無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

二年級(jí)作文大樹(shù)推薦一處景物篇一

一進(jìn)公園，映入我眼簾的是高大健壯的梧桐樹(shù)。我順手撿了一片梧桐葉，我仔細(xì)的觀察了一遍又一遍，我發(fā)現(xiàn)這些葉子有些發(fā)黃，還微帶一點(diǎn)點(diǎn)干枯狀。梧桐葉和手掌一般大小。寬大的樹(shù)葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。

在梧桐樹(shù)的旁邊有兩棵楓樹(shù)，也是我最喜歡的樹(shù)之一，楓葉已隨季節(jié)的變化悄悄變成酒紅色的了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，酒紅色的葉子好似一簇火紅的火焰，在深秋如洗的天空的映襯下，顯得無(wú)比艷麗。楓葉和梧桐葉差不多大小，他有五個(gè)葉片，特別像手掌。

繼續(xù)往公園深處走，我還看見(jiàn)了許多的樹(shù)葉，有像針一樣尖的松樹(shù)葉，有四季常青的冬青葉等等。

公園里的樹(shù)葉千姿百態(tài)，有的像手掌，有的像小扇子......一片片葉子像小精靈，在向人們報(bào)告這秋天的訊息。

我愛(ài)這秋天希望他快回來(lái)......

二年級(jí)作文大樹(shù)推薦一處景物篇二

秋天是收獲的季節(jié)，是丹桂飄香的季節(jié)，是金色的季節(jié)。

秋天，當(dāng)美麗的樹(shù)葉飄落時(shí)，我就已經(jīng)知道，秋天到了!

秋天的天使——楓葉。楓葉有著一個(gè)像腳印型的身形，身穿金黃色的衣裳，怎么看都像樹(shù)葉中的天使。每當(dāng)它從楓樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí)，都能讓人感受到秋天的氣息?；蛟S，就是因?yàn)檫@原因，秋姑娘就把它叫做“秋天使”吧!

秋天的仙子——鳳凰樹(shù)葉。鳳凰樹(shù)葉有著小巧玲瓏的身體，身穿黃綠色的衣裳，看得都讓人覺(jué)得美麗。小巧玲瓏的鳳凰樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí)，能讓人覺(jué)得好像下了陣秋天的“秋葉雪”。鳳凰樹(shù)葉可真是名副其實(shí)的“秋仙子”呀!

秋天的使者——蘋果樹(shù)葉。蘋果樹(shù)葉有著橢圓的身子，身穿淺黃色的衣裳，胖胖的身子讓人覺(jué)得可愛(ài)。圓圓胖胖的蘋果樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)時(shí)讓人感受到圓圓胖胖的可愛(ài)。蘋果樹(shù)葉可真是可愛(ài)的使者呀!

我愛(ài)春天的迎春花，我愛(ài)夏天的荷花，我愛(ài)冬天的梅花，但是，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉!

二年級(jí)作文大樹(shù)推薦一處景物篇三

走在馬路上，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉紛紛飄落在地。突然，我的目光集中在了一片樹(shù)葉上，走過(guò)去一看，啊!原來(lái)是一片紅得勝火的楓葉。

我仔細(xì)端詳著：這片楓葉五個(gè)角，像一只張開(kāi)的大手，在歡迎秋天的到來(lái)。葉脈清晰明顯，好似一條細(xì)繩，包住了整片樹(shù)葉。突出的就是顏色了!火紅、粉紅、橘紅、暗紅……這小小的葉子，竟包含了這么多種顏色，真是一所紅色博物館。

并非所有的葉子都很漂亮。

唉，看看這片葉子，葉片上卷，身子也皺了起來(lái)，像生命垂危的老人的臉上皺紋。更慘的是，葉片居然被蟲(chóng)蛀了幾個(gè)洞?？雌饋?lái)，至少在地上呆了好幾個(gè)星期了，甚至幾個(gè)月。真令人難過(guò)!

不過(guò)，走進(jìn)楓樹(shù)林，一切煩惱都會(huì)被忘得一干二凈。

剛走進(jìn)林子里，滿眼都是紅，立刻感到濃濃的秋意。瞧，幾片楓葉正在做“高空跳傘”，風(fēng)一來(lái)，就跳了下去。一會(huì)兒，便悠悠地落在了地上，還挺專業(yè)呢!地上已經(jīng)被葉子鋪了厚厚一層，踩起來(lái)感覺(jué)像地毯一樣。

哦!秋天的樹(shù)葉。

二年級(jí)作文大樹(shù)推薦一處景物篇四

我家后院有一顆山楂樹(shù)，大概有幾百歲了。它一年四季都很美麗。

春天，山楂樹(shù)上開(kāi)滿了美麗、潔白而又明媚的小花，在綠色葉子的襯托下，顯得格外美麗、嬌艷。

夏天，在炎熱的太陽(yáng)光下，我望著山楂樹(shù)茂密的枝葉，感覺(jué)清涼了許多。樹(shù)上小小的、綠綠的果子，在葉片下露出小臉，好像在跟我玩捉迷藏呢。

秋天，在颯颯的涼風(fēng)中，山楂樹(shù)的果子成熟了。紅紅的果子露出一張張迷人的笑臉，空氣中彌漫著一股酸酸甜甜的味道。我們把這些果子摘下來(lái)，賣給做冰糖葫蘆的人。在他們手中，山楂就會(huì)變成香甜可口的冰糖葫蘆。

冬天，天上下起鵝毛大雪。潔白的雪花落在山楂樹(shù)上，像給它穿上了潔白的棉襖。站在樹(shù)下，我仿佛感覺(jué)到這雪中也有一股酸酸甜甜的味道。

我愛(ài)這顆山楂樹(shù)，愛(ài)它一年四季的美麗芳華。

二年級(jí)作文大樹(shù)推薦一處景物篇五

秋，一個(gè)美麗的季節(jié)，它既帶著豐收的幸福，又帶著一絲懷念。樹(shù)上已經(jīng)變得斑駁，那一片片紅、黃色的枯葉，像是一張張老照片，記載著一年的幸福與快樂(lè)。

形分瓣瓣蓮花座，質(zhì)比層層螺鬢頭

銀杏，秋日里最為美麗的風(fēng)景線。它雖不像楓葉如此熱情，卻給人以一身朝氣，與春夏季不同，銀杏一到秋季，蒲扇般的小葉片便像被鍍上了一層燦爛的金，與金色的陽(yáng)光交相輝映，美不勝收。舉起一片仔細(xì)觀賞，它的脈絡(luò)是如此流暢，從葉柄放射 到葉尖的每一處，在秋日的洗禮下，脈絡(luò)已成枯棕，但仍給以人們十分的活力。

妙哉青松梢，高高九千尺

在百樹(shù)落葉之時(shí)，在秋花凋零之時(shí)，青松卻仍身披玉針般的針葉，它們同樣也是秋葉的又一大代表。在略帶寒氣的秋風(fēng)中，松樹(shù)仍就高挺，綠針仍舊堅(jiān)硬，“解落三秋葉”的風(fēng)在此只能甘拜下風(fēng)，再過(guò)幾日，它還將面對(duì)北風(fēng)的侵襲，但是我相信，它是不會(huì)低頭的 。

秋日的秋葉，包含了世間萬(wàn)象、人間百態(tài)，我愛(ài)秋日的樹(shù)葉!

二年級(jí)作文大樹(shù)推薦一處景物篇六

我是一棵秋天的樹(shù)，枯瘦的枝干少有人來(lái)停駐，曾有對(duì)戀人在我胸膛刻字 ，我彎不下腰無(wú)法看清楚。”

他忽然感覺(jué)眼前有什么東西晃了一下，抬起頭，卻立馬從地上嚇得爬了起來(lái)。

在他面前的，是一位稚氣未脫的小女孩，八、九歲的樣子，而原本的那棵大樹(shù)，已變得無(wú)影無(wú)蹤。

“你…你…”他吃驚的樣子著實(shí)讓人喜愛(ài)。

“我就是那棵大樹(shù)??！瞧你緊張的，連話都說(shuō)不好了?！迸⑿α诵?，很甜美。

他推了推自己的眼鏡，原本就很大的眼睛此時(shí)瞪得更大?！半y道任何東西都有兩面？”他心里這樣想，嘴上又說(shuō)道：“你好，樹(shù)兄！”

女孩“撲哧”一聲笑了，“沒(méi)想到張雨生也男女不分呀？那好，唱首歌給我聽(tīng)吧！”

他連忙說(shuō)著“對(duì)不起”，真摯得一塌糊涂，然后唱起了那首《我期待》：“我期待，有一天我會(huì)回來(lái)，回到我最初的愛(ài)，回到童貞的神采……”