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高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救六篇(模板)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-31 09:51:47
高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救六篇(模板)
時(shí)間:2023-05-31 09:51:47     小編:文友

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇一

青春怎能沒有拼搏?青春怎能缺少勇氣?青春怎能沒有自信?青春怎能離開歡聲笑語(yǔ)?有人問過,如果青春充滿了坎坷,青春的淚流得比歡笑多,那么要青春干什么呢?其實(shí)正因?yàn)槿松鷼v經(jīng)了淚水、汗水、傷痕才真正的體會(huì)到青春的真諦。只有這樣,你才會(huì)記住至少你拼搏過、奮斗過、勇敢地向前闖過。如果沒有淚,沒有汗水,沒有傷痕,你又怎么能算有過青春呢?

青春我們一生中只有這一次,青春與時(shí)間并存,而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道?青春就像一個(gè)未知的世界,在這個(gè)世界里,如果你不去探索又怎能理解這個(gè)世界?雖然這個(gè)未知世界充滿了光明,但是,你只是一味的去享受這些光芒,青春會(huì)在你舉手投足間,悄悄溜走。終有一天會(huì)全部失去,留下的只有嘆息、追悔、淚水。踏著青春的旋律,我們?cè)囍庾x青春的密碼,讀懂索取奉獻(xiàn)的辯證關(guān)系,緊抓青春的藤蔓,學(xué)會(huì)珍惜吧。

青春是我們的知心朋友,它陪伴著我們走過憂傷,他成就了我們最終的回憶,而回憶使我們記住了這憂傷而明媚的陽(yáng)光,讓我們對(duì)夢(mèng)想的起航掛起風(fēng)帆。青春是一個(gè)豐富的舞臺(tái),在這個(gè)舞臺(tái)上我們扮演著不同的角色,走過不同的路,經(jīng)歷過不同的生活,但是都擁有一個(gè)青春夢(mèng)想,開啟人生的航程,在這個(gè)旅程中,我們學(xué)會(huì)了欣賞,經(jīng)歷了風(fēng)雨,記住了這些風(fēng)景,記住了這個(gè)時(shí)光,記住了這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)的風(fēng)景,咀嚼了青春的味道。

正如著名作家蕭伯納所說:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪?!笔前。覀兌继^于無知了,青春,我們的朋友,他陪伴了我們走過了一生中最重要的時(shí)光,請(qǐng)愛惜它吧!

正如辛夷塢所說:“故鄉(xiāng)是用來懷戀的,青春則是用來追憶的,當(dāng)你懷揣它時(shí),它一文不值,只有將它耗盡后,再回頭看,一切才有意義。”所以我們要盡情地發(fā)揮青春,而不是去揮霍青春。

青春的味道,我們體會(huì)過。當(dāng)我們?cè)谇啻褐袣g笑時(shí),它是甜的;當(dāng)我們淚流滿面時(shí),它是咸的;當(dāng)我們?cè)谇啻褐袩o奈時(shí),它是苦澀的。

青春的味道是五味雜陳的,青春讓我們嘗盡了人生的酸甜苦辣,青春的味道,屬于你我,熱愛珍惜我們的青春,享受成長(zhǎng)的快樂吧……

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇二

秦小明站在更衣間的鏡子前,久久不愿離開。一年前和路濤一起進(jìn)入這家省級(jí)醫(yī)院,對(duì)醫(yī)院有幾個(gè)科室還沒有弄清楚,他就參加了醫(yī)療隊(duì),支援西部山區(qū)去了?;貋淼牡谝惶欤匆娐窛┲鴿嵃椎闹品谠\室里工作,心里別提多羨慕。而今天自己也換上了醫(yī)院的白大褂,前后照照,這才有醫(yī)生的樣!

工作第二個(gè)月,主任把他叫到了辦公室?!氨緛砉べY單是不能公開的,但你還是應(yīng)該看看?!鼻匦∶饕苫蟮亟舆^主任遞過來的材料,展開一年——天哪!科室4位醫(yī)師一位專家個(gè)個(gè)月薪上萬,就連剛剛工作一年的同學(xué)路濤也達(dá)到了8千元。只有秦小明的名字下面是可憐巴巴的1千5百元?!澳闶锹斆魅耍厝ズ煤孟胂??!敝魅我馕渡铋L(zhǎng)地拍拍他的肩膀。

“這你都看不懂?虧你還是醫(yī)科大學(xué)的高才生!”路濤高亢的聲音從電話中傳來。“我們的基本工資只有一千多,其余都要靠自己創(chuàng)收。檢查費(fèi)、醫(yī)藥費(fèi)的回扣,我們都可以拿一點(diǎn)。大專家我們就比不上了,他們還有手術(shù)的紅包……”秦小明的耳朵被震得嗡嗡直響,秦小明像一頭迷茫的羔羊,迷失在城市的夜幕中。

一年的醫(yī)療隊(duì)生活,給他留下了難以磨滅的印象。相比落后的生活條件,更讓他無法忍受的是空虛的精神生活。他經(jīng)常和一個(gè)叫英子的小姑娘坐在山坡上看滿山的羊。英子只有8歲,醫(yī)療隊(duì)免費(fèi)為她治好了眼疾,她天天興奮地纏著秦小明玩。秦小明問她:“這么多羊你最喜歡哪頭???”英子指著那只高高大大的頭羊說:“它!”秦小明詫異萬分,問:“它比小羊羔還可愛嗎?”英子說:“是呀,不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒,它能把其他羊都帶到好地方?!鼻匦∶鞔藭r(shí)凝重地看著這似乎被燈紅酒綠污染的夜空,想起山溝里清新的夜晚里滿天明亮的星星,耳畔回響起英子清脆的聲音:“不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒……”夜深了,秦小明的心也漸漸靜下來了,靜如止水。

這家省級(jí)醫(yī)院吃回扣的事見諸報(bào)端的那天,秦小明抗著行李上了西去的火車。記得之前記者打來電話問是否可以署上真名,他欣然同意了。記者感慨道:“真是無欲則剛啊!”他淡然回答:“每個(gè)人都有自己做人的底線?!?/p>

秦小明走了,他向西部去,他忘不了英子和那只高高大大的頭羊——不管干什么它自己心里都有準(zhǔn)兒……

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇三

愉快而難過的暑假 啊!一個(gè)開心而難過的暑假終于結(jié)束了。記得在暑假里我有度過開心,難過的暑假。開心的暑假就像吃了蜜一樣鮮甜。難過的暑假就像寒冰一樣冷酷,像巖石一樣嚴(yán)峻。 記得在暑假里最開心的一件事就是捉迷藏。

那是一個(gè)又悶又熱的中午,馬路上幾乎一個(gè)影也沒有,好像全部人都在家里睡覺。我和哥哥、妹妹顯得無聊也在房間睡覺。突然,哥哥跑過來對(duì)我們說:“我們來玩捉迷藏吧?要不然,整天呆在家里一點(diǎn)兒也不好玩,遲早會(huì)悶死?!蔽液兔妹脷g天喜地地跳了起來并點(diǎn)了點(diǎn)頭。 (整理)喜悅的時(shí)刻來了。剪刀、石頭、布!”,哇,我贏了,哥哥也贏了,妹妹輸了,看她那雙眉緊皺就知道不服氣,我和哥哥沉默了一會(huì)兒,使我們憂悉和期待的目光盯著我和哥哥,使我們不敢正眼去看她。沒想到她居然欣喜若狂的跑到走廊去喊:“一,二,三……”(規(guī)則)我和哥哥驚呆了,像木頭人站在那里一動(dòng)不動(dòng),但一聽到她那美妙的聲音,我和哥哥馬上藏了起來,我藏在衣柜里面,哥哥藏在窗簾后面一動(dòng)也不動(dòng)地站在那里,像獅子一樣威武。

我藏在衣柜里面,果然不錯(cuò),妹妹不到一分鐘就把我捉到,唉,我實(shí)在是太可憐了,誰(shuí)叫我那么倒霉居然被第一個(gè)捉到,我悶悶不樂地坐在一邊去一句話也沒有說。(規(guī)則)妹妹沒有捉到哥哥,好像很著急,臉上露出失望的眼神,她的臉紅紅的,手一個(gè)勁兒地抓耳朵,身子也不時(shí)扭動(dòng)著,表現(xiàn)了財(cái)政預(yù)算分忸怩的樣子,哥哥在窗簾后面看見了悲傷憂郁不知道怎么辦好?只好出來投降,妹妹一看見哥哥出來,臉上露出讓人陶醉的笑容,我真不知道為什么剛才妹妹會(huì)那么生氣,原來她捉不到哥哥就假裝生氣讓哥哥出來,哦!這是一個(gè)自投羅網(wǎng)的圈套。哥哥更生氣了,誰(shuí)叫妹妹用這種方法來騙他。俗話說得好“姜太公釣魚——愿者上釣”。

游戲接著玩下去,不過這一次他們倆個(gè)都藏得很隱密哦!我喊完了就自動(dòng)出來捉他們,首先去老好房間找,沒有人,兩個(gè)廁所找沒人,然后去哥哥房間找,哈哈,哥哥被我捉到了,我又來到我的房間找也沒有人,最后來到另一個(gè)走廊找,哈,哈,哈……游戲玩完了,從這件事我懂得了:無論什么事都不能太沖動(dòng),只有靠自己動(dòng)腦筋才會(huì)成功,沒有動(dòng)腦是不會(huì)成功的,反而只會(huì)失敗。

俗話說得好“有信心不一定會(huì)輸?!辈还苣銓?duì)那件事是否有信心都要給自己一點(diǎn)點(diǎn)鼓勵(lì)來試,才能知道是否成功,是否失敗,如果你對(duì)那件事沒信心或?qū)ψ约簺]信心,就等于失敗,只要對(duì)自己充滿了信心或?qū)δ羌鲁錆M了信心,就算輸了也是光榮的。 說起傷心的事,我恨不得想大哭一場(chǎng)。 暑假的一天中午我在樓下玩,看見一位小妹妹在那里哭,我走了過去問小妹妹你怎么哭了?她一聲不坑,忽然,她的媽媽走過來怒氣沖天地說;“你這么大了,還欺負(fù)小妹妹?!蔽覄傄忉屨f:“不……剛才……”小妹妹的媽媽惱羞成怒說:“做錯(cuò)知改吧,不要解釋?!闭f完便走。我?guī)е蹨I怒氣沖沖的跑回家去。為什么做了好事卻要遭到批評(píng)呢?或許她認(rèn)為我是錯(cuò)的還是她太擔(dān)心她女兒…… 開心的就繼續(xù)保留,難過的就忘了吧!人生還有許多路要走呢,人也不應(yīng)該斤斤計(jì)較。

快要開學(xué)的這幾天,每天早上我都在7:00起床,起來跑步,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)!跑完步練練鋼筆字貼,中午做做閱讀題,下午把老師布置的假期作業(yè)寫完,寫完之后才能玩。不像以前小懶蟲的我,現(xiàn)在的我可是很勤勞的哦! 真是一個(gè)快樂的暑假,讓我在不愉快中學(xué)會(huì)思考,慢慢地長(zhǎng)大。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇四

記憶里的棉花糖已在時(shí)光中隱去,卻留下了母親在里面為我施下的那股最美的魔法?!}記

當(dāng)我獻(xiàn)寶般地把棉花糖遞給母親時(shí),卻換來一句訓(xùn)斥:“你跑出去大半天就為了這支糖?怎么還不復(fù)習(xí)!”我一愣,“您忘了么?這是您以前常給我吃的棉花糖啊!”母親頭也不回一下,只回了一句:“忘了?!?/p>

是了,每天兼顧內(nèi)外的母親,忙得不能抽身,又怎么特意去記得一支微不足道的棉花糖呢?眼中似乎有東西魚貫而出,我急急地用手揩了揩。往事像走馬燈一樣浮現(xiàn)于眼前。

上小學(xué)的時(shí)候,母親每天都來接我回家,每次都在兜里藏一支棉花糖,風(fēng)雨不改。不管在學(xué)校受到多少委屈和煩惱只要咬一口棉花糖,一切都煙消云散了。我問母親這是為什么,母親總是牽著我笑說:“那是因?yàn)閶寢屧诶锩媸┝肆钊丝鞓返哪Хㄅ?!”我恍然大悟:這魔法多美??!難怪我吃了以后會(huì)那么高興!母親掌心里的薄繭磨得我癢癢的。

有時(shí)候,我總看見母親抱著一箱子帶殼的花生回家細(xì)細(xì)地剝。剝得只剩下花生仁的時(shí)候,母親便抓起一把放到手里慢慢地搓,結(jié)果紅紅的果皮也搓掉了,只余下白白的果實(shí)。我在一旁看著,想要偷吃幾顆。母親卻一把拍開我的手,假嗔道:“你把花生吃掉,棉花糖就沒有了?!蔽疑岵幌履敲利惖哪Хǎ缓檬刈唛_。眼看著母親的手越搓越紅,快趕上花生皮了。母親卻還是毫不在意,樂此不疲。

后來,我才發(fā)現(xiàn),那一支支棉花糖是由那一箱箱的花生衍生出來的。便推說不再喜愛零食,不舍得母親再操勞。母親聽后也只是安慰地笑笑。

回憶戛然而止。我在一天天長(zhǎng)大,母親也在一天天老去,她掌中的薄繭也在一天天變厚。

眼睛又開始酸澀。低頭剝開糖紙,細(xì)細(xì)地咬了一口棉花糖。并沒有想象中的好吃,只是一味地甜,一直甜到了我的心坎里。望著母親勞碌的背影,恍惚間,我觸到了那股最美的魔法、那股濃稠的愛,原來早已悄無聲息地融入我心田。

記憶里的棉花糖已在時(shí)光中隱去,卻留下了母親在里面為我施下的那股最美麗的魔法。

我不會(huì)忘記,在我的童年中,有一支被施了魔法的棉花糖;在我的世界里,有一股最美的魔法;在我的人生中,有一位被我稱之為“母親”的魔法師。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇五

16世紀(jì)。毛里求斯。

“渡渡鳥喜歡在大顱欖樹的林中生活;在渡渡鳥經(jīng)過的地方大顱欖樹總是枝繁葉茂,茁壯生長(zhǎng)……”

她,相貌不出眾,甚至有些滑稽,身形也不優(yōu)雅,甚至帶著幾分笨拙,頭腦也不聰明,甚至反應(yīng)也有些遲鈍,可也是應(yīng)了“傻人有傻?!卑桑驼炜鞓?、自由,簡(jiǎn)單的生活在這個(gè)美麗的小島上,當(dāng)然,這樣的幸福,也是因?yàn)橛兴?/p>

他,陽(yáng)光,高大,挺拔,面容俊秀,性格溫和細(xì)膩,并保持著珍貴的專一,就是對(duì)她的專一,默默的守護(hù)在她的身后,為她阻擋一切危險(xiǎn),而最幸福的事就是看她簡(jiǎn)單、略帶傻氣的微笑。

她和他就這樣簡(jiǎn)單的傻傻的幸福著;

他和她就這樣簡(jiǎn)單的幸福的生活著,直到……

“十六世紀(jì)后期,帶著來復(fù)槍和獵犬的歐洲人來到了毛里求斯,不會(huì)飛又跑不快的渡渡鳥成了他們主要的食物來源,槍打狗叫,鳥飛蛋打……”

……直到,有那么一群奇怪的物種闖入他們?cè)酒届o的生活。他們背著冰冷的屬金屬系的武器,身旁還跟著一群汪汪叫的怪家伙。她有些傻,可卻對(duì)這些十分好奇,他們便奸笑著引她入他們的網(wǎng);它們便用“汪汪”的甜言蜜語(yǔ),誘惑她將脖頸伸到它們的尖牙之下……她迷惑了,卻又堅(jiān)定的信了那些甜言蜜語(yǔ);他很聰明可眼里只有她,根本沒注意到那些他從未見過的危機(jī),直到,她到他面前,嚴(yán)肅地說她找到了真正的幸福,她說,再見,那是他從未見到過的認(rèn)真。她堅(jiān)定的說完,堅(jiān)定的轉(zhuǎn)身,朝那群汪汪叫的家伙跑去,一搖一擺,跌跌撞撞。

他愣住了,嘴微微張開卻發(fā)不出聲音,只是感覺有一點(diǎn)溫?zé)岢錆M在眼眶。微風(fēng)吹過,“簌簌”的幾片樹葉慢慢的飄落到地上。他難過,卻還是把嘴角上揚(yáng),默默的祝她幸福,“只要她幸福就好了”他苦笑著對(duì)自己說。而她跟著那群汪汪叫的家伙來到了兩條腿走路的家伙的駐地,在她滿心歡喜的憧憬著幸福時(shí),孰不知,那黑洞洞的槍口已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)了她的胸口。

“嘭”。

“1681年,最后一只渡渡鳥被殘忍的殺害了,從此,地球上就再也見不到渡渡鳥了……”

其實(shí),在子彈頭剛剛觸碰到她的羽毛的那一刻,她突然明白了,明白了那一切的甜言蜜語(yǔ)只不過是一個(gè)陷阱,將她一步步的帶向死亡;明白了他們之間的感情,他們之間的每一個(gè)片段,突然的,她發(fā)現(xiàn),原來他的每一個(gè)微笑,每一個(gè)眼神也都被她記在了內(nèi)心深處,那種叫“喜歡”或“愛”的東西,其實(shí)一直是存在的,只是過去的她從未發(fā)現(xiàn)罷了?,F(xiàn)在,她終于明白了,只不過,是該真正的說再見了。

在她轉(zhuǎn)身的那一刻,他就知道這是最后一面了,槍響的那一刻,他死死的閉上了眼,因?yàn)榻^望。記不起是何時(shí)與她相識(shí)的,好像從世界伊始他就注定要守護(hù)在她的身后,可是,現(xiàn)在,她離開了,再也回不來了,那么,要他還有什么用呢?

時(shí)間仿佛永遠(yuǎn)被定格在黑暗,他不再生長(zhǎng),只是一個(gè)勁的枯萎、衰落。

“渡渡鳥滅絕以后,到了二十世紀(jì)八十年代,毛里求斯只剩下十三株大顱欖樹,這種名貴的樹眼看就要從地球上消失了……”

他沒了她,也丟了他的陽(yáng)光,他的積極、樂觀、健康,每天只是頹廢的活著,目標(biāo)成了等待死亡。直到,他在無意間瞥到“她”的身影,“是在做夢(mèng)嗎”,可她那笨拙的身影又是那樣熟悉,看著漸進(jìn)漸遠(yuǎn)的模糊的輪廓,他的嘴角微微上揚(yáng)。

“最后,科學(xué)家讓吐綬雞吃下大顱欖樹的果實(shí),以取代渡渡鳥,從此,這種樹木終于絕處逢生……”

整日的悲痛使他的雙目也不再明亮,原本清澈的眸子已充斥著些白色的渾濁,世界在他的眼中也只是些模糊的輪廓,但能看到“她”的輪廓他就已經(jīng)十分滿足,雖然他很明白,“她”不是她,但他仍幸福的去守護(hù)著她的“影子”,微笑地面對(duì)著她留給他的唯一的承載者“愛”的東西。

遠(yuǎn)處的“她”像她一樣,沖他傻傻的幸福的微笑……

同樣的島,同樣的陽(yáng)光,同樣的傻氣,同樣的幸福,雖然“她”不是她,但這些個(gè)“同樣”也足以讓他們的“愛”永恒。

直到,現(xiàn)在。

毛里求斯。

愛·永恒。

高中數(shù)學(xué)差怎么補(bǔ)救篇六

誰(shuí)說習(xí)慣注定不可更改?誰(shuí)說通往羅馬的路只有一條?打破思維定式,你便能跨越這隱形的障礙!

----題記

曾聽聞這樣一個(gè)故事,將狼和羊同時(shí)放在用玻璃板隔開的籠子里,狼會(huì)嘗試吃羊,屢次失敗頭破血流之后便放棄,即使此時(shí)拿開玻璃板,狼也無動(dòng)于衷。我想此時(shí)障礙物雖不復(fù)存在,但狼的心中已然存在了一道隱形的障礙----這羊是吃不到了,因此再不敢去闖一闖。由這很容易看出,思維定式是很可怕的,它無情地囚禁著思想,阻礙著小到個(gè)人,大到社會(huì)的生存與發(fā)展。要想有質(zhì)的進(jìn)步,首要便是突破它。

春秋時(shí)期,諸侯爭(zhēng)霸,各國(guó)都想大力發(fā)展生產(chǎn)力,卻苦于找尋不到良方。商鞅便是想出點(diǎn)子的第一人。他的改革方案中,有很多觸犯貴族利益的地方,遭到了守舊大臣的一致反對(duì)。但他卻毅然不動(dòng)搖。他說:誰(shuí)說祖宗之法不可變?我偏要變個(gè)天翻地覆。結(jié)果,在秦孝公的支持下,變法順利開展,秦國(guó)很快稱霸群雄。

無獨(dú)有偶,在不同時(shí)期的古希臘,曾展開過關(guān)于豎直下落運(yùn)動(dòng)的爭(zhēng)論。年輕學(xué)者伽利略大膽推翻了被奉為圣賢的亞里士多德的學(xué)說,他曾在比薩斜塔上做過兩個(gè)鐵球同時(shí)下落的實(shí)驗(yàn),讓世人在那一刻皆由質(zhì)疑轉(zhuǎn)為贊嘆。

這些歷史,科學(xué)上鮮明的事例,無不傳達(dá)著一個(gè)核心的觀點(diǎn)----只有敢于掘棄常規(guī)認(rèn)識(shí),才能創(chuàng)造新的天地!

愛因斯坦曾說過:要想發(fā)現(xiàn)些什么,先遺忘了那些你所知道的吧。的確,日本指揮家小澤征爾從不相信權(quán)威樂譜,只相信內(nèi)心對(duì)音樂的感知;中國(guó)《咬文嚼字》雜志只專注于在名家的書籍中尋找用字的錯(cuò)誤,而不關(guān)心它出自何人之手……這種對(duì)真理的追求遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出了他們對(duì)常態(tài)的信任與滿足。

若我們也擁有這種打破常規(guī)的勇氣,該多好!每個(gè)人都擁有非凡的想象力和創(chuàng)造力,考場(chǎng)上不再出現(xiàn)千篇一律的現(xiàn)代八股文,數(shù)學(xué)習(xí)題不再是難以下牙,同學(xué)們對(duì)于難題甚至可以有千百種將它一舉擊破的辦法;政治歷史的`背誦不再如同登天攬?jiān)掳憷щy,五花八門的記憶法分分鐘鐘搞定它;市場(chǎng)的營(yíng)銷手段不再是單調(diào)的打折、抽獎(jiǎng)……

隨著人們觀點(diǎn)的進(jìn)步和創(chuàng)新意思的增強(qiáng),我相信這一天離現(xiàn)在并不遠(yuǎn)啦。所謂的隱形的障礙,馬上就會(huì)變得真正地?zé)o影無蹤啦。

親愛的你,我們是不是也要做點(diǎn)什么了?思維定式,再見啦!

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