在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇一

隨著年齡的增長(zhǎng)，生活經(jīng)歷的豐富，我對(duì)語文的態(tài)度也發(fā)生了微妙的變化。每當(dāng)我走過平靜的湖面，看見成群的鴨鵝在湖上嬉戲，我就想起了“白毛浮綠水，紅掌撥青波”美妙畫面；每當(dāng)我徘徊在微風(fēng)的河邊，看那柳樹在春風(fēng)中吐出了嫩芽，我總會(huì)想起“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”那早春的美景。現(xiàn)在想來，那時(shí)的我，第一次在生活中發(fā)現(xiàn)了語文的美，在心中該是一種怎樣的欣喜呀！從那時(shí)起，語文便如一泓清泉，逐漸流入我心中。

漸漸地，我越來越喜歡語文了。成長(zhǎng)中的我，心中總是充滿各種困惑，每當(dāng)我被它們纏繞，語文總是適時(shí)地來到我的心中?！安删諙|籬下，悠然現(xiàn)南山”，告訴了我們做人要開朗、豁達(dá)。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，告訴我們學(xué)習(xí)要學(xué)思結(jié)合。“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”告訴我們要有一種永不言棄的精神……這樣的例子還有很多很多。語文，我心中的這泓清泉，早已融入了我的血液之中。它為我打開了一扇心靈的窗戶，沖洗了我心中的污濁，使我的心靈得到了凈化。

現(xiàn)在的我，已經(jīng)高中畢業(yè)了。語文在我心中，已絕不是那繁雜的字、詞、句子了。那一個(gè)個(gè)仿佛簡(jiǎn)單而單調(diào)的字，有時(shí)也充滿活力；那一個(gè)個(gè)變化多端的詞，往往激勵(lì)著我的人生追求；而那一個(gè)個(gè)句子，有時(shí)也是真情的濃縮，人生的精華。語文作為我心中的清泉，它已融入到我的全身、我的精神、我的人生中了。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”語文為我們展示了一個(gè)文學(xué)的春夏秋冬；“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”語文向我們展示了細(xì)賦豐富的人生情感；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”語文送給了我們一個(gè)風(fēng)景美麗的世外桃源；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”語文向我們展示了悲壯的拳拳愛國(guó)情懷……

語文，仿佛一幅美妙的人生畫卷；語文，仿佛一首珍貴生命的贊歌；語文，仿佛一座四通八達(dá)的橋梁；語文，更像一位隨時(shí)指點(diǎn)迷津的智慧老人……

語文，是我心中的一泓清泉，保持我心靈的純凈，使我的靈魂得到升華。

語文，你還有一個(gè)名字，她叫作“人生”。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇二

火車穿過隧道前，是一片長(zhǎng)久的黑暗。墨汁般濃稠，空氣般緊裹。全世界只剩耳邊的轟鳴，將心中隱秘的恐慌一點(diǎn)點(diǎn)扯出來。

然后在邂逅那片田野后，倏忽消失不見。那是怎樣的綠啊，濕漉漉的帶著乳白的水氣，卻干脆利落地分為一塊塊。像是在口中化了顆薄荷糖的清甜，又有雨水滾落在荷葉上被微絨一點(diǎn)點(diǎn)托起般的柔軟，火車行在田野上，像是劃開了一道淺綠的汪洋。

每當(dāng)想起這樣的綠，便總是想到草原看一看。

有時(shí)躺在床上，幻想是否有一個(gè)時(shí)刻，真的可以拋卻負(fù)累，遠(yuǎn)離喧器。翻身下床便可跑進(jìn)一片無邊的草原中，有泥土的清潤(rùn)芳香夾雜夜蟲輕聲鳴唱。天上星河璀璨幻化成一匹黑馬，它跑在這片草野上，恣意悠然，無拘無束，仿佛這樣，便可以有無數(shù)的新的可能了。

許是受那黑馬的盅惑，臨近開學(xué)時(shí)，我背上包，去了西藏。

藏區(qū)在印象中總有大片的碧綠草場(chǎng)，潔白云團(tuán)在天上流淌，青黑公路延伸向遠(yuǎn)方起伏如同鴿子背。但總要真正上路，才會(huì)有麻煩接踵而來。先是被一顆小石子劃傷了手，這件事似乎是按下了麻煩的開關(guān)，緊接著在人擠人的夜市中丟了錢包；差點(diǎn)和旅行團(tuán)走散；總有東西和我玩失蹤，在我翻箱倒柜時(shí)躲在角落里竊笑……旅行似乎就是一個(gè)打破幻想的過程，一旦到了一個(gè)新的世界，我們就變得如此脆弱渺小，什么都不會(huì)，什么都不懂，像是突然吸進(jìn)新鮮的冬天空氣一樣，它在溫暖的肺腑中兇猛的攪著，渾身冰涼。上到4000米海拔時(shí)，我開始犯腸胃炎，所以吃進(jìn)去的東西都被我一點(diǎn)不剩地吐出來，晚上幾乎沒睡過覺。半夜又發(fā)起了高燒，額頭滾燙，腦中嗡嗡作響。為了防止脫水必須要吃進(jìn)去東西，可我連喝水都會(huì)吐到仿佛要把胃給嘔出來。反反復(fù)復(fù)多次后，一絲力氣都沒了，我癱坐在地上，痛苦、無力、迷?！还赡X地涌上來。我捂住眼睛，感覺有什么滾燙的東西從指縫間滲出來，越涌越多。

我究竟是為何要受這樣的苦呢？從此，心中的那匹黑馬也會(huì)漸漸消失的吧。

我們總把遠(yuǎn)方，定義的無比美好。不管是旅途上，還是生活中。每一次新的嘗試，每一個(gè)定下的新目標(biāo)，每一次迎接的挑戰(zhàn)，每一點(diǎn)微小的改變……這些都是生活的旅途。每當(dāng)我們中規(guī)中矩地度過每天，心中總有一匹野馬在奔騰嘶鳴，那是對(duì)自由與挑戰(zhàn)的渴望?？扇粢杂?，必得犧牲安全；渴望挑戰(zhàn)，必要有被挑戰(zhàn)打翻的準(zhǔn)備。每當(dāng)我們走向遠(yuǎn)方，去迎接生活帶來的新的挑戰(zhàn)，滿腔的熱情，卻在一次次受傷中逐漸冰冷。是啊，如果有安逸，又為何要選擇流離？在失望中，心中的野馬漸漸模糊，消失不見。

可生活的意義就是讓我們認(rèn)清現(xiàn)實(shí)嗎？在遠(yuǎn)方危險(xiǎn)，難道原地不動(dòng)就是安全嗎？在挑戰(zhàn)中飽受挫折，難道不去挑戰(zhàn)就會(huì)成長(zhǎng)嗎？在交往中被欺騙，難道縮在自己的世界中就擁有了善意嗎？在生活中被誤解，難道不吐露心聲不心懷坦誠(chéng)就能被理解嗎？我們總在心中駕著一輛小車，突突突地把自己送到遠(yuǎn)方，以為到那里就沒有挑戰(zhàn)沒有傷害與世隔絕了，以為那里等待自己的全都是好風(fēng)光，我們的愿望不切實(shí)際地美好極了?？傻鹊缴下凡朋w會(huì)到往昔從未料到的東西，嘗到豐富得多的酸甜滋味，領(lǐng)會(huì)到許多一生受用的道理。我們打心眼里怨恨那匹野馬，卻又深深感激，因?yàn)樗?，我們得以前行，得以成長(zhǎng)。

一夜病痛后，清晨又出發(fā)，靠在窗邊向外看，村落寧謐靜寂，沉在層疊樹木背后的霧靄中，還未醒。河水在山腳蜿蜒流過，河中白石裸露，水流激起潔白浪花，猶如寺廟檐角銅鈴，在風(fēng)中冷冷作響。大片魚鱗般云影交匯層疊，初日隱在云后發(fā)出微亮天光，如同清澈水波流轉(zhuǎn)在陽光下映出金色波紋?？吹萌诵闹懈裢獍矊?。我摸著發(fā)燙的額頭想，一切都值了。此刻，我感到心中有什么在澎湃涌動(dòng)，我深深明白。

野馬在。

評(píng)語：本文以作者去西藏一路上身心狀態(tài)的變化為線索，從蠢蠢欲動(dòng)到到信心十足地出發(fā)，再到遇到挫折時(shí)的困惑，最后有所領(lǐng)悟再次出發(fā)，表達(dá)了對(duì)生活的理性認(rèn)識(shí)和積極態(tài)度。安全與自由，亦或現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想，作者攫取了一個(gè)矛盾，通過自我實(shí)踐得知“野馬在”。題目新穎，結(jié)構(gòu)完整，思路清晰，同時(shí)很好地做到了首尾呼應(yīng)和點(diǎn)題。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇四

有人說，人生最美是春天。她飽含著生命的力量，她陽光明媚，春花爛漫，鶯歌燕舞，到處一片欣欣向榮之景。殊不知，站在青春的原野上眺望的少年們呀，他們所見的遠(yuǎn)方是一座氤氳的幻城，他們滿懷著期待，期待又惆悵，惆悵又迷惘。

媛常問我一個(gè)問題：你長(zhǎng)大了，想干什么?我給過許多的答案，我說我要成為世界首富，我要成為最美的女孩，我也說過我要做個(gè)瑜伽師，或者圖書管理員，再或者，開個(gè)小商店，過那種優(yōu)哉游哉的生活……

那天我們一起漫步西山，聽夏末的風(fēng)在耳邊沉吟。

“唉，真不想長(zhǎng)大……對(duì)了，你長(zhǎng)大要干什么?”媛的老問題了。

“醫(yī)者?！?/p>

“哈哈哈……醫(yī)生就說醫(yī)生嘛，還弄那么高大上。”

“不，我要做的不只是醫(yī)生?！蔽覈?yán)肅了。

“啊……?”媛很吃驚。連沉吟的風(fēng)也嚴(yán)肅起來。

她茫然又質(zhì)疑的神情讓我也不知該如何解釋?！艾F(xiàn)在，許多人瞧不起中醫(yī)，甚至說它愚昧迷信，我就是要研究中醫(yī)，向全世界講述中醫(yī)!”

“嗯……”媛的眉頭微皺起來，小心翼翼地問;“那可不是簡(jiǎn)單的事啊，要知道，就連許多國(guó)人都排斥中醫(yī)，更何況現(xiàn)代科學(xué)真的很難解釋中醫(yī)呀!”

“法國(guó)人已經(jīng)證明了經(jīng)絡(luò)的客觀存在，可惜是法國(guó)人證明的。現(xiàn)代科學(xué)不是真理的全部，真理是客觀存在的，有些真理不是不存在，而是還未被發(fā)現(xiàn)或者證明呀!”

那日欲墜的夕陽如此鮮紅，風(fēng)溫和而堅(jiān)定。

后來，無意中，媛告訴我，我的話，讓她突然明白了什么，仿佛是一種責(zé)任加在身上。

是的，沒有責(zé)任的我們?cè)敲疵悦！?/p>

我也渴望過財(cái)富、名利、美貌，可是，時(shí)光流逝，年歲有加，人的思想就會(huì)變得更加厚實(shí)?；仡^看看，曾經(jīng)的追求太過膚淺幼稚。成長(zhǎng)讓我漸漸懂得，人該做有價(jià)值的人， 他應(yīng)該為了人類的進(jìn)步、社會(huì)的發(fā)展、真理的挖掘竭盡全力地奉獻(xiàn)自己，這樣，他才無愧于自己的存在和所存在的時(shí)代。

也許理想還會(huì)更變，但未來，猶如才露尖角的小荷，在心的遠(yuǎn)景里慢慢浮現(xiàn)。我已明白，千萬次的抉擇與徘徊，只是為了讓人生的信念更加堅(jiān)定，迷茫即將走過。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇五

人人是天才，人人能成才。這話說得一點(diǎn)也不假。

愛迪生小時(shí)侯并不聰明，曾被老師喻為“低能兒”，并被迫退學(xué)。但是他對(duì)什么都喜歡刨根問底，終于成為擁有一千多項(xiàng)發(fā)明專利的發(fā)明大王；愛因斯坦智力發(fā)育較晚，三歲時(shí)他還不會(huì)說話，但憑著刻苦自學(xué)，終于創(chuàng)立了“相對(duì)論”；我國(guó)西晉時(shí)期的周處喜歡打架斗毆，但是后來，他聽說鄉(xiāng)親們把他列為“三害”之首，周處決定改過自新先滅了其它兩害，又慢慢地改變自己，終于成為了一名大將。

“低能兒”成為“發(fā)明大王”，壞人變成有利于國(guó)家的將軍，那么我們常人不就更該成為天才了嗎？

每個(gè)人都會(huì)成為天才 勤奮出天才

凡是偉人，他們的工作和事業(yè)都是認(rèn)真對(duì)待的；在他們工作和事業(yè)上，永遠(yuǎn)都是勤奮的。

愛迪生曾說過：“天才是百分之一的.靈感，加上百分之九十九的汗水?！泵┮陨舱f過：“對(duì)搞科學(xué)的人來說，勤奮就是成功之母?！彼麄兪沁@么說的，也是這么做的。

愛迪生為了找到適于做電燈里燈絲的材料曾做過上千次實(shí)驗(yàn)，終于找到了鎢絲；居里夫人和丈夫彼埃爾為了提煉出鐳，曾在小屋里苦熬了45個(gè)月終于提煉出了0.1克鐳鹽；英國(guó)偉大的科學(xué)家牛頓，在棄學(xué)賣菜期間總是孜孜不倦地讀起書來，連一根菜都沒有賣掉，他也不知道。憑著他的勤奮，終于獲得了免費(fèi)復(fù)學(xué)的機(jī)會(huì)。

愛因斯坦總結(jié)過一個(gè)公式：a=x+y+z。a代表成功，x代表艱苦的勞動(dòng)，y代表正確的方法，z代表少說空話。而這艱苦的勞動(dòng)，不就是勤奮嗎？把勤奮排在首位，可見勤奮的重要性。

勤奮出天才。 “我是天才”

在這屆高考中，我市一中有一個(gè)考了六百多分的學(xué)生。

這個(gè)學(xué)生以前學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出，中考時(shí)剛剛過了分?jǐn)?shù)線，按這個(gè)成績(jī)?cè)诎嗬锩嬉仓荒芩闶侵械??？墒牵细咧泻?，第一次期中考試他就考進(jìn)了全年級(jí)前60名要問他的成績(jī)?yōu)槭裁达w速地進(jìn)步呢？答案就在他的書本中。翻開他的書，每隔三四頁便可以看見一句話：“我是天才?！?/p>

天才，并不是普通人可以扣上的帽子。但是，如果你不想戴上這頂帽子，那么你永遠(yuǎn)也不可能把它戴到頭上。

如果你在叫別人的時(shí)候，不止是喊別人的名字，而是在那名字前加上兩個(gè)字“天才”，那么，你會(huì)激勵(lì)那個(gè)人，讓那個(gè)人感到自己存在的重要性那個(gè)人就很可能成為天才。

每個(gè)人都是天才，我們應(yīng)該對(duì)自己說：“我，是天才！”然后再對(duì)別人說：“你是天才！”－－后記