在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我的愛好是書篇一

我的愛好不是很多，但在媽媽的半哄半逼下，我還是學(xué)了好多班，其中有鋼琴、繪畫、游泳。遺憾的是都半途而廢了。我最喜歡的要數(shù)練書法，可能是喜歡的原因，只有書法我堅持下來了。

記得那年臘月，快過春節(jié)了，我和爸爸到廣場去拍照片，看見一個接一個的攤位都是賣對聯(lián)的。有一個不大的攤位前圍滿了人。好奇心驅(qū)駛我跑過去睢瞧。擠進(jìn)去一看，是一位年齡不大的爺爺，正專心致志的免費(fèi)給市民寫對聯(lián)。在寫作品的過程中和完成時都會得到別人的贊美聲。當(dāng)時我就好想學(xué)會書法。就這樣我在“醉墨軒”李老師那里報了名，開始了我的書法培訓(xùn)。

開始，李老師先教我們怎樣握筆和一些基本筆劃的寫法，告訴我們，練習(xí)書法最重要的不能急，要有耐心。上完課，我蘸上墨汁開始寫了，筆不聽我的使喚，沒有老師那樣運(yùn)用自如，最可笑的是，練習(xí)中不知道什么時候，我的手上和衣服上都會沾上一些墨汁。

因為平時要上學(xué)，只有在星期天才能去學(xué)書法，在家里我寫完作業(yè)，就會練一張大字，主要是臨摹歐陽修的字體。慢慢的，我的大字比以前寫得好看多了。，我在家偶爾還會和爸爸比賽。爸爸表揚(yáng)我寫得好。李老師也表揚(yáng)我進(jìn)步快。這樣我對自己很特別有信心。

轉(zhuǎn)眼又到臘月了，我出了一副作品，是李白的《望廬山瀑布》，裝裱以后更漂亮了，我把它掛在我的書房。到我家的客人都會贊嘆我的作品。臨近春節(jié)，李老師要教我們寫春聯(lián)了，先學(xué)折紙，然后是連筆寫，別提多帶勁了。還有大大的福字，我寫了好多副對聯(lián)和福字，送給奶奶和親戚，聽到他們對我的表揚(yáng)，比得了獎還要開心呢！

得到大家的肯定，現(xiàn)在我對練習(xí)書法的興趣更濃了。一年多來，不論是星期天還是假期，我都是自己主動去學(xué)習(xí)書法。我期待著有更大的進(jìn)步，參加一些書法比賽，取得獎?wù)伦寢寢岄_心開心。我相信我會克服種種困難，堅持把書法這條路走下去，將來成為一名書法家。

我的愛好是書篇二

我曾經(jīng)有許多愛好，有英語、畫畫、下圍棋等，但我最喜歡的一個愛好還是媽媽大班就幫我報的，也是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)————書法。最先讓我們學(xué)楷書。

起初，老師讓我們從寫點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本點(diǎn)畫學(xué)起。開始，我覺得這是一樣很新鮮的東西。可是，后來我有點(diǎn)討厭了，每節(jié)課都在教這個，聽得我耳朵里老繭都出來了，寫得我手都僵掉了，因為總是重復(fù)寫這些看似很簡單的筆畫。

終于在上了一個學(xué)期之后，老師漸漸地開始用一些基本點(diǎn)畫拼成一些字了。這對我來說既有難度又有新鮮感，有難度的是因為有好多字我都還不認(rèn)識，更有新鮮感的是因為現(xiàn)在寫的不再是 “干巴巴”的點(diǎn)畫啦，這也使我高興不已。但一開始寫的時候，我寫得一點(diǎn)也不好，總沒有抓住要領(lǐng)，在老師和爸爸的耐心教導(dǎo)之下，慢慢地字寫得越來越好了，得到老師好評的次數(shù)也越來越多了。這使我信心大增，也越來越喜歡寫書法了。

又學(xué)了大約2年多，老師推薦我們?nèi)タ既珖鴷?級，當(dāng)時我想：全國書法等級一共才10級，6級已經(jīng)是初級中最高水平了，這對于才2年級的我，能行嗎？還是老師和爸爸給了我信心，說：“孩子，相信自己的實力，你好好練習(xí)，一定能行的！”結(jié)果，經(jīng)過我的努力，真的就考出了這張證書。

接下來，我就開始學(xué)習(xí)另一種新的字體————隸書，老師說：“有了楷書的基本功，學(xué)習(xí)隸書就輕松多了?！笨烧嬲龑W(xué)起來并不是像老師說得那么輕松，因為它的寫法和楷書完全不同，是要求平平的、彎彎的，像一條大大的毛毛蟲，還要求一抖一抖的。不過，在爸爸的指導(dǎo)和我的努力下，沒過多久，倒也寫得有模有樣勒！

這樣又寫了大概1年的時間，老師讓我們?nèi)⒓尤珖嗌倌陼ù筚悾乙埠苄疫\(yùn)地得到了小學(xué)生毛筆組的三等獎。沒過多久，我的作品又上了《學(xué)生導(dǎo)報》和《少年日報》。這些成績都給了我巨大的鼓勵和信心，使我越來越感受到了學(xué)習(xí)書法的樂趣。

現(xiàn)在，我又開始學(xué)習(xí)一種新的字體————趙孟頫和王羲之的行書了，我相信一定能把它們學(xué)好，早日成為一個小小書法家！

我的愛好是書篇三

中華漢字，博大精深；傳播文明，古色古香?！}記

書法，為中華上下五千年的歷史瑰寶，是中華文化的重要組成部分。從古至今，它已成為國人們生活、娛樂、文學(xué)創(chuàng)作等一系列的必需品，千百年來逐漸形成了獨(dú)有的文化韻味。

了了書法，它讓人們感到的是一種舒心，一種享受，一種不懈的氛圍。每當(dāng)軟軟的筆尖觸到紙張的那一剎那，每當(dāng)那甘醇含香的濃濃墨汁潑灑在紙面的一刻——自然流露著古色古香的中華文化，似一泓清澈見底的溪流，沿著漫漫歷史長河，緩緩流淌著，滋潤著每個人的心。獨(dú)一無二的*書法，沿襲著悠久歷史的沉淀，綿延至今，形成了*傳統(tǒng)文化中一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、石鼓文，發(fā)展到篆書，再到日后的草書、行書、楷書等等，橫*豎直，一筆一畫，蒼勁有力，端莊方正，自成一體。

我愛書法，愛它的韻美，愛它的自然，愛它的質(zhì)樸。濃濃的墨汁味道，散發(fā)出書法的陣陣醇香，令人沉迷，令人心醉，使人充滿了無限奇特的想象。

當(dāng)爺爺粗糙的手握住我稚嫩的小手時，我手握毛筆，緊張而又欣喜地在宣紙上留下彎曲的一橫。從學(xué)習(xí)“人、口、手”開始練習(xí)，從“橫、豎、撇、捺、點(diǎn)”練起，從“大、小、多、少”學(xué)起。經(jīng)歷了無數(shù)的失敗，書寫了不計其數(shù)的中華漢字，等到爺爺那布滿滄桑的臉頰舒展開來，露出滿意的微笑后——從此，獨(dú)自拿筆的手不再顫抖，我的筆尖自然多了幾分秀氣，有了些許自信與收獲。在爺爺?shù)墓膭詈椭笇?dǎo)中，在自己孜孜不倦的練習(xí)下，我終于學(xué)會了寫一些筆畫復(fù)雜的書法，可依然不能像爺爺筆下的書法那樣抑揚(yáng)頓挫，剛勁挺拔。于是，閑暇之余，我總是握著毛筆，來回揣摩，反復(fù)臨摹。有一次深夜，我居然夢到王羲之老爺爺向我耐心地說教，我認(rèn)真地聽著想著，最后，王爺爺還說要送我一支神筆，我高興極了，猛然起身，摸著黑，打開臺燈，隨手拿起一支毛筆，蘸著飄香四溢的墨汁，伏案反復(fù)練習(xí)了半宿。也不知道是王羲之老爺爺神筆的幫助，還是“幾分耕耘，幾分收獲”的道理，寫出來的字居然蒼勁了許多。我正暗暗自喜，媽媽發(fā)現(xiàn)我房間里的燈一直亮著，責(zé)怪我不知疲倦地練字。雖累雖困，但看到那似乎長進(jìn)許多的字，我笑了。

練字不僅磨練了我的意志，讓我還學(xué)會了堅持，鍛煉了意志，還讓我明白，努力就一定會取得成功，只有這樣才能實現(xiàn)我的*夢。

我愛書法，因為它會使你欣慰，使你滿足，使你快樂，使你感受到美的熏陶。我愛你，書法，愛你那潔白如雪的宣紙，愛你那淡香怡人的墨汁……

這就是*夢，我的夢。

我的愛好是書篇四

我愛書法，因為書法是*漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。更愛它的博大精深，它從最初的甲骨文、石鼓文、發(fā)展到篆書再到日后的草書、行書、楷書。書法的書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字，使它成為富有美感的藝術(shù)作品，被譽(yù)為：無言的詩，無行的舞；無圖的畫，無聲的樂。

書法不僅是*文化的代表，更是*的瑰寶。我也算是一個對書法有點(diǎn)了解的人。書法他包括執(zhí)筆、運(yùn)筆、點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)、布局等內(nèi)容。你要學(xué)起來還真不容易！不過，只要你掌握了他的寫法，學(xué)起來就事半功倍了。例如：執(zhí)筆時指要實，掌要虛五只手指要齊力。你學(xué)書法最基本的活動是要寫字，起初不求寫得妙筆生花，但起碼的要求是要寫得規(guī)范、整潔、清楚，讓人看了樂于接受。如果把字寫得雜亂無章，隨心所欲，令人無法辨認(rèn)，那就失去了書法所蘊(yùn)含內(nèi)在意義?，F(xiàn)在，商標(biāo)、廣告、標(biāo)語、對聯(lián)、字畫條副，都離不開書法，可見，不光是我，書法也受到廣大的人們所欣賞和喜愛。

我不但愛書法的博大精深，更愛書法的藝術(shù)性。書法的點(diǎn)畫、結(jié)構(gòu)和形體與其它文字不同。它變化微妙，形態(tài)不一，通過點(diǎn)畫線條的強(qiáng)弱、濃淡、粗細(xì)等豐富變化，以書寫的內(nèi)容字形字距和行間的分布，構(gòu)成優(yōu)美的章法布局，有的似玉琢冰雕，有的似奇峰突起，有的俊秀俏麗，有的氣勢豪放，這些都有使書寫文字帶上了強(qiáng)烈的藝術(shù)色彩。書法已是中華民族藝術(shù)一枝不敗的鮮花，令我們世人欣慰，從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度。練書法對人的心理和生理方面都有一定的調(diào)節(jié)和鍛煉作用，久而久之，可使人靈心煥發(fā)。書法不但有益身心健康，還可以陶冶人們的情操。

其中，我熟悉的書法家王羲之、歐陽詢、顏真卿、蘇軾、柳公權(quán)……書法精髓練至爐火純青，達(dá)到了登峰造極的境界。我較喜歡王羲之的字，筆法秀逸，墨彩艷發(fā)，令人動心駭目，至今還有許許多多書法家在模仿王羲之的子呢。而對歐陽詢的字也是情有獨(dú)鐘，筆法則*正中見險絕，于規(guī)矩中見飄逸，筆畫穿插，安排妥貼，筆力險勁，結(jié)構(gòu)獨(dú)異，后人稱為“歐體”。至于其他獨(dú)樹一幟的大書法家我也就不一一介紹了。我也時不時地將各種各樣優(yōu)秀的作品進(jìn)行描摹。還記得剛學(xué)寫時覺得很難，但漸漸描摹字體也就熟練了，也就愛上了他，現(xiàn)在也算是半個小書法家了吧！

我愛書法！它是*的獨(dú)一無二瑰寶，是*文化的燦爛之花。

我愛書法的作文10篇（擴(kuò)展3）

——我愛書法作文10篇

我的愛好是書篇五

在2月25日下午兩點(diǎn)時，我來到東泰藝林分中心，參加藝林組織的“寒假毛筆考級班現(xiàn)場贈春聯(lián)”活動。

在開始活動前的“小練筆”時，向老師清了清嗓子，說道：“這次現(xiàn)場書法會有特大的紙供寫得好的前五名同學(xué)揮毫！”著名的“跟屁蟲”、“娘娘腔”小東同學(xué)迫不及待地問：“有多大？好期待哦！會是誰呢？”向老師白了他一眼，只說了一句“就是一張大紙裁開兩半?！北銇G下我們在原地竊竊私語地心思思?！斑@個‘大笨象’，說也不說清楚一張大紙到底有多大就跑掉了，真是的！”“唉，希望有我吧，肯定有曹冉了啦?！薄Ｏ碌奈乙呀?jīng)無心再聽，只顧好好在練。（不過，那些人說的都對，嘿嘿．．．）

活動終于開始了，我的第一張紙是*常大小的紙，與他人無何分別。我興致勃勃地攤開紙，想不到的是馬上就有人幫我來牽紙，我心情大好：向老師這宣傳做得太到位了。我拿起我多年“南征北戰(zhàn)”的好戰(zhàn)友：我獨(dú)寵的那支小毛筆。飽蘸墨汁，正準(zhǔn)備揮毫，想不到向老師卻走過來，遞給我一支大毛筆，和藹地對我說：“你那支太小了，用我這支，挺好的?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，嘴里卻想說：“可能會不習(xí)慣哦。”可又想起向老師說過，高手無論是用什么筆都是能寫得好的，就把話咽了下去。

我濕了濕筆，蘸墨，又回想起行書的運(yùn)筆、結(jié)構(gòu)、章法，提筆就寫。果然，耳邊響起一段對話：“這女孩兒寫得不錯?！薄班牛蛐院芨??！薄澳憬惺裁疵?？”我愣了愣，旋即拿起進(jìn)場的“名片”，抬起頭：“這上面都有，您看！”說完，我看看那位問話人，是位慈祥的老爺爺。而后，又來了幾位“問話人”，而那位老爺爺則成了我的“經(jīng)紀(jì)人”?！靶∨笥褜W(xué)了多久了？”“一年?！薄皫讱q了？”“十歲?！薄斑@么小就寫這么好，了不起！您是他爺爺么？”老爺爺臉紅紅的搖了搖頭：“我要是有她這么一孫女兒就好了?！?/p>

走到向老師的工作臺旁，向老師笑著對我說：“狀態(tài)不錯，該你出手了。”“還沒出手啊，都寫完一副了?！薄敖o?！毕蚶蠋煆囊淮蟠蚣t紙中找出特大號的，遞給我。真是特大號，其紙高約一門板，寬約大半門板。連我接紙時，手都情不自禁地抖了一下。

一開始寫時竟有點(diǎn)害怕，不過很快就鎮(zhèn)定下來。估計著，筆畫應(yīng)粗多少，章法該注意什么。心里有了個準(zhǔn)兒之后，馬上寫，好像生怕它跑掉似的……

終于寫完了，我又跑過去給別人當(dāng)牽紙義工，這可是有目的的：取他長，補(bǔ)己短。

我愛書法，愛看著筆下生出一個個美妙的文字精靈，在我的筆下飛旋舞蹈，為別人和自己創(chuàng)造美好……

我的愛好是書篇六

大家都有自己的課余愛好，有的畫畫、跳舞，有的彈琴、唱歌……而我的課余愛好卻是“跆拳道”。

記得在上一年的時候，我經(jīng)常被高年級的大哥哥欺負(fù)，為了保護(hù)我，媽媽為此想了不少辦法，最后，決定讓我去學(xué)習(xí)跆拳道，防身、強(qiáng)身健體。

開始學(xué)習(xí)跆拳道只是為了防身，想不到越學(xué)越深，越打越好，教練還讓我去打比賽呢。我喜歡上了跆拳道。沒到星期六和星期天，我就非常興奮，感覺整個身體都想是打了雞血似的，只要一到了道館，我就不想走了。那兒就像我的家一樣，每一次我只要戀戀不舍的回了家，腦海里都會浮現(xiàn)出在道館里的美好時光。

跆拳道，讓我強(qiáng)身健體，讓我有了智慧，有了正義，有了力量！

這天，下課鈴聲響了，我們正在教室里做作業(yè)，突然一群六年級的大哥哥來找我們班的人要保護(hù)費(fèi)。班里有人說：“誰叫你們來找我們交保護(hù)費(fèi)？學(xué)校有沒有通知要交?！蹦侨喝松鷼饬?，說：“交不交保護(hù)費(fèi)，小心點(diǎn)，我打你！”

我看不下去了，跑上去跳起來一拳往他的腦袋上打了下去。頓時，我看見他的眼眶里充滿了淚水。我本想說：“下次別這樣了！”可還沒來得及說出口，他就已經(jīng)跑出了教室，一下沒有了蹤影。

上課了，雖然老師表揚(yáng)了我是一個樂于助人的好同學(xué)，可我的心里卻在盼著下課：我一定要去找那位大哥哥講講道理，并向他道道歉。

“好樣的，龍拳小子！”爸爸聽說了這事，這樣夸我！

我的愛好是書篇七

書法，是*的一種傳統(tǒng)文化，所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現(xiàn)在文字都可以打印了，可仍然有許多書法愛好者，我也是其中的一員。

書法分兩種，第一種是最普通的硬筆書法。第二種就是歷史悠久的軟筆書法。硬筆書法是用細(xì)而硬的鋼筆，鉛筆寫的，通常都為楷體。而軟筆書法是用粗而軟的毛筆寫的，大致分為“隸書”“楷書”“行書”篆書“草書”五種書體，各有各的特點(diǎn)：隸書要注意隸峰和波挑；楷書要注意頓筆；行書要注意行氣；篆書也要有隸峰，草書便可自由發(fā)揮。

我深深的愛上了書法，它是*人特有的東西；它是中華民族的驕傲；它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法已近三年時間了，我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是*文化的代表，更是瑰寶。于是我學(xué)起來格外認(rèn)真，我的軟筆書法今年7級，有數(shù)十張獲獎證書，現(xiàn)在我又為了弘揚(yáng)這傳統(tǒng)文化，參加了“千字文”書法大賽。我愛書法，不僅因為學(xué)了他我寫的字與以前判若兩人，而且還陶冶了我的情操，因為書法練得是心，練書法時一定要心*氣和，要堅持和忍耐，久而久之，就改變了我暴躁的性格，養(yǎng)成了處變不驚的*和心態(tài)，也正是有了這種心態(tài)，處理事情時才能做出最正確的決定。所以，我號召大家要多練練書法，這樣既能讓你有個*和的處事態(tài)度，不急不躁，也更能把中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。

俗話說“一分耕耘，一分收獲；只要付出了，總會有回報的！”在成功背后，總是令人難以忘懷的種種經(jīng)歷。?。?，我愛你那柔軟筆直的毛筆；愛你那潔白如雪的宣紙；愛你那淡香怡人的墨汁。

書法，是*的一種傳統(tǒng)文化，所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現(xiàn)在文字都可以打印了，可仍然有許多書法愛好者，我也是其中的一員。

書法分兩種，第一種是最普通的硬筆書法；第二種就是歷史悠久的…

我的愛好是書篇八

生活中，到處都有藝術(shù)：隨處可見的工藝品小攤，瓷器上生龍活虎的雕刻，學(xué)校同學(xué)的畫……我都非常喜愛，非常欣賞，但我最喜歡，最欣賞的，卻是那低調(diào)又不失魅力的毛筆書法。

我迷上毛筆書法的原因，純粹是因為6歲時學(xué)國畫學(xué)的。雖然我的作品不是特別好看，但展現(xiàn)給大家欣賞時，名字寫得亂七八糟，毀了整幅畫的形象：寫得一大一中一小也就算了，還寫得特丑。這里太細(xì)，那里太粗，是人都想找個洞鉆進(jìn)去。

然后，我就對爸爸和媽媽說：“爸爸媽媽，這整幅畫，就名字做難看?！卑职謰寢屄牶螅氐郊揖湍贸黾埡凸P，輪番給我寫了他們和我的大名。寫的很好看，那種感覺，難以形容。

后來爸爸和媽媽總會在我們?nèi)齻€都有空的時候教我練毛筆字，有時，哥哥也會來寫幾個字練練。他們對我說，做事要沉著冷靜，寫毛筆字，更要如此。一點(diǎn)一橫寫不好，好比畫中的污點(diǎn)，不靜下心來，不堅持下來，永遠(yuǎn)也寫不好字。

就這樣，我一有空就會靜靜地站在書桌前，靜靜地拿起毛筆練字，靜靜地畫水墨畫，最后，再在某個空位上，寫一個漂漂亮亮的名字。

毛筆字的那種難以形容地感覺，讓毛筆書法成了我最喜歡的藝術(shù)。我和毛筆書法，就像那久別重逢的老朋友，互幫互助：我展現(xiàn)它的魅力，而它，則煉就我的心態(tài)與毅力。

雖然我的毛筆書法沒有硬筆書法寫的好看，雖然我不是毛筆書法寫得最好看的那一個，但卻也無妨我的喜愛：最喜愛的藝術(shù)——毛筆書法。

我的愛好是書篇九

書法是一門藝術(shù)，我很喜歡書法。在小的時候我就和書法有了不解之緣。

小時候，看媽媽在休息時總愛寫上幾張毛筆字。我就很奇怪：“寫這個有什么用呢？”我去問媽媽，媽媽對我說：“書法是一門藝術(shù)，可以練出漂亮剛勁有力的字體，還可以陶冶性情?！蔽颐靼字螅拖駥W(xué)習(xí)書法。母親答應(yīng)了，就先教我知道書法的意義，書法有多少種不同的字體……

書法有行書、草書、楷書等等。其筆法最瀟灑的，還是草書，狂草般的筆跡，但就是有人喜歡它。練習(xí)書法還可以鍛煉手的靈活性，其作用數(shù)不勝數(shù)，書法是一種內(nèi)心藝術(shù)，只要你好好體會，會知道這是終身受益的，我有一次跟媽媽一起買東西，貨柜上的衛(wèi)生紙掉了下來，我輕輕松松一把，將紙袋抓住，放了上去。

又一次，我去參加書法課外小組的活動，那是我第一天學(xué)習(xí)橫豎筆畫學(xué)的不太好。過了幾天，我基本功學(xué)得已經(jīng)扎實了，老師開始教我練習(xí)寫簡單的字，寫字時，我的胳膊時常有些酸痛，回家吃飯時連筷子都拿不好，這樣長時間的練習(xí)很枯燥，在家里有時間我就會練上幾張毛筆字，老師告訴了我一個練習(xí)的好辦法：每天練習(xí)十分鐘，如果時間富裕的話，可以多練習(xí)一會。過了幾個月后，我已經(jīng)練得很好了，雖然現(xiàn)在我不在書法小組去上課了，但是我沒有辦法忘記書法給我?guī)淼挠绊?，我依然喜愛它?/p>

我從小對書法就十分喜歡，因為練習(xí)書法可以寫出漂亮的字，還可以陶冶性情，書法的境界很高深莫測，一橫一豎都富有神秘感。我慶幸我當(dāng)時沒有放棄，堅持不懈，用努力來說明一切，是最好的證據(jù)。

我喜歡書法的博大精深，含義深刻。更喜歡那一氣呵成，剛勁有力的筆跡，書法帶來我歡樂，我喜歡這門藝術(shù)——書法！

我愛書法，書法，是一門陶冶人性情的藝術(shù)！

我的愛好是書篇十

我的書法不是一般的好哦！想看一看我的書法是什么樣的嗎？那就看看下面的事例吧！

地點(diǎn)：學(xué)校評判者：老師

“哇——！付玥同學(xué)，你的書法是怎樣練出來的？咋都能讓我看懂你的想法呢？”老師在課堂上大叫，“沒什么啦！”我像平常一樣回答到，“什么？這還沒什么？你是不是拜王羲之為師了的？不，比王羲之的還好……”老師因為太激動了，一下了昏了過去。

地點(diǎn)：同學(xué)家里評判者：同學(xué)

“老師說你的字寫得好，能不能把你的字給我看看？”同學(xué)羨慕的看著我，“當(dāng)然可以，”我邊答邊拿出作業(yè)來，“哼，什么嘛，寫得太不好了。”（特注：在班上我們都反著說，例：好就是差，差就是好。）“灑灑水啦！”

地點(diǎn)：家里評判者；媽媽

“寶貝兒，把作業(yè)拿來我檢查”，“好！”我把作業(yè)遞給了媽媽，“寶貝兒，你這字寫得怎么這么好?。堪。恳欢忝刻於颊J(rèn)真練了的，是嗎？”哎，老媽也真是，她又不是不知道我一生下來字寫得像這樣，一定是她工作忙，早就記不住了。

看到了吧！我的書法就是這么好。想學(xué)？就來找我教你吧！

我的愛好是書篇十一

············· 我愛書 我愛讀書，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。

· 淋浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發(fā)著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風(fēng)娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。

· 我喜歡書，別看它只是薄薄的一本，里面的知識可多呢。它帶領(lǐng)我從東飛到西，從南飛到北，從高山到*原，從江河到大海四處游覽；它帶領(lǐng)我來到長江大橋，看到一列火車鳴著汽笛從橋上呼嘯而過；一葉扁舟在滾滾波浪的滿面上行駛；大橋像一條鋼鐵飛龍臥在江上，在明媚的陽光下顯得十分壯麗。我想：工人叔叔的本領(lǐng)真大！書帶我坐上輪船，輪船駛進(jìn)了大海。我一眼望見遼闊的大海，碧綠的海水，海鷗在天空中飛翔。我坐上潛水艇進(jìn)入海底，看到各種各樣的魚，在水中快活的游來游去。五光十色的珊瑚，有的像鹿角，有的像扇面，有的像菊花，有的像樹枝，美麗極了！書又帶我來到重*巖，帶進(jìn)關(guān)押小蘿卜頭的_。我看到大腦袋的小蘿卜頭，穿著媽媽給他改小的囚衣，正用小石子在牢房的地上寫著、算著，他多用功??！書又把我?guī)нM(jìn)幸福的校園，帶到首都*城樓……書使我獲得了許多知識，我愛書。

· 有一次，我正在津津有味地看《巴黎圣母院》，媽媽對我說：“瑾怡呀，我先出去一下，你自己煮飯吃?。　薄班??！蔽翌^也不抬地說。

· 媽媽走了。我正在看主人公愛梅斯哈爾達(dá)和她的小綿羊的表演。屋里十分安靜。當(dāng)我看到克里斯把責(zé)任推到愛梅斯哈爾過身上去時，我氣憤地大叫：“這個壞蛋，太無恥了?！碑?dāng)我看到愛梅斯哈爾過被送上絞刑架時，我傷心地嘆道：“真可憐！”……

“哎，你吃過飯了嗎？”媽媽的聲音把我從書中的世界喚回到家，“飯？我什么時候吃飯了？”這時我才發(fā)覺自己已餓得饑腸轆轆。“你這個小書迷，看書看得連飯也忘記吃了，會得胃病的，下次注意點(diǎn)兒！”媽媽一邊煮飯一邊嗔怪道。

· 像這樣因看書忘記吃飯忘記睡覺的事我不知做過多少次了，也不知挨過媽媽多少次責(zé)怪了，可我依然無怨無悔。我捧著一本本書，輕輕地翻看閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的插圖，吟讀那一段段精典的文字，就像在品味一頓頓美餐，令人回味無窮。書是知識的寶庫，我們的生活離不開它，它天天伴隨著我們開啟知識的大門，為我們插上理想的翅膀，飛向美好的未來……

我的愛好是書篇十二

以前我的鋼筆字寫得不好，如今我有了一手漂亮的鋼筆字，這得從我小學(xué)三年級時說起。

記得三年級時，老師對我們說書法是一種修身養(yǎng)性的藝術(shù)。它是中華民族的瑰寶，更重要的是可以調(diào)節(jié)生活，陶冶情操，磨練人的意志。

剛開始媽媽讓我練鋼筆字，可是我對書法一竅不通，只是亂寫一氣，這樣兩個月過去了，我的字寫的還是一塌糊涂，我記不清有多少次，我灰心了。一次媽媽讓我寫一個“太”字，可是“太”字底下的一點(diǎn)沒寫不好。我為一個“太”字寫不好，把本子撕得粉碎，把筆摔在了地上，突然我想了老師的話，我咬著牙，練這個“太”字，可還是寫不好，最后媽媽勸我一定要細(xì)心練，只要刻苦練習(xí)，堅持不懈，一定能寫好。

聽了媽媽的話，我暗下決心一定要刻苦練字，每天堅持練兩個小時，經(jīng)過幾個月的不懈努力，我的鋼筆字也略有起色了。

如今我已經(jīng)有了一手漂亮的鋼筆字了，干什么都能用的上。書法比賽也可以參加了。

從此以后，我才真正懂得了“人都是學(xué)而知之，沒有生而知之的?！?/p>

我的愛好是書篇十三

每個人的愛好不同，有的人喜歡唱歌、跳舞;有的人喜歡彈琴、繪畫。而我最喜愛的就是書法。

大家一定很驚訝，學(xué)書法多么不好啊!練書法更是一件枯燥的事，而且練一筆好字也不是件容易的事，那你為什么不學(xué)些別的呢?我會說：“練書法的.確是有件枯燥的事，但是它鍛煉了我的毅志，增進(jìn)了我和爺爺?shù)母星?，我也從中獲得了別人無法體會的快樂。

那是在我四年級的時候，學(xué)校有報名“華夏未來興趣班”的事。老師給我一張報名表，我把報名表給了爺爺。爺爺說：“報硬筆書法吧!”當(dāng)時，我想報名學(xué)乒乓球，因為我對書法一點(diǎn)也不了解，更談不上喜歡書法，而且想到天天寫字是一件多么枯燥的事呀。想著想著，小嘴時不時地翹了起來。爺爺好像看透了我的心，他只用簡簡單單的八個字對我說：“你去學(xué)，你就知道了?！蔽蚁嘈帕藸敔斦f的話，開始學(xué)習(xí)書法來。

第一課講的是怎樣寫橫和豎，當(dāng)時，我認(rèn)為練書法很好玩，跟畫畫似的。到家了，爺爺問我：“今天學(xué)到什么了?”“我知道怎樣寫橫和豎了?！蔽倚老踩艨竦卣f?！皩憣懺囋?”“好?！蔽翌D時拿起一枝鋼筆，寫起來了。寫完后，爺爺對我說：“你還是一個嫩瓜啊!記住，你現(xiàn)在練書法要持之以恒，不能半途而廢?！睜敔斶呎f邊寫了幾個字，我驚訝了，多么好看的字呀!爺爺?shù)男蜗笤谖倚闹蓄D時高大了，接著爺爺告訴了我很多有關(guān)書法的知識：王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)等等。其中王羲之的代表作是《蘭亭序》;顏真卿的代表作是《多寶塔碑》。柳公權(quán)曾說‘心正則筆正?！跁ㄖ?，人們通常說的歐體、顏體和柳體分別是以唐代歐陽詢、顏真卿和柳公權(quán)這三位的姓來命名的?！蔽翌D時張了一大口，我奇怪地問爺爺：“爺爺，您為什么懂得這么多呢?”爺爺笑著說：“這些學(xué)問都是在練字中學(xué)到的，將來你的字練好了，你就自然會增加許多課本外的知識了?！?/p>

從那以后，我堅持每個星期去興趣班，知道了摹帖和臨帖，知道了如何提筆，如何把字的結(jié)構(gòu)寫美觀。那一次，我給書法老師看我摹帖和臨帖時，老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又摸摸我的頭，說：“不錯，好好打磨，將來一定是一塊好材料，但是你的寫字姿勢不是標(biāo)準(zhǔn)的，我告訴你，正確的坐姿是寫鋼筆字的首要條件。安足端坐，背直肩*，挺胸微俯，頭端紙正，左手按紙，右手執(zhí)筆，雙眼距紙面一尺左右，這樣才可使全身各部位感到舒展、靈活、輕松。”老師一邊說一邊給我做示范。我開始認(rèn)真的和老師學(xué)了起來。

在家里的時候，我都會每天放學(xué)寫完作業(yè)后，拿出一二小時的時間去練字。在每次練字的時候，爺爺他都會在我的旁邊看我寫字，哪個字寫得不好看，爺爺就親自寫一寫，并給我講解這個字應(yīng)該怎樣擺結(jié)構(gòu)。有一次，我一如既往地拿出鋼筆和紙，馬上就要寫的時候，這時爺爺告訴我：“你執(zhí)筆方法錯了，應(yīng)該用右手的拇指、食指的指肚和中指的側(cè)面分別以三個不同方法捏住筆桿的下端，使之形成合力。無名指和小指自然彎曲，手腕輕貼桌上，以形成安穩(wěn)的支撐點(diǎn)。以后，你要按這種方法執(zhí)筆，明白了嗎?”“嗯。”

經(jīng)過堅持不懈地努力，我終于在五年級硬筆書法習(xí)字獲第一名。我的鋼筆字也受到了老師和爺爺?shù)目洫劇．?dāng)我看到我漂亮的鋼筆字時，我的心中充滿了無法表達(dá)的喜悅。我知道我的成績?nèi)谌肓宋业男量嗪蜖敔敗⒗蠋煹慕虒?dǎo)。我要感謝他們。

不久前，爺爺去世了，但是我每當(dāng)提筆寫字時，依舊會想起爺爺，想起爺爺說的話“練書法要持之以恒，不能中途放棄。于是我就文身全心地寫了起來，沒有了爺爺?shù)呐惆?，我更要加倍努力，爭取在書法上取得成績，來告慰爺爺?shù)脑谔熘`。

我愛書法，因為當(dāng)我提起筆時，我就會想起我的爺爺;我愛書法，因為在漢字的海洋中，我品嘗到了汗水背后的快樂。

我愛書法的作文10篇（擴(kuò)展4）

——我愛書的作文10篇

我的愛好是書篇十四

我愛書法，書法是我國的國粹，它有上千年的歷史，它是*特有的一種民族傳統(tǒng)文化及藝術(shù)。

我愛書法，書法使我心靜，書法使我陶醉其中，看那行云流水的用筆，看那令人賞心悅目的字體，它是*流傳千年的歷史的精髓……

我愛書法，不僅因為書法家寫出的書法使我陶醉其中，更因為在我自己拿起毛筆，寫下那優(yōu)美的書法時，我深深的沉浸在了這擁有悠久歷史，卻依然不乏活力的書法中……

我愛書法，不僅因為看到了那些由大書法家寫下的珍貴的，令人賞心悅目的書法藏品，更因為我自己能夠拿起毛筆，鋪開紙墨在自家的書桌上寫下屬于自己的作品與書法……

我愛書法，我愛它書寫時的靜與動，也愛它被完成之時那新鮮的墨香與悠久的歷史，更愛它被懸掛和欣賞時的那種靜謐……

我愛書法，因為我總能身臨其境的在書法的天地里行進(jìn)。我在墨香濃濃的墨汁組成的大海里游泳，在純潔無瑕的宣紙組成的白云上嬉戲，在軟硬兼?zhèn)涞拿P組成的竹林里徘徊，在方圓幾寸的硯臺組成的游戲里玩?！?/p>

我愛書法，因為它是一個奇妙的組合?？瑫?、行書、草書、隸書、篆書，這五種字體組成了這擁有上千年歷史的書法。從篆書即開始的優(yōu)美，從隸書開始的簡便，從楷書開始的剛?cè)岵?jì)，從行書開始的行云流水，從草書開始的狂妄奔放……

我愛書法，因為它是我國的國粹，因為它使我心靜，因為它使我陶醉其中，因為它是一個奇妙的組合，因為……

我愛書法。

我的愛好是書篇十五

從三年級起，每年年底，我都會和同伴一起到大街上，為家鄉(xiāng)人民義務(wù)寫春聯(lián)，我家親朋好友家門上的對聯(lián)也都是我的杰作。每遇到書法比賽，我也是積極參加，而且每次都榜上有名。

也許你們會覺得奇怪，一個淘氣活潑、體育比賽場上總拿第一的的小男孩，怎么會對書法感興趣的呢？

我愛書法，那是因為它是我們中國特有的藝術(shù)，在中國永盛不衰的藝術(shù)，從甲骨文、石鼓文到豪書，又從日后的草書、行書到楷書。在這長長的書法大海里有著許許多多的名人，如王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)和顏真卿等。我十分欽慕他們，所以我踏上了學(xué)習(xí)的旅程。

我愛書法，因為它讓我懂得了要成功貴在持之以恒。

還記得7歲那年，我踏進(jìn)了書法的大門。當(dāng)時年幼的我連毛筆都拿不穩(wěn)，不時地發(fā)抖。但一個年輕的男老師竟比媽媽還耐心地指導(dǎo)我，讓稚嫩的我心中涌著陣陣感動，我覺得如果不認(rèn)真寫就對不起老師，于是我踏上了漫漫的學(xué)書法之路。我一遍又一遍地練寫，練了一個又一個星期，一個月又一個月。可是我發(fā)現(xiàn)我的字還是那么歪歪扭扭，而且練書法的日子是多么的枯燥無味，每天都要寫幾張毛筆字，有時寫得不好，還要聽爸爸媽媽的嘮叨，毛筆字寫得少沒有進(jìn)步又覺得對不起老師，當(dāng)然還擔(dān)心被老師批評（盡管我還沒有挨過老師的批評），不僅僅如此，練字還把我的游戲玩樂時間給擠占了，我想放棄，不再學(xué)書法了。

后來有一件事改變了我的想法。那次學(xué)校組織書法比賽，我被老師推薦去參加比賽。為了取得好成績，我去老師家請求幫忙強(qiáng)化指導(dǎo)。來到老師家，真想不到字寫得那么好的老師，正在專心致志地練字，這讓我不由得肅然起敬。這再一次燃起了我練字的火花。從此，我在家中認(rèn)真地練著、寫著，一遍又一遍，一張又一張。功夫不負(fù)有心人，在學(xué)校的比賽中我獲了獎，這下我可高興了，同學(xué)們向我投來了羨慕的目光。

從此我對書法的興趣大增。以后每天放學(xué)回家，做完作業(yè)，我都會寫上幾張毛筆字。媽媽下班回來，我不知道；走到我身邊，我還是不知道；有時作業(yè)多，來不及練，我也會拿起毛筆在空中練一會兒基本筆畫，活動手腕。

書法，讓我認(rèn)識了許多書法家；書法，讓我領(lǐng)略了藝術(shù)的奇妙；書法，讓我懂得了堅持不懈才能成功的道理。我愛書法。我愿終生在書法的海洋里遨游。

我的愛好是書篇十六

今天是我第一次上書法課，我想早點(diǎn)去見見書法老師。

上課時間是1：30，可1點(diǎn)還沒到，我就急著要去上課了。急匆匆出了門，走到小區(qū)門口時，我給媽媽打了個電話，告訴她我現(xiàn)在去上書法課了，媽媽很理解我此時的心情，電話里沒多說，只是告訴我們過馬路要當(dāng)心。今年書法課我是跟姐姐一起去學(xué)，有姐姐帶著，讓媽媽更加放心了。

到了老師家門口，老師門還沒開呢！我們怕來得太早，打擾老師休息，誰也不敢敲門，于是只打算站在門口等一會兒。這時，我看到老師門上貼著張紙，上面有老師的電話，于是，我掏出手機(jī)，把許老師的電話記在手機(jī)里。烈日炎炎，太陽就像個火球似地烤著我們，沒過多久，我們倆臉上便有豆大的汗珠流下來。

可能是熱得實在有點(diǎn)受不了了，我決定敲門試試?！斑诉诉恕蔽夜淖阌職馇昧巳麻T。嘿，老師果真聽到了，開了門讓我們進(jìn)門了，我們是今天來得最早的。

老師讓我們先幫著把凳子擺好，然后讓我們坐到里面。下面是我第一次書法作業(yè)，老師給我的評價全是優(yōu)，最后一張還得了個優(yōu)星呢！

寫完后拿給老師批時，老師很驚訝！竟然說了句：“要死了，你一下子寫了這么多??！”我聽了偷偷地樂了。你們看看我第一次的書法寫得怎么樣??？

我的愛好是書篇十七

每個人都有一個愛好，當(dāng)然，我也不例外。我的愛好有很多，琵琶、書法、唱歌、打羽毛球……。等等，可，我最愛的還是書法。

可能有人會問了“你為什么偏愛書法呢？”讓我給你娓娓道來。

剛開始，我是被媽媽強(qiáng)行拉著去的，那時我還小，是玩的最好時光，我當(dāng)然不愿去學(xué)這學(xué)那的了。我到了書法班，男老師用平和的語氣教導(dǎo)我，女老師親切的稱呼我，這讓我溫暖了許多，不過，看著別人寫的那么漂亮，我不免也有些灰心喪氣，心想：我以后又不當(dāng)書法教師，把書法練習(xí)得這么優(yōu)秀干嗎？再說，寫書法時要把手臂懸起來，那多累呀。加上挺起腰來，那我不成了“苦力”啦？我就不太用心了。

一次，我被老師安排到一個大姐姐旁邊，大姐姐寫的是草書，寥寥幾筆就寫出一個漂亮的“好”字，我羨慕不已，趕快向她取經(jīng)，她說：“1、寫字要用心。2、不用羨慕別人，要做最好的自己，把自己的風(fēng)格寫出來。寫字時如果做到這兩點(diǎn)你會進(jìn)步得很快的?！蔽铱粗睦镉幸环N說不出來的感動，心里在暗暗說：“謝謝你！”

從此，我開始用心學(xué)習(xí)，不到一年的時間就寫上了行楷，連老師也說我進(jìn)步的很快。不知是誰透漏了小道消息，我練習(xí)寫書法的事，很快被班主任于老師知道了，她讓我寫了幾幅字貼，并且把我寫的字貼在班級的墻上、學(xué)校的柱子上展示。我心中頓時快樂的像一只幸福的小鳥，高興極了。

近期，我又參加了書法班多項書法比賽，取得了很好的成績，這些成績的取得，和我平時刻苦努力十分不開的，為了把書法寫得更好，我會再接再厲，爭取更上一層樓！

唐·黃蘗（niè）禪師《上堂開示頌》中有一句話：“不經(jīng)一番徹骨寒，那得梅花撲鼻香”。寫一個字是這樣，做一個好學(xué)生更應(yīng)該是這樣。

我的愛好是書篇十八

我是一個性格比較內(nèi)向的人，留著一頭中短頭發(fā)，一張不太會說話的嘴，一雙被眼鏡掩護(hù)著的眼睛。或許戴眼鏡的人大多數(shù)都是近視的，而我剛好與他們相反，因為我戴的是遠(yuǎn)視鏡。

記得剛進(jìn)入初中時，我一個朋友也沒有。一個星期以來都是獨(dú)來獨(dú)往的，爸媽很是替我擔(dān)心，沒有一個朋友照應(yīng)我。于是，爸媽就教我：“在新的生活天地，要學(xué)會主動，要學(xué)會廣交益友………”我知道爸媽想我多交點(diǎn)益友，*時好有個照應(yīng)，所以我嘗試著去主動，但話到嘴邊又咽了下去，結(jié)果被人誤會，不知從何時起，這竟成了我沒有要主動的理由。

因為我內(nèi)向，所以我膽小，即使我遇到天大的事情，我也不會向別人傾吐，而是憋在心里，默默承受。

記得那次，我們要到德育基地進(jìn)行一次一周三防的教育課程，剛到學(xué)校，一切都正常，但好花不常開，好景不常在。到了第二天，我感到渾身都不舒服，發(fā)燒，頭暈，感冒……感覺一切的病都在自己的身上，即使自己病倒了，我也不對別人說，也不請假去看醫(yī)生，就這樣任由病魔糾纏著。

終于，我撐不下去，暈倒了。我知道，這就是我內(nèi)向膽小的結(jié)果。

雖然我膽小，但是我熱愛看書，尤其是作文書，如果有一本在我手上，我一定愛不釋手，初中三年級作文《我作文》。

一次早上，最后兩節(jié)是自習(xí)課，我向同學(xué)借了一本《作文大全》，心里樂滋滋的，回到座位，我迫不及待地打開來看，還時不時地偷笑，同桌見狀，便逗笑地問：“你在看什么?。空嫦駛€白癡?！蔽也焕硭?，繼續(xù)看我的書，時間一分一秒地過去了。

“你究竟在看什么??？那么入神，該去吃飯了?！蔽冶煌瑢W(xué)突如其來的聲音嚇了一跳?！澳阆热ィ疫^一會再去吧?！蔽翌^也不抬地說?！斑@是你說的哦，到時候午飯沒著落，可別怨我?！蓖罒o可奈何丟下這句話就離開了。教室里只剩我孤零零一個人，但我并不感到孤獨(dú)，因為我有作文為伴。

終于我都看完了，我伸了伸懶腰，心滿意足地笑了笑，當(dāng)我看表時，不由地皺了皺眉頭，“糟了，沒飯吃了?！蔽抑缓贸≠u部走去，同桌見我拎一袋零食回宿舍，便不停地說：“我都說了，叫你去吃飯，你不去，看書能吃飽肚子嗎？難道看書比你生命還重要，照這樣看下去，你遲早會得胃病的。你信不信？”

這就是我，一個膽小，內(nèi)向，卻愛書如命的我。

我的愛好是書篇十九

我從六歲開始了我的“書法生涯”，體會了書法里面的“酸甜苦辣”。

酸，就是練得手酸、背酸、腰酸。那個時候，我在書法班學(xué)習(xí)毛筆字，從下午三點(diǎn)到六點(diǎn)半一直都在練。那是一個十分“酸”的過程，學(xué)完后，手不能動，背不能挺直，腰不能扭，如果一動的話，就十分的疼痛，這就是酸。

甜，每當(dāng)我成功地寫完一幅字，它被精心的裝裱之后，我一定會把它掛在自己的書屋里，看著它們，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜十分。

苦，真是“有苦說不出”啊！每當(dāng)我在家里一個人練字，樓下已經(jīng)是笑聲連天了，喧鬧聲仿佛要將房子震塌了，我卻像鐵籠子里的小鳥一樣被關(guān)在家中，獨(dú)自一人練字。不一會，好朋友輪番來叫我：“張閏昊，下來玩不？”我到窗前，用無奈的眼神看著他們，回答：“no，不能去?！蹦憧聪癫幌駟“统渣S連——有苦說不出呢？

辣，當(dāng)我寫出來的字沒有長進(jìn)的時候，老師或父母用不高興的目光看著我，教訓(xùn)是不可少的，板子落到手上，挨揍的手感覺就像一個發(fā)面的饅頭，真是很“辣”。

這酸甜苦辣的書法生涯，使我的生活多彩多姿，但是我依然愛它。