人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

為要讀書(shū)的日記篇一

1942年7月，13歲得安妮和家人為逃離納粹恐怖統(tǒng)治，躲藏在荷蘭阿姆斯特丹一間倉(cāng)庫(kù)里，從此展開(kāi)兩年多得密室生活。1942年6月12日，13歲得安妮收到一個(gè)日記本作為生日禮物，從此開(kāi)始寫(xiě)日記。

剛見(jiàn)到這本書(shū)，知道這是二戰(zhàn)期間安妮在密室中寫(xiě)得日記時(shí)，我很驚訝又有些懷疑，不相信在那種環(huán)境下，還會(huì)有人靜下心來(lái)寫(xiě)日記?？僧?dāng)我查閱資料確認(rèn)這本日記是真得時(shí)，我就感動(dòng)了，為安妮得勇氣、為她那一顆不懼得心。

她最大得愿望是做一名記者和作家，作為一名成長(zhǎng)中得少女，她在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突得困惑以及對(duì)性得好奇。“二戰(zhàn)后我想出版一本書(shū)，叫做《密室日記》……”“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不絕望。我將我們躲藏在這里得生活看成一場(chǎng)有趣得探險(xiǎn)，充滿(mǎn)危險(xiǎn)與浪漫情事，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使我日記更豐富得材料?！?944年4月5日安妮在日記里寫(xiě)道：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著?！边@便是安妮那強(qiáng)大得內(nèi)心。

她生活在密室中，仍然有理想，并把他們?cè)诿苁抑衅D辛得生活和她通過(guò)廣播知道得外面納粹殘酷迫害和屠殺猶太人得這些事情，都作為了她日記得材料。那是一種怎樣得樂(lè)觀(guān)與淡定?。?/p>

《安妮日記》中所描述得事情早已成了一段歷史，但卻仍然能給我們帶來(lái)啟迪。那就是：即使遇到了困難，我們也應(yīng)該靜下心來(lái)，不要因?yàn)槔щy而亂了腳步。

為要讀書(shū)的日記篇二

第一段：引言（開(kāi)篇段）

讀書(shū)是一種充實(shí)自己的方式，它不僅能讓我們得到知識(shí)和智慧，還能讓我們接觸到各種不同的思想和觀(guān)點(diǎn)。近期，我開(kāi)始通過(guò)寫(xiě)日記的方式記錄自己的讀書(shū)心得體會(huì)，這個(gè)過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一種思考的鍛煉，也是對(duì)書(shū)中內(nèi)容的深入理解和吸收。在這篇文章中，我將分享一些通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)日記所獲得的心得和體會(huì)，希望能對(duì)其他讀者有所啟發(fā)。

第二段：提升思考能力（寫(xiě)作技巧）

寫(xiě)日記是一種表達(dá)思考的方式，通過(guò)記錄下對(duì)書(shū)籍的理解和感受，我逐漸提高了我的思考能力。在讀書(shū)寫(xiě)日記的過(guò)程中，我不僅仔細(xì)閱讀書(shū)中的內(nèi)容，還會(huì)思考作者的意圖和觀(guān)點(diǎn)。這樣一來(lái)，我能更全面地理解書(shū)中的主題和故事情節(jié)。同時(shí)，寫(xiě)日記也讓我能夠自我反思，在不同時(shí)間段回顧自己的想法和心情，從而更深入地思考我對(duì)書(shū)籍的理解和評(píng)價(jià)。

第三段：拓寬視野（寫(xiě)作技巧）

讀書(shū)能夠讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，而寫(xiě)日記則能夠更好地記錄下這些觀(guān)點(diǎn)和思考。通過(guò)對(duì)不同書(shū)籍的閱讀，我能夠接觸到不同的文化和思想。而通過(guò)寫(xiě)日記的方式，我能夠更加清晰地了解自己讀過(guò)的書(shū)籍，使得我對(duì)不同觀(guān)點(diǎn)有更為深入的理解。這樣一來(lái)，我對(duì)世界的認(rèn)識(shí)也更加全面，思維方式也得到了拓寬。

第四段：增強(qiáng)記憶力（寫(xiě)作技巧）

讀書(shū)需要關(guān)注細(xì)節(jié)，而寫(xiě)日記則是一種鍛煉記憶力的方式。通過(guò)寫(xiě)下對(duì)書(shū)籍的摘抄和總結(jié)，我能夠更好地記憶和理解書(shū)中的內(nèi)容。而經(jīng)過(guò)反復(fù)的讀寫(xiě)，在我大腦中留下了更深刻的記憶。這不僅提高了我的記憶力，還讓我在日后需要用到書(shū)中知識(shí)的時(shí)候能夠更加快速地回憶起來(lái)。

第五段：總結(jié)（結(jié)尾段）

通過(guò)讀書(shū)寫(xiě)日記，我不僅提高了自己的思考能力、拓寬了自己的視野，還增強(qiáng)了我的記憶力。讀書(shū)寫(xiě)日記不僅是一種樂(lè)趣，更是一種對(duì)自我的挑戰(zhàn)。通過(guò)寫(xiě)日記，我能對(duì)書(shū)籍中的內(nèi)容深入思考，也能更好地記錄下自己的心情和想法。我相信，讀書(shū)寫(xiě)日記的習(xí)慣將會(huì)在我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揮更加重要的作用。

為要讀書(shū)的日記篇三

自控力字面意思就是自己控制自己的能力，孩子的自控力相對(duì)于大人肯定弱了許多。我家孩子也是一樣，經(jīng)常說(shuō)的很好，做起來(lái)就管不住自己了，之前我也一直和孩子強(qiáng)調(diào)這個(gè)事情，但總感覺(jué)收效甚微，這本書(shū)就是雪中送炭，讓孩子更系統(tǒng)的了解學(xué)習(xí)自控力。感謝喆媽公益閱讀，感謝北京聯(lián)合出版公司。

同樣，電腦游戲也是現(xiàn)在吸引孩子的一個(gè)深淵，以前孩子是每個(gè)周末允許他玩一個(gè)小時(shí)，他總是打開(kāi)電腦就玩游戲，我和孩爸也一直沒(méi)什么好方法來(lái)管理他，看了自控力這本書(shū)，書(shū)中的胡小鬧也和同學(xué)一起玩網(wǎng)游，通宵的玩，以致尤小游把自己都玩進(jìn)了醫(yī)院，孩子說(shuō)游戲太害人，都是沒(méi)有自控力惹的禍，從孩子看完這書(shū)后，就經(jīng)常和我說(shuō)自控力的事，這本書(shū)比我說(shuō)教一萬(wàn)次都有效，真的，感謝！

書(shū)中有個(gè)關(guān)于自控力的鍛煉—握冰游戲，孩子也在家里要求我給他計(jì)時(shí)，他也要握冰，看看自己的自控力的如何，我們兩人也玩耍了一次，玩中學(xué)，學(xué)中玩，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。

孩子慢慢長(zhǎng)大了，教育是重中之重，但不可否認(rèn)外界的誘惑也很多，很慶幸在微博上中了這本書(shū)，讓孩子在小學(xué)三年級(jí)看到自控力的重要性，就象書(shū)中說(shuō)的“管住自己=贏(yíng)得未來(lái)”，父母都有望子成龍的愿望，讓孩子從小有了自控力，再加上父母的正確引導(dǎo)，孩子想不成長(zhǎng)都難！

做為一個(gè)10歲男孩的母親，我大力推薦此書(shū)，書(shū)中以胡小鬧為主人公，他所經(jīng)歷的事，正是現(xiàn)實(shí)生活的寫(xiě)照，讓孩子從小做個(gè)情商高的孩子，管住自己，贏(yíng)得未來(lái)！

為要讀書(shū)的日記篇四

這本書(shū)讓我懂得要去珍惜你愛(ài)的'人和愛(ài)你的人，還告訴我如果有人成績(jī)比你好，你千萬(wàn)不能嫉妒他，要靠自己的努力，用實(shí)力去超過(guò)他，那才是真本事。如果你光會(huì)嫉妒不會(huì)努力，那你始終趕不上他。我們要像虎皮貓一樣全心全意做一件事，用實(shí)力來(lái)證明自己。不要像那些資格貓一樣，自己沒(méi)有實(shí)力，偏偏嫉妒別人。

我很喜歡笑貓，因?yàn)樗倳?huì)在我傷心的時(shí)候給我快樂(lè)，我也喜歡地包天，那傻乎乎的樣子，經(jīng)常逗得我發(fā)笑。

這本書(shū)主要講了：翠湖公園里有一座美麗的白塔。伴著第一縷春風(fēng)，一只美麗的虎皮貓出現(xiàn)在塔頂。這惹怒了一群著名的“資格貓”，他們上不去的地方，絕不允許別的貓爬上去!他們開(kāi)會(huì)咒罵，憤怒的旅行……這些瘋狂的行為，受到了老鼠的嘲弄，讓公園里的老鼠樂(lè)翻了天。這是一個(gè)熱鬧好笑而令笑貓憂(yōu)傷的春天。

我讀了這本書(shū)后，受益匪淺。有時(shí)候，因?yàn)樽x的太著迷了，都忘記了自己的存在，仿佛身臨其境。

如果你讀了，相信你會(huì)感動(dòng)，會(huì)流淚，會(huì)哈哈大笑，會(huì)開(kāi)始生命中最初的思考。

為要讀書(shū)的日記篇五

讀書(shū)日記是一種記錄自己讀書(shū)過(guò)程的方式，它可以幫助我們更好地了解自己的閱讀習(xí)慣，同時(shí)也能幫助我們更深入地理解所讀書(shū)籍。在我自己的閱讀過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)讀書(shū)日記的重要性，并在此分享我的心得體會(huì)。

第二段：讀書(shū)日記的好處

讀書(shū)日記不僅可以記錄我們閱讀的進(jìn)度和心得，還可以讓我們更好地了解自己的閱讀傾向和習(xí)慣。在記錄中，我們可以反思自己對(duì)不同類(lèi)型書(shū)籍的喜好和閱讀風(fēng)格，以便更準(zhǔn)確地選擇書(shū)籍。此外，讀書(shū)日記還可以幫助我們提升自己的閱讀能力，因?yàn)槲覀兛梢栽谟涗浿邪l(fā)現(xiàn)自己的閱讀誤區(qū)并加以改進(jìn)。

第三段：記錄方式

記錄方式可以自由選擇，個(gè)人習(xí)慣不同，記錄方式也可能不同。我個(gè)人喜歡采用在紙質(zhì)筆記本上寫(xiě)下自己的閱讀筆記。在筆記本上我會(huì)記錄書(shū)名、作者、讀書(shū)日期、心得體會(huì)、觀(guān)點(diǎn)分析等內(nèi)容，做到內(nèi)容全面、詳盡。當(dāng)然，讀書(shū)日記也可以在電子設(shè)備上完成，那樣可以更方便地修改、閱讀和分享。

第四段：讀書(shū)日記的影響

讀書(shū)日記可以幫助閱讀者更好地記錄自己的成長(zhǎng)歷程。在讀書(shū)日記中，我們可以看到自己在不同時(shí)間段內(nèi)的成長(zhǎng)和變化。我們能夠看到自己初讀某本書(shū)時(shí)的感受和理解，與再次閱讀后的不同感受。這樣的反思不僅可以讓我們更深入地理解書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)，更能體現(xiàn)出自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

第五段：總結(jié)

讀書(shū)日記不僅可以讓我們更好地了解自己，更可讓我們更好地了解書(shū)籍，從而更好地感受、理解、啟迪。記得多次回顧記錄，無(wú)疑會(huì)受益匪淺。越是回顧記錄，會(huì)越清楚自己讀過(guò)了那些書(shū)，自己的閱讀風(fēng)格和喜好，也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成為了一個(gè)更完整的人。相信經(jīng)過(guò)多次的記錄和反思，我們的閱讀能力一定會(huì)得到提升。

為要讀書(shū)的日記篇六

說(shuō)我這個(gè)人嘛，三個(gè)字：愛(ài)看書(shū)。這可能是受到了爸爸、媽媽的影響。每當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，就會(huì)想起在我身上發(fā)生的一件趣事。

那天晚上，我做完了作業(yè)，便捧起一本自己心愛(ài)的'書(shū)津津有味地看了起來(lái)?？粗粗?，我彷佛身臨其境。我來(lái)到了桂林，游覽了七星巖、蘆笛巖、象鼻山、漓江……;我來(lái)到了北京，親眼目睹_廣場(chǎng)的升旗儀式……;我又彷佛來(lái)到了瓷都景德鎮(zhèn)，在那里，我看到青花瓷、彩色釉瓷……我?guī)缀醺鷷?shū)融為一體了!從書(shū)中我懂得了很多知識(shí)，怪不得人們說(shuō)書(shū)是無(wú)聲的老師呢!

時(shí)間過(guò)得真快，這時(shí)媽媽大聲提醒我：“來(lái)吃飯呀!”我似乎沒(méi)有聽(tīng)清楚媽媽在說(shuō)什么，因?yàn)槲乙呀?jīng)陶醉在書(shū)的海洋里了。我接著看，媽媽見(jiàn)我還不出來(lái)吃飯，便來(lái)到我的房間，又說(shuō)：“你吃不吃飯啦?!”說(shuō)完媽媽就到廚房去了。我定了定神，慢悠悠地關(guān)了燈，捧著書(shū)走出房間，挨著椅子就坐了下來(lái)。見(jiàn)桌上沒(méi)有飯菜，便又接著看起書(shū)來(lái)，時(shí)間一分一秒地偷偷溜走了，可我還毫無(wú)察覺(jué)。媽媽見(jiàn)我還不來(lái)吃飯，就感覺(jué)奇怪：“她剛才不是出來(lái)了嗎?”說(shuō)著媽媽便來(lái)找我，走到客廳，便笑了起來(lái)，我被媽媽的笑聲弄得莫名其妙了，便問(wèn)：“怎么了?”媽媽笑著說(shuō)：“你不吃飯了?”噢，我恍然大悟，原來(lái)我坐錯(cuò)地方了。

坐上飯桌，一想到剛才的趣事，我就覺(jué)得自己好“傻”。

我真成了一個(gè)小“書(shū)呆子”了!

為要讀書(shū)的日記篇七

作為一個(gè)讀書(shū)狂熱者，我一直堅(jiān)信讀書(shū)是生活的靈魂。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)不僅是獲取知識(shí)的途徑，更是一種生活態(tài)度和一種心靈的修煉。在讀書(shū)的過(guò)程中，我還特別喜歡寫(xiě)日記，通過(guò)記錄自己的思考和感悟，讓讀書(shū)的收獲變得更加深刻。下面，我將分享我在讀書(shū)與生活日記中的體會(huì)心得。

首先，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受的過(guò)程。在閱讀的時(shí)候，我可以與作者展開(kāi)一次精神的對(duì)話(huà)。無(wú)論是文學(xué)作品還是歷史人物的傳記，每一次讀書(shū)都讓我沉浸其中，仿佛身臨其境。我可以盡情地感受文字的魅力，沉浸在故事的情節(jié)中，與主人公一起經(jīng)歷各種喜怒哀樂(lè)。更重要的是，讀書(shū)讓我領(lǐng)略到不同的思維方式和文化背景，開(kāi)闊了我的眼界。這種享受，讓我從讀書(shū)中獲得了無(wú)窮的樂(lè)趣。

其次，讀書(shū)也是一種修煉的過(guò)程。我們的心靈需要精神的滋養(yǎng)，而讀書(shū)可以提供我們所需要的食糧。讀書(shū)可以幫助我培養(yǎng)良好的思考習(xí)慣和品味，提高我的文化素養(yǎng)。通過(guò)與經(jīng)典名著的對(duì)話(huà)，我學(xué)會(huì)了思辨和分析的能力，培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考能力。讀書(shū)還可以幫助我不斷完善自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，讓我更加明確自己的目標(biāo)和方向。讀書(shū)就像是給心靈做一次洗禮，讓我變得更加富有內(nèi)涵和智慧。

再次，寫(xiě)日記是我讀書(shū)過(guò)程中的支持者和見(jiàn)證者。每當(dāng)讀完一本好書(shū)，我就會(huì)坐下來(lái)寫(xiě)下自己的感想和體會(huì)。通過(guò)寫(xiě)作，我可以將那些深刻的思考和感悟化為文字，讓它們變得更加具體和形象。寫(xiě)日記過(guò)程中，我常?；仡欁约旱某砷L(zhǎng)歷程，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，思考自己未來(lái)的發(fā)展方向。寫(xiě)日記不僅是對(duì)過(guò)去的反思，更是對(duì)未來(lái)的展望。它是我心靈的寄托，可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

此外，讀書(shū)與生活日記也有助于我提高自己的寫(xiě)作水平。通過(guò)讀書(shū)，我可以借鑒作者的語(yǔ)言技巧和寫(xiě)作風(fēng)格，提高自己的表達(dá)能力。通過(guò)寫(xiě)日記，我可以不斷練習(xí)和磨礪自己的文字功底，提升自己的寫(xiě)作水平。讀書(shū)和寫(xiě)作相互促進(jìn)，相輔相成，讓我在思想和語(yǔ)言上都得到了提升。

總結(jié)就是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的讀書(shū)與生活日記的實(shí)踐，我深深體會(huì)到讀書(shū)和寫(xiě)日記對(duì)自己的影響之大。讀書(shū)讓我拓寬了視野，豐富了人生，讓我在學(xué)習(xí)中獲得了無(wú)窮樂(lè)趣；寫(xiě)日記讓我加深了對(duì)所讀書(shū)籍的體驗(yàn)和理解，同時(shí)提升了寫(xiě)作能力。讀書(shū)與寫(xiě)日記的結(jié)合，讓我在閱讀的過(guò)程中成長(zhǎng)，同時(shí)也讓我意識(shí)到生活的真諦。通過(guò)讀書(shū)與寫(xiě)日記，我不斷錘煉自己的品格，塑造自己的價(jià)值觀(guān)，讓自己變得更加睿智和成熟。我希望通過(guò)不斷地讀書(shū)和寫(xiě)日記，繼續(xù)探索和成長(zhǎng)，讓自己成為一個(gè)更好的人。

為要讀書(shū)的日記篇八

xxxx年12月9日星期一，我們班進(jìn)行了本學(xué)期第六次讀書(shū)分享會(huì)，這次是5、6、7小組進(jìn)行分享。

首先由張?chǎng)┰拢栖?，彭若杋和汪楚昊四位主持人做開(kāi)場(chǎng)白，讀書(shū)分享會(huì)正式開(kāi)始。

剛開(kāi)始由第五小組上臺(tái)分享，李昊聰分享的書(shū)是《中國(guó)古代神話(huà)》一一嫦娥奔月，作者是袁珂；邱子越分享的書(shū)是《格林童話(huà)》，作者是雅各布。格林和威廉。格林，出生在德國(guó)，他給我們講了一篇叫《天國(guó)里的裁縫》的故事，我感到這個(gè)故事很幽默，他給我們分享的很好。

接下來(lái)是第六小組進(jìn)行分享，她們分享的書(shū)是《我的大學(xué)》，作者是馬克西斯。高爾基，原名叫阿列克賽?，斂宋髂肪S奇。別什可夫，他是一名作家、詩(shī)人、學(xué)者等，他寫(xiě)了很多作品，如《童年》、《母親》等，要是他們的聲音再大一點(diǎn)就很好了。

我印象最深的是第七小組，楊沛軒分享的書(shū)是《我的第一本量子物理學(xué)》，曾祥辰分享的《神奇自然》，里面講的是原子彈和氫彈都可以產(chǎn)生蘑菇云，戴鈺婷給我們分享的書(shū)是《做最好的自己》，作者是李開(kāi)復(fù)，他們都有讀后感，精彩語(yǔ)句和印象最深的內(nèi)容。

“ 我相信讀書(shū)苦、累，但不讀書(shū)不學(xué)習(xí)會(huì)更苦、更累，不了解平庸的價(jià)值會(huì)更高”。我要多讀書(shū)，讀好書(shū)！

為要讀書(shū)的日記篇九

在讀完《外星人日記》這本書(shū)后，我的感觸很深。這本書(shū)不僅僅是一部科幻小說(shuō)，更是一種對(duì)于人類(lèi)文明和存在的思考。以下是我的讀書(shū)心得和體會(huì)。

第一段：對(duì)于人類(lèi)文明的反思

通過(guò)閱讀《外星人日記》，我們可以看到作者對(duì)于人類(lèi)文明的反思。在書(shū)中，外星人的來(lái)訪(fǎng)可以被看做是人類(lèi)文明的一種考驗(yàn)。在這場(chǎng)考驗(yàn)中，人類(lèi)面臨著來(lái)自外部的威脅，也面對(duì)著內(nèi)部的分裂和矛盾。而在這個(gè)過(guò)程中，人類(lèi)逐漸意識(shí)到自己的弱小和無(wú)知，也逐漸意識(shí)到自己需要改變。這一反思，對(duì)于我們今天的社會(huì)也有著啟示意義。我們需要認(rèn)真思考我們的文明，思考我們的價(jià)值觀(guān)和行為準(zhǔn)則是否合理，是否需要轉(zhuǎn)變。

第二段：對(duì)于人性的思考

《外星人日記》中，人性也是一個(gè)重要的主題。在外星人和地球人的交互中，外星人展示了一種超越人類(lèi)的理智和品德。而在這個(gè)過(guò)程中，人類(lèi)也在逐漸認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)和瑕疵。人性本身是復(fù)雜的，既包括著善良和理智，也包括著自私和狂熱。在面對(duì)外星人來(lái)訪(fǎng)的挑戰(zhàn)中，人類(lèi)逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的矛盾和局限性。因此，這本書(shū)也是一種對(duì)于人性的思考和探討。

第三段：對(duì)于科技的思考

科技是人類(lèi)進(jìn)步的引擎，同時(shí)也是人類(lèi)文明發(fā)展的標(biāo)志。在《外星人日記》中，外星人所具有的高超技術(shù)可以被看做是一種極端的科技進(jìn)步。但是，隨著科技帶來(lái)的是對(duì)于環(huán)境和社會(huì)的破壞。因此，在科技發(fā)展的道路上，我們需要更加謹(jǐn)慎和審慎。只有這樣，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)科技與人類(lèi)的和諧共生。

第四段：對(duì)于人類(lèi)未來(lái)的思考

在《外星人日記》的結(jié)尾，外星人給出了一個(gè)疑問(wèn)，那就是人類(lèi)的未來(lái)。這個(gè)未來(lái)是什么樣子，我們又該如何去實(shí)現(xiàn)它？在這個(gè)問(wèn)題面前，人類(lèi)需要做的不僅僅是反思，更是行動(dòng)。我們需要更加關(guān)注環(huán)境、關(guān)注人類(lèi)的共同發(fā)展，我們需要摒棄那些阻礙人類(lèi)進(jìn)步的負(fù)面因素。因此，這本書(shū)也給我們帶來(lái)了對(duì)于未來(lái)的啟示和思考。

第五段：對(duì)于閱讀的啟示

讀書(shū)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和思考是非常重要的。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我們可以了解到外星人的生活和文化，也可以了解到人類(lèi)文明的缺點(diǎn)和瑕疵。這樣的體驗(yàn)可以幫助我們拓寬我們的眼界，增加我們的見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。因此，閱讀《外星人日記》的過(guò)程對(duì)于我們的啟示也是很大的。閱讀不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種探索和發(fā)現(xiàn)的旅程。

在總結(jié)上述的五個(gè)方面后，我相信，這本書(shū)會(huì)給大家?guī)?lái)巨大的啟發(fā)和啟示。在我們的人生道路上，閱讀是一個(gè)非常重要的部分。只有通過(guò)閱讀，我們才能夠更加深入地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，了解我們周?chē)囊磺惺挛?。愿我們都能更加認(rèn)真地閱讀，更加認(rèn)真地思考，為我們的人類(lèi)文明和人類(lèi)未來(lái)做出貢獻(xiàn)。

為要讀書(shū)的日記篇十

今天，老師把我們訂的課外讀物發(fā)了下來(lái)，我心里別提有多高興了。

我一共訂了兩本課外讀物，一本是《七彩語(yǔ)文-中高年級(jí)》，另外一本是《七彩語(yǔ)文-習(xí)作》，都是我非常喜歡的。

晚上回到家里，寫(xiě)完了作業(yè)，我又開(kāi)始讀起了《七彩語(yǔ)文-習(xí)作》。它的里面刊登了許多同學(xué)寫(xiě)的作文，每篇都充滿(mǎn)想象，如《偶遇花仙的小男孩》，寫(xiě)的就是有一位花仙對(duì)小男孩進(jìn)行評(píng)價(jià)，說(shuō)出了小男孩的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。這本書(shū)還向我們推薦了許多好看的課外讀物，有《狼王夢(mèng)》、《兔子屋的秘密》、《兔子坡》等。

“程顥文，你可以休息了”，爸爸的聲音從門(mén)外輕輕地傳了進(jìn)來(lái)，原來(lái)夜已深了，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)，書(shū)里的內(nèi)容真是太精彩了。

俗話(huà)說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟”，書(shū)籍是記載人類(lèi)文明的寶庫(kù)，從書(shū)本中，我學(xué)到了知識(shí)、明白了事理、得到了快樂(lè)，我喜歡讀書(shū)。同學(xué)們，你們也一定要多讀書(shū)，這樣才能多漲知識(shí)，多明事理。

為要讀書(shū)的日記篇十一

《外星人日記》是一部劉心武創(chuàng)作的科幻小說(shuō)，描述了一個(gè)外星人在地球背后的幸存者日記中的觀(guān)察和思考。我近日有幸閱讀了這本書(shū)，深受啟發(fā)。本文將分享我的讀書(shū)心得體會(huì)，幫助更多人了解這本科幻小說(shuō)。

第二段：創(chuàng)新思維

《外星人日記》的一個(gè)重要主題是探索創(chuàng)新思維的價(jià)值。許多外星文化的想法在地球上是不可能的，但外星人仍然能夠通過(guò)自己的思維方式解決一些問(wèn)題。例如，在該小說(shuō)中，外星人通過(guò)將自己的份量分成了多個(gè)部分來(lái)減輕重量，以致于能夠進(jìn)行大量運(yùn)動(dòng)。這種創(chuàng)新思維的例子可以激發(fā)我們思考新的解決方案，以便更清晰地看待問(wèn)題。

第三段：詩(shī)意和想象力

這部小說(shuō)還有一個(gè)重要的主題，即關(guān)于詩(shī)意和想象力的價(jià)值。外星人記錄下了他看到的美麗景色，并描述了那個(gè)地方的妙心，光線(xiàn)和聲音。在一個(gè)極度漆黑，沒(méi)有任何生命體存在的星球上，外星人的想象力是唯一前進(jìn)的基礎(chǔ)。這也將對(duì)我們產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，例如激發(fā)了我們激發(fā)想象力，還可以為我們提供新的理念和思路。

第四段：人類(lèi)文化的視角

這本小說(shuō)還在人類(lèi)文化的視角上提出挑戰(zhàn)。人類(lèi)文化傾向于看待自己的世界和其他文化的方式。外星人文化的想法和實(shí)踐是如此不同，因此想象力幫助我們解構(gòu)對(duì)自己文化的看法，進(jìn)一步理解先進(jìn)的外星文化國(guó)家。人們可以通過(guò)這一理解更好地服務(wù)于本國(guó)的外交政策。

第五段：總結(jié)

通過(guò)本文，我希望讓更多的人了解于《外星人日記》的主題。它向我們介紹了一種創(chuàng)新思維，激發(fā)了更多的想象力，并提出了對(duì)人類(lèi)文化的批判，以更好地理解另一個(gè)文化，保持廣闊的視野，能夠?yàn)槲覀兊穆殬I(yè)生涯和人生準(zhǔn)備做出重要的貢獻(xiàn)。我十分推薦這本書(shū)，希望更多人通過(guò)閱讀獲得相應(yīng)的收獲。

為要讀書(shū)的日記篇十二

學(xué)界有晚清四大著名日記的說(shuō)法。這四部日記分別為曾國(guó)藩的《求闕齋日記》、李慈銘的《越縵堂日記》、王闿運(yùn)的《湘綺樓日記》、翁同龢的《翁文恭公日記》。其中影響最大的當(dāng)推曾國(guó)藩的日記。

現(xiàn)存的曾氏日記，起自道光19年正月初一日，終止于其去世的當(dāng)天，即同治十一年2月初4日，時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)34年?；蛟S是早期的曾氏恒心不夠，因宦務(wù)繁雜而有所間隔，也或許是因遷徙而遺失、因戰(zhàn)火而焚毀等緣故，34年的日記中有所缺失，流傳至今的文字約130萬(wàn)言。宣統(tǒng)元年，中國(guó)圖書(shū)公司將其手稿印行。曾氏日記究竟因?yàn)槭裁淳壒识艿胶笫赖闹匾暷?筆者以為，其原因可能有以下幾個(gè)方面。

第一，曾氏是一個(gè)對(duì)中國(guó)近代歷史有很大影響的人物，無(wú)論是學(xué)術(shù)界還是社會(huì)民眾，對(duì)其一生的行事都很有興趣。他的親筆日記，尤其是其咸豐八年六月再次出山之后逐日記錄的日記，對(duì)研究他本人以及他所處的那個(gè)時(shí)代，有任何其他史料所不可替代的作用。

第二，曾氏出生于偏僻鄉(xiāng)村的世代農(nóng)家，后來(lái)成為扶危定傾的國(guó)家干臣。一百多年來(lái)，他是所有平民子弟的勵(lì)志榜樣，人們對(duì)他的成長(zhǎng)史格外關(guān)注。曾氏的日記，尤其是早年在京師翰苑刻苦自勵(lì)的那一段心路歷程，堪稱(chēng)一切有志向有抱負(fù)的年輕人的最佳教科書(shū)。梁?jiǎn)⒊?dāng)年就是這樣學(xué)曾氏的。他對(duì)人說(shuō)：“近設(shè)日記，以曾文正之法，凡身過(guò)、口過(guò)、意過(guò)皆記之。”曾氏的修身有一個(gè)突出的特點(diǎn)，那就是自覺(jué)認(rèn)真。他以圣賢為榜樣，以慎獨(dú)為準(zhǔn)則，以血戰(zhàn)之勇氣，以截?cái)嗪舐分疀Q心，從嚴(yán)要求，切實(shí)踐行。常言說(shuō)人非圣賢，但曾氏偏要以圣賢為目標(biāo)，宣稱(chēng)“不為圣賢，便為禽獸”，他為何要如此為難自己?原來(lái)，曾氏采取的是取法上上的策略。古人認(rèn)為取法乎上僅得其中，若想得其上，便只有取法上上了。正因?yàn)槟繕?biāo)定得甚高，所以盡管曾氏終其一生并未成為圣賢，但在道德自我完善這方面，古今政治家中罕有其匹。尤其于克己自律上，在一塌糊涂的晚清官場(chǎng)，他應(yīng)屬鳳毛麟角。

第三，今人讀曾國(guó)藩，主要是看重他的人生智慧與處世謀慮。他的日記，恰恰記錄了不少關(guān)于這方面的領(lǐng)悟。因?yàn)槭撬饺说碾S手所錄，曾氏的這些悟道過(guò)程，便會(huì)以最初始最本色最隨意的狀況保留下來(lái)，因而也便更具有真實(shí)性與借鑒性。

曾氏不是原創(chuàng)型的思想家，他也不是對(duì)理學(xué)有重大貢獻(xiàn)的學(xué)問(wèn)家，實(shí)事求是地說(shuō)，曾氏只是一個(gè)將中國(guó)傳統(tǒng)文化履行于人生事業(yè)中的經(jīng)世致用者。他對(duì)道的思索與領(lǐng)悟，更多地體現(xiàn)在世俗、庸常中。他信奉“絕大學(xué)問(wèn)皆在家庭日用之中”的理學(xué)真諦。他勤于思考，善于歸納，將家庭日用間的.絕大學(xué)問(wèn)，通過(guò)自身的體驗(yàn)，以自己的語(yǔ)言表述出來(lái)，真實(shí)親切，曉暢易行。讀他的日記，就如同聽(tīng)一位閱歷豐富喜歡琢磨的智者在談心。

第四，我們常說(shuō)歷史要細(xì)讀，真正的歷史之細(xì)，不存在于官方史冊(cè)，更不存在于學(xué)者專(zhuān)著，而是散落在各種不經(jīng)意的文字中，那里往往會(huì)透露出大風(fēng)大浪初的細(xì)微漣漪、大變大故前的蛛絲馬跡。曾氏的日記，偶爾會(huì)留下一些大歷史里的小細(xì)節(jié)，故而顯得彌足珍貴。比如同治元年正月初十日，曾氏在日記中說(shuō)，朝廷頒發(fā)下來(lái)的代表王命的旗幟，居然偷窳得如同小兒玩具。朝廷再窮，也不會(huì)窮到連制作幾面小王旗的銀子都沒(méi)有。這個(gè)細(xì)節(jié)所傳達(dá)的信息是：愛(ài)新覺(jué)羅王朝氣數(shù)已盡。

正因?yàn)樵系娜沼泝?nèi)涵豐厚、容量廣博，“評(píng)點(diǎn)曾國(guó)藩”系列不能沒(méi)有日記的評(píng)點(diǎn)。筆者從傳世的曾氏日記中挑選出三百來(lái)篇，分為修身、悟道、讀書(shū)、國(guó)事、家事、寫(xiě)字、品鑒、夢(mèng)境八大類(lèi)。為保持一天日記的完整性，所挑選的日記整篇照錄，不再刪節(jié)。原文之后的評(píng)點(diǎn)，仍舊像過(guò)去一樣，盡筆者之所能，給讀者提供一些幫助，以便對(duì)該篇日記有更好的理解。在每大類(lèi)之前，筆者會(huì)有一篇總評(píng)，意在為讀者充當(dāng)引導(dǎo)。

為要讀書(shū)的日記篇十三

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，可以豐富我們的生活，開(kāi)擴(kuò)我們的視野。讀一本好書(shū)，就像在跟一位高尚的人交談。

小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，然后一個(gè)字一個(gè)字地教我，讓我能把一個(gè)完整的'故事念下來(lái)，接著給我講一個(gè)個(gè)有趣的故事。長(zhǎng)大了，我買(mǎi)了《童話(huà)故事》、《格林童話(huà)》、《三國(guó)演義》、《西游記》等故事書(shū)。故事中的許多人物和我成為了好朋友。在讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的遭遇而傷心，為大英雄被解救而高興，為壞人逃走而生氣?？傊业男那殡S著故事中人物心情的變換而改變著。

有一個(gè)星期天，我在家里看書(shū)。突然，媽媽叫我：“快去吃飯，小霞。”聽(tīng)到這叫聲，我回答道：“現(xiàn)在就吃飯呀！才九點(diǎn)了呢！”“難道你只想過(guò)九點(diǎn)嗎？”媽媽反問(wèn)道。我轉(zhuǎn)頭看了一下表，沒(méi)想到現(xiàn)在已經(jīng)十二點(diǎn)了！于是我便去吃飯，在吃飯時(shí)我仍在看書(shū)，媽媽便說(shuō)我：“再看就成傻子了！”我只好乖乖吃飯，然后去做作業(yè)。到了晚上睡覺(jué)時(shí)，我順手拿起一本《格林童話(huà)》看起來(lái)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看我還在看書(shū)，變大吼道：“小書(shū)蟲(chóng)子，都九點(diǎn)了，還不睡覺(jué)？”我知道這是媽媽對(duì)我的命令，所以我不敢違抗，只好乖乖躺下睡覺(jué)。

還有一次，媽媽讓我去買(mǎi)一些鹽，走時(shí)我順手拿了《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)去看。走在路上，街上的人很多，車(chē)來(lái)車(chē)往。就在一瞬間，一輛車(chē)奔我而來(lái)，還好，他及時(shí)剎車(chē)，否則我就要受傷了。我突然醒悟，原來(lái)我正在過(guò)馬路呢！不過(guò)我還是沒(méi)有忘記看書(shū)，邊走邊看。回到家，媽媽問(wèn)我食鹽哪兒去了，這時(shí)我才想起自己看書(shū)看得入迷，忘記了買(mǎi)鹽。最后還被媽媽教訓(xùn)了一頓。

書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯……這一句句名言說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。讀書(shū)，讓我們?cè)诳鞓?lè)中長(zhǎng)大。

為要讀書(shū)的日記篇十四

第一段：引子（150字）

作為一名黨員，在進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和提高政治素養(yǎng)的過(guò)程中，閱讀是一種重要的培養(yǎng)方式。近期，我讀完了一本名為《論持久戰(zhàn)》的馬克思主義基本理論讀本。通過(guò)閱讀，我深入了解到持久戰(zhàn)理論的重要性，也對(duì)自己的黨性和使命重新進(jìn)行了審視。

第二段：理論學(xué)習(xí)（250字）

《論持久戰(zhàn)》引領(lǐng)我深入了解了持久戰(zhàn)的內(nèi)涵，即在對(duì)抗性環(huán)境中，抵制敵人進(jìn)攻的斗爭(zhēng)形式和領(lǐng)導(dǎo)方法。我從中明白了持久戰(zhàn)是中國(guó)革命的基本戰(zhàn)略，得出了只有堅(jiān)持持久戰(zhàn)，才能為中國(guó)革命的勝利奠定良好基礎(chǔ)的結(jié)論。更重要的是，通過(guò)對(duì)持久戰(zhàn)理論的學(xué)習(xí)，我意識(shí)到要實(shí)現(xiàn)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化，必須發(fā)揚(yáng)持久戰(zhàn)精神，堅(jiān)持在任何困難和挫折面前堅(jiān)定信心和勇往直前的毅力。

第三段：以書(shū)為鑒（300字）

閱讀《論持久戰(zhàn)》不僅教會(huì)了我應(yīng)對(duì)各種困難的態(tài)度和方法，更重要的是提醒了我從歷史經(jīng)驗(yàn)中吸取智慧。書(shū)中對(duì)歷史戰(zhàn)爭(zhēng)中持久戰(zhàn)與速?zèng)Q戰(zhàn)的差異進(jìn)行了深刻的剖析。我看到了許多具體的例子，表明持久戰(zhàn)的策略在歷史上取得了非凡的勝利。這使我深刻認(rèn)識(shí)到，要想在實(shí)踐中取得勝利，還需要不斷總結(jié)歷史的教訓(xùn)，確保我們?cè)谛碌沫h(huán)境中能夠改進(jìn)和應(yīng)用正確的方法。

第四段：自省提升（300字）

讀書(shū)心得讓我反思自己在黨員崗位上的角色和責(zé)任。我認(rèn)真思考了自己的一些問(wèn)題和不足之處，懺悔自己對(duì)黨的事業(yè)的不夠滿(mǎn)腔熱情，對(duì)革命理論學(xué)習(xí)不夠深入，挫傷了自己今后的發(fā)展?jié)摿?。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到，只有通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我才能具備更多的知識(shí)和技能來(lái)服務(wù)于黨和人民。

第五段：發(fā)展思考（200字）

通過(guò)讀《論持久戰(zhàn)》，我對(duì)黨員自我修養(yǎng)和提高政治素養(yǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。不僅要注重理論學(xué)習(xí)，還要注重實(shí)踐與理論結(jié)合，通過(guò)不斷運(yùn)用學(xué)到的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，并將其落實(shí)到工作中。我相信只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，黨員才能更好地履行自己的使命和責(zé)任，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。

結(jié)尾：總結(jié)（100字）

通過(guò)讀書(shū)心得體會(huì)，我明白持久戰(zhàn)理論對(duì)于黨員修養(yǎng)的重要性。這本書(shū)讓我思考了自己的黨性和使命，對(duì)歷史的回顧和自省使我更加堅(jiān)定信心，要將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，為黨和人民的事業(yè)奮斗到底。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和反思，我相信我可以不斷提升自己的政治素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

為要讀書(shū)的日記篇十五

在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的時(shí)代，外星人一直是人類(lèi)非常感興趣的話(huà)題之一。許多科幻小說(shuō)和電影都描繪了人類(lèi)與外星種族之間的交流和互動(dòng)。然而，是否真的存在外星人，他們的生命形態(tài)和習(xí)性是怎樣的，一直是難以解答的謎團(tuán)。讀完《外星人日記》，我對(duì)這個(gè)話(huà)題的認(rèn)識(shí)得到了更深入的了解和思考。

第二段：《外星人日記》講述

《外星人日記》是一本虛構(gòu)的小說(shuō)，由美國(guó)科幻作家羅伯特·西爾弗伯格（Robert Silverberg）所著。這本小說(shuō)以外星人艱難探索地球?yàn)榍楣?jié)，以日記的形式記錄了外星人對(duì)地球和人類(lèi)的觀(guān)察和理解。小說(shuō)中的外星人叫做“金色猩猩”，他們是一組具有高度智能的生物，在探究人類(lèi)時(shí)表現(xiàn)出了非常強(qiáng)烈的好奇心和興趣。

第三段：讀書(shū)體驗(yàn)

第四段：對(duì)外星人文化的反思

小說(shuō)中的外星人以一種非常獨(dú)特的方式與人類(lèi)形成了聯(lián)系，他們?cè)噲D利用科技手段，通過(guò)人體睡眠來(lái)觀(guān)察人類(lèi)并學(xué)習(xí)人類(lèi)的語(yǔ)言和思維方式。他們的科技能力和思考方式向我們表明了一個(gè)重要的問(wèn)題：不同的生命形態(tài)具有不同的智慧和道德觀(guān)念?；ハ嘧鹬睾蛯W(xué)習(xí)，是最基本也是最重要的交流相互識(shí)別和尊重。

第五段：總結(jié)思考

通過(guò)讀《外星人日記》，我對(duì)外星人與人類(lèi)的互動(dòng)有了更加深刻和全面的認(rèn)識(shí)。不僅能深化我對(duì)科學(xué)技術(shù)與自然的認(rèn)識(shí)，發(fā)現(xiàn)和感受地球上各種不同的文化，拓展我對(duì)世界多元化的認(rèn)識(shí)，更重要的是，引導(dǎo)我對(duì)外星人與人類(lèi)的未來(lái)互動(dòng)，以及探索自我道德和智慧發(fā)展的思考。在未來(lái)探索交流中，我們需要有開(kāi)放心態(tài)，并互相了解，才能夠真正實(shí)現(xiàn)多元發(fā)展。