無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

小學(xué)日記格式篇一

早自習(xí)的時候，我趕早的就去了教室，離教室越近，我就越緊張，不知道見到xx老師的第一面是怎樣的。教室在三樓，一路走過來，我感覺像走了三十樓。我們班的教室就在三樓左手邊的第一個，所以如果老師坐在教室里的話，我一走過去就能見到了。心又繃緊了，我慢慢地走過去，探出頭瞄了一眼，教室里亂糟糟的，原來老師不在啊！我想我現(xiàn)在也像極了那種探著頭偷偷觀察自己班級學(xué)生表現(xiàn)的壞老師。我大膽地走進教室，指導(dǎo)老師不在，心里壓力也減輕了。

我環(huán)顧著四周，突然發(fā)現(xiàn)黑板上有幾個字：預(yù)習(xí)29課。我就心想這一定是周老師的字，老師當(dāng)久了就是不一樣，粉筆字寫的就是好看，雖然我的粉筆字我自己認(rèn)為也挺好的，但是和這些有多年教書經(jīng)驗的老師比起來，我的板書真得差太多了。

直到早自習(xí)快結(jié)束，我都沒見到周老師。第一節(jié)課就是語文課，我想周老師一定會回來的，于是我就一直穿梭在語文辦公室和教室之間。果然，周老師出現(xiàn)了，但因為我當(dāng)時走在過道里，周老師并沒有認(rèn)出我，這時候我就應(yīng)該主動一些，自己上去和指導(dǎo)老師打招呼。

和周老師交流了幾句，我發(fā)現(xiàn)周老師其實是一個很嚴(yán)肅的人，但她見到我還是對我笑瞇瞇的。我想這兩個星期她不在，我盡心盡責(zé)地管理著班級的一切事物，她對我還是有一絲感激的吧。

說到這里，我真的發(fā)現(xiàn)，不管你面對的是誰，不管你是不是有求于人，都要記得微笑，只有你笑了，別人才會對你笑。就算人家一開始不笑，如果你真心實意地對別人笑，他一定能感覺到你的真誠。

第一節(jié)課周老師給孩子們上作文課，并沒有讓我去聽，我想周老師一定是覺得這節(jié)課她是打算隨便上的，沒有精心準(zhǔn)備，我想誰都想給別人留下良好的第一印象吧。第三節(jié)課她上新課，我去聽了，我發(fā)現(xiàn)周老師上課是一種很新穎的教學(xué)方式，她的字詞教學(xué)全都放在句子里，先品讀句子然后才學(xué)習(xí)課文，把整篇課文統(tǒng)起來上。

我覺得我應(yīng)該去嘗試這種新鮮的教學(xué)方式，如果一開始我就驕傲自滿、固步不前，那等我的教學(xué)方式成熟后就更難改變了！

小學(xué)日記格式篇二

我要推薦的書叫《笑貓日記》，雖然有很久沒再翻閱過了，但依舊對它念念不忘……

《笑貓日記》全套有二十多本書，今天就和大家分享我印象最深刻的那本書吧！書名叫《小貓出生在秘密山洞》，嘿！一看這書名，我就感到新穎，一下子被吸引住了！主要內(nèi)容呢！更是深深打動了我！

從前，有一只貓，它叫笑貓，它會各種各樣的笑。它跟虎皮貓結(jié)婚了。有一年冬天，虎皮貓懷孕了，生了四只小貓。老大胖頭又呆又胖，體型像只大貓；老二二丫，它像極了虎皮貓，那么優(yōu)雅、漂亮！老三三寶，像極了笑貓，也會各種各樣的笑，特別活潑、可愛；老四小可憐，體弱多病，很瘦小。有一天，胖頭、二丫、三寶聽它們的“熊貓伯伯”說，只要除夕那一天靠橋邊走九十九圈，它們的妹妹小可憐的病就可以好轉(zhuǎn)。好不容易盼到了除夕那天，它們認(rèn)真地完成了九十九圈，祈禱妹妹小可憐的身體能夠強壯起來！過了幾天后，小可憐的身體真的變好了一些，可以從地上爬到樹上了！可是，春天的時候，突然來了一股寒流，虎皮貓緊緊抱著小可憐，用身體給它取暖。笑貓想盡各種辦法把洞口塞住，最終小可憐還是死在這場春天的寒流中！在小可憐臨死前，三寶對笑貓說了這樣一句話：“爸爸，能不能我死，換妹妹小可憐不死？”

看完這本書，我被感動了。尤其是三寶那句話，深深的觸動了我。它還是個孩子，都知道無私奉獻！可是，如果把自己的生命給另一個人，你愿意嗎？人人都說“生命是最寶貴的”，但是三寶愿意把自己的生命獻給它的妹妹，難道它自己的生命沒有它妹妹重要嗎？都不是！調(diào)皮可愛的三寶竟然那么懂事，真是令人大吃一驚。當(dāng)時小可憐被寒風(fēng)吹著的時候，我真想當(dāng)一位獸醫(yī)，來到它身邊，幫助它治好病，躲過這一場災(zāi)難。我還想來到虎皮貓的身邊安慰它，不要因為小可憐的去世而那么傷心！

這是我今天跟大家分享的故事，大家有空時可以翻閱一下，我想每個人讀后的感受都不一樣，也可以寫出你自己的讀后感，去跟別人分享哦！

小學(xué)日記格式篇三

今年，我們學(xué)校為了歡度國慶，提前準(zhǔn)備了一次拔河比賽。

今天，是拔河比賽的日子，我們大家都在賽場上熱血沸騰。不一會兒我們打進了決賽。

在決賽前我們熱完了身，老師對我們隊長小王說：“已經(jīng)決賽了，你們有把握贏嗎？”小王做了一個表示沒問題的手勢，就去賽場了。

在賽場中，雙方緊緊地握住繩子不放。槍聲一響，雙方使勁地向后拉，而我也在往后拉，不一會兒，一比一打成平手。最后一局了，雙方都在想辦法贏對方，只見槍聲一響，雙方再次使盡全身力氣往后拉，對方一個個被我們拔過來了。

忽然，由于我自信過頭，忘了拔，又被拉了回去。對方開始各自出力了，我方一陣又一陣的搖晃，向前又向后，還有幾位女同學(xué)暈倒了。我方見狀，便生氣了，我將我的臉繃得緊緊的，全神貫注地看著這一條又粗又大的麻繩。只見瓶子要過線了，我們隊在最后關(guān)頭使出了全部力氣，終于把繩子拔過了線。

我們賽后個個都笑著、跳著，即使手紅了、鞋掉了……我們老師走過來了，啦啦隊也簇?fù)磉^來了。這時，老師給我們說了一個非常好的消息：今晚不用寫作業(yè)了。同學(xué)們個個心情開朗，笑逐顏開，所有人都在歡呼！

這一次拔河比賽舉行得很好，因為每個人都努力了，也都非常開心。