在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

高中人物字 綠校服動漫高中人物篇一

第一次見面的時候在06年的初秋，那時我才上一年級，他比我大一歲。我記得那時丘偉智還沒有走，楊飛宇和他在玩一輛破摩托車，他們在摩拖車的后輪胎放上一大捧沙，然后一加油，沙子都飛濺出去，弄的道路上全是。

隨后，奶奶就搬了家。剛剛和楊飛宇家挨著。時近中午，他也是剛剛放學回家，我們玩起來了。奶奶家以前是有人住過的，調味料什么的都沒帶走，什么糖、鹽、醬油、醋統(tǒng)統(tǒng)都有。我們拾了幾根鐵絲，搭成一個烤架，把一些可以吃的譬如核桃、花生、土豆等東西在上面烤，一還放調味料，烤熟了以后，不管好吃不好吃，大啃起來。這是我們第一次在一起玩耍。

時光飛逝，轉眼間下雪了，天氣漸漸寒冷起來，過年的倒計時開始了。到了年三十晚上，住在這里的各家各戶都會串個門什么的，楊飛宇早早就來了。我們在院子里有個小棚，是奶奶搭的，說是小棚，其實也只是用斜著的木頭搭的罷了，晚上里面有燈，只是有些暗。我們用木頭做了燭臺，把蠟燭放在里面，小棚里頓時就亮暢了不少。我們從屋里拿了小碟，夾了菜，從一個我們稱之為“炮臺”的地方放鞭，還一邊喝著可樂，一直玩到深夜兩點多。早晨一起來就一起開始拜年。這是我們在一起第一次過年。

楊飛宇很堅強，平日里基本都不會哭，以至于我看見他哭是在二年級時。那是我去找他，聽見爭吵聲，從門縫里看。原來他的媽媽責怪了他幾句，以他的個性，自然不服，于是就頂了頂嘴，結果越吵越大越吵越大，終于，楊飛語的媽媽，一巴掌揮了過去，“啪“就把他打哭了，他跑出去，看見了我，和我一起玩了一段時間后，回家了。他對這次爭吵只字未提，看得出，他對自己還是很在意的。

到了二年級，我才知道他非常喜歡耍人，而且他耍人的技術非常高。我第一次被他耍的地點在操場，他讓我抓他，因為操場是環(huán)形的，而且還有樹林遮擋，要是有人躲起來，隱蔽性很高。他跑得比我快多了，一會兒就跑得遠遠的了。我看不見他，還以為是，他到我看不見他的地方去了，于是加快了步伐。誰知道，他早在那邊的樹林歇息起來了，我整整跑了兩圈，都沒有看見他，累得氣喘噓噓。忽然一個什么東西從我眼前掠過，我向前一撲，一把抓住了那東西，原來是楊飛宇，他正要溜回家去呢！這是我第一次被他耍。

我不想寫他的背信棄義，他要走，連聲招呼也不打，在別人家住了幾天，就搬到他的新家里去了。難道，這四年間，我們的種種約定還不如他的新家好嗎？

高中人物字 綠校服動漫高中人物篇二

良心的'世界人，我實在不愿看到沖突、流血、死亡，不愿看到我們的世界如此動蕩。

我急切地希望變成天使，頭頂光環(huán)的天使，我要去造訪沙龍，以上帝的名義與他談判，讓他清楚地了解自己在做什么。

讓他徹底覺醒自己已經殘害了多少無辜生命，讓他懺悔終身。

我要去美國白宮與小布什會談，讓他從冷戰(zhàn)思維中解脫，使他擁有一顆善良的心，用實際行動使世界第一大強國為世界人民造福，使我們的世界更加穩(wěn)定，更加繁榮……

人類從誕生之日起，便開始了征服旅程。

如今全世界已被征服，人類文明也發(fā)展到了鼎盛時期:我們可以下深海潛水，上太空遨游，在世界每一個角落無不伸滿了人類征服的觸角。

但是，我們的地球也付出了沉重的代價。

看著地球母親奄奄一息地呼救，看著動植物伙伴一天天地滅絕，我的心在流血。

難道人類文明的發(fā)展一定要以環(huán)境的惡化和其他生物的滅絕為代價嗎?如果繼續(xù)下去，綠色將不復存在，大地會被沙漠侵占，各種與人類相生相伴的動植物朋友也將永遠逝去。

到那時人類只能自食苦果，走向終極毀滅。

我急切地希望變成天使，用真情用人性去喚醒人類的先知先覺;用母愛及溫暖給即將逝去的動植物生存的力量，使它們頑強地活下去;用上帝的威嚴嚴懲那些殘害生靈、破壞環(huán)境的殺手;用我的全部力量挽救人類，使大地永遠郁郁蔥蔥，使天空永遠純凈蔚藍……

我急切地希望自己變成天使，用天使的舞蹈、天使的歌聲使的人與我并肩，使大家都成為維護世界和平、給人類帶來幸福的天使……

在朦朧中，我覺得兩肩上慢慢長出一對雪白的翅膀，身上穿上了同樣雪白的長衣，頭頂著金色閃閃的光環(huán)，向天空飛去……

高中人物字 綠校服動漫高中人物篇三

說到敬佩，有些同學一定會敬佩一些科學家或者一些大明星，而我最敬佩的卻是陪我長大的爺爺。

我的爺爺是一個普通的退休工人，他有著一頭黑發(fā)，但近幾年歲月的痕跡讓爺爺的黑發(fā)中帶著幾縷白發(fā)。爺爺平時穿著很樸素，而且生活很節(jié)儉，媽媽告訴我爺爺一件衣服能穿好多年呢！

爺爺家里那時比較貧苦，爺爺只讀到了初中，雖然爺爺沒有多高的文化，但是在我眼里爺爺卻是個全能的，什么都會做的人。爺爺不是“修鞋匠”，但每次我的鞋子壞了，經過爺爺的手整修之后又能穿了；爺爺不是“修理工”，每次媽媽自行車的輪胎壞了，爺爺都能把它修好重新上路；爺爺更不是“玩具制造商”，但每次我的玩具被我損壞后，爺爺都能重新組裝變成一個新玩具。這些本事可都是爺爺通過自己鉆研學習到的，而最讓我敬佩的是爺爺的助人為樂和孝敬父母的精神。

爺爺年輕的時候參加培訓班，通過考試成了一名電工，只要單位的事哪怕是休息在家，只要電話一來，爺爺立刻扔下飯碗趕到單位去搶修。爺爺是我們村里唯一的一個電工，村里哪家的電燈或者線路出了故障，爺爺二話不說會立刻幫著去修理。

爺爺更是個大孝子，祖奶奶94歲高齡了，手腳很不靈活，但爺爺照顧祖奶奶細心極了，只要有帶殼的食物，爺爺總是全部剝好肉放進瓶子里，能讓祖奶奶吃起來更方便。爺爺每天早晨都要幫祖奶奶穿衣服，還要幫助梳頭盤發(fā)髻，晚上給祖奶奶洗臉洗腳，一有空就給祖奶奶剪手指腳趾甲。每次吃飯爺爺第一筷夾的菜總是先給祖奶奶吃，每天爺爺都重復著這樣的照顧，毫無怨言，祖奶奶有這樣一個兒子可真幸福??！

爺爺就是我學習的榜樣，我也要刻苦鉆研學習，生活中多多幫助別人，對待父母更要孝順！這樣的爺爺我能不敬佩嗎？