在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我是一名好班長(zhǎng)篇一

假如我是班長(zhǎng)，不僅僅要自己好，還要樂(lè)于助人。如果同學(xué)有題不會(huì)做，我就去幫助他，讓每一個(gè)同學(xué)熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

假如我是班長(zhǎng)，我還要當(dāng)好老師的小助手。幫老師維持紀(jì)律，把同學(xué)們的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議及時(shí)反映給老師，解決一些班上的小問(wèn)題，給老師減去一些負(fù)擔(dān)。抒情作文

假如我是班長(zhǎng)，我還要配合、幫助班里的衛(wèi)生委員以及所有的課代表，一起做好班里的工作，讓我們的衛(wèi)生委員和課代表都具有組織能力。

假如我是班長(zhǎng)，我還要豐富我班的課外活動(dòng)，組織一些有意義的活動(dòng)，比如環(huán)保小隊(duì)、跑步比賽、學(xué)雷鋒小組使我們的生活變得更加五彩斑斕。

希望大家能給我一次機(jī)會(huì)，我一定不會(huì)辜負(fù)你們對(duì)我的信任！

假如我是班長(zhǎng)，我首先要發(fā)揚(yáng)我的閃光點(diǎn)，改掉我的缺點(diǎn)。

假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，把班級(jí)管好，讓我們50個(gè)人擰在一起形成一個(gè)合力，因?yàn)槲抑?，團(tuán)結(jié)

我是一名好班長(zhǎng)篇二

在漫漫人生路上，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)數(shù)不清的風(fēng)吹雨打和陽(yáng)光燦爛的日子。難忘的經(jīng)歷使我們不斷地進(jìn)步，也使我們更深刻地體會(huì)到生活的真諦與美好……

在初一的第二個(gè)學(xué)期，班上搞了一個(gè)競(jìng)選班長(zhǎng)的活動(dòng)。同學(xué)們和老師都向我投來(lái)信任、鼓勵(lì)的眼光，就這樣我順利的成了一班之長(zhǎng)，這時(shí)，我已感到肩上的擔(dān)子是多么沉重。事情并沒(méi)有想象的那么順利，在以后的日子里，我有過(guò)無(wú)數(shù)次的放棄與無(wú)數(shù)次的振作。

競(jìng)選后的.第二天，我來(lái)到教室就看見(jiàn)幾個(gè)男生在玩撲克牌，我走過(guò)去嚴(yán)肅地說(shuō)：“教室里禁止玩牌，快收起來(lái)！”幾個(gè)男生先是一愣，后來(lái)又不情愿地收了起來(lái)。這時(shí)從背后傳來(lái)幾句冷諷熱嘲“愛(ài)出風(fēng)頭，好管閑事”。我轉(zhuǎn)過(guò)身心平氣和說(shuō)：“我是班長(zhǎng)，這是我的責(zé)任和義務(wù)。”他們不理解地笑了，我心里說(shuō)不出是什么滋味，是酸，還是苦？

在這以后，類(lèi)似的事情時(shí)常發(fā)生，它們像一顆顆針，在我滿(mǎn)懷希望的時(shí)候，深深地刺進(jìn)了我的心里。有時(shí)，我想過(guò)要放棄，但每次看到班主任那信任無(wú)疑的眼光，又使我一次次重拾了信心。無(wú)數(shù)次的失敗伴隨著淚水沖激著我，我覺(jué)得自己要像礁石那樣堅(jiān)定，這堅(jiān)定的信念使我更有信心，它伴隨著我走過(guò)一個(gè)個(gè)漫漫長(zhǎng)日。

在別人的眼里，我們班是一個(gè)差班，但我相信我們會(huì)是最好的，只要敢拼搏，沒(méi)有什么做不到。在許多次班會(huì)上，我大膽地向同學(xué)們講了我為班集設(shè)想的航向和目標(biāo)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，到處有我為運(yùn)動(dòng)員加油吶喊，端茶送水的身影；在自習(xí)課上，我耐心地向不懂的同學(xué)講解習(xí)題；在大掃除時(shí)，我總是細(xì)心地檢查每一個(gè)角落，待同學(xué)們都走了，我才關(guān)好門(mén)窗離開(kāi)；在同學(xué)們遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)不厭其煩地幫助他們……漸漸地，日子久了，我和同學(xué)們之間的隔閡慢慢消除了，我們之間的關(guān)系也日益密切了。同學(xué)們都在不斷地進(jìn)步著，而我也品味到做班長(zhǎng)的快樂(lè)和生活的美好。前不久，我們班還被評(píng)為了“文明班集體”，別提多高興了。

現(xiàn)在的我，還是一個(gè)班長(zhǎng)，但在同學(xué)們看來(lái)，我更像一個(gè)親密無(wú)間的知心朋友，我也明白了：只要肯奮斗，只要有決心，沒(méi)有什么做不到的。

生活的路還很長(zhǎng)，前面有坎坷，也有暴雨狂風(fēng)，但只要多付出一點(diǎn)，多一份努力，多一份溫暖，再冷的冰也會(huì)融化，再銳利的鐵棒也會(huì)圓滑，暴雨過(guò)后陽(yáng)光會(huì)更加明媚，更加溫暖！

我做到了，我驕傲，我自豪，我是一個(gè)成功的班長(zhǎng)！

我是一名好班長(zhǎng)篇三

我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。他的名字叫王麗。小東不但喜歡助人為樂(lè)，而且心地善良。

他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條不長(zhǎng)不短的眉毛，兩只水汪汪的眼睛，一只“3”字形的耳朵，不長(zhǎng)不短的鼻子，一張回說(shuō)話(huà)，還有白白的臉色。

有一次，小東去朋友家玩。小東走到半路，發(fā)現(xiàn)有哭聲，他看見(jiàn)一位小弟弟坐在地上哭過(guò)不停，小東走過(guò)去問(wèn)：“小弟弟，你為什么在地上哭過(guò)不停呢？”小弟弟哭著說(shuō)：“我迷路了，本來(lái)我和媽媽在一起的，誰(shuí)會(huì)想到？我看見(jiàn)有個(gè)我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的玩具，我就好奇走了過(guò)去，我看完后，就想和媽媽回家，我看媽媽不見(jiàn)了，我就四處找，所以不知不覺(jué)的走到這里來(lái)。”小東說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧。”小東和小弟弟一路找一叫，走了很久很久，小東和小弟弟都很累了，小東說(shuō)：“我買(mǎi)點(diǎn)飲料來(lái)給你解解口渴”小弟弟說(shuō)：“謝謝你，大哥哥。”小東說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該的?！彼麄兒韧昃屠^續(xù)走了，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，小弟弟說(shuō)：“好累呀!”小東說(shuō)：“來(lái)!我來(lái)背你?！毙〉艿苡只卮鹫f(shuō)：“太多謝絕你了!”過(guò)了一會(huì)兒，小東打聽(tīng)到消息說(shuō)有人在前面找孩子。小東走到前面，“皇天不負(fù)有心人笑”小東跑上前去說(shuō)：“這是不是你的孩子？”那小弟弟的媽媽說(shuō)：“這“”是我的孩子啊!兒子!兒子!你終于回到我的身邊了!”頓時(shí)，出現(xiàn)母子相遇的感人場(chǎng)面，小弟弟的媽媽感激的說(shuō)：“謝謝你，我不知道怎么樣謝你？找到我的兒子，我給你一百元當(dāng)做獎(jiǎng)賞”小東說(shuō)：“不用了，我心領(lǐng)了，這是中華人民的一種傳統(tǒng)嗎!”小弟弟的媽媽說(shuō)：“那好吧!”小弟弟的媽媽收回錢(qián)了，然后，小東回家了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了。

小東心里非常高興，雖然不能去小明家玩，但是可以幫助小弟弟也算以種補(bǔ)償啊!

這就是我的愛(ài)助兒為樂(lè)的好班長(zhǎng)了!

你們說(shuō)一說(shuō)我的這一位愛(ài)助人為樂(lè)，心地善良，見(jiàn)人就幫，尊老愛(ài)幼的班長(zhǎng)好不好？

請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)吧!

我是一名好班長(zhǎng)篇四

班長(zhǎng)，我認(rèn)為是所有職務(wù)中最不好當(dāng)?shù)摹．?dāng)上班長(zhǎng)的人，雖然可以享受打掃衛(wèi)生時(shí)，少干點(diǎn)活的待遇，但每天卻要第一個(gè)來(lái)，最后一個(gè)走，還要處理班級(jí)里的事務(wù)，非常累的。

某一天，我正好“不幸”地當(dāng)上了班長(zhǎng)。我既喜又憂(yōu)，喜的是我正好借此機(jī)會(huì)整一整平時(shí)專(zhuān)門(mén)欺負(fù)女生的幾個(gè)男生；憂(yōu)的是不知我能否當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)。

那天早上，當(dāng)我趕到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)班上的部分同學(xué)已經(jīng)到了。我趕緊引導(dǎo)他們晨讀，可他們偏偏跟我對(duì)著干，越吵越兇，還說(shuō)：“你算個(gè)什么東西，還來(lái)管我，?！”我只好記下幾個(gè)不守紀(jì)律的同學(xué)的名字，他們這才安靜下來(lái)，開(kāi)始晨讀。

我原以為“災(zāi)難”就這樣過(guò)去了，沒(méi)想到那些專(zhuān)門(mén)欺負(fù)女生的幾個(gè)男生不服我來(lái)領(lǐng)導(dǎo)他們，在音樂(lè)課上肆意說(shuō)話(huà)，還說(shuō)我的壞話(huà)：“那個(gè)崔燦的身材真差，她的領(lǐng)導(dǎo)能力真是差到家了，她可真胖，她跑步真慢……”音樂(lè)老師壓也壓不住，她就將那些男生的名字記下，準(zhǔn)備上報(bào)給班主任，同時(shí)還要告班長(zhǎng)不幫忙管理的狀。我嚇得全身一哆嗦，天哪，難道班長(zhǎng)就是這樣當(dāng)?shù)膯幔恳沁€有一次機(jī)會(huì)讓我選擇，我寧可不要當(dāng)班長(zhǎng)。

音樂(lè)課下課后，我又被同學(xué)們催著發(fā)作業(yè)登記本。發(fā)完本子后，同學(xué)們一窩蜂地涌出教室，只剩下幾個(gè)做值日的同學(xué)留在教室里。我又得分配他們?nèi)ゴ驋呓淌遥伤麄冇植宦?tīng)我的，在教室里打打鬧鬧，氣得我大叫：“沒(méi)打掃完教室的人，每人扣三分！”他們這才慢騰騰地打掃起教室。

回到家后，我疲倦地跌坐在椅子上，覺(jué)得好累好累。天哪，班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，還真不是我能干的活！而且我想起下課的時(shí)候，我被班主任叫到辦公室里，用不信任的眼光打量了我一會(huì)兒，說(shuō)：“崔燦啊，我看你以后還是不再當(dāng)班長(zhǎng)吧，同學(xué)這樣鬧對(duì)你不太好?！?/p>

明天，我保證不會(huì)再當(dāng)班長(zhǎng)了。

我是一名好班長(zhǎng)篇五

我有一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。他的名字叫王麗。小東不但喜歡助人為樂(lè)，而且心地善良。

他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩條不長(zhǎng)不短的眉毛，兩只水汪汪的眼睛，一只“3”字形的耳朵，不長(zhǎng)不短的鼻子，一張回說(shuō)話(huà)，還有白白的臉色。

有一次，小東去朋友家玩。小東走到半路，發(fā)現(xiàn)有哭聲，他看見(jiàn)一位弟弟坐在地上哭過(guò)不停，小東走過(guò)去問(wèn)：“弟弟，你為什么在地上哭過(guò)不停呢？”弟弟哭著說(shuō)：“我迷路了，本來(lái)我和媽媽在一起的，誰(shuí)會(huì)想到？我看見(jiàn)有個(gè)我從來(lái)沒(méi)看過(guò)的玩具，我就好奇走了過(guò)去，我看完后，就想和媽媽回家，我看媽媽不見(jiàn)了，我就四處找，所以不知不覺(jué)的走到這里來(lái)?！毙|說(shuō)：“讓我來(lái)幫助你吧?！毙|和弟弟一路找一叫，走了很久很久，小東和弟弟都很累了，小東說(shuō)：“我買(mǎi)點(diǎn)飲料來(lái)給你解解口渴”弟弟說(shuō)：“謝謝你，大哥哥?！毙|說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該的。”他們喝完就繼續(xù)走了，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，弟弟說(shuō)：“好累呀!”小東說(shuō)：“來(lái)!我來(lái)背你?！钡艿苡只卮鹫f(shuō)：“太多謝絕你了!”過(guò)了一會(huì)兒，小東打聽(tīng)到消息說(shuō)有人在前面找孩子。小東走到前面，“皇天不負(fù)有心人笑”小東跑上前去說(shuō)：“這是不是你的孩子？”那弟弟的媽媽說(shuō)：“這“”是我的孩子啊!兒子!兒子!你終于回到我的身邊了!”頓時(shí)，出現(xiàn)母子相遇的感人場(chǎng)面，弟弟的媽媽感激的說(shuō)：“謝謝你，我不知道怎么樣謝你？找到我的`兒子，我給你一百元當(dāng)做獎(jiǎng)賞”小東說(shuō)：“不用了，我心領(lǐng)了，這是中華人民的一種傳統(tǒng)嗎!”弟弟的媽媽說(shuō)：“那好吧!”弟弟的媽媽收回錢(qián)了，然后，小東回家了，因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)是黃昏了。

小東心里非常高興，雖然不能去小明家玩，但是可以幫助弟弟也算以種補(bǔ)償啊!

這就是我的愛(ài)助兒為樂(lè)的好班長(zhǎng)了!

你們說(shuō)一說(shuō)我的這一位愛(ài)助人為樂(lè)，心地善良，見(jiàn)人就幫，尊老愛(ài)幼的班長(zhǎng)好不好？

請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)吧!

我是一名好班長(zhǎng)篇六

現(xiàn)在的我，15歲，一個(gè)只有四十公斤，1米62身高的普通學(xué)生。別人對(duì)我的第一印象最多是：瘦，黑，普通，如果一定要在我的身上找亮點(diǎn)，那就是我人生經(jīng)歷中一段可貴的歷程——我的班長(zhǎng)歷程。

七年前，我8歲，二年級(jí)，不知教師是什么原因選擇由我來(lái)當(dāng)任班長(zhǎng)，那時(shí)的我同現(xiàn)在一樣：瘦，黑，普通，說(shuō)話(huà)都帶著一份膽怯。也許是因?yàn)樯らT(mén)大，鎮(zhèn)得住同學(xué)，所以才選了我吧。而我對(duì)于這份突然到來(lái)的工作，至少在最開(kāi)始，我表現(xiàn)的不太熱衷。

記得那時(shí)父親跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的談過(guò)一次話(huà)：班長(zhǎng)班長(zhǎng)，一班之長(zhǎng)，教師選你自有他的理由，既然就任了，責(zé)任心是一定要有的，不僅不能辜負(fù)教師的信任，自己也要學(xué)會(huì)適應(yīng)管理，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，管理經(jīng)驗(yàn)今后到社會(huì)上也有用，一定要好好把握。

這段話(huà)被父親說(shuō)完還被抄在了一張紙上，張貼在我房間墻上，其實(shí)這段話(huà)對(duì)于一個(gè)只有8歲的我，在第一次聽(tīng)見(jiàn)時(shí)著實(shí)不太能夠消化。

但隨著時(shí)間的推移，以及就任班長(zhǎng)以來(lái)遇到的種種困難，事實(shí)證明了這段話(huà)我在一點(diǎn)點(diǎn)的理解，并且一點(diǎn)點(diǎn)的詮釋。

這次機(jī)會(huì)，沒(méi)有走的很快，到現(xiàn)在，班長(zhǎng)這個(gè)稱(chēng)號(hào)一直是我引以為傲的頭銜。漸漸地，我習(xí)慣了這個(gè)職位，并且有了一番享受其中的滋味。

但半年前，又是一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)，讓我糾結(jié)不已，也把我拉回了現(xiàn)實(shí)。父親說(shuō)：馬上初三了，一切都要抓緊了，學(xué)習(xí)要想學(xué)好，就不能分心，要不不當(dāng)班長(zhǎng)了吧，班長(zhǎng)的事多著呢，現(xiàn)在的環(huán)境，成績(jī)決定一切，沒(méi)有好的成績(jī)，就進(jìn)不了好的學(xué)校，你說(shuō)呢？這段話(huà)父親只說(shuō)了一遍，沒(méi)有重復(fù)沒(méi)有抄錄，但我卻記下了，深深地思考著。這好像一直引以為傲的東西，突然變成別人的啦，是誰(shuí)都不愿意的。但我明白，自己不能跟父親說(shuō)，自己一邊當(dāng)班長(zhǎng)一邊提高成績(jī)，因?yàn)槲腋靼?，自己也沒(méi)底。

不知道那段時(shí)間是怎么過(guò)來(lái)的，好在爸爸沒(méi)有過(guò)多干涉，現(xiàn)在的我睜開(kāi)眼后去上學(xué)，我依舊是那個(gè)嗓門(mén)大，有威信的一班之長(zhǎng)。我慶幸，慶幸自己在七年前有了一次機(jī)會(huì)，每個(gè)人都可以擁有它，但并不是每一個(gè)人都能把握好它。

七年了，過(guò)得還真是快，鄰家女孩成了班中一枝花，門(mén)前小樹(shù)轉(zhuǎn)眼高過(guò)了小樓房，墻上貼的那段話(huà)，紙張也早已泛了黃。但不變的，是讓我引以為傲的一段歷程，一段我成長(zhǎng)的歷程，一段我成功的歷程，一段成就我有現(xiàn)在成績(jī)的歷程。

現(xiàn)在的我，15歲，擁有著大好青春泛濫的年華，更擁有著一段早就開(kāi)始，仍在繼續(xù)的班長(zhǎng)歷程。

我愿我展翅高飛，更愿我在繼續(xù)的路上踩著荊棘，走的更遠(yuǎn)……

我是一名好班長(zhǎng)篇七

老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，我還記的拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，不只是個(gè)光環(huán)，它的背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，所以我當(dāng)選，我絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)班長(zhǎng)成為一個(gè)虛名、一個(gè)虛的頭銜，班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，也是老師的的力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的幫手，不過(guò)，在管你們之前，我的先從自我做起，一定要嚴(yán)格要求自己，起表率作用，其次，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下都能想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，敢于堅(jiān)持自己原本的原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益，為大家服務(wù)。

人人都會(huì)有志向，人人都會(huì)積極主動(dòng)為他人服務(wù)，我們大家只有不斷實(shí)踐，才能養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌，才能使我們集體和個(gè)人不斷前進(jìn)，我還記的這班長(zhǎng)一下課，這班上亂轟轟的，我們大家一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，一個(gè)鐵定的紀(jì)律，那就是，到校就要到班，到班就要學(xué)習(xí)，我們不能再像以前那樣自由散漫，一下課，就開(kāi)始玩，還有的開(kāi)始唱歌，就開(kāi)始講閑話(huà)，我們大家一定要改變這個(gè)壞習(xí)慣，如果你真的想吵或想鬧地話(huà)，請(qǐng)你出去，吵或鬧以后再進(jìn)來(lái)，學(xué)校是一個(gè)書(shū)的王國(guó)、知識(shí)的王國(guó)。人人都有缺點(diǎn)，我也不例外，所以我還望同學(xué)們監(jiān)督我，讓我改掉自己身上的壞習(xí)慣，假如我做的不好，請(qǐng)盡管提出來(lái)，我會(huì)盡力改正，我還會(huì)幫助同學(xué)克服困難人，使課堂紀(jì)律變的更好要讓同學(xué)們知道紀(jì)律的重要性，不可以在班級(jí)前后貼一些貼語(yǔ)，貼一些關(guān)于中考緊迫、要珍惜時(shí)間之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)，遵守紀(jì)律就能抓住寶貴的時(shí)間；然后是處罰制度，班干部要起作用，課堂紀(jì)律要維持好，個(gè)別人再個(gè)別處理，這樣總體氛圍好，紀(jì)律會(huì)越來(lái)越好；不提倡體罰，因?yàn)闆](méi)作用，也不適合初中生，要講道理，就算他們不認(rèn)真讀書(shū)也不影響別人；鼓勵(lì)落后的學(xué)生，讓已經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)整個(gè)氛圍。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)，一定能搞的非常出色，成為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)。

我是一名好班長(zhǎng)篇八

班長(zhǎng)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是至高無(wú)上的班級(jí)管理者。今天，我就來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。

我有很多的興趣愛(ài)好，如看書(shū)，我每天晚上做完作業(yè)都看半小時(shí)有關(guān)歷史的書(shū)籍。我還喜歡拼裝，玩具一到手，我就廢寢忘食地研究著。我還有很多優(yōu)勢(shì)，我曾在運(yùn)城市教育局小學(xué)生拼音報(bào)社舉辦的全國(guó)小語(yǔ)會(huì)重點(diǎn)課題“小學(xué)生課外閱讀策略的研究課題”活動(dòng)中，榮獲“閱讀大王”的稱(chēng)號(hào)。在運(yùn)城市教育局河?xùn)|第三屆“中國(guó)聯(lián)通杯”感恩父母，點(diǎn)燃親情書(shū)信繪圖大賽中，榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。而且我年年被評(píng)為“四好少年”。

有人說(shuō)，班長(zhǎng)怎么都可以，誰(shuí)都怕他，班長(zhǎng)想管誰(shuí)就管誰(shuí)。其實(shí)，這些同學(xué)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，并不是所有的班長(zhǎng)都是這樣。

如果我是班長(zhǎng)，我認(rèn)為，首先要訓(xùn)練好一個(gè)合理有序的班集體。其次我會(huì)努力將大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，相互幫助，征求其他同學(xué)的意見(jiàn)，使班級(jí)各項(xiàng)工作高效地進(jìn)行，在最短的時(shí)間做到最好。

如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡職盡責(zé)，明辨是非，絕不會(huì)冤枉任何一個(gè)同學(xué)，也不會(huì)偏向其他同學(xué)。

如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)在班里建立一個(gè)小銀行，把同學(xué)們的零用錢(qián)存起來(lái)。這樣不但可以改掉同學(xué)們亂花錢(qián)的習(xí)慣，還可以為山區(qū)的小朋友做貢獻(xiàn)。

我是一名好班長(zhǎng)篇九

同學(xué)們：

你們好！

我叫徐運(yùn)鵬。許多人對(duì)當(dāng)班長(zhǎng)早已向往已久，夢(mèng)寐以求，我也不例外。今天我充滿(mǎn)自信地走上講臺(tái)，就是想告訴大家，憑著我的熱情努力，憑著我的責(zé)任感，憑著我對(duì)同學(xué)們的深厚友情，我一定會(huì)當(dāng)選班長(zhǎng)，成為同學(xué)們的知心人，老師的小助手。

我從來(lái)沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部，更不用說(shuō)是班長(zhǎng)了，因此，我更了解其他人對(duì)班長(zhǎng)的看法和意見(jiàn)，使我更快適應(yīng)班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我之所以來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)，是因?yàn)槲液茉敢鉃橥瑢W(xué)們服務(wù)，為老師排憂(yōu)，為班級(jí)爭(zhēng)光。以下是我當(dāng)了班長(zhǎng)后的做法：

1．班長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率。我們學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。如果做為一班之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真，知識(shí)掌握不好，就不是一名合格的學(xué)生，更不用說(shuō)是班長(zhǎng)了。我認(rèn)為班長(zhǎng)應(yīng)該是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我相信自己通過(guò)努力，一定不會(huì)讓大家失望。

2．班長(zhǎng)要履行好自己的職責(zé)，在老師和同學(xué)之間架好一座橋梁。我一定當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。如果老師有什么安排，告訴了班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就應(yīng)該及時(shí)的傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們第一時(shí)間知道最準(zhǔn)確的消息。

3．班長(zhǎng)還要關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。對(duì)于成績(jī)較差的同學(xué)，應(yīng)該努力去幫助他們。對(duì)于同學(xué)于同學(xué)之間有矛盾的，應(yīng)該憑著自己的能力去化解，讓他們?cè)俅纬蔀槲羧盏暮糜?。?duì)于調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，班長(zhǎng)會(huì)發(fā)揮自己的威力，做好工作，讓他們不再調(diào)皮，努力的去學(xué)習(xí)。使全班成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)向上的集體

4．當(dāng)然，班長(zhǎng)光有為大家服務(wù)的心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，當(dāng)班長(zhǎng)還應(yīng)該具有調(diào)控全局的能力能。當(dāng)老師不在的時(shí)候，班長(zhǎng)應(yīng)該管好班里的秩序。檢查值日生有沒(méi)有完成值日。我相信自己一定能做好。雖然，我的組織能力不是很強(qiáng)，以前沒(méi)有當(dāng)過(guò)班干部，但我有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，能與大家和睦相處，多與大家溝通交流，減少工作阻力。我會(huì)讓五（1）班成為學(xué)校的模范班集體

以上這些，是我對(duì)當(dāng)好班長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)，相信我當(dāng)選后，在同學(xué)們的支持配合下，在自己的努力下，一定會(huì)成為一名合格的班長(zhǎng)。請(qǐng)投我一票吧，給我一個(gè)機(jī)會(huì)！相信我，我說(shuō)到做到。相信我，沒(méi)錯(cuò)的！

謝謝大家。

我是一名好班長(zhǎng)篇十

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，耳邊響起鬧鐘的鈴聲，我一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”快速地起了床，要在平時(shí)，我肯定非在床上賴(lài)五分鐘不可!為什么我今天這么早這么迅速呢？嘻嘻，因?yàn)榻裉煳沂侵等瞻嚅L(zhǎng)。

踏著和煦的陽(yáng)光，我興高采烈地來(lái)到了班級(jí)。班里的人還不多，我交了作業(yè)等了一會(huì)兒，人到差不多了，這時(shí)，我開(kāi)始了河?xùn)|獅吼：“快點(diǎn)讀書(shū)，不然扣星！”同學(xué)們由于怕星不保，連忙大聲讀了起來(lái)。

“喂，你干什么呢？”這時(shí)，我抓住了一個(gè)開(kāi)小差的，把他的名字記了上去，心想：嘿嘿，這點(diǎn)小動(dòng)作可逃不出我的火眼金睛。

這時(shí)，教室門(mén)“吱嘎吱嘎”地叫了起來(lái)，不好，值周生來(lái)檢查了，“同學(xué)們，大聲點(diǎn)”，幸好大半人看見(jiàn)了值周生，都大聲地朗讀了起來(lái)。聽(tīng)，教室里書(shū)聲瑯瑯，感覺(jué)真爽??！可是好景不長(zhǎng)，值周生前腳剛走，后腳聲音就軟了下去，就像氣球漏了氣。好吧，你們這是讀給誰(shuí)聽(tīng)呀？沒(méi)辦法，只好請(qǐng)紅五星來(lái)助我一臂之力了，我拿起粉筆給大聲朗讀的第3組畫(huà)了一個(gè)大大的紅五星，“哇——”讀書(shū)聲一浪高過(guò)一浪?？晌乙晦D(zhuǎn)頭又看見(jiàn)了第一組的后面又有人吵架了，這可是大事件。

我迅速來(lái)到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，“你們發(fā)生什么事了？”“他先罵我的”，“誰(shuí)說(shuō)，你先罵的我……”眼見(jiàn)戰(zhàn)火即將大爆發(fā)，我急忙說(shuō)“好了好了，都給安靜下來(lái)，快點(diǎn)讀書(shū)，信不信我扣你星？”吵架事小，扣星事大他倆一聽(tīng)扣星二字，立刻捧起了書(shū)本開(kāi)始讀書(shū)。

得，這案子是擺平了，那邊又有情況。只見(jiàn)一同學(xué)高舉著手，我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“又出啥事了？”“有幾人遲到了”。切，遲到算什么，名字記上去就好了。

我又開(kāi)始了“大王巡山”，走過(guò)一個(gè)同學(xué)身邊：“傻子，傻子……”,我黑著“包公臉”，“什么，罵我呢？”“不是，讀書(shū)呀”一邊攤開(kāi)書(shū)給我看，額，真的看來(lái)是誤會(huì)一場(chǎng)。

接著，我又為了一堆雞毛蒜皮的小事東奔西跑了一番，唉，班長(zhǎng)當(dāng)著真是累啊！

今天，我只當(dāng)了一天的班長(zhǎng)，就這么累，那我們毛老師要天天管咱42個(gè)調(diào)皮搗蛋的熊孩子，那不是更累了，看來(lái)我以后也得體諒一下毛老師了。

我是一名好班長(zhǎng)篇十一

老師、同學(xué)們：

大家好!

今天我想競(jìng)選班長(zhǎng)這一職位，我還記得拿破侖說(shuō)過(guò)：不想當(dāng)將軍的士兵不是一個(gè)好士兵。

我認(rèn)為，班長(zhǎng)不是一個(gè)稱(chēng)號(hào)，這不只是個(gè)光環(huán)，它的背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)，所以我當(dāng)選，我絕對(duì)不會(huì)讓這個(gè)班長(zhǎng)成為一個(gè)虛名、一個(gè)虛的頭銜，班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，也就是老師的得力助手，同學(xué)們學(xué)習(xí)的幫手，不過(guò)，在管你們之前，我得先從自我做起，一定要嚴(yán)格要求自己，起表率作用，其次，我會(huì)在任何時(shí)候，任何情況下都能想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，敢于堅(jiān)持自己原本的原則，敢于為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益，為大家服務(wù)。

人人都會(huì)有志向，人人都會(huì)積極主動(dòng)為他人服務(wù)，我們大家只有不斷實(shí)踐，才能養(yǎng)成良好的班風(fēng)班貌，才能使我們集體與個(gè)人不斷前進(jìn)，我還記得這班長(zhǎng)一下課，這班上亂轟轟的，我們大家一定要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，一個(gè)鐵定的紀(jì)律，那就是，到校就要到班，到班就要學(xué)習(xí)，我們不能再像是以前那樣自由散漫，一下課，就開(kāi)始玩，還有的開(kāi)始唱歌，就開(kāi)始講閑話(huà)，我們大家一定要改變這個(gè)壞習(xí)慣，如果你真的想吵或想鬧地話(huà)，請(qǐng)你出去，吵或鬧以后再進(jìn)來(lái)，學(xué)校就是一個(gè)書(shū)的王國(guó)、知識(shí)的王國(guó)。人人都有缺點(diǎn)，我也不例外，所以我還望同學(xué)們監(jiān)督我，讓我改掉自己身上的壞習(xí)慣，假如我做得不好，請(qǐng)盡管提出來(lái)，我會(huì)盡力改正，我還會(huì)幫助同學(xué)克服困難人，使課堂紀(jì)律變得更好要讓同學(xué)們知道紀(jì)律的重要性，不可以在班級(jí)前后貼一些貼語(yǔ)，貼一些關(guān)于中考緊迫、要珍惜時(shí)間之類(lèi)的標(biāo)語(yǔ)，遵守紀(jì)律就能抓住寶貴的時(shí)間；然后就是處罰制度，班干部要起作用，課堂紀(jì)律要維持好，個(gè)別人再個(gè)別處理，這樣總體氛圍好，紀(jì)律會(huì)越來(lái)越好；不提倡體罰，因?yàn)闆](méi)作用，也不適合初中生，要講道理，就算他們不認(rèn)真讀書(shū)也不影響別人；鼓勵(lì)落后的學(xué)生，讓已經(jīng)優(yōu)秀的學(xué)生帶動(dòng)整個(gè)氛圍。

我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)，一定能搞得非常出色，成為學(xué)校的先進(jìn)班級(jí)。

我是一名好班長(zhǎng)篇十二

我們班的班長(zhǎng)秦靜真厲害?。∥覀?cè)缟蟻?lái)到學(xué)校要早讀我們班長(zhǎng)管得可到嚴(yán)，1、不許說(shuō)話(huà)。2、不許離開(kāi)書(shū)桌……

只要讓她這個(gè)嚴(yán)厲的班長(zhǎng)看見(jiàn)可糟了殃。就連我們班天不怕地不怕的李元琪都不敢搗亂了。比起我們的英語(yǔ)班長(zhǎng)好多了，沒(méi)人聽(tīng)她的。一到讀英語(yǔ)甚至全班都搗亂。就這樣英語(yǔ)班長(zhǎng)想了個(gè)辦法她讓秦靜管著我們這樣我們班的紀(jì)律好了許多。

其實(shí)秦靜也有好的一面下課就溫柔了許多有人說(shuō)我們班長(zhǎng)是個(gè)多變貓。

這就是我們的班長(zhǎng)秦靜。

11、我們錯(cuò)怪了班長(zhǎng)_小學(xué)寫(xiě)事作文500字

“這里掃得不干凈！”“你怎么還要講話(huà)，都上課了！”我們的“壞班長(zhǎng)”曹可藝大人又在嘮叨了。

她總是不停地?zé)?，讓我們沒(méi)有安寧的日子過(guò)。我們心里一直在盤(pán)算不讓曹可藝當(dāng)班長(zhǎng)，終于盼到選舉班干部的日子了。這次非讓她“下崗”不可！我決心已定，在下課的時(shí)候早就和同學(xué)約好不投曹可藝。雖然有一些人繼續(xù)支持她當(dāng)班長(zhǎng)，可到底還是寡不敵眾，她最終落選了，我們歡呼雀躍，高興得不得了，看著她失落的樣子，我突然有一點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的感覺(jué)。

可是沒(méi)過(guò)多久，我們覺(jué)得新班長(zhǎng)不太嚴(yán)格，我們下課的紀(jì)律沒(méi)有以前那么好了，害得老師經(jīng)常來(lái)操心。

雖然曹可藝下崗了，但是她還在默默地管理著我們，因此還遭到了許多諷刺和譏笑。

記得有一次晚自修，別人在安安靜靜地寫(xiě)作業(yè)而我則在說(shuō)話(huà)。她眼睛一瞪，說(shuō)：“陳逸揚(yáng)別說(shuō)話(huà)了！”我一肚子不服氣，還蠻不講理地說(shuō)：“我就說(shuō)，你又不是班長(zhǎng)？”曹可藝話(huà)到了嘴邊又咽了回去。我的意洋洋，心想：勝利嘍！可是后來(lái)一反思，覺(jué)得她也是為我好??！讓我抓緊把作業(yè)寫(xiě)完。頓時(shí)感到十分愧疚。

這些事還不只發(fā)生在我身上?？矗缟侠蠋熯€沒(méi)來(lái)，她已經(jīng)在管理我們讀課文了；看，下課了，有人在地上打滾，她連忙去阻止；看，晚自修，大家在安安靜靜寫(xiě)作業(yè)，可是有人在吵鬧，被曹可藝批評(píng)了。

她以她的方式關(guān)心著我們，真的很無(wú)私，也很默默無(wú)聞。其實(shí)我們正需要這樣關(guān)心集體、以身作則的班長(zhǎng)啊！

12、那一抹笑_我的好朋友作文800字

縱使歲月斑駁，韶華易逝，但，她的那一抹笑，卻始終刻在我的心頭，不曾逝去……

我們倆是同班同學(xué)。她的性格溫柔大方，熱情開(kāi)朗，就像瓊瑤阿姨筆下完美的女主角?？墒?，那個(gè)時(shí)候的我卻是一個(gè)不折不扣的灰姑娘，一無(wú)是處，我不知道她為何會(huì)一次次出手幫我……

一次放學(xué)，時(shí)間很晚了，天空中下起了迷迷蒙蒙的細(xì)雨，我沒(méi)有帶傘，只得一路狂奔，就在我低著頭沖著的時(shí)候，我一頭撞在了她的身后，然后，我們倆都被巨大的沖擊力彈開(kāi)了。我害羞地看著她，十分不好意思。可是出乎意料，她沒(méi)有責(zé)怪的話(huà)也沒(méi)說(shuō)，像是自來(lái)熟般，她走過(guò)來(lái)，用一只手挽起了我的胳膊，然后，露出了獨(dú)屬于她的招牌微笑——如古代淑女般不露一顆牙齒的微笑，那笑容不加任何雕琢，耀眼得像春日里升上來(lái)的陽(yáng)光。然后，她的那把小紅傘便移到了我的腦袋上方。

“走吧，別愣著了，多冷??！”她說(shuō)著，牽起我的手，一步步走著，那感覺(jué)，如同我們已是多年的老友。

如果說(shuō)，這一次只是偶然，我便不會(huì)存任何僥幸，可是后來(lái)，她卻一次次用她的魅力笑容來(lái)向我發(fā)出“攻擊”，我無(wú)法抵抗這美麗，同她成為了好閨蜜。她始終用她的語(yǔ)言和行動(dòng)在默默幫助我。

又有一年，我去參加了縣上的作文比賽，很榮幸地獲獎(jiǎng)了，在走上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的那一刻，我緊張得渾身冰涼，這時(shí)候，主持人又讓我說(shuō)幾句獲獎(jiǎng)感言，雖然，灰姑娘真的要走上人生巔峰了，但是那一刻，我依舊恐懼得發(fā)抖，嘴唇囁嚅著，什么也說(shuō)不出來(lái)。萬(wàn)般無(wú)助的時(shí)候，我看到了臺(tái)下的她，拼命向我招著手，然后，又露出她明媚的微笑，那笑容依舊是我熟悉的純真模樣，她用口語(yǔ)反反復(fù)復(fù)向我傳達(dá)一句話(huà)“加油，我挺你！”

我只覺(jué)得心底一暖，有了依靠，說(shuō)出了這段話(huà)：“這些年來(lái)，我愛(ài)寫(xiě)作，但是，是因?yàn)橐晃缓门笥训墓膭?lì)與支持，我才沒(méi)有放棄，所以，我感謝她這么久以來(lái)的陪伴！她才是我寫(xiě)作最好的素材！”這時(shí)候，我晃眼看到，臺(tái)下的你，眸中涌出了大顆的淚珠，但嘴角，卻依舊是那么清新、那么美麗、那么動(dòng)人的笑容，噢，我最?lèi)?ài)的好班長(zhǎng)啊，原來(lái)一直都是個(gè)傻女孩……