shí)地待在家中，安安分分，不要再讓我和你母親著急了!”說(shuō)話的是剛剛那個(gè)憤怒的中年人，他看似是少年的父親，而另一位應(yīng)該便是他的母親了。另一位中年人坐下來(lái)，用手輕輕拍著少年的背，也在安慰著?！安?父親，母親，我的夢(mèng)想便是航海，即便有危險(xiǎn)，我也要去，因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想，我的信念!”少年突然站起來(lái)，暴吼一聲，隨后便消失在屋子里。

畫面又一轉(zhuǎn)，一個(gè)身穿羊皮衣的中年男子出現(xiàn)在我眼前，他坐在一塊礁石上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著澎湃的海浪，嘀咕著什么，仔細(xì)一聽，原來(lái)是“我不放棄，我從未后悔”。仔細(xì)一瞧，這不是剛剛出現(xiàn)的那位少年么。時(shí)間在他臉上留下了刻印：臉上已經(jīng)長(zhǎng)滿了皺紋，雪白的胡須隨著風(fēng)一飄一飄的。時(shí)間在他臉上留下了刻印，卻沒有在他心上留下。他的心仍舊和年輕時(shí)一般，有著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，他從未放棄過(guò)這個(gè)夢(mèng)想，從未后悔過(guò)這個(gè)決定。

畫面繼續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)，再一瞧，海上行駛著一搜大船，里面坐著一個(gè)老年人，嘴角洋溢著幸福的微笑。哦，是魯濱遜!他在無(wú)人島上經(jīng)歷了那么長(zhǎng)的時(shí)間，終于可以回到自己的祖國(guó)了，他航海的夢(mèng)想終于成功了!人老，心未老，即使，魯濱遜已經(jīng)是高老年齡了，但是，他航海的夢(mèng)想還在繼續(xù)，夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束!

在人生的道路上，前方必定會(huì)有石碎阻擋你前進(jìn)的方向，但是，只要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，永不放棄，便會(huì)在你的道路上描繪出最精彩的人生!

《魯濱遜漂流記》的讀書感受 《魯濱遜漂流記》讀書體會(huì)篇九

英國(guó)小說(shuō)家笛福的處女作《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方，結(jié)果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國(guó)。此書是作者晚年時(shí)寫的，這部富有時(shí)代特色的小說(shuō)可以說(shuō)是作者一生經(jīng)歷的寫真。主人公不屑守成;傾心開拓，三番五次的拋開小康之家，出海闖自己的天下，他充分利用自己的頭腦和雙手奮斗著，歷經(jīng)各種磨難，一次又一次的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

展示在人們眼前的這個(gè)人物不禁令人遐思。主人公身上閃現(xiàn)的奮斗的火花難道不值得我們學(xué)習(xí)?其實(shí)，當(dāng)今社會(huì)就需要這樣為理想而奮斗的人。

魯濱遜對(duì)生活充滿著熱愛，充滿著無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的。而生活也是"多味"的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦?答案很簡(jiǎn)單。就拿我們校園生活作為例子吧，它是美好的，充滿著活力，充滿著歡聲笑語(yǔ)，充滿著傷心失落，充滿著積極向上、和諧愉快。它是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而來(lái)表現(xiàn)生活之美。

可是，現(xiàn)在社會(huì)上卻有一些人不但不肯付出汗水，而且一心想著吃現(xiàn)成飯，總以為不付諸行動(dòng)就可以擁有財(cái)富，那些流落街頭的乞丐不就證明了這一點(diǎn)嗎?他們一味慨嘆自己的命運(yùn)如何悲慘，卻從不用自己的雙手去奮斗，為求得生存乃至幸福奮斗不息，甚至不覺得靠討乞生活是多么不光彩的事。在他們身上就大大缺乏魯濱遜那樣的拼勁和對(duì)美好生活執(zhí)著追求的信念。其實(shí)在我們學(xué)習(xí)生活中同樣需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣，必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好，這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí)，還必須在做好每一件事后力求精益求精。

"一本好書能拯救一個(gè)人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話。這本書向我展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)、善良、智慧和堅(jiān)毅，去創(chuàng)建、去開拓。我想我應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)。

“一本好書能拯救一個(gè)人?！备惺苁嵌嗝瓷畎?與其說(shuō)《圣經(jīng)》拯救了魯濱遜，還不如說(shuō)《魯濱遜漂流記》拯救了我們可愛的思維，因?yàn)樽x了這本書，使你知道應(yīng)該拿出所有的精力努力向他學(xué)習(xí)了。

《魯濱遜漂流記》的讀書感受 《魯濱遜漂流記》讀書體會(huì)篇十

英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》描述了主人公漂流孤島，戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí)自然且富有傳奇色彩。

主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，千辛萬(wàn)苦生存下來(lái)，最后于1868年回到闊別20xx年的英國(guó)?？粗敒I孫的經(jīng)歷，我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我燃起了對(duì)生活的熱愛之火。

生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈出了春天的喜悅，夏天的綠陰，秋天的收獲，冬天的期盼;有的人卻彈出了春天的寂爽，夏天的焦灼，秋天的失落，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈琴者對(duì)待生活的態(tài)度。

魯濱剎時(shí)生活充滿著熱愛，充滿著無(wú)限的憧憬與向往。在這個(gè)美麗富饒的地球村中，在這個(gè)和平的年代里，生活該是美好的，而且也是“多味”的。那么我們?cè)撊绾胃惺苌钪械乃崽鹂嗬蹦?答案很簡(jiǎn)單。

就拿我們的校園生活來(lái)說(shuō)吧，它是美好的，充滿活力，充滿歡聲笑語(yǔ)，但也有傷心與失落……它還是豐富多彩的，可以說(shuō)處處有美存在，關(guān)鍵是我們要去發(fā)現(xiàn)，去挖掘，進(jìn)而用我們的筆表現(xiàn)生活之美。

風(fēng)吹著，輕輕拂過(guò)書桌，桌前的我靜靜地聽著窗外的蟬鳴，真切地感受到了生活之美。生活是一本豐富多彩的書，每一頁(yè)都寫滿了知識(shí)和道理，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于挖掘，善干領(lǐng)悟，總可以學(xué)到各種各樣的東西。

生活，這位良師，其實(shí)天天跟著你，天天教著你，只是你未發(fā)現(xiàn)罷了。

《魯濱遜漂流記》的讀書感受 《魯濱遜漂流記》讀書體會(huì)篇十一

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。以下是第一范文網(wǎng)小編為大家整理的魯濱遜漂流記勵(lì)志讀后感800字，歡迎大家閱讀，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注第一范文網(wǎng).

當(dāng)我鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，讀完了這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事之后，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽(yù)為"英國(guó)小說(shuō)之父"丹尼爾·笛福在59歲時(shí)寫的。主人公魯濱遜懷著云游四海的高志遠(yuǎn)向，越過(guò)大西洋和太平洋，在驚心動(dòng)魄的航海中歷經(jīng)無(wú)數(shù)險(xiǎn)情，后來(lái)整條船終于在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇跡般地活下來(lái)，并只身來(lái)到一座荒無(wú)人煙的孤島上。

他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，生產(chǎn)水稻和小麥，年復(fù)一年與孤獨(dú)為伴，克服了種.種常人難以克服的困難。他曾與野獸斗智，也曾與吃人肉的野人斗勇。

曾有人說(shuō)過(guò)，“作為一個(gè)人，首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的便是如何生存?！濒敒I孫并未做出什么驚天動(dòng)地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細(xì)節(jié)卻又是魯濱孫同困境對(duì)抗的過(guò)程，而這些困境又是幾乎每個(gè)人都曾體會(huì)到的：黑暗，饑餓，恐懼，孤獨(dú)。魯濱孫的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樵谝粋€(gè)特定的環(huán)境中，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了。

如果我是他，當(dāng)船遇到暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因?yàn)槲覜]有自信。

如果我是他，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上，我不可能像他那樣去面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，積極自救，因?yàn)槲覜]那個(gè)能力。

如果我是他，當(dāng)看到野人用自己同類開宴會(huì)時(shí)，我不可能像他那樣勇敢的站出來(lái)，與他們搏斗，因?yàn)槲覜]有那種膽量。

雖然，我是個(gè)男生，但也不得不承認(rèn)自己的軟弱與無(wú)能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識(shí)到家人關(guān)愛是一種莫大的快樂(lè)看著魯濱遜的經(jīng)歷，讓我可以想象到他在孤島生活的艱辛，體驗(yàn)到他不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，更使我重新燃起了對(duì)生活的熱愛之火。

生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。魯濱遜那種對(duì)生活不斷追求，對(duì)交往的向往都源于他那對(duì)生活無(wú)比熱愛崇尚的精神。

如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì)去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì)中去，一直堅(jiān)持不懈地拼搏著。而對(duì)于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應(yīng)該去挖掘去體會(huì)，那我們才會(huì)得到更多。

我崇尚著我的生活，盡管它很普通。我熱愛生活，我要用我笨拙的筆去畫，畫出一張最美的生活!

《魯濱遜漂流記》的讀書感受 《魯濱遜漂流記》讀書體會(huì)篇十二

我雖然是個(gè)男孩子，但天性膽小內(nèi)向。為此爸爸和我一直苦惱不已。十歲生日那天，爸爸送我一本書作禮物，讓我這個(gè)“小書蟲”快樂(lè)不已!當(dāng)晚，雖已夜深人靜，但我還是滿懷期待地打開沁著淡淡油墨香氣的“禮物”——《魯濱遜漂流記》。

這是個(gè)關(guān)于“勇敢”的故事。魯濱遜在一次航海中，船在荒島附近觸礁，船身破裂，船艙涌進(jìn)大量海水，水手和乘客都被海水淹死了，只有魯濱遜一人活了下來(lái)。海浪把他卷上了附近的一個(gè)荒島。小島上荒無(wú)人煙，就這樣，魯濱遜長(zhǎng)達(dá)28年的歷險(xiǎn)生活開始了!一個(gè)人，一座島，二十八年……對(duì)他的探險(xiǎn)生活我很好奇，于是滿懷期待地繼續(xù)往下讀。

魯濱遜做了一只木筏，把船上的東西一一運(yùn)到島上。他用帆布搭起帳篷，作為住處，并將船上的全部東西藏在住的地方，靠船上剩下的食物生活。但長(zhǎng)此以往又怎么能行呢?怎么做才能長(zhǎng)期生存下去呢?這的確是個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題!如果此時(shí)是膽小的我，又該如何面對(duì)呢?我不禁為魯濱遜暗暗擔(dān)心……

然而，魯濱遜到底不是像我這樣膽小怕事，他是個(gè)勇敢的人，是個(gè)有智慧的人。面對(duì)重重困難，他積極想辦法一一解決。他開始在島上種植大麥和水稻。他學(xué)會(huì)了制作簡(jiǎn)單的面包等食物。對(duì)了，他還馴養(yǎng)山羊來(lái)保證肉食供應(yīng)……你看，智慧的魯濱遜不僅解決了生存的問(wèn)題，還在積極改善生活，真是讓我既羨慕又欽佩!

解決了生存的困難，對(duì)富于創(chuàng)造力的魯濱遜來(lái)說(shuō)，并非難事，更可怕的是要面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的孤獨(dú)寂寞。

魯濱遜說(shuō)：“可是島上的日子可謂度日如年，我沒有人可以傾訴……”讀到他的孤獨(dú)寂寞，我的思緒不禁飛到了幾天前，爸爸因?yàn)橐獬鰠⒓咏萄谢顒?dòng)，晨星未落，雞鳴未啼，就將我送去了學(xué)校。此時(shí)空蕩蕩的校園里，幾盞孤零零的路燈發(fā)出慘淡的昏黃燈光，教學(xué)樓的巨大剪影像怪獸似的肆無(wú)忌憚地恐嚇著我這個(gè)膽小的孩子……我緊緊地抓住爸爸的手，遲遲不肯松開。我知道，此時(shí)離開了爸爸，孤獨(dú)、寂寞、恐懼會(huì)在瞬間吞噬我。對(duì)魯濱遜此時(shí)的孤獨(dú)、寂寞，我感同身受。何況，我面對(duì)的孤獨(dú)、寂寞又怎能和魯濱遜長(zhǎng)年的孤寂相提并論!是的，孤獨(dú)、寂寞可以戰(zhàn)勝任何強(qiáng)大的對(duì)手!然而，魯濱遜并沒有因此消沉，并沒有讓孤獨(dú)寂寞淹沒自己!的確是這樣：上帝在關(guān)閉一扇門的時(shí)候，一定會(huì)為再為你打開一扇窗。任何消極的事情之中，其實(shí)都有積極的一面。

魯濱遜是怎樣創(chuàng)造性地解決這個(gè)難題的呢?機(jī)智的他飼養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，在和野人的戰(zhàn)斗中，救下了一個(gè)俘虜，取名“星期五”……于是魯濱遜的荒島歷險(xiǎn)，不再孤獨(dú)寂寞，而是迎來(lái)了希望和陽(yáng)光!

你看!有時(shí)，打敗你的不是你的敵人，恰是你的恐懼!面對(duì)危險(xiǎn)，面對(duì)恐懼，最好的辦法是沉著冷靜，不怨天尤人，用智慧和勇敢戰(zhàn)勝畏懼的心理，成為一個(gè)生活的強(qiáng)者!正如作者迪福所言“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!”

我鄭重地告訴爸爸：我要和過(guò)去那個(gè)膽小怕事的我說(shuō)“再見”。我要成為魯濱遜一樣的人!一個(gè)勇者，無(wú)所畏懼，勇往直前!事實(shí)上，時(shí)至今日，在我不斷的成長(zhǎng)中，爸爸多次已經(jīng)贊賞我成為了一個(gè)勇敢的小男子漢!

幸運(yùn)地遇見“勇敢”的自己!感謝爸爸的“特殊禮物”，感恩爸爸的用心良苦!因?yàn)榘职?，我與書結(jié)緣;因?yàn)闀?，我進(jìn)步成長(zhǎng)!