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2023年小學一年級計劃表 小學語文教學計劃(10篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-03-30 13:02:08
2023年小學一年級計劃表 小學語文教學計劃(10篇)
時間:2023-03-30 13:02:08     小編:zdfb

光陰的迅速,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,來為今后的學習制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學一年級計劃表 小學語文教學計劃篇一

一、勤于學習,豐富自己的理論知識

1、堅持閱讀專業(yè)相關(guān)知識的書籍,及教育教學理論書籍,并且廣泛了解其他專業(yè)的知識擴大自己的知識面。努力從各方面充實自己,以不斷給學生新信息、新知識,使課堂教學常教常新。

2、做一名學習型的教師,利用課余時間,進修個人學歷,提升個人的文化修養(yǎng)。

3、積極參加校內(nèi)外的聽課活動,多向經(jīng)驗豐富的教師請教。

二、善于反思,深刻省察自己的教育教學策略

1、做一名善于反思,勤于積累的教師。

2、反思教學過程中的得失,反思教育學生的點滴,在反思中感悟,寫出高質(zhì)量的教學隨筆、教育故事等。

3、探索教學規(guī)律,努力形成自己的教學風格和特色,成為一名優(yōu)秀教師。

三、打造精彩課堂,提升課堂教學能力

1、在總結(jié)自身的教學特點基礎(chǔ)上,大膽創(chuàng)新提高課堂教學效率,使自己的教學有一定的特色。

2、積極參與各類公開課、觀摩課、優(yōu)質(zhì)課活動,每學期堅持多參加教育教學方面的研討活動。

四、樂于研究,增強教育科研能力

1、在平時的教學中,把自己的行動和教學研究結(jié)合起來,不斷地總結(jié),發(fā)現(xiàn)問題就研究問題,最終解決問題,改進教育教學。

2、研究過程有序,每個階段做到有計劃、有總結(jié)。邊研究邊反思,記錄研究過程中的實踐體會。

總之,我將以做科研型教師為目標,在教學實踐中,自覺反思,深入研究。不斷發(fā)現(xiàn)、改進和解決教育教學過程中的實際問題,提高教學效率,堅持用研究的眼光、研究的態(tài)度、研究的方式來從事教學活動的工作狀態(tài),形成教育、教學、研究、學習一體化的工作生活方式。

小學一年級計劃表 小學語文教學計劃篇二

一年之計在于春,新的一年作為一家之長,我要按以下安排,幫助和教導自己的孩子,使孩子德、智、體各方面得到全面的發(fā)展。

1、放學回家學“悟空識字”,每天3個新字,學完后要抄寫一排并組詞。

2、完成老師布置的家庭作業(yè);如果沒有作業(yè)可完成以下任務

3、聽寫生字:老師布置的抄寫、書上的我會寫、悟空識字里學過的字,對聽寫錯誤的生字要抄寫一排,加深印象。

4、背書復習:背書要掌握記憶的方法反復復習;

5、做《語文閱讀培優(yōu)》《數(shù)學培優(yōu)》,一、三、五日做語文,

6、有時間可看動畫片:《孔子》,《孔子》每集13分鐘,全10集。

1、一回家學“悟空識字”復習鞏固,并聽寫。

2、完成老師布置的家庭作業(yè)。

3、睡前閱讀 《十分鐘猜謎語》《小學生作文》《看圖寫話》等

(一)早上8:30分起床

1、教學《弟子規(guī)》:要求懂每句的意思,會背誦?!兜茏右?guī)》全文具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該遵守的一些禮儀和規(guī)范。每三字一句,二句一韻,讀起來朗朗上口,易背誦。

2、觀看《孔子》,二集。

3、自由活動

(二)中午11:30——1:30

1、學“悟空識字” 3個新字,學完后要抄寫一排并組詞。

2、復習背誦的《弟子規(guī)》

3、自由活動

(三)下午:2:00——4:30

1、做家庭作業(yè)

2、自由活動

(四)、晚上6:00——8:30

1、再次復習背誦《弟子規(guī)》

2、學習“悟空識字”復習鞏固,學完后聽寫

3、做《語文新創(chuàng)意培優(yōu)》

4、自己洗臉、洗腳上床睡覺。

小學一年級計劃表 小學語文教學計劃篇三

同學們從小就應該養(yǎng)成好的學習習慣,例如每個學期都為自己定力一個學習計劃以及學習目標,并切實按照計劃,一步一步地完成學習。

開學第一天,一進學校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發(fā)奮學習,考上理想的中學。

俗話說:“逆水行舟,不進則退?!边@句話說得不錯。今后,我一定要做到以下幾點:

一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數(shù)學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質(zhì)量。

二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問?!?/p>

三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發(fā)言,力爭堂上知識堂上過關(guān)。

四、課后認真完成作業(yè),溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內(nèi)容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的長處與優(yōu)點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業(yè)后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。

小學一年級計劃表 小學語文教學計劃篇四

重視理論學習,提高認識,更新教育觀念。通過學習,樹立“以人為本、以學生為本”的教育觀念。促進學生的全面發(fā)展,為學生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。“一切為了學生,為了學生的一切”。始終將學生的利益放在首位。學習新的教育理論,掌握科學的教育方法,提升自己的教學理念,在教育教學的每一個環(huán)節(jié)中都要尊重學生人格,遵循學生身心發(fā)展的規(guī)律,切實做好本質(zhì)工作。

通過自我學習,熱愛教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學常規(guī)提高其教育教學能力,盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。力求達到:

(1)樹立良好的敬業(yè)精神,熱愛教育事業(yè),熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范,遵守學校的各種規(guī)章制度。

(2)完成教育教學任務,教案規(guī)范,符合基本要求。熟悉所任學科《課標》,教學工作得到大多數(shù)學生的認可。

(3)熟悉本年級學生的生理、心理特點,管好課堂,完成教學任務。

(4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息,完善知識結(jié)構(gòu),更新教育教學觀念。

(5)把握教材重難點,自如地駕馭和處理教材。

(6)注重娃娃行為習慣的培養(yǎng),努力抓好本班的組織教學。

(7)開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。

(1)充分利用學校搭建的教研平臺,向別人學習,向別人請教教學中的疑問。

(2)積極參加縣各種培訓。

(3)按學校繼續(xù)教育指南,自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。

(4)多聽課,多看教育教材,彌補自己的不足,提高自身素質(zhì)。

(5)積極撰寫教學反思。

(6)積極配合學校做好教育中的各項工作。

小學一年級計劃表 小學語文教學計劃篇五

不知不覺,我已經(jīng)踏入了新學期的門檻,開始了新學期的生活。 新學期,收收心,要非??焱度氲骄o張的學習中。為此,我決定列出以下的學習計劃,時刻提醒我在今后的學習中努力勤奮:

1、每一天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經(jīng)過一番思考,假設真的不會再去請教老師或同學。

2、每節(jié)課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。

3、上課認真聽講、認真記筆記、回家認真做作業(yè)。此外,要每一天把當天所學了的課程都復習一遍,還要把第二天要學的課程預習一遍。

4、寫作業(yè)是一個非常重要的環(huán)節(jié),認真仔細完成作業(yè)能發(fā)現(xiàn)不足并可以鞏固知識。語文作業(yè)要字跡工整,仔細分析;數(shù)學作業(yè),不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業(yè),書寫規(guī)范,字跡工整。

一個學期是辛苦的,但我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己也一定能做到。所謂“苦后甘來”,只要努力去做,肯定會獲得回報。 在這個學期里,不僅要好好學習,還要做到文明誠信美德。

小學一年級計劃表 小學語文教學計劃篇六

新的學期又在春暖花開的季節(jié)來臨了,踏著輕柔的春風,面對著生機無限的校園,心中又充滿了無限的期待和斗志。校本研修是新課改以來一直所倡導的一個十分利于教師成長的方法,它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要,對教師提高教育教學能力起到了切實有效的作用。為了使自己的業(yè)務水平有更大的提高,結(jié)合自身實際情況,特制定個人校本研修計劃。

1、堅持以促進學生全面發(fā)展為原則。

2、把新課改的精神落實在日常的教育教學工作中。

3、建立扎實、有效的教室教學模式。

4、主動探索適合學生發(fā)展、深受學生歡迎的教學方式和手段。

5、樹立終身學習的認識,加強專業(yè)知識的學習。

1、以《〈基礎(chǔ)教育新課程改革綱要〉及解讀》、《〈學科課程標準〉及解讀》、學科新教材等為主要培訓教材。

2、以典范課例和專題課教學教研為媒介進行“研”“訓”,以提高自己的教育教學水平。

3、學習《教師職業(yè)道德》,進一步提高師德。

4、學習《教師反思能力的培養(yǎng)與提高》,進一步提高自己的反思認識,要經(jīng)常反思自己的教育觀念、教學行為,主動進行教學方式的改革,教學水平不斷提高。

小學一年級計劃表 小學語文教學計劃篇七

重點:提高閱讀理解、認知能力、培養(yǎng)生活能力和豐富社會生活經(jīng)驗、語言訓練、學業(yè)、業(yè)余愛好興趣培養(yǎng)等六大方面。下面分塊細化。

目標:通過相關(guān)訓練,提高閱讀理解能力

1、閱讀理解文章(根據(jù)做題,明白詞語意思、劃出自然段和每段的關(guān)健字);

2、講故事(聽,回答問題,復述);需要的時候,可跟他一起扮演其中的角色;

3、看動畫片,強調(diào)故事情節(jié)的連續(xù)性,基本看懂簡單意思及里面的人物關(guān)系;

4、猜謎語

5、描述一個物品的形狀特點:用連貫的語言對物品進行簡單描述;

6、用連貫的語言復述某一件事情,最好是自己經(jīng)歷的事情

時間安排:2小時/天

故事書:《講故事學思維—中班下冊和小班下冊》《嬰兒睡前故事》《嬰幼兒童話—共5本》《嬰兒動物故事》

動畫片:《福娃奧運漫游記》《大頭兒子小頭爸爸》《大耳朵圖圖》

閱讀理解文章用書:《小學語文閱讀訓練一年級》《小學語文舉一反三:二年級》

《看圖說話寫句子》《新課標小學生趣味閱讀與作文訓練》

《小學二年級語文字詞句篇優(yōu)化分類題型》《小學一年級語文字詞句篇優(yōu)化分類題型》

《小學語文閱讀五分鐘訓練一年級》《小學語文閱讀五分鐘訓練二年級》

《方洲新概念我的第一本作文書:閱讀起步》

《方洲新概念:小學生看圖說話寫話小學一二年級適用》

《方洲新概念:看圖說話寫話小學低年級使用》《筆神閱讀與作文聯(lián)通訓練小學一年級》

備忘:參考書太多,由于某些書只能用上其中一小部份內(nèi)容,提前標出近期用的內(nèi)容。注意教材的系統(tǒng)性,教的內(nèi)容的延續(xù)性。不要東一下西一下。注意選擇輔導書及備課質(zhì)量

認知水平?jīng)Q定他的理解能力,認知有多高,決定他能夠走多遠。所以無論是認知面和認知的深度,都要有所突破。

內(nèi)容:自然科學、社會常識、思維訓練等。

方法:根據(jù)書上內(nèi)容講以及生活中遇到什么教什么。

思維訓練書:《左腦開發(fā)6-7歲》《右腦開發(fā)6-7歲》李老師的教具:通過教具,學分類、配對、找關(guān)系等等。學習認知的好教材。

自然科學:《十萬個為什么》三個版本,《我的第一本牛津百科全書》我提前選擇好近期學習內(nèi)容

社會常識書:《兒童知識寶庫》《大班常識篇5-6歲》

融入到生活中訓練,具體分小項目。

獨立在家附近購物、獨立坐公交車、接打電話(除了回答問題,學會分享有意義的'話題)、算最簡單的帳(在家演練,結(jié)合小超市訓練,比如買一支牙膏)、做飯。

社會規(guī)則訓練:作客(姑姑家,同學家、家長家)、接待客人(正常地打招呼,語言行為更正?;?)、公共場所規(guī)則(不要大聲講話、不能問別人可不可以抱這樣的話等)周末公園、商場、飯館計劃。

社會休閑安排

周末博物館、公園計劃,提前安排好目的地及想達成的目標,看什么,學到什么程度,回來后復述描述所見及簡單感想,提前準備好。線路如何走,提前跟他溝通。打印地鐵線路圖。

參考教材:《幼兒生活教養(yǎng)系列》和《幼兒口頭作文》之《在公園》、《在動物園》、《在校園》、《在路上》,融入生活中訓練?!队變荷罱甜B(yǎng)系列》《社會適應》

重點在生活中教,大量示范,保護他說話的熱情和興趣,不能打擊他說話的信心;其次通過語言起步等書教會他正確完整的表達,結(jié)合練習課文朗讀。

1、發(fā)音的清晰度;

2、語音語調(diào)語速的正?;绕涫钦Z速太快和吞掉部份音節(jié)的問題;

3、語言表達的準確和豐富;他目前有許多內(nèi)容不知如何表達。

4、問話多樣化:時間(幾點了)、地點(去哪里)、人物(誰)、事件(什么事),為什么?

教材:《寶寶看圖說話》《大班語言篇5-6歲》《學前教育讀本語言起步》

姐姐負責根據(jù)學校進度輔導,盡力跟,放棄難點,某些內(nèi)容結(jié)合低年級的內(nèi)容補。我保持跟老師溝通。

書法:每周至少練習一次書法,一次寫三篇,保證質(zhì)量,快樂情緒。近期跟郭老師討論如何在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高。

羽毛球、滑旱冰、跑樓梯、跳繩(不固定,自己玩)。

上網(wǎng)(查資料)。收發(fā)郵件,一周收一次,有事情時主動寫郵件,學會回復郵件的標準格式及如何看懂郵件內(nèi)容,輔助下完成。

問題:培養(yǎng)自我意識,完成自我接納---在理解力尚未達到之前,如何作鋪墊;請教老家長和專家。

重點關(guān)注,自信心的培養(yǎng):不要過分的過分的去命令孩子做什么,多給孩子一些選擇的機會,如果你想干預他,也盡量巧妙一些(方老師語)。他要做什么事情的時候,只要不妨礙別人沒有危險,讓他做;提醒舒阿姨,不要干涉康,包括他在做一件事情前大家并不知道他要做什么的時候也給他時間。

另外,每天盡可能給他至少30分鐘的時間自由活動,不要對他作任何干涉(目前做得不好)。

小學一年級計劃表 小學語文教學計劃篇八

時間過得真快!轉(zhuǎn)眼我已是四年級的學生了。在新的學期里,我要努力學習,對自己要要求嚴格一些,在新的學期里有更大的進步。

為了更好的完成新學期計劃,我給自己制定了以下幾項內(nèi)容;

第一:課前要先預習當天將要學習的課程。

第二:上課時高度集中精力,認真聽講,跟著老師思路走,仔細記在心中。

第三:上課要遵守課堂紀律,舉手發(fā)言,不接嘴,不做小動作,別的同學發(fā)言要認真聽取,學習別人思考問題的正確方法和要領(lǐng)。課后要復習學過的生字詞,要記熟單詞和數(shù)學公式。

第四:積極參加學校組織的活動,尊重老師,團結(jié)同學,關(guān)心家長。課后多看課外書,多了解課外知識等。

這就是我的新學期計劃,我一定按計劃爭取做一個德,智,體,美,勞都優(yōu)秀的好學生。

小學一年級計劃表 小學語文教學計劃篇九

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了六年級第一學期的征途。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠的記憶, 新的學期,是我們六年級關(guān)鍵的一期。在這一期里,我要百尺竿頭,更進一步。在此,做六年級新學期的打算如下:

。預習是學好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預習應做到:

1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復習這些知識;

2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;

3、找出這節(jié)的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

學習每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應做到:

1、要有明確的學習目的;

2、聽課要特別注重“理解”。

另外,上課的時候,我要認真聽講,不做小動作,不和同學交頭接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化;對于疑難問題,要不恥下問,先舉手,后發(fā)言,虛心向老師和同學請教。

其次,要認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍。課堂作業(yè),當堂完成;課后作業(yè)和家庭作業(yè),也要按時獨立完成。

第三,要做好語文課的課前預習。對于預習的課文,最少要出聲朗讀三遍,對于不認識的字、詞、成語,要先查字典,把它認會,懂得意思;要學會給課文分段,用最簡短的語言寫出每段的段落大意,然后總結(jié)出課文的中心思想;對于每篇課文的課后題,要先試著去做;對于課文和課后題,不理解和不會做的地方,要先把它在書上劃下來或記下來,第二天上課時帶著問題去聽講,還可以在課堂上向老師請教。

做筆記對復習、作業(yè)有好處,做課堂筆記應:

1、筆記要簡明扼要;

2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。

。

1、做作業(yè)之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確其適用條件,弄清運用其解題的步驟;

2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;

3、明確解題思路,確定解題方法步驟;

4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;

5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;

6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復習功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業(yè);

7、像思品、社會這些需要背的科目,要先背再做。

。

1、及時復習;2、計劃復習;3、課本、筆記和教輔資料一起運用;4、提高復習質(zhì)量

每天早上7:00起床,晚上均為9:30睡覺。注意:要嚴格遵守制定好的作息時間。無論讀書不讀書,都要按時睡覺,按時起床,從小養(yǎng)成守時、惜時的習慣。

,選好書后要把厚的書讀薄,薄的書讀厚。因為讀書的目的就是為了應用,只有在運用知識時才會感覺到知識太少。養(yǎng)成一個愛看書的好習慣。

。(主要是打乒乓球和助跑摸高。)

練書法14個字的方法是:先讀懂帖,再臨(要仔細再仔細,爭取以假亂真),最后描。5次過后按《規(guī)范字書寫大賽》要求寫一幅作品。

小學一年級計劃表 小學語文教學計劃篇十

師德古來有之,不同時代對師德有不同的要求,現(xiàn)代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展,知識經(jīng)濟時代對師德賦予了新的內(nèi)涵。

教師的職業(yè)有苦也有樂,平凡中見偉大,只有愛崗敬業(yè),教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務,才能自覺、不斷地完善自我,才能在教育活動中有所收獲。

教師不僅僅是在奉獻、在燃燒,而且同樣是在汲取,在更新,在升華。教師要付出艱辛的勞動,但是苦中有樂,樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人,充實了自己。正是這種成就感、幸福感,激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。

熱愛學生,了解學生,循循善誘,誨人不倦,不歧視學生,建立民主平等、親密的師生關(guān)系,做學生的良師益友。教師對學生的愛,是師德的核心。教師對學生的愛,是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛。這種愛是神圣的,是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。學生一旦體會到這種感情,就會“親其師”,從而“信其道”,也正是在這個過程中,教育實現(xiàn)了其根本的功能。

愛學生,怎么愛才是真正的愛,應當相信每一個學生都能成功,平等對待每一個學生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。

要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點,教為學服務,教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學,而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地,成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員,不是運動員,要讓學生運用感覺器官和思維器官,去學習、去實踐。

在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來,教師是教人怎樣做人的人,首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性,為人師表是教師的美德。教師以身作則,才能起到人格感召的作用,培養(yǎng)出言行一致的人。

在知識經(jīng)濟時代,知識和技術(shù)更新的速度越來越快,每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術(shù)發(fā)展速度如此之快的背景下,如果不經(jīng)常處于學習狀態(tài),人們的知識結(jié)構(gòu)很快就會落后于實踐的要求。所以,時代要求教師必須轉(zhuǎn)變學習觀念,確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念,緊跟當代知識和技術(shù)的發(fā)展步伐。

我自己要從以上各方面努力。能夠把自己所學奉獻給學生,更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

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