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縣教育體育局的教學(xué)工作篇一

20xx年，我局在縣委、縣政府和上級(jí)教育部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的大力支持下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市教育工作會(huì)議和縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神，努力克服教育系統(tǒng)點(diǎn)多面大、基礎(chǔ)薄弱、教師缺編等諸多困難，緊緊圍繞深化教育改革，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育這一中心，以教育質(zhì)量管理年、基礎(chǔ)教育百校行和校長(zhǎng)論壇等活動(dòng)為抓手，扎實(shí)落實(shí)了“建章立制，規(guī)范管理，提升質(zhì)量，穩(wěn)定發(fā)展”的工作思路，采取有力措施，狠抓工作落實(shí)，圓滿完成了年初制定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，推動(dòng)了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

一、各項(xiàng)工作完成情況。

（一）素質(zhì)教育全面推進(jìn)。

以全縣教育工作會(huì)議和教育質(zhì)量評(píng)估表彰大會(huì)成功召開(kāi)為契機(jī)，全面深化教育改革。建立并完善了課程改革保障機(jī)制、教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制、教育質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制、教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和教育督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制；完善了符合我縣教育實(shí)際的《中小學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》，制定了《教育質(zhì)量管理年活動(dòng)評(píng)價(jià)細(xì)則及辦法》，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校管理，引導(dǎo)學(xué)校促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；全面落實(shí)了義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)、免試、劃片、就近入學(xué)制度，保持了適齡中、小學(xué)毛入學(xué)率均達(dá)100%；扎實(shí)落實(shí)了縣委、縣政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，狠抓中小學(xué)德育工作。舉辦了“向抗震救災(zāi)英雄少年學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)不屈、團(tuán)結(jié)互助民族精神”主題班會(huì)觀摩活動(dòng)，展示班會(huì)活動(dòng)130節(jié)。開(kāi)展了“廉政文化進(jìn)校園中華經(jīng)典講讀誦”比賽、“迎接新中國(guó)成立60周年”知識(shí)競(jìng)賽，以及校園文化月、“三理”教育講座等主題教育及多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使廣大中小學(xué)生的思想道德素質(zhì)明顯提高；重視體音美教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展；強(qiáng)化現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣和應(yīng)用，不斷提高教育手段的現(xiàn)代化、信息化水平。上述措施，有力促進(jìn)了素質(zhì)教育的全面實(shí)施，并取得了豐碩成果。20xx年，共組織開(kāi)展中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽、寫(xiě)字比賽、傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀比賽等素質(zhì)教育活動(dòng)20余項(xiàng)，參與學(xué)生近10萬(wàn)人次，5000余人次在縣級(jí)以上中小學(xué)素質(zhì)教育競(jìng)賽活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。其中，在河南省第四屆中小學(xué)師生書(shū)法大賽中，我縣有2497名學(xué)生獲獎(jiǎng)。在市第22屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，有509件學(xué)生參賽作品獲獎(jiǎng)。教育改革的持續(xù)深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，有力促進(jìn)了教育質(zhì)量的全面提升。20xx年中招，我縣600分以上人數(shù)達(dá)27人，550以上人數(shù)達(dá)923人，在全市各縣（市、區(qū)）中遙遙領(lǐng)先，縣教體局及局教研室等7個(gè)單位被評(píng)為平頂山市基礎(chǔ)教育先進(jìn)集體。高招本科上線人數(shù)達(dá)2573人，比去年凈增603人，其中，一本上線392人，比去年凈增107人，二本上線1408人，比去年凈增401人，高招成績(jī)?cè)俅尉尤辛h（市、區(qū)）之首。

（二）“兩基”水平持續(xù)提高。

全縣投入資金597.28萬(wàn)元，對(duì)全縣70余所學(xué)校的廁所、圍墻、操場(chǎng)等進(jìn)行規(guī)劃建設(shè)，建設(shè)面積666444平方米，投入870萬(wàn)元，對(duì)7個(gè)初中進(jìn)行改造，建設(shè)面積13666平方米；投入95萬(wàn)元，為燕山中學(xué)、夏李鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)等11所學(xué)校裝備標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)驗(yàn)室21個(gè)，配備儀器柜400個(gè)，填補(bǔ)了全縣初中無(wú)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室的空白，另外，投入30萬(wàn)元，為全縣中小學(xué)裝備儀器3萬(wàn)余套（件），還配備了22萬(wàn)元的體育器材；建成并開(kāi)通了全縣教育城域網(wǎng)，啟動(dòng)了公文交換系統(tǒng)，推動(dòng)了全縣教育信息化水平的提高。達(dá)到了義務(wù)教育普及率有新增長(zhǎng)，辦學(xué)條件有新改善和辦學(xué)水平大幅提高的目標(biāo)。

（三）師資建設(shè)不斷加強(qiáng)。

以新一輪農(nóng)村教師素質(zhì)提高工程為契機(jī)，深入開(kāi)展了中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)、學(xué)歷提高培訓(xùn)、教育技術(shù)能力培訓(xùn)、體音美教師培訓(xùn)等十?dāng)?shù)項(xiàng)培訓(xùn)，受益教師近5000人次；加強(qiáng)人才庫(kù)建設(shè)，經(jīng)層層選拔，嚴(yán)格考查，28名教師入選縣教體局人才庫(kù)；嚴(yán)密組織并順利實(shí)施了特崗教師招錄工作，對(duì)招錄的80名特崗教師進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。種種措施，有效提高了教師的教育教學(xué)藝術(shù)水平。

（四）著力促進(jìn)教育公平。

印發(fā)了《關(guān)于重新明確城區(qū)公辦義務(wù)教育階段學(xué)校劃片招生范圍及進(jìn)城務(wù)工就業(yè)農(nóng)民子女入學(xué)安置辦法的通知》，嚴(yán)禁城區(qū)各學(xué)校向進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女收取“借讀費(fèi)”等各種不合理費(fèi)用，保障了他們的平等受教育權(quán)利。同時(shí)，認(rèn)真做好對(duì)家庭貧困學(xué)生的救助工作。20xx年，全縣共撥付義務(wù)教育階段學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)5228.8萬(wàn)元，撥付免教科書(shū)資金1294.8萬(wàn)元，投入義務(wù)教育階段寄宿生生活補(bǔ)助資金427.5萬(wàn)元，資助學(xué)生9338人；投入高中階段貧困生資助資金55.55萬(wàn)元，資助學(xué)生697人；投入中等職業(yè)教育階段資助資金15.1875萬(wàn)元，資助學(xué)生2025人。全縣無(wú)一名學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。

（五）義務(wù)教育均衡發(fā)展。

為從根本上扭轉(zhuǎn)城區(qū)學(xué)校班額過(guò)大，農(nóng)村學(xué)校資源浪費(fèi)，教育質(zhì)量提升困難等問(wèn)題，在廣泛調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，縣教體局確立了農(nóng)村義務(wù)教育“二六二”工程方案，即用3―5年時(shí)間，在全縣農(nóng)村發(fā)展20所初中、60所寄宿制小學(xué)、200個(gè)教學(xué)點(diǎn)，以改善農(nóng)村辦學(xué)條件，整合農(nóng)村教育資源，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡。通過(guò)實(shí)施危房改造工程、寄宿制學(xué)校改造工程和初改工程等，目前，20所農(nóng)村初中已基本確定，常村鄉(xiāng)、保安鎮(zhèn)的寄宿制小學(xué)試點(diǎn)工作運(yùn)行良好，夏李鄉(xiāng)、城關(guān)鄉(xiāng)、葉邑鎮(zhèn)、廉村鎮(zhèn)的寄宿制小學(xué)建設(shè)工作正緊張進(jìn)行，實(shí)現(xiàn)了良好的社會(huì)效益。今年5月，教育部國(guó)家督學(xué)調(diào)研中小學(xué)布局調(diào)整時(shí)，對(duì)我縣的工作給予了充分肯定。

（六）教育環(huán)境不斷優(yōu)化。

實(shí)行了學(xué)校檢查“準(zhǔn)入制”和“免收費(fèi)制”，涉教檢查一律報(bào)經(jīng)縣糾風(fēng)部門(mén)批準(zhǔn)，并明確規(guī)定只檢查不收費(fèi)，有效遏制了對(duì)學(xué)校的“亂收費(fèi)、亂檢查、亂罰款”現(xiàn)象。明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及有關(guān)部門(mén)在維護(hù)學(xué)校安全、凈化育人環(huán)境中的職責(zé)，強(qiáng)化綜合治理。全社會(huì)人人關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍逐步形成。

（七）高中階段教育發(fā)展進(jìn)一步加快。

轉(zhuǎn)載自 zgxlcd.com

在強(qiáng)力推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的基礎(chǔ)上，高中階段教育也穩(wěn)步推進(jìn)?？h高分校一期工程建設(shè)已大頭落地，年底前即可完工搬遷。一期工程完成后，可容納40班xx余名學(xué)生，全部工程完成后，可容納80班近5000名學(xué)生。同時(shí)，以省政府實(shí)施職業(yè)教育攻堅(jiān)計(jì)劃為契機(jī)，以鞏固省級(jí)職教強(qiáng)縣創(chuàng)建成果為基礎(chǔ)，以創(chuàng)建核心職教強(qiáng)縣為目標(biāo)，強(qiáng)力推進(jìn)職教中心建設(shè)，投入200多萬(wàn)元，建設(shè)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，增設(shè)汽車(chē)維修、旅游等專(zhuān)業(yè)，建立了國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定站。

（八）群眾性體育運(yùn)動(dòng)蓬勃開(kāi)展。

群眾性體育場(chǎng)所建設(shè)進(jìn)入快車(chē)道，今年共選建34個(gè)村進(jìn)行農(nóng)民體育健身工程建設(shè)。截止11月底，已全部完工并經(jīng)有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收合格。投資3.6萬(wàn)元在昆陽(yáng)鎮(zhèn)南關(guān)居委會(huì)修建健身路徑一處；投資30萬(wàn)元，在昆陽(yáng)鎮(zhèn)王莊村修建鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民健身工程一處。還成功舉辦了第十三屆全民健身節(jié)，充分展示了昆陽(yáng)兒女建設(shè)和諧鹽都的蓬勃朝氣和昂揚(yáng)銳氣。

（九）依法治教成效顯著。

一是加強(qiáng)教育法律法規(guī)宣傳，抓好政策貫徹落實(shí)。通過(guò)多種形式開(kāi)展《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進(jìn)法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)的宣傳活動(dòng)，不僅使教育法律法規(guī)得到了認(rèn)真貫徹落實(shí)，而且在全社會(huì)營(yíng)造了人人關(guān)心教育、支持教育的.良好氛圍。適齡少年兒童平等受教育的權(quán)利得到了有效保護(hù)，義務(wù)教育普及程度得到了進(jìn)一步鞏固和提高，初中、小學(xué)在校生輟學(xué)率得到了較好控制，教育投入不斷增加，教師待遇不斷提高，職業(yè)教育、民辦教育、幼兒教育蓬勃發(fā)展，學(xué)校建設(shè)依法納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，從而保證了教育各項(xiàng)事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。二是學(xué)校安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)。縣、鄉(xiāng)校三級(jí)都成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行了安全工作責(zé)任制，建立健全了安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，制定了校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案。圍繞“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加大危房改造和食堂改造工作力度，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展安全隱患排查治理及應(yīng)急演練，有效保障了師生安全。先后被評(píng)為市“平安校園建設(shè)先進(jìn)單位”、縣“安全生產(chǎn)目標(biāo)管理先進(jìn)單位”、縣“平安建設(shè)先進(jìn)單位”。三是加大綜合治理工作力度。配合公安、交通、司法、工商、文化等部門(mén)，對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境及文化市場(chǎng)進(jìn)行了集中整治，取締了學(xué)校周邊200米范圍內(nèi)的網(wǎng)吧、電子游戲室及占道經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化了校園周邊環(huán)境。同時(shí)，配合公安、司法等部門(mén)對(duì)侵犯學(xué)校和師生合法權(quán)益的違法事件及時(shí)處理，依法保障了學(xué)校、教師和學(xué)生的合法校益，維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。四是強(qiáng)化信訪穩(wěn)控工作，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)信訪監(jiān)察工作，及時(shí)消除和化解各種不安定因素，確保了全縣教育大局穩(wěn)定，在今年進(jìn)行的行風(fēng)評(píng)議中，教育系統(tǒng)前移了11個(gè)位次。五是加強(qiáng)收費(fèi)管理，堅(jiān)決杜絕教育亂收費(fèi)。出臺(tái)了《圖書(shū)進(jìn)校聽(tīng)證制度》、《教育收費(fèi)公示制度》等一系列制度和措施，實(shí)行“治亂”目標(biāo)管理責(zé)任制。扎實(shí)落實(shí)了收費(fèi)公示制度，全面推行聘請(qǐng)教育收費(fèi)校外義務(wù)監(jiān)督員制度，進(jìn)一步增大收費(fèi)工作透明度。同時(shí)，縣教體局與糾風(fēng)部門(mén)分別開(kāi)設(shè)了舉報(bào)電話，并聯(lián)合組成專(zhuān)項(xiàng)治理小組對(duì)中小學(xué)校的收費(fèi)情況和教輔讀物征訂情況逐鄉(xiāng)、逐校排查，對(duì)違規(guī)收費(fèi)行為及案件進(jìn)行了嚴(yán)肅查處，有效遏制了亂收費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。

（十）圓滿完成了縣委、縣政府交辦的“雙創(chuàng)”、防汛、救災(zāi)、駐村、秸桿禁燒、愛(ài)心救助、新農(nóng)村建設(shè)等工作任務(wù)。

總之，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力，我局的工作取得了一定成績(jī)，但實(shí)事求是地講，還存在著不少的困難和問(wèn)題。一是教師缺編、斷層與結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。據(jù)測(cè)算，到今年底將缺編848人。尤其是小學(xué)，目前，全縣50歲以上的小學(xué)教師占小學(xué)教師總數(shù)的80％以上，隨著這些教師的退休，許多農(nóng)村小學(xué)將不能正常開(kāi)課。另外，我縣教師基本上由1/3的轉(zhuǎn)正民師、1/3的工人、1/3的院校畢業(yè)生構(gòu)成，結(jié)構(gòu)極不合理；英語(yǔ)、體音美教師奇缺，小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科全縣沒(méi)有一名專(zhuān)業(yè)教師。這些因素，嚴(yán)重制約著教育質(zhì)量的全面提高和教育事業(yè)的健康發(fā)展。二是高中階教育發(fā)展遲緩，高中萬(wàn)人在校生人數(shù)偏低。目前，我縣高中萬(wàn)人在校生人數(shù)209人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全省379人的平均水平，普及高中階段教育任重道遠(yuǎn)。三是農(nóng)村小學(xué)布局調(diào)整工作經(jīng)費(fèi)短缺，舉步維艱。由于受村村辦小學(xué)定勢(shì)的影響，農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整群眾阻力較大，再加上布局調(diào)整后，小學(xué)服務(wù)半徑增大，多數(shù)學(xué)生需要在校食宿，生活教師、宿管人員編制需相應(yīng)增加，尤其是新建大量教學(xué)輔助用房需要大量資金支持。但是，上級(jí)沒(méi)有針對(duì)寄宿式小學(xué)的生活教師編制，也沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的布局調(diào)整資金，致使布局調(diào)整后的學(xué)校師資緊張，布局調(diào)整資金匱乏。布局調(diào)整雖勢(shì)在必行，但舉步維艱。四是安全責(zé)任難以承受。當(dāng)前，獨(dú)生子女多，管理難度大，社會(huì)對(duì)學(xué)校的期望過(guò)高。再加上一些家長(zhǎng)和群眾的片面認(rèn)識(shí)，一旦出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)便置政策、法律于不顧，把一切責(zé)任都推給學(xué)校和教育部門(mén)，有些家長(zhǎng)擾亂教學(xué)，要挾領(lǐng)導(dǎo)，漫天索賠，使學(xué)校難以承受，嚴(yán)重影響了教育教學(xué)秩序和教育事業(yè)的健康發(fā)展。針對(duì)上述問(wèn)題，我們將在今后的工作中認(rèn)真加以解決。

二、20工作安排。

（一）進(jìn)一步深化教育改革。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，不斷深化辦學(xué)體制改革、人事制度改革、管理體制改革和教育教學(xué)方法創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提升辦學(xué)品位，注重內(nèi)涵發(fā)展，全力打造全市乃至全省教育強(qiáng)縣。

（二）進(jìn)一步加大師資培訓(xùn)力度。分學(xué)科對(duì)小學(xué)1―6年級(jí)和高中1―3年級(jí)教師進(jìn)行新教材培訓(xùn)，使其能夠更好地適應(yīng)新課改的要求。全年培養(yǎng)、培訓(xùn)中學(xué)教師1500人、小學(xué)教師xx人。中、小學(xué)教師高學(xué)歷比率分別比20xx年提高2.5個(gè)百分點(diǎn)和3個(gè)百分點(diǎn)。

（三）切實(shí)做好“兩基”鞏固提高工作，并在此基礎(chǔ)上，加快發(fā)展高中階段教育和學(xué)前教育，力爭(zhēng)20xx年基本普及高中階段教育，學(xué)前三年教育普及率達(dá)到85%以上。

（四）認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”和高中階段貧困生救助政策，確保學(xué)生不因貧困輟學(xué)。

（五）積極推進(jìn)薄弱學(xué)校更新改造和農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程。20xx年力爭(zhēng)完成2―5個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寄宿制學(xué)校建設(shè)任務(wù)，逐步實(shí)現(xiàn)在小鄉(xiāng)建成2―3所、大鄉(xiāng)建成3-5所寄宿制學(xué)校的目標(biāo)，有效改善農(nóng)村留守兒童的教育管理工作。同時(shí)，采取有效措施，進(jìn)一步加大對(duì)農(nóng)村學(xué)校的扶持力度，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

（六）進(jìn)一步鞏固省級(jí)“職業(yè)教育強(qiáng)縣”創(chuàng)建成果，健全縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，組建葉縣職業(yè)教育集團(tuán)。

（七）舉辦第二屆校長(zhǎng)論壇，并以此為依托，抓好校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)，凝聚學(xué)校管理智慧，創(chuàng)新教育發(fā)展途徑，有效提升教育管理水平，全面提高育人質(zhì)量。

（八）進(jìn)一步加強(qiáng)群眾體育工作。健全群眾體育組織，培養(yǎng)體育人才，不斷提高人民群眾的身體素質(zhì)和我縣的競(jìng)技體育水平。同時(shí)，繼續(xù)做好葉縣體育運(yùn)動(dòng)中心、農(nóng)民體育健身工程建設(shè)工作，辦好葉縣第十四屆全民健身節(jié)，力爭(zhēng)開(kāi)工建設(shè)葉縣體育館。

（九）切實(shí)加強(qiáng)安全穩(wěn)控工作。扎實(shí)落實(shí)安全、信訪等各項(xiàng)工作制度和措施，及時(shí)排查并消除各類(lèi)不安全隱患和不穩(wěn)定因素，確保全縣教育大局穩(wěn)定。

（十）密切配合縣里中心工作，積極完成縣委、縣政府交辦的其他工作。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇二

一年來(lái)，我局的文化體育工作始終堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)文體部門(mén)的大力支持和指導(dǎo)下，全面貫徹黨的十七大和省、市有關(guān)文化體育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞年初預(yù)定的工作目標(biāo)任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)公共文化體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，廣泛開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的文體活動(dòng)，努力實(shí)施《全民健身計(jì)劃綱要》，不斷繁榮文藝精品創(chuàng)作，加大文物保護(hù)工作力度，強(qiáng)化文化市場(chǎng)監(jiān)管，確保全縣文化體育工作取得了明顯成效，現(xiàn)將一年來(lái)的主要工作報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)公共文體設(shè)施建設(shè)，保障群眾文化權(quán)益。

一是積極做好項(xiàng)目?jī)?chǔ)備申報(bào)工作。利用海西和中央蘇區(qū)縣建設(shè)的良好政策，積極應(yīng)對(duì)，認(rèn)真開(kāi)展縣文化中心和體育場(chǎng)館儲(chǔ)備項(xiàng)目的申報(bào)工作，以及競(jìng)訓(xùn)基地項(xiàng)目申報(bào)工作，力爭(zhēng)改善我縣文化、體育場(chǎng)所不足問(wèn)題。二是繼續(xù)完善基層文體設(shè)施建設(shè)。在去年開(kāi)工建設(shè)的基礎(chǔ)上，改造完成司前、杭川兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站建設(shè)，司前鄉(xiāng)綜合文化站已于4月份投入使用，杭川鎮(zhèn)綜合文化站于6月份正式投入使用。認(rèn)真落實(shí)為民辦實(shí)事工程，積極開(kāi)展“農(nóng)家書(shū)屋”工程建設(shè)和村級(jí)籃球場(chǎng)建設(shè)，今年已完成饒坪、司前、上觀等10個(gè)村的“農(nóng)家書(shū)屋”工程，為長(zhǎng)庭、貫莊等10個(gè)村建設(shè)水泥籃球場(chǎng)。三是認(rèn)真組織實(shí)施電影“2131”工程。發(fā)揮“電影放映隊(duì)流動(dòng)車(chē)”的作用，全年共組織送電影進(jìn)村860余場(chǎng)次，免費(fèi)為農(nóng)民朋友提供了豐富的精神食糧。同時(shí)，繼續(xù)實(shí)施“文化信息資源共享工程”建設(shè)，在縣圖書(shū)館增設(shè)電子視聽(tīng)室和電子閱覽室，不斷擴(kuò)大公共服務(wù)范圍，讓公共文化成果惠及全縣人民。

二、精心組織開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)，活躍群眾文化生活。

一是以元旦、春節(jié)兩大節(jié)日活動(dòng)為抓手，配合市委宣傳部、市文化與出版局到我縣寨里鎮(zhèn)舉辦了一場(chǎng)“宣傳十七屆三中全會(huì)精神，新農(nóng)村大舞臺(tái)20**春節(jié)文化下鄉(xiāng)”文藝演出，精心組織開(kāi)展了新春游園、社區(qū)電影、舞龍表演、冬泳比賽、元宵焰火晚會(huì)等形式多樣的群眾性文化體育活動(dòng)。二是以聯(lián)辦的形式，支持和配合縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、縣教育局等縣直部門(mén)開(kāi)展了“五一”勞動(dòng)模范表彰大會(huì)暨文藝晚會(huì)、“六一”文藝演出、登山、乒乓球比賽、“三八”女子越野環(huán)城競(jìng)走比賽等豐富多彩的文體活動(dòng)，支持和指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)舉辦了農(nóng)民文藝匯演、龍舟表演等文娛活動(dòng)，為全縣群眾送上了豐盛的文化大餐。特別是縣鎮(zhèn)嶺社區(qū)在端午期間開(kāi)展的龍舟表演，吸引了城區(qū)上千名群眾駐足觀看，弘揚(yáng)了地方民俗文化，取得了良好的`社會(huì)效益。三是圍繞國(guó)慶60周年，主要承辦了“慶祝國(guó)慶60周年紅歌廣場(chǎng)演唱晚會(huì)、“祖國(guó)萬(wàn)歲-慶祝中華人民共和國(guó)成立60周年”文藝晚會(huì),組織我縣十余名攝影愛(ài)好者，歷時(shí)半年，深入基層，全方位、多角度拍攝了反映光澤山水風(fēng)光、人文風(fēng)貌的攝影作品，并舉辦了“美麗的光澤.我的家鄉(xiāng)”大型攝影展，讓人們從中感受家鄉(xiāng)的美景，收到良好的社會(huì)反響。同時(shí)，我局指導(dǎo)3個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)相繼舉辦了國(guó)慶60周年文藝晚會(huì)，極大地活躍了全縣人民群眾的文化娛樂(lè)生活。

三、全力推動(dòng)體育工作新發(fā)展，努力提高全民素質(zhì)。

同時(shí)，協(xié)助在縣萬(wàn)福小區(qū)投資興建了氣排球和柔力球場(chǎng)地，添置了球拍等健身器材，滿足了老年人開(kāi)展健康鍛煉和健身活動(dòng)的需求，不斷豐富了老年人的文體生活。五是加強(qiáng)體育健身器材的管理和維護(hù)。積極對(duì)城區(qū)健身器材進(jìn)行及時(shí)檢修和維護(hù)，并與每個(gè)健身器材的受贈(zèng)單位簽訂受贈(zèng)協(xié)議，確保群眾健身安全。

四、開(kāi)展好圖書(shū)各項(xiàng)服務(wù)工作，拓展窗口服務(wù)空間。

縣圖書(shū)館充分發(fā)揮“知識(shí)窗口”的作用，不僅保證節(jié)假日期間的正常開(kāi)館，熱情為廣大讀者提供讀書(shū)服務(wù)。而且，進(jìn)一步完善工作措施，推行崗位自薦與實(shí)際工作能力相結(jié)合的職工上崗制度，有效發(fā)揮每個(gè)職工的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，調(diào)動(dòng)職工積極性。進(jìn)一步優(yōu)化讀書(shū)環(huán)境，對(duì)大樓主體窗戶陳舊等不安全隱患進(jìn)行修繕，同時(shí)，擴(kuò)大公共服務(wù)項(xiàng)目，幫助社區(qū)開(kāi)設(shè)讀書(shū)室、分編圖書(shū)上架，指導(dǎo)社區(qū)完善圖書(shū)室管理制度;與縣婦聯(lián)、廣電局共同開(kāi)辟了《半邊天家園—讀書(shū)時(shí)光》專(zhuān)欄;在“六一”節(jié)期間，開(kāi)展系列少兒讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)少兒學(xué)習(xí)興趣;在中、高考期間，免費(fèi)為中、高考學(xué)生編制關(guān)于考前飲食及減壓助考小冊(cè)子發(fā)放給學(xué)生及家長(zhǎng);利用新增設(shè)的電子閱覽室與視聽(tīng)室，免費(fèi)為中、小學(xué)生播放電影，提供健康的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)等，不斷滿足讀者知識(shí)需求，為廣大群眾特別是離退休人員和青少年提供了良好的文化活動(dòng)場(chǎng)所，受到好評(píng)。并且，在今年的全國(guó)第四次公共圖書(shū)館評(píng)估定級(jí)工作中，順利通過(guò)初評(píng)。

五、著力加大文物保護(hù)力度，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

一是認(rèn)真開(kāi)展文物普查工作。繼續(xù)抓好我縣第三次全國(guó)文物普查工作，在城鄉(xiāng)發(fā)放全國(guó)第三次文物普查宣傳單25000余份，目前，全縣已完成寨里、鸞鳳、司前、杭川、鸞鳳、止馬、華橋等7個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文物復(fù)查工作，共登記不可移動(dòng)文物點(diǎn)160多處，其中復(fù)查點(diǎn)110處，新發(fā)現(xiàn)文物點(diǎn)50余處。堅(jiān)持“保護(hù)、繼承、發(fā)揚(yáng)、創(chuàng)新”的方針，從今年2月下旬開(kāi)始，采取分片辦班的形式，對(duì)全縣150余名基層文化工作人員開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查培訓(xùn)，組織全縣普查工作人員廣泛深入地開(kāi)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)普查工作，取得成效，全縣共收集非遺線索條，調(diào)查項(xiàng)目877個(gè)，發(fā)掘整理了一批重要非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目。調(diào)查項(xiàng)目涵蓋17個(gè)門(mén)類(lèi)50多個(gè)種類(lèi)。其中民間文學(xué)193個(gè)，民間音樂(lè)11個(gè)，民間舞蹈2個(gè)，戲曲9個(gè)，民間美術(shù)9個(gè)，民間手工技藝23個(gè)，生產(chǎn)商貿(mào)習(xí)俗8個(gè)，消費(fèi)習(xí)俗13個(gè)，人生禮儀319個(gè)，歲時(shí)節(jié)令152個(gè)，民間信仰97個(gè)，民間知識(shí)11個(gè)，游藝、傳統(tǒng)體育與競(jìng)技4個(gè)，傳統(tǒng)醫(yī)藥26個(gè)。二是認(rèn)真抓好館內(nèi)建設(shè)。及時(shí)爭(zhēng)取資金重新對(duì)文化館、博物館展廳進(jìn)行改造裝修，修建活字印刷陳列室，改善場(chǎng)館辦公條件，保證場(chǎng)館免費(fèi)對(duì)外開(kāi)放。三是認(rèn)真實(shí)施文物保護(hù)工程。積極做好非遺項(xiàng)目、涉臺(tái)文物項(xiàng)目的申報(bào)工作，協(xié)助省博物院充分做好崇仁歷史文化名村的保護(hù)規(guī)劃設(shè)計(jì)。四是培育文體骨干和社團(tuán)組織。加強(qiáng)了對(duì)光澤三路坑“三角戲”團(tuán)的指導(dǎo)，鼓勵(lì)攝影愛(ài)好者和文藝骨干，創(chuàng)作一批優(yōu)秀作品，編排一些優(yōu)秀舞蹈作品，參加市、縣政協(xié)組織開(kāi)展的建國(guó)60周年攝影展和大型文藝會(huì)演。今年，先后開(kāi)辦了書(shū)法、美術(shù)、舞蹈和器樂(lè)等藝術(shù)門(mén)類(lèi)的培訓(xùn)，培訓(xùn)學(xué)員200多名。并以“關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注教育，關(guān)注貧困”為主題，派出專(zhuān)業(yè)舞蹈老師對(duì)杭西小學(xué)、圣農(nóng)希望小學(xué)等學(xué)校進(jìn)行藝術(shù)扶貧，使貧困學(xué)生從小就能得到良好的藝術(shù)教育。

六、強(qiáng)化文化市場(chǎng)監(jiān)管，營(yíng)造良好社會(huì)文化環(huán)境。

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行國(guó)務(wù)院新頒布的《娛樂(lè)場(chǎng)所管理?xiàng)l例》，先后于3月份和5月份，就“創(chuàng)世紀(jì)音樂(lè)會(huì)所”和嘉年華夜總會(huì)申辦娛樂(lè)經(jīng)營(yíng)許可證召開(kāi)娛樂(lè)場(chǎng)所申辦聽(tīng)證會(huì)，取得群眾代表一致舉手表決并簽名通過(guò)，規(guī)范了行政審批程序。二是認(rèn)真落實(shí)省消防安全會(huì)議精神，主要利用晚上時(shí)間，聯(lián)合公安、消防等執(zhí)法部門(mén)，定期深入全縣的ktv、影劇院、電影院、網(wǎng)吧等文化娛樂(lè)場(chǎng)所開(kāi)展消防安全檢查，嚴(yán)防各類(lèi)事故發(fā)生。今年年初，針對(duì)縣博物館一樓3號(hào)店面有開(kāi)設(shè)餐飲服務(wù)，存在消防安全隱患，我局正式行文責(zé)令并督促博物館對(duì)存在的隱患限期整改，得到妥善解決，博物館及時(shí)排除隱患，并停止將店面租賃給餐飲商戶。三是根據(jù)光政綜[20**]43號(hào)文件《xx縣開(kāi)展落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，結(jié)合文體工作實(shí)際，認(rèn)真開(kāi)展了文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)單位安全生產(chǎn)級(jí)別評(píng)定工作，于7月份組織各文化經(jīng)營(yíng)單位進(jìn)行了開(kāi)展企業(yè)安全主體責(zé)任工作培訓(xùn)，提高了各經(jīng)營(yíng)業(yè)主的安全責(zé)任意識(shí)。四是開(kāi)展網(wǎng)吧專(zhuān)項(xiàng)治理，采取不定期、不定時(shí)的檢查方式，加大對(duì)網(wǎng)吧市場(chǎng)的檢查，同時(shí)，與縣關(guān)工委聯(lián)合聘請(qǐng)了六位“五老”擔(dān)任網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員，開(kāi)展巡查及勸阻未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧。截止目前，執(zhí)法大隊(duì)已立案查處了5家違規(guī)接納未成年人上網(wǎng)的網(wǎng)吧，共處罰款2.47萬(wàn)元。五是突擊開(kāi)展音像制品執(zhí)法檢查，聯(lián)合縣公安治安大隊(duì)干警，在城區(qū)以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市墟場(chǎng)，重點(diǎn)查處和打擊市場(chǎng)上從事盜版光盤(pán)和淫d光盤(pán)的違法兜售活動(dòng)，共查處兜售非法音像制品的游商5處，收繳色情、兇殺、暴力、盜版非法音像制品1516張，以及影碟機(jī)、電視、音箱等從事非法兜售活動(dòng)的有關(guān)設(shè)備，努力為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展?fàn)I造良好的文化環(huán)境。

七、扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)中心工作，保障工作落實(shí)到位。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇三

深入推進(jìn)“藝體科技211”工程，落實(shí)常規(guī)課余訓(xùn)練，開(kāi)展全員參與的競(jìng)賽活動(dòng)。組織教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。深化項(xiàng)目化管理，加大重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校支持力度，開(kāi)展項(xiàng)目學(xué)校比賽和展示活動(dòng)，打造品牌項(xiàng)目學(xué)校。深化校園足球工作，在普及中提高發(fā)展質(zhì)量。不斷發(fā)展“特色學(xué)校+足球聯(lián)賽+十佳足球少年評(píng)選+國(guó)際研學(xué)”校園足球普及推廣布局。提升校園足球必修課質(zhì)量，加強(qiáng)基本技術(shù)抽測(cè)，提高足球育人水平。發(fā)揮區(qū)青少年科技館引領(lǐng)作用，成立科技發(fā)展共同體，加強(qiáng)科技教師隊(duì)伍建設(shè)，開(kāi)展科普專(zhuān)家進(jìn)校園活動(dòng)，組織青少年科技創(chuàng)新大賽、電子百拼、奇跡創(chuàng)意、七巧板等競(jìng)賽，打造科技教育示范學(xué)校。做好中小學(xué)生定期健康體檢工作和查體數(shù)據(jù)分析運(yùn)用，控制學(xué)生近視率、齲患率、肥胖率。加強(qiáng)毒品預(yù)防教育工作。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇四

幼兒園全體老師齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)懷、指導(dǎo)與幫助下，圓滿地地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

1、加強(qiáng)教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，每周星期一為幼兒園全體教師會(huì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并開(kāi)展了“假如我是媽媽”的教育活動(dòng)，倡導(dǎo)老師以媽媽的姿態(tài)與孩子交流，提高了教師對(duì)幼兒教育工作的認(rèn)識(shí)。

2、加強(qiáng)了教育理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，大膽創(chuàng)新。每周三為幼兒園集體備課與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，老師們互相探討、相互指導(dǎo)，教育教學(xué)水平有大幅度提高。

3、加強(qiáng)教師技能技巧訓(xùn)練，提高教師的業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行了技能技巧分項(xiàng)過(guò)關(guān)考核，三月份進(jìn)行了簡(jiǎn)筆畫(huà)的考核，學(xué)期末完成了自彈自唱的考核。通過(guò)這些活動(dòng)，使老師們的業(yè)務(wù)能力得到了提高，為更好地適應(yīng)幼兒園的教育教學(xué)工作，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、堅(jiān)持以德為首，制定園德育目標(biāo)及日常工作中教師的行為規(guī)范，提高了教師職業(yè)道德行為，由他律轉(zhuǎn)為自律。

二、加強(qiáng)教研力度，提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)教研活動(dòng)，改革課堂教學(xué)。根據(jù)幼兒發(fā)展需要，樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)，選擇教育內(nèi)容，開(kāi)展了教育活動(dòng)。本學(xué)期教師分班輪流上臺(tái)講課，并及時(shí)給以指導(dǎo)，完善聽(tīng)、議課制度。對(duì)實(shí)習(xí)老師及時(shí)給予指導(dǎo)，使其順利完成教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。

2、加強(qiáng)教育科研活動(dòng)，做好課題實(shí)驗(yàn)的階段總結(jié)，認(rèn)真組織教師聽(tīng)課、評(píng)課，以研帶教，促教育質(zhì)量提高20xx年幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)5篇20xx年幼兒園教育教學(xué)工作總結(jié)5篇。二月份邀請(qǐng)市教科所的老師到園指導(dǎo)，對(duì)影視教育課題進(jìn)行了階段性的總結(jié)，得到了專(zhuān)家的認(rèn)可。(20xx年專(zhuān)項(xiàng)整治工作總結(jié))。

3、采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)方法，有計(jì)劃地開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)。本學(xué)期到師范附幼參觀一次，到市一幼、二幼、實(shí)驗(yàn)幼兒園參觀活動(dòng)各一次，聘請(qǐng)淄博市教科所的王志剛老師到園聽(tīng)課兩節(jié)，并給予指導(dǎo)、點(diǎn)評(píng)。幼兒園到桓臺(tái)分校學(xué)前班授課3節(jié)，加強(qiáng)兩邊的交流，共同提高教育教學(xué)水平。本周幼兒園教師輪流參加了淄川區(qū)的一日活動(dòng)培訓(xùn)，使教師更好地了解了幼兒園的一日常規(guī)，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)科學(xué)管理，促辦園水平提高。

1、加強(qiáng)安全管理，把安全工作列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時(shí)，要研究安全工作;在落實(shí)教育教學(xué)工作時(shí)，要布置安全工作;在檢查教育保育工作時(shí)，也要檢查安全工作。

2、加強(qiáng)了全托、半托工作管理，做好幼兒住宿、飲食、安全、衛(wèi)生等方面的管理特別是寄宿的管理，制定了寄宿教師值班工作制度及寄宿幼兒晚間活動(dòng)內(nèi)容要求。另外，晚間還有園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理的輪流值班，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

3、努力創(chuàng)設(shè)與幼兒教育相適應(yīng)的良好環(huán)境，南北兩園的走廊文化，根據(jù)季節(jié)及節(jié)日要求及時(shí)更換，北園院墻、玩具，老師們利用課余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行了油漆、裝飾，使園面貌煥爛一新，為學(xué)校節(jié)省了開(kāi)支。另外我們還整合了一日活動(dòng)，統(tǒng)一了作息時(shí)間，讓幼兒在快樂(lè)的生活中獲得發(fā)展。

4、加強(qiáng)幼兒園與家庭、社區(qū)的聯(lián)系，共同為幼兒發(fā)展創(chuàng)造良好的條件，做到資源共享，家園共育。本學(xué)期為家長(zhǎng)發(fā)放通知書(shū)、致家長(zhǎng)的一封信、征求意見(jiàn)表5次，面對(duì)面的交流300人次，通過(guò)這些活動(dòng)使我們的教育得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，許多事業(yè)單位的孩子已逐步進(jìn)入我園就讀。

四、成功組織了各種比賽活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中提高了各種能力。

1、自編幼兒體操比賽。為了督促老師課外活動(dòng)的組織，提高幼兒參加湖外活動(dòng)的興趣，鍛煉幼兒的身體，增強(qiáng)體質(zhì)，三月份幼兒園舉辦了”自編幼兒廣播體操”表演比賽活動(dòng)，全體幼兒人人參與，收到了很好的效果。

2、北園下午特色課開(kāi)設(shè)成功。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的考察設(shè)想，在多數(shù)家長(zhǎng)的支持配合下，北園的下午特色課從3月1日開(kāi)始正式開(kāi)課，通過(guò)4個(gè)月的操作，報(bào)名人數(shù)有增無(wú)減，孩子們通過(guò)特色課學(xué)到了專(zhuān)長(zhǎng)，也解決了家長(zhǎng)接孩子的時(shí)間問(wèn)題，得到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

3、成功組織了幼兒園的“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目設(shè)置游戲性、趣味性強(qiáng)，體現(xiàn)了親子性，適合孩子的年齡特點(diǎn)。不管是小班的家園樂(lè)“歡樂(lè)速遞”、中班的快樂(lè)接力、大班的我是小司機(jī)，還是學(xué)前班的消滅大灰狼，都是孩子們喜歡的游戲項(xiàng)目，特別是有家長(zhǎng)的共同參與，更增添了熱鬧的氣氛。整個(gè)比賽過(guò)程組織嚴(yán)密，安排合理，裁判員認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，使運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行順利，獲得了圓滿成功!

觀眾席上掌聲如雷，孩子們個(gè)個(gè)表現(xiàn)出色，每個(gè)節(jié)目都有其特色，老師們?nèi)巳藞?jiān)守崗位，中間沒(méi)有任何漏洞，這么小的孩子能完成整場(chǎng)的演出，很不容易，但我們成功了，真為我們的孩子驕傲!我們還在張恒老師的幫助下刻制了光碟，給孩子們留下美好的回憶。演出后，很多家長(zhǎng)到幼兒園的網(wǎng)站上留言，對(duì)老師們的辛苦表示感謝，我們能得到這樣的回報(bào)很欣慰。

5、六一期間，美術(shù)班、北園美術(shù)特色課都舉行了畫(huà)展，演出那天我們?cè)跂|關(guān)影院的門(mén)廳開(kāi)辟了金城幼兒園小畫(huà)廊，孩子們的畫(huà)掛滿了門(mén)廳，那長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊，竟然是出自3----5歲的孩子之手，有人說(shuō)不相信，但是我們的國(guó)畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)表演給人們做出了最好的回答。我們聽(tīng)到更多的是驚嘆：這么小的孩子能畫(huà)出這么好的畫(huà)，真難得!

6、“六一”節(jié)那天我們?yōu)槊總€(gè)孩子準(zhǔn)備了精美的禮物，郭書(shū)記親自送到每一個(gè)孩子手中，也把我們的無(wú)限愛(ài)意送到了孩子的心里。

7、6月12號(hào)、13號(hào)，幼兒園進(jìn)行了新生報(bào)名工作，已經(jīng)順利結(jié)束，招生情況令人滿意。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇五

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2021年，全區(qū)教育體育工作以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育體育主管部門(mén)的精準(zhǔn)指導(dǎo)下，緊緊圍繞攻堅(jiān)突破年各項(xiàng)部署要求，以建設(shè)“現(xiàn)代化教育體育強(qiáng)區(qū)”為總目標(biāo)，統(tǒng)籌抓好學(xué)校疫情防控和事業(yè)改革發(fā)展，系統(tǒng)推進(jìn)黨的建設(shè)、教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、全民健身等各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階、取得新成效，切實(shí)提升人民群眾的教育體育獲得感、幸福感、安全感。

一、堅(jiān)持新思想領(lǐng)航，教體系統(tǒng)黨建工作提檔升級(jí)。

（一）黨的政治建設(shè)旗幟鮮明。全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)，圍繞全區(qū)教育系統(tǒng)年度黨建工作要點(diǎn)，擬定落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，全力推動(dòng)x項(xiàng)具體黨建工作和x項(xiàng)清單任務(wù)落實(shí)落地。組織開(kāi)展教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨警示教育、理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)班等主題活動(dòng)，全面加強(qiáng)黨的政治武裝。

（二）黨管意識(shí)形態(tài)立場(chǎng)堅(jiān)定。區(qū)委教育工委主要負(fù)責(zé)同志每季度調(diào)度教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作，聽(tīng)取教育系統(tǒng)黨建及意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)，部署推進(jìn)重點(diǎn)工作任務(wù)，全面提升教育領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控能力水平。建立輿情信息收集和研判工作機(jī)制，規(guī)范學(xué)校各類(lèi)會(huì)議活動(dòng)程序，先審后辦、全程跟蹤，確保不出問(wèn)題。

x節(jié)思政課獲評(píng)x省中小學(xué)思想政治理論課“金課”、x名教師獲評(píng)“x省優(yōu)秀思政課教師”。

（四）基層黨建基礎(chǔ)不斷夯實(shí)。開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建品牌創(chuàng)建工作，促進(jìn)黨建品牌建設(shè)與師德建設(shè)、“雙培養(yǎng)”制度等共融相通。推進(jìn)學(xué)校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化達(dá)標(biāo)率x%。品牌化黨建成效顯著，城里中學(xué)黨委被市委組織部評(píng)為“紅色引擎”黨建示范點(diǎn)，望海園中學(xué)黨支部獲評(píng)市委教育工委優(yōu)秀教師黨支部，x路小學(xué)黨支部獲評(píng)市級(jí)“一校一品”黨建品牌一等獎(jiǎng)。

（五）干部作風(fēng)建設(shè)嚴(yán)實(shí)過(guò)硬。持續(xù)深入開(kāi)展全區(qū)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)大改進(jìn)行動(dòng)，建立首問(wèn)負(fù)責(zé)制實(shí)施細(xì)則，剖析x個(gè)角度共x個(gè)具體問(wèn)題，制定改進(jìn)舉措，形成作風(fēng)問(wèn)題改進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制。召開(kāi)x次教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政專(zhuān)題會(huì)議，表彰x名師德標(biāo)兵、x名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、x名優(yōu)秀志愿者，形成教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)“正面引、負(fù)面壓”體系。

二、堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)工作提質(zhì)增效。

下學(xué)期開(kāi)發(fā)x個(gè)資源包，構(gòu)建區(qū)域全學(xué)科綜合化、立體化、活動(dòng)化線上課程體系，做好特殊環(huán)境下教與學(xué)方式的調(diào)整。學(xué)校層面基于校情對(duì)區(qū)域資源進(jìn)行二度開(kāi)發(fā)和完善使用，形成“一校一策”“一班一案”的校本課程資源和班本課程資源，確保教學(xué)資源質(zhì)量?jī)?yōu)化提升。

（二）素質(zhì)教育發(fā)展邁向深入。持續(xù)推進(jìn)區(qū)域“素質(zhì)教育四項(xiàng)行動(dòng)x提升版”，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)上的新突破。優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)加速成勢(shì)，以課程體系構(gòu)建與高階思維培養(yǎng)為目標(biāo)，形成了“學(xué)科為核，項(xiàng)目化實(shí)施”的優(yōu)勢(shì)學(xué)科融合推進(jìn)范式，搭建了學(xué)生從學(xué)科知識(shí)、能力向生活實(shí)踐運(yùn)用遷移的鏈接平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生核心素養(yǎng)提升的區(qū)本化落地，讓老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”有效融合、同頻共振，編纂出版《中小學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)x范式的實(shí)踐探索》。大閱讀工程全面拓展，“書(shū)香校園”建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全科閱讀、家校共讀、微聽(tīng)讀進(jìn)一步深化閱讀新內(nèi)涵，引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚。舉行x區(qū)第三屆“大閱讀”工程系列比賽活動(dòng)，豐富比賽形式、擴(kuò)充參與人數(shù)，為學(xué)生展示“書(shū)香風(fēng)采”提供最好平臺(tái)。組織參加x市大閱讀工程系列比賽，x人榮獲一等獎(jiǎng)，保持全市領(lǐng)先。研學(xué)旅行穩(wěn)步推進(jìn)，組織小學(xué)四年級(jí)和初中一年級(jí)x萬(wàn)名學(xué)生開(kāi)展為期一天的創(chuàng)客研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生感知?jiǎng)?chuàng)新精神、提升實(shí)踐能力。匯編首屆《中小學(xué)研學(xué)旅行優(yōu)秀案例展評(píng)成果》，通過(guò)區(qū)域教育專(zhuān)刊發(fā)表，為學(xué)校開(kāi)展多樣化研學(xué)旅行提供參考借鑒。創(chuàng)客教育引領(lǐng)發(fā)展，全面推進(jìn)“省人工智能教育試點(diǎn)區(qū)”建設(shè)，加強(qiáng)與品牌化集團(tuán)合作，著力構(gòu)建“課程開(kāi)發(fā)自主、人員培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)、考核評(píng)價(jià)完善”的區(qū)域人工智能教育體系。承辦了x市第九屆中小學(xué)生科技節(jié)，在省市青少年科技創(chuàng)新大賽中，獲一等獎(jiǎng)x項(xiàng)，居x市首位。

邀請(qǐng)x所學(xué)校走進(jìn)教研中心，全體學(xué)科教研教研員進(jìn)行面對(duì)面把脈研討，精準(zhǔn)施策；

走進(jìn)x所學(xué)校，開(kāi)展為期x天的入校跟蹤指導(dǎo)，幫助學(xué)校精準(zhǔn)規(guī)劃階段教學(xué)工作以及在教研組層面如何深度落實(shí)集體備課。通過(guò)系列的經(jīng)驗(yàn)分享、教研部門(mén)引領(lǐng)、互學(xué)反思、跟蹤指導(dǎo)，使各層面學(xué)校進(jìn)一步理清工作思路，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

（四）教學(xué)改革成效顯著。強(qiáng)化科研引領(lǐng)，突出成果培育的實(shí)效性。立項(xiàng)各級(jí)各類(lèi)課題x項(xiàng)，結(jié)題x項(xiàng)，遴選出x項(xiàng)區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果培育項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)培育。承辦市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果推廣應(yīng)用啟動(dòng)會(huì)及省課改項(xiàng)目中期研討會(huì)，獲得市級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的x項(xiàng)成果進(jìn)行了交流分享。同時(shí)，x路小學(xué)、x路小學(xué)匯報(bào)了省級(jí)培育項(xiàng)目推進(jìn)情況，專(zhuān)家組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。評(píng)選出同研成果一等獎(jiǎng)x項(xiàng)，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量總結(jié)了有效經(jīng)驗(yàn)。注重課程研究，以學(xué)科知識(shí)能力為核心，融合全科閱讀、研學(xué)旅行、創(chuàng)客教育等區(qū)域項(xiàng)目實(shí)施，為學(xué)生開(kāi)展多元化實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化成長(zhǎng)搭建豐富的平臺(tái)，促進(jìn)了中小學(xué)之間、學(xué)科之間、學(xué)科認(rèn)知與生活實(shí)踐的課程化融合，為核心素養(yǎng)培養(yǎng)落地提供強(qiáng)力支撐。本年度評(píng)選出中小學(xué)優(yōu)秀校本課程x門(mén)、主題研究成果x個(gè)，促進(jìn)學(xué)生知行合一、全面發(fā)展。優(yōu)化課堂模式，開(kāi)展基于高階思維培養(yǎng)的深度教學(xué)研究。常態(tài)課重點(diǎn)在“核心問(wèn)題設(shè)計(jì)”“表現(xiàn)性評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)”方面加強(qiáng)研究力度，中小學(xué)教研員深入一線聽(tīng)課指導(dǎo)x多節(jié)，驗(yàn)收達(dá)標(biāo)x節(jié)，形成了以創(chuàng)設(shè)實(shí)際問(wèn)題情境為切入點(diǎn)、以驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題設(shè)計(jì)為抓手，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的文科、理科課堂范式。優(yōu)質(zhì)課重點(diǎn)在基于學(xué)科特色的課堂范式和思維培養(yǎng)路徑上下功夫，本年度累計(jì)執(zhí)教區(qū)級(jí)公開(kāi)課x節(jié)，市級(jí)公開(kāi)課x節(jié)，優(yōu)質(zhì)課x節(jié)獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中市級(jí)一等獎(jiǎng)x節(jié)。

三、堅(jiān)持改革創(chuàng)新，各類(lèi)教育體育高質(zhì)量發(fā)展。

（一）學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)普惠發(fā)展進(jìn)程顯著加快。全區(qū)新建幼兒園x處，新投入使用幼兒園x處，新增學(xué)位x個(gè)，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到x%，高出全市平均水平x個(gè)百分點(diǎn)，高出全省平均水平x個(gè)百分點(diǎn)。內(nèi)涵發(fā)展水平進(jìn)一步提升，完善督導(dǎo)考核機(jī)制，深入實(shí)施“課題引領(lǐng)、教研責(zé)任區(qū)建設(shè)、園本課程研究、幼師全員培訓(xùn)”四項(xiàng)工程，推動(dòng)理論研究與實(shí)踐探索有機(jī)融合。本年度立項(xiàng)省級(jí)課題x個(gè)，承辦“x市學(xué)前教育教學(xué)成果推廣會(huì)議”，典型經(jīng)驗(yàn)先后x次在市級(jí)教育教學(xué)成果推廣會(huì)上進(jìn)行交流，《x區(qū)以“公辦優(yōu)先”回應(yīng)百姓“入好園”需求》典型案例收錄入《x省基礎(chǔ)教育改革攻堅(jiān)案例選編》。組織教師參加一師一優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，累計(jì)獲省市級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)x個(gè)，積極爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣”。

（二）義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平不斷提升。以創(chuàng)建“全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”為抓手，開(kāi)展對(duì)標(biāo)優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建“再摸底、再提升”工作，在著力補(bǔ)齊硬件設(shè)施短板基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大區(qū)域教育內(nèi)涵發(fā)展的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。實(shí)施校園建設(shè)擴(kuò)容提質(zhì)工程，聯(lián)合財(cái)政等部門(mén)爭(zhēng)取到無(wú)償資金x多萬(wàn)元，為工程推進(jìn)提供了有力資金保障。在發(fā)改、住建、規(guī)劃、自然資源等部門(mén)以及鎮(zhèn)街的大力支持配合下，完成x所學(xué)校的校舍升級(jí)改造工程，加快推進(jìn)了……的建設(shè)進(jìn)度，其中，……完成主體封頂，全區(qū)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步優(yōu)化。成功完成義務(wù)教育招生入學(xué)網(wǎng)上辦、掌上辦市級(jí)改革試點(diǎn)工作，開(kāi)發(fā)了x區(qū)中小學(xué)招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)“網(wǎng)上入學(xué)報(bào)名、證件現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、錄取結(jié)果查詢”一體化的管理模式，推動(dòng)“信息多跑路、群眾少跑腿”。平穩(wěn)推行了“公民同招”，義務(wù)教育民辦學(xué)校電腦派位的錄取方式深入人心。

（三）社區(qū)教育、民辦教育、職業(yè)教育、特殊教育發(fā)展規(guī)范提升。社區(qū)教育融合發(fā)展，推出“學(xué)?！鐓^(qū)”互動(dòng)選課模式，x所中小學(xué)校搭建各類(lèi)學(xué)習(xí)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)了x門(mén)修身益智類(lèi)公益課程，供居民選擇參與學(xué)習(xí)，受益群眾達(dá)x萬(wàn)人。借力社區(qū)力量，融合推進(jìn)勞動(dòng)教育發(fā)展，下發(fā)《x區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)教育與社區(qū)治理融合發(fā)展方案》和《勞動(dòng)教育創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效評(píng)估方案》，x所學(xué)校主動(dòng)與社區(qū)對(duì)接，自主申報(bào)社區(qū)勞動(dòng)教育項(xiàng)目清單，爭(zhēng)創(chuàng)“x省勞動(dòng)教育示范區(qū)”“國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)”。民辦教育規(guī)范發(fā)展，全面落實(shí)民辦教育聯(lián)席會(huì)議制度，完成民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)分類(lèi)管理登記，做好x家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管整治工作，以規(guī)范優(yōu)質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)滿足百姓多元化需求。職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)省市關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展要求，引導(dǎo)x所中職學(xué)校完善辦學(xué)體系，提升辦學(xué)質(zhì)量，在產(chǎn)教融合、校企合作等方面取得新突破，畢業(yè)生就業(yè)及升學(xué)率保持在x%以上。特殊教育健康發(fā)展，完成二期特教提升計(jì)劃，建成x個(gè)學(xué)段的資源中心和x個(gè)示范性資源教室，與殘聯(lián)、兒童福利院等部門(mén)聯(lián)動(dòng)，探索普特融合的辦學(xué)模式，對(duì)適齡殘疾兒童少年分類(lèi)進(jìn)行隨班就讀和送教上門(mén)的教育安置，確保殘疾兒童入學(xué)率x%。

（四）藝體教育發(fā)展精彩紛呈。充分發(fā)揮教體融合優(yōu)勢(shì)，借力“市隊(duì)縣辦”足球項(xiàng)目發(fā)展機(jī)制，推進(jìn)校園競(jìng)技體育再上新臺(tái)階，組織參加省足球錦標(biāo)賽、市運(yùn)會(huì)預(yù)選賽等各級(jí)比賽x大項(xiàng)，累計(jì)獲得各類(lèi)金牌x枚，足球成績(jī)?nèi)〉脷v史性突破，新增x所國(guó)家級(jí)球類(lèi)項(xiàng)目特色學(xué)校，調(diào)整新增x個(gè)區(qū)青少年體育后備人才培養(yǎng)基地。同時(shí)，器樂(lè)教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、省市級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)也相繼展開(kāi)，為師生藝術(shù)素養(yǎng)提升搭建舞臺(tái)。疫情期間，開(kāi)展線上“以‘美’博‘疫’同心同創(chuàng)師生美術(shù)作品主題創(chuàng)作”“筆墨丹心共抗疫情”書(shū)法作品展等系列活動(dòng)，在提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)促進(jìn)了思政教育的落地生根。本年度，選拔優(yōu)秀器樂(lè)、舞蹈節(jié)目參加市、省藝術(shù)展演，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)x個(gè)、二等獎(jiǎng)x個(gè)，獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)x個(gè)、二等獎(jiǎng)x個(gè)，城里中學(xué)獲評(píng)“x省美育特色學(xué)?！?。

四、堅(jiān)持強(qiáng)師興教，隊(duì)伍建設(shè)邁出新步伐。

招聘?jìng)浒钢朴變航處焫名，較去年增加x倍。堅(jiān)持釋放職稱(chēng)改革紅利，著力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，在x月份組織的正高級(jí)和高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審?fù)扑]工作中，有x人申報(bào)基層正高級(jí)教師職稱(chēng)，x人申報(bào)基層高級(jí)教師職稱(chēng)，占比x%，真正為農(nóng)村教師的管理培養(yǎng)提供政策保障。深入推進(jìn)“區(qū)管校聘”人事管理改革，通過(guò)頂崗教學(xué)、對(duì)口支援、區(qū)域統(tǒng)籌等形式，引導(dǎo)x名城鄉(xiāng)教師雙向流動(dòng)，其中城市流向農(nóng)村教師x名，有效提升農(nóng)村教師隊(duì)伍水平的同時(shí)確保城區(qū)師資不稀釋。

（二）教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系進(jìn)一步完善。聚焦管理力、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，組織x人次的中小學(xué)校長(zhǎng)“線上+線下”高端培訓(xùn)活動(dòng)，召開(kāi)初中教育管理干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)議，開(kāi)展為期x天的“第七屆中國(guó)教育創(chuàng)新年會(huì)”觀看學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉行“校長(zhǎng)匯報(bào)+專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)”形式的校長(zhǎng)論壇活動(dòng)，分領(lǐng)域、分維度、全方位引領(lǐng)區(qū)域教育領(lǐng)導(dǎo)干部拓展視野、增強(qiáng)能力、提升水平。聚焦研究力、業(yè)務(wù)力培養(yǎng)，將教師研訓(xùn)與教學(xué)質(zhì)量提升深度融合、同步推進(jìn)。抓好教研員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展，借助上海方略專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)力量，通過(guò)遠(yuǎn)程研修、線下講座等方式，深化教研員在教學(xué)研究、政策轉(zhuǎn)化、課程改革等方面能力，使其真正成為教師教學(xué)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)者。抓實(shí)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)力培訓(xùn)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，開(kāi)設(shè)工作論壇，促進(jìn)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施在學(xué)校層面落實(shí)落地，為教學(xué)質(zhì)量的提升賦能增效。聚焦學(xué)習(xí)力、教育力培養(yǎng)，從“底色+特色”兩個(gè)層面，關(guān)注學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以“書(shū)香氣質(zhì)、心育能力、信息素養(yǎng)”三大基因培養(yǎng)為重點(diǎn)，采取“線上+線下”雙軌模式，累計(jì)開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)、新人助跑、心理健康節(jié)等主題活動(dòng)x余項(xiàng)，全面提升教師的綜合素質(zhì)。本年度共有x人被推薦參評(píng)“x省特級(jí)教師”，x人參評(píng)“正高級(jí)教師”，x人獲評(píng)“x市德育先進(jìn)個(gè)人”，x人獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，占比全市第一。

（三）師德師風(fēng)建設(shè)體系進(jìn)一步加強(qiáng)。堅(jiān)定“底線+紅線”意識(shí)，相繼制發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》《開(kāi)展“樹(shù)師德、正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》等系列文件，持續(xù)開(kāi)展“十項(xiàng)準(zhǔn)則”學(xué)習(xí)、有償補(bǔ)課整治、師德建設(shè)月等主題活動(dòng)，并積極創(chuàng)建“為了人民”基層黨建教學(xué)點(diǎn)和“樹(shù)山印記”兩處教師師德涵養(yǎng)基地，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)有章可循、有規(guī)可依。

五、堅(jiān)持以人民為中心，和諧教體生態(tài)進(jìn)一步優(yōu)化。

各學(xué)校依據(jù)工作組的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，梯次借鑒不同批次的復(fù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范實(shí)施“開(kāi)學(xué)第一課”“錯(cuò)峰上下學(xué)”“錯(cuò)時(shí)分批就餐”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)醫(yī)校聯(lián)動(dòng)”“心理疏導(dǎo)”“應(yīng)急處置”等具體舉措，保證學(xué)生“一日流程”科學(xué)有序，為學(xué)生營(yíng)造健康安全的校園環(huán)境。以常態(tài)舉措構(gòu)建防控長(zhǎng)效機(jī)制。聚焦疫情常態(tài)防控要求，不斷完善衛(wèi)生健康保障機(jī)制，動(dòng)態(tài)跟進(jìn)“應(yīng)檢盡檢”工作要求，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、疫情報(bào)告制度、學(xué)生健康體檢和管理制度、消毒制度等全面得到完善。全區(qū)中小學(xué)校衛(wèi)生室及校醫(yī)實(shí)現(xiàn)“一校一檔”管理。建立學(xué)校與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，規(guī)范校內(nèi)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，教育系統(tǒng)抵御突發(fā)公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急保障能力整體提升。

（二）全面破解教體發(fā)展重難點(diǎn)問(wèn)題。完成小區(qū)配套園整治工作。實(shí)施“政府主導(dǎo)、鎮(zhèn)街牽頭、部門(mén)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，將x處居住區(qū)配套幼兒園專(zhuān)項(xiàng)整治納入鎮(zhèn)街和部門(mén)職能目標(biāo)年度考核，區(qū)級(jí)督查小組x余次深入現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，分別召開(kāi)區(qū)級(jí)調(diào)度會(huì)和部門(mén)鎮(zhèn)街及開(kāi)發(fā)企業(yè)推進(jìn)會(huì)，對(duì)問(wèn)題聯(lián)審聯(lián)判，重點(diǎn)關(guān)注進(jìn)度緩慢或整治措施未落實(shí)到位情況，及時(shí)破解難題。每月發(fā)布全區(qū)通報(bào)，有力推進(jìn)回收整治進(jìn)程。于2021年x月提前完成整治任務(wù)，新增普惠性學(xué)位x個(gè)。完成校園消防安全隱患排查整治工作。成立x區(qū)校園消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作專(zhuān)班，專(zhuān)題部署推進(jìn)。在全面摸清全區(qū)校園既有建筑消防缺失環(huán)節(jié)和安全隱患的基礎(chǔ)上，督促學(xué)?！耙恍Ｒ粌?cè)”“一樓一案”分類(lèi)制定整改措施，系統(tǒng)推進(jìn)整治進(jìn)程。專(zhuān)班各單位抽調(diào)骨干參與集中辦公，合力研究解決摸排工作中發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)難點(diǎn)問(wèn)題。全區(qū)累計(jì)摸排問(wèn)題建筑總數(shù)x棟，完成整改任務(wù)x棟，于x月底全面完成工作進(jìn)度。

（三）全面建設(shè)安全文明校園。不斷強(qiáng)化后勤保障，聯(lián)合交通、公路、校車(chē)運(yùn)營(yíng)公司等部門(mén)單位，對(duì)服務(wù)滿2021年的平頭版校車(chē)進(jìn)行了全部更換，新購(gòu)入x輛最新國(guó)標(biāo)“大鼻子”校車(chē)，全部按要求完成標(biāo)牌申領(lǐng)，秋季開(kāi)學(xué)全部投入運(yùn)行，師生出行有了更安全保障。為全區(qū)x所學(xué)校、x所公辦幼兒園大門(mén)口安裝了x個(gè)前端高清監(jiān)位點(diǎn)位，在全市率先完成中小學(xué)校園智慧門(mén)禁安防系統(tǒng)建設(shè)，與公安數(shù)據(jù)庫(kù)及教體局監(jiān)控平臺(tái)對(duì)接聯(lián)網(wǎng)，形成學(xué)校、教體局、公安局安防調(diào)度、應(yīng)急、指揮一體化，師生校內(nèi)安全屏障更有力。聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、衛(wèi)健等部門(mén)，常態(tài)化、全程化監(jiān)管學(xué)校食堂運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行提醒和制止，切實(shí)保障師生“舌尖上的安全”，全區(qū)校園食堂“明廚亮灶”達(dá)標(biāo)率x%，師生就餐滿意度達(dá)到x%以上。有效完善共建機(jī)制，以區(qū)域“信用五進(jìn)”為抓手，扎實(shí)推進(jìn)信用體系建設(shè)與黨的建設(shè)、學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)等有機(jī)融合，形成教體系統(tǒng)“信用+”模式，以信用校園推進(jìn)文明校園建設(shè)，承辦區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)被其他區(qū)市學(xué)習(xí)推廣。以文明城創(chuàng)建為契機(jī)，依托公安、市場(chǎng)監(jiān)管等職能部門(mén)，聯(lián)合鎮(zhèn)街屬地，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行全方位整治。同時(shí)，組織x名教體局機(jī)關(guān)黨員走進(jìn)x個(gè)分包社區(qū)，組織x名教師擔(dān)當(dāng)創(chuàng)城志愿者，走進(jìn)x個(gè)鎮(zhèn)街做好協(xié)助服務(wù)工作，走上x(chóng)個(gè)街口點(diǎn)位做好導(dǎo)引工作，合力做好文明城市的創(chuàng)建，也為文明校園建設(shè)樹(shù)立榜樣力量。2021年，我區(qū)有x所學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)文明校園”，x所學(xué)校通過(guò)“省級(jí)文明校園”復(fù)評(píng)。

（四）全面推進(jìn)全民健身賽事活動(dòng)。聚焦“x分鐘健身圈”建設(shè)，進(jìn)一步升級(jí)全民健身場(chǎng)地設(shè)施，累計(jì)新增和更換x件體育器材，為群眾參與健身提供便利。以“全民健身共戰(zhàn)疫情”為主題，組織引導(dǎo)社會(huì)各界廣泛開(kāi)展線上、線下體育健身活動(dòng)，組織開(kāi)展x區(qū)第十屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球、足球、網(wǎng)球等x項(xiàng)次比賽，舉辦全國(guó)新年登高健身大會(huì)和全國(guó)冬泳日、全民健身日、全民健身月等活動(dòng)，承辦x市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽，參加了x市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)門(mén)球、象棋等比賽，各協(xié)會(huì)工作人員、會(huì)員參與各類(lèi)志愿服務(wù)萬(wàn)余人次，以新風(fēng)尚、新熱潮推動(dòng)區(qū)域健身運(yùn)動(dòng)新發(fā)展。成功舉辦x中國(guó)山地自行車(chē)聯(lián)賽（第一站）x·x站賽事，賽事規(guī)格、賽事影響力再創(chuàng)歷史新高。正式向省體育局提交“創(chuàng)建全國(guó)全民運(yùn)動(dòng)健身模范區(qū)的請(qǐng)示”，正協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)街、部門(mén)及相關(guān)單位做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。

（五）全面營(yíng)造群眾滿意的教體生態(tài)。民生保障能力持續(xù)加強(qiáng)，2021年累計(jì)發(fā)放各類(lèi)學(xué)生資助資金x萬(wàn)元，惠及學(xué)生x人次，完成了對(duì)建檔立卡等貧困家庭學(xué)生的資助全覆蓋，確?！耙粋€(gè)都不少”落實(shí)落地，完成控輟保學(xué)清零目標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展教育扶貧工作，累計(jì)撥付x萬(wàn)元對(duì)口支援資金，總計(jì)開(kāi)展線上線下業(yè)務(wù)交流活動(dòng)x次，選派x位老師分別赴重慶云陽(yáng)、青海門(mén)源開(kāi)展支教活動(dòng)，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)教體力量。民生服務(wù)水平不斷優(yōu)化，疫情期間成立心理應(yīng)急專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)通“心理熱線”，先后為集中隔離點(diǎn)x名隔離人員提供心理援助服務(wù)。同時(shí)，組織各學(xué)校依區(qū)情、校情、學(xué)情組開(kāi)發(fā)了x余節(jié)心理微課，更好指導(dǎo)“居家環(huán)境”下的家庭教育。結(jié)合疫情防控常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)，全面恢復(fù)x所小學(xué)課后托管，堅(jiān)持需托盡托的原則，x萬(wàn)余名學(xué)生參與托管，占比近x%，共計(jì)撥付x萬(wàn)專(zhuān)項(xiàng)保障經(jīng)費(fèi)，讓家長(zhǎng)切實(shí)感受特殊時(shí)期的教育溫度。教育宣傳力度持續(xù)加大，聯(lián)合區(qū)融媒體中心打造專(zhuān)題欄目“教體新視界”，并通過(guò)微信公眾號(hào)、微博、網(wǎng)站以及x晚報(bào)、x日?qǐng)?bào)等媒體平臺(tái)，將教育政策、學(xué)校發(fā)展、師生風(fēng)采等資訊傳遞給廣大家長(zhǎng)及社區(qū)百姓，凝聚教育發(fā)展的正能量。群眾滿意度有效提升，扎實(shí)推進(jìn)漠視侵害群眾利益專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，開(kāi)展監(jiān)督檢查x余次，累計(jì)查擺并整改問(wèn)題x條。以聯(lián)系服務(wù)群眾工作為契機(jī)，抓問(wèn)題整改、抓短板補(bǔ)齊、抓優(yōu)化提升，先后召開(kāi)x次黨組會(huì)、x次專(zhuān)題整改推進(jìn)會(huì)，累計(jì)受理群眾問(wèn)題建議x余條。以省市滿意度測(cè)評(píng)為抓手，密切協(xié)作社管辦等部門(mén)，開(kāi)展區(qū)級(jí)社情民意調(diào)查x次，累計(jì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷x余份，妥善解決群眾不滿意問(wèn)題x余項(xiàng)，在2021年度市域滿意度調(diào)查中穩(wěn)居全市前列。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇六

在市教體局的.正確領(lǐng)導(dǎo)下xx區(qū)教體局教育扶貧工作規(guī)范、有序、扎實(shí)開(kāi)展做實(shí)民生暖心工程惠及廣大貧困學(xué)子助力貧困學(xué)生圓夢(mèng)。現(xiàn)將我區(qū)教體系統(tǒng)教育扶貧工作總結(jié)如下。

一、精準(zhǔn)發(fā)力，建檔立卡貧困生資助全覆蓋。

精準(zhǔn)識(shí)別資助對(duì)象。20，xx區(qū)教體局高度重視、精心謀劃教育精準(zhǔn)扶貧工作，積極與市扶貧辦對(duì)接，提前排查、摸底建檔立卡貧困學(xué)生信息。春季學(xué)期確定建檔立卡學(xué)生296人，秋季學(xué)期確定建檔立卡學(xué)生434人，保障教育精準(zhǔn)扶貧工作順利開(kāi)展。

學(xué)前教育資助情況。春季學(xué)期，我區(qū)無(wú)建檔立卡貧困學(xué)前幼兒。秋季學(xué)期建檔立卡貧困49名幼兒，發(fā)放資助資金2.94萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)前教育建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難幼兒資助最高檔、全覆蓋、無(wú)遺漏。

義務(wù)教育階段資助情況。春季學(xué)期共資助457名義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生，發(fā)放資金24.67萬(wàn)元。秋季學(xué)期共資助314名義務(wù)教育階段建檔立卡學(xué)生，發(fā)放資金17.13萬(wàn)元。全年共計(jì)資助771人次，發(fā)放資助資金41.8萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)對(duì)義務(wù)教育階段建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。

4、普通高中資助情況。

(1)普高免學(xué)費(fèi)。春季學(xué)期為180名學(xué)生免除學(xué)費(fèi)7.42萬(wàn)元，秋季學(xué)期為155名學(xué)生免除學(xué)費(fèi)6.44萬(wàn)元，全年共計(jì)為335人次減免學(xué)雜費(fèi)13.86萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)對(duì)普高建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。

(2)普高國(guó)家助學(xué)金。春季學(xué)期，為建檔立卡學(xué)生43人，發(fā)放國(guó)家助學(xué)金6.45萬(wàn)元。秋季學(xué)期為建檔立卡學(xué)生54人，發(fā)放國(guó)家助學(xué)金8.1萬(wàn)元。補(bǔ)發(fā)秋季學(xué)期18人助學(xué)金3.93萬(wàn)元。20全年共計(jì)為115人次發(fā)放助學(xué)金18.48萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)對(duì)普高建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助最高檔、無(wú)遺漏、全覆蓋。

5、中等職業(yè)學(xué)校資助情況。

(1)中職免學(xué)費(fèi)。春季學(xué)期為23名建檔立卡學(xué)生，減免學(xué)費(fèi)3.45萬(wàn)元。秋季學(xué)期為23名建檔立卡學(xué)生，享受?chē)?guó)家免學(xué)費(fèi)3.45萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)對(duì)中職建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋。

(2)中職國(guó)家助學(xué)金。春季學(xué)期為14名建檔立卡學(xué)生，發(fā)放國(guó)家助學(xué)金1.4萬(wàn)元。秋季學(xué)期為12名建檔立卡學(xué)生，發(fā)放國(guó)家助學(xué)金1.2萬(wàn)元。全年共計(jì)為26名建檔立卡學(xué)生發(fā)放國(guó)家助學(xué)金2.6萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)對(duì)中職建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助最高檔、無(wú)遺漏、全覆蓋。

二、高效推進(jìn)，農(nóng)村學(xué)校改薄項(xiàng)目全完成。

1、年xx區(qū)全面改薄項(xiàng)目計(jì)3個(gè),分別為為常山小學(xué)、沙河小學(xué)和大柳初中三所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，預(yù)計(jì)總投資450萬(wàn)元，總建設(shè)面積15000平方米。其中常山小學(xué)、沙河小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)使用省級(jí)改薄專(zhuān)項(xiàng)資金250萬(wàn)元，大柳初中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)統(tǒng)籌使用校舍維修改造省級(jí)資金154萬(wàn)元，區(qū)級(jí)配套46萬(wàn)元。目前3所學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)均已通過(guò)竣工驗(yàn)收并投入使用。

2、校舍維修改造項(xiàng)目。2018年，xx區(qū)校舍維修改造專(zhuān)項(xiàng)資金計(jì)308萬(wàn)元，中央、省各154萬(wàn)元。省級(jí)資金154萬(wàn)元計(jì)劃統(tǒng)籌用于全面改薄項(xiàng)目大柳初中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)建設(shè)，目前已開(kāi)工建設(shè)。中央資金154萬(wàn)元用于中小學(xué)校校舍及附屬維修，涉及項(xiàng)目學(xué)校15個(gè)，總維修建設(shè)面積10051平方米。目前，各維修項(xiàng)目均已完工并投入使用，目前正在集中進(jìn)行審計(jì)及工程款支付。

三、加強(qiáng)監(jiān)管，建檔立卡貧困生就學(xué)全保障。

2018年，xx區(qū)教體局逐一核查省廳下發(fā)數(shù)據(jù)及和學(xué)籍管理系統(tǒng)建檔立卡家庭義務(wù)教育適齡子女就學(xué)情況，核實(shí)無(wú)學(xué)生因貧輟學(xué)情況。

四、緊密結(jié)對(duì)，貧困地區(qū)學(xué)校支教全落實(shí)。

根據(jù)《關(guān)于印發(fā)滁州市xx區(qū)教師赴農(nóng)村學(xué)校支教工作實(shí)施方案》的通知(南教體字〔〕58號(hào))文件精神，2018年，xx區(qū)教體局繼續(xù)堅(jiān)持城鄉(xiāng)教育共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，均衡發(fā)展的理念，針對(duì)邊遠(yuǎn)地區(qū)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施條件差，部分學(xué)科教師緊缺的現(xiàn)狀，先后安排潘勇、宋禮艷兩位教師，赴西藏、定遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校支教，進(jìn)一步加大對(duì)口支教幫扶力度，促進(jìn)當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育均衡發(fā)展。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇七

一是開(kāi)展辦學(xué)模式新探索，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平。啟用嶗山區(qū)金家?guī)X學(xué)校，引入北京十一學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式，輻射帶動(dòng)周邊學(xué)校內(nèi)涵提升;推進(jìn)與華東師范大學(xué)合作辦學(xué)事宜，與南京師范大學(xué)開(kāi)展第二期合作辦學(xué);推進(jìn)學(xué)校特色建設(shè)，打造特色品牌。

二是學(xué)生綜合素質(zhì)不斷提升，成績(jī)明顯。堅(jiān)持立德樹(shù)人，在全區(qū)中小學(xué)廣泛開(kāi)展“不忘初心跟黨走”等系列活動(dòng)。加強(qiáng)科技創(chuàng)新教育，我區(qū)師生獲各級(jí)科技比賽一等獎(jiǎng)以上500多人次，嶗山區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)獲得vex機(jī)器人世界錦標(biāo)賽iq項(xiàng)目總冠軍。成功舉辦首屆以全區(qū)中小學(xué)校為單位的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。嶗山七中橄欖球隊(duì)在全國(guó)比賽中獲得盤(pán)級(jí)亞軍。青島市第四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我區(qū)小學(xué)男子、女子乙組雙雙獲得足球賽冠軍，2所學(xué)校創(chuàng)建為全國(guó)校園足球特色學(xué)校。中考成績(jī)穩(wěn)中有升，考入二中、五十八中學(xué)生比去年增加19人。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇八

一是無(wú)校籍管理有新進(jìn)展。根據(jù)《xx區(qū)鄉(xiāng)村教師選調(diào)進(jìn)城實(shí)施方案》，在區(qū)選調(diào)進(jìn)城工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，有序、規(guī)范選調(diào)168名教師進(jìn)城從教，有力緩解了城南學(xué)校教師緊缺問(wèn)題。按照“無(wú)校籍管理”試點(diǎn)工作要求，積極推行教師職稱(chēng)崗位設(shè)定改革，在廣泛征求意見(jiàn)基礎(chǔ)上，出臺(tái)《關(guān)于印發(fā)xx區(qū)教師職稱(chēng)評(píng)聘量化推薦辦法(試行)的通知》(南教體字〔2020〕93號(hào))和《關(guān)于印發(fā)所屬事業(yè)單位崗位設(shè)置管理的若干意見(jiàn)(試行)的通知》(南教體字〔2020〕94號(hào))，用足、用巧、用好制度杠桿，創(chuàng)新教師職稱(chēng)競(jìng)聘模式，促進(jìn)教師合理有序流動(dòng)，為師資優(yōu)質(zhì)均衡配置打好基礎(chǔ)。

二是教師隊(duì)伍有新血液。圓滿完成新教師招考、兩地分居教師選調(diào)和區(qū)外人才引進(jìn)工作，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍增員66人(新招錄32人，選調(diào)8人，區(qū)外引進(jìn)26人)，及時(shí)補(bǔ)充了新鮮血液。

三是教育教研有新成就。在省、市級(jí)教研活動(dòng)中，我區(qū)成績(jī)顯著，100多位教師在省級(jí)優(yōu)質(zhì)課、實(shí)驗(yàn)教學(xué)說(shuō)課、微課、鄉(xiāng)村教師信息化等各類(lèi)教育教學(xué)大賽中取得優(yōu)異成績(jī);市級(jí)各項(xiàng)教研活動(dòng)評(píng)比中，我區(qū)師生近200人次獲得一等獎(jiǎng);1人被授予“安徽省優(yōu)秀青年教師”稱(chēng)號(hào);湖心路小學(xué)校長(zhǎng)林莉參加全省小學(xué)語(yǔ)文校長(zhǎng)教學(xué)研討會(huì)，并代表滁州市在研討會(huì)上進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，擴(kuò)大了xx教育教研工作在省內(nèi)的影響;積極與廣州、南京等地區(qū)開(kāi)展教學(xué)聯(lián)動(dòng)，組織實(shí)施xx區(qū)名師培訓(xùn)工程，深入推進(jìn)課程改革，助力我區(qū)教育教研工作內(nèi)涵式發(fā)展。

四是教育管理隊(duì)伍有新氣象。對(duì)全區(qū)70名后備干部進(jìn)行理論培訓(xùn)，對(duì)全區(qū)65名小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)進(jìn)行任職資格培訓(xùn)，對(duì)全區(qū)11所學(xué)校7名正職、22名副職領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了調(diào)整，激發(fā)了管理隊(duì)伍新活力。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇九

xxx，系合肥市xx小學(xué)教師。該自參加工作以來(lái)，能認(rèn)真學(xué)習(xí)、掌握和貫徹《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，自覺(jué)執(zhí)行教育行政部門(mén)和學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，遵紀(jì)守法、依法執(zhí)教，具有良好的`師德，是一名合格的人民教師。

特此證明!

合肥市xx小學(xué)。

20xx年5月。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇十

學(xué)前教育普及發(fā)展。根據(jù)我區(qū)實(shí)際，科學(xué)合理制定第三個(gè)學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃，積極開(kāi)展普惠性民辦幼兒園評(píng)估認(rèn)定工作，增加普惠性學(xué)前教育資源。完成二幼南遷新建工程建設(shè)，完善二幼教育集團(tuán)組建工作，努力提高城南公辦園比例，滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)前教育資源需求。

目前，已完成文昌實(shí)驗(yàn)幼兒園、銀花幼兒園和姑塘映彩泓幼兒園三所普惠性民辦幼兒園評(píng)估認(rèn)定工作，新建園名儒園幼兒園實(shí)現(xiàn)招生269人，二幼總園9月正式開(kāi)園，招生261人。

義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是勠力同心，團(tuán)結(jié)一致，圓滿完成縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展國(guó)家督導(dǎo)檢查復(fù)檢工作，為早日實(shí)現(xiàn)全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二是科學(xué)謀劃，分步實(shí)施，認(rèn)真做好義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作。制定了《滁州市xx區(qū)教育體育局加強(qiáng)城區(qū)義務(wù)教育學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)工作暫行辦法》和《滁州市xx區(qū)教育體育局2020年秋季城區(qū)義務(wù)教育招生工作實(shí)施方案》，對(duì)城南重點(diǎn)學(xué)校義務(wù)教育招生入學(xué)工作科學(xué)謀劃、及早安排。三是加強(qiáng)資源整合重組，做好十中、十二中合并搬遷工作，及xx新城跨區(qū)域合作辦學(xué)工作。目前，十中、十二中資源整合辦學(xué)工作已經(jīng)順利完成，學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序，我區(qū)與浙江海亮教育集團(tuán)合作辦學(xué)協(xié)議簽署工作、資產(chǎn)移交工作業(yè)已完成，滁州海亮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校正加緊籌備對(duì)外辦學(xué)工作。

高中教育特色發(fā)展。2020年高考成績(jī)?cè)賯鹘輬?bào)，滁州十中本科達(dá)線133人，較上年增加48人。其中藝術(shù)類(lèi)本科達(dá)線83人，體育達(dá)線34人，文化課等16人。

職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。市旅游商貿(mào)學(xué)校以“發(fā)展內(nèi)涵、改革創(chuàng)新”為核心，通過(guò)建設(shè)“示范專(zhuān)業(yè)、示范基地”，推出“現(xiàn)代學(xué)徒制”，培養(yǎng)“實(shí)用人才”。2020年，該校對(duì)口高考再創(chuàng)新佳績(jī)，本科達(dá)線56人，錄取率達(dá)46%。學(xué)校成功創(chuàng)建省級(jí)校企合作示范基地和全省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)招生1050人，對(duì)303人開(kāi)展了職工技能鑒定。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇十一

（2019年12月12日）。

一、工作開(kāi)展情況。

（一）依法治教保穩(wěn)定。

一是堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，深入開(kāi)展。

主題教育。

活動(dòng)，積極配合縣委巡察，主動(dòng)抓好47項(xiàng)問(wèn)題的整改，堅(jiān)持了社會(huì)主義辦學(xué)方向。二是深入貫徹落實(shí)《青少年法治教育大綱》，將法治教育納入國(guó)民教育體系，扎實(shí)開(kāi)展“法律進(jìn)校園”系列活動(dòng)，并在學(xué)科中滲透法制教育。三是利用知識(shí)競(jìng)賽、專(zhuān)題講座、主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)會(huì)深入開(kāi)展憲法宣傳教育活動(dòng)，積極參與全國(guó)“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展了法治課優(yōu)秀教案評(píng)選、憲法法律宣傳教育月、“12.4”全國(guó)法制宣傳日等活動(dòng)，不斷提升依法辦學(xué)、依法治教的水平。四是舉行全民國(guó)家安全教育日宣傳活動(dòng)，共發(fā)放《國(guó)家安全法》知識(shí)問(wèn)答等法律法規(guī)宣傳資料300余份，接待群眾咨詢70余人。全縣37所學(xué)校深入開(kāi)展“國(guó)家安全教育進(jìn)校園”活動(dòng)，利用黑板報(bào)、墻報(bào)以及顯示屏等陣地，大力宣傳法律法規(guī)，師生受教育人數(shù)達(dá)56000余人。

（二）。

精準(zhǔn)扶貧惠民生。

一是2019年共為17445名學(xué)生發(fā)放教育扶貧資助資金1387.4萬(wàn)元。二是動(dòng)員社會(huì)力量，籌措資金22.8萬(wàn)元，為2160多名貧困學(xué)子發(fā)放助學(xué)貸款1390余萬(wàn)元。三是投入資金1111.8萬(wàn)元，規(guī)劃13個(gè)農(nóng)村中小學(xué)校園維修改造項(xiàng)目，目前已完成12項(xiàng)。四是加大勞動(dòng)力和使用技術(shù)培訓(xùn)，完成培訓(xùn)5509人次，助力脫貧攻堅(jiān)。

五是入戶家訪，送教上門(mén)，做好勸返工作，守牢。

控輟保學(xué)工作底線，

全縣義務(wù)教育階段“建檔立卡”貧困戶學(xué)生沒(méi)有一例因貧失學(xué)現(xiàn)象。六是籌措940萬(wàn)元落實(shí)鄉(xiāng)村教師各種補(bǔ)貼，目前，已全部發(fā)放到位。

（三）內(nèi)涵發(fā)展保均衡。

一是重建設(shè)。

落實(shí)學(xué)校“十三五”規(guī)劃，擴(kuò)充城區(qū)教育資源，新區(qū)小學(xué)已建成投用，改擴(kuò)建了三實(shí)小、城東小學(xué)和縣直二幼，新區(qū)高中正在建設(shè)中，預(yù)計(jì)2021年秋季招生；麻屯鎮(zhèn)中心幼兒園已開(kāi)工建設(shè)；實(shí)施了農(nóng)村寄宿制學(xué)校、小規(guī)模學(xué)校、教師周轉(zhuǎn)房等項(xiàng)目71個(gè)，橫水、會(huì)盟等寄宿制小學(xué)和白鶴鎮(zhèn)第二中心幼兒園已投入使用。二是強(qiáng)培訓(xùn)。順利加盟全國(guó)新教育試驗(yàn)區(qū)，成立名師成長(zhǎng)俱樂(lè)部20余個(gè)，建立名師成長(zhǎng)交流群19個(gè)，常態(tài)化地開(kāi)展交流學(xué)習(xí)活動(dòng)，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，受到陳淑欣副市長(zhǎng)的充分肯定和贊譽(yù)，麻屯一中教師王世峰榮獲“全國(guó)中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)能手”稱(chēng)號(hào)；對(duì)全縣400余名幼兒教師進(jìn)行《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》培訓(xùn)，完成衛(wèi)生保健人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)153人、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)757余人。三是促公平。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育學(xué)校劃片招生、就近入學(xué)政策，民辦學(xué)校首次推行“電腦隨機(jī)搖號(hào)”和“面談”招生辦法，促進(jìn)教育公平；以星級(jí)學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，提升學(xué)校管理水平；以教研共同體和新教育實(shí)驗(yàn)為載體，全面提升教育質(zhì)量；聯(lián)合四部門(mén)制定出《孟津縣高中階段教育普及攻堅(jiān)實(shí)施方案》，并全力抓好落實(shí)。四是補(bǔ)短板。職教中心二號(hào)教學(xué)樓目前已完工，逐步改善辦學(xué)條件；舉辦職教宣傳活動(dòng)周啟動(dòng)儀式，招生人數(shù)逐年攀升；通過(guò)校企合作開(kāi)辦新興專(zhuān)業(yè)，優(yōu)化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，注重特長(zhǎng)生培養(yǎng)；職教中心高二學(xué)生王奕鶴以全市第一、全省九強(qiáng)的優(yōu)異成績(jī)，進(jìn)入阿里巴巴百萬(wàn)客服聯(lián)盟服務(wù)英雄全國(guó)總決賽，并獲得全國(guó)20強(qiáng)。

(四)務(wù)本求實(shí)增效能。

一是做好信訪穩(wěn)定。全年共辦理百姓呼聲及110聯(lián)動(dòng)訴求289件，做到事事有落實(shí)、件件有回聲，確保網(wǎng)民滿意。二是做好建議提案辦理。由我牽頭成立了人大建議辦理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合工作分工和實(shí)際，進(jìn)行責(zé)任分解，明確承辦人和辦理時(shí)限。主動(dòng)與代表們聯(lián)系，了解代表們的真實(shí)意圖，在充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，拿出具體的解決問(wèn)題方案，逐一進(jìn)行溝通和交流，征求大家對(duì)辦理工作的意見(jiàn)和建議。人大代表和政協(xié)委員8件建議提案全部按時(shí)辦結(jié),代表和委員滿意率達(dá)100%。三是加大公辦幼兒園建設(shè)、普惠幼兒園扶持和無(wú)證幼兒園整治，無(wú)證幼兒園取締17所，整合14所，提升改造準(zhǔn)入4所。四是部門(mén)聯(lián)動(dòng)聚合力，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行整合治理。五是組織了第三屆全民健身大會(huì)，舉行了21大項(xiàng)、66小項(xiàng)比賽，參與人數(shù)達(dá)3000余人。完善設(shè)施，建章立制，推動(dòng)體育場(chǎng)館免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放。六是積極參與了文明城市、衛(wèi)生縣城、慢性病綜合防治示范區(qū)、食品安全示范縣等重大活動(dòng)，以較高的站位、務(wù)實(shí)的作風(fēng)順利完成各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)。

（五）富民實(shí)事促發(fā)展。

開(kāi)工建設(shè)，12月底前可完工。二是。

投資1300萬(wàn)元，啟動(dòng)孟津一高運(yùn)動(dòng)場(chǎng)升級(jí)改造工程，目前已經(jīng)竣工。三是投資4000萬(wàn)元，完成星海國(guó)際幼教中心建設(shè)工程，目前正在建設(shè)，年底可完成主體工程。四是提出“一書(shū)一單一家訪一督查”的工作思路，確保學(xué)生資助全覆蓋無(wú)遺漏。目前，2019年各項(xiàng)資助資金已全部發(fā)放到位。五是2019年為孟津縣教扶工貿(mào)公司增加了紡織加工、生產(chǎn)新項(xiàng)目，完成了分包幫扶村今年的脫貧任務(wù)，其中葦園村脫貧51戶110人、柿林村脫貧14戶43人、鐵謝村脫貧27戶61人，葦園村實(shí)現(xiàn)了整體脫貧。

（六）融合特色鑄輝煌。

是著眼立德樹(shù)人。以黨工委、團(tuán)工委、少工委引領(lǐng)德育建設(shè)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)；以鄉(xiāng)土教材《可愛(ài)的孟津》和研學(xué)基地為載體，提升家國(guó)情懷和實(shí)踐能力；以社團(tuán)活動(dòng)為抓手，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

孟津一高學(xué)子左文昌入選北京冬奧會(huì)“北歐兩項(xiàng)”國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)，彌補(bǔ)了我國(guó)冬奧會(huì)“北歐兩項(xiàng)”項(xiàng)目的空白；孟津一高學(xué)子劉若彤加入國(guó)家高爾夫青少年集訓(xùn)隊(duì)，成為國(guó)家運(yùn)動(dòng)健將，2019年高考考入國(guó)家高水平體育后備人才基地—上海體育學(xué)院。

三、存在問(wèn)題。

一是個(gè)別學(xué)校存在大班額。

隨著國(guó)家城鎮(zhèn)化發(fā)展政策的不斷推進(jìn)和縣城規(guī)模的不斷擴(kuò)大，加之國(guó)家計(jì)劃生育政策的逐步落實(shí)，縣城區(qū)域內(nèi)和麻屯鎮(zhèn)的個(gè)別學(xué)校出現(xiàn)了大班額現(xiàn)象。

二是教師流動(dòng)受限制。

教師流動(dòng)受到學(xué)校編制和崗位的制約，不能順利推進(jìn)，影響了教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。“縣管校聘”政策和教師、校長(zhǎng)輪崗交流過(guò)程中涉及的編制調(diào)整、崗位管理和財(cái)政配套資金不能及時(shí)解決，制約著教育改革的深入推進(jìn)。

三是幼兒園教師無(wú)編制。

我縣已建成的鎮(zhèn)級(jí)公辦幼兒園16所，鎮(zhèn)級(jí)幼兒教師工資由政府和幼兒園共同負(fù)擔(dān)，但工資水平較低，且無(wú)編制，幼兒教師存在不穩(wěn)定現(xiàn)象。

四、下步工作打算。

1.工作思路。

盯緊一個(gè)目標(biāo)（用黨的建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展，辦人民滿意的教育），把握兩個(gè)關(guān)鍵（公平、質(zhì)量），帶好三支隊(duì)伍（機(jī)關(guān)干部、校長(zhǎng)、教師），樹(shù)牢四種意識(shí)（政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)），抓好五項(xiàng)聯(lián)創(chuàng)（文明校園、省級(jí)黨建工作示范校、新教育示范校、星級(jí)學(xué)校和平安校園創(chuàng)建），下足六種功夫（在從嚴(yán)治黨、管理提升、隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)質(zhì)均衡、教育創(chuàng)新、服務(wù)保障上下功夫）。

2.工作重點(diǎn)。

一是狠抓黨建引領(lǐng)。

全面貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和全國(guó)、省市教育大會(huì)精神，找準(zhǔn)黨建和教育高質(zhì)量發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，積極探索黨建和教育工作深度融合的實(shí)現(xiàn)形式，推動(dòng)黨建與德育、教育教學(xué)、校園文化“三結(jié)合”，充分發(fā)揮黨建核心原動(dòng)力作用。

二是全面深化改革。

打開(kāi)一個(gè)通道。

破解教育單純依靠財(cái)政投入的窘境，凝聚各方面合力，成立孟津教育發(fā)展促進(jìn)會(huì)，吸引更多的社會(huì)資金投入教育。

破解兩個(gè)瓶頸。

著力解決好教師編制和崗位設(shè)置這兩個(gè)瓶頸，積極探索“縣管校聘”改革，把“學(xué)校人”變成“系統(tǒng)人”，用人機(jī)制更加科學(xué)、合理、靈活，最大限度地撬動(dòng)教師的積極性。

定好一個(gè)盤(pán)子。

立足縣城發(fā)展實(shí)際，科學(xué)規(guī)劃品牌學(xué)校建設(shè)三年規(guī)劃和拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展工作計(jì)劃，明確目標(biāo)任務(wù)，強(qiáng)化措施落實(shí)。

建立一套體系。

和相關(guān)部門(mén)履行教育職能情況的考核，完善教體局對(duì)學(xué)校、教師的評(píng)價(jià)方向和標(biāo)準(zhǔn)，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問(wèn)題。

建好一個(gè)基地。

抓住教育部推進(jìn)中小學(xué)研學(xué)旅行的政策機(jī)遇，爭(zhēng)取上級(jí)和縣級(jí)配套資金支持，積極謀劃將我縣文化、文物、旅游、特色農(nóng)業(yè)等資源進(jìn)行整合，打造全省乃至全國(guó)知名的研學(xué)基地綜合體，拉動(dòng)孟津經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。

三是促進(jìn)教育公平。

做好無(wú)證幼兒園的治理，加快推進(jìn)星海國(guó)際幼教中心、麻屯中心幼兒園和縣直一幼改造工程，擴(kuò)大普惠性幼教資源；推進(jìn)學(xué)校旱廁改造、校園維修長(zhǎng)效機(jī)制等提升改造項(xiàng)目建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)小規(guī)模學(xué)校、寄宿制學(xué)校和教師周轉(zhuǎn)房建設(shè)，啟動(dòng)保障房建設(shè)，改善辦學(xué)條件和生活條件；加強(qiáng)與省內(nèi)外名校聯(lián)動(dòng)交流，不斷提升普通高中辦學(xué)質(zhì)量，做大做強(qiáng)孟津一高教育品牌；理順職教中心辦學(xué)體制，借助強(qiáng)校外力，凝聚社會(huì)合力，加快職業(yè)教育改革，探索“校企合作、產(chǎn)教融合”的培養(yǎng)模式，開(kāi)辦現(xiàn)代新興專(zhuān)業(yè)，讓職業(yè)教育更加貼近產(chǎn)業(yè)，讓學(xué)生更多走進(jìn)企業(yè)，全面提升職教水平。

四是提升教學(xué)質(zhì)量。

利用好名師大課堂等陣地，持續(xù)開(kāi)展新教育“十大行動(dòng)”，充分發(fā)揮“教研共同體”的作用，把課改教研工作做出實(shí)效、做出特色、做出品牌，搭建教育高質(zhì)量發(fā)展的良好平臺(tái)。大力推進(jìn)“數(shù)字校園”建設(shè)，積極開(kāi)展“互聯(lián)網(wǎng)+”教育，穩(wěn)步推進(jìn)創(chuàng)客教育，探索信息技術(shù)與教育教學(xué)工作深度融合的新思路、新模式。充分激發(fā)學(xué)校、家庭、社會(huì)和政府的教育職能，形成“四位一體”的工作格局，深化家校聯(lián)動(dòng)。鼓勵(lì)體音美專(zhuān)業(yè)社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與學(xué)校聯(lián)動(dòng)育人，拓寬學(xué)生成才渠道，為教育發(fā)展聚合力、增動(dòng)力、顯效力。

五是突出務(wù)實(shí)重干。

落實(shí)好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，科學(xué)謀劃項(xiàng)目建設(shè)，加快工程進(jìn)度，確保工程質(zhì)量。落實(shí)好三名工程創(chuàng)建，打造更多的名師、名校、名校長(zhǎng)。落實(shí)好安全穩(wěn)定，為全縣中小學(xué)及幼兒園配備專(zhuān)職保安，樹(shù)牢大局意識(shí)，實(shí)施好安全護(hù)航計(jì)劃。全面落實(shí)教育行業(yè)扶貧政策，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧、應(yīng)助盡助。落實(shí)好作風(fēng)建設(shè)，樹(shù)牢看齊意識(shí)，樹(shù)立重實(shí)干重實(shí)績(jī)的導(dǎo)向，以巡察整改為契機(jī)，實(shí)施好作風(fēng)攻堅(jiān)計(jì)劃。

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縣教育體育局的教學(xué)工作篇十二

八中今年，與城區(qū)其他學(xué)校不一樣，就是唯一換了校長(zhǎng)的學(xué)校。伏案回眸一年來(lái)的工作，做了很多，但是“變”成為了八中xx旋律中最耀眼的音符。具體我從五個(gè)方面說(shuō)說(shuō)我校的變化。

一、評(píng)價(jià)方式變了，變得更公正了。

《績(jī)效方案》是最根本的變化。比如說(shuō)對(duì)工作量的考核，原來(lái)語(yǔ)數(shù)英帶兩個(gè)班比帶一個(gè)班一學(xué)期多得200多元。致使很多教師不愿多代課?，F(xiàn)在一個(gè)學(xué)期相差800元，明顯向一線教師和代課多的教師傾斜。體現(xiàn)了干多干少不一樣。

《中考獎(jiǎng)勵(lì)方案》也變了，比如說(shuō)原來(lái)每年中考的獎(jiǎng)勵(lì)，考差相差最多幾千元，現(xiàn)在相差數(shù)萬(wàn)元。體現(xiàn)了干好干壞不一樣。

二、常規(guī)管理變了，變得更扎實(shí)有效了。

就拿常規(guī)檢查來(lái)說(shuō)，原來(lái)通報(bào)時(shí)只是說(shuō)部分教師、或者是某些教師，現(xiàn)在學(xué)校開(kāi)始點(diǎn)名通報(bào)了。而且在績(jī)效中占有一定比例。

又如：本學(xué)期的期中考試完，我校召開(kāi)了全校整體成績(jī)的通報(bào)會(huì)，各年級(jí)的質(zhì)量分析會(huì)，學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)和再動(dòng)員會(huì)等各種形式的會(huì)議，對(duì)于老師們參加一兩次，但對(duì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)說(shuō)時(shí)間達(dá)半個(gè)月。盡管累得精疲力竭，但是這樣扎實(shí)的工作作風(fēng)，工作效應(yīng)一定是可想而知的。

面對(duì)新一屆畢業(yè)生，從九月份開(kāi)始，在教師、學(xué)生、家長(zhǎng)層面上展開(kāi)的工作一個(gè)接著一個(gè)。專(zhuān)門(mén)請(qǐng)今年中考考得好的年級(jí)主任和優(yōu)秀教師進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流，起到了示范作用。

三、教師的工作態(tài)度變了，變得更敬業(yè)了。

比如：原來(lái)老師們請(qǐng)了假，來(lái)了以后就不想要回自己的課了?，F(xiàn)在如果有老師請(qǐng)假，其他老師都搶著上課。

又如：質(zhì)量分析會(huì)上，有的老師竟內(nèi)疚的哭了。

還有：每天下學(xué)鈴響后三分鐘，學(xué)校廣播里就響起了優(yōu)美歌曲。老師們因此而埋怨學(xué)校，使他們不能講課。我們也知道這是善意的埋怨，但從另一方面說(shuō)明了老師們的工作態(tài)度變了，價(jià)值觀也變了，變得很在乎每一節(jié)課。

為了促進(jìn)課改工作的進(jìn)一步推進(jìn)。我校。

2、組織全體教師進(jìn)行了“三步導(dǎo)學(xué)”操作理論測(cè)驗(yàn)，突出理念先行。

3、邀請(qǐng)十中部分教師作示范課，做到了示范引領(lǐng)。

4、分別兩輪的課改研討，先后有十多名教師出講了公開(kāi)課，做到了同伴先行，很好地起到輻射作用。

5、校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)推門(mén)課，主要考察課堂是否有變化，做到了督促鞭策。

6、組織好網(wǎng)上各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在博客上發(fā)表各類(lèi)教育教學(xué)博文。一年里，我校教師博文數(shù)達(dá)2600多篇，訪問(wèn)量17000人次。

五、教學(xué)成績(jī)變了，變得優(yōu)秀了。

基于以上四個(gè)變化，所以今年的中考成績(jī)，我校在普通校中名列前茅。“初中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”的稱(chēng)號(hào)，是近年來(lái)八中所有榮譽(yù)中含金量較重的一個(gè)。這也是八中努力營(yíng)造學(xué)風(fēng)、教風(fēng)的顯著成果。

我校樹(shù)立正確的教學(xué)質(zhì)量觀，不僅教學(xué)成績(jī)得到提高，而且體藝工作也搞得豐富多彩，有聲有色。一個(gè)學(xué)期一次大型的體育比賽，一次大型的藝術(shù)類(lèi)展示，已列為八中“體藝2+1”長(zhǎng)期計(jì)劃中的傳統(tǒng)項(xiàng)目，小型活動(dòng)每月至少一個(gè)。

元旦前，我們?cè)诙兴囆g(shù)會(huì)堂，成功舉行的“乘著歌聲翅膀，唱響美麗八中”歌詠賽，把今年的體藝工作推向了高潮。這次活動(dòng)定位高，手筆大;布置縝密;整個(gè)過(guò)程，秩序井然、近千人的集會(huì)沒(méi)留下一片垃圾。二中工作人員和我們的學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)八中學(xué)生的良好表現(xiàn)給予了很好的評(píng)價(jià)。

春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，八中取得了近十年來(lái)的最好成績(jī)，團(tuán)體第四名。區(qū)藝術(shù)節(jié)，音美總分獲團(tuán)體第二名。冬季三項(xiàng)賽獲得了第三名。這一系列的優(yōu)異成績(jī)，讓八中的每一位教師、學(xué)生自豪而自信。

學(xué)校確定xx年的工作思路有四方面，其中一個(gè)是我們將把課改作為全面提升教學(xué)質(zhì)量的根本途徑，力求取得階段性成果。另一個(gè)是我們將把初三畢業(yè)班工作，作為學(xué)校教學(xué)工作的第一要?jiǎng)?wù)，力求中考有一個(gè)令人滿意的成績(jī)。最終把八中變得更美，更優(yōu)秀，更被所有領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校認(rèn)可。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇十三

一是嚴(yán)密修復(fù)基層黨組織構(gòu)架。以基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作為契機(jī)，對(duì)全系統(tǒng)黨建情況進(jìn)行集中梳理，做好基層黨組織和黨員基本信息采集、錄入工作。目前，黨員信息錄入全部完成。同時(shí)，對(duì)非公組織黨支部進(jìn)行整合，完成全系統(tǒng)黨組織修復(fù)和設(shè)置工作。目前，工委下轄44個(gè)黨支部，其中公辦中小學(xué)、幼兒園黨支部34個(gè)，機(jī)關(guān)黨支部2個(gè)，非公組織黨支部8個(gè)(6個(gè)獨(dú)立黨支部、2個(gè)聯(lián)合黨支部，非公組織黨員52名)，共有黨員1321名。二是從嚴(yán)開(kāi)展黨員教育管理。常態(tài)化、制度化開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，深入開(kāi)展“講看齊、見(jiàn)行動(dòng)”學(xué)習(xí)討論和“講政治、重規(guī)矩、作表率”專(zhuān)題教育活動(dòng)。舉辦第三期干部理論培訓(xùn)班，對(duì)全系統(tǒng)70名后備干部進(jìn)行集中培訓(xùn)和理論教育。三是嚴(yán)格推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。嚴(yán)格按照“一年推廣打基礎(chǔ)、兩年深化出成效、三年全面上臺(tái)階”的要求，在推進(jìn)組織體系設(shè)置、班子配備建設(shè)、黨員教育管理、黨內(nèi)組織生活、發(fā)揮服務(wù)作用、工作運(yùn)行機(jī)制、基本工作保障等7個(gè)方面、36條標(biāo)準(zhǔn)上下功夫，通過(guò)動(dòng)員部署、摸底自查、對(duì)標(biāo)創(chuàng)爭(zhēng)、考核驗(yàn)收等方法，全面推進(jìn)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。目前，已有20個(gè)黨支部達(dá)標(biāo)，基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)初見(jiàn)成效。四是嚴(yán)實(shí)開(kāi)展“講政治、重規(guī)矩、作表率”專(zhuān)題警示教育活動(dòng)。教體工委已于7月中旬，召開(kāi)了“講重作”專(zhuān)題警示教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。按照區(qū)委統(tǒng)一部署，先后開(kāi)展了到監(jiān)獄接受一次黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，觀看了警示教育片;聆聽(tīng)了一次警示教育專(zhuān)題輔導(dǎo)報(bào)告;全體黨員干部到紅色教育基地接受了黨史教育、重溫了一次入黨誓詞。一系列活動(dòng)，讓廣大黨員干部受警醒、知敬畏、明底線，進(jìn)一步夯實(shí)廉潔從政的思想基礎(chǔ)。五是嚴(yán)厲執(zhí)紀(jì)監(jiān)督問(wèn)責(zé)。運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)違紀(jì)問(wèn)題快查快辦。上半年，對(duì)一起教師違規(guī)補(bǔ)課問(wèn)題進(jìn)行了查處，給予1名黨員教師黨內(nèi)警告處分，并對(duì)其違紀(jì)問(wèn)題進(jìn)行點(diǎn)名通報(bào)。對(duì)一起考試舞弊行為進(jìn)行了查處，給予2名黨員教師黨紀(jì)處分，1名教師政紀(jì)處分，組織處理1人。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇十四

一是素質(zhì)教育成果閃亮全市。成功舉辦全區(qū)第九屆中小學(xué)生文藝匯演、全區(qū)第四屆學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、第三屆小學(xué)生五人制校園足球比賽、xx區(qū)第二屆初中生五人制校園足球比賽等素質(zhì)教育活動(dòng)，在市第五屆“大文化?小舞臺(tái)”系列比賽活動(dòng)中，xx區(qū)學(xué)校繼續(xù)大放異彩，九支參賽隊(duì)伍共斬獲4個(gè)特等獎(jiǎng)、3個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)，取得了總成績(jī)?nèi)械谝坏膬?yōu)異成績(jī)。

二是群眾體育工作亮點(diǎn)頻現(xiàn)。完成1個(gè)省級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)全民健身廣場(chǎng)、1個(gè)社區(qū)多功能運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、1個(gè)社區(qū)體育俱樂(lè)部、2個(gè)全民健身苑、1個(gè)體育公園、4個(gè)晨晚練點(diǎn)的全民健身工程建設(shè)任務(wù);開(kāi)展農(nóng)民體育活動(dòng)144場(chǎng)，大幅超額完成年度任務(wù);積極參加市第六屆全民健身登山活動(dòng)、市第一屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì);成功舉辦了2020大柳迷你馬拉松賽、成功組織開(kāi)展了“全國(guó)第九個(gè)全民健身日”系列活動(dòng)。投資35萬(wàn)元，其中區(qū)級(jí)配套20萬(wàn)元，建成xx區(qū)國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)站。指導(dǎo)章廣鎮(zhèn)和省體育局成功簽約共建“章廣自行車(chē)運(yùn)動(dòng)休閑小鎮(zhèn)”。2020年，我局被評(píng)為“2020-2020年度全國(guó)群眾體育先進(jìn)單位”。

三是學(xué)校體育工作首次亮相國(guó)際舞臺(tái)。我區(qū)學(xué)校體育工作繼續(xù)在國(guó)內(nèi)擴(kuò)大影響，同時(shí)，首次在國(guó)際舞臺(tái)展現(xiàn)風(fēng)采。十二中、二實(shí)小榮獲“全國(guó)青少年校園足球示范學(xué)校”稱(chēng)號(hào)。逸夫小學(xué)榮獲2020年全國(guó)小學(xué)生手球比賽二等獎(jiǎng);在2020丹麥generationhandball世界手球錦標(biāo)賽中，逸夫小學(xué)榮獲u14女子b組亞軍。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇十五

當(dāng)金色的秋天向我們走來(lái)時(shí)，新的一學(xué)期即將來(lái)臨，為保證我園教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，結(jié)合市、區(qū)教育局的工作計(jì)劃，特制定本學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想。

以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《綱要》和《3——6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，克服困難，愛(ài)崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)。

二、工作目標(biāo)。

1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高。

2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高。

3、抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高。

三、主要工作及保障措施。

(一)抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高。

1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好形象。

各班利用家園共育欄以書(shū)面形式向家長(zhǎng)、幼兒展示本班的“服務(wù)承諾”，自覺(jué)的接受家長(zhǎng)的監(jiān)督。每日以“今天你努力了嗎?今天你微笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長(zhǎng)交流了嗎?”來(lái)反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長(zhǎng)，服務(wù)于幼兒。

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。

本學(xué)年在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，除學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論外，將針對(duì)《幼兒教育》中存在的問(wèn)題，組織教師討論，并發(fā)表意見(jiàn)，撰寫(xiě)心得，鼓勵(lì)投稿。另外，堅(jiān)持“教育隨筆”的撰寫(xiě)，引導(dǎo)教師用《綱要》理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。

3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動(dòng)質(zhì)效。

(1)根據(jù)按需施培的原則，對(duì)教師進(jìn)行小菜單式的速成培訓(xùn)。具體制訂培訓(xùn)計(jì)劃。

(2)開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，互動(dòng)式提高教師觀察、分析、評(píng)價(jià)等綜合能力，從而促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課。班組長(zhǎng)、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長(zhǎng)、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽(tīng)課，爭(zhēng)取能對(duì)每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。

(3)各類(lèi)資料的批閱時(shí)間采取定期檢查、抽查相結(jié)合，自送與抽檢相結(jié)合的方法，提高各類(lèi)資料的撰寫(xiě)質(zhì)量。

(4)加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)、衛(wèi)生保健常識(shí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(二)抓班級(jí)管理，促保教質(zhì)量提高。

加強(qiáng)班級(jí)工作的管理力度。強(qiáng)化班組長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高班組長(zhǎng)的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級(jí)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

1、教師與幼兒的互動(dòng)：善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，尊重每個(gè)孩子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近發(fā)展區(qū)。

2、幼兒與幼兒的互動(dòng)：善于培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言交往能力，努力朝著讓孩子“開(kāi)心、開(kāi)口、開(kāi)竅”方向發(fā)展。

3、教師與家長(zhǎng)的互動(dòng)：善于指導(dǎo)家長(zhǎng)的育兒知識(shí)等工作，與家長(zhǎng)建立平等和諧的關(guān)系。高質(zhì)量地做好孩子的成長(zhǎng)檔案;每學(xué)期一次家長(zhǎng)開(kāi)放日;每周用書(shū)面的形式向家長(zhǎng)展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長(zhǎng)問(wèn)卷，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)、建議，向家長(zhǎng)進(jìn)行展示活動(dòng)。

(三)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系冊(cè)，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。

(四)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。

立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。

(五)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

1、繼續(xù)使用省編主題活動(dòng)教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好《3-6兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。

2、認(rèn)真鉆研新教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。

3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。

4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié)，主任每周最少聽(tīng)課三節(jié)，教學(xué)園長(zhǎng)每周最少聽(tīng)課一節(jié)，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)議。

(六)抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高。

1、繼續(xù)讓活動(dòng)育人這朵奇葩在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。

一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。

二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶?；顒?dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。

三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中，勇敢的展示自己，鍛煉成長(zhǎng)。在開(kāi)展的各種活動(dòng)中讓家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的活動(dòng)，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時(shí)，幼兒園將孩子們?cè)趫@所學(xué)成果展示給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長(zhǎng)，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2、繼續(xù)開(kāi)展好文明禮儀課程，開(kāi)展文明禮儀教育是時(shí)代的要求，也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園實(shí)施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進(jìn)對(duì)幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來(lái)走向社會(huì)工作奠定良好的基礎(chǔ)，所以幼兒園努力開(kāi)展好文明禮儀教育這門(mén)課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競(jìng)相開(kāi)放。

(七)抓好教育科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革。

本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨，有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展教育教學(xué)的科研工作，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。

這學(xué)年是孩子們?cè)谟變簣@生活的最后一年，他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，在小學(xué)的天空里自由飛翔。如何使他們永遠(yuǎn)記住幼兒園的快樂(lè)時(shí)光、如何使他們順利過(guò)渡并盡快適應(yīng)、如何使他們充滿自信地走進(jìn)小學(xué)的課堂等話題，將是本學(xué)期的工作重點(diǎn)，本班將針對(duì)班況及本學(xué)期的工作重點(diǎn)擬訂學(xué)期工作計(jì)劃。

一.幼兒情況分析：

本學(xué)期我班共有幼兒60名。本班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競(jìng)賽活動(dòng)，他們有著良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣;基本能遵守活動(dòng)規(guī)則，有良好的自我意識(shí)，良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣;能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強(qiáng)烈的好奇心和探索科學(xué)的興趣;能用多種形式表達(dá)對(duì)美的感受，有一定的審美能力。

在語(yǔ)言表達(dá)能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識(shí)，收玩具、做值日生等工作常常需要?jiǎng)e人提醒;部分幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險(xiǎn)游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對(duì)性地制訂班級(jí)計(jì)劃，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。

二.主要工作與具體措施:。

(1)、開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。

(2)、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展。

抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內(nèi)向幼兒大膽表達(dá)的能力。

本學(xué)期繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng)，及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)，為下一步的活動(dòng)提供依據(jù)，更多地體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，培養(yǎng)幼兒的.主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的社會(huì)性，適當(dāng)?shù)夭贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí)，活動(dòng)之中加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)。

結(jié)合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的初淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感和光榮感。

三、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新。

一個(gè)班級(jí)的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng)意。本學(xué)期，我們?cè)陂_(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng)新：

1、本學(xué)期我班將根據(jù)班級(jí)特色豐富美工區(qū)域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養(yǎng)動(dòng)手操作能力，提升美感;創(chuàng)設(shè)適合幼兒認(rèn)讀的閱讀識(shí)字區(qū)，通過(guò)擺擺、認(rèn)認(rèn)、讀讀，培養(yǎng)幼兒對(duì)認(rèn)讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力;根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容，隨時(shí)創(chuàng)設(shè)游戲區(qū)域，運(yùn)用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè)，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導(dǎo)中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設(shè)的創(chuàng)新。環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據(jù)每個(gè)主題內(nèi)容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)良好的心理環(huán)境，讓孩子們?cè)诖笠话噙@個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(zhǎng)，和諧地發(fā)展。

3、注重家長(zhǎng)工作的創(chuàng)新。本學(xué)期我們將繼續(xù)辦好“家園聯(lián)系專(zhuān)欄”，不斷增設(shè)新的欄目，不斷豐富版面內(nèi)容，并爭(zhēng)取讓每一位家長(zhǎng)都能積極參與到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想，暢所欲言;堅(jiān)持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊(cè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì)，幫助家長(zhǎng)解決困難，經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和幫助。

4、衛(wèi)生保健工作，做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行：本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇十六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2021年，全區(qū)教育體育工作以***新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和***二中、三中、四中、五中、******精神，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)教育體育主管部門(mén)的精準(zhǔn)指導(dǎo)下，緊緊圍繞攻堅(jiān)突破年各項(xiàng)部署要求，以建設(shè)“現(xiàn)代化教育體育強(qiáng)區(qū)”為總目標(biāo)，統(tǒng)籌抓好學(xué)校疫情防控和事業(yè)改革發(fā)展，系統(tǒng)推進(jìn)黨的建設(shè)、教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、全民健身等各項(xiàng)工作邁上新臺(tái)階、取得新成效，切實(shí)提升人民群眾的教育體育獲得感、幸福感、安全感。

全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作領(lǐng)導(dǎo)，圍繞全區(qū)教育系統(tǒng)年度黨建工作要點(diǎn)，擬定落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任清單，全力推動(dòng)x項(xiàng)具體黨建工作和x項(xiàng)清單任務(wù)落實(shí)落地。組織開(kāi)展教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨警示教育、理論學(xué)習(xí)中心組讀書(shū)班等主題活動(dòng)，全面加強(qiáng)黨的政治武裝。

區(qū)委教育工委主要負(fù)責(zé)同志每季度調(diào)度教育系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作，聽(tīng)取教育系統(tǒng)黨建及意識(shí)形態(tài)工作匯報(bào)，部署推進(jìn)重點(diǎn)工作任務(wù)，全面提升教育領(lǐng)域意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)防控能力水平。建立輿情信息收集和研判工作機(jī)制，規(guī)范學(xué)校各類(lèi)會(huì)議活動(dòng)程序，先審后辦、全程跟蹤，確保不出問(wèn)題。

從全學(xué)科滲透、思政大課堂、思政“紅色研學(xué)”三個(gè)層面，夯實(shí)思政課建設(shè)。疫情期間開(kāi)展全區(qū)“同城大課堂”線上宣講x次，宣講課件多次被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)登載推廣，點(diǎn)擊率超x萬(wàn)人次。設(shè)置價(jià)值觀及紅色教育宣傳專(zhuān)欄x余處，開(kāi)展主題班會(huì)課x余節(jié)；x節(jié)思政課獲評(píng)x省中小學(xué)思想政治理論課“金課”、x名教師獲評(píng)“x省優(yōu)秀思政課教師”。

開(kāi)展全區(qū)中小學(xué)校“一校一品”黨建品牌創(chuàng)建工作，促進(jìn)黨建品牌建設(shè)與師德建設(shè)、“雙培養(yǎng)”制度等共融相通。推進(jìn)學(xué)校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，各級(jí)各類(lèi)學(xué)校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化達(dá)標(biāo)率x%。品牌化黨建成效顯著，城里中學(xué)黨委被市委組織部評(píng)為“紅色引擎”黨建示范點(diǎn)，望海園中學(xué)黨支部獲評(píng)市委教育工委優(yōu)秀教師黨支部，x路小學(xué)黨支部獲評(píng)市級(jí)“一校一品”黨建品牌一等獎(jiǎng)。

持續(xù)深入開(kāi)展全區(qū)教育系統(tǒng)干部作風(fēng)大改進(jìn)行動(dòng)，建立首問(wèn)負(fù)責(zé)制實(shí)施細(xì)則，剖析x個(gè)角度共x個(gè)具體問(wèn)題，制定改進(jìn)舉措，形成作風(fēng)問(wèn)題改進(jìn)長(zhǎng)效機(jī)制。召開(kāi)x次教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政專(zhuān)題會(huì)議，表彰x名師德標(biāo)兵、x名優(yōu)秀員、x名優(yōu)秀志愿者，形成教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)“正面引、負(fù)面壓”體系。

以疫情應(yīng)對(duì)為突破口，開(kāi)創(chuàng)線上線下雙軌并行的育人模式。堅(jiān)持“健康第一、五育并舉、尊重差異、個(gè)性自主”的原則，全員摸排網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)條件的覆蓋情況，迅速搭建信息化教。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看學(xué)平臺(tái)，上學(xué)期開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)豐富的線上教學(xué)資源x個(gè)、微聽(tīng)讀資源x多個(gè)，保障了“停課不停教、停課不停學(xué)”的教育教學(xué)效果；下學(xué)期開(kāi)發(fā)x個(gè)資源包，構(gòu)建區(qū)域全學(xué)科綜合化、立體化、活動(dòng)化線上課程體系，做好特殊環(huán)境下教與學(xué)方式的調(diào)整。學(xué)校層面基于校情對(duì)區(qū)域資源進(jìn)行二度開(kāi)發(fā)和完善使用，形成“一校一策”“一班一案”的校本課程資源和班本課程資源，確保教學(xué)資源質(zhì)量?jī)?yōu)化提升。

持續(xù)推進(jìn)區(qū)域“素質(zhì)教育四項(xiàng)行動(dòng)x提升版”，實(shí)現(xiàn)高起點(diǎn)上的新突破優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)加速成勢(shì)，以課程體系構(gòu)建與高階思維培養(yǎng)為目標(biāo)，形成了“學(xué)科為核，項(xiàng)目化實(shí)施”的優(yōu)勢(shì)學(xué)科融合推進(jìn)范式，搭建了學(xué)生從學(xué)科知識(shí)、能力向生活實(shí)踐運(yùn)用遷移的鏈接平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生核心素養(yǎng)提升的區(qū)本化落地，讓老師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”有效融合、同頻共振，編纂出版《中小學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科建設(shè)x范式的實(shí)踐探索》大閱讀工程全面拓展，“書(shū)香校園”建設(shè)實(shí)現(xiàn)全覆蓋，全科閱讀、家校共讀、微聽(tīng)讀進(jìn)一步深化閱讀新內(nèi)涵，引領(lǐng)閱讀新風(fēng)尚舉行x區(qū)第三屆“大閱讀”工程系列比賽活動(dòng)，豐富比賽形式、擴(kuò)充參與人數(shù)，為學(xué)生展示“書(shū)香風(fēng)采”提供最好平臺(tái)組織參加x市大閱讀工程系列比賽，x人榮獲一等獎(jiǎng)，保持全市領(lǐng)先研學(xué)旅行穩(wěn)步推進(jìn)，組織小學(xué)四年級(jí)和初中一年級(jí)x萬(wàn)名學(xué)生開(kāi)展為期一天的創(chuàng)客研學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生感知?jiǎng)?chuàng)新精神、提升實(shí)踐能力匯編首屆《中小學(xué)研學(xué)旅行優(yōu)秀案例展評(píng)成果》，通過(guò)區(qū)域教育專(zhuān)刊發(fā)表，為學(xué)校開(kāi)展多樣化研學(xué)旅行提供參考借鑒創(chuàng)客教育引領(lǐng)發(fā)展，全面推進(jìn)“省人工智能教育試點(diǎn)區(qū)”建設(shè)，加強(qiáng)與品牌化集團(tuán)合作，著力構(gòu)建“課程開(kāi)發(fā)自主、人員培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)、考核評(píng)價(jià)完善”的區(qū)域人工智能教育體系承辦了x市第九屆中小學(xué)生科技節(jié)，在省市青少年科技創(chuàng)新大賽中，獲一等獎(jiǎng)x項(xiàng)，居x市首位。

深鉆“教研基地?！苯ㄔO(shè)，以“問(wèn)題導(dǎo)向、研訓(xùn)下潛、全科進(jìn)駐、融合共進(jìn)”為行動(dòng)策略，聚焦學(xué)科教學(xué)、聚焦研究項(xiàng)目開(kāi)展研訓(xùn)活動(dòng)。本年度，教研員深入基地校執(zhí)教公開(kāi)課x節(jié)，聽(tīng)課x節(jié)，在指導(dǎo)基地校有效落實(shí)高階思維的深度教學(xué)、分層教學(xué)、智課研究等方面進(jìn)行了深入的探索，x十中、北竹島小學(xué)x所基地校建設(shè)成效顯著，“幸福課堂”“智課模式”已成為區(qū)域推廣范例。實(shí)施“走進(jìn)去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”策略，圍繞提升教學(xué)質(zhì)量主線，先后在x所學(xué)校舉行實(shí)地觀摩，推廣質(zhì)量提升經(jīng)驗(yàn)成果；邀請(qǐng)x所學(xué)校走進(jìn)教研中心，全體學(xué)科教研教研員進(jìn)行面對(duì)面把脈研討，精準(zhǔn)施策；走進(jìn)x所學(xué)校，開(kāi)展為期x天的入校跟蹤指導(dǎo)，幫助學(xué)校精準(zhǔn)規(guī)劃階段教學(xué)工作以及在教研組層面如何深度落實(shí)集體備課。通過(guò)系列的經(jīng)驗(yàn)分享、教研部門(mén)引領(lǐng)、互學(xué)反思、跟蹤指導(dǎo)，使各層面學(xué)校進(jìn)一步理清工作思路，找準(zhǔn)存在問(wèn)題，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

強(qiáng)化科研引領(lǐng)，突出成果培育的實(shí)效性。立項(xiàng)各級(jí)各類(lèi)課題x項(xiàng)，結(jié)題x項(xiàng)，遴選出x項(xiàng)區(qū)級(jí)基礎(chǔ)教育教學(xué)成果培育項(xiàng)目進(jìn)行重點(diǎn)培育。承辦市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果推廣應(yīng)用啟動(dòng)會(huì)及省課改項(xiàng)目中期研討會(huì)，獲得市級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的x項(xiàng)成果進(jìn)行了交流分享。同時(shí)，x路小學(xué)、x路小學(xué)匯報(bào)了省級(jí)培育項(xiàng)目推進(jìn)情況，專(zhuān)家組進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。評(píng)選出同研成果一等獎(jiǎng)x項(xiàng)，為進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量總結(jié)了有效經(jīng)驗(yàn)。注重課程研究，以學(xué)科知識(shí)能力為核心，融合全科閱讀、研學(xué)旅行、創(chuàng)客教育等區(qū)域項(xiàng)目實(shí)施，為學(xué)生開(kāi)展多元化實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化成長(zhǎng)搭建豐富的平臺(tái)，促進(jìn)了中小學(xué)之間、學(xué)科之間、學(xué)科認(rèn)知與生活實(shí)踐的課程化融合，為核心素養(yǎng)培養(yǎng)落地提供強(qiáng)力支撐。本年度評(píng)選出中小學(xué)優(yōu)秀校本課程x門(mén)、主題研究成果x個(gè)，促進(jìn)學(xué)生知行合一、全面發(fā)展。優(yōu)化課堂模式，開(kāi)展基于高階思維培養(yǎng)的深度教學(xué)研究。常態(tài)課重點(diǎn)在“核心問(wèn)題設(shè)計(jì)”“表現(xiàn)性評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)”方面加強(qiáng)研究力度，中小學(xué)教研員深入一線聽(tīng)課指導(dǎo)x多節(jié)，驗(yàn)收達(dá)標(biāo)x節(jié)，形成了以創(chuàng)設(shè)實(shí)際問(wèn)題情境為切入點(diǎn)、以驅(qū)動(dòng)性問(wèn)題設(shè)計(jì)為抓手，促進(jìn)深度學(xué)習(xí)的文科、理科課堂范式。優(yōu)質(zhì)課重點(diǎn)在基于學(xué)科特色的課堂范式和思維培養(yǎng)路徑上下功夫，本年度累計(jì)執(zhí)教區(qū)級(jí)公開(kāi)課x節(jié)，市級(jí)公開(kāi)課x節(jié)，優(yōu)質(zhì)課x節(jié)獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，其中市級(jí)一等獎(jiǎng)x節(jié)。

全區(qū)新建幼兒園x處，新投入使用幼兒園x處，新增學(xué)位x個(gè)，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到x%，高出全市平均水平x個(gè)百分點(diǎn)，高出全省平均水平x個(gè)百分點(diǎn)。內(nèi)涵發(fā)展水平進(jìn)一步提升，完善督導(dǎo)考核機(jī)制，深入實(shí)施“課題引領(lǐng)、教研責(zé)任區(qū)建設(shè)、園本課程研究、幼師全員培訓(xùn)”四項(xiàng)工程，推動(dòng)理論研究與實(shí)踐探索有機(jī)融合。本年度立項(xiàng)省級(jí)課題x個(gè)，承辦“x市學(xué)前教育教學(xué)成果推廣會(huì)議”，典型經(jīng)驗(yàn)先后x次在市級(jí)教育教學(xué)成果推廣會(huì)上進(jìn)行交流，《x區(qū)以“公辦優(yōu)先”回應(yīng)百姓“入好園”需求》典型案例收錄入《x省基礎(chǔ)教育改革攻堅(jiān)案例選編》。組織教師參加一師一優(yōu)課、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，累計(jì)獲省市級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)x個(gè)，積極爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)學(xué)前教育普及普惠縣”。

以創(chuàng)建“全國(guó)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣”為抓手，開(kāi)展對(duì)標(biāo)優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建“再摸底、再提升”工作，在著力補(bǔ)齊硬件設(shè)施短板基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴(kuò)大區(qū)域教育內(nèi)涵發(fā)展的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。實(shí)施校園建設(shè)擴(kuò)容提質(zhì)工程，聯(lián)合財(cái)政等部門(mén)爭(zhēng)取到無(wú)償資金x多萬(wàn)元，為工程推進(jìn)提供了有力資金保障。在發(fā)改、住建、規(guī)劃、自然資源等部門(mén)以及鎮(zhèn)街的大力支持配合下，完成x所學(xué)校的校舍升級(jí)改造工程，加快推進(jìn)了……的建設(shè)進(jìn)度，其中，……完成主體封頂，全區(qū)辦學(xué)條件得到進(jìn)一步優(yōu)化。成功完成義務(wù)教育招生入學(xué)網(wǎng)上辦、掌上辦市級(jí)改革試點(diǎn)工作，開(kāi)發(fā)了x區(qū)中小學(xué)招生入學(xué)服務(wù)平臺(tái)，通過(guò)“網(wǎng)上入學(xué)報(bào)名、證件現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、錄取結(jié)果查詢”一體化的管理模式，推動(dòng)“信息多跑路、群眾少跑腿”。平穩(wěn)推行了“公民同招”，義務(wù)教育民辦學(xué)校電腦派位的錄取方式深入人心。

社區(qū)教育融合發(fā)展，推出“學(xué)?！鐓^(qū)”互動(dòng)選課模式，x所中小學(xué)校搭建各類(lèi)學(xué)習(xí)平臺(tái)，開(kāi)發(fā)了x門(mén)修身益智類(lèi)公益課程，供居民選擇參與學(xué)習(xí)，受益群眾達(dá)x萬(wàn)人。借力社區(qū)力量，融合推進(jìn)勞動(dòng)教育發(fā)展，下發(fā)《x區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)教育與社區(qū)治理融合發(fā)展方案》和《勞動(dòng)教育創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效評(píng)估方案》，x所學(xué)校主動(dòng)與社區(qū)對(duì)接，自主申報(bào)社區(qū)勞動(dòng)教育項(xiàng)目清單，爭(zhēng)創(chuàng)“x省勞動(dòng)教育示范區(qū)”“國(guó)家級(jí)社區(qū)教育示范區(qū)”。民辦教育規(guī)范發(fā)展，全面落實(shí)民辦教育聯(lián)席會(huì)議制度，完成民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)分類(lèi)管理登記，做好x家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的監(jiān)管整治工作，以規(guī)范優(yōu)質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)滿足百姓多元化需求。職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展，進(jìn)一步落實(shí)省市關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展要求，引導(dǎo)x所中職學(xué)校完善辦學(xué)體系，提升辦學(xué)質(zhì)量，在產(chǎn)教融合、校企合作等方面取得新突破，畢業(yè)生就業(yè)及升學(xué)率保持在x%以上。特殊教育健康發(fā)展，完成二期特教提升計(jì)劃，建成x個(gè)學(xué)段的資源中心和x個(gè)示范性資源教室，與殘聯(lián)、兒童福利院等部門(mén)聯(lián)動(dòng)，探索普特融合的辦學(xué)模式，對(duì)適齡殘疾兒童少年分類(lèi)進(jìn)行隨班就讀和送教上門(mén)的教育安置，確保殘疾兒童入學(xué)率x%。

充分發(fā)揮教體融合優(yōu)勢(shì)，借力“市隊(duì)縣辦”足球項(xiàng)目發(fā)展機(jī)制，推進(jìn)校園競(jìng)技體育再上新臺(tái)階，組織參加省足球錦標(biāo)賽、市運(yùn)會(huì)預(yù)選賽等各級(jí)比賽x大項(xiàng)，累計(jì)獲得各類(lèi)金牌x枚，足球成績(jī)?nèi)〉脷v史性突破，新增x所國(guó)家級(jí)球類(lèi)項(xiàng)目特色學(xué)校，調(diào)整新增x個(gè)區(qū)青少年體育后備人才培養(yǎng)基地。同時(shí)，器樂(lè)教師專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)、省市級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)也相繼展開(kāi)，為師生藝術(shù)素養(yǎng)提升搭建舞臺(tái)。疫情期間，開(kāi)展線上“以‘美’博‘疫’同心同創(chuàng)師生美術(shù)作品主題創(chuàng)作”“筆墨丹心共抗疫情”書(shū)法作品展等系列活動(dòng)，在提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的同時(shí)促進(jìn)了思政教育的落地生根。本年度，選拔優(yōu)秀器樂(lè)、舞蹈節(jié)目參加市、省藝術(shù)展演，獲得市級(jí)一等獎(jiǎng)x個(gè)、二等獎(jiǎng)x個(gè)，獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)x個(gè)、二等獎(jiǎng)x個(gè)，城里中學(xué)獲評(píng)“x省美育特色學(xué)?！?。

堅(jiān)持優(yōu)秀人才成就優(yōu)秀教育，在編辦、人社等部門(mén)指導(dǎo)幫助下，招考新教師x名，其中，招聘雙一流院校優(yōu)秀畢業(yè)生x名，比去年增加x人；招聘?jìng)浒钢朴變航處焫名，較去年增加x倍。堅(jiān)持釋放職稱(chēng)改革紅利，著力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，在x月份組織的正高級(jí)和高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)審?fù)扑]工作中，有x人申報(bào)基層正高級(jí)教師職稱(chēng)，x人申報(bào)基層高級(jí)教師職稱(chēng)，占比x%，真正為農(nóng)村教師的管理培養(yǎng)提供政策保障。深入推進(jìn)“區(qū)管校聘”人事管理改革，通過(guò)頂崗教學(xué)、對(duì)口支援、區(qū)域統(tǒng)籌等形式，引導(dǎo)x名城鄉(xiāng)教師雙向流動(dòng)，其中城市流向農(nóng)村教師x名，有效提升農(nóng)村教師隊(duì)伍水平的同時(shí)確保城區(qū)師資不稀釋。

聚焦管理力、領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)，組織x人次的中小學(xué)校長(zhǎng)“線上+線下”高端培訓(xùn)活動(dòng)，召開(kāi)初中教育管理干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)議，開(kāi)展為期x天的“第七屆中國(guó)教育創(chuàng)新年會(huì)”觀看學(xué)習(xí)活動(dòng)，舉行“校長(zhǎng)匯報(bào)+專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)”形式的校長(zhǎng)論壇活動(dòng)，分領(lǐng)域、分維度、全方位引領(lǐng)區(qū)域教育領(lǐng)導(dǎo)干部拓展視野、增強(qiáng)能力、提升水平。聚焦研究力、業(yè)務(wù)力培養(yǎng)，將教師研訓(xùn)與教學(xué)質(zhì)量提升深度融合、同步推進(jìn)。抓好教研員隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展，借助上海方略專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)力量，通過(guò)遠(yuǎn)程研修、線下講座等方式，深化教研員在教學(xué)研究、政策轉(zhuǎn)化、課程改革等方面能力，使其真正成為教師教學(xué)的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)者。抓實(shí)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)力培訓(xùn)，召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，開(kāi)設(shè)工作論壇，促進(jìn)課程設(shè)計(jì)與實(shí)施在學(xué)校層面落實(shí)落地，為教學(xué)質(zhì)量的提升賦能增效。聚焦學(xué)習(xí)力、教育力培養(yǎng)，從“底色+特色”兩個(gè)層面，關(guān)注學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，以“書(shū)香氣質(zhì)、心育能力、信息素養(yǎng)”三大基因培養(yǎng)為重點(diǎn)，采取“線上+線下”雙軌模式，累計(jì)開(kāi)展學(xué)科培訓(xùn)、新人助跑、心理健康節(jié)等主題活動(dòng)x余項(xiàng)，全面提升教師的綜合素質(zhì)。本年度共有x人被推薦參評(píng)“x省特級(jí)教師”，x人參評(píng)“正高級(jí)教師”，x人獲評(píng)“x市德育先進(jìn)個(gè)人”，x人獲得市級(jí)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，占比全市第一。

堅(jiān)定“底線+紅線”意識(shí)，相繼制發(fā)《關(guān)于在疫情防控期間進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的通知》《開(kāi)展“樹(shù)師德、正師風(fēng)”治理教師有償補(bǔ)課專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的通知》等系列文件，持續(xù)開(kāi)展“十項(xiàng)準(zhǔn)則”學(xué)習(xí)、有償補(bǔ)課整治、師德建設(shè)月等主題活動(dòng)，并積極創(chuàng)建“為了人民”基層黨建教學(xué)點(diǎn)和“樹(shù)山印記”兩處教師師德涵養(yǎng)基地，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)有章可循、有規(guī)可依。

以應(yīng)急狀態(tài)統(tǒng)籌做好各項(xiàng)防控工作。區(qū)疫情指揮部專(zhuān)門(mén)設(shè)立學(xué)校防控組，將學(xué)校疫情防控納入全區(qū)總體防控戰(zhàn)中，x指揮，x調(diào)度，x推進(jìn)。教體系統(tǒng)第一時(shí)間組建新型冠狀病毒肺炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)x個(gè)工作小組和x個(gè)疫情防控督導(dǎo)組，先后召開(kāi)了x多次防控工作專(zhuān)題會(huì)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)都能不折不扣地落實(shí)到每個(gè)下屬單位、每名負(fù)責(zé)人員身上。結(jié)合系統(tǒng)實(shí)際，印發(fā)防控管理系列指導(dǎo)文件，摸排管控師生員工動(dòng)向信息，儲(chǔ)備各類(lèi)防疫物資，有序開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)和家校溝通工作，真正實(shí)現(xiàn)“停課不停學(xué)、停課不停教”，使全系統(tǒng)的疫情防控工作有目標(biāo)、有措施、有落實(shí)、有效果，平穩(wěn)有序扎實(shí)推進(jìn)。以聯(lián)動(dòng)狀態(tài)抓好教育復(fù)學(xué)工作。依據(jù)省、市復(fù)學(xué)工作安排，我區(qū)分三個(gè)批次有序推進(jìn)學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課。具體工作中，區(qū)級(jí)層面建立“教育復(fù)學(xué)工作組x指揮、教育復(fù)學(xué)工作專(zhuān)班組織指導(dǎo)、教育復(fù)學(xué)駐校工作組具體實(shí)施”的三級(jí)防控工作體系；各鎮(zhèn)街、部門(mén)發(fā)揮屬地、監(jiān)管職能，抽調(diào)x名骨干人員組成x個(gè)駐校工作組，后期優(yōu)化調(diào)整為x個(gè)巡查巡診工作組，實(shí)行提前介入、專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，全力為師生復(fù)學(xué)、校園運(yùn)轉(zhuǎn)保駕護(hù)航；各學(xué)校依據(jù)工作組的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)，梯次借鑒不同批次的復(fù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范實(shí)施“開(kāi)學(xué)第一課”“錯(cuò)峰上下學(xué)”“錯(cuò)時(shí)分批就餐”“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)醫(yī)校聯(lián)動(dòng)”“心理疏導(dǎo)”“應(yīng)急處置”等具體舉措，保證學(xué)生“一日流程”科學(xué)有序，為學(xué)生營(yíng)造健康安全的校園環(huán)境。以常態(tài)舉措構(gòu)建防控長(zhǎng)效機(jī)制。聚焦疫情常態(tài)防控要求，不斷完善衛(wèi)生健康保障機(jī)制，動(dòng)態(tài)跟進(jìn)“應(yīng)檢盡檢”工作要求，學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急預(yù)案、疫情報(bào)告制度、學(xué)生健康體檢和管理制度、消毒制度等全面得到完善。全區(qū)中小學(xué)校衛(wèi)生室及校醫(yī)實(shí)現(xiàn)“一校一檔”管理。建立學(xué)校與屬地衛(wèi)生健康部門(mén)、疾控機(jī)構(gòu)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、定點(diǎn)醫(yī)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，規(guī)范校內(nèi)協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)機(jī)制，教育系統(tǒng)抵御突發(fā)公共衛(wèi)生風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)急保障能力整體提升。

完成小區(qū)配套園整治工作。實(shí)施“政府主導(dǎo)、鎮(zhèn)街牽頭、部門(mén)聯(lián)動(dòng)”機(jī)制，將x處居住區(qū)配套幼兒園專(zhuān)項(xiàng)整治納入鎮(zhèn)街和部門(mén)職能目標(biāo)年度考核，區(qū)級(jí)督查小組x余次深入現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)，分別召開(kāi)區(qū)級(jí)調(diào)度會(huì)和部門(mén)鎮(zhèn)街及開(kāi)發(fā)企業(yè)推進(jìn)會(huì)，對(duì)問(wèn)題聯(lián)審聯(lián)判，重點(diǎn)關(guān)注進(jìn)度緩慢或整治措施未落實(shí)到位情況，及時(shí)破解難題。每月發(fā)布全區(qū)通報(bào)，有力推進(jìn)回收整治進(jìn)程。于2021年x月提前完成整治任務(wù)，新增普惠性學(xué)位x個(gè)。完成校園消防安全隱患排查整治工作。成立x區(qū)校園消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立工作專(zhuān)班，專(zhuān)題部署推進(jìn)。在全面摸清全區(qū)校園既有建筑消防缺失環(huán)節(jié)和安全隱患的基礎(chǔ)上，督促學(xué)?！耙恍Ｒ粌?cè)”“一樓一案”分類(lèi)制定整改措施，系統(tǒng)推進(jìn)整治進(jìn)程。專(zhuān)班各單位抽調(diào)骨干參與集中辦公，合力研究解決摸排工作中發(fā)現(xiàn)的各類(lèi)難點(diǎn)問(wèn)題。全區(qū)累計(jì)摸排問(wèn)題建筑總數(shù)x棟，完成整改任務(wù)x棟，于x月底全面完成工作進(jìn)度。

不斷強(qiáng)化后勤保障，聯(lián)合交通、公路、校車(chē)運(yùn)營(yíng)公司等部門(mén)單位，對(duì)服務(wù)滿2021年的平頭版校車(chē)進(jìn)行了全部更換，新購(gòu)入x輛最新國(guó)標(biāo)“大鼻子”校車(chē)，全部按要求完成標(biāo)牌申領(lǐng)，秋季開(kāi)學(xué)全部投入運(yùn)行，師生出行有了更安全保障。為全區(qū)x所學(xué)校、x所公辦幼兒園大門(mén)口安裝了x個(gè)前端高清監(jiān)位點(diǎn)位，在全市率先完成中小學(xué)校園智慧門(mén)禁安防系統(tǒng)建設(shè)，與公安數(shù)據(jù)庫(kù)及教體局監(jiān)控平臺(tái)對(duì)接聯(lián)網(wǎng)，形成學(xué)校、教體局、公安局安防調(diào)度、應(yīng)急、指揮一體化，師生校內(nèi)安全屏障更有力。聯(lián)合市場(chǎng)監(jiān)管、衛(wèi)健等部門(mén)，常態(tài)化、全程化監(jiān)管學(xué)校食堂運(yùn)行情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間進(jìn)行提醒和制止，切實(shí)保障師生“舌尖上的安全”，全區(qū)校園食堂“明廚亮灶”達(dá)標(biāo)率x%，師生就餐滿意度達(dá)到x%以上。有效完善共建機(jī)制，以區(qū)域“信用五進(jìn)”為抓手，扎實(shí)推進(jìn)信用體系建設(shè)與黨的建設(shè)、學(xué)校管理、教師發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)等有機(jī)融合，形成教體系統(tǒng)“信用+”模式，以信用校園推進(jìn)文明校園建設(shè)，承辦區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)被其他區(qū)市學(xué)習(xí)推廣。以文明城創(chuàng)建為契機(jī)，依托公安、市場(chǎng)監(jiān)管等職能部門(mén)，聯(lián)合鎮(zhèn)街屬地，對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行全方位整治。同時(shí)，組織x名教體局機(jī)關(guān)黨員走進(jìn)x個(gè)分包社區(qū)，組織x名教師擔(dān)當(dāng)創(chuàng)城志愿者，走進(jìn)x個(gè)鎮(zhèn)街做好協(xié)助服務(wù)工作，走上x(chóng)個(gè)街口點(diǎn)位做好導(dǎo)引工作，合力做好文明城市的創(chuàng)建，也為文明校園建設(shè)樹(shù)立榜樣力量。2021年，我區(qū)有x所學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)文明校園”，x所學(xué)校通過(guò)“省級(jí)文明校園”復(fù)評(píng)。

聚焦“x分鐘健身圈”建設(shè)，進(jìn)一步升級(jí)全民健身場(chǎng)地設(shè)施，累計(jì)新增和更換x件體育器材，為群眾參與健身提供便利。以“全民健身共戰(zhàn)疫情”為主題，組織引導(dǎo)社會(huì)各界廣泛開(kāi)展線上、線下體育健身活動(dòng)，組織開(kāi)展x區(qū)第十屆全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球、足球、網(wǎng)球等x項(xiàng)次比賽，舉辦全國(guó)新年登高健身大會(huì)和全國(guó)冬泳日、全民健身日、全民健身月等活動(dòng)，承辦x市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)游泳比賽，參加了x市全民健身運(yùn)動(dòng)會(huì)門(mén)球、象棋等比賽，各協(xié)會(huì)工作人員、會(huì)員參與各類(lèi)志愿服務(wù)萬(wàn)余人次，以新風(fēng)尚、新熱潮推動(dòng)區(qū)域健身運(yùn)動(dòng)新發(fā)展。成功舉辦x中國(guó)山地自行車(chē)聯(lián)賽（第一站）xx站賽事，賽事規(guī)格、賽事影響力再創(chuàng)歷史新高。正式向省體育局提交“創(chuàng)建全國(guó)全民運(yùn)動(dòng)健身模范區(qū)的請(qǐng)示”，正協(xié)調(diào)各鎮(zhèn)街、部門(mén)及相關(guān)單位做好各項(xiàng)迎檢準(zhǔn)備工作。

民生保障能力持續(xù)加強(qiáng)，2021年累計(jì)發(fā)放各類(lèi)學(xué)生資助資金x萬(wàn)元，惠及學(xué)生x人次，完成了對(duì)建檔立卡等貧困家庭學(xué)生的資助全覆蓋，確?！耙粋€(gè)都不少”落實(shí)落地，完成控輟保學(xué)清零目標(biāo)。繼續(xù)開(kāi)展教育扶貧工作，累計(jì)撥付x萬(wàn)元對(duì)口支援資金，總計(jì)開(kāi)展線上線下業(yè)務(wù)交流活動(dòng)x次，選派x位老師分別赴重慶云陽(yáng)、青海門(mén)源開(kāi)展支教活動(dòng)，為脫貧攻堅(jiān)貢獻(xiàn)教體力量。民生服務(wù)水平不斷優(yōu)化，疫情期間成立心理應(yīng)急專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)，開(kāi)通“心理熱線”，先后為集中隔離點(diǎn)x名隔離人員提供心理援助服務(wù)。同時(shí)，組織各學(xué)校依區(qū)情、校情、學(xué)情組開(kāi)發(fā)了x余節(jié)心理微課，更好指導(dǎo)“居家環(huán)境”下的家庭教育。結(jié)合疫情防控常態(tài)標(biāo)準(zhǔn)，全面恢復(fù)x所小學(xué)課后托管，堅(jiān)持需托盡托的原則，x萬(wàn)余名學(xué)生參與托管，占比近x%，共計(jì)撥付x萬(wàn)專(zhuān)項(xiàng)保障經(jīng)費(fèi)，讓家長(zhǎng)切實(shí)感受特殊時(shí)期的教育溫度。教育宣傳力度持續(xù)加大，聯(lián)合區(qū)融媒體中心打造專(zhuān)題欄目“教體新視界”，并通過(guò)微信公眾號(hào)、微博、網(wǎng)站以及x晚報(bào)、x日?qǐng)?bào)等媒體平臺(tái)，將教育政策、學(xué)校發(fā)展、師生風(fēng)采等資訊傳遞給廣大家長(zhǎng)及社區(qū)百姓，凝聚教育發(fā)展的正能量。群眾滿意度有效提升，扎實(shí)推進(jìn)漠視侵害群眾利益專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，開(kāi)展監(jiān)督檢查x余次，累計(jì)查擺并整改問(wèn)題x條。以聯(lián)系服務(wù)群眾工作為契機(jī)，抓問(wèn)題整改、抓短板補(bǔ)齊、抓優(yōu)化提升，先后召開(kāi)x次黨組會(huì)、x次專(zhuān)題整改推進(jìn)會(huì)，累計(jì)受理群眾問(wèn)題建議x余條。以省市滿意度測(cè)評(píng)為抓手，密切協(xié)作社管辦等部門(mén)，開(kāi)展區(qū)級(jí)社情民意調(diào)查x次，累計(jì)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷x余份，妥善解決群眾不滿意問(wèn)題x余項(xiàng)，在2021年度市域滿意度調(diào)查中穩(wěn)居全市前列。

縣教育體育局的教學(xué)工作篇十七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

2021年，縣教體系統(tǒng)將持續(xù)以新時(shí)代中?國(guó)特色社會(huì)主?義思想為指導(dǎo)，統(tǒng)籌做好常態(tài)化疫情防控與教育教學(xué)工作，堅(jiān)持五力并舉，努力實(shí)現(xiàn)“工作有理念、干部有擔(dān)當(dāng)、教師有成就、學(xué)生有優(yōu)績(jī)、社會(huì)有滿意”奮進(jìn)目標(biāo)，善思善進(jìn)、善作善成，全力打造“教育強(qiáng)縣”，為構(gòu)建“強(qiáng)優(yōu)富美”新貢獻(xiàn)教體力量。

一是強(qiáng)化黨的建設(shè)，加快教育綜合改革。

依托教育工委黨?；?，持續(xù)抓好“紅色教師隊(duì)伍打造工程”集中研訓(xùn)活動(dòng)。面向全縣中小學(xué)校、幼兒園遴選確定20所“一校一品”黨建工作品牌示范校，并進(jìn)行成果展示。大力推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源均衡配置工程，全面推進(jìn)中小教師績(jī)效工資改革。深入推動(dòng)“縣管校聘”“交流輪崗”改革，推進(jìn)小學(xué)各學(xué)區(qū)之間的人員交流和走教交流，2021年實(shí)現(xiàn)中小學(xué)交流輪崗約100人的計(jì)劃。鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，扎實(shí)推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，引導(dǎo)教體系統(tǒng)基層黨組織對(duì)標(biāo)晉位、創(chuàng)星爭(zhēng)先。

二是加大培訓(xùn)力度，完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)。

全方位落實(shí)“互聯(lián)網(wǎng)+教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展”工程工作。積極組織參加國(guó)培、省培、市培、縣培等教師面對(duì)面培訓(xùn)工作。抓好中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格培訓(xùn)和素質(zhì)提高培訓(xùn)。繼續(xù)開(kāi)通“綠色通道”，讓建檔立卡貧困家庭學(xué)生無(wú)障礙入學(xué)。實(shí)施好城鎮(zhèn)低收入困難家庭學(xué)生資助，確保政策知曉率達(dá)到100%、資助兌現(xiàn)率達(dá)到100%。強(qiáng)化督促檢查，以“精準(zhǔn)”監(jiān)管促“精準(zhǔn)”資助，確保不讓一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。建立完善好“任務(wù)目標(biāo)”“工作進(jìn)展”“問(wèn)題整改”三本臺(tái)賬，系統(tǒng)整理完善好教體系統(tǒng)行業(yè)扶貧檔案，做好篩查準(zhǔn)備工作，鞏固好教育行業(yè)扶貧成果。

三是加大財(cái)政投入，加快推進(jìn)重點(diǎn)工作。

當(dāng)前隱藏內(nèi)容免費(fèi)查看。

著力推進(jìn)縣城區(qū)學(xué)前教育中心、實(shí)驗(yàn)幼兒園第二分園2所幼兒園及鎮(zhèn)（辦）部分村幼兒園建設(shè)工程。建設(shè)完成以及鎮(zhèn)小學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)樓建設(shè)工程。新建改擴(kuò)建農(nóng)村幼兒園6處，努力完成城鎮(zhèn)居住區(qū)配套幼兒園整治任務(wù)。繼續(xù)實(shí)施校園“靚化”工程，完成了對(duì)34處解決“大班額”建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)行竣工驗(yàn)收工作。積極加大三防建設(shè)資金投入，解決各學(xué)校、幼兒園保安配備年齡偏大問(wèn)題，確保到2021年中小學(xué)、幼兒園專(zhuān)職保安員配備率達(dá)到100%，中小學(xué)封閉化管理達(dá)到100，中小學(xué)、幼兒園一鍵式緊急報(bào)警、視頻監(jiān)控系統(tǒng)達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%，“護(hù)學(xué)崗”設(shè)置率達(dá)到100%。開(kāi)展校車(chē)安全管理培訓(xùn)，確保校車(chē)運(yùn)營(yíng)安全。

四是推進(jìn)體教融合，推動(dòng)體育事業(yè)發(fā)展。