在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

暑假作業(yè)答案篇一

暑假，是許多學(xué)生在學(xué)業(yè)和生活中放松自我的好時(shí)光。但是，作為一名優(yōu)秀的學(xué)生，我們不只應(yīng)該享受暑假，更應(yīng)該在這段時(shí)間中提升自己，拓寬自己的視野和知識面。在暑假中，我完成了老師布置的心得體會作業(yè)，通過這些作業(yè)，我學(xué)到了很多東西。

第一段：對暑假的認(rèn)識。

暑假是一段自我放松、自我提升的時(shí)間。在這個(gè)期間，我們可以嘗試很多新的事物，放松心情，調(diào)整狀態(tài)，提升自己的能力和素質(zhì)。我經(jīng)常聽到一句話：“歲月不饒人，積極向上才能闖蕩浪尖?！边@句話是告訴我們，要抓住時(shí)間，盡可能多地學(xué)習(xí)和積累。我認(rèn)為，暑假是一個(gè)珍貴的時(shí)間，我們應(yīng)該充分利用它。

在這個(gè)暑假中，我完成了老師布置的心得體會作業(yè)。通過這些作業(yè)，我接觸到了很多新的知識和信息，讓我受益匪淺，收獲頗豐。在這些作業(yè)中，我經(jīng)歷了一次重大的心理變化，從最初的懶散和消極，到逐漸變得積極主動，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。我對自己的入學(xué)考試也更加有信心了。這種心理上的變化是非常重要的，它讓我在困難面前變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加有勇氣迎接挑戰(zhàn)。

第三段：我的學(xué)習(xí)成果。

我在暑假中完成的心得體會作業(yè)，讓我對一些以前不了解的問題有了更深入的思考和研究。比如，我了解了氣象學(xué)與地學(xué)的聯(lián)系；學(xué)習(xí)了目前學(xué)術(shù)界熱議的AI與安全問題；創(chuàng)建了自己的博客網(wǎng)站，分享自己的學(xué)習(xí)成果和見解。這些都是我從作業(yè)中得到的寶貴收獲。同時(shí)，我也通過寫作和網(wǎng)站建設(shè)，提升了自己的表達(dá)能力和組織能力，這對于我今后的學(xué)習(xí)和工作都是非常有幫助的。

第四段：作業(yè)對我?guī)淼膯l(fā)。

寫心得體會作業(yè)的過程中，我不斷反思自己，不斷學(xué)習(xí)不同知識領(lǐng)域的信息，發(fā)現(xiàn)很多新穎的思路和想法。它們改變了我以往的想法，讓我更加具有批判性思維和創(chuàng)新思維。此外，它還讓我認(rèn)識到，人的思想和思考都是可以不斷進(jìn)步的，只要有智慧和勇氣去思考和付諸實(shí)踐，一切都是可能的。

第五段：總結(jié)。

在這個(gè)充滿溫馨的暑假中，我通過完成心得體會作業(yè)，不僅拓寬了自己的知識面，更學(xué)習(xí)到了很多實(shí)用的做人做事的方法，改變了自己的消極態(tài)度，讓自己更加積極進(jìn)取，更加樂觀向上。暑假雖然已經(jīng)結(jié)束，但我相信，完成作業(yè)后的成果和收獲，將伴隨著我未來的成長，不斷為我?guī)硇碌膯l(fā)和知識提升。

暑假作業(yè)答案篇二

這個(gè)暑假想一想我就覺得要瘋了，因?yàn)槠谀┛荚嚦煽兺瞬搅撕芏?，所以老師，學(xué)校加上媽媽給我留了很多的家庭作業(yè)，有英語，有數(shù)學(xué)，有語文甚至還有物理。馬上就要結(jié)業(yè)的生物和地理給我們減輕了很多的負(fù)擔(dān)，但是開設(shè)物理這門抽象的課程又會增加很多負(fù)擔(dān)。

這個(gè)假期真的要忙死了，因?yàn)楹枚嘧鳂I(yè)要做，我只能一一的做好才能把之后的學(xué)習(xí)路變得更加完美。

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暑假作業(yè)答案篇三

暑假作為每年中最長的假期，不僅是一段放松身心的時(shí)光，更是一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會?；仡欉@個(gè)暑假，我不僅度過了愉快的時(shí)光，也學(xué)到了許多有益的知識和經(jīng)驗(yàn)。這篇文章將分享我的暑假心得體會，希望對大家有所啟發(fā)。

第二段：人際交往的重要性。

這個(gè)暑假，我利用自己的業(yè)余時(shí)間參加了一些社交活動，拓展自己的人際關(guān)系。通過參加聚會、社交活動和志愿者活動，我遇到了很多有趣的人，并與他們建立了真誠的友誼。正如人們所說：“有了好朋友，全世界都是美好的?！痹谖磥淼纳钪?，建立友誼和愉快的互動將成為我們生活的重要組成部分。

第三段：自我提高的意義。

暑假還是自我提高的好時(shí)機(jī)。我參加了一些線上課程，并閱讀了一些有關(guān)我的專業(yè)領(lǐng)域的書籍。這些閱讀和學(xué)習(xí)讓我更加了解自己的興趣和學(xué)習(xí)方向。此外，我還參加了一些興趣小組，如音樂、繪畫和讀書小組等。在這些小組中，我與其他喜歡同樣興趣的人分享經(jīng)驗(yàn)，從他們那里學(xué)到了很多新的技能和知識。這些活動不僅讓我感到愉快，還讓我更好地發(fā)現(xiàn)自己的才能和潛力。

第四段：健康生活的重要性。

在每年的暑假，我經(jīng)常參加戶外運(yùn)動，這是一種讓身心愉悅的好方式。這個(gè)暑假，我一直保持規(guī)律的運(yùn)動，如慢跑、瑜伽和游泳等。這些活動讓我身體和心理更加健康，幫我緩解了學(xué)業(yè)和生活壓力。此外，我還注重飲食營養(yǎng)和保持良好的睡眠質(zhì)量，這些習(xí)慣更有助于我的身心健康。

第五段：總結(jié)。

在這個(gè)暑假中，我從不同方面學(xué)到了很多東西——從建立人際關(guān)系到提高自我技能、保持健康的生活方式。這些經(jīng)歷，讓我更加成熟和自信，也讓我更好地了解自己的人生目標(biāo)和方向。我相信，這些經(jīng)歷也會對我的將來產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我將繼續(xù)在未來的生活中保持積極的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)和提高自己，探索更多的可能性，并成為更好的自己。

暑假作業(yè)答案篇四

其實(shí)自己這一次的暑假作業(yè)的這個(gè)作業(yè)量是和上一次寒假作業(yè)的作業(yè)量是一樣的，對于我們這個(gè)專業(yè)來說，真的是基本上是沒有辦法說分出多么明顯的這種作業(yè)量的區(qū)分吧，就是說寒假我們只有一個(gè)月的時(shí)間，暑假我們多出來了一個(gè)月，但是我們這一輛依舊是那樣子，就是這一個(gè)專業(yè)的同學(xué)，你需要去完成4萬字的這個(gè)作文，然后一共要分成50篇，也有明確的規(guī)定說有多少個(gè)模板，多少個(gè)板塊你需要去完成。

然后自己終究是那樣的人生之后又多出來了一個(gè)月的時(shí)間，這一本呢也是我在學(xué)校去好好的安排了一下自己的這個(gè)暑假時(shí)間暑假作業(yè)應(yīng)該怎么去完成，怎么去規(guī)劃，就是自己終究還是留下了最后的這幾天去完成，所以就我自己的朋友他們知道說自己會有這樣子的壓力，然后沒有辦法去好好的和他們聚會的時(shí)候，他們就會給自己提建議，說下一次的話這一周一定要記得說早一點(diǎn)完成自己的作業(yè)，在學(xué)校的時(shí)候有得空的話就多去寫一些文章嘛，反正對于我們這個(gè)專業(yè)的學(xué)生來說，喜歡就是非常常見的事情，所以他就希望說自己可以提前一天完成自己的作業(yè)，不是說每一周都要假期里面來完成，然后就犧牲了很多這這個(gè)假期自由安排的時(shí)間，他們覺得非常的可惜。

其實(shí)也不知道怎么去形容吧，自己確實(shí)會覺得有的時(shí)候會感覺這個(gè)罪給自己帶來了一定的壓力，尤其是那個(gè)讀書筆記，因?yàn)槠綍r(shí)這些作文的話，自己就覺得自己的心情就是心情，所以感覺現(xiàn)在的作文還是比較多的，只不過是有一些不太好意思擺上臺面來，然后我想要有幾天有質(zhì)量的文章的話，我自己其實(shí)在學(xué)?；旧弦彩怯玫模宰约嚎梢苑旁谇懊鎲?，然后接下來后面這一節(jié)其實(shí)真的也是衡水了，雖然說很多同學(xué)他都會說，接下來這幾天都是要學(xué)習(xí)他們的個(gè)刊，所以我們的這個(gè)作業(yè)，但是這里還是相信說他們完成了這個(gè)質(zhì)量終究會比自己高很多的，所以所以現(xiàn)在也是開始在反思自己到時(shí)候究竟應(yīng)該怎么去安排自己大二的這個(gè)作業(yè)了。

暑假作業(yè)答案篇五

暑假，是讓我們最期待的一個(gè)假期，然而，為了不讓大腦在此期間生銹，老師往往會布置一定量的暑假作業(yè)。通過這次的寫作業(yè)經(jīng)歷，我不僅收獲了知識，還體會到了堅(jiān)持與毅力的重要性。

首先，寫作業(yè)教給了我如何合理規(guī)劃時(shí)間的能力。作為一名學(xué)生，時(shí)間是我們最寶貴的資源。寫作業(yè)之前，我會將暑假的時(shí)間分成幾個(gè)部分，設(shè)立每天完成一定任務(wù)的目標(biāo)，從而保證能夠及時(shí)完成作業(yè)，留出足夠的時(shí)間進(jìn)行其他的活動。這樣的合理時(shí)間規(guī)劃不僅幫助我提高效率，還讓我更好地掌握了自己的時(shí)間。

其次，寫作業(yè)鍛煉了我的堅(jiān)持和自律能力。暑假的誘惑無處不在，每天都有各種各樣的娛樂活動等著我。然而，我明白如果因?yàn)榉潘傻男那槎潘闪藢W(xué)習(xí)的努力，那么得到的只能是后悔和遺憾。因此，我每天都設(shè)立了固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，即便是再繁忙，也會堅(jiān)持按時(shí)完成作業(yè)。這樣的堅(jiān)持不僅給我?guī)砹顺删透?，也增?qiáng)了我的自律意識。

再次，寫作業(yè)提高了我的學(xué)習(xí)能力和思維能力。寫作業(yè)需要我們的全面思考和獨(dú)立解決問題的能力。在完成作業(yè)的過程中，我會積極查找各種資料來豐富自己的知識，同時(shí)學(xué)會了如何思考和解決問題。閱讀和分析大量資料，幫助我鍛煉了我的閱讀理解能力和邏輯思維能力，提高了我對知識的運(yùn)用能力。通過寫作業(yè)，我不僅收獲了各個(gè)學(xué)科的知識，還培養(yǎng)了解決問題的能力，這對我的將來發(fā)展有著重要的影響。

另外，寫作業(yè)也讓我更加認(rèn)識到自己的不足并為之努力提高。作為一名學(xué)生，能力的提高永遠(yuǎn)沒有上限。寫作業(yè)的過程中，我會發(fā)現(xiàn)自己對某些知識點(diǎn)的掌握不夠扎實(shí)，或者思維的邏輯不夠清晰，這時(shí)我會主動去請教老師或同學(xué)，從他們身上汲取經(jīng)驗(yàn)和方法。在解決問題的過程中，我也多次失敗，但這并沒有讓我氣餒，相反，我會總結(jié)失敗的原因，并下一次努力避免犯同樣的錯(cuò)誤。在這個(gè)過程中，我逐漸培養(yǎng)了自我思考和自主學(xué)習(xí)的能力，為自己的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

總結(jié)起來，暑假的寫作業(yè)成為了我人生中不可或缺的一部分。通過寫作業(yè)，我學(xué)會了合理規(guī)劃時(shí)間、培養(yǎng)了堅(jiān)持和自律的能力，提高了學(xué)習(xí)和思維能力，認(rèn)識到了自己的不足并為之努力提高。這些收獲不僅讓我得到了學(xué)科知識的積累，也成為了我今后發(fā)展道路上的寶貴財(cái)富。因此，盡管寫作業(yè)可能會讓暑假少了一些閑暇和娛樂，但它給我們帶來的成長和提升是無法用任何休閑活動來替代的。

暑假作業(yè)答案篇六

一年中最長的一個(gè)假期——暑假，伴隨著炎炎烈日與緊張的期末考試已悄然而至。此時(shí)此刻，我想同學(xué)們的內(nèi)心一定是幾多激動，幾許期待。激動的是緊張的學(xué)習(xí)生活終于可以暫告一個(gè)段落，可以將自己的身心進(jìn)行最大程度的放松;期許的是各科老師能夠少布置點(diǎn)作業(yè)，間或趁著暑假去某一景點(diǎn)旅游一次吧?？勺鳛榘嘀魅蔚奈胰砸獮楹⒆觽兞幸粡埵罴僮鳂I(yè)單。以幫助他們度過一個(gè)充實(shí)而快樂的假期。

一、時(shí)刻擁有安全意識。

這主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：

(一)是牢記防溺水知識。暑假是多雨的季節(jié)，同學(xué)們一定要牢記以下安全常識以防溺水事故發(fā)生。

1.不私自下水游泳;。

2.不擅自與他人結(jié)伴游泳;。

3.不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳;。

4.不到無安全設(shè)施無救援人員的水域游泳;。

5.不到不熟悉的水域游泳;。

6.不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救;。

7.學(xué)會正確的自救、救人方法。

(二)交通安全記心中。

隨著人們生活水平的提高，人們出行越來越便利，電動車、汽車奔馳往來于城鄉(xiāng)公路之上，同學(xué)們出行方式也以電動車為主。有的同學(xué)騎電動車時(shí)愛帶人，并且行駛的速度非?？欤囅耄喝绻龅綄γ婕柴Y而來的汽車，或道路側(cè)方突然出現(xiàn)的車輛來不及躲閃，就很容易發(fā)生交通事故，所以同學(xué)們出行時(shí)一定遵守交通規(guī)則，避免在公路上飆車。

(三)識毒防毒我先行。

青少年往往對新事物充滿著強(qiáng)烈的好奇心，我們應(yīng)該學(xué)會拒絕別人“贈送”的食物，拒絕來歷不明的食品，并通過安全教育平臺學(xué)習(xí)識毒防毒的方法，從而做到遠(yuǎn)離毒品珍愛生命!

二、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

放假了家長和學(xué)生都會有這樣的心理。學(xué)生緊張的學(xué)習(xí)終于暫告結(jié)束。得讓孩子好好放松，于是在學(xué)校養(yǎng)成的按時(shí)作息的生物鐘就會被打破。多數(shù)同學(xué)不吃早飯，家長的態(tài)度則是也沒有別的事情，啥時(shí)候起床啥時(shí)候吃吧，這樣就導(dǎo)致孩子們的早上從中午開始。這樣不規(guī)律的作息和飲食習(xí)慣，不僅對孩子的身體健康成長不利，而且這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成會波及到孩子開學(xué)和成年后的生活。所以孩子在放暑假之初，每個(gè)學(xué)生要依據(jù)個(gè)人的實(shí)際情況制定一份合理的作息時(shí)間表發(fā)送給老師，并由家長負(fù)責(zé)監(jiān)督施行。

三、合理安排娛樂與學(xué)習(xí)的時(shí)間，做到勞逸結(jié)合。

暑假相比在校期間，同學(xué)們有了充足的自由支配的時(shí)間。過度的娛樂會讓孩子精神委靡不振。諸葛亮曾在《誡子書》中說過“淫慢則不能勵精”所以每位同學(xué)都要對暑假生活做個(gè)簡單的規(guī)劃表。每天玩游戲的時(shí)間不能超過30分鐘，且拒絕暴力，黃色游戲。每天要有充足的讀書時(shí)間至少40分鐘，看電視也應(yīng)該挑選積極向上，益智類的節(jié)目，拒絕眾明星參與的純娛樂化的節(jié)目。

同時(shí)家長也應(yīng)該給孩子一些力所能及的家務(wù)活。讓他們學(xué)會為父母分擔(dān)，感受父母的辛苦，多和父母進(jìn)行思想上的交流。父母應(yīng)積極地為孩子創(chuàng)造鍛煉成長的機(jī)會。并用手機(jī)拍攝、記錄孩子暑假成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在家長群中與大家分享交流。

開學(xué)后同學(xué)們將步入九年級的門檻，學(xué)習(xí)會更加緊張，所以假期中同學(xué)們可以復(fù)習(xí)七八年級的知識和預(yù)習(xí)九年級的相關(guān)科目，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并發(fā)給老師。

自律，學(xué)生健康成長的最有力的保障，希望家長幫助孩子樹立自律意識，養(yǎng)成自律習(xí)慣。

公眾號：滑州杏壇。

暑假作業(yè)答案篇七

暑假對于許多學(xué)生來說是一個(gè)期待已久的假期，一方面可以放松心情，與家人朋友共度美好時(shí)光，另一方面也是補(bǔ)充知識，完成暑假作業(yè)的時(shí)刻。經(jīng)歷了一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)和寫作，我不禁感慨萬分。在這篇文章中，我將分享我的心得體會，憑借這段經(jīng)歷，我對暑假寫作業(yè)產(chǎn)生了不同的看法。

首先，暑假寫作業(yè)讓我學(xué)會了時(shí)間管理的重要性。在暑假期間，沒有了緊張的課業(yè)壓力，我可以自由支配我的時(shí)間。剛開始的時(shí)候，我放縱自己，追逐電視劇、游戲和社交媒體的刺激。然而，當(dāng)作業(yè)的期限日漸逼近時(shí)，我才意識到時(shí)間的寶貴。為了能夠按時(shí)完成任務(wù)，我不得不放下娛樂的選擇，將更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和寫作。通過這個(gè)過程，我學(xué)會了如何更好地安排自己的時(shí)間，充分利用每一分鐘來提高工作效率。

其次，暑假寫作業(yè)提升了我的自律和自我管理能力。在家中寫作業(yè)時(shí)，沒有老師的監(jiān)督，沒有同學(xué)的參考。我必須依靠自己來激勵自己，堅(jiān)持完成任務(wù)。這對我來說是一項(xiàng)巨大的挑戰(zhàn)。面對無數(shù)次的誘惑，我必須學(xué)會拒絕并選擇提升自己，確保寫作任務(wù)得以完成。而且，由于寫作過程需要較長時(shí)間的持續(xù)思考和獨(dú)立完成，我不得不提升自己的專注力和堅(jiān)持力。通過堅(jiān)持不懈的努力，我漸漸發(fā)現(xiàn)，自律帶給我滿足感和成就感，這種感覺勝過一時(shí)的娛樂享受。

另外，暑假寫作業(yè)增強(qiáng)了我的自學(xué)能力和信息搜索技巧。相比于學(xué)校內(nèi)的課程，暑假寫作任務(wù)更加自主和獨(dú)立，涉及到的知識面也更廣。我必須主動學(xué)習(xí)相關(guān)的知識，并找到準(zhǔn)確、全面的信息來支持我的觀點(diǎn)。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，我學(xué)會了使用各種工具和資源，如圖書館、互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)上學(xué)術(shù)論壇。這個(gè)過程讓我充分認(rèn)識到，信息的獲取并不只是搜索關(guān)鍵詞，而是需要判斷信息的可靠性和權(quán)威性，并了解不同觀點(diǎn)的論證和反駁。通過這個(gè)過程，我不僅提高了自己的搜索技巧，也培養(yǎng)了批判性思維和獨(dú)立思考的能力。

最后，暑假寫作業(yè)讓我體會到寫作的樂趣和價(jià)值。在過去的學(xué)習(xí)生涯中，寫作通常被看作是一項(xiàng)繁重且乏味的任務(wù)。然而，隨著我在暑假里多次寫作的經(jīng)歷，我漸漸發(fā)現(xiàn)寫作的魅力所在。寫作不僅能夠幫助我整理思路、表達(dá)觀點(diǎn)，還能讓我反思自己的知識和經(jīng)驗(yàn)。通過寫作，我能更好地理解和運(yùn)用自己所學(xué)的知識，得到對問題的更深層次的思考。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)寫作是一種與他人交流的方式，能夠借助文字與他人分享自己的觀點(diǎn)和經(jīng)歷，甚至啟發(fā)他人。這種樂趣和價(jià)值的發(fā)現(xiàn)使我更加喜歡寫作，并為將來的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯打下了良好的基礎(chǔ)。

總而言之，暑假寫作業(yè)的經(jīng)歷讓我在時(shí)間管理、自律和自我管理、自學(xué)能力和信息搜索技巧、以及寫作的樂趣和價(jià)值等方面都有了長足的進(jìn)步。通過這段寫作旅程，我不僅更加了解了自己的潛力，也獲得了成長和成就感。雖然暑假寫作任務(wù)可能有時(shí)會讓人感到疲憊和壓力，但它是一種鍛煉和培養(yǎng)我們多方面能力的機(jī)會。希望將來的暑假，我可以繼續(xù)堅(jiān)持寫作，不斷提升自己。

暑假作業(yè)答案篇八

豐富多彩的暑假生活，離我們越來越近了，怎樣才能過一個(gè)充實(shí)、有意義的假期嗎?我來給你說說我理想中的暑假生活吧!

高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”，讀書，不僅豐富了知識，而且使人明白人生哲理。是啊，書中有善、惡、丑、美，有許許多多的精彩故事。我是一條“書蟲”，漫長的假期當(dāng)然少不了書這個(gè)朋友拉!我準(zhǔn)備每天去新華書店看書，校園故事、舉世名著、儒家經(jīng)典、童話故事、偵探故事……我都喜歡。哈哈，暑假里可以大包眼福了。我讀名著《吶喊》，正讀到《孔乙?guī)住?。雖然先前讀過此文，但在《吶喊》所營造的氣氛下，那個(gè)可悲又可笑的孔乙?guī)追路鹩衷鎏砹嗽S多凄慘的色彩。又讀《淘氣包馬小跳》，幽默風(fēng)趣只笑到肚子疼。書真是精神食糧啊!

伏爾泰說過：“生命在于運(yùn)動”。漫長的暑假中，為了讓我的身體倍兒棒，一定要多做一些運(yùn)動。我最喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動莫過打乒乓球了，我可不能錯(cuò)過這么好的機(jī)會，準(zhǔn)備暑假里去體育館“殺”上一回，和真正的“乒乓球高手”過招，向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)打乒乓球的要領(lǐng)，并找出自己的不足之處，努力學(xué)習(xí)，爭取讓乒乓球技術(shù)有質(zhì)的飛躍。我看著小黃球上下跳躍，雖然汗流浹背，但心里涌現(xiàn)說不出的喜悅。

放假在家，上英特網(wǎng)是少不了。我這條“網(wǎng)蟲”當(dāng)然要過個(gè)癮。打開“”，看看作文，包一包眼福，然后到bbs上去灌灌水，發(fā)發(fā)帖子，了解了解新奇趣事。玩累了，閉上眼睛，聽一會兒悠揚(yáng)的音樂，讓思緒休息一會，抑揚(yáng)頓挫的音樂高低起伏，感覺整個(gè)人都沉浸到音樂之中了，真是一種享受啊!自曰：隨時(shí)聆音樂，賽過活神仙。點(diǎn)開“百度”，熱點(diǎn)的新聞報(bào)道馬上出現(xiàn)在眼前，嘿，真多啊!全國上下大大小小的事情馬上呈現(xiàn)眼前，真是數(shù)不勝數(shù)啊!英特網(wǎng)還有許多百科知識，我就在知識的海洋吮吸著知識的營養(yǎng)，補(bǔ)充一些課外知識?？芍^是：豐富英特網(wǎng)，假期好伙伴。

我理想中的暑假生活，也許不是最豐富的，但是是最適合我的，我相信，我會過一個(gè)最充實(shí)、最有意義的假期。

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暑假作業(yè)答案篇九

我從小學(xué)就一直養(yǎng)成的習(xí)慣，每個(gè)假期都到快結(jié)束的時(shí)候才寫完作業(yè)，往往只離開學(xué)有一兩天?？墒俏覐膩頉]有到開學(xué)的時(shí)候還沒有寫完作業(yè)的現(xiàn)象，我也真夠佩服我自己的，算得真準(zhǔn)，而且也沒有最后幾天瘋補(bǔ)作業(yè)的現(xiàn)象。這個(gè)假期也不例外。但是，這第一個(gè)暑假要比小學(xué)的時(shí)候緊張了一些，但畢竟都是假期，還算是比較輕松的。我從前沒有閱讀名著的愛好，這個(gè)假期的四本名著讓我學(xué)到的東西太多了，似乎那短短的十篇閱讀筆記表達(dá)不了我的思考。現(xiàn)在才知道，這些名著是最能陶冶人情操的書本。

除了那四本名著，我在省圖書館大批量的買了許多書。都是關(guān)于政治與歷史的?？偣灿袑⒔?0本八百多塊。其中我最喜歡的是一套《世界通史》與一套《大國崛起》兩套書就花了有七成的價(jià)錢。如果按平常的速度，可以看到我高中畢業(yè)。除了寫作業(yè)、看書，我這個(gè)假期持續(xù)時(shí)間最長的就是游泳和籃球。確實(shí)，我非常不愿意參加?jì)寢尳o我報(bào)的這兩個(gè)體育鍛煉。但還是不得不參加，但還是很不情愿，兩樣加一塊去的還沒有20天，因?yàn)槲颐刻煸诩依锴笥赀@兩項(xiàng)活動都是在室外進(jìn)行的，不過還真有效，效果很明顯。這個(gè)假期有一半的時(shí)間都在下雨!

我本來想在這個(gè)假期中預(yù)習(xí)一下下一冊的物理和英語，可是，兩樣都不巧。我們四處在借物理書，可就是借不著，有初三補(bǔ)習(xí)的，也有初一預(yù)習(xí)的，總之都被被人給借走了，我借晚了。而英語應(yīng)該好借，可是那一套教輔到了開學(xué)前幾天才到，根本不行。但我相信我應(yīng)該不會差的。

暑假作業(yè)答案篇十

暑假是每個(gè)學(xué)生都期待的時(shí)光，是放松身心的大好時(shí)機(jī)。然而，教育部門的出臺“暑假感恩作業(yè)”的政策，讓我重新審視了暑假的意義。在這個(gè)暑假里，我不僅通過感恩作業(yè)，了解到了社會各行業(yè)的付出和艱辛，還在學(xué)習(xí)外語和提升自我能力的過程中受益匪淺。

在感恩作業(yè)的過程中，我接觸到了各種職業(yè)的人員，如醫(yī)生、消防員、農(nóng)民等。這些感恩作業(yè)不僅讓我了解了他們工作的內(nèi)容，還深刻體會到了他們的努力和付出。例如，我在拜訪當(dāng)?shù)氐尼t(yī)院時(shí)，看到了醫(yī)生們?nèi)找箠^戰(zhàn)在一線，為了患者的健康不辭辛勞。在感恩作業(yè)過程中，我開始珍惜每一個(gè)機(jī)會，努力學(xué)習(xí)，將來為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

第三段：學(xué)習(xí)外語的意義。

在暑假中，我利用時(shí)間學(xué)習(xí)了一門外語，這不僅是作為感恩作業(yè)的要求，更是我對自身發(fā)展的一種投資。外語的學(xué)習(xí)不僅可以擴(kuò)大自己的知識面，還可以提升自己的競爭力。通過學(xué)習(xí)外語，我能更好地與世界各地的人進(jìn)行交流，并了解不同文化背景下的思考方式和問題解決方法。而且，熟練掌握一門外語也給我未來的學(xué)習(xí)和工作帶來了更多的機(jī)會和可能性。

第四段：提升自我能力的重要性。

感恩作業(yè)要求我們要清理家里的垃圾、洗衣做飯等家務(wù)活。這些看似簡單的工作，卻能讓我們體會到家庭成員的辛苦與付出。這種體驗(yàn)讓我認(rèn)識到，提升自我能力是十分重要的。只有鍛煉自己的動手能力和生活技能，才能更好地獨(dú)立生活，也能更加珍惜身邊的人和事。

第五段：總結(jié)。

通過暑假期間的感恩作業(yè)，我深刻領(lǐng)悟到了感恩的重要性，意識到了在學(xué)習(xí)和成長的過程中，需要付出更多的努力。感恩作業(yè)不僅給我提供了學(xué)習(xí)和體驗(yàn)的機(jī)會，還使我明白了自己所處的幸福生活的來之不易，使我更加感激身邊的每一個(gè)人。希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我能持續(xù)感恩，努力奮發(fā)，成為一個(gè)對社會有所貢獻(xiàn)的人。

暑假作業(yè)答案篇十一

第一段：引言（150字）。

暑假是一年中最充實(shí)的假期，也是我們學(xué)生放松心情，盡情放松的時(shí)刻。然而，每年暑假，老師總會留下一大堆作業(yè)，讓我們在休閑的日子里煩悶不已。剛開始暑假還帶著厭煩去寫作業(yè)，但隨著時(shí)間流逝，我意識到寫作業(yè)的價(jià)值和意義。這篇文章將分享我在暑假寫作業(yè)的體會和收獲。

第二段：目標(biāo)的設(shè)定和時(shí)間的規(guī)劃（250字）。

每次暑假開始的時(shí)候，我總是無所適從，不知道如何安排時(shí)間。這讓我感到沮喪和無助。但是今年，我嘗試了一種新的策略，首先，我設(shè)定了明確的目標(biāo)。明確了要完成的作業(yè)數(shù)目和截止日期后，我能夠更有動力和決心地開始我的學(xué)習(xí)。然后，我根據(jù)截止日期制定了一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃表。把作業(yè)分成不同的部分，每天完成一部分，既減輕了壓力，又保證了進(jìn)度。我發(fā)現(xiàn)制定目標(biāo)和時(shí)間規(guī)劃是取得進(jìn)步的關(guān)鍵。

第三段：持之以恒和良好的管理（300字）。

寒假的作業(yè)經(jīng)常懶散地堆積在角落，直到最后幾天才匆匆忙忙地完成。然而，這個(gè)暑假我下定決心持之以恒地學(xué)習(xí)。我每天堅(jiān)持按計(jì)劃完成一定的作業(yè)量，哪怕只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我利用手機(jī)應(yīng)用幫助我管理時(shí)間，提醒我該做什么，避免了拖延和浪費(fèi)時(shí)間。此外，我還定期檢查自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，將未完成的作業(yè)遷移到下一天，以確保任務(wù)的完成率。我發(fā)現(xiàn)良好的管理和持之以恒是保持學(xué)習(xí)動力的關(guān)鍵。

第四段：挑戰(zhàn)和成長（250字）。

寫作業(yè)的過程中，我遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會因?yàn)槔斫饫щy而感到沮喪；有時(shí)候，我會因?yàn)檎Z言表達(dá)的困難而感到挫敗。然而，這些困難都是成長的機(jī)會。通過和同學(xué)交流討論，我能夠理解更加復(fù)雜的知識點(diǎn)。通過查閱資料和閱讀相關(guān)書籍，我提升了自己的語言表達(dá)能力。我發(fā)現(xiàn)，只有在面對困難時(shí)，我們才能真正成長和進(jìn)步。

第五段：總結(jié)與感悟（250字）。

總的來說，這個(gè)暑假的寫作業(yè)讓我學(xué)到了很多，收獲也非常大。我意識到了時(shí)間的重要性，學(xué)會了如何設(shè)定目標(biāo)和規(guī)劃時(shí)間。我養(yǎng)成了良好的管理習(xí)慣和持之以恒的精神。我也克服了許多困難和挑戰(zhàn)，提升了自己的能力。無論是理解力還是表達(dá)能力，都有了明顯的提升。更重要的是，這個(gè)暑假讓我體會到了通過努力和堅(jiān)持可以取得成就。暑假寫作業(yè)雖然辛苦，但讓我在空余時(shí)間里學(xué)到了很多，也更加珍惜和利用好每一段時(shí)間。

第六段：結(jié)語（100字）。

暑假寫作業(yè)雖然讓人有些惱火，但它也是一個(gè)絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過這次經(jīng)歷，我明白了堅(jiān)持和努力的重要性，學(xué)到了如何設(shè)定目標(biāo)和管理時(shí)間。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)將對我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。所以，無論是寒假還是暑假，我們都應(yīng)該充分利用好這段時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，提升自我。

暑假作業(yè)答案篇十二

暑假已經(jīng)過了10多天，我也寫了十多頁的暑假作業(yè)，今年的暑假作業(yè)難度比較大，媽媽在檢查作業(yè)的時(shí)候，幫我查出了不少問題。

在語文方面，我存在著一個(gè)很大的缺陷：閱讀理解能力差。媽媽找出了我的病因——缺少詞匯（。正因?yàn)樗?，凡是遇到與閱讀理解有關(guān)的近義詞、反義詞、造句、改寫句子之類的題目，通通變成了我的絆腳石，一遇到這種題目我就大傷腦筋。

數(shù)學(xué)嘛，本來我學(xué)得還算可以，幾乎每頁的數(shù)學(xué)題我都做完了，就是動腦筋的題目有點(diǎn)吃力。有時(shí)候那些題目至少要轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，可是我這個(gè)笨腦子有時(shí)候一個(gè)彎也轉(zhuǎn)不了，沒有辦法就只有求媽媽。如果媽媽不在身邊，我實(shí)在想不出來，就只好放棄。

英語可是我的超級弱點(diǎn)，加上平時(shí)英語老師教的知識比較膚淺，只是教了一些基本的單詞，而暑假作業(yè)上出現(xiàn)了一大把老師沒教過的生詞，我只好一邊讓媽媽給我查英漢詞典一邊做。媽媽不在家的話，我就挑會做的做，不會寫的留在那里，等媽媽回家再教教我。

我一定要好好努力，趁暑假把不懂的好好補(bǔ)一補(bǔ)，這樣進(jìn)入四年級就不會那么吃力了。

暑假作業(yè)答案篇十三

今天，我在我叔叔家做作業(yè)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)摘錄不見了，我想對世界隱瞞。(節(jié)選第一天不在)。

媽媽來接我，問我作業(yè)做完了沒有。想起計(jì)劃的時(shí)候我說：“寫完了，但是昨天寫完的摘錄沒了，今天還沒寫?！?。

媽媽說：真的？是沒寫，還是寫了？我說：昨天寫的，今天沒了。媽媽說：回家找吧。如果找到了，該怎么辦？我沒有回答。我心想，我希望我能成功。

時(shí)間過得真快。我們馬上就回家了?；氐郊?，我媽讓我去找摘錄。過了一會兒，我尿了尿，去了洗手間。我媽來找，找了三兩次。我媽把我從衛(wèi)生間拉出來說，這是什么？我驚呆了。我媽說：我上次怎么說的？我該怎么辦？我記得最后一次，因?yàn)槲覜]有英語書就沒有寫英語作業(yè)。我媽一路說，我一聽就哭了。這一次又是因?yàn)槲掖饝?yīng)我媽再這樣出去，我媽就把我衣服扔了，放我走了。我穿上衣服和鞋子。準(zhǔn)備走的時(shí)候，我媽說：“走吧，再也不要回這個(gè)家了?！薄Ｎ椰F(xiàn)在忍不住了，放聲大哭。媽媽說：你現(xiàn)在只有哭著寫作業(yè)的時(shí)候才知道做什么。我不回答，我媽就打我。我哭得更大聲了。我媽更生氣了，讓我寫這個(gè)檢查。

我知道我媽對我好，但是如果我用暴力，可能會傷害到我小小的自尊心。我會改正的，以后不會再犯這樣的錯(cuò)誤。也希望媽媽能糾正對我的暴力，讓我得到更好的教育。

暑假作業(yè)答案篇十四

暑假是孩子們最為期待的假期，是他們遠(yuǎn)離課本和學(xué)校壓力的時(shí)間。然而，對于許多學(xué)生來說，暑假也是完成大量數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候。雖然暑假數(shù)學(xué)作業(yè)會讓孩子們感到厭煩和疲憊，但是通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深刻體會到了數(shù)學(xué)作業(yè)的重要性和作業(yè)帶來的益處。下面我將分享一下我的心得體會。

首先，數(shù)學(xué)作業(yè)的完成讓我重新溫習(xí)和鞏固了所學(xué)的知識。在學(xué)校的一年中，隨著課程的不斷推進(jìn)和新知識的涌現(xiàn)，我們往往會忘記一些基礎(chǔ)概念和解題方法。而通過暑假的數(shù)學(xué)作業(yè)，我可以有時(shí)間重新回顧并加強(qiáng)自己的基礎(chǔ)知識，在做題的過程中鞏固這些知識點(diǎn)。這對于我們來說是非常寶貴的，因?yàn)閿?shù)學(xué)作業(yè)不僅是鞏固已學(xué)過的內(nèi)容，也是積累新知識的機(jī)會。

其次，數(shù)學(xué)作業(yè)可以幫助我培養(yǎng)解決問題的能力。數(shù)學(xué)是一門強(qiáng)調(diào)邏輯性和推理能力的科目，而做數(shù)學(xué)作業(yè)正是培養(yǎng)這些能力的好方式。通過自主解題，在問題的每一個(gè)環(huán)節(jié)思考，分析和推理，我逐漸學(xué)會了獨(dú)立思考和解決問題的能力，這種能力不僅在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中起到了重要作用，也同樣適用于生活中的各個(gè)方面。

另外，數(shù)學(xué)作業(yè)教會了我如何合理安排自己的時(shí)間。在假期中，沒有了課堂的時(shí)間限制和作息規(guī)律，我們往往會因?yàn)橥祽卸速M(fèi)大量的時(shí)間。但是，數(shù)學(xué)作業(yè)的存在迫使我承認(rèn)，時(shí)間是有限的，必須合理利用才能完成作業(yè)。因此，在做數(shù)學(xué)作業(yè)的過程中，我學(xué)會了制定計(jì)劃和安排任務(wù)，提高了時(shí)間管理的能力。這種能力對我們的學(xué)習(xí)和日常生活都有很大的幫助。

最后，數(shù)學(xué)作業(yè)讓我體驗(yàn)到了成就感和快樂。在做完一道又一道數(shù)學(xué)題之后，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己可以獨(dú)立解決問題時(shí)，我會感到無比的自豪和滿足。這種成就感激勵著我繼續(xù)學(xué)習(xí)和解決更多的問題。同時(shí)，數(shù)學(xué)作業(yè)也讓我體驗(yàn)到了解題的樂趣。在解答題目的過程中，思維的運(yùn)轉(zhuǎn)會帶給我一種挑戰(zhàn)的感覺，我會不斷嘗試和探索不同的解題思路，直到找到最優(yōu)解。這種過程不僅開發(fā)了我的數(shù)學(xué)思維，也讓我享受到了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。

總結(jié)一下，通過一段暑假的數(shù)學(xué)作業(yè)，我深刻體會到了數(shù)學(xué)作業(yè)的重要性和作業(yè)帶來的益處。首先，數(shù)學(xué)作業(yè)讓我鞏固了基礎(chǔ)知識；其次，數(shù)學(xué)作業(yè)培養(yǎng)了我解決問題的能力；再次，數(shù)學(xué)作業(yè)教會了我如何合理安排時(shí)間；最后，數(shù)學(xué)作業(yè)給予了我成就感和快樂。在未來的學(xué)習(xí)過程中，我會更加重視數(shù)學(xué)作業(yè)的重要性，努力提高自己的數(shù)學(xué)水平，為更好完成數(shù)學(xué)作業(yè)做好準(zhǔn)備。

暑假作業(yè)答案篇十五

作為學(xué)生的我們，最開心的假期應(yīng)該就是寒暑假了，今年的七月又到了，我們的暑假開始了！

放假后，我在家里度過了七月份，在這一個(gè)月里可想而知我過得有多無趣，但是八月份的到來讓我重新找到了暑假的真正意義。

某天早晨，我很早就起了床，因?yàn)槲疫@天我們要去外婆家替外婆過壽！正好表姐也要一同前往，所以我們我們一起來到外婆家。進(jìn)入村子，兩旁全是綠油油的柚子樹，再進(jìn)一點(diǎn)就看見那些高大的峻山，像將軍一樣的威武雄壯，叫人忍不住贊嘆！進(jìn)了村子，我一眼就看見了表妹。我下車過去找她，聊著聊著，我們決定去摘荷花。

池塘邊，一簇簇美麗動人的荷葉呈現(xiàn)在我眼前。我一連摘了好幾片！我們還把荷葉當(dāng)做“遮陽帽”戴在頭上，瞬間感到?jīng)隹於嗔?。不久，哥哥跟表姐拿著什么東西向我們走來。近來一看，原來他們準(zhǔn)備釣魚。我跟隨他們釣了一會兒，發(fā)現(xiàn)沒什么好玩就放棄繼續(xù)摘荷花了。走了幾步，我看見小泥巴路的邊上有一朵婀娜多姿的“美人”站立在水里。我走過去輕輕的將她摘下，啊！多么美麗的花兒！我想沒有什么花能夠比的了。

我們準(zhǔn)備回家時(shí)，聽見哥哥他們傳來喜音:“啊哈哈！釣到了兩條大魚，今天吃魚咯！”我好奇的過去看了看，真的有兩條大魚哎！我羨慕死了！我試著碰碰運(yùn)氣，十幾分鐘過去了，有魚上鉤了！我趕緊讓哥哥幫我拉上來。雖然是只小魚，但是我已經(jīng)很滿足了。大家一起高高興興的回家咯！

暑假很長卻又很短，一晃兩個(gè)月過去了，我最愛的暑假結(jié)束了！

暑假作業(yè)答案篇十六

我的暑假排的滿滿的，這暑假除了做完老師布置的作業(yè)，我還閱讀了許多的課外書，飽覽了許多的知識，我還溫故了以前學(xué)習(xí)的知識，預(yù)習(xí)了新的學(xué)期所學(xué)知識的內(nèi)容，做好了充分的準(zhǔn)備，便帶著緊張的心情迎接這新的學(xué)期。

首先，我把五年級所學(xué)過的知識又重新溫習(xí)了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習(xí)。雖然在假期里，爸爸勸我要多休息，但是，我覺得學(xué)習(xí)是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒有搞懂的題目，感覺很是舒服。如果我每天不學(xué)習(xí)幾個(gè)小時(shí)，我都會感覺到空虛。當(dāng)然，我也有玩的時(shí)候。

然后，我便開始了在書海中遨游的快樂旅程。一放暑假，我就一頭扎入書的海洋，在書中尋找我的快樂。整個(gè)暑假，我讀了很多好書，有從圖書館借的，有從書店買的，還有在網(wǎng)絡(luò)上找到的，這些書讓我掌握了很多課堂上學(xué)不到的知識，也讓我開開心心地度過了暑假。有這么多好書的陪伴，我的暑假過得又充實(shí)，又快樂。

最后，我要準(zhǔn)備下學(xué)期的知識，笨鳥先飛嘛！我仔仔細(xì)細(xì)地閱讀希望下個(gè)學(xué)期，能有與眾不同的自己。做一個(gè)值得讓別人欽佩的人。

暑假作業(yè)答案篇十七

暑假是一年中最讓人向往的假期，它不僅意味著遠(yuǎn)離學(xué)校的壓力和繁重的功課負(fù)擔(dān)，更是一個(gè)放松心情、開展各種興趣愛好和鍛煉身體的好時(shí)機(jī)。然而，在即將結(jié)束的暑假里，不少學(xué)生都接到了學(xué)校布置的感恩作業(yè)。盡管這可能會給他們增添一些繁忙，但經(jīng)歷了這段時(shí)期，我發(fā)現(xiàn)感恩作業(yè)并不僅僅是一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，它背后包含著濃厚的人文關(guān)懷和人際交往。通過這份感恩作業(yè)，我深刻地認(rèn)識到了自己的幸福與不幸，體驗(yàn)到了真摯的感恩之情。

首先，感恩作業(yè)帶給我最大的觸動是對家庭的感恩。這個(gè)暑假，我有幸參與家庭感恩活動，親手給長輩們做飯、整理家務(wù)，體會到了他們?yōu)槲胰粘Ｉ钏冻龅男难?。每?dāng)我看到那張泛黃的老照片和留言，我都會被他們默默奉獻(xiàn)的精神所感動，感受到家庭的溫暖和幸福。作為一個(gè)學(xué)生，我常常沉浸在學(xué)習(xí)和社交中，而疏忽了我身邊默默付出的家人。通過這份感恩作業(yè)，我明白了家人的重要性，更加珍惜他們的愛和關(guān)懷。

其次，感恩作業(yè)使我對社會的感恩之情愈加濃烈。在感恩活動中，我有機(jī)會參觀了一些社會公益機(jī)構(gòu)，和社工們交流并幫助他們關(guān)愛弱勢群體。正是通過這些經(jīng)歷，我親眼目睹了社會上存在的困境和不平等現(xiàn)象，明白到幸福是不平等分布的。因此，我更珍惜自己的機(jī)會和資源，更多關(guān)心他人的處境，并積極行動起來，盡自己的微薄之力，為改變社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

此外，感恩作業(yè)也給了我一個(gè)機(jī)會認(rèn)識到自己的不足，并對老師和同學(xué)深表感謝。在日常的學(xué)習(xí)中，我時(shí)常受老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，對此我常常抱以理所當(dāng)然的態(tài)度。通過這次作業(yè)，我深深體會到了老師和同學(xué)的用心付出以及無私幫助，同時(shí)也認(rèn)識到自己對別人的幫助和關(guān)心是多么重要。因此，我下定決心要改變自己以往的態(tài)度，更加謙虛、感恩，將自己享有的幫助和關(guān)懷回饋給他人。

最后，感恩作業(yè)讓我更加明確了自己的人生價(jià)值觀和未來規(guī)劃。通過參與感恩活動，我不僅理解到感恩的重要性，更加明白了一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)守的道德底線和社會責(zé)任。我希望能夠?qū)⒏卸鞯木袢谌氲阶约喝粘５纳钪校瑤椭?、關(guān)心社會，并在未來做出更多的貢獻(xiàn)。因此，我決定將自己的興趣與社會發(fā)展有機(jī)結(jié)合起來，將來選擇具有社會影響力的專業(yè)并從事與公益相關(guān)的工作。通過這樣的規(guī)劃，我相信自己的人生將會更有意義和價(jià)值。

綜上所述，通過這次暑假感恩作業(yè)，我不僅學(xué)到了知識，更深刻地理解到了感恩的重要性。家庭的關(guān)懷、社會的支持、老師和同學(xué)的幫助，這些都是我幸福的源泉。我將用自己對這份幸福的感恩之心去回報(bào)社會，盡我所能為他人帶來溫暖和幫助。同時(shí)，我也明確了自己未來的方向和規(guī)劃，希望可以將自己的人生價(jià)值最大化，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。感恩作業(yè)是暑假的一份負(fù)擔(dān)，但對于我來說，它更是喚醒心靈的一次洗禮。感恩的心，將伴隨我一生，讓我更加熱愛生活、關(guān)心他人、助人為樂。

暑假作業(yè)答案篇十八

布依族風(fēng)俗文化貴州省的布依族人口占了全國布依族總?cè)丝诘?7%以上，主要分布于黔南和黔西南兩個(gè)自治州，是布依族最主要的聚居地。于是我在貴州省黔西南布依族苗族自治州興義市頂效鎮(zhèn)樓納村的某一戶人家進(jìn)行了有關(guān)布依族風(fēng)俗的采訪。

布依族的建筑。布依族的房屋建筑基本可以分為三種類型，吊腳樓、石板房和石樓，而我所采訪的這家人從前居住的是吊腳樓。吊腳樓的特點(diǎn)是樓下養(yǎng)牲口和堆雜物，樓上住人，冬暖夏涼，還有防火的功能。隨著時(shí)代的變化，布依族人已不再圈養(yǎng)那么多牲口，為了方便居住大多布依族人改變了房屋的建筑形式，變成了現(xiàn)代的磚房、瓦房、平房等等現(xiàn)代建筑。

布依族的服飾。布依族的服飾大多為青、藍(lán)、白三種顏色，婦女的服裝一般是對襟短衣，褲子為長褲，還有上距下圓的帽子，一條圍裙等。在帽子和衣服上均有銀飾，一整套服裝都有色彩艷麗的刺繡做點(diǎn)綴。用來制作布依族服飾的布料是通過蠟染來進(jìn)行染色的，在以前，布依族人的婦女一般是從織布開始做的，用織布機(jī)把線織成布，然后再蠟染，扎染，挑花，織錦，最后是剪裁、刺繡、上銀飾等，帽子上的銀飾做成鏈條狀，末端較重，許多這樣的銀飾連接在帽子上，行動間叮咚作響，聲音悅耳。衣服上的銀飾做成圓盤狀，左右各一。一整套衣服做下來大概要花半年的時(shí)間。通過現(xiàn)代的技術(shù)去做這樣的一套布依族服飾過程就簡化多了，但其意義也就和從前不一樣了。這樣做出來的一套服飾大概也要花費(fèi)六百元，價(jià)格并不便宜。

布依族的語言文字。布依族的語言在內(nèi)部差異較小，沒有方言之別，只有土語之分，按照語音差異大致可以分為三個(gè)區(qū)，第一、第二、第三土語區(qū)，文字分為古文字和新文字。

布依族的古文字又分為：方塊型、拼音型、符號型三大類。

布依族發(fā)現(xiàn)的幾種古文字主要用來記錄《摩經(jīng)》，作為占卜文字，創(chuàng)作民間文學(xué)作品等等。

只是現(xiàn)在的布依族人很少有完全會講布依族話的了，至于文字了解的人就更少了。許多的布依族語言及文字早在一代又一代的傳承中漸漸遺失在了歷史的長流中，許多少數(shù)民族已經(jīng)在潛移默化中被漢化了。只有極少數(shù)生活在偏遠(yuǎn)地區(qū)的少數(shù)民族仍保留著最傳統(tǒng)的民族文化。但因?yàn)楝F(xiàn)在國家越來越重視少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化，呼吁大家保護(hù)傳統(tǒng)文化，保護(hù)這些日漸衰落的民族傳統(tǒng)，因此，人們也開始下意識的守護(hù)自己這個(gè)民族的文化，學(xué)習(xí)它的語言文字，阻止傳統(tǒng)文化的頹勢。很可惜，我在采訪中始終沒有見到布依族的文字，而我所采訪的對象雖然說話是布依族語的口音，可是，她也不會說純正的布依族語。這是這次采訪的遺憾。

布依族的節(jié)日、飲食、忌諱。布依族常過的節(jié)日有三月三，六月六，七月半，中秋節(jié)，重陽節(jié)，十月節(jié)等。

三月三和六月六那天，布依族人會祭山神，祭品為?；蜓蚨伎梢?，但是必須有雞，祈求山神保佑風(fēng)調(diào)雨順。在六月六的時(shí)候人們會做彩色糯米飯，以前一般是做五色糯米飯，現(xiàn)在基本簡化為三色糯米飯，黃色、紫色和紅色。做彩色糯米飯可不是像現(xiàn)代一樣用染色劑，而是用某些植物的花和葉子。做黃色糯米飯就是用一種黃飯樹的花，把花摘下來，用開水浸泡一段時(shí)間，等水涼了以后把花撈出來，倒入糯米，浸泡時(shí)間越長，顏色越深。做紫色和紅色糯米飯的過程也都一樣，只是這兩種顏色的糯米飯是用另一種樹木的葉子染的，據(jù)資料顯示，這種樹應(yīng)該是楓香樹，樹頂部的葉子染成紫色，底部的葉子染成紅色。這樣做出來的糯米飯才好吃，還有一股植物的芳香。在這兩個(gè)節(jié)日里，祭完山神以后人們在三天以內(nèi)都不能挖土，要柴（砍柴），舀水，就連洗衣服和曬衣服都是不被允許的。

七月半（俗稱鬼節(jié)）是布依族和漢族都過的節(jié)日，只是過得日子不一樣，布依族人過七月十四，漢族過七月十三。過七月半都是做好飯菜以后先祭祀祖先，供飯給祖先、灶神，等祖先和灶神吃完以后才能吃。

布依族的中秋節(jié)與漢族不一樣的是，在這一天布依族人要打粑粑，即是將煮熟的糯米飯打成糊狀。將其做成圓形，然后用碗裝起來，放在凳子上，再把它抬到院子里，獻(xiàn)給太陽和月亮。其余的吃月餅，板栗等就和漢族是一樣的了。重陽節(jié)也是要打粑粑的。祖?zhèn)髡f:重陽不打粑，老婆不慣家。意思是重陽節(jié)不打粑粑的話，娶來的老婆會跑掉。所以布依族人都有重陽節(jié)打粑粑的傳統(tǒng)。說實(shí)話，在此之前我并不知道還有十月節(jié)，所查閱的資料上也沒有這個(gè)節(jié)日，因此剛聽到這個(gè)節(jié)日的時(shí)候我是很吃驚的。

十月節(jié)也叫牛王節(jié)，因?yàn)樵谝郧爸饕颗８貋慝@取糧食，所以在那時(shí)牛比人要辛苦的多。十月節(jié)就是為了感謝牛而出現(xiàn)的節(jié)日，在十月初一這天，人們會打牛王粑，在牛王粑外面裹上一層草給牛吃，然后人們才吃。在最近十月節(jié)出現(xiàn)了新的活動，就是養(yǎng)牛的人家可以在這一天把牛牽出來比賽，比贏的牛的主人就可以得到一個(gè)大紅包。

在過年這個(gè)節(jié)日上的習(xí)俗倒是和漢族大體相同，但是有的布依族人的傳統(tǒng)是在過年那天必須做滿十二個(gè)菜，不能多也不能少。正月初二，人們要打牙祭，當(dāng)天人們要去買一只大公雞，越雄壯越好，做好以后，有車的就祭車，有土地的就祭土地，其意義與祭山神相似。

妹錢，攔轎錢，板凳錢，板凳粑，壓轎粑，給了才允許新郎進(jìn)門吃飯。壓轎粑是要用簸箕挑著來的，很大，也薄，必須準(zhǔn)備兩個(gè)。在壓轎粑的邊緣和中央都要寫上雙喜字。而這兩個(gè)“客頭”就是男方家在當(dāng)?shù)卣垇淼牡赂咄氐睦先?，?fù)責(zé)在接親過程中應(yīng)付女方家的“刁難”，女方攔轎的人索要的錢財(cái)和姊妹粑、壓轎粑等等都向“客頭”說，他們就要滿足攔轎人的要求，并負(fù)責(zé)點(diǎn)香之類的程序。等這一切都做完以后新郎還是不可以接到新娘，當(dāng)天新郎進(jìn)新娘家吃完飯以后得帶著接親的人和新娘的嫁妝回去，第二天早上才能來接走新娘。接到了新娘，夫妻雙方要在家里呆三天，期間不能出門去別人家，要等到三天以后新娘回門，之后才能出門。

暑假作業(yè)答案篇十九

暑假是學(xué)生們放松心情、享受假期的時(shí)間，然而，對于許多學(xué)生來說，暑假也伴隨著數(shù)學(xué)作業(yè)的壓力。今年的暑假，我也積極地完成了老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)。通過這段經(jīng)歷，我深深地體會到數(shù)學(xué)作業(yè)帶給我的益處。

第二段：提高自學(xué)能力。

暑假數(shù)學(xué)作業(yè)的一個(gè)顯著優(yōu)勢是能夠提高學(xué)生的自學(xué)能力。由于沒有老師在身邊給予及時(shí)的指導(dǎo)，只能依靠自己去查閱資料、解決問題。這鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。每當(dāng)我在解題過程中遇到困難時(shí)，我都會花時(shí)間嘗試不同的方法和思路，這讓我發(fā)現(xiàn)了更多解題的可能性。通過自主學(xué)習(xí)，我能夠更好地理解數(shù)學(xué)知識，并且對于數(shù)學(xué)的掌握更加扎實(shí)。

第三段：培養(yǎng)耐心和毅力。

完成暑假數(shù)學(xué)作業(yè)需要一定的時(shí)間和耐心。有時(shí)候，我會遇到看似無解的問題，可能需要花費(fèi)很長時(shí)間才能找到解決問題的方法。但在這個(gè)過程中，我開始體會到了耐心和毅力的重要性。當(dāng)我一次次嘗試后，最終取得了一個(gè)正確的答案時(shí)，我獲得了巨大的成就感和喜悅。這對于我的學(xué)習(xí)和生活都有很大的幫助，因?yàn)槊鎸щy我不再輕易放棄，而是會持之以恒地去克服。

第四段：發(fā)現(xiàn)樂趣。

數(shù)學(xué)作業(yè)的另一個(gè)收獲是我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣。在課堂上，我們可能只能簡單地學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的知識和方法，但暑假數(shù)學(xué)作業(yè)給了我更多探索數(shù)學(xué)魅力的機(jī)會。在解題過程中，我經(jīng)常會陷入其中，沉浸于那種尋找答案的樂趣中。而且，通過解題過程，我漸漸發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧秘和美妙之處，這使我對數(shù)學(xué)保持了濃厚的興趣。

第五段：總結(jié)。

總的來說，暑假數(shù)學(xué)作業(yè)雖然帶來了一定的壓力，但我從中收獲了很多。首先，數(shù)學(xué)作業(yè)提高了我的自學(xué)能力，讓我更加獨(dú)立和深入地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識。其次，解題過程中培養(yǎng)了我的耐心和毅力，讓我面對困難時(shí)不再輕易放棄。最重要的是，我通過數(shù)學(xué)作業(yè)發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣，對于這門學(xué)科也有了更深入的理解和熱愛。回顧暑假數(shù)學(xué)作業(yè)的經(jīng)歷，我為自己的堅(jiān)持和付出感到驕傲，相信這也會對我的學(xué)習(xí)和成長產(chǎn)生重要的影響。

暑假作業(yè)答案篇二十

隨著暑假的腳步臨近，相信每個(gè)學(xué)生對于暑假最大的期待就是能夠遠(yuǎn)離課堂，盡情享受屬于自己的休閑時(shí)光。但與此同時(shí)，暑假也是完成暑假作業(yè)的黃金時(shí)期。在暑假作業(yè)的面前，我常常感到力不從心，無從下手。然而，通過這個(gè)暑假，我也有了一些寫完暑假作業(yè)的心得體會。

首先，制定合理的計(jì)劃是完成暑假作業(yè)的關(guān)鍵。在開始暑假之前，我設(shè)定了一個(gè)有序的計(jì)劃。我將一個(gè)月的時(shí)間分成了幾個(gè)部分，每天設(shè)定幾個(gè)具體的目標(biāo)，并且規(guī)定了每天完成作業(yè)的時(shí)間段。這樣，我就能夠在整個(gè)暑假期間安排得井井有條，有效地利用時(shí)間。只要按照計(jì)劃堅(jiān)持下去，作業(yè)也就能夠逐漸完成了。

其次，改變學(xué)習(xí)方法能夠提高效率。在備戰(zhàn)暑假作業(yè)的過程中，我發(fā)現(xiàn)僅僅抱著完成作業(yè)的想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在過去的學(xué)習(xí)中，我常常想著快點(diǎn)寫完，往往會遺漏一些重要的知識點(diǎn)。而這一次，我采取了一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法：先把整個(gè)作業(yè)大致地讀一遍，尋找關(guān)鍵部分，然后再去網(wǎng)上查找資料進(jìn)行深入了解。這種方法可以讓我更好地理解作業(yè)的要求，提高寫作的質(zhì)量。

再次，保持積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的。對于許多學(xué)生來說，長時(shí)間的學(xué)習(xí)是一種煎熬，容易讓人感到乏味和無聊。然而，保持積極的心態(tài)是完成暑期作業(yè)的關(guān)鍵，也是決定學(xué)習(xí)效果的重要因素之一。每當(dāng)我感到疲憊的時(shí)候，我會告訴自己這是一個(gè)提高自己的機(jī)會，堅(jiān)持下去就一切都會好起來。當(dāng)然，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是至關(guān)重要的。對于我來說，我會每天定時(shí)定量地完成作業(yè)，安排好充足的休息時(shí)間，這樣才能保持良好的狀態(tài)。

最后，合理安排作息時(shí)間和適當(dāng)?shù)姆潘梢卜浅Ｖ匾?。作為學(xué)生，適當(dāng)?shù)姆潘蓪τ谖覀兊膶W(xué)習(xí)效果有著重要的作用。過去，我在完成作業(yè)之前經(jīng)常感到疲憊，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一直占據(jù)了我全部的時(shí)間和精力。然而，通過這個(gè)暑假的體驗(yàn)，我認(rèn)識到合理安排作息時(shí)間和適當(dāng)?shù)姆潘煽梢宰屛腋痈咝У赝瓿扇蝿?wù)。每天的學(xué)習(xí)之余，我會選擇看書、聽音樂或者跟家人朋友進(jìn)行互動，這樣能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力，使我有更好的狀態(tài)去面對作業(yè)。

總結(jié)起來，在經(jīng)歷了一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)過程之后，我深深地認(rèn)識到完成暑假作業(yè)的關(guān)鍵在于制定合理的計(jì)劃、改變學(xué)習(xí)方法、保持積極的心態(tài)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及合理安排作息時(shí)間和適當(dāng)?shù)姆潘?。寫完暑假作業(yè)可能會是一段壓力重重的時(shí)光，但通過調(diào)整心態(tài)和行動的方式，我們可以順利度過，收獲更多知識和成長。最重要的是，暑假作業(yè)完成之后我們還有更多的時(shí)間去做自己喜歡的事情，那時(shí)候的快樂將是無與倫比的。