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長(zhǎng)大后我就成了你的作文800篇一

記得我上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽拉著我的小手去報(bào)名。來(lái)到陌生環(huán)境的我站在校門(mén)口不肯進(jìn)去，這時(shí)，是您走了過(guò)來(lái)，低頭拉起了我的手，我感覺(jué)到溫暖從我的指尖擴(kuò)散。就砸這時(shí)，我的眼睛和您的目光交匯在一起，那目光像湖水一樣平靜，像大海一樣深沉，像陽(yáng)光一樣溫暖。我害怕緊張的心一下子變得平靜起來(lái)。就這樣，您牽著我的手把我?guī)нM(jìn)了知識(shí)殿堂的大門(mén)。從那天起，我就老師這個(gè)稱(chēng)呼感到特別親切，對(duì)老師這個(gè)職業(yè)有著一種崇敬、敬佩之情。

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間小學(xué)就畢業(yè)了。六年來(lái)，是您一直呵護(hù)著我，關(guān)注著我。讓我在校園的臂彎里、在您的懷抱里快樂(lè)地成長(zhǎng)著。

畢業(yè)時(shí)，我站在校門(mén)口，抬頭仰望著著朝夕相處的校園，不由地生出萬(wàn)千思緒。當(dāng)我正準(zhǔn)備抬腳離開(kāi)時(shí)，不經(jīng)意間看到您在四周張望。我沖著您喊了一聲：“趙老師”，您看到我，連忙點(diǎn)頭微笑?；秀敝g，您的烏黑發(fā)亮的頭發(fā)間參雜了些許白色，皺紋讓您的臉上留下了歲月的滄桑。您走了過(guò)來(lái)，輕輕拍了拍我說(shuō)：“走出了這個(gè)校門(mén)，就要走向廣闊的天地了，你要好好的，努力去實(shí)現(xiàn)你的理想目標(biāo)！”

您的話輕輕柔柔的飄在我的心上。您一邊說(shuō)一邊走著：“我看時(shí)間不早了，你早點(diǎn)回去吧！記住前面的路要自己去選擇?！蔽彝谋秤埃钡侥蔀橐粋€(gè)小黑點(diǎn)，消失在我的眼前。然后我堅(jiān)定地邁出了校門(mén)。心中那個(gè)夢(mèng)想更是堅(jiān)定了。

長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那支粉筆話的彩虹，灑下的是淚滴；長(zhǎng)大后我就成了你，才知道那個(gè)講臺(tái)成就的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……

長(zhǎng)大后我就成了你的作文800篇二

父親，于我而言，你是光，你是曖，你是希望，你是人間的四月天。

幽蘭，清風(fēng)，明月，獨(dú)捧一杯清茶，翻開(kāi)記憶的相冊(cè)。靜看天下云卷云舒，閑看庭前花開(kāi)花落，回憶我與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以心傳遞。

第一張，我6歲，正在馬路上學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。而身后的父親臉上沒(méi)有一絲表情，默默站著。沒(méi)有一句指導(dǎo)，沒(méi)有一句鼓勵(lì)。在幾次摔倒中，我的褲子上滲出膝蓋磕破的鮮血，我終于忍不住哭了起來(lái)。而父親不僅沒(méi)有一絲安慰，還用懊惱的眼神別過(guò)頭去。我只得咬住牙忍住淚繼續(xù)練著。在一次又一次的跌倒后，我終于能流水般駛向前方。父親也露出了欣慰的笑容，不停點(diǎn)頭。

靜水流深，滄笙踏歌。父親以嚴(yán)厲堅(jiān)守教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

第二張，我12歲。在充滿書(shū)香墨韻的書(shū)房中，彌漫著寧?kù)o淡雅的氣氛。我握著大筆，艱難的臨摹。我不懂父親為什么要讓我練書(shū)法。正值花季的我，向往的是與朋友無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，向往的是外面歡騰熱鬧的世界。這般靜謐的書(shū)房中怎能容得下一顆如此躁動(dòng)不安的心呢？我把焦急寫(xiě)完的大字給父親看，換來(lái)的不是贊美而是批評(píng)?！拔宜f(shuō)的大氣，不是把每個(gè)格子都寫(xiě)滿，而是上下左右皆有空余，恰到好處。我讓你練字，是想讓你在奔波忙碌中有一份高尚的志趣?！蔽宜坪趺靼琢耸裁?。我回到書(shū)房，硯墨提筆舔墨落筆，一橫一堅(jiān)，一氣呵成，如行云流水一般。

繁花殆盡，獨(dú)留寂寞。父親教會(huì)我不忘本的精神和一個(gè)民族的傳統(tǒng)文化。

流年錯(cuò)落成詩(shī)，歲月斑瀾成歌。這相冊(cè)沖破光罅隙，溢滿成長(zhǎng)的回憶，是父親寄托我黑暗中的明燈，冬日里的暖陽(yáng)。

生命在縱橫阡陌中踽踽而行，或見(jiàn)落花翩躚蓑草盤(pán)恒，或經(jīng)流水人家榆柳娉婷，唯有如人間四月天的父親在我心中永恒。

父親啊，長(zhǎng)大后我就成了你，如光，如曖，如人間的四月天，做個(gè)美好的人。

長(zhǎng)大后我就成了你的作文800篇三

是你，用你的聲音感染我的心扉；是你，用你的心靈觸碰著我們的聲音；是你，用你的急促的鼻息圓了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。是你……

歲月的年輪急速地轉(zhuǎn)動(dòng)著，又是一個(gè)孩子入學(xué)的花季年齡。

他茫然地在一個(gè)個(gè)同學(xué)中輾轉(zhuǎn)，又在一個(gè)個(gè)同學(xué)中徘徊。他領(lǐng)略過(guò)所有同學(xué)的渴望，他嘆息著自己在別人面前的悲哀?？墒?，在他閑暇無(wú)聊時(shí)，電視上的主宰者吸引了他。他喜愛(ài)他們的談吐，他們的活潑，他們的威嚴(yán)，他們的.風(fēng)光。于是，他開(kāi)始了他的追夢(mèng)之旅——成為主持人。

他是一個(gè)大舌頭。說(shuō)什么都聽(tīng)不清楚，但是他并不悲哀自己的舌頭，他認(rèn)為這是媽媽給自己最好的禮物。于是，他不放棄，一次次地練習(xí)“四”和“十”，一句句地讀好，可能他不是所有人中最耀眼，但他應(yīng)該是最努力的。

他沒(méi)有上過(guò)小主持人班，沒(méi)有去請(qǐng)什么老師，他全靠自己的努力。追夢(mèng)的他被一所不是很好的學(xué)校錄取。在那個(gè)班上雖然他的成績(jī)是全班第一，但在同學(xué)面前也是一粒小小的一點(diǎn)，裝飾他人的色彩。但是，老師卻讓他去當(dāng)一次班會(huì)主持人，讓他自己安排節(jié)目、順序。

他做得很好。

從此，他自信起來(lái)了。

現(xiàn)在，他到了一所很不錯(cuò)的學(xué)校，正在學(xué)習(xí)。他認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也在這里開(kāi)了許多的班會(huì)，他學(xué)會(huì)了朗誦，學(xué)會(huì)了抑揚(yáng)頓挫地讀書(shū)。他慢慢地堅(jiān)定起來(lái)，主持人就是他永遠(yuǎn)的夢(mèng)。

何炅是他最崇拜的老師。

他會(huì)阿拉伯語(yǔ)，會(huì)英語(yǔ)，會(huì)許許多多他異于常人的東西。他就是比別人努力，因此，他比別人更加地優(yōu)秀，從而脫穎而出。

追夢(mèng)的他堅(jiān)信，只要努力，就會(huì)成功，成為那樣優(yōu)秀的人！

他就是我。

長(zhǎng)大后我就成了你的作文800篇四

穿棱在浩翰的星河中，我，這艘“自然選擇”號(hào)飛船的艦長(zhǎng)，正立在窗前，凝視著黑幕中一顆顆遙遠(yuǎn)星球。此刻，我的內(nèi)心焦慮而雜亂，我嘆了口氣，使勁揉著太陽(yáng)穴，試圖忘卻這一切，而往事如風(fēng)，漸漸清晰。

我就是在這艘艦上出生的，在我還不懂事的時(shí)候，我最大的樂(lè)趣就是跑到駕駛艙外，隔著玻璃看你——曾經(jīng)的“自然選擇號(hào)”艦長(zhǎng)。

“動(dòng)力十二節(jié)，收右舷，西偏南55度，進(jìn)發(fā)！”你冷靜從容地指揮著，每一個(gè)字都那樣斬釘截鐵，似乎連皺紋里都寫(xiě)著堅(jiān)毅。你就是我心目中的英雄，盯著你的背影，我幻想著哪一天也能成為你這樣威武的艦長(zhǎng)。一切來(lái)得那么突然，你在與三體人的戰(zhàn)斗中英勇?tīng)奚瑒偰隄M十八歲的我真的成了你，擔(dān)任新一任艦長(zhǎng)。

總以為當(dāng)上艦長(zhǎng)可以風(fēng)光無(wú)限，但總有些事情卻讓我措手不及。

“報(bào)告艦長(zhǎng)，艦船油耗超過(guò)預(yù)算，附近沒(méi)有補(bǔ)給源?！痹趺崔k？我焦躁地在指揮艙來(lái)回踱步，翻看著星際地圖，可圖上標(biāo)的能源星球離的太遠(yuǎn)了，我拿著地圖的手微微顫抖，額頭也滲出了汗珠，這種情況下飛船很有可能擱淺在太空，這可是非常危險(xiǎn)的。

我敬佩的老艦長(zhǎng)，你當(dāng)初也遇到過(guò)這樣的情況嗎？也許在你的艦長(zhǎng)生涯中，這只是小意思吧？也許是因?yàn)閮?nèi)心足夠強(qiáng)大，你臉上才會(huì)有我羨慕的那種淡定從容吧？所以，我也要把持住自己，惟其如此，才能給予每個(gè)船員信心，才能擺脫危機(jī)。

我深吸了一口氣，鎮(zhèn)定下來(lái)，再次查閱地圖，腦中飛快地思索著對(duì)策，終于，我也可以用不容置疑的語(yǔ)氣說(shuō)：“聽(tīng)我的命令，開(kāi)啟全速，向b399星前進(jìn)，同時(shí)聯(lián)系b399星的能源補(bǔ)給部門(mén)，請(qǐng)求他們派出能量補(bǔ)給飛船，接應(yīng)我們！”

我的目光再次望向那浩瀚的宇宙，老艦長(zhǎng)，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？成為你以后，我也能肩負(fù)起自己的責(zé)任，我也能像你一樣淡定從容，請(qǐng)相信，我一定能成為你那樣優(yōu)秀的艦長(zhǎng)！

長(zhǎng)大后我就成了你的作文800篇五

喜歡一首老歌，叫做長(zhǎng)大后我就成了你，喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神圣職業(yè)叫做人民教師。——題記

那是一個(gè)盛夏的下午，剛剛考完試，陽(yáng)光灑進(jìn)了他的辦公室，光輝縈繞在他的周?chē)m然這一切好像是那么和諧溫暖，但當(dāng)我和幾位同學(xué)躡手躡腳的走進(jìn)去，對(duì)上他那張千年不化的冰山臉時(shí)，感覺(jué)一下子回到了地獄。

這使得他正在批改考試的卷子，一會(huì)兒后，他板著一張臉最后說(shuō)話了，說(shuō)道：“把你們自我的卷子找到，好好看看。"之后我們就順著他的目光看向另一疊卷子，然后我們按照他的吩咐找到了各自的卷子，當(dāng)我看自我的卷子時(shí)，心中只有一個(gè)念頭了，就是等一下會(huì)不會(huì)死的很慘。因?yàn)槲义e(cuò)了不該錯(cuò)的題，看著他越發(fā)黑沉的臉，我不禁站直了，動(dòng)也不敢動(dòng)一下。

之后，他一一叫了我們，拿著卷子去受懲罰，那時(shí)我們都挺害怕的，也很不服氣，到此刻才明白，那每一棒都包含著愛(ài)和期望，在理解完懲罰后，我們還挨了一頓訓(xùn)斥，但可能誰(shuí)也沒(méi)有怎樣聽(tīng)進(jìn)去

他就是我的班主任，是我們的數(shù)學(xué)老師，他管學(xué)生很?chē)?yán)，也恨鐵不成鋼，此刻我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻，覺(jué)得上課是煎熬，所以……

而且對(duì)于他的占課，拖課很不理解。甚至感覺(jué)到很苦。 明白有好幾次看到很晚了，他還在改作業(yè)，備課，那時(shí)心中不免有一些的敬佩，還油然而生了好感，但之后都被他那些“惡習(xí)”給吞噬了。

直到此刻才明白我們的班主任是恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。所做的都是為了我們以后有更好的發(fā)展，所以才要打好基礎(chǔ)，他無(wú)私無(wú)怨的教給我們知識(shí)，盡管方法有些嚴(yán)格，盡管留下的只是在同學(xué)們?cè)骱薜哪且粔K，但他依然堅(jiān)持。因?yàn)樗且幻處?，那是一份神圣的職業(yè)。

讀者《我的老師》，回憶逆流成河，能說(shuō)的只有一句--"長(zhǎng)大后，我就成了你！”

長(zhǎng)大后我就成了你的作文800篇六

太陽(yáng)在天地交界的地方逗留，一個(gè)少年背著書(shū)包，哼著小調(diào)，在從學(xué)校到家這段路上，那就是我?！敖袢眨瑡寢層謺?huì)給我什么驚喜呢？”我的心激動(dòng)得顫抖著。

“媽?zhuān)一貋?lái)了！”一進(jìn)家門(mén)，一股熟悉的香味撲面而來(lái)?！巴?！是我最?lèi)?ài)吃的魚(yú)！”我迅速地卸下包，換了鞋，向廚房走去。

狹小的廚房中，充斥著歡悅的熱氣，被熱氣所簇?fù)碇?，是一個(gè)系著圍裙的女人。那是我的母親。

母親麻利的手在不一樣的廚具間快速地轉(zhuǎn)動(dòng)，一會(huì)兒拿著菜刀嫻熟地切著辣椒，切著豬肉，一會(huì)兒又夾著濕抹布，去端微波爐里發(fā)燙的菜碗，一會(huì)兒翻騰著鍋中的菜，還得時(shí)不時(shí)注意一旁悶著的魚(yú)。

有時(shí)微端微波爐里的碗被燙到，她也不在意抱怨，有時(shí)鍋里的油濺到身上，她也不在乎，只是悄悄地用手撫摸一下被燙著的地方，什么也不說(shuō)，繼續(xù)做著飯菜。

最終，熱氣騰騰的飯菜被端上了飯桌，我大大方方地吃起了自我最?lèi)?ài)的魚(yú)，我每吃一塊，媽媽就夾給我一塊。我埋下頭，狼吞虎咽地吃起了碗中的魚(yú)肉，絲毫沒(méi)有注意到什么不對(duì)勁的地方。

吃到一半，魚(yú)油沾滿了我嘴邊，我正想拿紙擦擦嘴巴，正好看見(jiàn)了媽媽這樣的一幕。

媽媽碗里的飯還沒(méi)有動(dòng)，此時(shí)，她借著室內(nèi)并不明亮的燈光，艱難地盯著手碗里的魚(yú)肉。她的右手拿著筷子夾住魚(yú)肉，左手則細(xì)心翼翼地拔出魚(yú)上的魚(yú)刺，一根根的，扔在桌上。那魚(yú)刺像極了母親的白發(fā)，怎一看，怎樣也看不出來(lái)；細(xì)一看，怎樣也拔不盡。這邊的魚(yú)刺最終沒(méi)有了，她又把魚(yú)肉翻開(kāi)，拔另一邊的刺，一根都不放過(guò)。

她將魚(yú)拔完刺的魚(yú)肉夾到我的碗里，正好碰到了我的目光，與我的視線交匯在離我更近的地方。我用紙擦了擦嘴巴，假裝什么也沒(méi)看見(jiàn)，繼續(xù)吃著魚(yú)肉。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，魚(yú)肉中多了一種味道。

媽?zhuān)鹊介L(zhǎng)大以后，也讓我為你挑一回魚(yú)刺，讓我成為你。

長(zhǎng)大后我就成了你的作文800篇七

喜歡一首老歌，叫做長(zhǎng)大后我就成了你，喜歡一篇文章叫做《我的老師》喜歡一種神圣職業(yè)叫做人民教師。

——題記

那是一個(gè)盛夏的下午，剛剛考完試，陽(yáng)光灑進(jìn)了他的辦公室，光輝縈繞在他的周?chē)?，雖然這一切好像是那么和諧溫暖，但當(dāng)我和幾位同學(xué)躡手躡腳的走進(jìn)去，對(duì)上他那張千年不化的冰山臉時(shí)，感覺(jué)一下子回到了地獄。

這使得他正在批改考試的卷子，一會(huì)兒后，他板著一張臉終于說(shuō)話了，說(shuō)道：“把你們自己的卷子找到，好好看看。"接著我們就順著他的目光看向另一疊卷子，然后我們按照他的吩咐找到了各自的卷子，當(dāng)我看自己的卷子時(shí)，心中只有一個(gè)念頭了，就是等一下會(huì)不會(huì)死的很慘。因?yàn)槲义e(cuò)了不該錯(cuò)的題，看著他越發(fā)黑沉的臉，我不禁站直了，動(dòng)也不敢動(dòng)一下。

后來(lái)，他一一叫了我們，拿著卷子去受懲罰，那時(shí)我們都挺害怕的，也很不服氣，到現(xiàn)在才明白，那每一棒都包含著愛(ài)和期望，在接受完懲罰后，我們還挨了一頓訓(xùn)斥，但可能誰(shuí)也沒(méi)有怎么聽(tīng)進(jìn)去

他就是我的班主任，是我們的數(shù)學(xué)老師，他管學(xué)生很?chē)?yán)，也恨鐵不成鋼，現(xiàn)在我們這a為我們都不喜歡那樣苛刻，覺(jué)得上課是煎熬，所以……

而且對(duì)于他的占課，拖課很不理解。甚至感覺(jué)到很苦。

知道有好幾次看到很晚了，他還在改作業(yè)，備課，那時(shí)心中不免有一些的敬佩，還油然而生了好感，但后來(lái)都被他那些“惡習(xí)”給吞噬了。

直到現(xiàn)在才知道我們的班主任是恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精。所做的都是為了我們以后有更好的發(fā)展，所以才要打好基礎(chǔ)，他無(wú)私無(wú)怨的教給我們知識(shí)，盡管方法有些嚴(yán)格，盡管留下的只是在同學(xué)們?cè)骱薜哪且粔K，但他依然堅(jiān)持。因?yàn)樗且幻處煟鞘且环萆袷サ穆殬I(yè)。

讀者《我的老師》，回憶逆流成河，能說(shuō)的只有一句--"長(zhǎng)大后，我就成了你！”