在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語篇一

告別了小學(xué)無憂無慮的生活，我跨進(jìn)了初中的門檻，開始了我的初中生活。

每天，我們?cè)诿髅牡年柟庀吕世首x書，在寬敞的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在充滿歡笑聲的操場(chǎng)上做操，玩游戲。我們逐漸融合在一起，如同像大海上的一艘艘小帆船一樣共同分享陽光，承擔(dān)風(fēng)雨。

初中的功課對(duì)于小學(xué)比起來十分不同——壓力要大得多因?yàn)橛侄嗔藥组T主課。所以為了不讓我的成績(jī)退步，我不斷的讀書，做筆記，想把一切知識(shí)都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，感覺十分充實(shí)。

初中三年，朋友是必不可缺的，一位名人也說過“朋友，可以把快樂加倍，把悲傷減半”。所以性格隨和的我，很快就在新的集體中結(jié)交了許多朋友。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，有時(shí)還開開玩笑。我們一起成長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，慢慢磨合，相信三年后，我們的友誼也會(huì)“地久天長(zhǎng)”。

初中生活當(dāng)然是快樂并且充實(shí)的，我在嵊初的校園中度過了一載又一載的光陰，轉(zhuǎn)眼間三年的時(shí)光已匆匆逝去，校園中留下了許多我們美好的回憶，再次依依惜別，再次承載著許多祝福，踏上了高中的征程。

不過，說了這么多，這一切都只是暢想，美好的未來是自己用雙手創(chuàng)造的，所以，讓我們從現(xiàn)在開始共同努力吧!

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語篇二

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，六年過去了。六年??！我嘗盡了無數(shù)喜怒哀愁……以前，我常盼著畢業(yè)，可真正輪到我，伴著別人羨慕的目光，我眼底流露出無盡的哀愁……在留戀簡(jiǎn)單而美好的小學(xué)生活的同時(shí)，開始暢想繁忙而豐富的中學(xué)生活。

在初中，又新增了好幾門學(xué)科：歷史，地理，化學(xué)……這無疑是告訴我們初中生活會(huì)更加繁忙。如果不管理好自己的作息和時(shí)間，肯定會(huì)給自己帶來許多麻煩，不僅沒有時(shí)間組織活動(dòng)，就連學(xué)校里的功課也無法按時(shí)完成。所以，我得給自己計(jì)劃一張作息時(shí)間表，合理安排時(shí)間。數(shù)學(xué)是最讓我頭疼的科目，所以，我會(huì)把大部分精力花在理科上，把理科分?jǐn)?shù)往上拉。我會(huì)努力刷題，認(rèn)真聽課，有不懂的'就請(qǐng)教老師和同學(xué)……我最拿手的學(xué)科當(dāng)然就是語文了，在語文學(xué)有余力是我會(huì)溫故而知新，并且?guī)椭鷦e的同學(xué)，課外習(xí)題也要常做！同時(shí)，我要多看可外事，多讀經(jīng)典名著，增長(zhǎng)知識(shí)。

畢業(yè)自后，我最怕的就是朋友相處了。畢業(yè)后，相處兩年的同學(xué)們各奔東西，有的甚至以后再也見不到了。怕和曾經(jīng)的同學(xué)失去聯(lián)系，又怕和新一個(gè)班的同學(xué)相處不融洽，被孤立。我性格開朗，有一個(gè)摯友，可我們卻不在一個(gè)學(xué)校，為了保護(hù)我們之間的友誼，我們會(huì)在周末一起出去“浪”！

在下一學(xué)期，我希望有一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，年齡差距不大，之間沒有隔閡。我不指望他能像我的母親，而是希望他能像我的一位好友，一起傾訴心聲，成為我的“啟明星”，給我只像一條正確的道路。

年輕的音符在飄散，滋潤著明天的理想。告別了，我那簡(jiǎn)單而又美好的小學(xué)生活。你好啊，我那繁忙而又充實(shí)的初中生活！

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語篇三

在初中的課堂上，數(shù)學(xué)課題海如山，語文課寫作訓(xùn)練，英語課單詞背誦，這些都枯燥無味，但音樂課歌聲悅耳，物理課實(shí)驗(yàn)探究，體育課更快樂無窮!

好苦，一道道難題，一篇篇作文，一份份試卷把我弄得手忙腳亂，毫無頭緒。

好苦下課鈴響了，但給我們一點(diǎn)希望的鈴聲卻被歷史老師的`聲音淹沒了，一分鐘、兩分鐘……我們望著窗戶，嘆息著。

好苦，回家后，各科作業(yè)讓我十分忙碌，做完這個(gè)練習(xí)，還有那門功課，一切都是那樣的緊張。

但如果苦澀是大風(fēng)大雨，那絲絲甘甜便是雨后美麗的彩虹!

好甜，中學(xué)生是夢(mèng)幻的，當(dāng)我好好學(xué)習(xí)，好好讀書，書中自然有無限的樂趣足以讓我捧腹大笑。

好甜，物理課開始了，我剛剛從鴉片中轉(zhuǎn)出來，就馬上被物理老師帶入了“無聲”的世界里，那因振動(dòng)而發(fā)出聲音的音叉，那蝙蝠發(fā)出的超聲波，都充滿了濃厚的興趣。

好甜，當(dāng)老師表揚(yáng)你時(shí);當(dāng)同學(xué)贊賞你時(shí);當(dāng)自己努力播種現(xiàn)在收獲了時(shí)，這該多么快樂啊!

歲月的風(fēng)鈴落了黃葉，催醒了枯枝，鈴聲伴我舞蹈。初中，它是一枚鉆石，用快樂和煩惱來陪襯，用智慧來裝飾，這樣才能顯示出它的美麗!

哈哈，初中生活，苦樂相融，令人回味無窮!

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語篇四

中學(xué)生活，是緊張的，也是富有活力的。更是對(duì)我們的一種考驗(yàn)，是鍛煉我們的心智的。

告別了小學(xué)的快樂時(shí)光，我們迎來了緊張的初中，學(xué)習(xí)生活都對(duì)我們的要求更多了。作業(yè)和課堂內(nèi)容增加，讓我們手忙腳亂。晚睡早起，對(duì)我們來說都是一次次耐力的考驗(yàn)?？烧媸窃撨m應(yīng)一下了。

在小學(xué)就富有活力的我們到了初中會(huì)怎樣呢？

是這樣的：增加了對(duì)我們體能的訓(xùn)練，軍訓(xùn)，是讓我們聞風(fēng)喪膽的體能訓(xùn)練。它不僅要讓我們享受高溫天然桑拿，還會(huì)時(shí)不時(shí)的讓我們將本來就熱乎的手放在被暴曬的軟膠操場(chǎng)上做平板支撐。雖然收獲很大，卻也是一段消抹不去的記憶了。其他的活動(dòng)大家都很喜歡。一位位運(yùn)動(dòng)員都在操場(chǎng)上揮灑下晶瑩的汗珠，手中拿著一張張獎(jiǎng)狀，嘴角微微上揚(yáng)，一句句加油聲入耳，腿上就有了勁。這是什么呢？運(yùn)動(dòng)會(huì)。廣播體操，讓我們鍛煉好身體。整齊的動(dòng)作，齊刷刷的步伐，還有那英姿颯爽的.背影，都是見證我們秩序的一臺(tái)臺(tái)攝像機(jī)。

在我們心中，一中便是最終的目標(biāo)，在一頁頁寫滿密密麻麻字的課本中，映有我們郎朗的讀書聲；在一層層泛黃的頁面中，住有我們認(rèn)真鉆研的痕跡；在晶瑩剔透的汗水里，藏有我們的活力與激情。而我們的目標(biāo)卻只有一個(gè)，便是通過三年的努力，從愛物這頭，走向一中那頭。這就是我們初中生活的最終目標(biāo)。

初中生活并不是一時(shí)的心血來潮，而是持之以恒的努力。羅馬不是一天建成的。

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語篇五

軍訓(xùn)，這個(gè)詞對(duì)于我來說已不那么新鮮，但我和全班同學(xué)一樣，對(duì)于軍訓(xùn)的期盼十分強(qiáng)烈。終于，在5月26日，我們來到了東莞銀瓶山，進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)三天的軍訓(xùn)。

到了基地，我們放下書包，穿上了軍裝，每個(gè)人都精神抖擻，神采奕奕，嚴(yán)然一個(gè)小軍人。我們進(jìn)行了許多活動(dòng)：“阿拉神燈”、“家庭和諧號(hào)”、“一幫一”、“戰(zhàn)友情”等，但最讓我的心靈有所觸動(dòng)的，還是“洪水決戰(zhàn)”。

看到“哭神”大宋老師做“洪水戰(zhàn)”的主持人，我知道，今天又會(huì)哭得稀里嘩啦。果然不出我的所料，但那時(shí)已經(jīng)開不了玩笑了。

大宋老師講了一個(gè)故事：一天，老師，家長(zhǎng)們都出去了，留下38位同學(xué)在小竹樓里，當(dāng)孩子們已酣然入睡時(shí)，他們荃然不知道，一場(chǎng)災(zāi)難即將來臨。忽然，雷電交加，傾盆大雨一刻不停地下著，一個(gè)孩子被驚醒，他叫醒了其他的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)們醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)洪水正在蔓延……有的同學(xué)慌了，有的同學(xué)哭了，但堅(jiān)強(qiáng)的人說：“現(xiàn)在不是哭的時(shí)候！我們要把袋搬到門口，停止洪水的蔓延……”接著，大宋老師下達(dá)命令，讓我們每個(gè)家庭選出一位敢死隊(duì)員。我們思前想后，誰都想去冒險(xiǎn)，可我們都已感受過沙袋的重量，到底選誰去呢？我們心里很矛盾，可最后，所有人都爭(zhēng)不過陳琪美，她挺身而出了。然后，大宋老師又下達(dá)了命令，從五人中選出兩人，最后，選出了聶宇芳和潘鵬昌。

他們兩個(gè)扛著沙袋，一回又一回地走著。我看出來他們很累，很辛苦，豆大的汗珠不停地掉著，可他們還是咬緊牙關(guān)，為了全班同學(xué)們安全，他們把自己的生命置之腦后，跑著，拼著。我想起了在學(xué)校與他們的種種不快，又想起了與他們快樂的時(shí)光。這時(shí)，我落淚了，因?yàn)樵跒?zāi)難面前，我們的生命是多么脆弱，現(xiàn)在的友誼，你不去珍惜，到了真正災(zāi)難來臨時(shí)，后悔莫及，已經(jīng)晚了。大宋老師讓他們站到我們面前，教官摘下了他們的帽子，表示他們已經(jīng)“死了”，望著他們的背影，我的淚水不停的流著，我的.生活中失去了兩個(gè)好朋友，他們是為了我的安全而犧牲的，我怎能不感動(dòng)了？大宋老師繼續(xù)說：“現(xiàn)在，由于兩位敢死隊(duì)員的付出，洪水已減去了不少，可為了同學(xué)們的安全，智者提出爬到樓頂，可樓頂承受不住所有的重量，必須有五個(gè)人跳入水中，使剩下的同學(xué)更安全”。我沒有說什么，推開所有的人，留下一句話“我不希望你們受到傷害”。跑上敢死隊(duì)員的位置。那句話是我最充分的理由，也是最真摯的心聲。我的帽子被教官摘下，走進(jìn)同學(xué)看不見的地方。在那里，我看到了聶宇芳和潘鵬昌。雖然我不知道外面他們的情況，但我真的希望其它同學(xué)能安全地活下來，我想，這也同樣是其他敢死隊(duì)員所希望的。當(dāng)我與其他同學(xué)再一次見面時(shí)，我們沒有人能說出話，我們緊緊地抱在一起，我漸漸感覺到空氣中彌漫著一種味道——友情的味道。

人際關(guān)系一直是我最缺乏的東西，但今天，我卻發(fā)現(xiàn)我與同學(xué)們的感情真的很深。這次軍訓(xùn)過后，我有種保護(hù)友的沖動(dòng)，或許，這是這次軍訓(xùn)我學(xué)到最有價(jià)值的事。

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語篇六

歲月經(jīng)不起時(shí)間的催促，像一抹云彩飄然而去。輕松愉快的小學(xué)生活已經(jīng)向我告別，我迎來了美好的初中生活！

我相信那里是智慧魚兒的海洋。在寬闊的大海里每一只魚兒都在忙碌著、追求著、努力著。它們每一只魚兒都有自己的理想，我就是其中的一只魚兒。

華晨，這個(gè)美妙的字眼兒，它是我小學(xué)時(shí)的追求，如今我終于靠著自己的努力和老師的關(guān)懷把華晨的名額爭(zhēng)取到手。我現(xiàn)在已是華晨的一員，我感到驕傲和自豪！華晨是一個(gè)書香門第的地方，在那里的學(xué)生都愛學(xué)習(xí)。當(dāng)然我也不會(huì)甘拜下風(fēng)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不被小困難跌倒。像劉翔那樣努力的跨過每一道欄！

我上了初中，小學(xué)的交際圈已經(jīng)破破爛爛的了。所以必需把我的交際圈整理一下了。我會(huì)在朋友失落的時(shí)候去安慰他；朋友受傷的時(shí)候我會(huì)幫助他；朋友學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)我會(huì)幫他講解。我相信如果我這樣做的.話，我的朋友將會(huì)人山人海！

每一個(gè)人都有自己的理想，(.)他們通過各種途徑來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。而我就要通過在華晨里的不懈努力和園丁的默默奉獻(xiàn)，來實(shí)現(xiàn)我下一個(gè)愿望——考上耀華！

我已經(jīng)升上了初中，不能夠再像一個(gè)小孩子了。我不應(yīng)該貪玩了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多關(guān)心一些國家大事！

啊……夢(mèng)一般美好的初中生活，讓我用一顆激動(dòng)和快樂的心態(tài)來迎接你吧！

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語篇七

三人行，必有我?guī)?/p>

古人云：“三人行，必有我?guī)煛！蔽覀€(gè)人認(rèn)為這句話十分的正確，可是我在小學(xué)階段卻無法很好的做到這一點(diǎn)——只能夠看到比我優(yōu)秀的同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，從來都不注意那些稍微比我差一些的同學(xué)，認(rèn)為他們身上沒有值得我學(xué)習(xí)的地方。

直到放暑假以后，我在看畢業(yè)照，邊看邊回憶，突然我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那些所謂的學(xué)習(xí)差的同學(xué)也有很多優(yōu)點(diǎn)，比如我們班的曹晨旭，經(jīng)常不寫作業(yè)，還遲到，但是他的動(dòng)手能力很強(qiáng)，他做的模型總能引來同學(xué)們的稱贊；還有宋杰，她每次考試，不管是什么科目，總是不及格，但是她的紀(jì)律很好……此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來不管一個(gè)人怎樣，他都有值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)。

在升入初中以后，我將認(rèn)真的學(xué)習(xí)我周圍同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，來提高自己！

吾從疑得，樂自若生

《論語·公冶長(zhǎng)》中有句話——敏而好學(xué)，不恥下問。我雖對(duì)此深信不已，卻無法完全做到這一點(diǎn)，若是有什么對(duì)課文的疑問或認(rèn)為課文中有什么錯(cuò)誤，我也不敢問老師，更不敢與老師爭(zhēng)辯，只好回家上網(wǎng)查資料，如此一來，我的學(xué)習(xí)效率不免有些下降。幸而小學(xué)的`知識(shí)并不是很難，而我的理解能力也不錯(cuò)，所以也沒有什么大礙。

但是到了初中就不一樣了，初中知識(shí)的難度與小學(xué)根本不在一個(gè)層次上，我若還是如此，成績(jī)不免有些下降。

所以，我決定，要不恥下問，有什么不會(huì)的，定會(huì)問老師，不再藏著掖著。到時(shí)，你們要是看到一個(gè)胖胖的身影，總是滿臉疑惑的走進(jìn)辦公室，一臉滿足的走出辦公室，那么那個(gè)人一定就是我了！

頑強(qiáng)拼搏，自強(qiáng)不息

但是不論怎樣，我都不會(huì)放棄，若是落后于人，我比那努力，付出比我優(yōu)秀的同學(xué)的多的多的努力，相信，我一定會(huì)超過他們！

初中生活，會(huì)是什么樣的呢？我真的很期待！

暢想中學(xué)生活暢想中學(xué)生活評(píng)語篇八

光陰似箭、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的六年生活馬上就要結(jié)束了。會(huì)想起這六年來與同學(xué)老師的酸甜苦辣、喜怒哀樂，還真是千萬個(gè)舍不得呀！但是我們的路還很長(zhǎng)，還有許多知識(shí)我們沒有學(xué)，還有中學(xué)、高中、大學(xué)……等著我們?nèi)タ朔吞魬?zhàn)。

再過三四個(gè)月，我們就要邁進(jìn)中學(xué)的大門，開始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，真不知道到那時(shí)我們會(huì)怎么樣，現(xiàn)在讓我們一起來暢想一下我們的中學(xué)生活吧。

邁進(jìn)中學(xué)的大門，微風(fēng)一吹整個(gè)人煥然一新，門邊的柳樹向我們招手，歡迎新的同學(xué)。進(jìn)了教室，面對(duì)的是一個(gè)個(gè)陌生的面孔，看到時(shí)心里視乎會(huì)有一絲絲的緊張，穩(wěn)重的坐在自己的座位上，放下書包，開始和每個(gè)人交流、互相了解起來，這可是一次不小的挑戰(zhàn)。同學(xué)們問問你叫什么，問問他叫什么，這下，我又認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)，要和他們一起度過這中學(xué)的三年時(shí)光。

現(xiàn)在，班主任進(jìn)了教室，又是一個(gè)陌生的面孔。班主任開始了自我介紹，介紹完后便開始發(fā)新書了。我捧著中學(xué)的新書心里激動(dòng)不已。接下來，便開始了我在中學(xué)生活的第一堂課。下課后，同學(xué)們玩了起來，走出教室門到校園里來，好好參觀這整個(gè)美麗的校園。