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機(jī)構(gòu)改革政策落實(shí)情況篇一

1.切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《市中小學(xué)生減負(fù)實(shí)施方案》文件建設(shè)。將學(xué)生減負(fù)工作納入學(xué)校教研工作，積極轉(zhuǎn)變教師思想觀念和家長教育觀念，不斷向課堂要效率;為杜絕學(xué)生作業(yè)完成不了，學(xué)校進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，增強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的有效性和針對性，做到少而精;并積極開展教育“三違”治理專項(xiàng)行動，從源頭上減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。

2.重視學(xué)生睡眠情況。我校在注重學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展的同時(shí)，認(rèn)識到課堂的高效率，還需要學(xué)生有一個(gè)良好的精神狀態(tài)，而學(xué)生睡眠情況是關(guān)鍵，為做好和改善學(xué)生的睡眠情況，需要借助青春健康教育進(jìn)校園活動，引導(dǎo)學(xué)生家長關(guān)注小孩的睡眠質(zhì)量并宣講睡眠重要性和睡眠不足的危害性。并動員全校班級開展健康睡眠專題班會，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

3.規(guī)范學(xué)生手機(jī)管理。20xx年春季學(xué)期，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》和《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)生手機(jī)管理工作的通知》要求，我校特制定了學(xué)生手機(jī)管理規(guī)定,為加強(qiáng)學(xué)生手機(jī)管理工作，學(xué)校積極動員部署，科學(xué)引導(dǎo)，家校聯(lián)動，確保學(xué)生手機(jī)管理工作取得實(shí)效。發(fā)送了致家長一封信，開展了主題班會活動以及加強(qiáng)了宣傳檢查力度。

4.加強(qiáng)學(xué)生讀物管理工作。我校積極打造特色辦學(xué)，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，積極營造書香校園環(huán)境，近年來，學(xué)校加大資金投入改善了圖書室，學(xué)校閱覽室由專人管理，周一至周日全天向?qū)W生開放，營造了濃厚的閱讀氛圍。

5.提高學(xué)生體質(zhì)健康。堅(jiān)持“健康第一”的思想，學(xué)校高度重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，通過開足開齊體育課、實(shí)踐課，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，每年在全校范圍開展學(xué)生體質(zhì)健康測試，做好數(shù)據(jù)全面真實(shí)，并對各年級學(xué)生體質(zhì)情況進(jìn)行分析，通過采取針對性的訓(xùn)練方式，還及時(shí)向家長、學(xué)生反饋，通過專業(yè)鍛煉和引導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)。同時(shí)學(xué)校還十分重視學(xué)生的愛眼護(hù)眼工作，通過主題班會宣講，提高學(xué)生愛眼護(hù)眼的意識，并利用下午課間開展眼保健操，將學(xué)生眼保健操情況入班主任工作管理。

1.教育減負(fù)要真正落到實(shí)處，需要大力推進(jìn)教育體制改革創(chuàng)新;

2.在手機(jī)管理方面，家校合力還需進(jìn)一步加強(qiáng);

5.學(xué)校在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)方面，活動形式、設(shè)備比較單一。

1.學(xué)校要把好執(zhí)行關(guān)，加強(qiáng)手機(jī)管理宣傳教育，加大檢查和管理力度，健全手機(jī)統(tǒng)一管理制度。

2.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)，提升教師的綜合能力，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì);通過關(guān)注學(xué)生的.閱讀時(shí)間和閱讀讀物，為家長學(xué)生提供具有建設(shè)性的指導(dǎo)意見。從培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣著手，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。

機(jī)構(gòu)改革政策落實(shí)情況篇二

為落實(shí)教育部五項(xiàng)管理工作，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，遵循教育規(guī)律，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推進(jìn)育人方式改革，全面發(fā)展素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評價(jià)導(dǎo)向，引導(dǎo)全社會樹立科學(xué)教育質(zhì)量觀和人才培養(yǎng)觀，促進(jìn)學(xué)生健康成長，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，我校積極組織本校師生開展“五項(xiàng)管理”工作的落實(shí),抓好學(xué)生家庭作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)健康管理。梳理形成：政策解讀、座談研討、自查自糾、家校聯(lián)動的工作思路。

具體工作如下：

我校接到上級文件立即召開全體教師大會，集中學(xué)習(xí)《關(guān)于開展全區(qū)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)等五項(xiàng)管理工作的通知》使全體教職工都充分準(zhǔn)確了解“五項(xiàng)管理”工作的重要性，認(rèn)真落實(shí)“五項(xiàng)管理”工作，優(yōu)化工作方案，創(chuàng)新工作方法，認(rèn)識到此工作的長效性和緊迫性，確?！拔屙?xiàng)管理”落實(shí)落地見實(shí)效。

對于五項(xiàng)工作具體的開展和存在的問題，我校展開了座談研討會，我們從學(xué)生和家長以及教師中進(jìn)行了深入的調(diào)研，說明了調(diào)研中存在的問題和需要改進(jìn)的方向。同時(shí)強(qiáng)調(diào)，五項(xiàng)工作中，許多工作都需要家長的認(rèn)同和協(xié)助，學(xué)校必須讓家長認(rèn)識到五項(xiàng)工作的必要性和重要性，家校聯(lián)合，將此項(xiàng)工作長期落到實(shí)處。

根據(jù)座談會中提出的問題，我校展開了五項(xiàng)管理工作的自查自糾

（一）作業(yè)方面

1、積極向教師和家長宣傳有關(guān)文件，共同研討提高課堂教學(xué)效率的方式方法。

2、加強(qiáng)互助，減負(fù)提質(zhì)。師生互助抓好學(xué)困生輔導(dǎo)和優(yōu)秀生培養(yǎng)工作，在教學(xué)中實(shí)行分層教學(xué)，即提問分層、作業(yè)分層，使不同層次的學(xué)生都有所提高。課堂上生生互助，互相交流、互相幫助，共同解決疑難問題，助推教學(xué)質(zhì)量的提升。

4.作業(yè)布置形式要多樣，要在了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況基礎(chǔ)上，關(guān)注優(yōu)等生和后進(jìn)生，分層布置作業(yè)，有書面作業(yè)，有口頭作業(yè)，有實(shí)踐性作業(yè)，滿足不同層次學(xué)生的需求，使不同層次的學(xué)生都得到充分發(fā)展。

5.布置作業(yè)必須堅(jiān)持有利于提高教學(xué)質(zhì)量和減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)兩個(gè)原則，精心設(shè)計(jì)，分量要適中，注意突出訓(xùn)練重點(diǎn)。不允許布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)，杜絕以增加作業(yè)量來懲罰學(xué)生。

6.注重作業(yè)反饋。教師要在講評和糾錯環(huán)節(jié)上下功夫，增強(qiáng)訓(xùn)練的針對性和有效性。

7.年級組長是作業(yè)量調(diào)控的責(zé)任人，對作業(yè)量不正常的學(xué)科及時(shí)調(diào)整。教務(wù)處不定期調(diào)查和優(yōu)秀作業(yè)評比展示，了解學(xué)生作業(yè)情況，對學(xué)生的作業(yè)量進(jìn)行監(jiān)控。

8.責(zé)任追究。對違規(guī)布置質(zhì)量低、數(shù)量大的作業(yè)或不及時(shí)批改作業(yè)的教師視情節(jié)輕重給予批評教育。

（二）圖書、教材教輔排查

我校制定了《圖書排查清理方案》，教務(wù)處聯(lián)合圖書管理員、班主任、學(xué)生，分別就學(xué)校各處圖書進(jìn)行了排查和清理，通過填報(bào)“圖書排查表”的形式進(jìn)行地毯式排查和清理。

各班教室:有個(gè)別班級圖書角存在不適宜學(xué)生讀的漫畫書，有個(gè)別同學(xué)購買一些文具有不適宜小學(xué)生閱讀的廣告詞。由各班主任進(jìn)行細(xì)致排查，已將發(fā)現(xiàn)的不規(guī)范書籍以及文具清理并勸導(dǎo)學(xué)生帶回家中，由家長管理。利用班會等時(shí)機(jī)教育學(xué)生不購買、不閱讀、不攜帶不規(guī)范書籍。

圖書室:有少部分不規(guī)范圖書，圖書管理員王丹老師已將該圖書收起來。

1、學(xué)生不得將手機(jī)攜帶至學(xué)校，家長有事可與班主任或任課教師聯(lián)系，學(xué)生有事可以借用老師的手機(jī)與家長聯(lián)系。

2、確實(shí)需要帶手機(jī)入校輔助學(xué)習(xí)的，需家長提前向班主任提出書面申請，班主任報(bào)備學(xué)校政教處，學(xué)生用完后將手機(jī)交班主任保管，放學(xué)后帶回家。學(xué)生在校使用手機(jī)期間，須嚴(yán)格控制使用時(shí)間和使用范圍，由任課教師予以指導(dǎo)和監(jiān)督。

3、學(xué)生如若未按規(guī)定私自攜帶手機(jī)進(jìn)入校園，造成手機(jī)遺失等問題均由學(xué)生本人負(fù)責(zé)。

4、對違規(guī)攜帶手機(jī)的'學(xué)生，學(xué)校給予口頭警告并當(dāng)場收繳手機(jī)，由班主任登記保管，然后由家長領(lǐng)回。

5、學(xué)生在家使用手機(jī)，家長要履行監(jiān)管義務(wù)，控制時(shí)間，監(jiān)督孩子合理使用手機(jī)，文明上網(wǎng)。

（四）體育鍛煉

我校除了保障學(xué)生在校每天體育鍛煉時(shí)間1小時(shí)(上午大課間半小時(shí)，下午大課間半小時(shí))，且一周內(nèi)，一二年級四節(jié)體育課，三至五年級三節(jié)體育課，部分學(xué)生還參加學(xué)校的體育特長鍛煉。更重要的是通過家校聯(lián)動保障學(xué)生的體育鍛煉，通過召開家長會、家訪、微信公眾平臺、美篇等渠道鼓勵家長利用節(jié)假日積極進(jìn)行體育鍛煉。

（五）學(xué)生睡眠

1、從作息時(shí)間上保證學(xué)生的睡眠時(shí)間

在我校作息時(shí)間制定上，文件上規(guī)定原則上每天上午上課不早于8:20，為了和中學(xué)錯峰上學(xué)，我們制定第一節(jié)課的上課時(shí)間為8:10。嚴(yán)格按照國家規(guī)范辦學(xué)制定作息時(shí)間，保障學(xué)生的睡眠時(shí)間。

2、作業(yè)“減負(fù)提質(zhì)”保證學(xué)生的睡眠時(shí)間。

學(xué)校在作業(yè)方面嚴(yán)格檢查把關(guān)，3-5年級三科作業(yè)量時(shí)間必須控制在一小時(shí)內(nèi)。學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)不重，睡眠質(zhì)量也自然能提高，通過家長會、美篇、微信公眾平臺等渠道形成家校合力，保障學(xué)生睡眠。

下一步，我們將五項(xiàng)管理工作形成常態(tài)化，家校聯(lián)動。

1、首先，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

我們把五項(xiàng)管理工作內(nèi)容形成致家長的一封信，利用微信公眾平臺、美篇、家訪等多種形式進(jìn)行宣傳教育，形成合力，真正為學(xué)生健康發(fā)展辦實(shí)事，辦好事。

2、完善措施，落到實(shí)處。

將“五項(xiàng)管理制度”編制成冊，集中發(fā)到班子成員手中，明確分工，落實(shí)責(zé)任，完善監(jiān)督機(jī)制。

通過自查，我們充分認(rèn)識到此項(xiàng)工作的重大意義，今后的工作中，我們將加大宣傳教育力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查，逐步完善和健全“五項(xiàng)管理”制度的相關(guān)規(guī)定，確保此項(xiàng)工作的可操作性和規(guī)范性，做到五育并舉，全面育人。

機(jī)構(gòu)改革政策落實(shí)情況篇三

深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革的總體要求是：高舉中國特色社會主義偉大的旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹過渡科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，執(zhí)政為民，按照建設(shè)社會主義新 農(nóng)村，制定社會主義和諧社會的要求，以轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為核心，理順鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民群眾的利益。我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會，要創(chuàng)新體制機(jī)制，建設(shè)服務(wù)載體，優(yōu)化組織機(jī)構(gòu)和職位設(shè)置，嚴(yán)格 控制人才隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理與基層群眾的有效聯(lián)系和良性互動。

人民自治，建立有能力，有效率的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政管理體制和運(yùn)行機(jī)制，鞏固農(nóng)村稅費(fèi)改革和農(nóng)村綜合改革的成果，從而為促進(jìn)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會的健康，快速發(fā)展提供了制度保障。

今明兩年深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革的目標(biāo)任務(wù)是：切實(shí)鞏固改革成果，完善體制機(jī)制，強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)，確保2010年全面完成深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革任務(wù)。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要不斷適應(yīng)農(nóng)村改革發(fā)展的新形勢、新要求，加快職能轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化社會管理和公共服務(wù)職能，調(diào)整管理方式，把經(jīng)濟(jì)工作的著力點(diǎn)放在營造良好的發(fā)展環(huán)境、扶持典型進(jìn)行示范引導(dǎo)上來，努力提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展的質(zhì)量和水平。要貫徹落實(shí)好農(nóng)村各項(xiàng)方針政策和法律法規(guī)，做好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民工作?，F(xiàn)階段重點(diǎn)要履行好促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、增加農(nóng)民收入，強(qiáng)化公共服務(wù)、著力改善民生，加強(qiáng)社會管理、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定，推進(jìn)基層民主、促進(jìn)農(nóng)村和諧等四個(gè)方面的基本職能。要牢固樹立建設(shè)服務(wù)型政府的理念，在服務(wù)中實(shí)施管理，在管理中體現(xiàn)服務(wù)，不斷完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)治理機(jī)制和社會管理體系。要探索實(shí)行縣級對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差別化管理，分類確定鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府的職責(zé)定位。各擴(kuò)權(quán)強(qiáng)鎮(zhèn)試點(diǎn)鎮(zhèn)要以加速推進(jìn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化為重點(diǎn)，努力提升經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展水平;城關(guān)鎮(zhèn)要以城鄉(xiāng)一體化為重點(diǎn)，注重做好小城市管理，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，為加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供產(chǎn)業(yè)、技術(shù)、資金、人才等支撐;以農(nóng)業(yè)為主的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，要以服務(wù)“三農(nóng)”為重點(diǎn)，建立健全“三農(nóng)”服務(wù)體系。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要著力增強(qiáng)社會管理和公共服務(wù)職能。要拓展服務(wù)渠道，改進(jìn)服務(wù)方式，通過“一站式”服務(wù)，為民服務(wù)全程代理制等多種形式，方便群眾辦事。要抓好各項(xiàng)民生工程的落實(shí)，切實(shí)為民辦實(shí)事、辦好事，推進(jìn)依法行政，嚴(yán)格依法履行職責(zé)。要綜合發(fā)揮人民調(diào)解、行政調(diào)解和司法調(diào)解的作用，及時(shí)化解農(nóng)村社會矛盾，確保社會穩(wěn)定。要指導(dǎo)村民自治，推動農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，促進(jìn)社會組織健康發(fā)展，增強(qiáng)社會自治功能。

各級黨委、政府要為鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面正確履行職能創(chuàng)造條件。要增加財(cái)政投入，切實(shí)保障工作經(jīng)費(fèi)，增強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)履行職責(zé)的能力。要嚴(yán)格控制對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的“一票否決”事項(xiàng)，堅(jiān)決清理和規(guī)范各種評比達(dá)標(biāo)表彰活動。對鄉(xiāng)鎮(zhèn)的考核由縣級黨委、政府統(tǒng)一組織，原則上由一個(gè)部門負(fù)責(zé)。不屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)職能的事項(xiàng)，不得列入考核范圍。進(jìn)一步理順縣、鄉(xiāng)條塊關(guān)系，派駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位(包括垂直管理單位)考核實(shí)行條塊結(jié)合、以鄉(xiāng)鎮(zhèn)考核為主，主要負(fù)責(zé)人的任免須事先征得鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委同意。

各地要嚴(yán)格執(zhí)行省委、省政府和省編委關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)設(shè)置和人員編制的有關(guān)規(guī)定，不斷優(yōu)化機(jī)構(gòu)和崗位設(shè)置，嚴(yán)格控制人員編制，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)編制和財(cái)政供給人員只減不增。以縣為單位核定的鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政編制總額，在同一層級內(nèi)，可根據(jù)實(shí)際情況，實(shí)行動態(tài)管理。跨層級調(diào)整行政編制的，必須按程序報(bào)批。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和事業(yè)單位全面實(shí)行機(jī)構(gòu)編制實(shí)名制管理，清理清退非在編人員和吃“空餉”人員。嚴(yán)格在核定的編制限額內(nèi)定編定崗定員，推行編制政務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督。建立縣(市、區(qū))和鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)編制工作責(zé)任審計(jì)制度，對縣鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行年度審計(jì)和離任審計(jì)，嚴(yán)肅查處擅自設(shè)立機(jī)構(gòu)、增加編制、違規(guī)進(jìn)人等違反機(jī)構(gòu)編制紀(jì)律的行為。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)站所可實(shí)行以鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理為主、上級業(yè)務(wù)部門進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)的管理體制;經(jīng)省政府批準(zhǔn)，也可實(shí)行以上級主管部門管理為主或按區(qū)域設(shè)置機(jī)構(gòu)的體制。各地要根據(jù)因地制宜的原則，推進(jìn)事業(yè)站所分類改革，在不突破現(xiàn)有機(jī)構(gòu)、編制限額的前提下，建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)或區(qū)域性農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、動植物疫病防控、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管等公共服務(wù)機(jī)構(gòu)。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化服務(wù)站建設(shè)，加快形成完備的農(nóng)村公共文化服務(wù)體系。積極探索農(nóng)村公益服務(wù)的有效形式，加速構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)社會化服務(wù)體系。

各級黨委、政府要從政治的、全局的高度，充分認(rèn)識新形勢下深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革、加強(qiáng)基層政權(quán)建設(shè)的重要性、緊迫性、艱巨性和長期性，堅(jiān)持正確的改革方向，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌規(guī)劃部署，精心組織實(shí)施。各地要繼續(xù)堅(jiān)持主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、負(fù)總責(zé)的做法，在吃透中央和省里精神的基礎(chǔ)上，認(rèn)真總結(jié)前一階段鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合各自實(shí)際，抓住突出矛盾和主要問題，找準(zhǔn)突破口，把握切入點(diǎn)，力爭在深化改革的一些重要方面提出新思路，推出新舉措，取得新突破。各市要在年底前將深化鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革情況報(bào)送省編辦，由省編辦匯總后報(bào)告省委、省政府。

機(jī)構(gòu)改革政策落實(shí)情況篇四

為切實(shí)減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)及校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，不斷提升學(xué)校管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展，按照中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》精神，根據(jù)xx區(qū)教育局相關(guān)安排部署，自9月以來，xx小學(xué)把“雙減”工作擺在重要位置，多措并舉，狠抓落實(shí)，讓“雙減”扎深根、破堿土、拔生長。

1、學(xué)校多次召開“雙減”專題會議，全員學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高站位，確保此項(xiàng)工作落地落實(shí)。利用多種渠道大力宣傳“雙減”政策，讓“雙減”政策深入人心。

2、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。要求班主任通過家訪、《致家長的一封信》等方式，向?qū)W生和家長宣講“雙減”政策，引導(dǎo)正確認(rèn)識素質(zhì)教育全面發(fā)展觀，力爭學(xué)生家長及社會各界的理解、支持與監(jiān)督，形成合力，共同做好“雙減”工作。

1、作業(yè)形式多樣化:根據(jù)教學(xué)實(shí)際需要,靈活采用口頭、書面或?qū)嵺`性作業(yè)等形式。改變作業(yè)內(nèi)容，增強(qiáng)作業(yè)實(shí)效性。避免低效的重復(fù)性作業(yè)，增加多元化的作業(yè)內(nèi)容與形式，讓作業(yè)更具實(shí)效性。

2、作業(yè)布置要“精”勿“濫:針對教學(xué)目標(biāo)、切合學(xué)生水平、考慮個(gè)體差異進(jìn)行精心設(shè)計(jì),增強(qiáng)作業(yè)的針對性和適應(yīng)性。

3、作業(yè)的時(shí)效性要高:作業(yè)布置要兼顧學(xué)生知識的鞏固和能力的提高。

4、作業(yè)布置要分層:設(shè)計(jì)彈性作業(yè),題目難易適度?；A(chǔ)性作業(yè)

（必做題）與自主性作業(yè)（選做題）性結(jié)合，面向全體學(xué)生。

1、保證課后服務(wù)時(shí)間

推進(jìn)校內(nèi)課后服務(wù)全覆蓋、學(xué)生愿留盡留全覆蓋、工作日全覆蓋，服務(wù)時(shí)間不少于2個(gè)小時(shí)。

2、提高課后服務(wù)質(zhì)量

制定課后服務(wù)實(shí)施方案，明確實(shí)施方式、管理制度、保障機(jī)制等。利用課后服務(wù)時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生在校完成作業(yè)，對個(gè)別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，不得利用課后服務(wù)時(shí)間講授新課。

3、提高課后服務(wù)水平，優(yōu)化托管“課程”

總之，“雙減”政策減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，但減的同時(shí)是在提質(zhì)，回歸到學(xué)校的責(zé)任就是育人。我校以“學(xué)校發(fā)展為本”、以“學(xué)生個(gè)性發(fā)展為本”的課程理念，構(gòu)建多元化、系列化的學(xué)校自主幸福課程體系，從而促進(jìn)教師課程觀念的轉(zhuǎn)變、主題意識的深化;培養(yǎng)學(xué)生的自主意識和探究精神全面實(shí)施以德育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育。根據(jù)我校整體發(fā)展規(guī)劃，我們努力挖掘校本潛能，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展需要,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，提高學(xué)生的整體素質(zhì)?！跋嘈旁诮酉聛淼墓ぷ髦?，駱李小學(xué)的教育定能凝心聚力攜手同行，立足課堂這個(gè)育人主陣地，保證課堂教學(xué)質(zhì)量真正辦人民滿意的教育。

機(jī)構(gòu)改革政策落實(shí)情況篇五

我校采取“宣教、疏堵、放改、監(jiān)管”—相結(jié)合的舉措，持續(xù)發(fā)力，久久為功，確保“雙減”工作取得實(shí)效。

一、健全組織、明確職責(zé)學(xué)校成立“雙減”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌推進(jìn)學(xué)?！半p減”工作全面、高效、有序進(jìn)行，學(xué)校認(rèn)真做好教師思想工作，充分調(diào)動廣大教師積極性、創(chuàng)造性，全體員積極參與，起到先鋒作用。

1、“宣”就是通過公眾號、校園廣播等方式進(jìn)行宣傳；

4、“堵”就是持續(xù)開展專項(xiàng)治理，構(gòu)建規(guī)范有序發(fā)展的長效機(jī)制；

6、“改”就是推進(jìn)考試招生調(diào)整，全面實(shí)施義務(wù)教育不得以各類名義選拔學(xué)生。

“雙減”工作承諾的各項(xiàng)事宜，保證全面貫徹教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，遵守教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)，為人師表，依法從教。力爭做一名合格的教師！

四、簽訂承諾書堅(jiān)決杜絕參與違規(guī)有償補(bǔ)課行為，保證做到廉潔自律，堅(jiān)決杜絕索取收受學(xué)生和家長財(cái)物、參加學(xué)生和家長組織的宴請、強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物等行為。

五、豐富課后服務(wù)學(xué)校為學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)，為學(xué)有余力的學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)拓展，依據(jù)學(xué)情有效提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平。

擬建立10多個(gè)社團(tuán)，如：瑜伽、健美操、籃球、古箏、二胡、書法等。根據(jù)學(xué)生的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生的技能。簽訂承諾書不僅是對落實(shí)“雙減”工作的一項(xiàng)承諾，同時(shí)也對規(guī)范教師教育教學(xué)行為起到一定的促進(jìn)和提升作用，督促教師以身作則，不斷提升職業(yè)道德水平和教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)為學(xué)生身心健康全面發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)，我校會將這一項(xiàng)工作落實(shí)到底！

機(jī)構(gòu)改革政策落實(shí)情況篇六

當(dāng)前，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革正在穩(wěn)步地推進(jìn)中。雖然各地改革的時(shí)間安排不一樣，但從各地了解到的方案或者意見來看，預(yù)計(jì)都是在2020年的上半年完成，并將在6月30日前正式掛牌運(yùn)行。從各地的試點(diǎn)推行情況來看，各地的改革思路是不一樣的，但不管怎么樣，精簡機(jī)構(gòu)、合并職能、提高效能都是改革的目標(biāo)和措施。也就意味著，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的很多二級機(jī)構(gòu)將在這一輪改革中合并或撤銷。

一是加快轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能。

轉(zhuǎn)變鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)和社會管理能力，切實(shí)解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)權(quán)力與責(zé)任不對等等問題。積極為鄉(xiāng)鎮(zhèn)轉(zhuǎn)變職能創(chuàng)造條件。

二是嚴(yán)格控制鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)編制。

進(jìn)一步優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機(jī)構(gòu)和事業(yè)站所設(shè)置，堅(jiān)決守住機(jī)構(gòu)編制和實(shí)有人員“只減不增”這條底線。

三是改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)站所管理體制。

繼續(xù)推進(jìn)分類改革，建立健全新型農(nóng)業(yè)服務(wù)體系。

四是創(chuàng)新鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政運(yùn)行機(jī)制。

嚴(yán)格依法行政，加快推進(jìn)政務(wù)公開，轉(zhuǎn)變服務(wù)方式，發(fā)揮基層組織的作用。

2019年個(gè)別地方出臺的鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)改革政策

1.設(shè)立黨政工作機(jī)構(gòu)8個(gè)：黨政辦、黨建辦、政務(wù)服務(wù)局、綜合行政執(zhí)法局、經(jīng)濟(jì)發(fā)展局、應(yīng)急管理局、規(guī)劃建設(shè)管理局、社會事業(yè)發(fā)展局。

設(shè)立公益一類事業(yè)單位6個(gè)：便民服務(wù)中心、農(nóng)林水綜合服務(wù)中心、財(cái)政經(jīng)濟(jì)服務(wù)中心、文化旅游服務(wù)中心、社會保障綜合服務(wù)中心、軸承產(chǎn)業(yè)服務(wù)中心。

2.核定行政編制50人，事業(yè)編制65人。黨政工作機(jī)構(gòu)的一把手由副鎮(zhèn)長兼任，再配備1名副科級副職;公益一類事業(yè)單位只配1名副科級一把手。

請注意：以前鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“七所八站”都撤銷了，人員全部打亂重組了，新組建了一些部門，這些新組建的部門承擔(dān)以前“七所八站”的所有職能;據(jù)我了解，煙店鎮(zhèn)是當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)大鎮(zhèn)，還是臨清市兩大中心鎮(zhèn)之一，經(jīng)濟(jì)條件比較發(fā)達(dá)，比著河南、山西、陜西等內(nèi)地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的多，人口也比較多，煙店鎮(zhèn)以前的公職人員將近200人，現(xiàn)在核定行政編加上事業(yè)編只剩下115人，也就是有近80人要被辭退。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)構(gòu)不超過12個(gè)。規(guī)模較大、管理任務(wù)較重的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機(jī)構(gòu)和事業(yè)單位機(jī)構(gòu)限額為12個(gè)，其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政機(jī)構(gòu)和事業(yè)單位機(jī)構(gòu)限額為10個(gè)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般設(shè)置黨政機(jī)構(gòu)3~7個(gè)，事業(yè)單位3~5個(gè)，已經(jīng)明確設(shè)立的機(jī)構(gòu)：黨建工作辦公室或者黨建工作站、黨政綜合(便民)服務(wù)中心(黨群服務(wù)中心)、社會治安綜合治理中心，組建統(tǒng)一的綜合行政執(zhí)法機(jī)構(gòu)等4個(gè)，其他行政機(jī)構(gòu)和事業(yè)單位各地市、縣區(qū)根據(jù)實(shí)際情況自己設(shè)立。

人員如何安置呢?文件原話是：“規(guī)范編制管理。所有人員按核定編制競爭上崗，實(shí)行一人一編一卡管理。落崗的人員下崗分流，出現(xiàn)空編時(shí)優(yōu)先從原機(jī)關(guān)、事業(yè)單位分流人員中錄用。”至于具體怎么操作就不得而知了。

第一，鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編一般不會下崗，丟失身份。根據(jù)事業(yè)單位分類改革要求，鄉(xiāng)鎮(zhèn)的各類站所可能會根據(jù)職能需要進(jìn)行必要的撤并整合，人員隨職能劃轉(zhuǎn)分流安置，繼續(xù)保持身份待遇不變，不會出現(xiàn)被剝離編制的情況。比如自收自支性質(zhì)的事業(yè)編制，按照分類改革要求，原則上要求剝離事業(yè)編制轉(zhuǎn)為企業(yè)人員，但在鄉(xiāng)鎮(zhèn)能干活的人本來就不多，受制于人少事多，即便有自收自支性質(zhì)的編制人員，一般也不會清除，頂多是在機(jī)構(gòu)撤銷后轉(zhuǎn)到其他崗位安置。自收自支性質(zhì)的編制人員都不會丟失身份，其他全額、差額人員地位自然更加穩(wěn)固。

第二，鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編基本上不可能轉(zhuǎn)公務(wù)員。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編特別是參公性質(zhì)人員，冀望通過機(jī)構(gòu)改革轉(zhuǎn)換身份變?yōu)楣珓?wù)員?？梢钥隙ǖ氖?，這基本上不可能。有兩個(gè)方面原因：一是機(jī)構(gòu)改革現(xiàn)在普遍采用的是限額管理原則，行政編制原則上不增加，沒有編制，想轉(zhuǎn)業(yè)沒用;二是從事業(yè)編轉(zhuǎn)行政編，要么通過調(diào)任，要么通過選舉擔(dān)任鄉(xiāng)鎮(zhèn)副職，否則根本轉(zhuǎn)不了，而無論哪種選擇，都不是易事，沒有一定的能量根本做不到。

第三，鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)編基本上不可能有車補(bǔ)，想提高待遇，要么上調(diào)，要么多拿職稱，其它的別多想，想也沒用，老老實(shí)實(shí)干活是正道。

機(jī)構(gòu)改革政策落實(shí)情況篇七

珠暉區(qū)位于湘江東岸，轄兩鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)五個(gè)農(nóng)場，總面積234平方公里，總?cè)丝?0萬，其中農(nóng)業(yè)人口10萬，耕地面積6.15萬畝，是衡陽市面積最大、人口最多的城區(qū)。

(一)切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，搞好協(xié)調(diào)配合。為了搞好鄉(xiāng)級農(nóng)技推廣站的改革與建設(shè)，區(qū)政府專門下發(fā)了《珠暉區(qū)人民政府關(guān)于改革完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)的實(shí)施意見》(珠政辦發(fā)[201*]25號)，成立了以區(qū)長符成安同志為組長的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣技術(shù)體系改革領(lǐng)導(dǎo)小組。編辦、財(cái)政、人事、農(nóng)業(yè)、畜牧、水利農(nóng)機(jī)等部門為成員單位，負(fù)責(zé)解決改革中出現(xiàn)的問題，督促指導(dǎo)改革與建設(shè)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)農(nóng)辦。

(二)完善了機(jī)構(gòu)設(shè)置。1、設(shè)立區(qū)級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中

心(加掛區(qū)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管站)。2、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、衡州路街道將農(nóng)技、農(nóng)機(jī)、畜牧、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)管一起，綜合設(shè)置鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)中心。全區(qū)共建立了5個(gè)農(nóng)技推廣服務(wù)中心，共有農(nóng)技推廣人員22人。

(三)建設(shè)穩(wěn)定的辦公場所。全區(qū)4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和衡州路街道農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心具有穩(wěn)定的辦公地點(diǎn)，為了便于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心的技術(shù)服務(wù)和指導(dǎo)工作，辦公地點(diǎn)全部設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府所在地。

在一線工作的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員不低于全區(qū)農(nóng)技人員總編制的2/3。區(qū)、鄉(xiāng)兩級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)中專業(yè)技術(shù)人員比例不低于80%，并注意保持各種專業(yè)技術(shù)人員的合理比例。

(一)今年是換屆之年，干部提拔，人員調(diào)動，編制變動等工作都暫時(shí)凍結(jié)，因此，尚未開展競爭上崗工作，人員還沒有最終確定，目前在鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道農(nóng)技推廣服務(wù)中心上班的都是原在崗人員。

培訓(xùn)規(guī)劃，搞好鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人員的崗位培訓(xùn)和素質(zhì)提升教育培訓(xùn)，提高其服務(wù)能力。經(jīng)費(fèi)尚未落實(shí)。

(一)完善人事管理制度。待換屆選舉完成后，我區(qū)將全面實(shí)行了以人員聘用制度和崗位管理制度為核心的用人制度，根據(jù)按需設(shè)崗、競爭上崗、按崗聘用的原則，確定具體崗位、明確崗位等級、聘用工作人員、簽訂聘用合同，堅(jiān)持公開、公正、公平三原則，實(shí)行公開招聘、競聘上崗、擇優(yōu)聘用。聘期一般為三年，對連續(xù)兩年考核不合格的人員，不得繼續(xù)聘用。

(二)財(cái)政經(jīng)費(fèi)。擬定區(qū)財(cái)政部門保障鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)推廣站的工作正常開展，將人員工資、社會保險(xiǎn)以及履行職能所需的工作經(jīng)費(fèi)納入財(cái)政預(yù)算，實(shí)行全額預(yù)算管理，并隨區(qū)財(cái)政收入的增長而相應(yīng)增加。

(三)創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式。根據(jù)新階段農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，農(nóng)民需求變化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)中心結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)生產(chǎn)需要，認(rèn)真遴選主導(dǎo)品種和主推技術(shù)，搞好技術(shù)培訓(xùn)。農(nóng)技推廣站技術(shù)人員實(shí)行包村聯(lián)戶制度，逐步形成農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員抓科技示范戶，科技示范戶帶動普通農(nóng)戶的科技入戶制度，利用農(nóng)業(yè)科技示范基地，搞好新技術(shù)、新品種的展示示范，及時(shí)解答農(nóng)民在生產(chǎn)中遇到的實(shí)際問題。