范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇一

蝸牛有著又軟又扁的`身體，它的身體下有腹足，身上背著“房子”，這些“房子”的“裝修風(fēng)格”各不相同。“房子”大多數(shù)是圓錐形的，有的從中心開始向左旋轉(zhuǎn)，有的則向右旋轉(zhuǎn)。上面的花紋有深有淺，有橫有豎，有大有小。蝸牛比較膽小，愛躲在“房子”里，只有當(dāng)它感覺周圍安全暖和時(shí)才伸出尾巴探出頭來。蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，較長(zhǎng)的那對(duì)頂端有眼睛，較短的那對(duì)中間往下一點(diǎn)是它的嘴巴。據(jù)科學(xué)家說，蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它有26000多顆牙齒。

在這五個(gè)小家伙中，動(dòng)動(dòng)最活潑，個(gè)頭最大，也最愛運(yùn)動(dòng)。它愛“飛檐走壁”，一會(huì)出現(xiàn)在“蝸牛之家”的天花板上，一會(huì)出現(xiàn)在樹葉上。動(dòng)動(dòng)用它扁平寬大的腹足緩慢地爬行，留下一條條“銀線”，描繪出有趣的圖案。

眠眠愛睡覺，它休眠時(shí)會(huì)分泌一層黏液薄膜封住殼口，然后躲在里面美美地睡大覺。只有從它的房子不斷變換的位置中，才能發(fā)現(xiàn)它曾經(jīng)探出頭來運(yùn)動(dòng)過。

吃吃總是吃個(gè)不停，它喜歡吃花、嫩葉、沒有異味的瓜果皮。它吃東西時(shí)，先爬近食物，然后用小嘴巴“吧唧吧唧”地吃著，有時(shí)它還會(huì)叼著食物，長(zhǎng)時(shí)間地品味。

小小是最可愛的，它的殼黑的發(fā)亮，身體細(xì)長(zhǎng)。淡淡總愛一個(gè)人躲在角落里靜靜地思考它的蝸牛生涯。

蝸牛們?cè)凇拔伵Ｖ摇崩镞^著快樂而又有趣的生活。但是，我決定明天把它們送回大自然的懷抱中。我相信，它們?cè)谀抢飼?huì)過得更加幸福，更加快樂。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇二

我非常喜歡蝸牛，所以我養(yǎng)了兩只小蝸牛。我的蝸牛很好看，很漂亮。頭部有兩對(duì)觸角，胸部有扁平的腳，殼是圓形的，成黃褐色，蝸牛吃草本植物的表皮。

我想：我應(yīng)該給蝸牛安一個(gè)家。我先找到一個(gè)裝工藝品的盒子當(dāng)房子，里面放了一些白菜，上面撒一些水，把蝸牛放在里面，它便有了一個(gè)溫暖的家。

有時(shí)它在里面吃白菜，有時(shí)干脆在這間隨身攜帶的“屋子”里睡上幾天。

過了很多天，我忽然發(fā)現(xiàn)，咦！我的蝸牛怎么不見了？我到處找也沒有找到，我很難過。

過了兩個(gè)月，我正在書房里寫作業(yè)，我忽然發(fā)現(xiàn)蝸牛出現(xiàn)在我眼前，正在爬呢！我急忙去叫媽媽，媽媽非常驚訝！我和媽媽都在想：為什么它這么多天都沒有死呢？我就讓爸爸給我查找資料。原來，蝸牛的耐饑力很強(qiáng)。實(shí)驗(yàn)表明，蝸牛四年不吃東西都不能死。它害怕炎熱和寒冷，所以，它夏天要夏眠，冬天要冬眠。

從此以后，我又精心地飼養(yǎng)我的兩只小蝸牛，它給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇三

假期里，老師布置給我一個(gè)任務(wù)：觀察蝸牛。但我家里并沒有蝸牛，怎么觀察呢？

有一天，媽媽讓我買菜。我拿了錢，就向菜市場(chǎng)走去。一到菜市場(chǎng)，我直接就奔最熟悉的宋阿姨的攤位。買好青菜，我即將回家。這時(shí)，我突然想到了一個(gè)念頭：蝸牛不是愛吃菜嗎？也許，宋阿姨那里就有蝸牛！

因?yàn)橐闊┧?，我有些不好意思地問宋阿姨：“阿姨，你有蝸牛嗎？”“?dāng)然有了。你要多少？”“三四個(gè)吧。”宋阿姨熱心地將蝸牛仔細(xì)裝袋后送給我。沒想到菜市場(chǎng)還真有蝸牛！宋阿姨真好！我十分開心、十分猴急，三步并作兩步，急匆匆就回家了。

一到家，我馬上把幾只蝸牛和幾片菜葉放在了透明盒子里，往菜葉上噴了點(diǎn)水，讓菜葉保持新鮮。蝸牛一看到菜葉，就像餓狼看到獵物一樣，使勁地吃?？磥?，蝸牛真的是餓壞了！

第二天一早，我起了床。我開始認(rèn)真觀察蝸牛。蝸牛的殼紋樣是螺旋形的。它的觸角一起一伏，我每次碰它的殼，觸角都會(huì)動(dòng)一下，真可愛。我把它拎到半空，它好像很害怕一樣，把自己的身體藏在了移動(dòng)的小房子——蝸牛殼里，紋絲不動(dòng)。我把蝸牛放在了地上，它又把身體伸了出來。它那觸角就像天線一樣，時(shí)刻警惕地觀察四周。

我現(xiàn)在沒有繼續(xù)養(yǎng)蝸牛，但蝸牛曾給我?guī)淼目鞓穮s記憶猶新。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇四

在一場(chǎng)纏綿綿的秋雨下完后，我們班很多人下去抓蝸牛，你擠我碰，大家都在搶著捉蝸牛。

我抓到一只小小的、白白的蝸牛，我叫它“小蝸”。小蝸眼睛小小的，像兩粒細(xì)小的沙子，它的嘴更小了呢！聽同學(xué)說蝸牛有三千顆牙齒，大小不可思議了吧！

我放學(xué)回家放下書包，就把小蝸放到陽臺(tái)上觀察，我用一根鉛筆輕輕地碰觸了一下，小蝸轉(zhuǎn)眼間就鉆進(jìn)殼里，等了好一會(huì)，它就是不出來。作業(yè)做完了，我出來，看見蝸牛出來了，我大聲叫道：“出來了，出來了?！?/p>

爸爸過來說：“什么出來了？”

我高興地叫道：“蝸牛出來玩了！”

“我說什么事，這么大驚下怪的?！闭f完爸爸轉(zhuǎn)身就走了。

我繼續(xù)觀察小蝸，突然小蝸拉大便了，大便是從腹上面一個(gè)小洞拉出來的。

然后我不由自主地碰了一下小蝸，小蝸又像害羞的小姑娘似的鉆進(jìn)了自己的小屋里，這應(yīng)該是它自己的自衛(wèi)本能吧！因?yàn)槊糠N動(dòng)物都有它的自衛(wèi)本能哦！

我愛我的小蝸，我會(huì)有耐心地飼養(yǎng)它，最后我會(huì)放回大自然，因?yàn)樗菍儆诖笞匀坏?，你們說對(duì)嗎？

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇五

今天，我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來。

我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會(huì)兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒有危險(xiǎn)。他覺得沒有危險(xiǎn)，就把頭伸出來了。

小蝸牛長(zhǎng)著軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會(huì)縮進(jìn)殼里，像消失了一樣。他的背上背著螺旋狀的殼，這個(gè)殼就是它的家。因?yàn)樗募覍?shí)在太小了，只能裝下它一個(gè)人。所以，其它的小動(dòng)物也不能到他家里來做客。

過了一會(huì)兒，小蝸牛開始爬動(dòng)了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”，果然沒錯(cuò)，因?yàn)樗环昼姴排懒宋业囊徊介L(zhǎng)?？粗粗?，我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)問題：小蝸牛沒有腳怎么保持平衡呢？我找來《十萬個(gè)為什么》，一頭扎入書中，嘩嘩地翻尋起來……哦！原來，蝸牛走路的時(shí)候會(huì)分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細(xì)地觀察了一下，小蝸牛走過的路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。?。≡瓉硗嬷幸材荛L(zhǎng)知識(shí)！

小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。

簡(jiǎn)評(píng)：文章以孩子獨(dú)特的視角觀察描寫了一種小動(dòng)物，充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長(zhǎng)知識(shí)”。讓“玩”伴隨孩子一起成長(zhǎng)吧。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇六

小蝸牛大小就有一個(gè)愿望，那就是把他又硬又笨重的殼脫掉，讓它永遠(yuǎn)消失。但誰能幫它呢？三天前，七彩山的小女巫告訴他只要在今天，太陽落山之前爬到七彩樹上，摘取七彩樹上的神奇果，就能實(shí)現(xiàn)它的愿望。

小蝸牛天沒亮就出發(fā)了，它比任何時(shí)候都走得快，差點(diǎn)絆倒在一只正在慌慌張張地走著的身上。小螞蟻滿臉都是淚水，看起來很傷心。小蝸牛想：“咦？這只小螞蟻怎么滿臉都是淚水，要不我?guī)蛶退?。不行！不行！我還要去摘七彩果呢！小蝸牛想了想，改變主意，它上前去問：“小螞蟻，你為什么哭？”

“我......我找不到回家的路了?！毙∥浵佂掏掏峦碌卣f。

小蝸牛立刻拉起小螞蟻的手，飛快地把小螞蟻送回了家，又上路了。

小蝸牛正健步如飛地走著，突然，它聽見草叢里傳來的求救聲，小蝸牛走進(jìn)一看，原來是一只小蜜蜂在痛苦地呻吟著。小蝸牛立刻走了過去問：“小蜜蜂，你怎么了？”

“我摔倒了，腿部摔了個(gè)洞，請(qǐng)問您可以幫我弄點(diǎn)兒水來嗎？”小蜜蜂說道。

小蝸牛看了看小蜜蜂，毫不猶豫地決定幫助它了。小蝸牛爬到河邊，拿起一片葉子，把葉子放入水中，再輕輕一提，葉子上便有水了。小蝸牛又呼哧呼哧地把葉子捧到小蜜蜂立刻就好了。于是小蝸牛告別了小蜜蜂，再看一看天上，呀！太陽已經(jīng)快下山了，它也只好回家了。

小蝸牛雖然沒有達(dá)成心愿，但心里還是美滋滋的。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇七

今天下午，我和媽媽在花壇里抓了一只蝸牛。

蝸牛背著沉重的殼，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，觸角頂端長(zhǎng)著圓圓的眼睛。它的全身由腹部、腹足類、觸角、嘴、殼等器官組成。

蝸牛爬的地方會(huì)留下粘液，肯定會(huì)找到這個(gè)小家伙。粘液也有很大作用。分泌粘液可以減少摩擦，幫助行走，防止螞蟻等昆蟲入侵。

蝸牛喜歡生活在黑暗潮濕的環(huán)境中。當(dāng)它們被放入水中時(shí)，它們會(huì)伸出頭來（否則它們會(huì)窒息而死）。蝸牛討厭陽光和鹽。如果他們?cè)谏砩戏乓恍}，他們的肉就會(huì)變成水。

我摘了幾片綠葉給蝸牛吃，它一直不肯吃，我就去玩了。大概過了半個(gè)小時(shí)，我又來看蝸牛，驚呆了。它居然吃了一小塊。原來蝸牛是在沒有被監(jiān)控的情況下進(jìn)食的。

聽說蝸牛還能吃！它含有高蛋白，是一種營(yíng)養(yǎng)，但不是所有的蝸牛都能吃。

大自然是奇妙的。小蝸牛有這么多知識(shí)。我想努力學(xué)習(xí)，揭開更多的謎團(tuán)。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇八

我的家里養(yǎng)了兩只蝸牛，都是我爸爸給我買的。

這兩只蝸牛一大一小，大蝸牛的外殼是粗糙的，上面的花紋很雜亂，而且皮膚有點(diǎn)發(fā)黃。另一只小蝸牛的外殼平滑，上面的花紋非常好看，皮膚嫩白。從外殼和膚色看，我的蝸牛是一公一母。蝸牛的觸 角又細(xì)又長(zhǎng)，眼睛小得幾乎看不見，怪不得是個(gè)近視眼呢。蝸牛的身體很軟，但具有很強(qiáng)的吸附力，能牢牢地吸在桶壁上，慢慢地向上爬。它爬的速度很慢，怪不得人們形容什么速度慢時(shí)就說象是蝸牛 在爬。

蝸牛非常膽小，一有什么風(fēng)吹草動(dòng)就馬上縮進(jìn)了它的保護(hù)殼里。先是觸角縮進(jìn)身子里，然后身子再縮進(jìn)殼里。如果受到的驚嚇不大，就會(huì)慢慢地露出一部分身體，覺得沒有了危險(xiǎn)再露出全部身體，用觸 角看一看周圍，發(fā)現(xiàn)沒有了危險(xiǎn)才放松下來。

蝸牛愛吃的食物有黃瓜、胡蘿卜、圓菜葉和白菜葉等綠色青菜。晚上的時(shí)候，你把蔬菜放在蝸牛前面，就會(huì)看到蝸牛腹部的前方凹進(jìn)去了一點(diǎn)，然后含了一點(diǎn)蔬菜，合上，菜葉就沒有了。如果是不新鮮 的蔬菜，蝸牛就拒絕進(jìn)食了。

蝸牛在白天睡覺，它會(huì)找一個(gè)陰暗潮濕的地方，睡一整天，直到夜幕降臨的時(shí)候才探索出頭來，尋找食物。蝸牛睡覺的時(shí)候縮在殼里，安安靜靜，像是在沉思。

這就是我的兩只可愛的小蝸牛！

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇九

今天是第二周的第三天。我跑到我家門口，看見一只小動(dòng)物在慢慢爬行。仔細(xì)一看原來是只蝸牛。

我突然想到我想和這只小蝸牛一起散步。所以我只好悄悄走，怕小蝸牛跟不上。我走了幾步回頭一看，小蝸牛離我好遠(yuǎn)。

我推到它后面，它還是爬得那么慢。我催它，我嚇?biāo)?，我怪它，蝸牛用抱歉的眼神看著我，仿佛在說：我已經(jīng)盡力了！

蝸牛爬不快，但還是爬。為了到達(dá)你想去的地方，為了達(dá)到你設(shè)定的目標(biāo)。

蝸?？孔约旱呐陀啦环艞壍木襁_(dá)到了目的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛的精神，完成我們的目標(biāo)。

生活往往給人啟示。生活按照自己的樣子和規(guī)律走，每個(gè)人都有權(quán)利從中得到啟示。它給了每個(gè)人一個(gè)機(jī)會(huì)，但問題是我們能否從中找到啟示。一個(gè)勤于思考的人，在某種意義上是一個(gè)勤于尋找開悟的人——帶著未解決的問題尋找，帶著各種疑惑尋找。思考生活本身，思考生活中的各種現(xiàn)象，你就會(huì)收到生活的禮物。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇十

昨天，我在菜園里看見兩只蝸牛，于是把它們捉回了家。

我把它們放在紙板上，拿了一片菜葉、一包餅干、一些牛肉，放在它們面前，它們竟然都爬到了菜葉旁，津津有味地吃起來，一會(huì)兒功夫，就把菜葉吃個(gè)精光！

我的蝸牛非常可愛，兩對(duì)觸角大大的，像一根小吸管，蝸牛的殼圓圓的，螺旋形，還有隱隱約約的花紋呢！蝸牛的身體軟軟的，一摸，感覺粘粘的、濕露露的，真好玩！

蝸牛爬得很慢，我想給它們進(jìn)行一次跑步比賽，我先畫好起點(diǎn)線，再把蝸牛放在起跑線的后面，一聲令下，可兩只蝸牛死活不肯爬，還把身子索了回去，氣得我直跺腳。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法，我拿來幾片菜葉放在終點(diǎn)線，蝸?？匆姌淙~，拼命地爬起來，沒到十分鐘，就爬到了終點(diǎn)線，大口大口地吃起菜葉來！我奇怪的發(fā)現(xiàn)，蝸牛看過的地方，留下了白色的痕跡，在陽光的照射下，閃閃發(fā)光！

聽說蝸牛有很強(qiáng)的粘性，我便做起實(shí)驗(yàn)來，我把蝸牛放在吸管上，360度旋轉(zhuǎn)，蝸牛一點(diǎn)也沒反應(yīng)，可真神奇??！

蝸牛真神奇，可以倒掛在樹葉上，隨時(shí)可以睡覺……我喜歡蝸牛。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇十一

叮鈴鈴……下課鈴響了，我們都跑到了樓下來捉蝸牛，因?yàn)橄掠甑臅r(shí)候，很多蝸牛常常出來“透氣”。

來到了草叢邊，我扒著草在全神貫注的找蝸牛，突然間，我發(fā)現(xiàn)了一只、兩只、三只……有五只蝸牛，“快來看呀，這兒有一個(gè)蝸牛窩！”我叫著劉騏逢。他過來一看，也很驚訝，這時(shí)我聽他說：“ 我教教你怎么辨別死活蝸牛，只要看它的這個(gè)”小洞“里，有沒有白白的肉就可以辨別蝸牛是活是死。

過了一會(huì)兒，他開始和我一起找蝸?！覀冋依哿耍嶙h：我們來玩”蝸牛大比拼“吧？”“好啊！”我答道。我們先開始做檢查，一、二、三、四……一共有二十八個(gè)活的三個(gè)死的，真沒想到有這 么多的蝸牛。

“蝸牛大比拼”第一項(xiàng)跑步比賽準(zhǔn)備完畢，開始！我的蝸牛領(lǐng)先一步，我正洋洋得意，卻被劉騏逢的蝸牛甩掉了。突然，我們的蝸牛有的往左拐，有的往右拐，一會(huì)兒又相互吸到了一起。這時(shí)我在想， 也許蝸牛天生爬的慢，本來就不喜歡比賽吧！

后來我們又進(jìn)行第二項(xiàng)“蝸牛爬橡皮南瓜”。比賽開始了，有許多蝸牛都在南瓜上，而有些蝸牛卻好像是沒有了能量一樣，怎么爬也爬不上去，蝸牛那憨態(tài)可掬的樣子讓我忍不住在心里偷偷地笑了起來 。

這時(shí)，睡覺鈴響了，我們都回了宿舍，雖然睡覺的時(shí)間到了，但這群蝸牛的影像一直在我心里隱隱約約的出現(xiàn)。

有關(guān)蝸牛作文共有幾段 蝸牛作文篇十二

今天，我要介紹一種你們都見過的小昆蟲——蝸牛。它是一種下雨天經(jīng)常可以看到的昆蟲，大家雖然見過蝸牛，有沒有留心觀察過呢？

蝸牛不像我們?nèi)祟?，也不像許多動(dòng)物，它是一種背負(fù)著沉重的房子的昆蟲。蝸牛的殼是螺旋形的，別看它身子小，它可以背著自己的房子從墻的一頭爬到墻的另一頭呢。

蝸牛是一種爬行很慢的昆蟲，也不知是因?yàn)橛兄貧ぴ谏砩?，還是它原本就是這么慢的。它的慢是出了名的，在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)有人說：“我就是一只慢騰騰的蝸牛?！睂懽鳂I(yè)慢的同學(xué)也經(jīng)常被家長(zhǎng)老師當(dāng)成蝸牛。在一個(gè)下雨天里，我和伙伴在學(xué)校操場(chǎng)的草坪里捉了許多蝸牛，觀察它們?nèi)绾尉徛嘏佬?。我們學(xué)著它那速度來走路，結(jié)果還是比蝸?？?。

蝸牛是一種值得研究的動(dòng)物。在科學(xué)書里，就有關(guān)于蝸牛的一堂課，主要講蝸牛有許多牙齒；如果蝸牛睡在殼中，怎樣可以喚醒蝸牛；蝸牛的糞便等等。小學(xué)生特別喜歡這樣的課程。

蝸牛爬行時(shí)會(huì)留下透明的痕跡，你們想知道為什么嗎？因?yàn)槲伵Ｐ枰诔睗竦沫h(huán)境中，靠波狀移動(dòng)使身體前進(jìn)。如果腳下的地方是干的，它們就無法行動(dòng)。

你看，蝸牛就是這么有趣，你喜歡嗎？