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最新《鄒忌諷齊王納諫》知識(shí)梳理 鄒忌諷齊王納諫知識(shí)梳理(4篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-19 16:02:03
最新《鄒忌諷齊王納諫》知識(shí)梳理 鄒忌諷齊王納諫知識(shí)梳理(4篇)
時(shí)間:2023-04-19 16:02:03     小編:zxfb

范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

《鄒忌諷齊王納諫》知識(shí)梳理 鄒忌諷齊王納諫知識(shí)梳理篇一

對(duì)于齊王,子民和大臣們有不止愛、怕、求,而且事情也不是誰美的簡單問題,很多涉及治國大道,利益多寡等等,那么大王你和我相比,比我還要收蒙蔽。

另外,大王不夠開明所以您聽到的是蒙蔽的言辭。如果大王,開誠布公,廣開言路,就能防止“蔽甚”,就能更好的了解您的子民和您的疆土情況。

啟示:我們要能夠直面批評(píng),(文中提到的各種諫)并理智對(duì)待分析判斷,加強(qiáng)自身素質(zhì)鍛煉,健全情商修養(yǎng);對(duì)于管理者,更要吸取這個(gè)故事教訓(xùn),多聽取基層言論,做好員工服務(wù),才能建設(shè)更團(tuán)結(jié)有力的企業(yè)隊(duì)伍;對(duì)于工程技術(shù)人員,要從各種設(shè)計(jì)方案吸取可取之處,擇其善從之,為產(chǎn)品優(yōu)化,創(chuàng)新產(chǎn)品而拓寬思路……

這個(gè)啟示,就是你有什么感想,我不同的時(shí)候讀一遍就會(huì)有不同的感悟和啟示。有的時(shí)候,比較自負(fù),讀這個(gè)時(shí)候,就會(huì)覺得,因?yàn)樘^自負(fù),而剛愎自用,沒有聽取旁人言論。有時(shí)候,向領(lǐng)導(dǎo)提建議沒有被采納,就會(huì)想到,我應(yīng)該學(xué)習(xí)鄒忌的說話方式,讓上司更容易接納我的意見。等等吧。答案可以有很多的。

兩漢:劉向 撰

鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅招旃珌恚胍曋?,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>

于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。(謗譏 一作:謗議)

1.情節(jié)完整,人物生動(dòng)。

全文雖然只有三百多字,卻具有完整的故事情節(jié)。鄒忌的兩次窺鏡,與妻、妾、客的三問三答,以及“暮寢而思”等情節(jié),妙趣橫生,富于生活氣息,親切有味。對(duì)人物的刻畫特別講究。如對(duì)鄒忌,作者不重形體的刻畫,而是著重用細(xì)節(jié)和對(duì)話,表現(xiàn)人物豐富的內(nèi)心世界。又如,齊王只有兩個(gè)舉動(dòng),一是“王曰:‘善?!倍恰澳讼铝睢?,就把一個(gè)賢明的君主形象表現(xiàn)得生動(dòng)傳神。

2.?dāng)⑹潞啙?,剪裁巧妙?/p>

對(duì)鄒忌與徐公比美的情節(jié),作者作了繪聲繪色的描繪,對(duì)他的進(jìn)諫,卻只作概括的敘述。對(duì)臣民的進(jìn)諫,也突出重點(diǎn),記敘“令初下”“數(shù)月之后”“期年之后”三個(gè)時(shí)期的不同情況,使讀者從中體會(huì)齊王納諫后的巨大變化,而對(duì)齊王最初受蔽之深,齊國積弊之多,以及具體如何改革等,都只從側(cè)面暗示,略而不寫,使文章的中心更為突出。三問三答,也沒有從每個(gè)人的形態(tài)上去描寫,而是通過不同語言來顯現(xiàn)人物對(duì)問題的不同態(tài)度。用筆簡潔,辭約意豐。

3.語言繁簡適度。

鄒忌的三問,內(nèi)容完全相同,只是在文字上略有變化,既表現(xiàn)了他的懷疑,又毫無重復(fù)之感。三答的意思也相同,但感情色彩卻大不一樣。齊王的回答只有一個(gè)“善”字,既表現(xiàn)了他的態(tài)度和誠意,又恰如其分地顯示了他的矜持與尊貴。。

4.設(shè)喻說理,具有極強(qiáng)的說服力

設(shè)喻說理是本文最顯著的寫作特點(diǎn)。文章先寫鄒忌與徐公比美,接著對(duì)妻,妾,客的贊美之詞進(jìn)行了分析,為下文的設(shè)喻說理做了必要的鋪墊。接著寫鄒忌諷諫齊王,先從自己的私事說起,隨后以私事比國事,讓齊威王從中受到啟發(fā)。這種由近到遠(yuǎn),由小到大,由生活瑣事推及國事大事,用設(shè)喻來講道理,表明了只要語言含蓄委婉,忠言完全可以順耳,使得對(duì)方愉快的接受。

設(shè)喻,又叫諷喻,這是比喻修辭的一種擴(kuò)大化的用法,是借敘述一個(gè)故事,通過暗示、類比,說明某一事理,表述某一主張的富有機(jī)智幽默情趣比較婉曲的語言表達(dá)方式。它往往是一段話,甚至是一篇文章,用整個(gè)故事透露出喻意,不用比喻詞,喻意較含蓄,讓讀者去體會(huì)兩件事情在道理上的相似之處,有時(shí)有“意在言外”之感。諷喻的使用非常靈活,既可以在行文中插敘,并且點(diǎn)明本意;也可以獨(dú)立成章,寓意其中,并不明說,而留給讀者以思考。無論是哪種形式,一般都蘊(yùn)含著諷諫、譏刺、規(guī)勸、批評(píng)、誘導(dǎo)的意義。

《鄒忌諷齊王納諫》知識(shí)梳理 鄒忌諷齊王納諫知識(shí)梳理篇二

古語說“良藥苦口利于病”,但良藥一定要苦口么?苦口的藥總讓人難以下咽,在好的要也只是一堆廢藥,良不良已不是重點(diǎn)。這正像規(guī)勸他人一樣,要講究方式方法,讓“良藥”“甜口”更利于病。

鄒忌諷諫齊威王,忠言順耳更益于國家發(fā)展。鄒忌以“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公”的切身經(jīng)歷與齊王的“宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王”作對(duì)比,十分委婉的告訴齊王他受蒙蔽之嚴(yán)重,廣開言路的重要,于是乎齊王納諫,齊王的過失愈來愈少,國家當(dāng)然越來越興旺,致使“燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊”。

鄒忌聯(lián)系自己親身經(jīng)歷,運(yùn)用類比勸諫齊王的“藥方”一定不是“苦藥”,他希望齊王廣開言路的“藥材”,也一定是良藥,藥不苦口,齊王當(dāng)然甘于下咽,既然是良藥,一定會(huì)有好的藥效,那么會(huì)有“四國皆朝于齊”的結(jié)果,亦是必然。

觸龍說服趙太后也采用了“良藥甜口更利于病”,觸龍先對(duì)她進(jìn)行問候,讓趙太后保重身體,消除太后的“戒備”,然后由自己愛小子,通過太后愛燕后,引入太后更加愛長安君,再用太后對(duì)待燕后與太后對(duì)待長安君做對(duì)比,從為子女考慮長遠(yuǎn)才是真正愛子下手,委婉告訴太后既然愛長安君就要為他做長遠(yuǎn)打算,使長安君質(zhì)于齊,讓齊出兵救援,消除了危機(jī)。

正因?yàn)橛|龍說法委婉才讓趙太后接受,才讓國家免除了危機(jī)。如果觸龍開門見山,直接讓太后允許讓長安君到齊作人質(zhì),那么,趙國的歷史恐怕要截止了吧!

由此可見良藥甜口更利病,忠言順耳更利于行,我們要學(xué)會(huì)規(guī)勸他人的正確方法。

《鄒忌諷齊王納諫》知識(shí)梳理 鄒忌諷齊王納諫知識(shí)梳理篇三

閱讀下面的文言短文,完成問題。

[甲](鄒忌)于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!蓖踉唬骸吧??!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!?/p>

[乙]晏子至,楚王賜晏子酒。酒酣,吏二縛一人詣王。王曰:“縛者曷為者也?”對(duì)曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席對(duì)曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙也,寡人反取病焉?!?/p>

1.閱讀[甲]文,從齊王的角度看,這個(gè)故事給我們的啟示是_________;[乙]文中,晏子的言行被后人稱頌的主要原因是_________和_________。

2.解釋下面加粗字詞的意思。

(1)上書諫寡人者 諫:_________

(2)聞寡人之耳者 聞:_________

(3)齊人也,坐盜 坐:_________

(4)其實(shí)味不同其 實(shí):_________

3.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)由此觀之,王之蔽甚矣。

譯文:_____________________________

(2)圣人非所與熙也,寡人反取病焉。

譯文:_____________________________

4.《宋史》記載:“(趙普)嘗奏薦某人為某官,太祖不用。普明日復(fù)奏其人,亦不用。明日,普又以其人奏,太祖怒,碎裂奏牘擲地?!庇腥苏f趙普該向鄒忌和晏子學(xué)習(xí),你同意嗎?說說你的看法。

___________________________________

1.要虛心采納別人的意見 捍衛(wèi)國家尊嚴(yán) 機(jī)智善辯的才能

2.(1)規(guī)勸。(2)使……聽到。(3)犯罪。(4)它們(的)果實(shí)。

3.(1)由此看來,大王您受蒙蔽很深了。

(2)圣人是不能和他開玩笑的,我反而自討沒趣了。

4.示例一:同意。在解決一個(gè)問題或處理一件事時(shí),可以采用機(jī)智幽默的語言(或:采用類比、設(shè)喻等方法)來委婉地表達(dá)自己的觀點(diǎn),便于對(duì)方理解和采納。

示例二:不同意。盡管有時(shí)候語言會(huì)起到很大的作用,但敢于堅(jiān)持自己的原則需要更大的勇氣,趙普的行為是他個(gè)性最好的體現(xiàn)。(意對(duì)即可)

《鄒忌諷齊王納諫》知識(shí)梳理 鄒忌諷齊王納諫知識(shí)梳理篇四

鄒忌修八尺有余,而形貌映麗。朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公關(guān)?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齊國之美麗者也。忌不自信,而復(fù)問其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客從外來,與坐談,問之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也?!泵魅招旃珌恚胍曋?,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也?!?/p>

于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以關(guān)于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?/p>

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之過者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

1.選出對(duì)加粗詞理解有誤的一項(xiàng)()

a.雖欲言,無可進(jìn)者(雖:雖然)

b.皆以美于徐公(于:比)

c.四境之內(nèi)莫不有求于王(之:結(jié)構(gòu)助詞的)

d.乃下令(乃:于是,就)

2.選出對(duì)加粗詞理解正確的一項(xiàng)()

a.吾妻之美我者(美:美麗)

b.時(shí)時(shí)而間進(jìn)(間:偶然)

c.能面刺寡人之過者(刺:諷刺)

d.聞寡人之耳者(聞:聽到)

3.將“孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚”譯成現(xiàn)代漢語。

__________________________________________________________

4.文章第一自然段寫鄒忌與徐公比美,不因妻、妾、客的贊美而自喜,而是從中悟出________的道理。第二自然段寫鄒忌巧妙運(yùn)用________的方法,諷諫齊王除“蔽”納諫。第三自然段寫齊王納諫及納諫的結(jié)果。

1.a(chǎn)

2.b

3.(鄒忌)仔細(xì)端詳他,自己覺得不如徐公美麗;再照鏡子看看自己,更覺得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。(意對(duì)即可)

4.直言不易 設(shè)喻說理(類比說理)

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