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構(gòu)建和諧社會(huì)作文 用愛(ài)去構(gòu)建和諧社會(huì)作文篇一
一直對(duì)“共建和諧家園”感到很朦朧,直到有幸閱讀了《我們的節(jié)日》,才恍然驚覺(jué)原來(lái)“共建和諧家園”與傳統(tǒng)的節(jié)日息息相關(guān)。
春節(jié)是新一年的伊始,家家戶戶都充滿喜慶的氣氛。吃年夜飯,放鞭炮,拜年賀喜,欣賞春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)……這是一個(gè)和諧,生氣盎然的社會(huì)的必然現(xiàn)象。文明在進(jìn)步,時(shí)代在發(fā)展,然而最最傳統(tǒng)的節(jié)日是根深蒂固的,對(duì)于我們炎黃子孫,它意味著永恒。
自古以來(lái),農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)就意味著團(tuán)圓與美滿。耍龍燈,舞獅子,鬧社火,猜燈謎……生動(dòng)有趣的習(xí)俗讓我們?cè)诤椭C中體會(huì)快樂(lè),春天的氣息就這樣來(lái)到我們中間。
四月四日至六日的清明節(jié),是一個(gè)紀(jì)念祖先及離世親人的節(jié)日。祭祖掃墓,緬懷親人,祭掃陵園……我們用這種方式來(lái)寄托我們的思念之情,中華民族的孝敬美德在清明節(jié)中體現(xiàn)得淋漓盡致。
五月初五端午節(jié)是夏季中最重要的一個(gè)節(jié)日,是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)大詩(shī)人屈原。劃龍舟,吃粽子,懸艾草……一個(gè)個(gè)反映了我們民族優(yōu)良傳統(tǒng)的習(xí)俗,激勵(lì)著每一個(gè)人的愛(ài)國(guó)精神的大力弘揚(yáng)。
七月初七七夕節(jié),是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的節(jié)日。七夕乞巧,拜織女,唱乞巧歌……極富人情味兒的民族風(fēng)俗,可以讓我們聯(lián)想到中華民族傳統(tǒng)的美德與家庭的歡樂(lè)和諧。
農(nóng)歷八月十五中秋節(jié),有悠久的歷史,是一年中固定的盛大節(jié)日。祭月,吃月餅,祭土地神……我們?cè)趥鹘y(tǒng)習(xí)俗中發(fā)揮了這一節(jié)日的精華,從家庭擴(kuò)大到全社會(huì),實(shí)現(xiàn)了全社會(huì)的和諧與美好。
重陽(yáng)節(jié)是在每年農(nóng)歷的九月九日,是正值秋高氣爽,菊花飄香的黃金時(shí)刻。登高遠(yuǎn)游,佩插茱萸,飲菊花酒……這些重陽(yáng)節(jié)的傳統(tǒng)民俗,在我們社會(huì)發(fā)展的進(jìn)程中起到了促進(jìn)和諧的作用。
花開(kāi)花落,燕去燕歸。在美好的傳統(tǒng)節(jié)日中,我們度過(guò)了幸??鞓?lè)的一年。不難發(fā)現(xiàn),貫穿這些節(jié)日的正是:樹(shù)正氣,揚(yáng)美德,顯智慧,懲惡揚(yáng)善的中華民族文化的精髓。
時(shí)間飛逝,我們?cè)趥鹘y(tǒng)節(jié)日中漸漸長(zhǎng)大,不變的是那貫穿社會(huì)的和諧。
構(gòu)建和諧社會(huì)作文 用愛(ài)去構(gòu)建和諧社會(huì)作文篇二
古往今來(lái),中國(guó)人一直提倡要以和為貴,以諧為美。那么,和諧又是什么?
和諧體現(xiàn)在人與人之間的關(guān)心。被關(guān)心的人,就是最快樂(lè)的人。
隨著二零零九年新年的到來(lái),杭州市政府“取之于民,用之于民”,為一些杭州市民發(fā)放了消費(fèi)券。在這個(gè)歡歡喜喜的寒假里,每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的微笑。收到了這份政府發(fā)出的紅包,有的人興高采烈地奔向電影院,去觀賞那豐富多彩的影片,享受文化大餐;有的人則興致勃勃地拎著袋子去超市,購(gòu)買那琳瑯滿目的商品,準(zhǔn)備在過(guò)年的時(shí)候送給親朋好友,和他們一起分享歡樂(lè);有的人成群結(jié)隊(duì)地跑向風(fēng)景名勝區(qū),去欣賞那秀麗壯觀的美景,一飽眼福;還有的人去書店購(gòu)買自己心儀的書籍,打算多了解一些中外文化,使自己更加學(xué)識(shí)淵博……在我們身邊,處處都是和諧、祥和的景象,我們時(shí)時(shí)刻刻都享受著和諧的美好。
和諧體現(xiàn)在人們互相之間的祝福。祝福送到哪里,哪里就有溫暖和幸福。
這個(gè)年,不僅使杭州本地人過(guò)得開(kāi)心,也讓一些身在杭州的外來(lái)務(wù)工者過(guò)得很快樂(lè)。由于買不著票或路途遙遠(yuǎn),有些外來(lái)務(wù)工者就留在了杭州過(guò)年。一些社區(qū)的工作人員精心設(shè)計(jì),開(kāi)展了一個(gè)個(gè)趣味橫生的活動(dòng):舉辦廚藝大比拼,讓大家來(lái)分享自己家鄉(xiāng)的特色佳肴,使他們可以感受到雖然身在他鄉(xiāng),卻可以重溫家鄉(xiāng)的風(fēng)情,“吃在嘴里,暖在心里”;開(kāi)展家庭運(yùn)動(dòng)賽,你追我趕的情景,讓大家樂(lè)翻天,既健身又開(kāi)心。還有猜燈謎,表演絕活戲……社區(qū)工作人員還為這些外來(lái)務(wù)工者準(zhǔn)備了大禮包:他們購(gòu)買了一些保暖用品和年貨送給這些為杭州城市建設(shè)有著貢獻(xiàn)的外地人們,讓他們?cè)谶@里過(guò)上一個(gè)真正有意義的春節(jié),使外來(lái)務(wù)工者在這個(gè)第二家鄉(xiāng)享受到了幸福和溫暖,感受和諧的美好。
和諧還體現(xiàn)在社會(huì)的安寧、力量的團(tuán)結(jié)、人格的平等、環(huán)境的呵護(hù)……
作為杭州的小公民,我們?cè)谙硎苄腋I畹耐瑫r(shí),還要努力學(xué)習(xí)、刻苦讀書,共同來(lái)建設(shè)更加美好和諧的社會(huì)。
構(gòu)建和諧社會(huì)作文 用愛(ài)去構(gòu)建和諧社會(huì)作文篇三
社會(huì)和諧,自古以來(lái)就是人類向往的愿望??鬃釉浴昂蜑橘F”,墨子提出了“兼相愛(ài)”“愛(ài)無(wú)等差”;孟子描繪了“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”和諧的社會(huì)狀態(tài)……這些追求和諧,崇尚和美的思想成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心和要義。
今天,我讀了《構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)》一書,感受很深,其中有一個(gè)故事講的是一位名叫小燕的女子見(jiàn)義勇為,協(xié)助警方成功的將一名正在進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子抓獲,結(jié)果遭到犯罪分子的打擊報(bào)復(fù)而身亡了。這給我感觸很深,這年頭,這種具有正義感,不怕?tīng)奚娜诉€有多少?她的見(jiàn)義勇為使社會(huì)上少了一份危害,多了一份安定。小燕的精神是可嘉的,是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。
由此,我想到了自己親身經(jīng)歷的一件事,并為此而感到慚愧和懊悔。
一天晚上,我吃完肯德基后,獨(dú)自一人回家,路過(guò)巷口時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)叼著香煙的男青年站在角落里。月亮高高掛,月光照亮了他的身影。赤橙黃綠青藍(lán)紫,他的發(fā)色是一樣也不缺呀,再加上一身怪裝束,我斷定,他是個(gè)混混。
正當(dāng)我猶豫之時(shí),一個(gè)小朋友在我眼前出現(xiàn)了,混混立即攔住了他,兩眼一蹬,一只手一伸——“兄弟,明白我這意思吧,借個(gè)子兒大爺花花?!狈ㄖ粕鐣?huì),朗朗乾坤,這還得了?我真恨不得上去揍他一頓。
但是……我膽怯了,現(xiàn)在的混混什么事干不出來(lái),說(shuō)不定自己白眼一翻,兩腿一伸,跑到西方極樂(lè)世界去了,那不是太不劃算了!于是我繞道回了家。
今天,我讀了這個(gè)故事,發(fā)現(xiàn)自己的所作所為實(shí)在是太不對(duì)了,與小燕比,簡(jiǎn)直是天壤之別?,F(xiàn)在每當(dāng)我想起那個(gè)滿臉怯容的小朋友時(shí),總會(huì)愧疚不已。
和諧社會(huì)需要大家一起去創(chuàng)造,去維護(hù),讓世界充滿愛(ài),我們一起攜起手來(lái),同心構(gòu)建和諧社會(huì)的新明天!?
構(gòu)建和諧社會(huì)作文 用愛(ài)去構(gòu)建和諧社會(huì)作文篇四
愛(ài),雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單的字,可他的包含可是無(wú)源廣進(jìn)呀!愛(ài)是關(guān)心、是包容,是責(zé)任,因?yàn)槲覀兪篱g這無(wú)限的愛(ài),才是我們的世界布滿朝氣,現(xiàn)在的日子里,最重要的主題就是和諧,是我們?nèi)祟惪谥械脑掝},也是我們黨和人民在以后的工作中心。
我們要感謝這世間的愛(ài),感謝這無(wú)限的愛(ài)。是愛(ài),就是這一個(gè)簡(jiǎn)單的字,讓世界充滿活力。在這世間,只要我們?nèi)嗣瘾I(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,伸出自己的援助之手。我相信,沒(méi)有什么能再把我們世間重新抹黑。
在公路上,石橋邊,都可以看見(jiàn)有無(wú)數(shù)的愛(ài)。比如,在公路上,一伙人去搶一個(gè)小孩的東西,總會(huì)有一些見(jiàn)義勇為的人幫助那位小孩,要回屬于他的東西,在最后,總會(huì)有一些人為這位見(jiàn)義勇為的人喝彩;在石橋邊,也會(huì)出現(xiàn)一些令人震撼的場(chǎng)面。一個(gè)人在河邊不小心跌入水中,這個(gè)人不會(huì)游泳,在水里拼命掙扎,這時(shí),石橋上的人看見(jiàn)了,就一聲不吭的跳入水中,有的人把落難的人救上岸后,不留姓名,一字不吐的就走了,真是,做好事不留姓名呀!這個(gè)故事告訴我們什么?就這個(gè)落難的孩子,不是為了有什么好回報(bào),或在電視機(jī)上報(bào)道一番,是為了給我們世界更多歡樂(lè),讓更多的人享受這既短暫有長(zhǎng)久的時(shí)刻。而有的呢?跳入了水中,把落難的人就出來(lái)后,自己卻因?yàn)轶w力消耗太多,撒開(kāi)雙手,自己掉入水中,無(wú)辜死亡。這個(gè)故事又告訴我們什么?是讓我們奉獻(xiàn)自己,去最求更美好的明天。
助人為樂(lè)可以說(shuō)是社會(huì)發(fā)展的基本要求,如果說(shuō)一個(gè)人連這點(diǎn)都做不到,那你就是一個(gè)不合格的公民。
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”這是一句古人說(shuō)的話,這句話說(shuō)明了社會(huì)還離不開(kāi)安定有序。如果我們每個(gè)人都寬容一點(diǎn),謙讓一點(diǎn),那么,人生就會(huì)安定有條理的進(jìn)行,發(fā)展下去。這樣,社會(huì)才會(huì)向我們所說(shuō)的和諧,平安。
如果,在社會(huì)上沒(méi)有人們的爭(zhēng)吵,煩躁,那這個(gè)世界就變得沒(méi)有活力,沒(méi)有意義,社會(huì)又怎樣安定和諧的發(fā)展下去?所以,我們大家不要被這些小事所困擾,只有這樣,我們的社會(huì)才會(huì)和諧,快樂(lè),熱鬧的發(fā)展下去。
同學(xué)們以及全世界的人民,讓我們一起建立和諧的社會(huì),是我們所在的社會(huì)更加和諧,正如我所在的城市臨清,讓我們共同努力,一起奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,讓臨清變成一個(gè)美麗和諧的社會(huì)。
構(gòu)建和諧社會(huì)作文 用愛(ài)去構(gòu)建和諧社會(huì)作文篇五
老師,同學(xué)們,大家早上好:
為迎接“”全國(guó)法制宣傳日的到來(lái),我校陸續(xù)開(kāi)展了一系列法制宣傳活動(dòng),緊緊圍繞“弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法制觀念”這個(gè)主題,還向同學(xué)們發(fā)放了五五普法知識(shí)競(jìng)賽問(wèn)卷,使同學(xué)們深刻了解到學(xué)法,懂法的重要性。
青少年學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái),是建設(shè)偉大社會(huì)主義祖國(guó)的接班人和生力軍,是民族的希望、祖國(guó)的未來(lái)。在建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的過(guò)程中,我們不僅要成長(zhǎng)為有知識(shí)、有文化的一代,我們更要成為學(xué)法、懂法,成為遵紀(jì)守法的好公民。青少年自身的特殊性使學(xué)校、社會(huì)必須加強(qiáng)普法教育。同時(shí),隨著社會(huì)的發(fā)展,我們不可避免的受到社會(huì)中不良因素的影響,青少年違法犯罪案件,有一定比率的上升,引發(fā)了法制教育危機(jī)。青少年學(xué)生可塑性極強(qiáng),如果,不抓住時(shí)機(jī)加以引導(dǎo),而放任自流,必然要導(dǎo)致社會(huì)問(wèn)題。
今年“五五”普法的主題是落實(shí)“五五”普法規(guī)則,促進(jìn)和諧社會(huì),崇尚和諧一直是我國(guó)傳統(tǒng)文化的基本精神之一,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為“和諧”賦予了新的時(shí)代內(nèi)涵:尊重規(guī)則和秩序的法制精神。在全社會(huì)高調(diào)唱響和諧理念的今天,我們即將迎來(lái)“五五”普法的第一個(gè)全國(guó)法制宣傳日。在這一時(shí)期,我們要宣傳憲法、學(xué)習(xí)法律。
作為中學(xué)生,我們應(yīng)該遵紀(jì)守法,崇尚節(jié)儉,弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德。和諧社會(huì)離不開(kāi)法律和道德,任何一個(gè)公民都必須恪守法律的約束和道德的規(guī)范。對(duì)于成長(zhǎng)中的我們,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣比什么都更為重要。我們中學(xué)生應(yīng)當(dāng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),增強(qiáng)法律觀念,做到知法守法,并自覺(jué)遵守中學(xué)生守則、中學(xué)生行為規(guī)范。
讓我們從心里宣誓:我愿意成為一名光榮的普法志愿者。我承諾:踐行志愿精神,弘揚(yáng)法治精神,普及法律知識(shí),為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
希望每一位同學(xué)都能以這次法制宣傳日為契機(jī),增強(qiáng)法律意識(shí),提高自我素質(zhì),培養(yǎng)愛(ài)國(guó)守法的情操,做一個(gè)現(xiàn)代的中學(xué)生。