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最新勵(lì)志書籍讀后感(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-13 09:35:03
最新勵(lì)志書籍讀后感(優(yōu)質(zhì)12篇)
時(shí)間:2023-11-13 09:35:03     小編:BW筆俠

當(dāng)品味完一部作品后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲感想寫下來吧。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

勵(lì)志書籍讀后感篇一

《成功一定有方法》它是一本極具感染力的勵(lì)志書籍,讀后收益頗深,它改變了我的思維結(jié)構(gòu)和行為方式;它像一個(gè)老師,指導(dǎo)我怎樣做好自己,怎樣激勵(lì)別人,怎樣實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

(一)成功始于心動(dòng)。

哲學(xué)家蘇格拉底對求學(xué)者說:要想向我學(xué)知識(shí),你必須先有強(qiáng)烈的求知欲望,就像你求生的欲望一樣,追求成功亦如此,要成功,必須有強(qiáng)烈的成功的欲望。成功來源于“我要”。不是自己的能力在起作用,而是自己的想法在起作用。只要有了這一想法,你就會(huì)去找使你成功的方法。

(二)成功需要牢固的信念。

信念是支撐你生命的一種力量。人的行動(dòng)應(yīng)有一定的目標(biāo)性,幫你達(dá)成目標(biāo)的就是執(zhí)著的信念,相信自己是最棒的,告訴自己一定成功。信念,其實(shí)就是給了自己一個(gè)期望。一個(gè)合理的期望會(huì)加固自己的信念。信念還給了自己一種態(tài)度,那就是用“積極、努力、信心、決心、恒心、雄心、愛心”混合構(gòu)筑的意志力。把握住自己的方向,用信念支撐,達(dá)到成功的彼岸。

(三)成功需要方法和智慧。

成功是每一個(gè)人與生命同在的夢!用科學(xué)的方法指導(dǎo)你的行動(dòng),才會(huì)讓你在成功路上一步一步邁進(jìn),比如一個(gè)高三學(xué)生要想取得高考成功,必須搞好高三復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)就是鞏固基礎(chǔ)、儲(chǔ)備知識(shí)、提高能力。工欲善其事,必先利其器,好的學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)進(jìn)步的工具和武器。

學(xué)有常法,但無定法,在學(xué)習(xí)上有一定規(guī)律可循,要養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,提高效率,爭取更大的進(jìn)步。

(1)注意課堂聽講。停進(jìn)去、想明白、記下來。課堂調(diào)動(dòng)多個(gè)思維器官。

(2)課后學(xué)習(xí),加強(qiáng)復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,勤思好問。

(3)全面發(fā)展,消滅弱科。

(4)端正學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)毅力,還要提高心理承受能力,培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)。

有競爭,就有勝負(fù),盡可能穩(wěn)中求進(jìn),但對考試中出現(xiàn)的挫折要冷靜,認(rèn)真分析原因,尋求科學(xué)方法。

(四)勝不驕,敗不餒是成功者的必備的心理素質(zhì)。

成功帶給你的是喜悅,失敗帶給你的是痛苦,但過后必須冷靜地分析,重新邁好下一步。

失敗是殘酷的,他殘酷得甚至不能給失敗者一點(diǎn)同情。曾在電影中看過,馬術(shù)表演的馬,腿關(guān)節(jié)受到重創(chuàng),主人不得不把他打死。別人問為什么呢?他說:身為一匹馬,不能跑了,就算活著,又有什么意思?這個(gè)故事是殘酷的。但他告訴你“你必須成功,因?yàn)槟悴荒苁 ?。另外還要永葆“現(xiàn)在成功”的進(jìn)取心。

你雖然有了一點(diǎn)成就,但只要不繼續(xù)努力,虛心學(xué)習(xí)就會(huì)被人擊倒。不要認(rèn)為成功一次就可以了,也不要人為過去的光榮可以永久的肯定?!艾F(xiàn)在的成功”是重要的,而現(xiàn)在馬上便成為過去,下一刻又得有下一刻的成功。

總之,成功需要一定的方法,需要你的信念,你的態(tài)度和毅力。還需要你把握機(jī)遇,有頑強(qiáng)拼搏的斗志和克服困難的勇氣。面對挫折與失敗的考驗(yàn),把握你生命的航向保持旺盛的精力。只有這樣,才會(huì)讓自己成為成功者。

勵(lì)志書籍讀后感篇二

卡耐基一直是我所仰慕的國際級(jí)演講大師,如果沒有看過《卡耐基經(jīng)典全集》這本書,根本無法理解他的成功原來經(jīng)歷那么多的挫折。常羨慕為什么成功人士的人格魅力如此之強(qiáng),原來都是在克服困境中成長起來的,決非一個(gè)幸運(yùn)便能創(chuàng)下一個(gè)天空。貧窮并不可怕,可怕的是失去追求夢想的野心和動(dòng)力。

人生按年齡分大概可分為少年、中年、老年,卡耐基的少年雖然頑皮卻也是辛酸的,貧困生活,經(jīng)歷曲折。家中因?yàn)楹樗鴽]了收成不得不遷移,母親過世的打擊,失戀的痛苦,貧困受到嘲笑的自卑。他是一位早熟的少年,學(xué)院的演講屢屢失敗,可是他不斷地練習(xí),失敗灰心籠罩著他的心靈,但也正是頑強(qiáng)不息的奮斗精神終于能夠在學(xué)院的比賽中屢屢獲勝。

我拿自己已走過的短短人生路與卡耐基作比較。我們的童年是快樂的,無憂無慮的生活,到了少年擁有良好的教育環(huán)境,可惜卻不好學(xué),父母的庇蔭而無大磕大碰的走到了大學(xué)時(shí)代??墒牵突藭r(shí)都在做什么了,一顆不甘平庸的心,一顆高貴的心,一種實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)和決心,他比我們成熟多了??突耐昙扔袣g樂,也有憂郁,正如我們每個(gè)人的童年一樣。所以,卡耐基后來的成名并不是因?yàn)樗耐瓯任覀儍?yōu)越,而是卡耐基頑強(qiáng)地從童年的憂郁中走向未來,走向成功。

失敗與成功的每一次循環(huán),都將人的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)新的水平和高度,都是向成功的目標(biāo)邁進(jìn)了一步。因?yàn)橐粋€(gè)正確認(rèn)識(shí)的形成,往往需要經(jīng)過實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)才能完成。在這種多次反復(fù)的過程中,每一次反復(fù)都包含著錯(cuò)誤和失敗。一項(xiàng)事業(yè)越艱巨復(fù)雜、工程越浩大,越具有探索性、創(chuàng)新性,奮斗與失敗的循環(huán)次數(shù)就越多,有的甚至可能要經(jīng)過成百上千次循環(huán)才能享受到成功的愉悅。

我在工作和學(xué)習(xí)中,也經(jīng)常面臨著如何看待失敗與成功及調(diào)整自己的心態(tài)的問題,只有通過實(shí)踐,認(rèn)真體會(huì)卡耐基關(guān)于如何取得成功的理論,懂得成功的一般規(guī)律,把握奮斗、失敗與成功的辯證關(guān)系,才能取得更大的工作業(yè)績,實(shí)現(xiàn)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。

勵(lì)志書籍讀后感篇三

當(dāng)我拿起這樣的一本職場勵(lì)志系列的書籍,我以為又是千篇一律的說些無關(guān)痛癢的要怎么樣,不要怎么樣的呻吟文字。但是我錯(cuò)了,讀下去才發(fā)現(xiàn),這樣的一本《你在為誰工作》正是我們這個(gè)時(shí)代的員工所必須擁有的,它犀利的指出了一些其他書籍沒有提出的問題,而這些問題決定了我們,反問自己,我到底在為誰工作?當(dāng)我拿到這本書之前,和很多人一樣,感覺自己為了賺錢而工作,所以工作起來總是有點(diǎn)缺乏熱情,但是看完這本書后,我才明白,不僅僅是為了賺錢而工作,而且還要為了自己而工作,把工作看做是一種享受,一種生活的樂趣。

“每個(gè)人都有不同的工作軌跡,有的人成為公司里的核心員工,實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;有的人一直碌碌無為;有些人牢騷滿腹,總認(rèn)為與眾不同,而到頭來仍一無所獲……眾所周知,除了少數(shù)天才,大多數(shù)人的稟賦相差無幾。

那么,是什么在造就我們,改變我們?是“態(tài)度”!

上面這段話出自《你在為誰工作》。毋庸諱言,不用看書,看題目就知道書里會(huì)討論些什么,似乎是些很老套的問題:工作態(tài)度。涉及此問題的書不少,但大多數(shù)書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度,而至于為什么這么做,所給的解釋未能觸動(dòng)人們內(nèi)心?!赌阍跒檎l工作》這本書,如道家常般的每一句話是那么實(shí)在又那么在理,列舉的每個(gè)事例是那么熟悉,仿佛一面鏡子。它通過提出“你在為誰工作”

這個(gè)需要自我反思的人生問題,并對這個(gè)問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答,從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為老板打工的同時(shí),也是在”為自己工作”的樸素理念。我們不能否認(rèn),在我們當(dāng)中,當(dāng)然也包括我在內(nèi),有時(shí)怕自己的工作得不到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,有時(shí)會(huì)找n個(gè)理由將今天的事拖到明天再完成,只要不耽誤事就行,有時(shí)因看不慣某個(gè)同事心里就不愿與其合作,想想看工作本身是沒有任何情緒的,是人賦予了它一種積極或消極的心態(tài)。因此,書中多次警醒人們:“在工作中,不管做任何事,都應(yīng)將心態(tài)回歸于零:把自己放空,抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度,把每一次任務(wù)都視為一個(gè)新的開始,一段新的經(jīng)驗(yàn),一扇通往成功的機(jī)會(huì)之門。千萬不要視工作如雞肋,食之無味,棄之可惜,結(jié)果做得心不甘情不愿,于公于私都沒有裨益?!?/p>

《士兵突擊》里許三多的扮演者王寶強(qiáng)在接受主持人采訪時(shí)的一段話,給我的震撼很大,主持人問他:“你當(dāng)初在劇組里當(dāng)群眾演員時(shí)有沒有想過,就這樣跑龍?zhí)?、打雜如果得不到機(jī)會(huì)成不了明星怎么辦?他脫口而出:“只要你認(rèn)真努力的把每件小事情做好,總會(huì)有人發(fā)現(xiàn)你的”!是啊,這是淺顯卻不易悟得的道理。態(tài)度在王寶強(qiáng)的身上已驗(yàn)證了其價(jià)值。我們怕領(lǐng)導(dǎo)沒有留意我們所做的每件事,但我們是否留意把每件小事做好。

只為了完成工作,那在工作時(shí)的外在表現(xiàn)絕不會(huì)激情四射。除了工作,沒有哪項(xiàng)活動(dòng)能提供如此高度的充實(shí)、表達(dá)自我的機(jī)會(huì)、個(gè)人使命感以及一種活著的理由。這與工作僅僅是“為五斗米折腰”“為別人干活”的想法完全不同,揭示了工作的真正內(nèi)涵,為點(diǎn)燃工作激情打下基礎(chǔ)。工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水,同時(shí),困難的事務(wù)能鍛煉我們的意志,新的任務(wù)能拓展我們的才能,與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格,與外界的交流能訓(xùn)練我們的品性。從某種意義上來說,工作是提供給我們成長和各種收獲的起點(diǎn)與機(jī)會(huì),是為了自己。不懂得這一點(diǎn),工作起來就會(huì)毫無生氣,即使是身處高位、拿著高薪也不例外。工作態(tài)度就是競爭力,這是《你在為誰工作》強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。在公司里,員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時(shí),也在競爭態(tài)度。一個(gè)人能否從眾人中脫穎而出,固然需要他的能力超越眾人,更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功,但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度。曾聽過這樣一個(gè)故事,有個(gè)木匠收了徒弟,先教他做一個(gè)木箱子,箱子做好后,師傅將木箱外面修整好后,開始仔細(xì)的用沙紙打磨箱子里面的各個(gè)角落,徒弟不解,覺得沒有必要。師傅說,這手藝活里面也透著做人的品性,手藝不但要好,更重要的是做人的態(tài)度要認(rèn)真不能浮躁,信任你的人才會(huì)越來越多,生意也自然會(huì)越做越好,錢自然也會(huì)越賺越多。而徒弟不以為然,出徒后徒弟離開師傅自立門戶,可不到兩年,沮喪的回到了師傅身邊,不但生意沒做成,聲譽(yù)也是一片狼藉。這畢竟是個(gè)故事,現(xiàn)實(shí)生活中那些被解雇或者始終得不到提升的人,往往不是因?yàn)樗麄兊哪芰Σ粔?,而是他們的態(tài)度不夠端正。只會(huì)導(dǎo)致競爭力減弱,最終被市場淘汰。

工作態(tài)度是一個(gè)永遠(yuǎn)講不完的話題,因?yàn)槲覀儠?huì)在工作中遇到各種問題,它們會(huì)影響我們的工作激情。但不管怎樣,如果希望獲得成功事業(yè),成就美好人生,良好的工作態(tài)度是不可或缺的。

勵(lì)志書籍讀后感篇四

有句話說得好“誰說女子不如男!”。每一個(gè)女孩都是上天賜給父母的寶貝,人們總覺得女孩是嬌弱的,是弱不禁風(fēng)的??僧?dāng)我手捧著這本勵(lì)志書時(shí),我發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世上女孩并不比男孩差,就比如說德國歷史上第一位女安格拉·默克爾,她任職以來,大膽果敢、雷厲風(fēng)行的政治作風(fēng),被外界稱為歐洲政壇的又一位“鐵娘子”。因?yàn)榘哺窭睦幼屛颐靼琢?,要敢于踏出每一步,勇氣是成就一位女孩必不可少的元素?/p>

這本書最讓我著迷的地方便是它“潤物細(xì)無聲”的熏陶讀《女孩勵(lì)志書》有感讀《女孩勵(lì)志書》有感。它講述著一個(gè)又一動(dòng)聽的女孩的故事,它描繪了一段有一段不平凡的女孩的人生,它歌頌了一種又一種成功的女孩的歷史,它的每一段傳奇總能一點(diǎn)一點(diǎn)觸動(dòng)我的心靈。每一分的感動(dòng),每一次的驚喜,通過那些撥動(dòng)心弦的質(zhì)樸語句,給人以一種陶醉,一種喜悅,一種想切身體會(huì)的心。

作者以一種講故事的方式,把我那懵懂的心一點(diǎn)一點(diǎn)地灌入了那不斷堅(jiān)持自己夢想的自信,那可以驅(qū)散一切困難的勇氣,那萬事都要保持樂觀的心態(tài),那懂得關(guān)愛別人的心,那不斷進(jìn)取的精神,那應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立的自我和那開闊謙讓的心胸讀《女孩勵(lì)志書》有感文章讀《女孩勵(lì)志書》。它讓我懂得了每一個(gè)女孩都應(yīng)該做最真實(shí)的自己,不是扮演別人的角色,不做作就是一個(gè)好女孩兒。

書中一共分有八個(gè)單元,每一單元都蘊(yùn)含著一個(gè)哲理,而這八種哲理,卻又各用一種顏色來表示,每一色也就是一把具有色彩的魔法鑰匙,分別是:紅橙黃綠青藍(lán)紫這七色,而這最后一色,便是匯聚萬色的彩虹。這一把把五顏六色的小鑰匙,帶領(lǐng)著我體驗(yàn)了那些女孩兒多姿多彩的人生讀《女孩勵(lì)志書》有感勵(lì)志故事。

它讓我知道了每個(gè)女孩子都是一朵美麗的花,就算不能擁有如花的容貌,也要擁有如花的心情。女孩的魅力不在于衣服的華麗,也不在于身材的誘人、臉蛋的漂亮,而是在于心靈是否純潔善良,眼睛是否真誠。要想使自己美麗,就應(yīng)該毫不吝嗇的地付出愛心;要想使自己的眼睛可愛迷人,那么就應(yīng)該把目光投向別人的優(yōu)點(diǎn);要想使自己唇彩動(dòng)人,那么在話語里就應(yīng)該多一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì);要想使自己的舉止優(yōu)雅,那么就應(yīng)該擁有知識(shí)和智慧;要想使自己形象大方得體,那么就應(yīng)該做一個(gè)干凈整潔的女孩子。

拋開這本書,就理應(yīng)用微笑面對每天,如書中所說的一樣“像花朵一樣綻放,成為人間的一道亮麗的風(fēng)景!”

勵(lì)志書籍讀后感篇五

讀《平凡的世界》,一是作者文筆自然平實(shí),讓人讀起來非常非常地舒服,不似現(xiàn)在的某些文章故作深沉,表面文辭飛揚(yáng),實(shí)則提煉不出精髓要義。二是作者對自然環(huán)境的描寫細(xì)致入微,而且景物描寫與人物心情、世事變遷相呼應(yīng),可謂一大特色。

《平凡的世界》十個(gè)春秋冬夏,季節(jié)流轉(zhuǎn),世事變遷,也映襯著人物命運(yùn)的起起伏伏。三是作者總能在敘述故事情節(jié)和描寫人物內(nèi)心活動(dòng)時(shí),自然而然地推出自己對人生觀、世界觀以及人性、情感的歸納總結(jié),恰到好處,發(fā)人深剩四是作者在全書的描寫中始終能反映出一種強(qiáng)烈的昂揚(yáng)向上的樂觀主義精神,可以說,《平凡的世界》是一部人生奮斗的勵(lì)志書。當(dāng)然這部書包含的思想遠(yuǎn)不僅僅是這一點(diǎn),但于我而言這一點(diǎn)是最深刻也是最重要的,那就是它洋溢著的那種生生不息、執(zhí)著進(jìn)取的精神!除了《平凡的世界》,另一本讓我感覺同樣充滿這種力量的是錢文忠的《玄奘西游記》。

讀罷《平凡的世界》,又看《早晨從中午開始》。一種強(qiáng)烈而深刻的感受,路遙真正是用生命的全部力量、全部熱情和激情在寫作。他是理想的踐行者,用近乎殘酷的方式、非凡的毅力,身體力行了他關(guān)于人生的宣言:“只有在無比沉重的勞動(dòng)中,人才活得更為充實(shí)?!甭愤b用六年的青春、汗水,用生命打造了寶貴的精神財(cái)富《平凡的世界》,它決不會(huì)因時(shí)光流逝而失去光彩,因?yàn)樗毜乃枷搿⒘髀兜恼媲?、反映的生活、都具有永恒的魅力,吸引著一代又一代人一遍又一遍地從中汲取精神的養(yǎng)料,給人生以多方位的思考和詮釋,給情感以至純至真的體驗(yàn),給懶惰以無可爭辯的痛擊,給執(zhí)著進(jìn)取以最有效的鼓勵(lì)。明天,將開始我第二遍《平凡的世界》的閱讀。

勵(lì)志書籍讀后感篇六

人生難免有低谷,需要一些。

勵(lì)志。

類的小說或書本來激勵(lì)自己,讀完這些文字你肯定會(huì)有勵(lì)志的想法。那么接下來由本站小編為你帶來勵(lì)志書籍讀后感范文,歡迎閱讀。

《童年》是高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著母親和外祖母來到外祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財(cái)如命,主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打;兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

時(shí)代在不斷進(jìn)步,但人們卻越發(fā)變得懦弱了,遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦。”美好的生活必須有所付出,才會(huì)長久,有所爭取,才會(huì)得到。

今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國演弈棋,在棋盤上回到了三國時(shí)代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國演義》翻看了起來。

《三國演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說,我覺得小說最吸引人的是對于魏國、蜀國、吳國英雄人物間棋逢對手的描寫。三個(gè)國家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國能手,在人才方面達(dá)到了平衡。

在智謀人才方面,魏國有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都可以運(yùn)籌帷幄,決勝千里,他們之間的能力都是勢均力敵,是當(dāng)時(shí)杰出的人才。

武將方面,由于《三國演義》的描寫,我們熟知了蜀國的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實(shí)際上,魏國的武將也不遜于蜀國,夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力,張合也在對蜀國作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過《三國演義》的作者羅貫中以蜀國為正統(tǒng),才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國人物。吳國方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時(shí)的豪杰,還有吳國老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策,以苦肉計(jì)詐降,率船火燒曹操水軍。

三國的人才旗鼓相當(dāng),才讓三國如此富有魅力。

三國后期,魏蜀吳三國間人才對比不再均衡,魏國由于地域廣闊,政治上實(shí)行好的人才制度,出現(xiàn)了鄧艾、鐘會(huì)等人才,但蜀國和吳國的人才制度比較落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國,這也是蜀國和吳國走向衰落的原因之一。

“可惡!”我放下書,嘆息了一聲,嘆息著圓明園就這樣毀于一旦,嘆息著英法聯(lián)軍是多么無恥、殘暴、貪婪!

圓明園是我國著名的皇家園林,不,應(yīng)該說是世界著名的皇家園林,里面收藏著非常多的歷史文物,且建筑也很宏偉。里面不僅有金碧輝煌的殿堂,還有美麗漂亮的田園風(fēng)景,有仿照各地名勝而建造的,也有按古代詩人的詩情畫意而建造的,不管怎么說,圓明園絕對是世界上最厲害的園林,而里面收集的歷史文物,更是多不勝數(shù),美麗漂亮了。

可是,就在1860年的10月1日,英法聯(lián)軍侵入了圓明園將院內(nèi)凡是能拿走的,就一個(gè)不留的給你拿走,拿不走的,就任意的毀壞,之后,3000多名侵略者進(jìn)入院內(nèi)放火焚燒,3天后,圓明園就成了一片灰燼。

憑什么讓英法在我國土地上胡作非為,憑什么我國的東西就要讓他們拿走,憑什么我們非要聽他們的話,憑什么我們要把土地割讓給他們!因?yàn)?,我們?dāng)時(shí)的中國太瘦小,太瘦小,而英法就以大欺小嗎?想到這里,我就希望把英法聯(lián)軍剁成肉醬,殺了他們!

哼,英法來搶我們的土地,那我們也搶他們的土地,但是,又怎么可能。

哼,這些強(qiáng)盜,簡直就是被貪婪蒙蔽了雙眼,成了財(cái)富的走狗!

可是,清政府竟然置之不理,整天就知道吃喝玩樂,現(xiàn)在落得這樣個(gè)下場,現(xiàn)在只能成為強(qiáng)盜的走狗,簽訂那個(gè)不平等條約,用嚴(yán)厲一點(diǎn)的詞來說,就是漢奸!

圓明園,再怎么說都說不完我心中的痛惜,再怎么說都說不回來圓明園的輝煌,再怎么說都說不出那些強(qiáng)盜的貪婪、無恥、殘暴!

勵(lì)志書籍讀后感篇七

李開復(fù)博士撰寫的第一本中文書——《做最好的自己》一書中,結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),提出了“成功同心圓”的法則,希望以自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助中國青少年成為“一個(gè)做最好的自己”。

《做最好的自己》一書最大的亮點(diǎn)也就是這個(gè)“成功同心圓”的理念,即以誠信價(jià)值觀為中心,包含六種姿態(tài)(積極、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣),決定著六種行為準(zhǔn)則(努力學(xué)習(xí)、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想),正是這些因素的有機(jī)結(jié)合,促成了一個(gè)人更好地開發(fā)自身潛能通向成功,達(dá)到卓越。

李開復(fù)博士,原任微軟全球副總裁,后跳槽至google成為其全球副總裁兼中國區(qū)總裁。他非常積極地投身于中國的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè),并通過互聯(lián)網(wǎng)和當(dāng)代大學(xué)生直接對話,為他們答疑解惑,暢談人生,指導(dǎo)青年學(xué)生成長成才讀勵(lì)志書《做最好的自己》后感讀勵(lì)志書《做最好的自己》后感。

《做最好的自己》是一本難能可貴的勵(lì)志書籍,作者用縝密的邏輯和真實(shí)的案例而不是空洞枯燥的說教闡釋成功的秘訣,結(jié)合他自身的個(gè)人經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),還有通過互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生交流的思考,真實(shí)而有深度,像是面對面的談心和交流,作者通過積極的引導(dǎo),幫助當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立判斷;幫助他們積極處理自己遇到的問題,做最好的自己。

讀了這本書后,心中有種可以長舒一口氣的放松感覺,因?yàn)闀袣v述了作者的親身經(jīng)歷,為當(dāng)代的大學(xué)生指點(diǎn)了事業(yè)成功的規(guī)律和追求卓越的途徑讀勵(lì)志書《做最好的自己》后感文章讀勵(lì)志書《做最好的自己》。此書看后給人感覺內(nèi)容樸實(shí),貼近生活和中國當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀。

書中談到了現(xiàn)在大學(xué)生普遍關(guān)心的話題如讀書、考研、出國等話題。也談到了和父母、同學(xué)、老師的關(guān)系,學(xué)校社團(tuán)和學(xué)習(xí)生活的處理,也包括當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)不良現(xiàn)象和形成人生觀價(jià)值觀最關(guān)鍵的大學(xué)時(shí)期里學(xué)生對待這些丑惡與不公的方法,非常有現(xiàn)實(shí)性。

由于當(dāng)代大學(xué)生所處的環(huán)境和時(shí)代的特殊性,往往造成他們性格上的各異性,這本書對培養(yǎng)他們良好的性格和行為準(zhǔn)則以及為人處世的方法上有何強(qiáng)的指導(dǎo)性讀勵(lì)志書《做最好的自己》后感勵(lì)志故事。對我們做教師的理解學(xué)生的心理、生活、學(xué)習(xí)狀況都非常有幫助。

勵(lì)志書籍讀后感篇八

力克?胡哲的《人生不設(shè)限》這本書,通過作者對自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述,給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服,他從一無所有、畏縮自卑,迸發(fā)出無窮的自身能量,活出了自己的價(jià)值,創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。

這本書的作者力克?胡哲天生患有海豹肢癥,除了軀干外,唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳??梢韵胂?,生活對他而言是多么不公平??!出生時(shí),力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是,他們沒有放棄,慢慢開始接受和面對現(xiàn)實(shí)。

童年時(shí)期的力克可以說無憂無慮,隨著年齡增長他開始面對無數(shù)的挑戰(zhàn),而他都努力地克服了。長到了上學(xué)的年紀(jì),力克陷入了困境,他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動(dòng)過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母,鼓勵(lì)和支持他的家人,覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友,試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”,但他主動(dòng)并真誠地和同學(xué)交談,同學(xué)們逐漸了解了他,都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克?胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城,與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷,散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn),提醒大家信念和行動(dòng)的重要,鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人,通過各種途徑,了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。

力克?胡哲的成功,就在于他對于人生的“不設(shè)限”,正常人或許就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w,無后顧之憂,所以人們就只把自己的目光,停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上,而沒有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過了一生。(勵(lì)志電影)他們錯(cuò)就錯(cuò)在了對人生的“設(shè)限”上。力克?胡哲并沒有因?yàn)闅埣捕淮蚩?,他認(rèn)為這是上帝對他的一次特別的考驗(yàn)和計(jì)劃,他與那些“受限”的人生不同,他認(rèn)為:“只要有夢想,什么都能做得到?!?/p>

力克最打動(dòng)我的是他的樂觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而力克正是相反。古人說:“逆水行舟不進(jìn)則退?!?/p>

力克就一直是一艘滿載著幸福和樂觀的小舟,前進(jìn)于逆流之中。力克告訴人們:人生最可悲的不是失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)!是啊,沒有目標(biāo)怎么付出行動(dòng)?力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬萬的人,重拾夢想走向成功。

這本書不僅傳遞給我們的是樂觀、向上的精神和堅(jiān)持成功的信念,也給我們的心靈注入了強(qiáng)大的力量。遇到困難的時(shí)候,想想力克是怎么戰(zhàn)勝身體的殘障的;想放棄的時(shí)候,想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時(shí)候,想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂觀精神;發(fā)現(xiàn)自己又在抱怨世界不公平的時(shí)候,就像力克一樣去感恩吧,珍惜我們所擁有的一切!

其實(shí),我們常常會(huì)在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己,這本書,就是指點(diǎn)你走出迷霧的導(dǎo)航燈。歸根結(jié)底,力克想要告訴你的是:做最好的自己,我能!

勵(lì)志書籍讀后感篇九

我讀過一本名人勵(lì)志書,里面有一篇《為中華之崛起而讀書》,讓我心情很激動(dòng)。

這篇故事寫的是周恩來在12歲時(shí)立下的遠(yuǎn)大志向。當(dāng)校長問學(xué)生為什么而讀書時(shí),有人說“為明理”,有人說“為做官”,也有人“為掙錢”“為吃飯”,只有周恩來的這句“為中華之崛起而讀書”的回答擲地有聲,時(shí)至今日,仍令我熱血沸騰。

正因?yàn)橹芏鱽硇睦镅b著整個(gè)國家,整個(gè)民族,并為之而奮斗終生,所以他才成就了偉大的事業(yè)。他的鏗鏘的話語時(shí)刻縈繞在我的身邊,強(qiáng)烈地震撼著我的心靈。

在這個(gè)充滿競爭的時(shí)代,我們更要努力學(xué)習(xí)發(fā)憤圖強(qiáng),為建設(shè)一個(gè)全新的,更加富強(qiáng)的中國而努力拼搏!

勵(lì)志書籍讀后感篇十

讀書使人明智。翻開一本書,你可以輕易閱讀一個(gè)人的一生,感受他的思想。那大家讀。

勵(lì)志。

的書籍,有何感悟?來看看本站小編精心為你整理勵(lì)志書籍讀后感1000字,希望你有所收獲。

“沉默并不是死寂,無言并不代表無心,命運(yùn)坎坷的小人物也許更能從貝多芬的音樂中汲取精神的力量。即使是最卑微的人,在貝多芬的音樂中,也能宛如英雄!”它奏出的音樂,就是奏出了他那純潔無暇的內(nèi)心世界,奏出了他的巨大成就。也許,正常人不會(huì)想到的,更不可能用心靈去觸摸他的內(nèi)心世界,去傾聽他所奏的“交響曲”,去為苦難的生活做出無代價(jià)的、不求回報(bào)的貢獻(xiàn)。記住:不要被苦難而擊倒你以后的人生。只要堅(jiān)信:彩虹就在風(fēng)雨后,只需要堅(jiān)強(qiáng)的你去做出正確的選擇,為下一步的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認(rèn)為“一株樹比一個(gè)人好”,樹可以啼聽大自然的聲音,而耳聾的他卻聽不到任何聲音,他遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭,在這里獲得了心靈的純潔與安定,他又是多么的堅(jiān)強(qiáng)的去擺脫這一切的,勇敢的與命運(yùn)斗爭,而音樂——他忠實(shí)的朋友,將永遠(yuǎn)陪伴他,不會(huì)離開他。

這樣艱難的問題,一位平凡的人做不到,而一位殘疾人卻做到了,可見這個(gè)偉大的人,這個(gè)奇跡的出現(xiàn),都來源于他那種堅(jiān)持不懈的精神。他不只是巨人,更是一個(gè)凡人,他是多么有價(jià)值,他活著,這個(gè)世界也會(huì)因它的存在而更精彩!

上帝如此的公平,他給予了我么更多的財(cái)富,而我們并沒有珍惜,這已經(jīng)是錯(cuò)上加錯(cuò)了。人的外貌不是上帝賜予的,它僅僅給了我們一次選擇的機(jī)會(huì),只是看你是否把握了、珍惜了,是否做出了正確的選擇。也許,你在恨上帝,其實(shí),真真正正可恨的人卻是沒有把握,而埋怨別人的那個(gè)蠻不講理的人。即使你有俊俏的容顏,卻驕傲自滿,不卑不亢,最終,你將會(huì)變成被別人所拋棄的人。如果你懷著一顆常人的心去面對現(xiàn)實(shí),那么,終點(diǎn),到了,就在你的眼前,足以看到。那也將是下輩子你的幸福站,就是成功的彼岸,是你最輝煌的時(shí)刻,最精彩的一瞬間,你將成為凡人眼中的凡人,巨人眼中的巨人。將會(huì)改變別人對你的態(tài)度。

貝多芬——巨人!貝多芬——凡人!貝多芬——非同尋常的人……。

貝多芬——堅(jiān)強(qiáng);貝多芬——偉大;貝多芬——我們心中的巨人;貝多芬……。

貝多芬,我們的驕傲!貝多芬我們的自豪!貝多芬……。

《童年》寫于1931年,它向讀者們展現(xiàn)了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活,記錄了高爾基在沙皇統(tǒng)治下的心路歷程。書里十分成功地塑造了幾個(gè)角色,尤其是外祖母這一角色,她被稱為“俄羅斯文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的形象之一”。小說真實(shí)地描寫了19世紀(jì)70—90年代俄國社會(huì)的面貌,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活。閱讀《童年》時(shí),我真切地體會(huì)到沙皇專制制度的腐敗、丑惡,老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木,和年輕一代反抗黑暗、奴役,追求自由、光明的苦難歷程。

書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我:四歲喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家,他認(rèn)識(shí)了很多“安安靜靜”的親戚,其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的“小茨岡”(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他,后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活壓死了。

阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了,有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺,等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。高爾基的童年跟我們現(xiàn)在比起來,實(shí)在是太悲慘了!

和阿廖沙相比,我們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。我們的生活中很少有家人之間的勾心斗角,為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”,等等。而現(xiàn)在的我們,更是不愁吃不愁穿。并且,還可以上學(xué),接受更多的知識(shí)。

但擁有著這些,我們并不知足。我們總是奢求更多。的確,我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后,我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈,我們應(yīng)該不再浪費(fèi),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。

那么,就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈,不再浪費(fèi);我們開始為長輩著想,體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。

今天我讀了英國作家笛福寫的《魯濱孫漂流記》后深有感觸。我問自己:“我能一個(gè)人在一座沒有人煙、沒有基本生活用品、沒有住所的孤島上生活二十七年嗎?只靠一艘破爛不堪的廢棄船上的一點(diǎn)食物、槍支和彈藥等一些根本不夠生活一兩年的僅有的物品,要是我,我能在島上生活多少時(shí)間?”

而魯濱孫卻做到了,主人公魯濱孫在一座沒有人煙的荒島島上經(jīng)歷了20xx年的生活。他在一次航海旅途中他們的船遭到了強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨襲擊,船被擊壞了。全船上除了魯濱孫一人,其余全部遇難,無一生還。只有他一個(gè)人,漂到了一座沒有人的島上,這里有大片大片的叢林、沙灘和一些小山,還有一些不知名的植物和動(dòng)物。當(dāng)然,也充滿了孤獨(dú)、無助和恐懼,魯濱孫知道,事情到了這一步,他知道不能放棄否則死路一條,只有靠自己知識(shí)和勇氣,把自己的繼續(xù)生命維持下去,直到有一天被獲救……他還搭救了一名年輕的野,并給他取名為“星期五”,把他收作仆人。用自己的文化把一個(gè)不同種族,不同信仰的人改變成了一個(gè)信上帝的基督教徒?!昂ε挛kU(xiǎn)的心理往往比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”作者笛福在書中這樣說道。的確:一個(gè)具有大無畏冒險(xiǎn)精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也將會(huì)成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。還要有等待機(jī)會(huì)的勇氣如果魯濱孫在剛登上荒島時(shí)就絕望的話,那么他永遠(yuǎn)也不會(huì)離開荒島。因?yàn)闄C(jī)會(huì)常常在最意想不到的時(shí)候到來,對于我們來說不僅要有創(chuàng)造機(jī)會(huì)的勇氣,還要有等待機(jī)會(huì)的勇氣。更要敢于與命運(yùn)作斗爭,魯濱孫被逼到絕境他也沒有放棄“上帝在這里關(guān)閉一扇門,必定會(huì)在那里打開一扇窗”不能放棄,我也一定要做到。

我的人生也會(huì)隨著這本書而起航,在人生的航海中,勇敢前進(jìn),永不放棄!

勵(lì)志書籍讀后感篇十一

成功只是比別人多走幾步,所以你比要?jiǎng)e人先給自己充電。那么,來看看本站小編精心為你整理成功。

勵(lì)志。

這門課程可以說把那些淺顯易懂的道理串在一起講給我們聽,那么我們就需要開始做。對我而言,我已經(jīng)開始做日志,將每天所得所做一一記錄下來,然后對照自己的目標(biāo),看看自己做了哪些有意義的事情,是否虛度了這一天,然后初步制定第二天的計(jì)劃。我想,堅(jiān)持下來就能明白自己做了什么,離我自己的目標(biāo)是不是有偏差,能夠鞭策自己,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己去堅(jiān)持,去努力。

首先他糾正我們普通人常犯的一個(gè)錯(cuò)誤,就是對成功的模糊化,事實(shí)上我們每個(gè)人都想獲得成功,可是怎樣才算成功人人的理解并不一樣,那么我們就需要對這個(gè)成功進(jìn)行分解,然后具體到實(shí)際生活中的小目標(biāo)進(jìn)行量化,因?yàn)橹挥辛炕拍苡行Ч?,才能對我們的觸動(dòng)大,假如目標(biāo)模糊,我們會(huì)給自己找借口,會(huì)在心底寬容自己,安慰自己說這樣也很不錯(cuò)了,于是我們達(dá)成的位置永遠(yuǎn)低于我們的目標(biāo),那么一層一層累加,到最后我們的達(dá)成與心里預(yù)期會(huì)相差十萬八千里。每個(gè)人都渴望成功,但不是每個(gè)人都有能不給自己任何借口,勇往直前、堅(jiān)持不懈的向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。很多時(shí)候我們會(huì)自己安慰自己,會(huì)轉(zhuǎn)念一想安于現(xiàn)狀,當(dāng)然這與知足長樂不同,知足長樂是在我們?nèi)σ愿?,但是由于我們無法改變的客觀環(huán)境所造成的與預(yù)期目標(biāo)的差異,略帶遺憾的坦然、樂觀心態(tài),而非安于現(xiàn)狀。所以我們需要給自己找一個(gè)達(dá)不成怎么辦的目標(biāo),鞭策我們前進(jìn)。

小目標(biāo)分解后,我們所要做的就是每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),圍繞著我們的目標(biāo)提高我們的能力,做那些對我們目標(biāo)有益的事情。正如易老師所講,這是個(gè)信息爆炸的年代,假如一個(gè)人想把今天這一天里所產(chǎn)生的信息全部讀完,那他需要1120xx年。所以明確目標(biāo)后,我們要有選擇的做事,有選擇的提高自己的能力。

課程中“事物本身并不影響人,人們只受對事物看法的影響”,這句話堪稱經(jīng)典。有時(shí)候同事朋友在談?wù)撃承┦?,某些人時(shí)會(huì)說這么一句:人跟人咋差別這么大呢?為什么差別這么大呢?就是觀念不同啊!面對同樣的事情,人們對事物的看法不同,結(jié)果就不同。這個(gè)道理說白了很簡單,很平常。但是它的不平常就是要求我們關(guān)注自己的態(tài)度,換個(gè)角度思考問題,這就是信念的影響。一個(gè)人的思維方式?jīng)Q定著他的行為模式,他的行為模式又決定著最終結(jié)果,可以這么說:思維方式?jīng)Q定著結(jié)果。人人都能靠自己的信念和能力獲得發(fā)展。懷有何種信念或思想,遠(yuǎn)比擁有才能更重要。

力克·胡哲的《人生不設(shè)限》這本書,通過作者對自己獨(dú)特的生命體驗(yàn)的講述,給人以熱情、勇氣、信念、堅(jiān)持的力量。你不禁會(huì)為這位天生沒手沒腳的家伙而深深折服,他從一無所有、畏縮自卑,迸發(fā)出無窮的自身能量,活出了自己的價(jià)值,創(chuàng)造出了一個(gè)不受限制的精彩人生。

這本書的作者力克·胡哲天生患有海豹肢癥,除了軀干外,唯一的工具就是只有兩個(gè)腳趾的小左腳??梢韵胂螅顚λ允嵌嗝床还桨?出生時(shí),力克的父母都不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí),他的媽媽甚至拒絕抱抱自己的孩子。這對任何人都是極大的打擊和難以愈合的傷口。值得慶幸的是,他們沒有放棄,慢慢開始接受和面對現(xiàn)實(shí)。

童年時(shí)期的力克可以說無憂無慮,隨著年齡增長他開始面對無數(shù)的挑戰(zhàn),而他都努力地克服了。長到了上學(xué)的年紀(jì),力克陷入了困境,他一度因身體的缺陷和對生活的絕望動(dòng)過輕生的念頭。但是最終他放棄了這種愚蠢而不負(fù)責(zé)任的想法。他想到了給他安慰和幫助的父母,鼓勵(lì)和支持他的家人,覺得這樣做對不起他們。于是力克決定好好活下去。他開始在自己身上尋找值得引以為傲的東西來提高信心。他試著交一些朋友,試著融入周圍。雖然常常被同學(xué)排斥、嘲弄、或被稱為“外星人”,但他主動(dòng)并真誠地和同學(xué)交談,同學(xué)們逐漸了解了他,都和他成為了朋友。他從朋友那里也得到了很多的肯定和動(dòng)力。最終力克戰(zhàn)勝了困難成為了不起的人。如今力克·胡哲不斷拜訪各地的學(xué)校、教會(huì)、貧民窟和監(jiān)獄甚至垃圾城,與那里的人們分享他的人生經(jīng)歷,散播希望與愛。告訴人們他的經(jīng)驗(yàn),提醒大家信念和行動(dòng)的重要,鼓勵(lì)他們要有信心。至今已有六億人,通過各種途徑,了解了他的充滿勇氣的人生。他的事跡已經(jīng)深入心地激勵(lì)了很多人。

力克·胡哲的成功,就在于他對于人生的“不設(shè)限”,正常人或許就不會(huì)有這樣的體驗(yàn)。因?yàn)樗麄冇薪∪纳眢w,無后顧之憂,所以人們就只把自己的目光,停留在哪些失去的東西或曾經(jīng)的傷上,而沒有真正的目標(biāo)。也正是因?yàn)檫@樣很多正常人就平凡地過了一生。他們錯(cuò)就錯(cuò)在了對人生的“設(shè)限”上。力克·胡哲并沒有因?yàn)闅埣捕淮蚩?,他認(rèn)為這是上帝對他的一次特別的考驗(yàn)和計(jì)劃,他與那些“受限”的人生不同,他認(rèn)為:“只要有夢想,什么都能做得到?!?/p>

力克最打動(dòng)我的是他的樂觀和信心。人在逆境中很容易被擊垮而隨之放棄了目標(biāo)。而力克正是相反。古人說:“逆水行舟不進(jìn)則退。”

力克就一直是一艘滿載著幸福和樂觀的小舟,前進(jìn)于逆流之中。力克告訴人們:人生最可悲的不是失去四肢,而是沒有生存希望及目標(biāo)!是啊,沒有目標(biāo)怎么付出行動(dòng)?力克自己就是一盞為人們照亮目標(biāo)的燈。讓千千萬萬的人,重拾夢想走向成功。

這本書不僅傳遞給我們的是樂觀、向上的精神和堅(jiān)持成功的信念,也給我們的心靈注入了強(qiáng)大的力量。遇到困難的時(shí)候,想想力克是怎么戰(zhàn)勝身體的殘障的;想放棄的時(shí)候,想想力克是付出了多少的汗水才取得的成功;悲觀失落的時(shí)候,想想力克臉上燦爛的笑容和他的樂觀精神;發(fā)現(xiàn)自己又在抱怨世界不公平的時(shí)候,就像力克一樣去感恩吧,珍惜我們所擁有的一切!

其實(shí),我們常常會(huì)在各種各樣的心理誤區(qū)中迷失了自己,這本書,就是指點(diǎn)你走出迷霧的導(dǎo)航燈。歸根結(jié)底,力克想要告訴你的是:做最好的自己,我能!

這幾天看了幾本書,是時(shí)候總結(jié)一下了。

先是一本幾年前很流行,一直不屑的書——《誰動(dòng)了我的奶酪》,看完之后,有個(gè)想法,覺得外國人很喜歡拿老鼠說事。通過寓言式的故事,講述了一個(gè)很深刻的道理,集中起來就是一個(gè)字——“變”,中國歷史悠久,博大精深,早就總結(jié)出了“窮則變,變則通,通則達(dá)”的道理。人們通常是不情愿接受變化的,總傾向于固守已有的東西,當(dāng)環(huán)境變了,不能改變自己適應(yīng)新的發(fā)展。知識(shí)越深厚,顧慮越多,束縛越嚴(yán)重,這就是為什么許多成功的企業(yè)家學(xué)歷都不是很高的原因。想成功,樹立目標(biāo),不顧一切地向前,相機(jī)而動(dòng)。

另外兩本是銷售之神、世界上銷售汽車最多的喬·吉拉德的《推銷之神》和《將任何東西賣給任何人》。這些外國的成功勵(lì)志書籍里面都提到了成功不可或缺的幾個(gè)要素:1.要有明確的目標(biāo);2.在頭腦中細(xì)化成功后的美妙情景;3.不斷地學(xué)習(xí)。目標(biāo)我們都知道它的重要性,但第二點(diǎn)我們也許會(huì)覺得荒唐。喬吉拉德在拜訪客戶的前幾分鐘在廁所掰著自己的嘴,對著鏡子反復(fù)地說:我是最棒的!我是最棒的!我是最棒的!……是不是很可笑呢?但是人家確實(shí)保持著世界上銷售汽車最多的記錄,唯一一個(gè)以推銷員身份被載入汽車名人堂的人。也許中國人謙虛慣了,不習(xí)慣西方的浮夸,以自我為中心,但是我們是不是該放棄這塊已變質(zhì)的“奶酪”呢?關(guān)于學(xué)習(xí)就不用多說了,大凡成功人士,都有上千本書籍的沉淀。

《窮爸爸富爸爸》也很不錯(cuò),一語道破窮富之間的奧秘——富人買進(jìn)資本,窮人和中產(chǎn)階級(jí)買進(jìn)負(fù)債,并且以為買的是資本。

陳安之和韓寒的博客也不錯(cuò)。前者培養(yǎng)了我對銷售的興趣和信心,后者培養(yǎng)了我對文學(xué)的興趣。雖然我看不慣陳安之對空姐的點(diǎn)評。

《世界上最會(huì)說話的人》和《絕對成交》無疑是銷售員的入門書籍。前者以大量的案例生動(dòng)的描述了銷售的場景;后者則細(xì)致入微的講述了銷售成功的各個(gè)環(huán)節(jié),并且使我明白,銷售不是低三下四的工作,凡是在企業(yè)、工廠工作的,每個(gè)都是拿的銷售的提成。東西賣不出去,哪來的工資?當(dāng)然政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位除外。

一起為理想而奮斗,我們是最棒的!

勵(lì)志書籍讀后感篇十二

步入職場的你喜歡看哪一些關(guān)于職場的書呢?那么你知道職場書籍的。

讀后感。

怎么寫嗎?下面本站小編就來告訴你職場。

勵(lì)志。

《營造影響力》。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求,而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以,我們要發(fā)揮出自己的影響力,即使一株小草,也要讓人們聞到它的芳香,學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己,慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹。

每個(gè)人都應(yīng)該有自己的抱負(fù)和追求,而不僅僅是為了自己的一日三餐或?yàn)樗俗骷抟律选?/p>

所以,我們要發(fā)揮出自己的影響力,即使一株小草,也要讓人們聞到它的芳香,學(xué)會(huì)呵護(hù)和發(fā)展自己,慢慢成長為一棵能遮風(fēng)避雨的參天大樹。

現(xiàn)代的人們都處在每日的繁忙工作中,似乎留給自己思考的時(shí)間和空間少之又少,很少有人會(huì)認(rèn)真地考慮自己究竟是為了什么而工作,一提起這個(gè)問題,甚至-很多人會(huì)感到一片茫然,這樣在一定程度上其實(shí)是對自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

本書從自我出發(fā),分別從自我的內(nèi)部修煉和外部溝通、發(fā)揮自己影響角度述寫,指導(dǎo)廣大讀者應(yīng)該如何發(fā)揮自我影響、秀出自己為宗旨。本書內(nèi)容層層推進(jìn),詳實(shí)精彩,是每一個(gè)有志于要為人類做貢獻(xiàn)、留下輝煌人生篇章的讀者的寶貴精神財(cái)富。

有句話說得好“誰說女子不如男!”。每一個(gè)女孩都是上天賜給父母的寶貝,人們總覺得女孩是嬌弱的,是弱不禁風(fēng)的??僧?dāng)我手捧著這本勵(lì)志書時(shí),我發(fā)現(xiàn),在這個(gè)世上女孩并不比男孩差,就比如說德國歷史上第一位女安格拉·默克爾,她任職以來,大膽果敢、雷厲風(fēng)行的政治作風(fēng),被外界稱為歐洲政壇的又一位“鐵娘子”。因?yàn)榘哺窭睦幼屛颐靼琢耍矣谔こ雒恳徊?,勇氣是成就一位女孩必不可少的元素?/p>

這本書最讓我著迷的地方便是它“潤物細(xì)無聲”的熏陶讀《女孩勵(lì)志書》有感讀《女孩勵(lì)志書》有感。它講述著一個(gè)又一動(dòng)聽的女孩的故事,它描繪了一段有一段不平凡的女孩的人生,它歌頌了一種又一種成功的女孩的歷史,它的每一段傳奇總能一點(diǎn)一點(diǎn)觸動(dòng)我的心靈。每一分的感動(dòng),每一次的驚喜,通過那些撥動(dòng)心弦的質(zhì)樸語句,給人以一種陶醉,一種喜悅,一種想切身體會(huì)的心。

作者以一種講故事的方式,把我那懵懂的心一點(diǎn)一點(diǎn)地灌入了那不斷堅(jiān)持自己夢想的自信,那可以驅(qū)散一切困難的勇氣,那萬事都要保持樂觀的心態(tài),那懂得關(guān)愛別人的心,那不斷進(jìn)取的精神,那應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立的自我和那開闊謙讓的心胸讀《女孩勵(lì)志書》有感文章讀《女孩勵(lì)志書》。它讓我懂得了每一個(gè)女孩都應(yīng)該做最真實(shí)的自己,不是扮演別人的角色,不做作就是一個(gè)好女孩兒。

書中一共分有八個(gè)單元,每一單元都蘊(yùn)含著一個(gè)哲理,而這八種哲理,卻又各用一種顏色來表示,每一色也就是一把具有色彩的魔法鑰匙,分別是:紅橙黃綠青藍(lán)紫這七色,而這最后一色,便是匯聚萬色的彩虹。這一把把五顏六色的小鑰匙,帶領(lǐng)著我體驗(yàn)了那些女孩兒多姿多彩的人生讀《女孩勵(lì)志書》有感勵(lì)志故事。

它讓我知道了每個(gè)女孩子都是一朵美麗的花,就算不能擁有如花的容貌,也要擁有如花的心情。女孩的魅力不在于衣服的華麗,也不在于身材的誘人、臉蛋的漂亮,而是在于心靈是否純潔善良,眼睛是否真誠。要想使自己美麗,就應(yīng)該毫不吝嗇的地付出愛心;要想使自己的眼睛可愛迷人,那么就應(yīng)該把目光投向別人的優(yōu)點(diǎn);要想使自己唇彩動(dòng)人,那么在話語里就應(yīng)該多一些贊揚(yáng)和鼓勵(lì);要想使自己的舉止優(yōu)雅,那么就應(yīng)該擁有知識(shí)和智慧;要想使自己形象大方得體,那么就應(yīng)該做一個(gè)干凈整潔的女孩子。

拋開這本書,就理應(yīng)用微笑面對每天,如書中所說的一樣“像花朵一樣綻放,成為人間的一道亮麗的風(fēng)景!”

《做最好的自己》。

李開復(fù)博士撰寫的第一本中文書——《做最好的自己》一書中,結(jié)合自己的人生經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),提出了“成功同心圓”的法則,希望以自己的經(jīng)驗(yàn)來幫助中國青少年成為“一個(gè)做最好的自己”。

《做最好的自己》一書最大的亮點(diǎn)也就是這個(gè)“成功同心圓”的理念,即以誠信價(jià)值觀為中心,包含六種姿態(tài)(積極、內(nèi)省、胸懷、同理心、自信和勇氣),決定著六種行為準(zhǔn)則(努力學(xué)習(xí)、有效執(zhí)行、合作溝通、人際交流、發(fā)現(xiàn)興趣和追求理想),正是這些因素的有機(jī)結(jié)合,促成了一個(gè)人更好地開發(fā)自身潛能通向成功,達(dá)到卓越。

李開復(fù)博士,原任微軟全球副總裁,后跳槽至google成為其全球副總裁兼中國區(qū)總裁。他非常積極地投身于中國的人才培養(yǎng)和科技教育事業(yè),并通過互聯(lián)網(wǎng)和當(dāng)代大學(xué)生直接對話,為他們答疑解惑,暢談人生,指導(dǎo)青年學(xué)生成長成才讀勵(lì)志書《做最好的自己》后感讀勵(lì)志書《做最好的自己》后感。

《做最好的自己》是一本難能可貴的勵(lì)志書籍,作者用縝密的邏輯和真實(shí)的案例而不是空洞枯燥的說教闡釋成功的秘訣,結(jié)合他自身的個(gè)人經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn),還有通過互聯(lián)網(wǎng)和學(xué)生交流的思考,真實(shí)而有深度,像是面對面的談心和交流,作者通過積極的引導(dǎo),幫助當(dāng)代大學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,獨(dú)立判斷;幫助他們積極處理自己遇到的問題,做最好的自己。

讀了這本書后,心中有種可以長舒一口氣的放松感覺,因?yàn)闀袣v述了作者的親身經(jīng)歷,為當(dāng)代的大學(xué)生指點(diǎn)了事業(yè)成功的規(guī)律和追求卓越的途徑讀勵(lì)志書《做最好的自己》后感文章讀勵(lì)志書《做最好的自己》。此書看后給人感覺內(nèi)容樸實(shí),貼近生活和中國當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀。

書中談到了現(xiàn)在大學(xué)生普遍關(guān)心的話題如讀書、考研、出國等話題。也談到了和父母、同學(xué)、老師的關(guān)系,學(xué)校社團(tuán)和學(xué)習(xí)生活的處理,也包括當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)不良現(xiàn)象和形成人生觀價(jià)值觀最關(guān)鍵的大學(xué)時(shí)期里學(xué)生對待這些丑惡與不公的方法,非常有現(xiàn)實(shí)性。

由于當(dāng)代大學(xué)生所處的環(huán)境和時(shí)代的特殊性,往往造成他們性格上的各異性,這本書對培養(yǎng)他們良好的性格和行為準(zhǔn)則以及為人處世的方法上有何強(qiáng)的指導(dǎo)性讀勵(lì)志書《做最好的自己》后感勵(lì)志故事。對我們做教師的理解學(xué)生的心理、生活、學(xué)習(xí)狀況都非常有幫助。

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