無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初二暑假作業(yè)答案篇一

暑假即將過去，初二同學(xué)們也將開始迎接新的學(xué)期?；厥资罴?，我在這個(gè)大好時(shí)光中收獲頗豐，不僅度過了一個(gè)快樂的假期，更為自己的成長留下了寶貴的財(cái)富。以下是我對初二暑假的心得體會。

第一段：盡情放松心情，享受暑假生活。

初二的學(xué)習(xí)任務(wù)較重，由于長時(shí)間的緊張學(xué)習(xí)，真正的放松成為了一種奢望。而暑假為我提供了這樣的機(jī)會。在放松的日子里，我參加了各種豐富多彩的活動(dòng)，比如去旅游、參觀展覽，與家人一起觀影、購物。這些活動(dòng)不僅豐富了我的知識，還讓我收獲了愉快的心情。在游玩的同時(shí)，我也保持了適度的鍛煉，參加了一些運(yùn)動(dòng)比賽，培養(yǎng)了身體的素質(zhì)，增強(qiáng)了體質(zhì)。通過這些活動(dòng)，我真正體會到了放松的重要性，同時(shí)也收獲了更加積極向上的心情。

第二段：讀書培養(yǎng)興趣愛好，拓展眼界。

在暑假里，我還閱讀了大量的書籍，其中包括經(jīng)典名著、歷史傳記、科普讀物等各種類型。站在知識的廣闊天地中，我汲取著各種知識的營養(yǎng)，眼界得到了進(jìn)一步拓展。比如，我讀了《紅樓夢》，感受到了其中豐富的人性哲理；讀了《三國演義》，了解了那個(gè)英雄輩出的年代；讀了《科學(xué)珍品屋》，了解了一些前沿科技的新發(fā)展等等。通過讀書，我不但培養(yǎng)了更多的興趣愛好，也激發(fā)了自己對未知領(lǐng)域的好奇心。

第三段：學(xué)習(xí)技能，提高自我能力。

在暑假里，我還學(xué)習(xí)了一些新的技能，提高了自己的個(gè)人能力。我參加了一些興趣班，如美術(shù)、音樂、舞蹈等，培養(yǎng)了我的審美能力和藝術(shù)才華。我還學(xué)習(xí)了一門外語，提高了自己的語言表達(dá)能力。此外，我還利用暑假的時(shí)間掌握了一些電腦軟件的應(yīng)用技能，提高了我的電腦操作水平。通過這些學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還增加了自信心和解決問題的能力。

第四段：參與社會實(shí)踐，傳遞愛心。

除了學(xué)習(xí)和興趣培養(yǎng)之外，我還積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)，傳遞一份愛心。比如我參加了一次義工活動(dòng)，去社區(qū)幫助老年人打掃衛(wèi)生，為他們的生活減輕了負(fù)擔(dān)。此外，我還參與了一次環(huán)?；顒?dòng)，清理了周圍公園的垃圾。通過這些實(shí)踐活動(dòng)，我不僅認(rèn)識到了社會的需要，也鍛煉了自己的實(shí)際動(dòng)手能力。參與社會實(shí)踐，讓我體會到了奉獻(xiàn)的快樂。

第五段：明確目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn)。

在初二暑假結(jié)束之際，我深感時(shí)間的寶貴和學(xué)習(xí)的重要性?；厥走@個(gè)假期，我在充實(shí)自我同時(shí)也收獲了一些挫折和教訓(xùn)。在新學(xué)年的到來之前，我明確了自己的目標(biāo)，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。我將努力學(xué)習(xí)知識，提高自己的學(xué)習(xí)成績；培養(yǎng)更多的興趣愛好和技能，發(fā)展自己的個(gè)人特長；積極參與社會實(shí)踐活動(dòng)，回報(bào)社會。我堅(jiān)信，在新學(xué)期里，我將以更飽滿的精神和更積極的態(tài)度去迎接未知的挑戰(zhàn)，并期待著收獲更多的成就。

初二暑假已經(jīng)結(jié)束，我對此時(shí)光充滿了滿滿的感慨。通過這個(gè)假期的充實(shí)活動(dòng)，我不但度過了一個(gè)愉快的假期，更為自己的成長積累了寶貴的財(cái)富。我想從這個(gè)假期的收獲中，激勵(lì)自己更加努力學(xué)習(xí)，追求更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)。畢竟，暑假的寶貴時(shí)間已經(jīng)成為我人生道路上一道閃耀的風(fēng)景。

初二暑假作業(yè)答案篇二

今天我和家人來到了海底世界。

這里是魚的.王國。這些魚千奇百怪，你連它們的名字都沒有聽過。比如有一種魚叫“六角恐龍”，它們是墨西哥的特有品種，僅分布于墨西哥的一個(gè)湖泊中，可想而知，它們的數(shù)量少之又少，因其外貌而命名。還有一種魚叫“石頭魚”，長得非常像石頭。如果你不仔細(xì)看，是發(fā)現(xiàn)不了它們的。它們像枯葉蝶一樣善于保護(hù)自己，不過它們也有“暴脾氣”，如果你不小心踩到了它們，它們就會反過來咬你一口，別不以為然，它們是有毒的！

小丑魚是穿上斑斕服裝的少女，黃的，白的，紅的，藍(lán)的……美麗極了！

走進(jìn)水母館，就像步入了一個(gè)夢幻般的世界。水母的種類可多了！第一眼看到的水母像紐扣，發(fā)出瑩藍(lán)色的光，第二個(gè)水母的“頭”上有白色的斑點(diǎn)。還有黑星海刺和太平洋海刺，這兩種水母長得很像，只是太平洋海刺遠(yuǎn)比黑星海刺大得多。我最喜歡的是鐘水母這種水母非常小，很迷你，閃爍這瑩紫的光，美極了！不過，水母雖然好看，卻是有毒的。

極地世界里也有很多動(dòng)物。我們先去看了海豹和企鵝。企鵝很可愛，走起路來搖搖晃晃的，有一只企鵝離我們最近，它撲打著它的小“翅膀”在水中望著我們，有時(shí)，還搖搖“尾巴”呢！

隨后，我們來跟北極狼和北極熊打招呼了。北極狼又稱白狼，是世界上最大的野生犬科動(dòng)物，速度非?？臁１睒O熊體態(tài)龐大，行動(dòng)起來不是很方便，笨笨拙拙的。

這一次海底世界之旅，讓我見識了海底動(dòng)物的奇妙，領(lǐng)略了大自然的奧妙，學(xué)習(xí)了很多知識，非常開心！

初二暑假作業(yè)答案篇三

我騎著自行車狂奔在路上，迎著夏風(fēng)，聞著花香，唱著歌兒，開始了我的“夏令營”！裝載著大包小包的東西來到了外婆家，我的夏令營不夠就是一次獨(dú)立的生存。還蠻好玩的！

我愛騎自行車，喜歡帶著誓言一起上路，享受陽光的沐浴。今年暑假我將騎著自行車完成20公里的路程，完成我的“世界紀(jì)錄”！

出發(fā)前，我?guī)狭怂锌赡苡玫降臇|西：零食、感冒藥、水、衣服、水果、烤鴨……更夸張的我居然還帶了菜板、刀、蔬菜和手電筒。

迎接著朝陽出發(fā)在小路上！迎接著夕露行駛在林蔭道上！和煦的風(fēng)吹過臉頰，感到一絲絲涼意，淡淡的花香繞過鼻尖。愛那“采菊東籬下，悠然見南山”的清爽！

我愛清閑，我也愛騎自行車，更愛在暑假清閑地騎自行車！

初二暑假作業(yè)答案篇四

這事情啊想起來容易，做起來難。沒想到我竟然對自己進(jìn)行了不加節(jié)制的放縱。

數(shù)學(xué)作業(yè)：15天下來沒做完一半。

回想學(xué)習(xí)過程：邊聽音樂，邊做作業(yè)；如遇到不會做的難題，首先用力思考，然后思想“脫韁”，最后對做題沒了興趣，打算明天再繼續(xù)。但天復(fù)一天，致使暑假過了1/4，數(shù)學(xué)作業(yè)每完成一半。

英語作業(yè)：只將不動(dòng)腦子的死作業(yè)，如收集單詞短語，抄寫單詞課文等作業(yè)作完。

回想學(xué)習(xí)過程：思想總是集中不起來，正下定決心做某個(gè)作業(yè)時(shí)，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運(yùn)動(dòng)，出于無奈只好作死作業(yè)。

語文作業(yè)：除抄寫詞語以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點(diǎn)構(gòu)思都沒有。

回想學(xué)習(xí)過程：總認(rèn)為閱讀太難，做做停停，導(dǎo)致本可以用一小時(shí)做完的幾篇閱讀，花了一個(gè)下午才完成。至于作文總想放在明天寫，可“明日復(fù)明日，明日何其多”??！

加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想打開電腦玩玩游戲，即使在網(wǎng)上讀文章我也十分愿意，因?yàn)殡娔X總透著一股巨大的魅力；而至于電視，即使是肥皂劇我也是看得津津有味，時(shí)常把情感放在與劇中人同歡喜，同傷悲之中。最后，看到我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕淖鳂I(yè)我不禁感嘆，時(shí)光為何如此匆匆！

我認(rèn)為總這樣下去也不是個(gè)辦法，作業(yè)是早晚都要做的，不如像爸爸說那樣定個(gè)計(jì)劃，好讓我初中的第一個(gè)暑假過得充實(shí)有意義。

一個(gè)月后……

計(jì)劃真的幫了我一個(gè)大忙，致使我有規(guī)律性的完成作業(yè)，這樣就不像以前光用一段時(shí)間來做一個(gè)作業(yè)那么枯燥了。就這個(gè)計(jì)劃而言，對我學(xué)習(xí)生活的幫助，論質(zhì)量，論數(shù)量都較我“巧妙的構(gòu)思”有了大幅度的提高與增長。

暑假除了放松自己之外還起著承上啟下的重要作用，因此我們應(yīng)把握好暑假的每一天，除了完成作業(yè)還要預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)課外知識。讓初二的學(xué)習(xí)輕松些，這才是初一暑假的責(zé)任。

我沒有度過一個(gè)迷迷糊糊的暑假，你呢？

初二暑假作業(yè)答案篇五

一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年……每當(dāng)《童年》響起的時(shí)候，那個(gè)懵懵懂懂的童年時(shí)期，就會浮現(xiàn)在我們的眼前，歌中的童年是多么地?zé)o憂無慮，而在魯迅寫的《朝花夕拾》中，我卻體會到了另外的一番滋味。從《從百草園到三味書屋》中對“兒童樂園”百草園的眷戀與懷念，再到對三味書屋束縛兒童身心健康發(fā)展的封建教育表達(dá)的不滿，《五猖會》中對舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷，厭惡之情。魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活，還生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)社會狀況，他對封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時(shí)期的喜和悲、愛與憎，就像一幅幅畫一樣無不一一生動(dòng)地展現(xiàn)在我們的面前。這不禁讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會的現(xiàn)狀。五花八門的興趣班，學(xué)前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鴨式”的興趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應(yīng)該是孩子熱愛和感興趣的，現(xiàn)在卻演變成孩子的一種負(fù)擔(dān)了；而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會適得其反。曾幾何時(shí)，我們的童年的味道變得那么淡薄，每天都花費(fèi)在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，紛紛擾擾的生活中。童年已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，留下的只有一些零零散散，散瑣的`記憶。不得不說，《朝花夕拾》給我的感觸很大。

初二暑假作業(yè)答案篇六

暑假里的一天，天氣晴朗，陽光強(qiáng)烈。我拿著書，想去圖書館還書。終于等到了公交車，我投了幣，于是便找了個(gè)座位坐了下來。

當(dāng)我在車上認(rèn)真地看書時(shí)，過了一站，又上來了一個(gè)老人，這時(shí)車上沒有位置了。此刻，我看到了一個(gè)小伙子假裝沒有看到一樣，將頭扭向窗外。一個(gè)阿姨小聲地說：“我才不給他讓座呢，誰會有人傻到讓別人坐著自己站著的呢!”老爺爺尷尬地笑了一笑，于是老爺爺便站在了公交車上的過道中。突然，“吱”的一聲，一個(gè)急剎車，老爺爺險(xiǎn)些摔倒，可是依然沒有人去讓座。

初二暑假作業(yè)答案篇七

想必大家都在過暑假吧，電視上說暑假可以去游樂園，可以去海灘，還可以去迪士尼樂園，看到這些我也很羨慕。雖然我沒有出遠(yuǎn)門旅游，但是我的暑假生活也過得很充實(shí)，在這里和大家分享一下。

這期間我終于是體會到媽媽的不容易，我原本以為她每天都在玩很輕松的樣子，原來她在我們上學(xué)的時(shí)間里在家里做了很多事。下午我們做一下作業(yè)還可以玩一下游戲，晚上氣溫沒有那么高了，我們就去外面走一走，鍛煉一下身體。暑假里我也去了很多地方玩，幺姨媽他們帶我們?nèi)デб安輬?，可是因?yàn)橄掠?，那里的草地都變得很濕潤了，害的我們鞋子都進(jìn)泥巴，我都想回家了，所以說出門玩的時(shí)候千萬不要忘記看天氣預(yù)報(bào)??！

我們還去了重慶，因?yàn)榻憬阆肴ブ貞c看漫展，我和媽媽便陪她去了，我看到那里有很多人扮成動(dòng)漫人物的樣子，這也太獨(dú)特了。我們還去了萬壽山，看到了石柱的石柱。聽了美麗的民間傳說?？珊萌兆舆€沒有過完呢，就要開學(xué)了！作業(yè)還沒有寫完呢！我也不愿意投降，繼續(xù)和作業(yè)大作戰(zhàn)。

我的暑假生活就是這樣，不知道同學(xué)們的暑假生活過得好不好？

初二暑假作業(yè)答案篇八

多彩的暑假我愛春光明媚的春天，我愛秋高氣爽的秋天，我愛冰天雪地的冬天，但我更愛驕陽似火的夏天。因?yàn)橄奶靵砹?，我的暑假也來了。那就來曬曬我暑假之樂吧！就先拿這幾件事來和大家分享。

“淘衣狂”放假第一天，我就耐不住我激動(dòng)的心情。就和朋友去中山路淘衣服了，看著哪琳瑯滿目的衣服，總想尋到那件我心中獨(dú)有的衣服，可是，尋找一件我喜歡的衣服也不是那么容易吖。可是我也忍不住對那誘人的特色小吃而視而不問啊，所以，我先放棄淘衣的想法，去吃小吃了，那讓人口水都流三千尺似的小吃，我們就邊看邊吃，也不顧那女生的形象了。吃飽后，就又去尋衣服了，哎呀！皇天不負(fù)苦心人啊、讓我找到那件喜歡的衣服了，而后朋友也買好衣服了。我們就在這夕陽西下的一天中度過了…“品書香”在這充足的日子中，我也不能只顧這玩啊！就在這晴空萬里的天氣中和我的伙伴一起去書的天堂去尋找那吸引人的書本了。

看著那數(shù)不勝數(shù)的書本，我真想找到適合我的書。雖說可遇不可求，但我還是找到我喜歡而適合我的書了，因?yàn)樵跁哪Яο拢覅s忘了那時(shí)間的流逝，但有失也有得啊！我今天和朋友也品嘗到了書的迷人誘惑。真是愜意吶、不愧應(yīng)了那句話——書是人類進(jìn)步的階梯！“海之藍(lán)”在這驕陽似火的夏日，當(dāng)然也需要解暑啦！、今日我搭上親捫一起去海邊玩嘍、讓前日的辛苦、勞累、煩躁的心情，讓這一望無際的海洋幫我放松放松吧！那一浪接一浪的海水，把我的腦子放松了許多，我們在這美麗的大海中又過去了一天。隨著時(shí)光的沖刷。

暑假也快接近尾聲了，讓我們在這短短的幾日里為下學(xué)期奮斗吧！

初二暑假作業(yè)答案篇九

今天，我去了阿姨家，哥哥看見我很高興，要我和他一起踢足球。我的力量很小，球滾出去的速度很慢，距離又很近。哥哥的力量很大，一發(fā)力就把球踢飛出了游戲場地。他像劉翔飛躍一樣，用一百米沖刺的速度飛躍，撿回了球。我和他玩得很盡興，汗流浹背！

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初二暑假作業(yè)答案篇十

日出現(xiàn)在是早上5點(diǎn)半，天空像在水里泡了1個(gè)小時(shí)，逐漸發(fā)白。亮光膨脹起來，擠退了黑暗。

太陽終于從地平線上冒出頭來，卻被一大團(tuán)烏云遮住了。水汽攪動(dòng)著，遮擋住了太陽，太陽像被洪水淹沒的人，偶爾放射出的陽光努力尋找，抓住救命稻草，卻被烏云無情地拉回去。

影影綽綽地在云層中探出模糊的影子。烏云將太陽團(tuán)團(tuán)圍住，踐踏著，吞噬著，欺凌著，千萬噸水汽在微弱的陽光與美術(shù)的光照陰影定律下面對太陽，顯得尤為黑暗。隨著太陽的上升，它的光芒也愈加刺眼。

就在這時(shí),光線從云層中炸裂開來，能量釋放到千萬個(gè)角落，數(shù)億條光線刺入人眼，數(shù)萬道光譜折射到空中，熱浪撲打著世界。強(qiáng)大的陽光就這樣，將云層照的慘白，炙熱的光線將云層驅(qū)散，云四處逃竄著，最終環(huán)繞著太陽轉(zhuǎn)，太陽像獲得了一堆忠實(shí)的追隨者。

當(dāng)飛鳥與昆蟲妄圖接近太陽時(shí)，云層就會毫不留情的沾濕它們的羽毛，翅膀，然后回到天空，恭謙地仰望著太陽，像畫了一個(gè)最明媚的笑容，下層的云卻閃略過絲絲縷縷的.黑暗，不知是陽光不夠強(qiáng)烈，還是想要遮蔽天空。夏天的天氣便是如此，變幻莫測。南方一大團(tuán)烏云飄來，太陽周圍的白云閃過絲絲縷縷的黑暗，也許是在照應(yīng)烏云。

在小區(qū)的樹林的外圍里有兩顆梧桐樹，一大一小，小的靠在大樹邊，像極了一對親子，大樹的陰影正好擋住了小樹，濃密的樹葉像一層護(hù)盾一樣，仿佛能為小樹格擋一切傷害。在酷熱的夏天，我常來樹林里探索。

所有的植物都像被曬蛻皮了一樣，葉子卷曲，樹枝枯瘦，世界像被粗糲的碳條劃過的發(fā)黃的紙頭，陽光灼燒在樹上，經(jīng)過樹葉的過濾，一滴一滴的灑落，像樹留下的汗液。單調(diào)，燥熱，就在這灼人的樹林中，那棵小樹卻在大樹的庇護(hù)下依舊活潑，挺拔，它跟我差不多高，站在我邊上，像兩個(gè)要好的玩伴。

凄冷，凋敝的冬天里，為數(shù)不多雪也落在大樹的枝頭上。堅(jiān)韌，彈性的枝條將雪彈起，雪霧紛飛，縈繞在空中，但就是無法企及小樹。寒冷侵噬了世界，生活在室內(nèi)的人類都不得不把自己裹成木乃伊的時(shí)候，只有小樹在大樹的庇護(hù)下挺立著。我搬家?guī)啄旰?，小樹長大了，偶然回來探探親，看見小樹，原以為它已長大成樹，然而顯示并不像我們所想象的那樣，小樹并沒有變得枝繁葉茂，健康強(qiáng)壯，反而顯得蒼白枯黃，像年關(guān)后的孔乙己，已成功load死亡，一副進(jìn)了icu也恢復(fù)不了的樣子。樹也會冬眠的話，應(yīng)該就是這個(gè)樣子?？菸闹θ~蜷縮在一起，像只營養(yǎng)不良的蟲子，在大樹的陰影下，更顯暗淡枯黃。

斑駁的樹皮緊巴巴的貼在樹干上，裂痕從一個(gè)巨大的樹洞輻射開來，宛若死亡的源泉從荒蕪的地表奔騰流淌，帶走了沿岸的一切生機(jī)。蒼白的表皮出現(xiàn)了無數(shù)斑痕，那是蟲洞，小樹業(yè)已無力抵抗大搖大擺的螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。

微風(fēng)拂過，枯葉作響，那便是它的安魂曲。后來我弄明白了它是怎么夭折的。當(dāng)它小的時(shí)候，矮矮的，清晨傍晚的陽光不冷不熱的照到他身上。后來，他長大了，樹冠變高了，原來是大樹的陰影24小時(shí)遮擋著陽光，導(dǎo)致了它營養(yǎng)不良。

護(hù)盾變成debuff，幫助釀出悲劇，可憐?。?/p>

初二暑假作業(yè)答案篇十一

我負(fù)責(zé)我的暑假。請看官員，看我怎么做決定。

假期開始不久，我求媽媽讓我回爺爺家住幾天，因?yàn)檫@兩年去珠海度假，只回了一天清明節(jié)，過得并不好。但是，如果我這次去外公家，爸媽不能陪我去，所以我媽總是不肯讓我回去。我在她面前差點(diǎn)嘴破，她終于答應(yīng)了。在爺爺家，我嘗了新鮮的木瓜、菠蘿蜜、花生，抓了小魚，摸了摸田里的蝸牛，幾天沒有父母的日子。很好玩，很值得！

我讓父母給我的小書蟲買一摞書看?？戳诉@些書，受益匪淺?！粌H被他們深深感動(dòng)和震撼，還寫了一個(gè)讀書筆記和幾篇讀后感，都是在編小報(bào)的時(shí)候摘抄的。這些書絕對不是白買的！

接下來跆拳道課是要評分的，但是你要交學(xué)費(fèi)才能繼續(xù)學(xué)習(xí)接下來的課程才能評分。本來我媽還懷疑我學(xué)這個(gè)有沒有用，還猶豫要不要繼續(xù)學(xué)。經(jīng)過我的堅(jiān)持，我終于獲得了繼續(xù)學(xué)習(xí)的權(quán)利，并且努力學(xué)習(xí)，把跆拳道打好，得到了身心鍛煉。我媽拍拍我說：“讓你學(xué)跆拳道的決定好像是對的。”

我也讓我媽去參加她的同學(xué)聚會，因?yàn)橛袞|西可以玩，也有和我分享快樂的人，讓我不至于一個(gè)人。好，我和媽媽去新會看著名的“天堂鳥”；我在當(dāng)?shù)氐母]固溫泉度假村洗了個(gè)溫泉；我參觀了梁啟超故居，在那里買了幾袋陳皮和檸檬。特別有意義的是，這次旅行我交了一個(gè)新朋友，一個(gè)比我大一歲的女孩。

我對自己的暑假很滿意。你問多少分？可以評分。何方式貪心。

初二暑假作業(yè)答案篇十二

今天天氣非常熱，我和幾個(gè)要好的朋友相約在日月星城的泳池里游泳和玩水。

我們大家穿好了游泳衣，就下水了。我看見小朋友們一個(gè)個(gè)都像魚兒一樣在池子里鉆上鉆下，快活地戲水，滿泳池都是一片歡聲笑語。只見趙鑫宇雙腿一并，兩手一分，翹著腦袋吱吱地游過去，像流線型的海豚似的。而我則像泥鰍那樣一下子鉆入水中，一會兒又在不遠(yuǎn)處露出一個(gè)水淋淋的小腦袋。

游著游著我還是游得不好，于是我鼓起勇氣，戴好眼鏡，伸展手臂，站到跳臺邊，長長地吸了一口氣，接著向前上方一跳，只聽耳邊“呼呼”作響。我不敢睜眼看周圍的世界。當(dāng)我腳碰著涼絲絲的水面時(shí)，我才意識到自己已經(jīng)躍入水中了。等睜開眼睛，卻看到的是藍(lán)藍(lán)的一片和一串串水泡。我憋住氣，雙腳用力蹬水，馬上整個(gè)身體浮出了水面。

最后在同學(xué)的鼓勵(lì)和幫助下，我游泳的姿勢好了很多。

直到玩得累了我們才帶著微笑回家。今天我們將近游了快2個(gè)小時(shí)了，時(shí)間過得還挺快呢!

初二暑假作業(yè)答案篇十三

暑假里，媽媽帶我去掌起游泳館里學(xué)游泳。

我一進(jìn)游泳館就心慌意亂，我怕水太深，我怕我被吞沒，又怕水太冷，會在水里打哆嗦。我看到游泳池里那些盡情游泳的人，就壯著膽子下了水，水并有并沒有那么深，也并沒有那么冷。

我照著老師說的.做，學(xué)會憋氣，再學(xué)手上的動(dòng)作，然后學(xué)腿上的動(dòng)作，最后我像一只小青蛙一樣游了出去。

之后，我越來越勇敢了，老師讓我?guī)Ц⌒溆?，等我熟練了就摘掉浮袖了，我發(fā)現(xiàn)我摘了浮袖以后也不怎么會游，我鼓起了勇氣，一步一步的向前游，慢慢地，慢慢地我摘掉了浮袖也可以游得很順暢，就像一條小魚在水里自由自在地游著。

最后，我依依不舍地離開了游泳館，我非常感謝老師教會了我游泳，也讓我喜歡上了游泳，游泳可以讓我放松，也可以讓我忘記所有難過和不開心的事。我喜歡游泳館，更喜歡游泳。

初二暑假作業(yè)答案篇十四

今天特別熱，熱到一定程度頭上就會出“油”，我今天就是的，昨天受了涼，我今天可不敢這么放肆，我就拿電風(fēng)扇看到最小，就好了，，我在外面就像要燒焦了一樣，我回到房里，就涼快好多，爺爺奶奶要去人家家吃中飯，我只好在家吃方便面了，剛剛泡好，就聽見哥哥喊：“季昊，來我們家吃中飯??！”我急死了，只好把剛泡好的方便面扔在一旁去各個(gè)家吃中飯，這頓中飯是哥哥親手下廚的，蠻好吃的，有：酸辣土豆絲、番茄蛋湯……我吃的好飽呢，吃好了，又睡了個(gè)甜甜的午覺，醒來一看，家里沒人了，我連忙回家，打開門，回到了房間，還是在家的感覺好，我有看了一會兒書，就看是玩電腦，玩到四點(diǎn)多鐘，就看是做作業(yè)，做了1.5頁就ok了。

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