在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中的作文類(lèi)型篇一
那是20xx年的夏天，太陽(yáng)正盡情的釋放著它那火熱的激情。走在放學(xué)路上的我，汗早已把襯衫濕透了，背著書(shū)包的背上一片汗?jié)n。恨不得能有轉(zhuǎn)移大法，轉(zhuǎn)移到空調(diào)房里，那才叫爽呢!
終于，我拐進(jìn)了通往小區(qū)的一條小巷。幾個(gè)小孩正拿著零花錢(qián)叫喚著買(mǎi)冷飲。忽然，一只穿這藍(lán)色長(zhǎng)褲的腿跳入了我的眼簾。緊接著就是一股惡臭，邊上擺自行車(chē)的婦女也捂著鼻子逃進(jìn)了公寓樓。我被眼前的一幕驚呆了。一個(gè)穿著藍(lán)色保潔服的中年男子正趴在地上，把手伸進(jìn)了那散發(fā)著惡臭的下水道，并掏出一灘又一灘，黑灰色的,有著令人作嘔的味道的垃圾。更令人無(wú)法接受的就是，他并沒(méi)有戴手套，是用他的手和那些東西做親密接觸的。一開(kāi)始我并沒(méi)有讓惡臭嚇怕，雖然我還是打了兩、三個(gè)惡心。因?yàn)槟莻€(gè)保潔員比我忍受著更惡劣的味道。
但是最終我還是經(jīng)受不著這股惡劣至極的，令人窒息的味道，走過(guò)了那一個(gè)地獄般的地方。我回頭看了好多次，他還是趴在那里，并且沒(méi)有捂著鼻子!
雖然只是是很平常的一幕，但他真的打動(dòng)了我!我以前走過(guò)那里時(shí)，看到都是污水已經(jīng)溢出來(lái)了。下水道被一些塑料袋，可樂(lè)瓶，盛菜盛飯和大量的頭發(fā)堵住了。那時(shí)我正抱怨怎么也不派人打掃一下，物業(yè)也真是的，都是干什么吃的?兒今天令我瞠目結(jié)舌的一幕終于讓我體會(huì)到了什么是真正的光榮!
我們真是應(yīng)該珍惜他人的勞動(dòng)啊!并不是為了金錢(qián)。如今還有誰(shuí)會(huì)這樣甘心情愿做這種即臟又累的活兒啊!我們就是需要這樣樸質(zhì)的勞動(dòng)人民來(lái)展現(xiàn)我們社會(huì)最美的一面!
高中的作文類(lèi)型篇二
大家目前正值青春年華，大家有夢(mèng)想，斗志昂揚(yáng)。大家假如想讓我們的青春愈加精彩，就要為之奮斗。奮斗了，大家的青春才不算白過(guò)；奮斗了，大家才可以為我們的青春增光添彩。
青春就要有奮斗，沒(méi)奮斗的青春就是平庸的，就不是精彩的。就說(shuō)大家目前吧，大家目前的任務(wù)就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，以后在中考考場(chǎng)上好發(fā)揮考上個(gè)好高中。大家為了達(dá)到這個(gè)目的，就要在學(xué)習(xí)上苦下功夫。你好好學(xué)習(xí)了，考試就大概得個(gè)好成績(jī)，你偷懶了，考試就要糟糕了。
就譬如說(shuō)剛剛過(guò)去的史生會(huì)考吧，那個(gè)成績(jī)一出來(lái)，就是有人歡喜有人愁了。先看看那些成績(jī)出色的人，他們?yōu)榱四芸汲龊贸煽?jī)，幾乎都是課前課后拼命地背，假期里還參加各種各樣的補(bǔ)習(xí)班。為了中考成績(jī)，那都是豁出去了。
他們的奮斗換來(lái)了他們應(yīng)有些回報(bào)，他們那時(shí)的心情一定都是好得不能了。
那些考砸的人，大家就不需要多說(shuō)了吧，基本上都是上課溜點(diǎn)號(hào)，課后偷點(diǎn)懶，腦子里的東西本來(lái)就不多，還都給扔得差不多快沒(méi)了，考完之后心情能好得了嗎？這就是了解奮斗與不會(huì)奮斗有什么區(qū)別。
一個(gè)在青春時(shí)不懂的奮斗的人，他的青春能精彩嗎？關(guān)于這一點(diǎn)，有一個(gè)典型的反面教程，就是那個(gè)叫仲永的人，他本來(lái)非常有天分，但他卻沒(méi)好好珍惜，他的爸爸整天帶他在其他人面前展示我們的天分，卻不讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，仲永的天分就伴隨時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地泯滅了。終于在他十五歲的時(shí)候，仲永已經(jīng)是“泯然眾人矣”。這說(shuō)明，假如你不會(huì)奮斗，不會(huì)繼續(xù)進(jìn)步，你就是再有本事，你的本事也是終會(huì)被抹殺?？梢?jiàn)，目前大家如果不會(huì)奮斗是多么的可怕。
目前，你的青春猶在，趁著你的青春還沒(méi)消逝，快點(diǎn)盯住你的目的為之奮斗吧。不要讓自己到時(shí)候后悔。
高中的作文類(lèi)型篇三
青春年代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝的不見(jiàn)蹤影，時(shí)間在流去，大家在長(zhǎng)大。有時(shí)青春非常迷茫，有時(shí)青春也會(huì)墜落，所以大家常會(huì)對(duì)青春漫想：青春是什么？是生命中火普通的季節(jié)；青春寫(xiě)什么？寫(xiě)一首漫長(zhǎng)漫長(zhǎng)的詩(shī)歌；青春留什么？留一個(gè)沒(méi)遺憾的遺憾。大家需要了解：青春不是風(fēng)花雪月，青春更不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是生活日漸成熟的過(guò)程。
青春如夢(mèng)，歲月如花，流水似年，稍縱即逝，所以請(qǐng)珍惜青春。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫(huà)，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的大家，純潔、快樂(lè)、純真無(wú)邪。在學(xué)習(xí)、生活、交友中，大家編造著自己絢麗多姿的青春，品味著青春的滋味：甜，領(lǐng)會(huì)著人間的真善美。
由于青春，大家用力深呼吸，用力作夢(mèng)；由于青春，大家約定制造一同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)；由于青春，大家不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。在求的海洋里領(lǐng)航，在生活的天空中翱翔，在生活的道路上暢佯，感受多彩的生命，編織生活的夢(mèng)想。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。
所以大家應(yīng)充分小心地借助青春年代的每一分每一秒，不虛擲光陰。不要讓青春在金庸的刀光劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老……大家也應(yīng)堅(jiān)信，青春的節(jié)奏不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。青春也只是一胡春水，有時(shí)風(fēng)平浪靜，閑適怡人，有時(shí)會(huì)激流澎湃，卷起千堆雪，大家不可以在迷茫中消亡，不應(yīng)在悲歡中自沉，也不應(yīng)沉醉于鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
有人說(shuō)：青春是開(kāi)心的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。有人寫(xiě)，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽(yáng)光也在天邊等待……
讓大家抓住青春的尾巴，致大家終將逝去的青春。
高中的作文類(lèi)型篇四
在這個(gè)世界上，每一個(gè)人都有一塊必得有他一個(gè)人來(lái)耕種的土地，每一個(gè)人亦有那份是我們的獨(dú)特的青春記憶！——題記
當(dāng)那些春去秋來(lái)的大雁撲扇著翅膀凌空而過(guò)時(shí)，大家已然成長(zhǎng)，就好似家鄉(xiāng)的小巷石橋，塔影鐘聲，田間小路，深井落花，最后成了一座座拔地而起的摩天大廈，我不是歸人，只不過(guò)過(guò)客，那些刻骨銘心的成長(zhǎng)，也終于在空白的瞬間，化成了一聲輕嘆？
關(guān)于童年
我總會(huì)羨慕目前的小孩們，他們?cè)缭谀赣H肚子就享受著高等教育，他們有著高科技的玩具，他們?cè)诜浅Ｐ〉臅r(shí)候就有條件學(xué)習(xí)鋼琴，盡管他們仿佛并沒(méi)想象中的那樣快樂(lè)，但我對(duì)他們依舊有著一盲目的羨慕。
想起小時(shí)候，印象深刻的就是我最?lèi)?ài)看的動(dòng)畫(huà)篇“大臉貓與藍(lán)皮鼠”。還有美味的小浣熊便捷面，大大卷，跳跳糖，五毛錢(qián)一塊的酒心巧克力，這部分東西目前也有，只不過(guò)找不回當(dāng)初的味道了！
兒時(shí)的爸爸媽媽也會(huì)限制小孩，由于如此，記憶才永遠(yuǎn)也抹不去，越烙越深，直至為之感動(dòng)?？纯茨壳暗男『⑹裁炊加?，而大家也有是自己更美好的東西。純真的年代，無(wú)聲無(wú)息的成長(zhǎng)，大家終會(huì)有衰老的一天，但一直不會(huì)褪色是兒時(shí)美好的回憶，他將支撐著大家走過(guò)一生。
關(guān)于夢(mèng)想
小時(shí)候的我，想當(dāng)老師，由于如此就可以在學(xué)生的試題上打叉，太有收獲感了。后來(lái)，我想開(kāi)小店買(mǎi)雪糕，哈哈，主如果我一個(gè)人貪吃，再后來(lái)，長(zhǎng)大了反而沒(méi)什么夢(mèng)想了。記得開(kāi)學(xué)時(shí)，老師問(wèn)過(guò)每一個(gè)同學(xué)都有理想吧。提到這話我第一反應(yīng)是，哪個(gè)還能沒(méi)理想呀？之后有一細(xì)想，我的理想是什么？仿佛在日復(fù)1日日常，忘卻了自己剛開(kāi)始的夢(mèng)想……
我從不擔(dān)憂青春歲月的流逝，由于我可以吃，能睡，想考慮，如此青春永遠(yuǎn)與我同在！
高中的作文類(lèi)型篇五
故鄉(xiāng)的一山一水，一草一木并沒(méi)有隨著我的離開(kāi)而在我的腦海里慢慢消失，反而他鄉(xiāng)的寂寞讓我更懷念她的柔、她的美和她的親切。
這最美便是空中草原了，如果你到了這里一定會(huì)流連忘返;會(huì)覺(jué)得自己是否在仙境，是否在做夢(mèng)，是否在人間。
春天，整個(gè)草原換上了嶄新的綠裝，仿佛從留著白胡子的老爺爺一下子變成了壯力的年輕小伙兒，百花盛開(kāi)，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、雪水融化了，匯成小溪，淙淙的流著。真是人心得以沉靜，氣質(zhì)得以升華，品性得以修復(fù)。一陣春風(fēng)吹來(lái)，舒服極了！小草弟弟經(jīng)過(guò)與寒風(fēng)的搏斗，又從新獲得新生。
當(dāng)熱風(fēng)吹走帶有幾分寒意的春季時(shí)，草原上草兒變得更綠了，花兒變得更艷了，蔚藍(lán)的天空，碧野千里; 牛羊成群，駿馬奔馳。。。。。。有時(shí)會(huì)下起雨，朦朦朧朧的一片，美如仙境。孩子們呢？他們正在小溪里打水仗呢？
秋風(fēng)颯颯，現(xiàn)在傲立于秋風(fēng)中的佼佼者當(dāng)然是雪絨花姐姐和菊花妹妹啦！在秋阿姨剛剛來(lái)到時(shí)，雪絨花那白如初雪的小花開(kāi)了，仿佛在說(shuō)：“秋阿姨歡迎您。”菊花妹妹更是千姿百態(tài)！有的一枝獨(dú)秀，有的孤芳自賞，有的彬彬有禮……田野里農(nóng)民伯伯收著莊稼，他們累并快樂(lè)著。
一陣北風(fēng)吹過(guò)，百花凋零。天空飄起了一片片雪花，那雪花潔白無(wú)瑕，當(dāng)雪停的時(shí)候，就是我們孩子們的天下了，男孩子子們?cè)缇湍筒蛔〖拍?，他們沖出家門(mén)，在雪地里捏雪球
打雪仗，我們女孩子們可不像他們，我們?cè)谘┑乩餄L雪球、堆雪人，雪人胖胖的身子，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，真可愛(ài)！雖然冬天只有白色，帶給我們的卻是與眾不同的'感覺(jué)，樸素而快樂(lè)。
這里就是獨(dú)一無(wú)二的空中草原！
美國(guó)北部大峽谷的異峪風(fēng)情讓我流連忘返，莫斯科紅場(chǎng)的寬廣大度讓我久立凝望，東京都櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)讓我不能錯(cuò)過(guò)，阿爾卑斯山脈是我向往的地方，然而沒(méi)有我的祖國(guó)美，沒(méi)有我的家鄉(xiāng)美，沒(méi)有我的空中草原美。
高中的作文類(lèi)型篇六
偶然間，發(fā)現(xiàn)大家已步入那道讓人羨慕，中年留戀、少年向往的青春大道，澎湃著青春的熱血，洋溢著青春的熱情，大家在思索什么？很多人都還不知青春的可貴。
青春是生命旋律上的一絲顫音，是用心去奏，用神去領(lǐng)會(huì)。青春又好似一條河，平靜時(shí)泉水叮咚，綿綿述說(shuō)的青春的故事；激蕩時(shí)，洶涌澎湃，激情放射出洵爛的光芒。青春是一首歌，大家正是朝霞初升的年齡，正是愛(ài)唱歌的時(shí)季，在歌的海洋里，蕩起充滿期望的生命之槳，高歌一首《我的將來(lái)不是夢(mèng)》。青春是漂亮的夜空，有如月兒般漂亮的抱負(fù)，也有數(shù)不清的幻想之星，只不過(guò)，青春的月兒比夜空的月兒更圓，青春的星兒比夜空的星兒更多……是獵人不必?fù)?dān)憂捕不到獵物，是水手不必?fù)?dān)憂遇上暴風(fēng)雨，是樵夫不怕砍不到柴，只須你把準(zhǔn)前進(jìn)的目的，頭頂上的陽(yáng)光肯定是最燦爛的！
青春時(shí)節(jié)是狂熱的，于是，很多是非在一夜之間便增添了千奇百怪的顏色。要知曉，青春決不僅僅是浪漫的幻想，它更多地凝成了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。青春的分分秒秒如張張用金子做成的書(shū)頁(yè)，大家不去充分借助，實(shí)在可惜。
青春永遠(yuǎn)崇尚行動(dòng)，大家的腳印里，其他人才會(huì)深切感到大家青春的節(jié)奏，由于大家只有把青春的智慧揮灑出來(lái)，才能消除大家充滿疑惑的見(jiàn)地。不要害怕挫折與失意，由于亮色和暗色才能一同構(gòu)成漂亮的圖畫(huà)，高音和低音才能一同譜出美妙的樂(lè)章。
青春已經(jīng)來(lái)了，朋友，青春是一筆不耐花銷(xiāo)的財(cái)富，時(shí)光匆匆，歲月不留人，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓大家珍惜青春吧！或許你要提出—，可是青春不容你反駁。你們最有資格驕傲，最有資格發(fā)展，最有資格奮進(jìn)，由于大家正值青春。
一位偉人說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)地球”。而我卻要大聲說(shuō)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我要喚起全世界的年輕人珍惜青春！”
高中的作文類(lèi)型篇七
一旦這里是我們的夢(mèng)想，這里的一切就是我們所向往的。我們花了九年的時(shí)間，即一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的童年來(lái)追求高中生活，這也表明我們應(yīng)該以最好的青春給您。
高中生活緊湊。
我不敢夸獎(jiǎng)一分一秒。是時(shí)候戰(zhàn)斗了，這是分鐘。無(wú)論是上課還是上課，同學(xué)的觀念不再只是沉迷于初中。每條神經(jīng)都緊緊地伸展著，因?yàn)榕乱磺в⒗飼?huì)被遺忘。九門(mén)學(xué)科，幾乎不可能一天24小時(shí)都做同樣的事情，所以我學(xué)會(huì)了熬夜。
高中生活很無(wú)聊。
兩點(diǎn)一線已經(jīng)確定了我們的下落。我們每天需要做的是早點(diǎn)走到深夜。將近一天的時(shí)間坐在小硬板凳上，跟隨老師的想法，聽(tīng)他的命令和命令。他手里的鋼筆不停地?cái)?shù)著，一本書(shū)一直在carrying著它。它像這樣循環(huán)。有人問(wèn)它是否太累了，我只能說(shuō)我已經(jīng)習(xí)慣了，它已經(jīng)機(jī)械化了。
高中生活是謹(jǐn)慎的。
我們不怕放松。我們?cè)谕粋€(gè)季節(jié)的想法必須被關(guān)押。這并不侵犯人身自由權(quán)。但是誰(shuí)會(huì)找到正義，那你呢？因?yàn)橘€博是生活，所以事情不能稱贊。因?yàn)橛行┦挛镌诜潘蓵r(shí)會(huì)被困住，所以需要將其關(guān)押。因?yàn)樵谀承┓矫妫麄儾桓以僭?，并且害怕無(wú)法控制自己，因此必須限制自由。有太多原因?qū)е履鸁o(wú)法讓自己自由。無(wú)論您是否累了，都有太多因素需要自己“鎖定”。
顯然，要花三年的時(shí)間去賭博一個(gè)未知的未來(lái)。因?yàn)槭俏粗?，所以拼命?zhàn)斗，有點(diǎn)怕。盡管辛勤工作之后不會(huì)再有多余的人了，但至少到那時(shí)為止。
無(wú)聊將永遠(yuǎn)過(guò)去，因?yàn)榇蟮匾恢痹谵D(zhuǎn)動(dòng)，難免會(huì)有漆黑的夜晚，更不用說(shuō)太陽(yáng)在那里了。2
高中的作文類(lèi)型篇八
時(shí)常在想自己為什么要到這所學(xué)校上學(xué)，看著學(xué)校班駁的墻體布滿了歲月的滄桑，我才忽然想起今年我高三了。
高中，我似乎遺忘了它最初的模樣。
記得那年，小a和我一起來(lái)到這所學(xué)校報(bào)名。看著雄偉高大的教學(xué)樓，四周是一片青蔥的綠色世界，想著以后就要在這所學(xué)校生活學(xué)習(xí)，內(nèi)心就充滿歡喜。曾一直夢(mèng)想的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，我們成了這所學(xué)校的成員。
高中，似乎永遠(yuǎn)屬于繁華的名詞。然而，兩年的高中學(xué)習(xí)生涯，讓小a和我對(duì)這樣的學(xué)習(xí)生活產(chǎn)生了厭惡。我好像逃離這冰冷的建筑；逃離那兩米高的圍墻，去看看外面的世界繁華；逃離這座燈火輝煌的教學(xué)樓。甚至逃離自己關(guān)于這高中的一切記憶。
可，小a他卻先逃離了這一所學(xué)校。
那天放學(xué)碰到了小a，他告訴我他要離開(kāi)這所學(xué)校。我知道小a注定要走的，他再也不愿待在這個(gè)發(fā)昏的學(xué)校里期盼黎明。曾經(jīng)我們說(shuō)好了起要去上海的夢(mèng)，也只剩下我一個(gè)人守候了。
我身離開(kāi)。路上的花兒開(kāi)得正艷，以至于讓我掉下淚來(lái)。
小a他很厲害，他可以把文字寫(xiě)得像小四那樣憂傷，像韓寒那樣張楊。曾經(jīng)我們一起寫(xiě)著我們心愛(ài)的文字，一起奔走在滿是香樟的校園，一起坐在球臺(tái)上看教學(xué)樓高大落寞的身影。
這些曾經(jīng)的記憶，以后再也不會(huì)出現(xiàn)了嗎？這個(gè)月臺(tái)，會(huì)是我最后一次見(jiàn)到他的地方嗎？我閉上雙眼，很是難過(guò)。
小a說(shuō)他會(huì)永遠(yuǎn)記住我們的學(xué)校，記住學(xué)校里和他一路行走，一路成長(zhǎng)，一路固執(zhí)又頑強(qiáng)的好友。可，以后呢？以后這還是我們的學(xué)校抑或我的高中嗎？
現(xiàn)在，我已經(jīng)高三了。忙碌的學(xué)習(xí)生活，使我變得麻木。有時(shí)候，走在去教學(xué)樓的路上，卻忘了自己該走哪條路，該去做什么。記憶里曾經(jīng)的校園，也忘記了是怎樣的繁華與寂寞。直到那天，老師叫我以“我的高中”寫(xiě)一篇作文，才忽然想起小a來(lái)。只是那些和小a一起在學(xué)習(xí)輕狂的日子，像被打亂的號(hào)碼，無(wú)法編排。
不知道小a，是否還記得高大落寞教學(xué)樓下的我？
高中的作文類(lèi)型篇九
中國(guó)文化里向來(lái)包含的智慧。
早在春秋戰(zhàn)國(guó)甚至更早的年代里，中國(guó)人就意識(shí)到“和而不同”的重要性，“和而不同”就是在分享中產(chǎn)出的智慧，那么，“分享”的年紀(jì)，應(yīng)該要更大一些吧。
前一段時(shí)間流行一道測(cè)試題：“一塊圓形蛋糕，怎樣切三刀把它切成均等的三份?”答案是上面十字形兩刀，中間橫切一刀。很有趣吧，這大概是某個(gè)三口之家或有三個(gè)兄弟的家庭，為了追求公平而發(fā)現(xiàn)了這種神奇的切法吧。
家里總是少不了要分享一些東西，至少頭頂上那個(gè)遮風(fēng)擋雨的屋頂是要分享的，當(dāng)然，親情也是一個(gè)分享的大頭，每天我們都會(huì)與家里人互相照顧，分享那份親情。
社會(huì)中總也少不了要分享的。人們共享基礎(chǔ)設(shè)施，在小區(qū)或公園了分享運(yùn)動(dòng)器材，在醫(yī)院分享一個(gè)病房，社區(qū)活動(dòng)分享著彼此的快樂(lè)……分享給大家都帶來(lái)了快樂(lè)和便捷。
國(guó)家也少不了分享。當(dāng)金融危機(jī)到來(lái)之際，政府、企業(yè)、個(gè)人都來(lái)承擔(dān)這個(gè)危機(jī)帶來(lái)的災(zāi)難，采取各種措施，一個(gè)看似如波如濤的全球性金融風(fēng)暴，到了中國(guó)的身邊被一一分解，于是，成了小菜一碟，果然，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)是全球第一個(gè)回升的。更有代表性的當(dāng)然屬抗戰(zhàn)時(shí)期，整個(gè)國(guó)家所有民族都被迫發(fā)出了最后的吼聲，大家分享著它，一聲吼叫乘以四億變得驚天動(dòng)地，日本鬼子終于夾著尾巴逃跑了。
中華民族更是在分享!我們分享著孔子老子引領(lǐng)的傳統(tǒng)道德思想和文化，這些與我們共同的黃皮膚黑眼睛的基因融為一體，進(jìn)入我們的血管，成為永遠(yuǎn)不能磨滅的印記。
但中國(guó)人也都明白，有些東西是決不能分享的!領(lǐng)土和主權(quán)只能牢牢握在手中。臺(tái)灣至今還沒(méi)有真正回到祖國(guó)的懷抱是我們的心結(jié)，我們提出和平共處五項(xiàng)原則與其他國(guó)家互相尊重領(lǐng)土和主權(quán)，絕不會(huì)允許霸占控制西藏或臺(tái)灣的事情發(fā)生，也不會(huì)去分享別國(guó)的所謂的“人權(quán)”。
中國(guó)在分享的領(lǐng)域可以說(shuō)是獨(dú)樹(shù)一幟，我們會(huì)繼續(xù)弘揚(yáng)這種基于公平原則而有張有弛的“分享”精神。
高中的作文類(lèi)型篇十
翻開(kāi)日歷，看起每天記載著每人的心事，高興與悲泣的日歷，又回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我驚奇的發(fā)現(xiàn)————我長(zhǎng)大了。
過(guò)去大人們總在問(wèn)：“我們這些獨(dú)生子女什么時(shí)候才能長(zhǎng)大呢？”過(guò)去我總被大人們問(wèn)得啞口無(wú)言，但是我現(xiàn)在要正正經(jīng)經(jīng)地告訴我的爸爸媽媽你們的女兒我長(zhǎng)大了。
我長(zhǎng)大了，有了自己充實(shí)的勇氣和信心。我不會(huì)再因?yàn)槲液ε碌氖虑槎蝗プ?，我不?huì)再又一次次的失去機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在我要用我的勇氣戰(zhàn)勝膽怯，我還要用我的勇氣把握機(jī)會(huì)。過(guò)去我總因?yàn)槊鎸?duì)困難，總一次次作出了讓步，而抱頭痛哭，現(xiàn)在我不會(huì)在作出讓步，我要用我的信心，我的智慧，我的精神，戰(zhàn)勝困難，取得成功。
我長(zhǎng)大了，有了自己的理想和抱負(fù)。我不再為了沒(méi)有爸爸媽媽的陪伴而哭泣。我不再為了丟失布娃娃而哭泣。我要為我的理想而拼搏，努力攀登我理想的階梯。雖然我長(zhǎng)大了，那些在游樂(lè)園歡樂(lè)。童真的笑聲，將永遠(yuǎn)跟我說(shuō)：“bye！bye！”了。但我一樣活的快樂(lè)，我每天陶醉在像白雪公主那樣美麗的書(shū)籍世界里，我努力地吸收我的精神養(yǎng)料，品嘗著書(shū)籍給我?guī)?lái)的酸。甜?？?。辣。
我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與自立。我不會(huì)再因?yàn)榘职帧寢?。老師的?zé)罵，困難的漫入而抱頭痛哭了，我要笑著面對(duì)人生，我要活得輝煌。精彩。我開(kāi)始漸漸學(xué)會(huì)打點(diǎn)我自己的生活，我要學(xué)會(huì)自立，當(dāng)一個(gè)很棒的獨(dú)生女。
金色。童真的童年悄悄的向我告別，我漸漸的邁入我人生的第二個(gè)季節(jié)————少年。這個(gè)季節(jié)使我改變了許多，但永遠(yuǎn)不變的是我會(huì)向著我人生的理想而拼搏。而奮斗。在這個(gè)季節(jié)里我的生命將更發(fā)揮出光彩，更體會(huì)人生的真與假。瞬間與永恒。
高中的作文類(lèi)型篇十一
對(duì)于庸人和蠢才，別人不會(huì)嫉妒也不屑于嫉妒。
別人的嫉妒，從反面證明了你或是優(yōu)秀或是卓絕。對(duì)此你應(yīng)該感到高興才是，為什么要痛苦呢？
如果別人的嫉妒就能把你打倒，這說(shuō)明你可能是優(yōu)秀的卻不是最優(yōu)秀的，在意志上更遠(yuǎn)不是最優(yōu)秀的。
嫉妒不但是一種卑下，也是一種無(wú)聊。嫉妒者應(yīng)該明白：能夠被嫉妒毀滅的人，其實(shí)根本不太值得嫉妒；而嫉妒無(wú)法毀滅的人，嫉妒只能使他更加拔群超絕。
面對(duì)嫉妒者的中傷，最容易做出的也是最下策的反應(yīng)就是反唇相譏。這樣，你會(huì)因?yàn)閯e人的無(wú)聊，自己也變得無(wú)聊，甚至有可能陷入一場(chǎng)曠日持久、使心智疲憊又毫無(wú)疑義的糾葛。拜倫說(shuō)過(guò)：愛(ài)我的我抱以嘆息，恨我的我置之一笑。他的“這一笑”，真是灑脫極了，有味極了。對(duì)嫉妒者的中傷，最妙的回答是——讓心靈安詳?shù)匚⑿Α?/p>
嫉妒是一咱卑下的情感，但同是嫉妒，情況并不相同。有一種嫉妒完全出自惡意，甚至期盼有一天幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)此我們完全有理由輕蔑。另有一種嫉妒卻不同，這綱羨慕交織在一起，而嫉妒者本身也能意識(shí)到嫉妒的丑惡，只是忍不住偏偏生出嫉妒，對(duì)此，我們采取的態(tài)度應(yīng)該不是輕蔑，而是寬容。
嫉妒者給予我們最重要的啟示是——不要嫉妒。
對(duì)某些嫉妒者最好的回答是——讓他更加嫉妒。
嫉妒的不良心理源不平庸無(wú)聊、胸懷狹窄，它反襯自被嫉妒的美麗，優(yōu)卓或者強(qiáng)大。
嫉妒可以使天才落入流言、唾液一惡意織就的網(wǎng)中被絞殺；也可以使天才因刺激、亢奮、清醒而愈加優(yōu)卓，惡也是歷史進(jìn)步的動(dòng)力。關(guān)鍵是面對(duì)嫉妒的風(fēng)浪，被嫉妒者能否駕馭自己，找準(zhǔn)航向。
嫉妒苛向正面發(fā)燕尾服，與羨慕交織，是積極的不快，這級(jí)時(shí)是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的愛(ài)，有時(shí)是種默默無(wú)奈的關(guān)懷；有時(shí)甚至是督促自己奮起拚搏的警策鞭。嫉妒若向反面發(fā)燕尾服，與憎恨等同，是消極的不快；它不但毀滅損害著他人，也可將自己的前程理想斷送。
沒(méi)有成就，不要嫉妒別人；有了成就，別怕別人嫉妒。
