無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

童年讀書心得篇一

《童年》是俄國文學(xué)家高爾基的自傳體小說，通過對自身的回憶和感悟，講述了作者的成長歷程和人生經(jīng)歷。我在讀完這本書之后，深感其中所包含的思想和情感對我產(chǎn)生了深刻的影響和啟示。

第二段：對文本的審視

在閱讀過程中，我對書中所反映的許多問題進(jìn)行了深入的思考和反思。比如，書中所揭示的社會(huì)現(xiàn)實(shí)、階級關(guān)系、家庭紛爭等，都向我們揭示了人類社會(huì)的原始面貌和丑陋面目。同時(shí)，高爾基在書中也充滿了對于童年生活的美好回憶和感悟，詮釋了他對未來美好生活的向往和追求。

第三段：對作者思想的分析

高爾基在《童年》中所倡導(dǎo)的思想主要包括人性的善良、勞動(dòng)的價(jià)值和自由的追求。這些思想不僅貫穿了整個(gè)故事的情節(jié)和人物性格，而且深刻影響了當(dāng)時(shí)的社會(huì)，并對現(xiàn)代社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響和啟示。在我看來，高爾基對于人性的呈現(xiàn)和對人性的探討，是很有意義和價(jià)值的。

第四段：閱讀體驗(yàn)與感悟

在閱讀《童年》的過程中，我深深感受到了高爾基那種深切人性、洞見社會(huì)的才華和思想深度。在閱讀中，我不僅感受到了高爾基的才華和創(chuàng)造力，更從中汲取到了很多人生智慧和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也深切感受到了自己對于人性、社會(huì)、歷史等的認(rèn)識的不足之處，這也激發(fā)了我更深入思考的欲望和行動(dòng)。

第五段：總結(jié)

在我的文學(xué)修養(yǎng)和人生體驗(yàn)中，閱讀《童年》是一次非常重要的經(jīng)歷和體驗(yàn)。通過閱讀這部作品，我對于人性、道德、文化、精神等方面都有了更深入的了解和思考。我相信，在未來的修行和發(fā)展中，這種體驗(yàn)和感悟?qū)⒉粩鄮椭仪斑M(jìn)，成為更好的人。

童年讀書心得篇二

童年是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，而我在這段美好的時(shí)光里，度過了許多宜人的時(shí)光，其中包括與書籍相伴的快樂時(shí)光。通過讀書，我不僅領(lǐng)略了許多優(yōu)美的文字，還獲得了珍貴的人生體驗(yàn)和深刻的心靈感悟。本文將以童年回憶為線索，以我與書籍之間的故事為主線，揭示我從閱讀中所獲得的心得體會(huì)。

首先，童年時(shí)光伴隨著不斷探索的好奇心。我記得小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家之后，我總是迫不及待地找到我最愛的繪本，靜心翻閱其中的故事和插圖。那些鮮活的形象、燦爛的色彩以及有趣的情節(jié)都深深地吸引著我。我發(fā)現(xiàn)，每一本書都是一個(gè)世界的大門，打開它，我就能探索到一個(gè)全新的、奇妙的世界。繪本中的動(dòng)物、植物、人物都像是擁有了靈魂，當(dāng)我熟練地讀懂文字時(shí)，我進(jìn)入了一個(gè)個(gè)令人興奮的故事世界，真實(shí)且魔幻。讀書，讓我感受到了無窮的想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)了我對世界的好奇心和對知識的渴望。

其次，通過閱讀，我不僅能夠增加見識，還能夠從中汲取到生活的智慧。家里的書架上擺放著各種各樣的書籍，范圍涵蓋了文學(xué)、歷史、科學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域。每當(dāng)閑暇時(shí)刻，我總是投入地沉浸于書海之中。通過閱讀，我了解了許多不同的歷史故事和文化傳統(tǒng)，領(lǐng)略了不同國家的風(fēng)情和智慧。書本里的人物形象和他們的思想，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。例如，小說《紅樓夢》中的寶釵、黛玉等人物塑造得栩栩如生，她們的悲歡離合、人情世故，使我對人性的復(fù)雜性和現(xiàn)實(shí)的殘酷有了更深刻的認(rèn)識。每一次的閱讀都是一次啟迪，它讓我在人生的迷茫時(shí)刻找到了方向，并且付諸實(shí)踐。

第三，通過閱讀，我獲得了自我認(rèn)知和情感的慰藉。每一個(gè)閱讀的片段都像是鑲嵌在人生的旅途中那些記憶的寶石，凝聚著歷久彌新的溫暖和力量。在閱讀的過程中，我發(fā)現(xiàn)我能夠在書中找到共鳴和理解。當(dāng)我讀到愛情小說中的那份浪漫，或是遇到家庭故事中的親情，我能夠立刻感受到內(nèi)心深處的感動(dòng)和激動(dòng)。有時(shí)候，我面對著繁復(fù)的事務(wù)和殘酷的現(xiàn)實(shí)，心里總是感到無奈和迷茫，但是當(dāng)我讀到一本鼓勵(lì)人努力奮斗的書籍時(shí)，我就感到內(nèi)心的力量被喚醒了。閱讀給予了我更多的勇氣去面對生活中的挑戰(zhàn)，并努力成為最好的自己。

此外，閱讀還讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和天賦。當(dāng)我讀到一本與科學(xué)相關(guān)的書籍時(shí)，我不僅喜歡其中的知識，還迷戀其中的實(shí)驗(yàn)和探索過程。我發(fā)現(xiàn)，通過閱讀，我能夠培養(yǎng)出整合和批判性思維的能力，并用于解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。在我中學(xué)的時(shí)候，我選擇了自然科學(xué)的學(xué)科，并且在做完實(shí)驗(yàn)后，我會(huì)去圖書館閱讀相關(guān)的書籍來幫助我理解實(shí)驗(yàn)的原理和知識。久而久之，我發(fā)現(xiàn)我對科學(xué)有著濃厚的興趣，也獲得了學(xué)習(xí)科學(xué)的成就感。通過閱讀，我不僅獲得了知識，還發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和追求。

綜上所述，童年回憶中的讀書經(jīng)歷對我的成長起到了至關(guān)重要的作用。它開啟了我的心靈之門，培養(yǎng)了我的想象力和創(chuàng)造力，擴(kuò)大了我的見識和認(rèn)知，也讓我從中獲得了寶貴的人生智慧和勇氣。通過閱讀，我找到了生活中的共鳴和力量，呈現(xiàn)出最真實(shí)的自我。我相信，在我未來的人生旅程中，讀書將繼續(xù)伴隨著我，成為我一生的財(cái)富和力量源泉。

童年讀書心得篇三

“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌，讓我知道了童年是我們一生中珍貴的寶藏，每個(gè)人都有自己無憂無慮的童年，而高爾基的童年卻與我們與眾不同，他的《童年》讓我受益匪淺。

馬克西姆·高爾基出生在一個(gè)貧苦的人家里，他幼年喪父，又受到了外祖父的虐待，他吃盡了苦頭，就這樣度過了艱難的童年。

高爾基的童年是那么悲慘，和他比起來，我可是個(gè)“小公主”了。整天，父母呵護(hù)我們，老師鼓勵(lì)我們，有了困難同學(xué)幫助我們。我們不愁吃、不愁穿，生活中蜜罐里，我們的童年是多么快樂啊!

雖然我們過著公主般的生活，但有的同學(xué)還是生在福中不知福。我們仿佛是溫室里的花朵，不能在外面獨(dú)立生存，好比是一只要破蛹而出的蝴蝶，一只破殼而出的蟬，嬌生慣養(yǎng)，不能經(jīng)歷一點(diǎn)磨難?？峙挛覀円院蟮纳碛熬褪悄侵蝗诚s。所以，只有吃了別人吃不了的苦，才能享到別人享不到的福。也就是說：想要幸福，首先要吃苦。

記得有一次，我在電視上看到一個(gè)七歲的孩子從小吃苦耐勞，而且經(jīng)常用一句名言鼓勵(lì)自己：吃得苦中苦，方為人上人。所以，我認(rèn)為：一塊石子，不經(jīng)風(fēng)沙的百般沖洗不會(huì)變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹苗，不經(jīng)常年的風(fēng)吹雨打也不會(huì)長成參天大樹;人也一樣，不經(jīng)歷磨礪，也不會(huì)成為一個(gè)大寫的“人”字。

是的，當(dāng)時(shí)生活的困苦，讓我知道了現(xiàn)在的生活來之不易。所以，我們要珍惜這擁有的一切，努力奮斗，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之才， 讓我們的祖國更加強(qiáng)大。

同學(xué)們，還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀?做一個(gè)自強(qiáng)不息的中國人!

童年讀書心得篇四

每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜美好時(shí)光。對于我來說童年會(huì)是我是我最寶貴收藏，就高爾基寫《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他一段悲慘遭遇，一段深情回憶！

我讀完《童年》，感受到了作者兒時(shí)悲慘遭遇，覺得我是幸運(yùn)。因?yàn)樽髡?歲時(shí)，父親病故，而自己母親就帶他回了娘家。可惜外公是個(gè)自私、貪婪而又專橫小業(yè)主，殘酷剝削雇工，放高利貨，但是資本主義俄國發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)夢，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?？蓱z母親改嫁之后，生病而死，十一歲作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會(huì)上自謀生路。

高爾基真實(shí)地描述了自已苦難童年，它揭露了俄國沙皇時(shí)期黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過來。

高爾基他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱苦命運(yùn)開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。他掌管著家里一切，脾氣非常暴躁、視財(cái)如命，主人公阿廖沙時(shí)常因?yàn)榉稿e(cuò)而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中女人更是沒有地位，任丈夫發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小心靈留下了陰影。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨(dú)自一人踏上社會(huì)。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因?yàn)樗蛔约簣?jiān)強(qiáng)、不屈服與困難精神與信念一直支撐著。

時(shí)代在不斷進(jìn)步，屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學(xué)會(huì)吃得起苦?！泵篮蒙畋仨氂兴冻?，才會(huì)長久，有所爭取，才會(huì)得到。

童年讀書心得篇五

童年時(shí)期是每個(gè)人一生中最美好的時(shí)光，而回憶起童年就不能不提到讀書。讀書是我童年的一部分，它不僅是我成長的伴侶，更是給予我深刻思考和積極心態(tài)的源泉。通過讀書，我獲得了豐富的知識和美好的回憶，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和勇氣。下面，我將就我的童年回憶和讀書心得體會(huì)展開敘述。

在我童年的記憶中，書本占據(jù)了重要的位置。我還記得小時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家，第一件事就是拿起我的書包，翻開書本，沉浸在書海中。那時(shí)的我不懂得生活的復(fù)雜，更不會(huì)去考慮未來的事情，只是純粹地享受著閱讀的樂趣。在書的世界里，我可以盡情地探索知識，體驗(yàn)各種人生的情感，和主角們一起經(jīng)歷他們的故事，慢慢加深自己的閱歷和思考。

尤其令我難忘的是那些充滿魔幻和奇幻的童書。在這些書中，我不僅遇見了許多勇敢聰明的主角，也經(jīng)歷了令人驚喜的故事情節(jié)。通過這些書，我學(xué)到了很多道理和智慧。比如，我從《哈利·波特》中學(xué)到了友情的珍貴，從《小王子》中學(xué)到了生命的意義，從《愛麗絲夢游仙境》中學(xué)到了自我探索的重要性。這些書不僅啟發(fā)了我的想象力，也給了我更廣闊的視野，使我對世界充滿好奇和渴望。

除了魔幻小說，在我童年的記憶中，還有許多經(jīng)典的文學(xué)作品對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。比如，我讀過的《西游記》《紅樓夢》《水滸傳》等等。這些作品給了我很深入的思考，使我對人性、社會(huì)和人生有更多的認(rèn)識。通過這些書，我能夠感受到作者對于生活的觸動(dòng)，從中領(lǐng)悟到人生的真諦。這些作品激發(fā)了我對文學(xué)的興趣，也培養(yǎng)了我獨(dú)立思考和表達(dá)的能力。

而除了紙質(zhì)書籍，我也喜歡閱讀各種各樣的雜志和報(bào)紙。在我小時(shí)候，由于家庭條件有限，我們沒有太多的書可讀。然而，我依然不會(huì)放棄閱讀的機(jī)會(huì)，于是我開始從雜志和報(bào)紙中尋找樂趣。我喜歡看各種關(guān)于科學(xué)、歷史、文化和人物故事的報(bào)道。通過閱讀這些雜志和報(bào)紙，我不僅能夠接觸到更多的知識，也培養(yǎng)了我的閱讀速度和理解能力。

通過讀書，我的童年不僅僅只是玩樂和學(xué)習(xí)，更是一個(gè)全面成長的過程。讀書不僅讓我獲得了豐富的知識和無盡的思考，也培養(yǎng)了我解決問題的能力和批判意識。讀書讓我學(xué)會(huì)了和人合作、分享和溝通，也讓我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣和思維方式。

無論現(xiàn)在還是未來，讀書對于我而言都是一種重要的活動(dòng)和習(xí)慣。我依然熱愛讀書，依然享受通過閱讀來拓寬眼界和堅(jiān)持自我思考的樂趣?；貞浧鹜陼r(shí)期，我感激讀書給予我的美好回憶和深刻體會(huì)。讀書不僅讓我在知識上受益，更重要的是它培養(yǎng)了我獨(dú)立思考、責(zé)任感和勇氣面對困難的品質(zhì)。讀書伴隨著我的成長，也讓我在茫茫書海中找到了自己的定位和內(nèi)心的力量。

童年讀書心得篇六

童年是人生中最為寶貴的時(shí)光，它為我們奠定了一生的基礎(chǔ)。然而，有時(shí)我們會(huì)在童年的過程中經(jīng)歷一些災(zāi)難性的事件，而我所閱讀的《童年失火》正是講述了這樣一段故事。通過閱讀這本書，我深深體會(huì)到了人生的變幻無常，以及逆境中的堅(jiān)持與成長。

正如書中所描繪的，失去家園的主人公阿嬋在年幼時(shí)童年失火，她本是一個(gè)生活在農(nóng)村的普通孩子。然而，一場突發(fā)的火災(zāi)毀掉了她的家園，從而改變了她的命運(yùn)。阿嬋從此成為了一個(gè)無家可歸的孩子，四處流浪，忍受著風(fēng)吹雨打和人間的冷漠。這個(gè)年幼的女孩在失火后逐漸成長起來，她堅(jiān)持不懈地去尋找曾經(jīng)屬于她的一切，依靠自己的力量去面對生活的困境。

阿嬋的遭遇讓我深感人生的不易與變幻無常。她失去了親人和家園，但并沒有被命運(yùn)擊倒，相反，她以無與倫比的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢對抗困難。這種毅力和執(zhí)著令人欽佩。正是這種堅(jiān)持不懈的精神，讓阿嬋在逆境中尋找到了一個(gè)新的家，并最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

與此同時(shí)，阿嬋的經(jīng)歷也讓我深刻理解到了成長的重要性。她離開了家鄉(xiāng)，走入了陌生的城市，遇見了各種各樣的人，面對了形形色色的困境。這些經(jīng)歷讓她在苦難中逐漸成熟，懂得了珍惜和奮斗。正如我們自己的成長過程，每一次經(jīng)歷的風(fēng)雨都是我們?nèi)松缆飞系囊淮螝v練，讓我們變得更加堅(jiān)定、成熟。

阿嬋的故事也啟發(fā)了我對于人與人之間的關(guān)系的思考。在她面臨困境的時(shí)候，有些人伸出了援手，給她帶來了看似微不足道，卻無比溫暖的幫助。與此同時(shí)，也有一些人冷漠無情，對她視而不見。這讓我深深明白了人與人之間的善意和冷漠的差別對于生活的重要影響。通過書中的描寫，我時(shí)刻提醒自己要善待他人，因?yàn)槲覀兊纳菩谢蛟S是給他人希望的最后一個(gè)機(jī)會(huì)。

最后，閱讀《童年失火》讓我對于生活的感悟更加深刻。無論是人生的坎坷與挫折，還是逆境中的成長與堅(jiān)持，這些都給了我一個(gè)重要的啟示：要珍惜每一份擁有，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去應(yīng)對人生的起起伏伏，相信自己的內(nèi)心，相信未來。畢竟，只有在逆境中，我們才能真正認(rèn)識到自己的力量和潛力。

通過閱讀《童年失火》，我體會(huì)到了人生的變幻無常，堅(jiān)持與成長的意義，以及人與人之間的善意和冷漠的差別對生活的影響。這本書不僅給了我深刻的思考，更為我人生的道路上指明了方向。因此，我會(huì)牢記這些體會(huì)，將其融入到自己的生活中，以成為一個(gè)有格局、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

童年讀書心得篇七

可憐的高爾基3歲喪父，失去了密切的父愛，隨著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。以后，暗中的糊口來臨到高爾基的頭上。外祖父的性情異常的焦躁，常常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈呈現(xiàn)了陰影。

其后高爾基又結(jié)識了貼心伴侶小茨岡，兩人無話不談，結(jié)下了深摯的情意。然則，曇花一現(xiàn)，可憐的小茨岡就被兩個(gè)暴虐的母舅給害死了。高爾基就這樣失去了摯友。雅可夫和米哈依爾是妖怪，歐打本身的妻子，還每天鬧著要分居產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不連合，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，隨處捉弄高爾基。從此，高爾基又熟悉了木工“好工作”，成了摯友。功效被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，異常兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

這“一家子蠢貨”外祖父卡什林脾性焦躁、乖戾、貪心、自私;倆個(gè)母舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的奸商，連小孩也與他們一路熱烈地介入了一份。只有善良、平和，富有感情的外祖母讓他糊口在這種情形下有一絲絲的慰藉。

我喜好文中的外祖母，她好像有種非凡的親和力，她有講不完的故事。并且她是那么愛她的后世。縱然是米(接待會(huì)見本站，零二七范文大全)哈伊爾和雅科夫這兩個(gè)大壞蛋，她也并沒有哀求外祖父奈何嚴(yán)肅得賞罰他們。一個(gè)善良的人，又怎會(huì)喜畛刳家里產(chǎn)生戰(zhàn)役呢?面臨外祖父毫無情面的吵架，她也是一忍再忍。

高爾基的童年除了一些教誨和情意，沒有什么再值得回想!在歡悅中，在哀痛中，在愛與恨的交叉中，他的童年就這樣倉皇而過。在閱讀中，我發(fā)明他的愛，尋思他的恨，咀嚼著冥冥之中暗中的光亮。

我們此刻人給家足 ，要什么有什么，又是怙恃的“掌上明珠”、“心肝寶物” 哪能和高爾基那凄涼的童年相提并論，年月的差異就是這不同，一個(gè)是天國， 一個(gè)是地獄 ;一個(gè)布滿陽光，一個(gè)處處暗中。我們此刻的童年來之不易啊!

童年布滿著歡悅，童年處處是溫順，童年是值得回想的相機(jī)，童年愛滿心窩,先生熱心地教授常識,同窗們相互切磋,我們像一棵棵小樹苗,在接管東風(fēng)雨露的潤澤--汲取更多更好的常識,茁壯生長.在這常識的海洋中,我們竣事了快樂的童年,開始走向成熟。

我們糊口在一個(gè)布滿人性主義的社會(huì)主義國度中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有惱恨,沒有貪心,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是布滿了幸福和快樂的。高爾基在那樣費(fèi)力的情形下都能成為一代名家，我們也必然要好勤進(jìn)修，實(shí)現(xiàn)本身的人生抱負(fù)。

童年讀書心得篇八

小時(shí)候，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一次令我至今難忘的失火事件。那天，我正在家中讀書，突然間聞到一股刺鼻的煙味。我趕緊放下手中的書籍，迅速走出書房，只見整個(gè)客廳被煙霧彌漫，火勢已經(jīng)蔓延到沙發(fā)上。我驚慌失措地跑向滅火器，卻不知道如何使用，只好撥打了緊急電話。最終，消防員及時(shí)趕到，撲滅了火勢，避免了更加嚴(yán)重的火災(zāi)。自此之后，我對失火事件有了更深刻的認(rèn)識，明白了安全防范和自救的重要性。

第二段：讀書帶來的啟示

我深知，這次失火事件與我平日的讀書有著密切的關(guān)系。讀書是知識的源泉，知識不僅能開拓我們的眼界，還能提高我們的素質(zhì)和智慧。通過閱讀，我了解到火災(zāi)是人們生活中常見的災(zāi)難之一，而如何防范和應(yīng)對火災(zāi)也成了我學(xué)習(xí)的一部分。經(jīng)過書本上的指導(dǎo)，我明白了要隨時(shí)維持家中的低空氧氣濃度，要檢查電器設(shè)備是否安全可靠，要平時(shí)切勿點(diǎn)燃明火等等。同時(shí)，我還學(xué)會(huì)了正確使用滅火器等緊急工具，即使遇到突發(fā)事件，也能及時(shí)將其化解。

第三段：讀書帶來的自律與獨(dú)立

失火事件也讓我明白，讀書不僅能教會(huì)我們?nèi)绾畏婪痘馂?zāi)，更重要的是培養(yǎng)了我自律和獨(dú)立的能力。讀書時(shí)，我需要堅(jiān)持每天的規(guī)定時(shí)間，安排好自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高自己的學(xué)習(xí)效率。此外，讀書還鍛煉了我的獨(dú)立思考和解決問題的能力。在面對火災(zāi)時(shí)，我能迅速采取正確的措施，撥打緊急電話并使用滅火器，保護(hù)了自己和家人的安全。這種自律和獨(dú)立的能力，對我今后的成長和發(fā)展具有重要的意義。

第四段：讀書的培養(yǎng)健康興趣愛好

除了帶來自律和獨(dú)立能力，讀書還為我培養(yǎng)了一系列健康的興趣愛好。通過閱讀，我不僅來到了神奇的世界，了解了大量的知識，還找到了我自己的興趣所在。我喜歡讀歷史書籍，了解古代文化和人物故事；我也喜歡讀科學(xué)書籍，探究自然的奧秘和人類的科技發(fā)展。通過不斷地讀書，我不僅滿足了自己對知識的渴望，也培養(yǎng)了良好的閱讀習(xí)慣和興趣。

第五段：讀書使我更加自信

最后，讀書使我更加自信。通過閱讀，我逐漸拓寬了自己的知識面，掌握了更多的技能，提高了自己的人際交往能力。這些成果讓我在與他人的交流中更加自信，也更容易與他人建立良好的關(guān)系。同時(shí)，讀書也讓我明白了，只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和讀書，才能保持自己的競爭力，不斷適應(yīng)社會(huì)的變革。因此，我會(huì)繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，用讀書來充實(shí)自己，不斷進(jìn)步。

綜上所述，童年的失火事件雖然給我?guī)砹瞬恍〉捏@嚇，但也讓我深刻體會(huì)到了讀書的重要性。通過閱讀，我不僅學(xué)會(huì)了防范火災(zāi)和保護(hù)自己的方法，還培養(yǎng)了自律和獨(dú)立的能力，發(fā)展了健康的興趣愛好，增強(qiáng)了自信心。我相信，讀書將伴隨我一生，成為我成長道路上的指路明燈。

童年讀書心得篇九

我特別喜歡《童年》這本書，已經(jīng)認(rèn)真閱讀過好幾遍。每個(gè)人在成長過程中都會(huì)經(jīng)歷童年，而這本書是前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家高爾基對自己童年的回憶。

書中講述了年幼的高爾基在父親去世后，跟著著母親來到了外公家生活。在外公家里，高爾基時(shí)常挨打和挨罵，因此，在他心里十分討厭外公家。外公粗暴易怒，兩個(gè)舅舅也為了分家鬧得不可開交。

母親的離開，讓高爾基更加感到無助，只有善良慈祥的外婆能給他帶來溫暖與些許快樂。后來，兩個(gè)舅舅終于分家，似乎一切都恢復(fù)了平靜。這種平靜的日子沒過多久，母親突然又回來了。沒過多久，母親又和另外一個(gè)男人結(jié)了婚，然后再次留下高爾基離開了外公家。

外公突然破產(chǎn)，繼父也因?yàn)橘€博輸光了全部家產(chǎn)，又和母親搬了回來。那時(shí)候，外公因?yàn)槠飘a(chǎn)變得異常吝嗇，還和外婆分了家。小高爾基像一個(gè)皮球一樣在母親、外婆、外公家輾轉(zhuǎn)。

后來，外婆病了卻沒錢醫(yī)治，繼父也在母親剛生了小弟弟后離開了。沒有辦法他們又去投奔外公，因?yàn)橥夤牧邌?，小弟弟營養(yǎng)不良而死，接著，母親也病死了。十幾歲的高爾基之后也被外公要求去“闖人間”。

這本書中，雖然高爾基遭遇了折磨，痛苦，但他的心中依然有愛，有溫情。書中除了外公，外婆，還有很多人給了高爾基很大影響。像聰明機(jī)靈最后卻被活活砸死在十字架下的學(xué)徒小茨岡，曾是外公好友，在右眼瞎了后被外公趕走的格里戈里師傅，熱愛科學(xué)的房客“好事情”，這些人都潛移默化在小高爾基心里產(chǎn)生了影響。

讀這本書，我了解了在沙皇統(tǒng)治下俄國窮苦人民的悲慘命運(yùn)。我懂得了無論遭遇什么困難，都要心存善念，知恩感恩。