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最新為要讀書(shū)的日記(匯總14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-14 06:58:13
最新為要讀書(shū)的日記(匯總14篇)
時(shí)間:2023-10-14 06:58:13     小編:FS文字使者

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

為要讀書(shū)的日記篇一

伊麗莎白聰敏機(jī)智,有膽識(shí),有遠(yuǎn)見(jiàn),有很強(qiáng)的自尊心,并善于思考問(wèn)題。

正是由于這種品質(zhì),才使她在情感問(wèn)題上有獨(dú)立的主見(jiàn),并促使她與達(dá)西組成美滿的家庭。

書(shū)如其名,傲慢與偏見(jiàn),在書(shū)中是男女主角愛(ài)情上的障礙,但在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中也是人們相互之間交流的障礙,更是在正確對(duì)待自己,對(duì)待事物上的絆腳石。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也會(huì)經(jīng)常因?yàn)樽约簡(jiǎn)畏矫娴南敕ǘ亲约号c他人隔開(kāi),所以我們要克服“傲慢與偏見(jiàn)”,主動(dòng)了解他人。

每一個(gè)人其實(shí)都很容易被自己的主觀印象所驅(qū)使,因而容易對(duì)別的人下不正確的注解,進(jìn)而造成了彼此之間的誤會(huì)。

一個(gè)人所給予的第一印象固然可以影響到很多事,但并非一定不會(huì)改變,要有更加深入的了解,才能有更客觀一點(diǎn)的論點(diǎn),就好像故事中女主角對(duì)達(dá)西的看法,就是因?yàn)榱私獠庞兴淖儭?/p>

此書(shū)反應(yīng)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)確是如此一針見(jiàn)血,她講的是婚姻,與愛(ài)情無(wú)關(guān)。

為要讀書(shū)的日記篇二

近年來(lái),隨著社會(huì)的發(fā)展和人們生活水平的提高,讀書(shū)成為越來(lái)越多人生活的一部分。而在讀書(shū)的過(guò)程中,寫(xiě)日記則成為許多人記錄思考和體驗(yàn)的方式。讀書(shū)與生活日記,作為兩個(gè)相互交織的主題,共同構(gòu)成了我們的人生,對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),都有著非凡的意義。在我個(gè)人的閱讀和日記寫(xiě)作經(jīng)歷中,我有許多體會(huì)和心得。

首先,讀書(shū)是我人生中不可或缺的一部分。我喜歡讀各種類(lèi)型的書(shū)籍,這不僅能為我?guī)?lái)知識(shí)的積累,還能拓寬我的視野。讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)的方式,更是一種與作者靈魂的對(duì)話。在讀書(shū)過(guò)程中,我與作者的思想交流,能夠深入地理解作者的觀點(diǎn)和思考方式。通過(guò)讀書(shū),我感受到了文字的魅力和追尋知識(shí)的快樂(lè)。讀書(shū)不僅讓我積累了許多的知識(shí),也培養(yǎng)了我的閱讀理解能力和批判思維能力。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到了讀書(shū)的過(guò)程是艱辛且需要耐心的,但通過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持,我能夠看到進(jìn)步的成果,這也激勵(lì)著我一直不斷地讀書(shū)下去。

其次,寫(xiě)日記成為了我記錄生活的一種方式。日記是我個(gè)人生活的見(jiàn)證和記錄,它記錄下了我內(nèi)心的起伏和感受。通過(guò)寫(xiě)日記,我能夠?qū)ψ约旱纳钸M(jìn)行反思和總結(jié)。每次寫(xiě)日記,我都會(huì)認(rèn)真回顧當(dāng)天所經(jīng)歷的事情,思考自己的心情和感受,并且從中找到更好的改進(jìn)方式。寫(xiě)日記的過(guò)程不僅讓我更加了解了自己,也讓我明白了生活中的不易和珍貴。通過(guò)寫(xiě)日記,我可以隨時(shí)回顧過(guò)去,回味美好的記憶,也可以從中找到更好的奮斗目標(biāo)和人生方向。寫(xiě)日記讓我更加珍惜每一天,對(duì)生活充滿了感激和熱情。

此外,在讀書(shū)和寫(xiě)日記的過(guò)程中,我也體會(huì)到了二者的互相促進(jìn)和影響。讀書(shū)不僅為寫(xiě)日記提供了素材和靈感,還可以拓寬我的思維和視野,進(jìn)而提高我的寫(xiě)作水平。而寫(xiě)日記則讓我更加深入地理解讀書(shū)的內(nèi)涵和意義,將書(shū)中的知識(shí)與生活緊密聯(lián)系在一起,形成互為推動(dòng)的局面。在讀書(shū)和寫(xiě)日記的交流中,我逐漸發(fā)現(xiàn)了許多思考和反思的問(wèn)題,并通過(guò)寫(xiě)作的充分表達(dá)將它們分享給他人。通過(guò)讀書(shū)和寫(xiě)日記的相互補(bǔ)充和指導(dǎo),我能夠更全面地了解自己的內(nèi)心需求,并不斷提高自己的綜合素養(yǎng)。

最后,讀書(shū)和寫(xiě)日記對(duì)我的人生有著深刻的影響。這些年來(lái),我通過(guò)讀書(shū)和寫(xiě)日記,不斷豐富自己的知識(shí)和思考,從中悟出了生活的真諦和價(jià)值。讀書(shū)和寫(xiě)日記讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到人生就是用時(shí)間和經(jīng)歷寫(xiě)成的書(shū),我們每個(gè)人都是這本書(shū)中的主角。通過(guò)不斷積累書(shū)中的智慧和感悟,我不斷激勵(lì)自己勇往直前,書(shū)寫(xiě)著自己精彩的人生篇章。

綜上所述,讀書(shū)與生活日記是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徊糠帧K鼈儾粌H能夠帶給我們知識(shí)的積累,還能拓寬我們的視野,提高我們的思考能力。讀書(shū)和寫(xiě)日記相互促進(jìn),讓我們更加全面地理解自己和生活的真諦。通過(guò)不斷讀書(shū)和寫(xiě)日記,我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心需求,不斷完善自己,并書(shū)寫(xiě)出一本精彩的人生篇章。讀書(shū)和寫(xiě)日記,給我?guī)?lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和感悟,也深深地影響了我的人生軌跡。我堅(jiān)信,讀書(shū)和寫(xiě)日記將繼續(xù)伴隨著我的人生,與我一同前行。

為要讀書(shū)的日記篇三

為防止圖書(shū)的遺失或損壞,學(xué)校圖書(shū)館嚴(yán)格規(guī)定:圖書(shū)一律不許室外借閱。上次我?guī)Ш⒆觽兊綀D書(shū)館幫忙整理圖書(shū),看到孩子們翻翻這本,摸摸那本,停留在心愛(ài)的書(shū)籍上的目光戀戀不舍,我在想:得想辦法讓他們將自己喜歡的書(shū)一次看個(gè)夠。

我跟學(xué)校的圖書(shū)管理員商量:能否讓我們班每人借閱一本書(shū)帶回自由閱讀一個(gè)星期,一周后保證完好無(wú)損地歸還,壞一罰十。在我的真誠(chéng)懇求和孩子們強(qiáng)烈求讀的正當(dāng)理由下,善解人意的管理員破例地答應(yīng)了。

我把消息告訴孩子們,他們高興得手舞足蹈,終于可以一次性讀完自己喜歡的書(shū)了。我讓他們將各自所要的書(shū)名寫(xiě)在紙條上,交給班長(zhǎng)登記好,由班長(zhǎng)填好借閱表,然后交給管理員。我?guī)е嚅L(zhǎng)來(lái)到圖書(shū)館,認(rèn)真挑出同學(xué)們所要的書(shū)籍。當(dāng)我們捧著書(shū)回到教室,我看到孩子們一個(gè)個(gè)正襟危坐,眸子里閃著興奮的光。

我點(diǎn)名發(fā)下了各自的書(shū),我說(shuō):“表面上看,我們每人只借了一本,全班38人,實(shí)際上也可以說(shuō)每人借了38本,看完自己那本再互相傳閱呀!這個(gè)星期的所有自習(xí)課都讓同學(xué)們自由支配,盡情地閱讀,并且書(shū)晚上可以帶回家,做完作業(yè)接著讀。不過(guò),每個(gè)同學(xué)都要保護(hù)好書(shū),做到?jīng)Q不弄壞、弄丟一本,老師給管理員有所承諾,我們應(yīng)該做個(gè)言而有信的人!行么?”孩子們都懂事地點(diǎn)著頭。

更有趣的是,我發(fā)現(xiàn)孩子們都模仿我,將書(shū)用舊報(bào)紙或書(shū)皮包上,怕弄臟。我是個(gè)非常愛(ài)惜書(shū)的人,新書(shū)一般舍不得借出,我常自嘲自己在這方面的小氣;所以我對(duì)別人能借書(shū)給我,非常感激也倍加珍惜,借來(lái)后立即包上,以免弄臟,借來(lái)的書(shū)到還時(shí)和原來(lái)一個(gè)樣,所以別人愿意借給我。沒(méi)想到我的這一做法很快被孩子們效仿了,看來(lái),榜樣的力量是無(wú)窮的!

一周的時(shí)間很快過(guò)去,我統(tǒng)計(jì)了一下,班上閱讀最慢的學(xué)生也在一周內(nèi)完成了5本,最快的多達(dá)20本以上。這周的讀書(shū)筆記可有收獲啦,孩子們不但有話可寫(xiě),而且寫(xiě)得有聲有色,精彩紛呈,各具千秋,許多習(xí)作在班上范讀,孩子們的熱情空前高漲。

記得有位小學(xué)校長(zhǎng)在給孩子們的讀書(shū)建議中寫(xiě)到:讀書(shū)的人會(huì)善良,善良的人愛(ài)讀書(shū)。我非常贊同這一觀點(diǎn),如果我的孩子們?cè)谶@次、更在以后漫長(zhǎng)的閱讀中,既豐富了知識(shí),又培養(yǎng)了善良的品性,我該是怎樣的欣慰與滿足??!

為要讀書(shū)的日記篇四

《三國(guó)演義》的作者羅貫中,元末明初通俗小說(shuō)作者,他所寫(xiě)的這本書(shū)為中國(guó)古代長(zhǎng)篇章回小說(shuō)的開(kāi)山之作,《三國(guó)演義》作為歷史演義的長(zhǎng)篇小說(shuō),描寫(xiě)了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風(fēng)云。即為歷史演義小說(shuō),就有歷史、有演義、既要以“史筆”記錄歷史還要有故事的敷衍、情節(jié)的虛構(gòu)、人物的設(shè)計(jì),便小說(shuō)兼有百年的歷史的真實(shí)和藝術(shù)的感染力。

《三國(guó)演義》的主題是多方面的,主要的有:第一,主張“天下歸一 ”國(guó)家大一統(tǒng)的思想。通過(guò)漢末動(dòng)亂、農(nóng)民起義、諸侯割據(jù)、三國(guó)鼎立,西晉統(tǒng)一等一系列歷史事件的描寫(xiě),揭示了“合久必分,分久必合”“治中生亂,亂歸于治” 的歷史規(guī)律;第二,推崇明君、賢相、歌頌劉備、諸葛亮,而貶斥昏庸的漢帝、暴虐的.童卓和“奸雄”曹操;第三,贊揚(yáng)仁、義、忠、信、智、勇等優(yōu)秀品質(zhì)。書(shū)中竭力表現(xiàn)關(guān)羽的義、張飛的忠、諸葛亮的智、趙云的勇等;第四,歌頌足智多謀的杰出軍事家,突出“兵不厭詐”的軍事思想,描寫(xiě)了形形色色的出奇制勝的戰(zhàn)例;第五,封建的正統(tǒng)思想。書(shū)中把劉備所代表的“漢家”政權(quán),視為正統(tǒng),在元代的歷史背景下,寄托了漢族人民反抗異族壓迫,“還我河山”的愿望。

役,寫(xiě)法不同,各具特色; 第三,寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),著重寫(xiě)參與其中的人,著力描寫(xiě)人的性格和人物之間的性格沖突,如赤壁之戰(zhàn),寫(xiě)了周瑜器量狹小和諸葛亮的自信與沉穩(wěn);第四,注重對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)中各種自然條件和場(chǎng)面的描寫(xiě),表現(xiàn)的真實(shí)動(dòng)人;第五,寫(xiě)戰(zhàn)事的勝負(fù)雙方覺(jué)不簡(jiǎn)單論其成敗智愚,不寫(xiě)敗者蠢笨無(wú)能,而是以才智謀略襯托勝方的更勝一籌。

《三國(guó)演義》的藝術(shù)成就極高。主要表現(xiàn)在,第一,風(fēng)格雄渾悲壯,描寫(xiě)悲劇的時(shí)代,連人物命運(yùn),也多悲哀。第二,氣魄宏大、官渡、赤壁等戰(zhàn)爭(zhēng)的描寫(xiě)波瀾壯闊,鐵宕起伏,讀來(lái)驚心動(dòng)魄。全書(shū)充滿陽(yáng)剛之美。堪稱(chēng)一步英雄史詩(shī),展示了人物的英勇強(qiáng)悍、智慧謀略、一派英雄氣概。第三,構(gòu)思精妙,除了前面分析的將歷史的寫(xiě)實(shí)與文學(xué)的虛構(gòu)統(tǒng)一成了一個(gè)整體外,還將故事情節(jié)的發(fā)展與真實(shí)的歷史進(jìn)程統(tǒng)一,以依次發(fā)生的幾個(gè)大的戰(zhàn)役為貫穿線索,以斗智做的故事結(jié)合的基礎(chǔ)。

《三國(guó)演義》讓人嫉漢!!!

為要讀書(shū)的日記篇五

《外星人日記》是一部劉心武創(chuàng)作的科幻小說(shuō),描述了一個(gè)外星人在地球背后的幸存者日記中的觀察和思考。我近日有幸閱讀了這本書(shū),深受啟發(fā)。本文將分享我的讀書(shū)心得體會(huì),幫助更多人了解這本科幻小說(shuō)。

第二段:創(chuàng)新思維

《外星人日記》的一個(gè)重要主題是探索創(chuàng)新思維的價(jià)值。許多外星文化的想法在地球上是不可能的,但外星人仍然能夠通過(guò)自己的思維方式解決一些問(wèn)題。例如,在該小說(shuō)中,外星人通過(guò)將自己的份量分成了多個(gè)部分來(lái)減輕重量,以致于能夠進(jìn)行大量運(yùn)動(dòng)。這種創(chuàng)新思維的例子可以激發(fā)我們思考新的解決方案,以便更清晰地看待問(wèn)題。

第三段:詩(shī)意和想象力

這部小說(shuō)還有一個(gè)重要的主題,即關(guān)于詩(shī)意和想象力的價(jià)值。外星人記錄下了他看到的美麗景色,并描述了那個(gè)地方的妙心,光線和聲音。在一個(gè)極度漆黑,沒(méi)有任何生命體存在的星球上,外星人的想象力是唯一前進(jìn)的基礎(chǔ)。這也將對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,例如激發(fā)了我們激發(fā)想象力,還可以為我們提供新的理念和思路。

第四段:人類(lèi)文化的視角

這本小說(shuō)還在人類(lèi)文化的視角上提出挑戰(zhàn)。人類(lèi)文化傾向于看待自己的世界和其他文化的方式。外星人文化的想法和實(shí)踐是如此不同,因此想象力幫助我們解構(gòu)對(duì)自己文化的看法,進(jìn)一步理解先進(jìn)的外星文化國(guó)家。人們可以通過(guò)這一理解更好地服務(wù)于本國(guó)的外交政策。

第五段:總結(jié)

通過(guò)本文,我希望讓更多的人了解于《外星人日記》的主題。它向我們介紹了一種創(chuàng)新思維,激發(fā)了更多的想象力,并提出了對(duì)人類(lèi)文化的批判,以更好地理解另一個(gè)文化,保持廣闊的視野,能夠?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)生涯和人生準(zhǔn)備做出重要的貢獻(xiàn)。我十分推薦這本書(shū),希望更多人通過(guò)閱讀獲得相應(yīng)的收獲。

為要讀書(shū)的日記篇六

說(shuō)我這個(gè)人嘛,三個(gè)字:愛(ài)看書(shū)。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí),就會(huì)想起在我身上發(fā)生的一件趣事。

那天晚上,我做完了作業(yè),便捧起一本自己心愛(ài)的書(shū)津津有味地看了起來(lái)??粗粗裔莘鹕砼R其境。我來(lái)到了桂林,游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……;我來(lái)到了北京,親眼目睹_廣場(chǎng)的升旗儀式……;我又彷佛來(lái)到了瓷都景德鎮(zhèn),在那里,我看到青花瓷、彩色釉瓷……我?guī)缀醺鷷?shū)融為一體了!從書(shū)中我懂得了很多知識(shí),怪不得人們說(shuō)書(shū)是無(wú)聲的老師呢!

時(shí)間過(guò)得真快,這時(shí)媽媽大聲提醒我:“來(lái)吃飯呀!”我似乎沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽在說(shuō)什么,因?yàn)槲乙呀?jīng)陶醉在書(shū)的海洋里了。我接著看,媽媽見(jiàn)我還不出來(lái)吃飯,便來(lái)到我的房間,又說(shuō):“你吃不吃飯啦?!”說(shuō)完媽媽就到廚房去了。我定了定神,慢悠悠地關(guān)了燈,捧著書(shū)走出房間,挨著椅子就坐了下來(lái)。見(jiàn)桌上沒(méi)有飯菜,便又接著看起書(shū)來(lái),時(shí)間一分一秒地偷偷溜走了,可我還毫無(wú)察覺(jué)。媽媽見(jiàn)我還不來(lái)吃飯,就感覺(jué)奇怪:“她剛才不是出來(lái)了嗎?”說(shuō)著媽媽便來(lái)找我,走到客廳,便笑了起來(lái),我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了,便問(wèn):“怎么了?”媽媽笑著說(shuō):“你不吃飯了?”噢,我恍然大悟,原來(lái)我坐錯(cuò)地方了。

坐上飯桌,一想到剛才的趣事,我就覺(jué)得自己好“傻”。

我真成了一個(gè)小“書(shū)呆子”了!

為要讀書(shū)的日記篇七

在讀完《外星人日記》這本書(shū)后,我的感觸很深。這本書(shū)不僅僅是一部科幻小說(shuō),更是一種對(duì)于人類(lèi)文明和存在的思考。以下是我的讀書(shū)心得和體會(huì)。

第一段:對(duì)于人類(lèi)文明的反思

通過(guò)閱讀《外星人日記》,我們可以看到作者對(duì)于人類(lèi)文明的反思。在書(shū)中,外星人的來(lái)訪可以被看做是人類(lèi)文明的一種考驗(yàn)。在這場(chǎng)考驗(yàn)中,人類(lèi)面臨著來(lái)自外部的威脅,也面對(duì)著內(nèi)部的分裂和矛盾。而在這個(gè)過(guò)程中,人類(lèi)逐漸意識(shí)到自己的弱小和無(wú)知,也逐漸意識(shí)到自己需要改變。這一反思,對(duì)于我們今天的社會(huì)也有著啟示意義。我們需要認(rèn)真思考我們的文明,思考我們的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則是否合理,是否需要轉(zhuǎn)變。

第二段:對(duì)于人性的思考

《外星人日記》中,人性也是一個(gè)重要的主題。在外星人和地球人的交互中,外星人展示了一種超越人類(lèi)的理智和品德。而在這個(gè)過(guò)程中,人類(lèi)也在逐漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和瑕疵。人性本身是復(fù)雜的,既包括著善良和理智,也包括著自私和狂熱。在面對(duì)外星人來(lái)訪的挑戰(zhàn)中,人類(lèi)逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的矛盾和局限性。因此,這本書(shū)也是一種對(duì)于人性的思考和探討。

第三段:對(duì)于科技的思考

科技是人類(lèi)進(jìn)步的引擎,同時(shí)也是人類(lèi)文明發(fā)展的標(biāo)志。在《外星人日記》中,外星人所具有的高超技術(shù)可以被看做是一種極端的科技進(jìn)步。但是,隨著科技帶來(lái)的是對(duì)于環(huán)境和社會(huì)的破壞。因此,在科技發(fā)展的道路上,我們需要更加謹(jǐn)慎和審慎。只有這樣,我們才能夠?qū)崿F(xiàn)科技與人類(lèi)的和諧共生。

第四段:對(duì)于人類(lèi)未來(lái)的思考

在《外星人日記》的結(jié)尾,外星人給出了一個(gè)疑問(wèn),那就是人類(lèi)的未來(lái)。這個(gè)未來(lái)是什么樣子,我們又該如何去實(shí)現(xiàn)它?在這個(gè)問(wèn)題面前,人類(lèi)需要做的不僅僅是反思,更是行動(dòng)。我們需要更加關(guān)注環(huán)境、關(guān)注人類(lèi)的共同發(fā)展,我們需要摒棄那些阻礙人類(lèi)進(jìn)步的負(fù)面因素。因此,這本書(shū)也給我們帶來(lái)了對(duì)于未來(lái)的啟示和思考。

第五段:對(duì)于閱讀的啟示

讀書(shū)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和思考是非常重要的。通過(guò)閱讀這本書(shū),我們可以了解到外星人的生活和文化,也可以了解到人類(lèi)文明的缺點(diǎn)和瑕疵。這樣的體驗(yàn)可以幫助我們拓寬我們的眼界,增加我們的見(jiàn)識(shí),同時(shí)也幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。因此,閱讀《外星人日記》的過(guò)程對(duì)于我們的啟示也是很大的。閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)方式,更是一種探索和發(fā)現(xiàn)的旅程。

在總結(jié)上述的五個(gè)方面后,我相信,這本書(shū)會(huì)給大家?guī)?lái)巨大的啟發(fā)和啟示。在我們的人生道路上,閱讀是一個(gè)非常重要的部分。只有通過(guò)閱讀,我們才能夠更加深入地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,了解我們周?chē)囊磺惺挛?。愿我們都能更加認(rèn)真地閱讀,更加認(rèn)真地思考,為我們的人類(lèi)文明和人類(lèi)未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

為要讀書(shū)的日記篇八

第一段:引子(150字)

作為一名黨員,在進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高政治素養(yǎng)的過(guò)程中,閱讀是一種重要的培養(yǎng)方式。近期,我讀完了一本名為《論持久戰(zhàn)》的馬克思主義基本理論讀本。通過(guò)閱讀,我深入了解到持久戰(zhàn)理論的重要性,也對(duì)自己的黨性和使命重新進(jìn)行了審視。

第二段:理論學(xué)習(xí)(250字)

《論持久戰(zhàn)》引領(lǐng)我深入了解了持久戰(zhàn)的內(nèi)涵,即在對(duì)抗性環(huán)境中,抵制敵人進(jìn)攻的斗爭(zhēng)形式和領(lǐng)導(dǎo)方法。我從中明白了持久戰(zhàn)是中國(guó)革命的基本戰(zhàn)略,得出了只有堅(jiān)持持久戰(zhàn),才能為中國(guó)革命的勝利奠定良好基礎(chǔ)的結(jié)論。更重要的是,通過(guò)對(duì)持久戰(zhàn)理論的學(xué)習(xí),我意識(shí)到要實(shí)現(xiàn)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化,必須發(fā)揚(yáng)持久戰(zhàn)精神,堅(jiān)持在任何困難和挫折面前堅(jiān)定信心和勇往直前的毅力。

第三段:以書(shū)為鑒(300字)

閱讀《論持久戰(zhàn)》不僅教會(huì)了我應(yīng)對(duì)各種困難的態(tài)度和方法,更重要的是提醒了我從歷史經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧。書(shū)中對(duì)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)中持久戰(zhàn)與速?zèng)Q戰(zhàn)的差異進(jìn)行了深刻的剖析。我看到了許多具體的例子,表明持久戰(zhàn)的策略在歷史上取得了非凡的勝利。這使我深刻認(rèn)識(shí)到,要想在實(shí)踐中取得勝利,還需要不斷總結(jié)歷史的教訓(xùn),確保我們?cè)谛碌沫h(huán)境中能夠改進(jìn)和應(yīng)用正確的方法。

第四段:自省提升(300字)

讀書(shū)心得讓我反思自己在黨員崗位上的角色和責(zé)任。我認(rèn)真思考了自己的一些問(wèn)題和不足之處,懺悔自己對(duì)黨的事業(yè)的不夠滿腔熱情,對(duì)革命理論學(xué)習(xí)不夠深入,挫傷了自己今后的發(fā)展?jié)摿ΑM瑫r(shí),我也認(rèn)識(shí)到,只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我才能具備更多的知識(shí)和技能來(lái)服務(wù)于黨和人民。

第五段:發(fā)展思考(200字)

通過(guò)讀《論持久戰(zhàn)》,我對(duì)黨員自我修養(yǎng)和提高政治素養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。不僅要注重理論學(xué)習(xí),還要注重實(shí)踐與理論結(jié)合,通過(guò)不斷運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,并將其落實(shí)到工作中。我相信只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),黨員才能更好地履行自己的使命和責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

結(jié)尾:總結(jié)(100字)

通過(guò)讀書(shū)心得體會(huì),我明白持久戰(zhàn)理論對(duì)于黨員修養(yǎng)的重要性。這本書(shū)讓我思考了自己的黨性和使命,對(duì)歷史的回顧和自省使我更加堅(jiān)定信心,要將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,為黨和人民的事業(yè)奮斗到底。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思,我相信我可以不斷提升自己的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng),為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

為要讀書(shū)的日記篇九

古老的中華孕育了五千年的璀燦文明,古往今來(lái)的仁者孕士,無(wú)一不是孕富五車(chē),才高八斗。他們或在滕王閣上高吟“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”,或在案牘前深思何時(shí)能再“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”他們從書(shū)中通曉天文地理,他們從書(shū)中剖析天下,他們從書(shū)中找到不與世俗同流合污的一方高潔無(wú)瑕的凈土,他們品味書(shū)中藏的黃金屋。

他們說(shuō):“讀書(shū)可以陶冶情操?!?/p>

面對(duì)官場(chǎng)的爾虞我詐,面對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)的黑暗,面對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的昏庸無(wú)能,陶淵明不為“五斗米折腰”回到他五柳樹(shù)下的小宅,日出而作日落而息,時(shí)而做首小詩(shī)“頗示已志”。博覽群書(shū)所引誘,他在書(shū)中擁有了高尚的情操,書(shū)也為他提供了思想上的凈土。

他們說(shuō):“讀書(shū)可以重造修養(yǎng)”。

孫權(quán)手下叱吒風(fēng)云的大將呂蒙,是個(gè)大字不識(shí)的魯莽武夫,眾人常因他不識(shí)字暗地取笑他。孫權(quán)提議讓他多讀些書(shū),呂蒙答應(yīng)了。在幾天后的一次與人談話,呂蒙說(shuō)話彬彬有禮,行為舉止都與以前大不相同,于是此人驚嘆道:“士別三日,必將刮目相看?!弊x書(shū)讓呂蒙從魯莽變得有修養(yǎng),從被人恥笑到受人敬仰。

他們還說(shuō):“讀書(shū)可以知廉恥,明榮辱?!?/p>

讀《史記》洞曉秦漢風(fēng)云提醒后世君王切忌暴政;讀《離騷》在品味優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的楚辭之余,感受忠臣的苦心。警示后世君主要任用賢人,虛懷納諫;讀《紅樓夢(mèng)》讓你在視聽(tīng)享受之時(shí)品味那諷刺??辞迨浪椎暮诎?。

讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。

當(dāng)你面對(duì)生活的困難,失去斗志的時(shí)候,請(qǐng)你讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金會(huì)向你訴說(shuō)他的故事,帶領(lǐng)你走出困難。

當(dāng)你碌碌無(wú)為的時(shí)候,不妨看一看《雷鋒日記》感受一下那發(fā)光的釘子精神,原來(lái)平凡的人生也可以那樣出彩。

當(dāng)你罪惡深重,不可自拔時(shí),請(qǐng)你翻一翻《復(fù)活》,你會(huì)聽(tīng)到人性的呼喚,你將看到罪惡累累的人悔過(guò)之后的復(fù)活。它將告誡你“回頭是岸”。

不是在燈紅酒綠中迷失了求知的心,不要在茫茫的網(wǎng)絡(luò)里祭奠幽幽墨香,不要在變幻萬(wàn)千的時(shí)代中遺失修養(yǎng)。讓我們捧起“圣賢書(shū)”,找回讀書(shū)心吧!

為要讀書(shū)的日記篇十

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,外星人一直是人類(lèi)非常感興趣的話題之一。許多科幻小說(shuō)和電影都描繪了人類(lèi)與外星種族之間的交流和互動(dòng)。然而,是否真的存在外星人,他們的生命形態(tài)和習(xí)性是怎樣的,一直是難以解答的謎團(tuán)。讀完《外星人日記》,我對(duì)這個(gè)話題的認(rèn)識(shí)得到了更深入的了解和思考。

第二段:《外星人日記》講述

《外星人日記》是一本虛構(gòu)的小說(shuō),由美國(guó)科幻作家羅伯特·西爾弗伯格(Robert Silverberg)所著。這本小說(shuō)以外星人艱難探索地球?yàn)榍楣?jié),以日記的形式記錄了外星人對(duì)地球和人類(lèi)的觀察和理解。小說(shuō)中的外星人叫做“金色猩猩”,他們是一組具有高度智能的生物,在探究人類(lèi)時(shí)表現(xiàn)出了非常強(qiáng)烈的好奇心和興趣。

第三段:讀書(shū)體驗(yàn)

第四段:對(duì)外星人文化的反思

小說(shuō)中的外星人以一種非常獨(dú)特的方式與人類(lèi)形成了聯(lián)系,他們?cè)噲D利用科技手段,通過(guò)人體睡眠來(lái)觀察人類(lèi)并學(xué)習(xí)人類(lèi)的語(yǔ)言和思維方式。他們的科技能力和思考方式向我們表明了一個(gè)重要的問(wèn)題:不同的生命形態(tài)具有不同的智慧和道德觀念?;ハ嘧鹬睾蛯W(xué)習(xí),是最基本也是最重要的交流相互識(shí)別和尊重。

第五段:總結(jié)思考

通過(guò)讀《外星人日記》,我對(duì)外星人與人類(lèi)的互動(dòng)有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。不僅能深化我對(duì)科學(xué)技術(shù)與自然的認(rèn)識(shí),發(fā)現(xiàn)和感受地球上各種不同的文化,拓展我對(duì)世界多元化的認(rèn)識(shí),更重要的是,引導(dǎo)我對(duì)外星人與人類(lèi)的未來(lái)互動(dòng),以及探索自我道德和智慧發(fā)展的思考。在未來(lái)探索交流中,我們需要有開(kāi)放心態(tài),并互相了解,才能夠真正實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展。

為要讀書(shū)的日記篇十一

近年來(lái),隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,人們對(duì)干部的要求也越來(lái)越高。為了更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,提高自身的綜合素質(zhì)和能力,我作為一名黨員,在工作之余,一直保持著讀書(shū)的習(xí)慣。通過(guò)不斷地閱讀各類(lèi)書(shū)籍,我深刻體會(huì)到了讀書(shū)的重要性,它不僅可以豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備,還能增強(qiáng)我們的思維能力和創(chuàng)新力。因此,我始終堅(jiān)信讀書(shū)是黨員提升自身素質(zhì)的有效途徑。

二、讀書(shū)對(duì)豐富人生經(jīng)驗(yàn)有著巨大意義

隨著我閱讀量的不斷增加,我發(fā)現(xiàn)每一本書(shū)都給我?guī)?lái)了新的感悟和思考。尤其是那些與黨員干部工作密切相關(guān)的書(shū)籍,更是讓我受益匪淺。比如,我讀過(guò)的《鄉(xiāng)土中國(guó)》讓我深刻認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村發(fā)展的重要性,同時(shí)也引發(fā)我對(duì)如何更好地服務(wù)農(nóng)民的思考。還有《紅巖》這本書(shū),通過(guò)主角的奮斗與犧牲,讓我從中感受到為人民服務(wù)的崇高精神。讀書(shū)讓我不僅能夠從別人的經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧,還能夠更好地運(yùn)用到自己的實(shí)踐中,提升自己在工作中的能力。

三、讀書(shū)為我?guī)?lái)了思考的機(jī)會(huì)

除了豐富人生經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)還給了我大量的思考時(shí)間和機(jī)會(huì)。在讀書(shū)的過(guò)程中,我常常會(huì)遇到一些不同的觀點(diǎn)和思想碰撞,這些觀點(diǎn)經(jīng)過(guò)自己的思考和比較,使我能夠形成自己獨(dú)特的觀點(diǎn)并加以運(yùn)用。比如,我在讀馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)的過(guò)程中,對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)力產(chǎn)生了新的理解,進(jìn)而在工作中有效地應(yīng)用了馬克思主義的理論。通過(guò)不斷地思考和整理,我還能夠?qū)⒆约旱男牡梅窒斫o身邊的同事和黨員,促進(jìn)大家共同進(jìn)步。

四、讀書(shū)提高了我的綜合素質(zhì)

通過(guò)讀書(shū),我不僅提高了自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),還拓寬了我的專(zhuān)業(yè)邊界。我閱讀了大量關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、溝通技巧、組織管理等方面的書(shū)籍,這為我在工作中具備了更廣闊的視野和更出色的能力。此外,讀書(shū)還提高了我對(duì)社會(huì)的洞察力和分析問(wèn)題的能力,使我能夠更好地把握和分析身邊事物的本質(zhì),做出更明智的決策。綜合素質(zhì)的提高在我工作中得到了明顯體現(xiàn),同時(shí)也為我樹(shù)立了良好的榜樣,成為了身邊同事的學(xué)習(xí)對(duì)象。

五、讀書(shū)是一種精神的享受

讀書(shū)是一種享受,也是一種修煉。通過(guò)讀書(shū),我得以沉浸在不同的思想和情感之中,感受到了文學(xué)的力量和藝術(shù)的魅力。夜深人靜之時(shí),我常常會(huì)翻開(kāi)一本心愛(ài)的書(shū),陶醉在其中無(wú)法自拔。在閱讀的過(guò)程中,我不僅與作家建立起了心靈的溝通,還豐富了自己的內(nèi)心世界。在繁忙的工作中,讀書(shū)成為了我釋放壓力的方式,也讓我感受到生活的美好和多樣性。

總結(jié):從我個(gè)人的讀書(shū)心得來(lái)看,讀書(shū)不僅能夠提升我的素質(zhì)和能力,還為我提供了豐富人生經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。通過(guò)不斷閱讀,我從中獲取了新的思考和啟示,并在工作中得到了有效的運(yùn)用。讀書(shū)不僅是一種學(xué)習(xí)方法,更是一種修煉和享受。作為一名黨員,我將繼續(xù)保持這種習(xí)慣,不斷提升自己的素質(zhì),為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

為要讀書(shū)的日記篇十二

最真實(shí)的反映源自于心靈的內(nèi)容。

—鎢泰爾

打開(kāi)這本厚厚的《琦君散文集》,一種熟悉的味道立刻在房間里彌漫開(kāi)來(lái)。這是一種特殊的味道,是年代稍久、較少人翻閱的那種厚而不笨的書(shū)才有的味道,古典而神秘,即便是不讀,聞著這淡淡的油墨香也會(huì)滿足。而這種味道,往往要伴著書(shū)中散文的內(nèi)容一起散發(fā)。于是,一絲絲哀愁就牽著這淡淡的書(shū)香,讓我感到隱隱的心酸。

我向來(lái)不喜歡那些假模假式的言情小說(shuō),盡管“感人”,卻是矯情。只有散文中透出的絲縷哀愁才能牽動(dòng)我的神經(jīng)。真正的好文章是不需要通過(guò)表面文字來(lái)敘述的,它像一杯香茗,愈久,香味愈濃郁,沁人心脾。

沉浸在書(shū)香中,是我最大的快樂(lè)。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地去找老爸老媽交涉,他們一口一個(gè)“你看書(shū)看得瘋掉了”、“看那么多又沒(méi)什么大用”,我死乞白賴,終于保釋了一個(gè)“戰(zhàn)俘”—《好兵帥克》。正欲轉(zhuǎn)身溜走,一聲晴天霹靂:“不許看!”

我驕傲地昂起頭,豪邁地將手中一物朝爸媽眼前一亮?!芭砦男峦瑢W(xué)獲得福建省第十屆中學(xué)生作文比賽低年級(jí)組一等獎(jiǎng),特發(fā)此證,以資鼓勵(lì)?!笨粗习掷蠇尩哪抗舛季劢沟竭@張獎(jiǎng)狀上時(shí),我真是春風(fēng)得意。只見(jiàn)老爸老媽神秘兮兮地耳語(yǔ)了一會(huì)兒后,轉(zhuǎn)身抱出一大堆書(shū),“拿去吧!”

耶!我的喉嚨里蹦出這么一聲以后,立刻投身到書(shū)中去了。來(lái)不及高興了,畢竟,看書(shū)更要緊。

培根說(shuō)過(guò),人有三種學(xué)習(xí)方法,一類(lèi)是螞蟻式的,光搜集別人的,沒(méi)有自己的東西,缺乏主見(jiàn);二是蜘蛛式的,對(duì)外界不聞不問(wèn),光傾吐腹中之物,終有一天會(huì)枯竭;最后一種是蜜蜂式的,它既采集了別人的精華,又結(jié)合了自己的東西,才能釀造出甜美的蜜。而采集別人精華的最好途徑,就是看書(shū)。閱讀—品味—思考是我看書(shū)的心路歷程,就像高爾基說(shuō)的:“讀書(shū),是人生的一大幸事?!?/p>

為要讀書(shū)的日記篇十三

這本書(shū)的主角小栗,是一個(gè)很喜歡觀察大自然的小男孩,每天從早到晚都跑來(lái)跑去的,一點(diǎn)兒都不覺(jué)得累,這種積極觀察的精神,慢慢的日積月累著,不久,他已變成植物專(zhuān)家了呢!

小栗放暑假啰!小栗想趁著這個(gè)暑假到鄉(xiāng)下的奶奶家觀察新的植物,并且好好的研究一番,讓自己變成植物專(zhuān)家。一大早,太陽(yáng)還沒(méi)起床,小栗早已從床上爬起來(lái)了,準(zhǔn)備觀察植物的用具和物品,做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備后,小栗和他的妹妹搭上了公車(chē),朝向目的地奶奶家出發(fā)前進(jìn)。

一下公車(chē),小栗看到許多綠油油的稻田和樸樸素素的房子,他們到了奶奶家,可是那時(shí)他們的肚子已經(jīng)餓扁的像紙一樣了,奶奶給他們玉米和甘薯,小栗和妹妹吃的津津有味,而且玉米和甘薯上留著鄉(xiāng)下的味道,吃完后,他如風(fēng)一樣的速度,咻~一聲,就已經(jīng)觀察到到許多的植物,并且仔細(xì)研究,然后他氣喘如牛地回到奶奶家??梢韵胍?jiàn)植物專(zhuān)家是很難當(dāng)?shù)?,奶奶也教了他許多知識(shí),讓小栗過(guò)了個(gè)充實(shí)的暑假。開(kāi)學(xué)后,他如愿的當(dāng)上了植物專(zhuān)家,同學(xué)問(wèn)他的植物問(wèn)題都能輕輕松松回答出來(lái),贏得了許多的贊美與掌聲。

看完這本書(shū)后,我好像變成了小栗一樣,是個(gè)博學(xué)多聞的植物專(zhuān)家,不管是什么植物問(wèn)題我都能輕而易舉的回答出來(lái),還可以研究許多植物,只要日積月累,一定可以研究出新的事物來(lái)。

芭芭拉是美國(guó)專(zhuān)門(mén)研究玉米的科學(xué)家,她曾說(shuō):只要仔細(xì)去觀察,每一株植物都會(huì)透露它的秘密。所以我們只要用心觀察,不要投機(jī)取巧,就會(huì)有成功的一天,因?yàn)樘斓紫聸](méi)有不勞而獲的事。而且只要我發(fā)現(xiàn)新的事物,我就有可能像許多科學(xué)家一樣造福人群,說(shuō)不定還發(fā)了一筆小財(cái)了呢!

為要讀書(shū)的日記篇十四

第一段(引言):

雷鋒,一個(gè)久負(fù)盛名的中國(guó)英雄,他的事跡在中國(guó)人民心中猶如閃電般閃耀。雷鋒日記,記錄著這個(gè)平凡但偉大的年輕人的生活軌跡和內(nèi)心感悟,讀完雷鋒日記后,我感受頗深,對(duì)于讀書(shū)和成長(zhǎng)有了更深入的理解。以下是我在讀完雷鋒日記后得到的一些心得和體會(huì)。

第二段(感受閱讀的力量):

雷鋒日記中所展現(xiàn)的讀書(shū)精神給我留下了深刻印象。雷鋒在日記中反復(fù)強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性,并記錄了自己的讀書(shū)心得。他在讀書(shū)中不僅豐富了自己的知識(shí),而且通過(guò)和書(shū)本中的偉人相對(duì)話,得到了他們的指點(diǎn)和啟發(fā)。這讓我明白到閱讀的力量是無(wú)窮的,通過(guò)閱讀,我們能夠拓寬自己的視野,增加知識(shí)的儲(chǔ)備,激發(fā)內(nèi)心的思考和激勵(lì)自己去實(shí)踐。雷鋒的例子告訴我,只有通過(guò)讀書(shū),我們才能不斷完善自己,將知識(shí)轉(zhuǎn)化為行動(dòng)力。

第三段(學(xué)會(huì)與書(shū)中的人物對(duì)話):

雷鋒日記中,雷鋒時(shí)常與書(shū)中的人物對(duì)話,與他們交流、請(qǐng)教,從中得到啟示和真知。在雷鋒與書(shū)中的人物對(duì)話中,我看到了他對(duì)生活的真知灼見(jiàn)和對(duì)人性的洞察力。雷鋒的對(duì)話讓我明白,只有學(xué)會(huì)與書(shū)中的人物對(duì)話,我們才能夠從他們那里獲得生活智慧,指引自己走向正確的道路。通過(guò)與書(shū)中人物的對(duì)話,我們可以了解他們的心路歷程,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),從而推動(dòng)自己成長(zhǎng)。

第四段(反思自己的讀書(shū)方式):

讀完雷鋒日記后,我反思了自己的讀書(shū)方式。雷鋒每次讀書(shū)都會(huì)做筆記,總結(jié)心得體會(huì)。而我卻往往只是讀一遍便忘記。我發(fā)現(xiàn),只是簡(jiǎn)單地閱讀是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。如果我們不能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到生活中或者系統(tǒng)地總結(jié),那么讀書(shū)的價(jià)值就會(huì)大打折扣。通過(guò)反思,我開(kāi)始改變自己的讀書(shū)方式,嘗試將所讀的書(shū)籍的內(nèi)容結(jié)合實(shí)際,寫(xiě)讀書(shū)筆記,加深對(duì)知識(shí)的理解,從而提高閱讀的效果。

第五段(成為一個(gè)有思想的人):

雷鋒日記教會(huì)了我成為一個(gè)有思想的人的重要性。雷鋒在日記中寫(xiě)道:“閱讀使人開(kāi)朗,使人進(jìn)步?!彼倪@句話深深地觸動(dòng)了我。通過(guò)讀書(shū),我們能夠開(kāi)闊眼界,拓展思維,增加人生的經(jīng)驗(yàn)。而只有成為一個(gè)有思想的人,我們才能更好地理解世界和生活,去積極地改變自己和他人的命運(yùn)。承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任,影響他人并成就自己,這是雷鋒的示范給我。

結(jié)束語(yǔ):

雷鋒日記是一本感人至深的書(shū),它教會(huì)了我如何正確地去閱讀,去理解生活,讓我明白到只有通過(guò)不斷地讀書(shū),我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步。讀完雷鋒日記后,我深感自己還需努力,繼續(xù)去提高自己的閱讀能力和思考方式,用所學(xué)知識(shí)去實(shí)踐,成為一個(gè)有思想、有愛(ài)心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?,為社?huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

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