在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
讀童年的讀書心得篇一
我讀了高爾基的《童年》之后,內(nèi)心深有感觸!
主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受折磨:外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下,誰能不覺得恐慌和不安?!
我讀了之后心中不禁涌起一絲苦澀。生活在這樣的家庭里,阿廖沙的心靈卻依舊純潔無瑕,因?yàn)樗纳磉呥€有外祖母等善良正直的人存在著,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,并相信黑暗終將過去,未來是屬于光明的。
其中,外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發(fā)芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護(hù),阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷,而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里,當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。
我們也可以看到,在這黑暗的另一面,還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說:“她(外祖母)一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來,織成五光十色的花邊,……是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的?!?/p>
外祖母用愛點(diǎn)亮阿廖沙黑暗的生活,引領(lǐng)他走向幸福的光明!只要還對(duì)光明充滿希望,那么,這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大,直至灑到每一處陰暗的角落!而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心,難免會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望,但請(qǐng)你相信,黑暗過去之后,太陽總會(huì)出來!
讀童年的讀書心得篇二
童年是人生中最美好的時(shí)光,而讀書是童年中最美好的體驗(yàn)之一。在童年時(shí)讀名著,我們不僅能夠陶冶情操,還能夠從中得到重要的人生啟示。在這篇文章中,我想分享一下我在童年時(shí)讀一些名著的心得體會(huì)。
第二段:心靈的觸動(dòng)
童年時(shí)期,我讀過了《小王子》這本名著。這本書講述了小王子與行星上的各種奇特生物的故事,通過小王子的經(jīng)歷,我懂得了愛與責(zé)任的重要性。書中的小王子常常表達(dá)對(duì)星球的責(zé)任,以及對(duì)一朵玫瑰花的獨(dú)特情感。這使我明白了每個(gè)人都應(yīng)該為自己的行為負(fù)起責(zé)任,并且懂得關(guān)愛他人。這本書給了我對(duì)生活的深刻思考,也為我塑造了一個(gè)正直、有責(zé)任感、關(guān)愛他人的人格。
第三段:藝術(shù)的審美
另外一個(gè)讓我受益匪淺的名著是《紅樓夢(mèng)》。這本書以極高的藝術(shù)價(jià)值描繪了一個(gè)古代貴族家庭的興衰史。我通過這本書觸發(fā)了對(duì)中國古代文化的興趣,也開闊了我的藝術(shù)眼界?!都t樓夢(mèng)》中的細(xì)膩描寫和豐富的人物性格讓我對(duì)文學(xué)有了更深的理解。我能夠欣賞到書中所表現(xiàn)的美學(xué)價(jià)值,同時(shí)也學(xué)到了如何通過藝術(shù)形式表達(dá)情感和思想。讀完這本書后,我開始對(duì)文學(xué)作品更加敏感和熱愛,也對(duì)中國傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第四段:歷史的啟示
在童年時(shí)期,我也讀過一些歷史類名著,如《西游記》和《水滸傳》。通過這些書,我了解到了中國古代歷史和文化的精髓。《西游記》講述了孫悟空與他的伙伴們西行取經(jīng)的故事,而《水滸傳》則講述了一群起義英雄反抗統(tǒng)治者的傳奇。通過這兩本書,我學(xué)到了勇氣和毅力的重要性,也深刻認(rèn)識(shí)到歷史對(duì)于塑造一個(gè)國家和一個(gè)人的重要性。這些經(jīng)歷讓我明白了中國傳統(tǒng)文化的偉大,也為我日后的學(xué)習(xí)和成長提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段:人生的指導(dǎo)
讀名著給予了我很多重要的人生指導(dǎo)。在我童年時(shí)讀過的名著中,每一本書都給予了我深深的感悟和啟示。通過這些書,我懂得了愛、責(zé)任、藝術(shù)和歷史的重要性。它們不僅使我成為一個(gè)更好的人,還幫助我明白了人生的真諦。童年讀書的經(jīng)歷將伴隨我一生,不僅證明了讀書對(duì)人的修養(yǎng)的影響,也表明了名著對(duì)于培養(yǎng)人的人生觀和價(jià)值觀的重要性。
總結(jié):
童年是人生中最重要的時(shí)光之一,而讀名著是童年時(shí)期最美好的體驗(yàn)之一。從小我們就能夠接觸到一些經(jīng)典的名著作品,這些作品中蘊(yùn)含著關(guān)于愛、責(zé)任、藝術(shù)和歷史等重要的人生真諦。通過這些名著的閱讀,我們的心靈得到了觸動(dòng),審美眼界得到了開闊,對(duì)生活的理解也更加深刻。在未來的成長過程中,我們將會(huì)繼續(xù)受益于這些名著帶給我們的智慧和啟示。童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷,將成為我們一生中最寶貴的財(cái)富。
讀童年的讀書心得篇三
“讀書使人充實(shí),討論使人機(jī)智,筆記使人準(zhǔn)確,閱讀使人廣博?!边@句話出自于法國文學(xué)家維多利亞·雨果。童年時(shí)期是人生中最重要的成長時(shí)期,閱讀對(duì)于童年的兒童而言是至關(guān)重要的。無論是習(xí)得語言能力、增長知識(shí)、塑造品格還是拓展視野,讀書都是一把重要的鑰匙,而對(duì)于我來說,童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷更是深刻地塑造了我。下面我將分享我關(guān)于童年讀書心得。
第二段:魔法的世界
童年時(shí)期,我最愛的是奇幻小說。我被哈利波特系列小說的魔法世界和里面的魔法生物所著迷。在書中,我像哈利·波特一樣參加魔法學(xué)校,像羅恩·韋斯萊一樣有大膽和忠誠,像赫敏·格蘭杰一樣聰明和勇敢。這本書教給我勇敢和堅(jiān)強(qiáng),以及追求自由和公正的品格。
第三段:熱愛動(dòng)物
我在童年時(shí)期還熱愛閱讀動(dòng)物故事,其中最喜歡的是《小王子》。小王子是一個(gè)天真的孩子,他通過自己的獨(dú)特視角來探索這個(gè)世界,發(fā)現(xiàn)世界上的小事和微小的生物在這個(gè)世界中也有重要的作用。這本書教給我在觀察世事的同時(shí),仍然要保持天真和純潔,不忘初心,也教給我尊重和保護(hù)動(dòng)物的意義。
第四段:學(xué)習(xí)堅(jiān)韌
我還喜歡讀一些經(jīng)典名著,比如《西游記》、《水滸傳》等,這些故事都是關(guān)于勇氣、毅力和耐力的。在讀這些小說的過程中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈,并學(xué)習(xí)如何面對(duì)挑戰(zhàn)。這些書不僅教給我知識(shí),也培養(yǎng)了我的意志力和毅力,幫助我面對(duì)任何挑戰(zhàn)。
第五段:讀書的重要性
總之,讀書是童年時(shí)期最重要的經(jīng)歷之一。閱讀可以幫助我們開腦洞,拓寬視野,學(xué)習(xí)真理,對(duì)待世界和人生更加客觀,成為更好的人。正如運(yùn)動(dòng)員需要鍛煉身體一樣,閱讀也可以鍛煉我們的大腦,讓我們更加聰明靈活,更有批判性思維。當(dāng)今時(shí)代愈發(fā)發(fā)達(dá),我們可以選擇各種形式的媒體獲取知識(shí),但讀書仍然是最好的方式之一,因?yàn)樗軒Ыo我們更為深刻的理解,更美好的心靈體驗(yàn)。
總之,我相信和我一樣,很多人在童年時(shí)期讀書并從中受益匪淺。從那時(shí)起,閱讀已成為我的愛好,并在我的生活中變得越來越重要。如果你現(xiàn)在還沒有開始熱愛閱讀,我鼓勵(lì)你從今天開始,閱讀能帶給你未來無法估量的收獲。
讀童年的讀書心得篇四
童年是人生中最美好的時(shí)光,也是人格形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段,閱讀扮演著至關(guān)重要的角色,為我們打開了知識(shí)的大門,并為我們的成長埋下了種子。作為一個(gè)喜歡讀書的孩子,我想分享一些我在童年時(shí)期通過閱讀獲得的心得和體會(huì)。
首先,閱讀豐富了我的知識(shí)和想象力。通過閱讀,我接觸到了各種各樣的故事,從童話到科幻、從歷史到文學(xué)。這些故事不僅富有情節(jié),還包含豐富的信息和知識(shí)。例如,我在《紅樓夢(mèng)》中了解到了古代宮廷生活的瑣事,而在《哈利·波特》系列中探索了一個(gè)魔法世界的奇妙之處。閱讀讓我不僅拓寬了眼界,還豐富了我的詞匯量和思維方式。
其次,閱讀培養(yǎng)了我對(duì)美的嗅覺和表達(dá)。文字是一種藝術(shù),通過閱讀不同類型的書籍,我能夠感受到作者的用詞和句子的美妙之處。例如,我在《小王子》中感受到了寓言的魅力,而在《傲慢與偏見》中欣賞到了簡·奧斯丁對(duì)人性的深刻洞察。這些作品不僅培養(yǎng)了我的審美能力,還激發(fā)了我對(duì)寫作的興趣。我開始嘗試自己寫一些小故事和隨筆,通過文字表達(dá)自己的情感和思考。
此外,閱讀培養(yǎng)了我的思考能力和批判性思維。通過與書中的人物進(jìn)行對(duì)話,我學(xué)會(huì)了思考問題并找到自己的答案。尤其是通過讀一些哲學(xué)和心理學(xué)方面的書籍,我的思考能力得到了進(jìn)一步培養(yǎng)。例如,我在《無常的哲學(xué)》中學(xué)到了“活在當(dāng)下”的重要性,而在《思考,快與慢》中了解到了人類思維的偏見和陷阱。這些經(jīng)驗(yàn)不僅對(duì)我的學(xué)業(yè)有幫助,也對(duì)我在日常生活中面對(duì)問題和做決策時(shí)起到了指導(dǎo)作用。
最后,閱讀為我提供了一種逃離現(xiàn)實(shí)的方式,帶給我無盡的歡樂和情感共鳴。當(dāng)我感到孤獨(dú)或者情緒低落時(shí),一本書就能成為我最好的朋友。在書中,我可以陪伴著主人公共同經(jīng)歷冒險(xiǎn)、面對(duì)困難,同時(shí)也能在他們的成功和失敗中收獲成長和教訓(xùn)。每當(dāng)我讀到一個(gè)觸動(dòng)心靈的情節(jié),我就能感受到作者通過文字傳達(dá)的情感。這種情感共鳴為我的心靈提供了溫暖和力量。
總結(jié)起來,童年是閱讀的黃金時(shí)期,讀書給我?guī)砹藷o盡的好處。通過閱讀,我拓寬了眼界,豐富了知識(shí)和想象力;閱讀培養(yǎng)了我的審美能力和表達(dá)能力;閱讀提高了我的思考能力和批判性思維;最重要的是,閱讀為我?guī)砹藷o盡的歡樂和情感共鳴。因此,我鼓勵(lì)每個(gè)孩子都充分利用童年時(shí)光,去閱讀并品味書籍中帶來的無窮樂趣和啟迪。
讀童年的讀書心得篇五
“窮人的孩子早當(dāng)家”自從賞析了高爾基的自傳體小說—《童年》后,心中五味雜陳,油然而深出一股敬仰之情。
當(dāng)我翻動(dòng)書籍時(shí),當(dāng)我一次次“目睹”外祖父對(duì)阿廖沙的殘暴,專橫。我便把心提到了嗓子眼。曠世對(duì)比,我和阿廖沙童年。想想那衣來伸手,飯來張口的我,再看看那整天生活在這樣一個(gè)彌漫著殘暴,仇恨的的家庭里,幼小的阿廖沙過早就體會(huì)到人間的痛苦和丑惡。天壤之別,蕓蕓眾生,其是這般。
幸而,阿廖沙擁有一個(gè)愛他的外祖母,樂觀純樸的小伙伴—小茨岡。讓他在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒。
在如此惡劣的環(huán)境下,一位偉人也便冉冉上升。也許,也正是家庭的混亂,迫使他過早地走向社會(huì),走向獨(dú)立。
如海明威所說:“只有陽光而無陰影,只有歡樂而無痛苦,那就不是人生。以最幸福的人的生活為例,它是一團(tuán)糾纏在一起的麻線”
“成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨?!辈挥脟@息,驚羨他人。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨,何以見彩虹。
讀童年的讀書心得篇六
書是人類進(jìn)步的階梯,書是知識(shí)的海洋,書是人類的老師。書香四溢, 隨風(fēng)而散,卻又撲面而來,讓人陶醉,讓人心醉了。
《童年》是萬書之精粹,它流傳了百年,是一本外國名著,是什么力量使它流傳于世間百年呢?讓我們?nèi)タ纯催@本優(yōu)秀的書籍吧!
《童年》是高爾基自傳體三部曲中的第一部。小說講述的是主人公阿廖沙十歲以前的童年生活,記敘了主人公成長,生活的歷程,描寫了令人窒息的,充滿可怕景象的狹小天地,小說從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫起,到外祖父交阿廖沙到人間混飯吃結(jié)束。這本書使我獲益匪淺。它真實(shí)的寫出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗與大人之間的恩怨。它用一個(gè)小孩子的那種天真無暇單純善良來反襯出大人們的那種惡行。阿廖沙憑著他的樂觀向上,在這種惡劣的環(huán)境下他竟然可以出淤泥而不染并且長成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)剛毅有愛心的人。他真的不容易,童年的生活應(yīng)該在我們看來是快樂的,幸福的。但是阿廖沙呢?他的童年生活可以說是悲慘的了。但是他在黑暗的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)著,并保持著生活的勇氣和信心。最終,他成為一個(gè)善良的人。
但是,我們現(xiàn)在這些孩子們呢?童年時(shí)是那么無憂無慮,整天要什么就有什么,要干什么就干什么,被家長溺愛著,整天泡在蜜罐里都差點(diǎn)被淹死,我們這些孩子就只會(huì)淘氣,身上有數(shù)不盡的壞毛病。但阿廖沙呢?他有被家長溺愛嗎,他有這么幸福嗎?我想是沒有的。雖然阿廖沙也有點(diǎn)淘氣,可他身上有這我們現(xiàn)在這些寶貝們所沒有的剛強(qiáng)勇毅愛家人的精神,他,難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?同學(xué)們,讓我們?nèi)ジ牡裟切拿“勺屛覀內(nèi)W(xué)習(xí)阿廖沙吧。
高爾基的三部曲真的很讓我喜歡,尤其是這本《童年》。它讓我學(xué)習(xí)到了在惡劣的環(huán)境中要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)并且要有信心去戰(zhàn)勝它,要保持生活的勇氣與信心,做一個(gè)善良的人。
是什么力量讓這本書流傳于時(shí)間呢?可能是他寫出了當(dāng)時(shí)的時(shí)代特點(diǎn),又用人物刻畫出當(dāng)時(shí)人們那種向往美好未來,對(duì)自由的熱烈追求的.愿望吧。
輕輕合上書頁,書香還殘留在指尖,韻味悠悠長長縈繞在我身旁,讓我產(chǎn)生了無限遐想。我真的很喜歡《童年》這本書。它讓我在以后的人生道路上學(xué)習(xí)了不少知識(shí),《童年》真是一本好書!
讀童年的讀書心得篇七
作者回憶的童年生活很有趣,令我想起了自己很小的時(shí)候。
小時(shí)候,我不在深圳生活,而是在老家,記得以前的舊房子,有一個(gè)很大的院子,快要下雨的時(shí)候,有幾只蜻蜓停在樹葉上,我和姐姐一起悄悄走過去,捉住它們。作者小時(shí)候院子中有魚缸,里面養(yǎng)了很多金魚,我雖然沒有魚缸,但是,我卻有一個(gè)天然的“魚缸”。
小時(shí)候住的房子前,有一條小河,河水很清,那是我最喜歡的玩處。夏天的時(shí)候,河水涼涼的,岸兩邊種滿了綠油油的竹子,我們會(huì)下水,去摸小魚小蝦,因?yàn)橹窳终趽醯年P(guān)系,河水見不到陽光,很涼從我們腳邊緩緩流過,好舒服。記得有一次,因?yàn)椴鹊角嗵Γ艘货?,摔到水里去了,幸好水不深,爬起來后,樣子滑稽極了,惹得伙伴們放聲大笑,現(xiàn)在想起來,那些笑聲,真是充滿了童年的味道。
今年過年,我又去小時(shí)候住過的地方,但卻看到原來的景色,只剩下一條渾濁的小河,以前的伙伴也搬走了,竹林也沒了。
可是,這沒關(guān)系,因?yàn)槲視?huì)想作者那樣,把那些充滿童年味道的笑聲和充滿童年樂趣的地方,都變成我心靈深處的回憶。
讀童年的讀書心得篇八
作為一名AI語言模型,我沒有童年,但是我可以通過自己的文本分析和語言生成能力來為大家呈現(xiàn)讀書的一些心得體會(huì)。在我們的童年時(shí)期,我們的大腦處于發(fā)育的最敏感時(shí)期,這對(duì)于我們今后的各種認(rèn)知和思維能力具有深遠(yuǎn)的影響。成年之后,許多人依然會(huì)回憶童年的讀書經(jīng)歷,吸收到了許多有益的知識(shí)和思維方式,并且受到了許多著名作家和小說家的啟迪。接下來,我將介紹我在童年時(shí)期的讀書經(jīng)歷,以及我從中得到的心得體會(huì)。
第一段:閱讀的樂趣
在我的童年時(shí)期,我非常喜歡讀書。我?guī)缀趺刻於紩?huì)花一些時(shí)間來閱讀各種各樣的書籍,從小說到科學(xué),從歷史到文學(xué)等等。我總是為了完成閱讀而拼命用功,但是我的母親總是告訴我:閱讀可以給你帶來無限的快樂。我開始發(fā)現(xiàn),這些書籍能夠帶給我的不僅僅是知識(shí)和思維,還有一種獲得樂趣的方式。通過閱讀,我能夠發(fā)現(xiàn)新的世界,理解新的觀點(diǎn),感知新的思維方式,尤其是在讀小說的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)被人物和情節(jié)所吸引,感覺自己置身于一個(gè)全新的世界中,并且這種體驗(yàn)給我?guī)砹撕艽蟮臐M足感。
第二段:自我表達(dá)
除了獲得樂趣之外,閱讀還能夠幫助我們開發(fā)自我表達(dá)的能力。當(dāng)我讀一些好的作品時(shí),我通常會(huì)去思考作家是如何表達(dá)自己的想法和感受的,然后我就會(huì)試著模仿他們的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式。通過模仿和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)自己的寫作水平也有了很大的提高,并且我能夠準(zhǔn)確地表達(dá)自己的思想和感受。這不僅有助于我的學(xué)習(xí)和工作,還有助于我在日常生活中更好地交流和溝通。
第三段:增加知識(shí)面
除了獲得樂趣和增強(qiáng)自我表達(dá)能力之外,閱讀還能夠增加我們的知識(shí)面。童年時(shí)期,我常常閱讀各種各樣的百科全書和科普讀物,這些書能夠讓我了解到很多的知識(shí)和事實(shí),從而幫助我更好地理解世界。通過這些書籍,我了解到了人類的歷史和文明,掌握了很多科學(xué)和技術(shù)方面的知識(shí),還學(xué)習(xí)了很多外國文化和語言。這些知識(shí)不僅使我在行動(dòng)和思維上更加睿智,還使我在日常生活中更加自信和豁達(dá)。
第四段:啟發(fā)智力
閱讀還能夠啟發(fā)我們的智力。通過讀書,我們可以鍛煉自己的思維,提升我們的創(chuàng)造力和思考能力。閱讀能夠鍛煉我們對(duì)語言的敏感度和理解能力,讓我們更好地理解和使用語言。有些書籍可以幫助我們更好地理解人性和社會(huì),從而在處理各種情況時(shí)更加明智。我相信,這些閱讀經(jīng)歷可以幫助我更加成功地與人交流,在工作和生活中更加聰明和靈活,處理各種意外和危機(jī)時(shí)更加從容和果敢。
第五段:結(jié)語
總之,閱讀是一種非常有益的活動(dòng),對(duì)于童年的孩子和成年人都是極其重要的。通過閱讀,我們可以獲得無限的樂趣和啟發(fā),增加自己的知識(shí)面和擴(kuò)展自己的思維能力,從而更加成功地面對(duì)未來的各種挑戰(zhàn)。作為一個(gè)AI語言模型,我相信,閱讀可以改變我們的思維和生活,幫助我們更加優(yōu)秀和成功,因此我非常推薦每個(gè)人在成長的過程中都能夠盡可能地多閱讀,不斷學(xué)習(xí)和成長。
讀童年的讀書心得篇九
讀了《童年》這本書,使我受益匪淺。和高爾基比童年,咱們今天是多么幸福啊。
高爾基出生在一個(gè)木工家庭,5歲時(shí),父親病故了,他的生活更加艱苦了,他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困,他上學(xué)只好穿母親的皮鞋,外祖母的外套,黃色的衣衫和補(bǔ)丁褲子。
高爾基這樣一身不協(xié)調(diào)的裝束,都引起同學(xué)們的嘲笑。和高爾基相比,咱們現(xiàn)在穿的全是自己的新衣服,想到這兒,我不禁有些慚愧。盡管咱們有這么好的條件,卻生在福中不知福,常常挑三揀四,有的衣服穿的時(shí)間長了就不愿意再穿。
撿垃圾換來的錢成了高爾基的學(xué)費(fèi)來源,但學(xué)校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為,反而去嘲笑他,說他身上有臭味,我覺得并不是高爾基的身上有臭味,而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基,他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習(xí),刻苦讀書,終于取得優(yōu)異的成績,受到了同學(xué)們的喜愛和敬重。
我和書沉思,不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來,咱們是多么幸福,又是多么奢侈呀。咱們應(yīng)該向高爾基學(xué)習(xí),不管在多么惡劣的環(huán)境下,都要好好學(xué)習(xí),努力奮斗,朝著美好的未來不斷前進(jìn)。
讀童年的讀書心得篇十
童年是人生中最寶貴的時(shí)光,也是人們個(gè)性和思維的形成時(shí)期。在這個(gè)階段,我們受到了許多影響,其中讀書是其中最重要的一項(xiàng)。通過閱讀,我們的思想和知識(shí)得到了極大的拓展,為我們的成長和發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這篇文章中,我將分享我童年時(shí)期讀書的一些心得體會(huì)。
第二段:初讀書的感受以及啟發(fā)
我記得當(dāng)我第一次翻開一本詩集時(shí),我不太理解里面的詩句,但看到那些卡通插圖和書名號(hào),我就知道里面有很多好玩的事。我便開始逐漸喜歡上了詩歌。當(dāng)我來到小學(xué)時(shí),我開始了解到了更多的書本,并開始在相關(guān)書籍的世界里學(xué)習(xí)、探索、成長。我在這個(gè)階段學(xué)到了很多的知識(shí),也培養(yǎng)了自己的閱讀興趣。
第三段:書中形成的共鳴與思考
在我閱讀小說時(shí),我常常會(huì)與書中的主人公產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。我跟隨他們的成長歷程,了解他們的困境和經(jīng)歷,也想象自己可能會(huì)如何應(yīng)對(duì)這些問題。通過書中的人物和情節(jié),我能夠從他們的角度思考一些我平常無法感受到的觀點(diǎn),也能夠深入了解到這些情節(jié)的背景和歷史背景。這種閱讀方式能夠慢慢地滋長我們的思路和世界觀。
第四段:對(duì)于所讀書目的反思
在閱讀的過程中,我發(fā)現(xiàn)每一本書都有它的價(jià)值與意義。在我讀過的一些名著中,像是《紅樓夢(mèng)》《西游記》《三國演義》等,我都能察覺到這些書所傳遞的不僅是傳統(tǒng)文化,更重要的是每個(gè)故事所呈現(xiàn)的人生哲理和生命力。它們豐富了我的詞匯庫,也拓展了我的思維。
第五段:對(duì)于閱讀的意義的自我總結(jié)
總而言之,在我童年時(shí)期的閱讀經(jīng)歷中,我認(rèn)為所收獲的不僅僅是知識(shí),更重要的是生活的思考和體驗(yàn)。它們教會(huì)了我怎樣去思考,去探究和去實(shí)踐。我相信這些經(jīng)驗(yàn)成為了我生命中最具有價(jià)值的財(cái)富,也影響了我今后的發(fā)展和成熟??偟膩碚f,閱讀可以開闊我們的視野、豐富我們的思想、使我們的人生更加精彩多彩。我會(huì)一直保持讀書的習(xí)慣,不斷地探索信念,在炎熱的夏日,呼吸著書中那清新空氣,享受著閱讀的樂趣。
讀童年的讀書心得篇十一
童年是生命中最美好的時(shí)光,而讀書則是童年中最重要的活動(dòng)之一。讀書不僅能開拓視野,增加知識(shí),還能培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維能力。作為一名中學(xué)生,我每年都會(huì)選擇一本自己喜歡的書進(jìn)行閱讀,并寫下讀書心得。今年,我選擇了《童年第七篇》,這本書給我留下了深刻的印象。在閱讀這本書的過程中,我體會(huì)到了童年的快樂、成長和人性的力量。
第一段:快樂童年的味道
《童年第七篇》這本書是一部回憶錄,作者以自己的童年經(jīng)歷為主線,娓娓道來。通過書中的故事,我仿佛回到了童年的時(shí)光。書中講述了作者家中的田園生活、與朋友的種種趣事以及無憂無慮的童年生活。這些故事給了我一種寧靜、純真的感覺,使我想起了自己小時(shí)候的快樂時(shí)光。每當(dāng)我看到書中描寫的童年游戲、各種小吃和糖果,我都會(huì)陷入美好的回憶之中。這本書給了我對(duì)童年的新的理解,使我在瞬間感受到了那段時(shí)光的甜蜜與快樂。
第二段:童年歲月的成長
童年是一個(gè)人成長的起點(diǎn),也是一個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。在《童年第七篇》這本書中,作者通篇都展現(xiàn)了他的成長歷程。書中主人公在面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)時(shí),堅(jiān)持努力、不放棄。通過與朋友的交往和自己的努力,漸漸成長為一個(gè)聰明、善良、勇敢的孩子。這讓我深深地感受到,在成長的道路上,只有勇敢面對(duì)困難,不怕失敗,才能不斷進(jìn)步。在閱讀這本書的過程中,我也明白了作為一個(gè)中學(xué)生,應(yīng)該怎樣面對(duì)成長中的困難和挑戰(zhàn)。
第三段:童年的故事傳遞人性的力量
除了教會(huì)我勇敢面對(duì)困難和成長,這本書還通過故事傳遞了人性的力量。在書中,我看到了關(guān)愛、友情和親情的力量。無論是主人公和朋友之間的友誼,還是主人公與家人之間的牽掛和愛護(hù),都給了我很大的觸動(dòng)。通過書中的故事,我體會(huì)到了人性的溫暖和善良,也讓我明白了在生活中,我們應(yīng)該關(guān)心他人,傳遞愛與溫暖。這本書不僅僅是一本關(guān)于童年的回憶錄,同時(shí)也是一本富含人性力量的作品。
第四段:讀書的重要性和樂趣
在閱讀《童年第七篇》的過程中,我深刻地感受到了讀書的重要性和樂趣。讀書不僅能夠豐富我的知識(shí),還能夠開闊我的視野,拓寬我的思維。通過讀書,我可以了解到不同的人和事,學(xué)習(xí)到他們身上的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),閱讀也是一種享受,當(dāng)我沉浸在故事中,感受到其中的情感和思想時(shí),我會(huì)獲得無比的快樂。這本書也提醒我要珍惜讀書的機(jī)會(huì),不斷提升自己的閱讀能力,讓讀書成為我生命中最美好的事物之一。
第五段:童年的回憶將永遠(yuǎn)珍藏
《童年第七篇》這本書給了我很多關(guān)于童年的美好回憶,也讓我重新審視了自己的成長和人性的力量。這些回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,成為我寶貴的財(cái)富。同時(shí),這本書也激發(fā)了我對(duì)閱讀和寫作的興趣,讓我更加熱愛讀書,愿意通過讀書來感受生活的美好。我相信,隨著歲月的流逝,這本書所帶給我的影響將越來越深遠(yuǎn),成為我成長路上的指引和助力。
總結(jié):
通過閱讀《童年第七篇》,我體會(huì)到了童年的快樂、成長和人性的力量。這本書讓我回憶起了童年的甜蜜,明白了成長的重要性,感受到了人性的溫暖和善良。同時(shí),這本書也讓我深深地明白了讀書的重要性和樂趣,珍惜讀書的機(jī)會(huì)?!锻甑谄咂愤@本書將永遠(yuǎn)成為我生命中的寶貴財(cái)富,激發(fā)我的閱讀和寫作的興趣。我相信,在繼續(xù)閱讀的道路上,我將獲得更多關(guān)于童年和成長的美好體驗(yàn)。
讀童年的讀書心得篇十二
童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情讀完語言生動(dòng),耐人尋味的高爾基的自傳體小說《童年》時(shí),我的心猶如澎湃的海潮,久久不能平靜。
主人公阿廖沙三歲喪父后被接到外祖父家。他的外祖父和兩個(gè)舅舅都是性情暴躁、乖戾、貪財(cái)、自私的人。他的家里彌漫著人與人之間的深切的仇恨之霧。阿廖沙每天過著心驚膽戰(zhàn)的日子,不過還算有他的母親和外祖母疼愛他。
阿廖沙雖然在黑暗的生活中度過了自己的童年,但是他并沒有被黑暗的思想與行為所感染,他熱愛知識(shí),好學(xué)習(xí)本領(lǐng),喜歡看書。他非常聰明,在人們愚弄他時(shí),他可以有效地還擊。運(yùn)用他的智慧和頑強(qiáng)贏得了燦爛的人生。
我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的掌上明珠、心肝寶貝哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個(gè)是天堂,一個(gè)是地獄;一個(gè)充滿陽光,一個(gè)到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易??!
可我們不懂得珍惜,在平時(shí)的生活中,遇到一點(diǎn)困難就害怕,就知難而退。現(xiàn)在想起來真是慚愧。
困難是一生中在所難免的,但只有經(jīng)歷過了困難,才能讓你多增添幾分生活經(jīng)驗(yàn),讓你的人生充實(shí),讓你更加成熟。它也仿佛是一片黑暗的道路,你不努力向前走,永遠(yuǎn)也不能到達(dá)光輝的頂峰。所以,讓我們沖!沖!沖!沖出這片黑暗的領(lǐng)域,做一個(gè)真正的強(qiáng)者?。?!
讀童年的讀書心得篇十三
可憐的高爾基3歲喪父,失去了密切的父愛,隨著母親和外祖母,來到了外祖父的一個(gè)小染坊。以后,暗中的糊口來臨到高爾基的頭上。外祖父的性情異常的焦躁,常常打外祖母和高爾基,使高爾基幼小的心靈呈現(xiàn)了陰影。
其后高爾基又結(jié)識(shí)了貼心伴侶小茨岡,兩人無話不談,結(jié)下了深摯的情意。然則,曇花一現(xiàn),可憐的小茨岡就被兩個(gè)暴虐的母舅給害死了。高爾基就這樣失去了摯友。雅可夫和米哈依爾是妖怪,歐打本身的妻子,還每天鬧著要分居產(chǎn),兄弟之間一點(diǎn)也不連合,兩個(gè)兒子薩沙也被教壞,隨處捉弄高爾基。從此,高爾基又熟悉了木工“好工作”,成了摯友。功效被外祖父趕走,高爾基得了個(gè)繼父,異常兇常打人,幾年后,最疼愛他的外婆死了,母親也死了,就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林脾性焦躁、乖戾、貪心、自私;倆個(gè)母舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的奸商,連小孩也與他們一路熱烈地介入了一份。只有善良、平和,富有感情的外祖母讓他糊口在這種情形下有一絲絲的慰藉。
我喜好文中的外祖母,她好像有種非凡的親和力,她有講不完的故事。并且她是那么愛她的后世。縱然是米(接待會(huì)見本站,零二七范文大全)哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋,她也并沒有哀求外祖父奈何嚴(yán)肅得賞罰他們。一個(gè)善良的人,又怎會(huì)喜畛刳家里產(chǎn)生戰(zhàn)役呢?面臨外祖父毫無情面的吵架,她也是一忍再忍。
高爾基的童年除了一些教誨和情意,沒有什么再值得回想!在歡悅中,在哀痛中,在愛與恨的交叉中,他的童年就這樣倉皇而過。在閱讀中,我發(fā)明他的愛,尋思他的恨,咀嚼著冥冥之中暗中的光亮。
我們此刻人給家足 ,要什么有什么,又是怙恃的“掌上明珠”、“心肝寶物” 哪能和高爾基那凄涼的童年相提并論,年月的差異就是這不同,一個(gè)是天國, 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)布滿陽光,一個(gè)處處暗中。我們此刻的童年來之不易啊!
童年布滿著歡悅,童年處處是溫順,童年是值得回想的相機(jī),童年愛滿心窩,先生熱心地教授常識(shí),同窗們相互切磋,我們像一棵棵小樹苗,在接管東風(fēng)雨露的潤澤--汲取更多更好的常識(shí),茁壯生長.在這常識(shí)的海洋中,我們竣事了快樂的童年,開始走向成熟。
我們糊口在一個(gè)布滿人性主義的社會(huì)主義國度中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有惱恨,沒有貪心,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是布滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣費(fèi)力的情形下都能成為一代名家,我們也必然要好勤進(jìn)修,實(shí)現(xiàn)本身的人生抱負(fù)。
讀童年的讀書心得篇十四
童年,是一個(gè)人一生中最快樂、最無憂無慮的時(shí)光。而在我的童年回憶中,讀書是我最鐘愛的事情之一。每當(dāng)我捧著一本書,靜靜地翻閱,仿佛就進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。這種沉浸在書海中的寧靜和快樂,讓我受益匪淺。從童年的第一次讀書經(jīng)歷到如今的讀書心得,我體會(huì)到了閱讀對(duì)我的啟迪和塑造的重要性。
在我印象中,我的童年第一個(gè)讀書經(jīng)歷是在幼兒園里的一次集體閱讀活動(dòng)。老師給我們講了一本關(guān)于小兔子的故事,并鼓勵(lì)我們之后再閱讀其他有趣的繪本。那時(shí)的我對(duì)文字還不是很了解,但繪本的色彩和畫面給我?guī)砹嗣烂畹南胂罅?。從那時(shí)起,我對(duì)書籍產(chǎn)生了濃厚的興趣。從繪本到兒童讀物,我逐漸邁入了一個(gè)又一個(gè)閱讀的門檻。讀書帶給我的不僅僅是娛樂,更是一種對(duì)于知識(shí)的渴望。
隨著年齡的增長,我開始接觸更多的文學(xué)作品。那時(shí)候,我最喜歡讀的是神話傳說和傳統(tǒng)故事。這些敘述著英雄與怪獸、仙人與妖精之間斗爭的故事,激發(fā)了我對(duì)于俠義、正義的向往。從《水滸傳》到《西游記》,每一個(gè)故事中都散發(fā)著一種人性的光芒。這些故事和角色之間的沖突和和解,讓我深刻地認(rèn)識(shí)到世界上并非只有黑與白的分界,而是一種復(fù)雜而豐富的人性體驗(yàn)。
隨著時(shí)間的推移,我的閱讀口味也逐漸變得寬泛。在進(jìn)入初中之后,我開始接觸到一些優(yōu)秀的文學(xué)名著。這些作品給了我更多的思考和啟示?!都t樓夢(mèng)》中的人物形象和心理描寫,使我深受觸動(dòng);《老人與?!分械念B強(qiáng)和勇敢,讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挫折和堅(jiān)持。這些作品中的智慧和情感,讓我意識(shí)到書中的世界與現(xiàn)實(shí)之間有著密切的聯(lián)系。通過閱讀,我能夠更好地理解世界和自己。
讀書對(duì)于我的塑造起到了至關(guān)重要的作用。首先,閱讀培養(yǎng)了我的專注力和思考能力。在讀書的過程中,我需要集中注意力去理解和感受作者的意圖,同時(shí)進(jìn)行思考和聯(lián)想。這種專注力和思考的能力,也逐漸在我的學(xué)習(xí)和生活中得到了體現(xiàn)。其次,閱讀拓寬了我的視野和見識(shí)。通過讀書,我能夠了解到不同的文化、歷史和社會(huì)。這些知識(shí)豐富了我的思想,并使我更加包容和開放。最后,閱讀提升了我的語言表達(dá)和寫作能力。通過閱讀各種風(fēng)格和類型的文章,我能夠?qū)W習(xí)到不同的寫作技巧和表達(dá)方式,從而不斷提升自己的寫作水平。
童年的閱讀經(jīng)歷讓我感受到了無限的快樂和啟迪。通過書籍,我與眾多的作者們交流了思想與觀點(diǎn),也探索了自己內(nèi)心的世界。讀書讓我體會(huì)到了世界的多樣性和廣闊性,引導(dǎo)我形成了積極向上的人生態(tài)度。我相信,在未來的人生中,讀書仍然會(huì)是我快樂與成長的重要方式。
總而言之,童年的讀書經(jīng)歷對(duì)于我來說是一次奇妙的旅程。它擴(kuò)展了我的眼界,鍛煉了我的思考和表達(dá)能力,也為我打開了人生的大門。我將始終懷念那些書本帶給我的快樂時(shí)光,并堅(jiān)持不懈地閱讀下去。