每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

行走在美好中篇一

歲月匆匆走過(guò)，那一條蜿蜒曲折的流水，帶著多少消逝的美麗過(guò)往，流淌在璀璨的生命長(zhǎng)河中，猶如雨中散落的黃花，甚是悲涼……

也許是不甘，那些關(guān)于過(guò)去的記憶總在歲月的某個(gè)角落發(fā)出幽微的光……昭示著時(shí)光的逝去，歲月的流失。

曾經(jīng)執(zhí)拗地停滯在前行的路途中回首美好的昨天，卻早已忘記“逝者往已矣，來(lái)者猶可追”的道理。

行走在消逝中，也許是行走在重生中，人生本是一趟沒(méi)有回程的旅行，如果繼續(xù)為過(guò)去后悔，為錯(cuò)過(guò)哭泣，那美好的前景也終將會(huì)脫離我們前行的軌道。行走在消逝中，體味那一份失意的辛酸，攜一份赤誠(chéng)之心，感悟生命的起落。行走在消逝中，接受洗禮，懷著一顆凝重的心，洗褪浮華，用一份真誠(chéng)的豁達(dá)去感知世界，感悟心靈之淵。行走在消逝中，感悟一份真性，迎接一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。

行走在消逝中，或許失去比得到更好。

歲月匆匆走過(guò)，那一條蜿蜒曲折的流水，帶著多少消逝的美麗過(guò)往，流淌在璀璨的'生命長(zhǎng)河中，猶如雨中散落的黃花，甚是悲涼……

也許是不甘，那些關(guān)于過(guò)去的記憶總在歲月的某個(gè)角落發(fā)出幽微的光……昭示著時(shí)光的逝去，歲月的流失。

曾經(jīng)執(zhí)拗地停滯在前行的路途中回首美好的昨天，卻早已忘記“逝者往已矣，來(lái)者猶可追”的道理。

行走在消逝中，也許是行走在重生中，人生本是一趟沒(méi)有回程的旅行，如果繼續(xù)為過(guò)去后悔，為錯(cuò)過(guò)哭泣，那美好的前景也終將會(huì)脫離我們前行的軌道。行走在消逝中，體味那一份失意的辛酸，攜一份赤誠(chéng)之心，感悟生命的起落。行走在消逝中，接受洗禮，懷著一顆凝重的心，洗褪浮華，用一份真誠(chéng)的豁達(dá)去感知世界，感悟心靈之淵。行走在消逝中，感悟一份真性，迎接一場(chǎng)新的挑戰(zhàn)。

行走在消逝中，或許失去比得到更好。

行走在美好中篇二

太多的青春歲月已悄然流逝，這一路，風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)。我也從未遺失美好。我，行走在美好中。

那是存活在我記憶深處最美好的人，是在那樣一個(gè)美好的班級(jí)里，一群友好的人。然后因?yàn)橐粓?chǎng)考試，我們走散了?；蚴侨ケ本?、或是去上海、或是去成都;又或是去南充、平昌、。我們有的人繼續(xù)是讀書(shū)，有的人或是走入社會(huì)，又或是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。但不管是走向那里又去干什么。我們終將走向下一個(gè)站點(diǎn)，去遇見(jiàn)更多的人。而那些過(guò)去了的卻只能是回憶。卻又是最美的。

畢業(yè)那年，我們沒(méi)有畢業(yè)照沒(méi)有畢業(yè)晚會(huì)甚至連一句祝福的話都沒(méi)有。就在這匆匆的時(shí)間里揮手告別。

記得中考時(shí)，800米跑道上，有人累倒有人哭泣還有人想要請(qǐng)假回家。到最后我們都完完整整的跑完全程。這始終不變的是我們那一顆顆執(zhí)著的心;曾經(jīng)，考試失利，我們互相鼓勵(lì);曾經(jīng)，我們生病，我們互相幫助;擁擠的食堂，我們一起站隊(duì)等候。三載青春。我們互相攙扶。跌跌撞撞中不變的是我們那一顆顆友愛(ài)的心。偶爾翻開(kāi)同學(xué)錄，曾經(jīng)他們寫(xiě)上的“永遠(yuǎn)的朋友”、“祝君安好”、“勿忘我”等字眼還是那么清晰可見(jiàn)。仿佛那寫(xiě)字的`墨跡還未干。就像是春天盛開(kāi)的花朵那么香。

曾經(jīng)的一幕幕仿若是電影。閃現(xiàn)在腦海中，慢慢回放著。以前說(shuō)過(guò)的話，就像是窗外的雨，“嘀嗒嘀嗒嘀嗒”滴入人的最深處。

看天空，依舊那么碧藍(lán)。一切都是那么美好。風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂(lè)。我從未遺失過(guò)美好。我開(kāi)心我幸福。因?yàn)槲倚凶咴诿篮弥小?/p>