“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的?！白x”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀，可能連原作講的什么都沒有掌握，哪能有“感”?讀得膚淺，當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真，才能有所感，并感得深刻。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

《手指》的讀后感500字左右篇一

春節(jié)包餃子，我們五個(gè)人分工合作，五姨和面的技術(shù)很高，三下兩下就和好了一大塊餃子面，爸爸搟餃子皮，搟的又快又圓;媽媽包餃子的技術(shù)堪稱一絕，包的又快又好看，一個(gè)個(gè)餃子就像一個(gè)個(gè)元寶;熙熙姐幫助搟皮;我負(fù)責(zé)運(yùn)餃子皮。就這樣，在我們五人的分工合作下，又白又漂亮的餃子很快包成了，這包餃子和五個(gè)手指的道理有什么不同呢?這個(gè)過程就是團(tuán)結(jié)互助、精誠(chéng)合作精神，雖然各自起的作用不同，但離了任意一方都不能到達(dá)成功的彼岸。所以我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)互助，學(xué)會(huì)取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

拔河比賽，是團(tuán)結(jié)的力量使我們?nèi)〉脛倮?我們班參加的這一次校訊通作文比賽中，取得了全省第八名的'好成績(jī)，是我們老師和全班同學(xué)共同組成了"五個(gè)手指"的結(jié)果，沒有老師的號(hào)召作用，沒有每個(gè)參賽選手的熱情參與是不會(huì)有這次成績(jī)，這也是團(tuán)結(jié)的力量。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的!

拉小提琴，更是團(tuán)結(jié)合作的工作，拇指起支撐作用，其余四指負(fù)責(zé)撥弦或按弦，它們四個(gè)又各有分工，只有五指協(xié)調(diào)一致才能奏出美麗的樂章。生活中許許多多"手指"的道理告訴我們，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)友愛，團(tuán)結(jié)就是力量，所謂人心齊泰山移。

團(tuán)結(jié)的力量是偉大的!只有團(tuán)結(jié)才能成功!

《手指》的讀后感500字左右篇二

你知道手指能帶給我們什么啟示呢?如果不知道，就讓《手指》這篇課文告訴你吧!

大姆指沒有優(yōu)美的曲線但是很能干;食指的姿態(tài)不算好但是能干精細(xì)的活兒;中指是最美的，養(yǎng)尊處優(yōu)，但是干活不出力;無名指也很優(yōu)美，但是力量不夠;小姆指體態(tài)可愛，但是用處很少。

別看這五根手指各有優(yōu)缺點(diǎn)，但是他們團(tuán)結(jié)起來成一個(gè)拳頭，就非常強(qiáng)大了。

讀過這篇課文后，你應(yīng)該明白了吧，那就是——團(tuán)結(jié)。

"一枝獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園"，團(tuán)結(jié)可以彌補(bǔ)個(gè)人的不足，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)體，團(tuán)結(jié)就是力量。

我們都聽說過一個(gè)故事：一位父親，給了孩子一根筷子，讓他弄斷，兒子輕而易舉就做到了，父親又給了他一把筷子，兒子使出了渾身的力氣也沒有弄斷。

團(tuán)結(jié)就是力量，在生活中，我們要與身邊的朋友團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)的力量是無窮大的，團(tuán)結(jié)就像一位天使，她會(huì)用她的全部力量彌補(bǔ)你身上的不足，幫你指引方向。對(duì)待朋友，要盡自己所能幫助他，團(tuán)結(jié)起來，不要破壞朋友之間的友情。

你這會(huì)兒重新認(rèn)識(shí)你的手指了嗎?身邊任何的平凡事物都可以成為一個(gè)啟示，手指協(xié)作可以啟示團(tuán)結(jié)，白楊挺立可以啟示堅(jiān)強(qiáng)，在生活中只要留心觀察，任何一個(gè)小小的事物都蘊(yùn)含著生活的道理，從現(xiàn)在開始，細(xì)心觀察，團(tuán)結(jié)身邊所有的人!