在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

假如我是一名消防員篇一

假如我是一名美術(shù)老師，我就讓我的學(xué)生展開創(chuàng)作的夢想，自由的在藝術(shù)王國中自由翱翔，畫出自己心中的夢想，和想法，不再照著別人的想法去畫。

假如我是一名英語老師，我絕不讓我的學(xué)生死記硬背的記單詞，我要讓他們在游戲和快樂中學(xué)會單詞，而且更熟更透，要記得東西絲毫不露。

假如我是一名古詩老師，我就每天開開心心的教課，讓他們不會那么害怕古詩一上課就捂耳朵，或分心而是在游戲中學(xué)習(xí)，牢記。

假如我是一名科學(xué)老師，我就讓學(xué)生們 多多動手，勞動明白一些科學(xué)的真理，從動手中體會成功，再回答問題中牢記知識。

假如我是一名體育老師，我就讓學(xué)生們加強(qiáng)鍛煉，在新一屆的運(yùn)動會中取得重大的成功，也會讓更多同學(xué)有機(jī)會參加。得獎。

假如我是一名老師……不論我是什么老師，我都要讓我的學(xué)生開開心心過好每一天，健健康康成長！

假如我是一名消防員篇二

假如我是老師,首先,我要做好德智體美,讓同學(xué)們喜歡我,上課時,如果有人溜號,搞小動作我不會打他(她),罵他(她)我要耐心的給他(她)講溜號帶來的壞處,提醒他(她).如果有個同學(xué)不會哪道題,我要語重心長的教他(她).如果有一個調(diào)皮搗蛋的同學(xué),有空我要和他(她)談心,家訪,幫他(她)改掉壞毛病,讓他(她)變成一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生!!!

假如我是老師我會把所有的學(xué)生變得優(yōu)秀!把他(她)們培養(yǎng)成一個個棟梁之才!!!

假如我是一名消防員篇三

我的夢想是當(dāng)一名教師。假如我是一名老師，我一定會干好自己的本職工作。

假如我是一名老師，我首先要教育我的學(xué)生從小熱愛祖國，尊敬師長，刻苦學(xué)習(xí)，長大為祖國多做貢獻(xiàn)。

假如我是一名老師，課上，我會利用游戲輔助教學(xué)，教學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，我會教他們許多知識。見他們累了，我會給他們講笑話、唱兒歌，來活躍課堂氣氛，這樣我的學(xué)生感到不再單調(diào)、乏味。下課了，我會和他們交朋友、一起玩游戲。

假如我是一名老師，我不會偏愛“好學(xué)生”，冷落“差學(xué)生”，我會一樣對待他們。如果有同學(xué)犯了錯誤，我不會體罰他，會耐心地教育他們。

假如我是一名老師，我不會留太多作業(yè)，周末讓我的學(xué)生盡情地玩耍，享受童年的樂趣。

假如我是一名老師，我會帶著學(xué)生去親近大自然。春天，我?guī)е麄兊叫『优缘牟莸厣?，一邊聽鳥兒唱歌，一邊享受溫暖的陽光；夏天，我?guī)е麄兊缴掷锶?，在茂盛的大樹下乘涼、玩耍；秋天，我將帶他們?nèi)ヌ镆?，感受豐收的喜悅；冬天，我會和他們一起堆雪人、打雪仗、滑冰，那是多么快樂的事??！

雖然這只是一個夢想，但我從現(xiàn)在起不怕苦，努力學(xué)習(xí)，將來一定讓自己的夢想成為現(xiàn)實！

假如我是一名消防員篇四

我所期待的星期天，是一個作業(yè)少放假時間長，我之所以想要這樣的星期天，是因為我想要多用一點時間用在復(fù)習(xí)上。以前我總是上課不好好聽，下課后不好好看書，當(dāng)天學(xué)過的東西當(dāng)天就還給老師了。

我所期待的星期天，是不用一分一刻的補(bǔ)課，這么多年來，我一直在補(bǔ)課，可是我倒覺得越補(bǔ)越差，我需要一個可以好好幫助我復(fù)習(xí)的好爸爸，我的爸爸雖說關(guān)心我的學(xué)習(xí)，可是這幾天我的爸爸天天被人請上去吃飯，不去又不行，所以我希望在雙休日可以幫我補(bǔ)習(xí)一下功課，讓我成為老師眼里的好學(xué)生。

我期待的星期天，是可以自由快樂的星期天，因為我媽媽天天讓我在家里學(xué)習(xí)，連玩的時間都沒有，我希望媽媽可以理解我的心情。

如果假期長的話，我想讓爸爸多陪陪我和媽媽，可以讓我們?nèi)ソ紖^(qū)好好呼吸一下新鮮空氣，讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的過日子，不要怕得什么疾病。我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時間玩電腦，我還希望爸爸給我下載一些開發(fā)智力的游戲，讓我變的更聰明。

以上就是我期待的星期天。

假如我是一名消防員篇五

假如我是一名教師，我會教許多孩子知識，讓他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量。

假如我是一名教師，我會教許多祖國的花朵學(xué)習(xí)知識，從中得到啟示，并明白如何為人處事等一些大道理。讓他們每天在陽光下茁壯成長。我還會用和藹的面孔和親切的話語溫暖他們幼小的心靈，并能讓他們愛上學(xué)習(xí)，愛上自然，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，長大成為祖國的棟梁之才。

假如我是一名教師，我會主動讓同學(xué)們向貧困山區(qū)和貧困家庭的孩子捐錢捐物，讓那些孩子也想我們一樣學(xué)習(xí)知識，還可以閱讀圖書，讓他們在陽光下成長。并讓孩子們懂得幫助別人，擁有一顆火熱的心，去關(guān)心、呵護(hù)他人。

假如我是一名消防員篇六

假如我是一名老師，我會教好同學(xué)們做人的道理，讓他們不愧為一個中國人；假如我是一名老師，我會和他們一起歡樂，讓同學(xué)們把我當(dāng)成朋友；假如我是一名老師，我要當(dāng)一名知識淵博的老師，因為要給學(xué)生們一杯水，自己必須要擁有一桶水。每天，我都要想方設(shè)法擠出一些時間閱讀文學(xué)名著，看十萬個為什么……了解世界各國的風(fēng)俗人情、名勝古跡、歷史文化，這樣我的知識就會越來越豐富，上課的時候講得生動有趣，領(lǐng)著學(xué)生們在知識的海洋中暢游。

假如我是一名老師，我不會讓同學(xué)們每天坐在教室里，像只被放進(jìn)籠子里的鳥，看不到外面的五彩繽紛的世界。我會給他們一個自由的`空間，每天抽出一節(jié)課時間讓同學(xué)們在操場上鍛煉身體，讓她們有一個健康的身體，不怕疾病的傳染。假如我是一名老師，我絕對不會留太多的作業(yè)給同學(xué)，以免壓的同學(xué)喘不過氣來，認(rèn)為我這個朋友太過分了，而不愿理我。雖然只是假如，假如就不會成真嗎？我一定會通過自己的努力，把這個“假如”變成真的，當(dāng)一名真正的名副其實的老師。加油！

假如我是一名消防員篇七

老師是一個非常神圣的職業(yè)，所以，我渴望當(dāng)一名老師。

假如我是一名老師，我會認(rèn)真細(xì)心的去教我的每一個學(xué)生。假如，我的學(xué)生中有一些學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，我會更加認(rèn)真細(xì)心的去輔導(dǎo)他（她）們，直到把他（她）們教會為止。

我還覺得，作一名老師首先要有耐心，不能經(jīng)常對學(xué)生發(fā)火。我一直不明白，為什么那么多的老師總覺得題罰應(yīng)該是管理學(xué)生的必要手段之一。而且還振振有詞的辯解：“一日為師，終身為父。

父母打得，老師為什么打不得？”無論老師怎樣愛學(xué)生，但我們的`愛總無法與父母的愛相比。何況我們教師對學(xué)生的喜歡很難說成是來自心底的愛。

講課時，我會讓自己經(jīng)常獲得行云流水的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)或激勵學(xué)生的主動經(jīng)神，必將是我一貫的數(shù)學(xué)依賴手段，讓學(xué)生成為數(shù)學(xué)主體的孜孜追求的目標(biāo)，我不認(rèn)為中國應(yīng)試教育的大背景與這樣的教學(xué)方法有多大的沖突或矛盾，我不認(rèn)為只有“打劑量”的題海戰(zhàn)術(shù)與機(jī)械頻繁的摸擬考試是提高成績的唯一有效的辦法。相反，我覺得只要學(xué)生有了積極主動的學(xué)習(xí)欲望，成績才更容易提高。

作為一名老師，要俱備以上的條件，才能當(dāng)一名好老師，一名優(yōu)秀的老師，這樣，才能在學(xué)生或家長的心里留下美的印象，要想成為一名優(yōu)秀教師，就要俱備以上的所有條件。

讓我們?yōu)槔硐攵鴬^斗吧！

假如我是一名消防員篇八

假如我是一名消防員的話，那么我一定會用自己的生命去保護(hù)每一個需要我保護(hù)的人。

如果我是一個抗震救災(zāi)的消防員，一定會盡自己的力量，努力的救援每一個被困在火災(zāi)中的每一個人。讓每個家庭都能夠團(tuán)聚，不用為失去自己的親人所傷心。

如果我是一個抗震救災(zāi)的消防隊員，發(fā)生地震了，我一定會在第一時間到達(dá)目的地。盡自己之力，努力救活每一個能救活的人，讓他們一家人團(tuán)聚，在那可怕的地震之中享受一絲溫情，在悲痛之中感受一份真情。

假如我是一個抗震救災(zāi)的消防隊員，我一定會服從指揮，積極的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)。

雖然這些都是假如，可是，將來我一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，成為一名真正的消防隊員。