每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高中生活暢想作文 新學期暢想高中作文篇一

我選擇了一所全省聞名的學校――衡中，在這里，每天的時間都安排的很充實，作息時間，學習習慣都發(fā)生了改變。雖然，每天走著同樣的路，做著同樣的事，遇著同樣的人。但在這個偌大的校園卻找到了一個屬于自己的角落，那個讓我忘乎所以的地方，而我也漸漸的改變了。

每當下課，我坐在教室，靜靜地聽著廣播傳來的音樂，細細地在日記里記著一件件細微的小事，有時，筆尖會不經(jīng)意地劃過一些傷感，心中有著百般無奈，學習壓力大，但想起和同學一起許過的諾言，為了自己的前途，便讓自己勇敢一點，風浪再大，我也要勇往直前。

每當晚三放學時，走在校園的路上，抬頭仰望著星光閃爍的夜空，原來，天空真的好大，而自己只是那無垠的天空中的一朵白云，在彎彎的月亮和浩瀚的星海中穿梭著，努力的吸取著大自然的精華。

高中的我，已經(jīng)長大了，待人處事更加三思而后行，合理的支配著自己課余的生活，改掉了許多不好的習慣，我知道，往日的快樂已經(jīng)成為了回憶，而我不能回到過去。在這個大家庭里，經(jīng)歷著千奇百怪的事，結識了各種各樣的人，當大家一起暢談心事時，那便是一天中最愉悅的事，大家一起分享著屬于我們的酸甜苦辣。

每個夜晚，我都做著同一個夢，旋轉著，溶在夢里落英繽紛的最后一幅畫面。未來的三年，是幻想的，是希望的，是拼搏的，雨后的藍天載著我的夢想飄向遠方，而我在我的云端里漫步著。

高中生活暢想作文 新學期暢想高中作文篇二

飄逸的長裙，隨意的短衫，多彩的顏色，青春的音容，滿園溫馨的花兒，“雨天使”瘋狂并快樂著，在這一刻，我默默的開始了另一種生活方式——高中。

在炎炎的烈日下，我們站在操場上，聽著教官命令的口哨聲，揮灑著屬于我們青春的顏色。板著最后已聲嘶啞的蟬鳴消失，伴著最后一片鮮綠的葉子從枝頭變黃，伴著我們朗朗的讀書聲，秋天來了。枝頭上那代表著生命的色彩，漸漸變黃了，然后慢慢飄落。

還記得初入高中的我們，茫茫然，小心翼翼，生怕一個不小心，就會被扣留下來，不許回家;還記得初入高中的我們，嘻嘻鬧鬧，稚氣未除，一到下課，討論的話題不是明星，就是電視劇;還記得初入高中的我們，在路上一遇見同窗好友，往往能高談闊論大半天;還記得初入高中的我們，經(jīng)常會抱怨“考試真辛苦”“作業(yè)好多”“老師字寫錯了”……

漸漸的，我習慣了書桌上有那堆高高的作業(yè);習慣了遇到同窗同學時。一笑而過;也習慣了沒有下課的時間?！褪且驗檫@樣的習慣，讓我不得不有點喜歡上這樣忙碌的生活。

我漫步在林蔭道上，捧起一片舞著飛到地上的落葉，那濃綠的色彩還沒有褪盡。一葉隱重得似乎很深沉的碧色，沿著葉脈，隱下去，隱下去，慢慢走到了枯黃的邊緣。不知不覺中，時間的列車已經(jīng)把我們帶到考試的前線，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，不知又要打到多少英雄。

在學習木雕的旅途中，我學會了耐心，細心加恒心。我慶幸自己沒有太遲領悟這三個詞的中真正含義。在高中生活的這一學期，我很知足，也很快樂。我一直堅信著：在炎炎夏日，播下一顆綠色的種子，用辛勤的汗水來澆灌它，等到秋天，一定會是碩果累累。

西北風呼呼地刮著，樹葉打著旋兒片片飛散，好冷啊。冬天來了，春天便不遠了，雪化了就是春天，我相信我的未來不是夢。

高中生活暢想作文 新學期暢想高中作文篇三

告別忙碌的初三生活，結束散漫的暑假，迎來了渴望已久的高中生活。對于那時剛進入高中的我們一切的一切都是那么的新鮮，那么的好奇。

常常有人說高中的三年是最苦的，但那時的我并不這么認為，總以為結束了初三那樣忙碌的生活。于是，高一的我在課后便少了初三時的那份學習的動力，直到第一次期中考試的成績才讓我醒悟。這還真應驗了“不聽老人言，吃虧在眼前”的古語。

那一刻我燃燒著激情準備迎接下一次發(fā)憤圖強的偉大時刻。于是，我心頭一陣激動，右手抓起一枝筆，左手抓來一張紙，僅在短短的十五分鐘內(nèi)便寫完了一份學習“計劃”。什么六點起床……晚上十點睡覺。計劃的結尾還標注了自主執(zhí)行。

后來由于電視，繚亂了我的計劃。雖然有點遺憾，但心想：“時間是海綿里的水，只要擠就會有的，明天在執(zhí)行也不晚?！本瓦@樣懶惰駕馭了我，期末考試又將來臨。成績依舊不理想。

通過這次教訓我了解到，任何一份計劃都要適合自己有一定的可行性，不能盲目的因一時好奇而做一些不可行的計劃。所謂“日日待明月，萬事成蹉跎?！?/p>

在寒假期間我了解到學習猶如上戰(zhàn)打仗一般，只有擁有有效的策略和正確的方向，學習之路才會成功，才能付出最少的時間得到最大的回報。只要提高課堂效率，抓住課堂重點，認真做好有效的筆記;自己獨立認真完成作業(yè)，不抄襲他人，不懂就虛心向老師求教;在充足的課余時間做適當?shù)木毩暎皶r糾錯;多閱讀古今中外的文學經(jīng)典之作;利用有限的時間不斷的自我反省，不斷的自我更新，專心投入學習;端正學習態(tài)度，擁有良好的個人學習作風，要學會誠信，踏實一步一腳印的學習才能使學習不斷提高，不斷進步;使學習成為生活中的快樂。

在學習中只要安安分分的干好當前的每一份事，有自己的目標，才能逐漸的走向成功的彼岸。讓我們?yōu)樽约旱乃枷攵黄饖^斗吧。

高中生活暢想作文 新學期暢想高中作文篇四

我，一個從小在父母愛的羽翼下成長的女孩，20-年下半年獨自一人來到了這個陌生的城市——東臺，繼續(xù)著我的學習生涯。

剛來到這兒，感覺一切既新奇又茫然，我不知道該在下一刻做什么，班主任最終是陳建祥老師，在老師的指導下我成長了許多，學會了很多，成績不斷提高著，環(huán)境也漸漸地適應了下來，慢慢與周圍的人交談起來。

緊張而活潑的軍訓生活使我受益匪淺，我學會了如何將被子疊整齊，如何排放宿舍的漱口杯，毛巾又如何排放，這為我的起居生活打下了基礎，讓我在脫離父母后的新環(huán)境中站穩(wěn)了腳。

剛開始的時候，我們班表現(xiàn)很不錯，在軍訓后就拿到了好幾個獎項，班主任為我們量體裁衣，用他那知識淵博的大腦制定了一個方針。每天，我們班必須比別的班早到十分鐘，他常用“沒有哪個人生出來就很勤勞，人之初，性本惰!”這句話來勉勵警醒我們，結果我們的動作都明顯變快，開始適應高中生活的快節(jié)奏。不過，由于第一次住校，缺乏經(jīng)驗，我得了嚴重的感冒，被迫坐車回到父母身邊去醫(yī)院接受治療，經(jīng)過這一番折騰，我十幾天沒上課，功課也落下了不少，但是讓我倍感福氣的是我有那么多的好老師，他們不厭其煩地為我講解題目，直到我懂了為之。

后來，學校舉辦了文藝比賽，我們班選擇了《歌唱祖國》，班主任聯(lián)合音樂老師有條不紊地為我們安排了如何出場和進場以及男女生如何輪流著唱，老師說過，我們班的爆發(fā)力很強，這讓我們更加投入了，班級榮譽感也陡然增強了不少。果真，在比賽當天把所有的老師都嚇了一大跳，所以的人都在努力地參與，震驚了全場，有的老師甚至在問那個指揮的孩子是誰，臂道很有力啊!沒錯，那個時候的我們都倍感自豪!我們果真在比賽中取得了不錯的成績。

在老師的教導下，我的語文成績提高了很多，尤其是古文部分，積累了不少解題的方法，也懂得了不少大道理的真正含義。

我很敬佩陳老師，他淵博的學識讓我不禁抬頭仰視他，他教導了我們該如何做人，如何學習，如何處事，他在我們班上的心思讓我不得不感動。

高中生活暢想作文 新學期暢想高中作文篇五

高一的學弟學妹們到東方綠舟春游去了，只剩下偌大的一幢教學樓。走過時聽不到以往的喧鬧，還真有些不適應。想想自己高一走過的足跡，卻早已模糊不清;在時間的緩慢節(jié)拍中，漸漸黯淡，然后消失。當這些青春逝去時，我才發(fā)現(xiàn)活潑與張揚早已離我們而去，像夢一般游弋在生活中。而那逝去的不僅僅是年華，更是青春的心境。或許高一的學生們還未從中考的興奮中舒緩過來，后來，身上的擔子已讓我有點吃不消了。發(fā)現(xiàn)自己的生活就像是一個食物鏈。每天在教室，寢室，食堂作直線運動。

毫無生活空間可言，可以說我們的空間充滿了緊張的學習氛圍，有點缺氧，使人有點喘不過氣，多想到外面去吸一口氧氣，一口就夠了。 高中的生活既簡單又復雜。說簡單就是每天形式一樣，不是在教室就是在寢室，生活學習都要靠自己。使我感到生活壓得我透不過氣覺得人生沒有空間沒有自由，好象一切都被安排好了。 我曾經(jīng)見過很多指責中國教育的文章，其中也包括很多關于高中生活壓力過大。有一次中國派考察團到美國考察教育情況。到美國后，發(fā)現(xiàn)美國學生上課很輕松很自由。作為回禮，美國也來考察中國的教育。發(fā)現(xiàn)中國學生很早上學，而且還喜歡一邊吃早點一邊看書。中國學生明年用功，那又為什么至今沒有一個中國人獲諾貝爾獎。就是因為美國學生都是主動的，而中國學生都不是主動的。

中國學生凡事都被安排好了，沒有之間與自己的空間，這就是差距。學生的空間的多少直接關系到學生的興趣。有些人抵不了過重的學習壓力，對學習甚至產(chǎn)生了恐懼，而有些人屈服與父母的安排，一味的學習，成了書呆子，這對建設社會有用嗎?恍然間高二已來臨了。站在高二的末端旅途中翹首企盼下一個春天痛苦與迷惘交織在一起，憧憬和希望混雜在一處;當習慣了宿舍、食堂、教室三點一線似的生活后，改變就成了奢侈。窗外的世界也很美啊，可是沒時間去欣賞吧?？茨呛觾膳缘臉涠季G了，花也打骨朵了，甚至仿佛聽見了鳥的呼喚：春天來了。

可是遺憾也隨之而來。你聽過花開的聲音么?你聽過小鳥的故事么?你知道天上的云飄過時對你說了什么么?當感性的心被理性所埋葬，才發(fā)現(xiàn)生活是如此的枯燥。我是多想跳出這個圈，給自己一份明亮的色彩! 有人說高三教學樓放置在頂樓最完美，因為這樣離地面遠，離天空近，似乎遠離污濁而接近上帝。我不相信什么上帝，但我羨慕那接近天空的快感。我好想作一只小鳥，盡情地飛翔在我的王國。我可以用手觸摸天空的藍，讓心底也湛藍清澈，消除心底陣陣的憂傷和悸動，我還可以聽到雷鳴擊穿高三的恐慌。泰戈爾說：“天空未留下痕跡，但我已飛過。”偶然間說起高三分班的事，大家都很傷感。高一的初次見面仿佛還在眼前，而離別卻又迫在眉睫了。但是聚并不一定是開始，而離也不會是一個終結。完整地保存一份情誼，才是最好的。想起一句話，“花開不是為了凋謝，而是為了結果;結果也不是為了終結，而是為了重生?！毕聒P凰那樣涅磐，再重生一個別樣的我!

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，四季的雨雪紛飛讓我心醉卻不堪憔悴;輕輕的風，輕輕的夢，輕輕的晨晨昏昏，淡淡的云，淡淡的淚，淡淡的歲歲年年。 我的高中生活擁有屬于自己的空間，讓我們自由去發(fā)展吧，讓我們在快樂中進步吧。