無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
別了我的小學(xué)生活作文篇一
到了六年級(jí)，除了踢足球，大家還要去打兵乓和籃球。一次課外活動(dòng)，我們準(zhǔn)備去打籃球。班主任在講臺(tái)上講事情，剛說(shuō)完，我們便拿著籃球沖出教室，直奔籃球場(chǎng)。
我們終于搶到了一個(gè)半場(chǎng)，帶大家將外套脫下，分好隊(duì)，比賽就要開(kāi)始了。我們隊(duì)的運(yùn)氣很好，班上三大籃球王中的二位都在我們這兒，因此，我們隊(duì)一直處于上風(fēng)。對(duì)方隊(duì)的主力與我們隊(duì)的一位主力向來(lái)關(guān)系不和，經(jīng)常鬧起矛盾，這次，對(duì)方主力又做了一件讓我方主力之一憤怒的事。
我們隊(duì)再次搶到了球，并將它投進(jìn)了籃筐，可在這時(shí)，對(duì)方主力說(shuō)：“你犯規(guī)了?！边@時(shí)，他們倆爭(zhēng)吵了起來(lái)，最后，對(duì)方主力吵贏了，我方主力將球向他拋過(guò)去，他接住了，可能是因?yàn)槲曳街髁θ拥臅r(shí)候用力太大，對(duì)方主力目不轉(zhuǎn)睛地瞪著我方主力。
比賽繼續(xù)進(jìn)行。在任何球賽中，出界的事情是常有的，在我們這兒也不例外。球又出界了，對(duì)方主力去撿了球，我方主力跑過(guò)去，正準(zhǔn)備拿，突然，對(duì)方主力將球扔向我方主力的頭，我方主力及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，用手接住，不然，那一下可夠嗆。
雖然沒(méi)被球砸到，但我方主力還是來(lái)了氣。這時(shí)，對(duì)方主力蹲下系鞋帶，當(dāng)他正準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，我方主力向前一撲，對(duì)方主力向草坪倒去，他爬起來(lái)，大喊：“你干嘛?”說(shuō)著就想著去打我方主力，可我方主力卻繞到他身后，將他抱了起來(lái)，并重重地扔在地上，接著，我方住里便撲到對(duì)方主力的身上一頓亂錘。
有時(shí)，即使是那么不經(jīng)意間做的事，也會(huì)惹出事來(lái)。
別了我的小學(xué)生活作文篇二
凌晨，從正門(mén)、東門(mén)、南門(mén)來(lái)了很多小學(xué)生，有高有矮，有胖有瘦。大家穿著潔白如新的校服來(lái)到學(xué)校，和心愛(ài)的老師打招呼，向親愛(ài)的同學(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，向漂亮的氣球招手，開(kāi)始新學(xué)年的校園生活。
在教室里，學(xué)生們?nèi)宄扇旱卣務(wù)撌罴倨陂g“生活”的趣事。一些學(xué)生如饑似渴地讀著新書(shū)，一些學(xué)生神秘地竊竊私語(yǔ)，一些學(xué)生興奮地開(kāi)始玩游戲。整個(gè)教室充滿(mǎn)了笑聲，每個(gè)人都沉浸在開(kāi)學(xué)的喜悅中。
在食堂里，干凈整潔的桌椅，微笑的老師熱情地招待學(xué)生，白色和脂肪的饅頭，黃澄澄的玉米，細(xì)長(zhǎng)的面條，不甘示弱，用力地塞進(jìn)學(xué)生的嘴里，似乎想要一個(gè)充滿(mǎn)微笑或巨大的贊美。
“丁鈴鈴，丁鈴鈴！”上課鈴響了。
這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)老師換成了更幽默的女老師。她的課簡(jiǎn)單易懂。所有的學(xué)生都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，積極互動(dòng)，認(rèn)真回答。角落里像瀑布一樣的綠蘿卜姑娘們停止了舞蹈，窗臺(tái)上調(diào)皮的雨滴停止了喧鬧，飛來(lái)飛去的蜜蜂停止了嗡嗡聲。他們也被老師精彩的課件深深吸引，頻頻點(diǎn)頭稱(chēng)贊。
在校園里，老師還是那么和藹可親，學(xué)生還是那么活潑可愛(ài)，樹(shù)還是那么翠綠挺拔……甜美的笑臉，爽朗的笑聲，清新的空氣，一切都是那么美好和諧。我喜歡陪伴我們成長(zhǎng)，給我們一個(gè)快樂(lè)的————木棉樹(shù)下的小學(xué)。
別了我的小學(xué)生活作文篇三
啊，我還有多久才畢業(yè)呀！
“表弟，你知道嗎？畢業(yè)以后的暑假，我天天玩，不用補(bǔ)習(xí)，馬上要上初中了，聽(tīng)說(shuō)初中很好……”聽(tīng)著表哥在電話那頭不停地吹噓著，此時(shí)的我，一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生，正在為小升初做準(zhǔn)備。日子像一只大烏龜，爬得很緩慢。我盼望著早日畢業(yè)，早日擺脫小學(xué)的痛苦與煩惱，迎接初中那嶄新快樂(lè)的生活。
上了六年級(jí)，我越來(lái)越興奮，越來(lái)越開(kāi)心。那初中生活已經(jīng)不遠(yuǎn)了，時(shí)至今日，離小學(xué)畢業(yè)，只有短短兩三個(gè)月了，可我不但沒(méi)有更加興奮，反而有著一股淡淡的悲傷。有一句話說(shuō)：“小學(xué)就像一部動(dòng)畫(huà)片，一共有六集，看完便沒(méi)了。我從第一集開(kāi)始看，盼望著最后的大結(jié)局，我現(xiàn)在將面臨著大結(jié)尾，卻不禁回憶起了以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那校園里的人和物，都讓我難忘?？v觀人的一生，哪有人會(huì)陪著你，關(guān)心你六年，初中三年，高中三年，看似很長(zhǎng)，但哪有我這六年的時(shí)光長(zhǎng)，與朋友交談時(shí)，聽(tīng)他偶然間談起一件事，仔細(xì)回憶半天，卻總是想不起來(lái)，怪我記憶不好嗎？不，只能怪過(guò)往經(jīng)歷的事情太多了?？粗郎夏且环莘莸耐瑢W(xué)錄，我愣了。
打心眼里講，我經(jīng)常對(duì)老師不滿(mǎn)，不斷地提醒你，批評(píng)你，讓你非常老火，甚至經(jīng)常與老師“扯皮”，但轉(zhuǎn)眼間，老師的頭發(fā)上，飄著幾根白發(fā)。
校園里的一景一物，讓我無(wú)法忘記，漫步在校園里，哦，那塊石頭我以前經(jīng)常坐；咦，那棵老樹(shù)又長(zhǎng)出綠芽了；哎，這里的蟻窩怎么沒(méi)了呢？起了怪了，這里之前不是堆了三把椅子嗎？現(xiàn)在怎么只有兩把了呢？校園不斷地翻新，過(guò)記憶被封存了，但我對(duì)校園的懷念卻絲毫不減。
即將離開(kāi)這美麗的校園，這六年的小學(xué)生活，讓我永遠(yuǎn)忘記不了，讓我難忘，親愛(ài)的小學(xué)，我向你致敬！
什么，我還有兩個(gè)月就要畢業(yè)了？
別了我的小學(xué)生活作文篇四
我所在的小學(xué)名叫渭南小學(xué)，有四、五年的建校歷史。每天早晨，同學(xué)們迎著朝陽(yáng)如潮水般涌進(jìn)校園，學(xué)校門(mén)前的兩棵梧桐樹(shù)也都會(huì)向我們招手致意。美好的校園生活開(kāi)始了！
我的學(xué)校十分美麗。門(mén)口的兩棵梧桐樹(shù)，一到秋天葉子全變成了金黃色，它們紛紛飄落，猶如一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞。學(xué)校左側(cè)有一片竹林，四季常綠，顏色蒼翠欲滴，地上時(shí)不時(shí)還會(huì)冒出小竹筍。竹林旁有一片桃林，春天一到就會(huì)朵朵盛開(kāi)，花瓣粉嫩嫩的，仿佛美少女的臉蛋般柔嫩，散發(fā)著沁人心脾的香氣。竹林碧綠，桃林粉紅，它們都顯現(xiàn)出生命的美！
我的語(yǔ)文老師很?chē)?yán)厲，是個(gè)女老師，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，像優(yōu)秀播音員一樣。數(shù)學(xué)老師身材勻稱(chēng)，頭發(fā)有時(shí)盤(pán)卷起來(lái)，有時(shí)又披下來(lái)，變化多端。英語(yǔ)老師個(gè)子不高，胖胖的，有個(gè)齊劉海，聲音動(dòng)聽(tīng)洪亮，英語(yǔ)發(fā)音十分標(biāo)準(zhǔn)！科學(xué)老師個(gè)子很高，頭發(fā)似大海般長(zhǎng)，上課也有自己的方式，讓我每天都能學(xué)到豐富的知識(shí)。
下課時(shí)，同學(xué)們都興奮地跑出教室，進(jìn)行娛樂(lè)游戲：有的跳皮筋，有的捉迷藏，還有的跑步……熱鬧極了，校園里充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)！一上課，老師若是沒(méi)來(lái)，班長(zhǎng)就會(huì)積極站出來(lái)管理班級(jí)，還真的是有模有樣，井井有條。老師一來(lái)上課，同學(xué)們馬上開(kāi)始進(jìn)入狀態(tài)，積極踴躍的舉手發(fā)言，暢游在知識(shí)的海洋里！
伴隨著優(yōu)美的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，準(zhǔn)備回家，美好的一天結(jié)束了。
時(shí)光如箭，一離弦便是幾度春秋，一轉(zhuǎn)眼匆匆四年就已過(guò)去。這就是我的小學(xué)生活，忙碌而充實(shí)！
別了我的小學(xué)生活作文篇五
生活就像麻辣燙，經(jīng)常把人辣的喘不過(guò)氣來(lái)。我廣州的生活，那絕對(duì)是超辣級(jí)別的。想知道原因嗎？那就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
一、生活環(huán)境超差
我可不是一個(gè)人去的'，與我同行的，有整整四個(gè)人！這還不是最“辣”的，更“辣”的是我們住的套房，只有三個(gè)房間，一張床只能睡一個(gè)人，客廳也被衣服塞得密不透風(fēng)，而且連電視都沒(méi)有！你說(shuō)，這難道不“麻辣”？
二、麻辣媽媽事多
在遭受到生活環(huán)境的壓迫后的第二天，媽媽就強(qiáng)行要求我到檔口去（廣州的店面叫檔口）。我雖然很不情愿，但還是被媽媽連拖帶拉地去了檔口，之后等待著我的就是“麻辣媽媽”的喊聲：“林凱，去換桶水！”“林凱，去衛(wèi)生間倒開(kāi)水（我們店沒(méi)設(shè)飲水機(jī)）！”“林凱，去……”這樣的生活持續(xù)了兩個(gè)月，直接導(dǎo)致我體重直線下降，狂瘦五斤，這都要“歸功”于我的“麻辣媽媽”。
三、天有不測(cè)風(fēng)云
有時(shí)，媽媽也會(huì)給我“放假”，讓我待在家里，但廣州的六月天比蒼南的更加變幻莫測(cè)。好，現(xiàn)在讓時(shí)間倒回到那一刻：我正在收衣服，外面是驕陽(yáng)似火，溫度高達(dá)40度，當(dāng)我收到一半時(shí)，天上忽然烏云密布，狂風(fēng)四起的同時(shí)，下起了傾盆大雨，幾件衣服被吹飛了，這時(shí)，老爸路過(guò)，以為是我失手掉的，讓我去撿回來(lái)。家里只有太陽(yáng)傘，電梯又壞了，我只好淚奔到一樓去撿，一個(gè)小時(shí)后，我撿回了所有的衣服，但已成為了“落湯雞”。這樣的事還有很多很多……
怎么樣？我的暑假生活夠麻辣吧？
別了我的小學(xué)生活作文篇六
忘不掉小時(shí)候，離家最近的那所小學(xué)。是因?yàn)樵S多事情，都是從學(xué)習(xí)時(shí)發(fā)生的，喜怒哀樂(lè)。那里本該不是回憶，卻已成了我的回憶?；貞浽谛W(xué)時(shí)的開(kāi)始。
我在里面學(xué)知識(shí)，看著名的小說(shuō)，開(kāi)始學(xué)習(xí)，開(kāi)始學(xué)習(xí)文學(xué)作品，甚至有時(shí)寫(xiě)一寫(xiě)帶著古韻的小詩(shī)句。寫(xiě)下生活趣事，寫(xiě)了幾篇，我便放下，不在去寫(xiě)了。小學(xué)的生活如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
每次寫(xiě)，評(píng)語(yǔ)時(shí)，是有師承的。沒(méi)有別人的排斥，我便自己“大鬧天宮”。一件小事，一次經(jīng)歷，一次成功就成了我的靈感，讓我開(kāi)始寫(xiě)了又撕，撕了又寫(xiě)。當(dāng)然是沒(méi)有人要我的作品，又有誰(shuí)會(huì)要一個(gè)沒(méi)有寫(xiě)作基礎(chǔ)的文章呢？寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去，都是寫(xiě)給自己看的。好在我讀了“四大名著”，背育一些大作家的“名篇”，這樣寫(xiě)一些事就不愁沒(méi)詞，不愁不會(huì)用詞。我還記得那次聽(tīng)課所寫(xiě)的“十八歲那一年”的文章，被刊登在“司宙報(bào)”上，并在班級(jí)里發(fā)到學(xué)校，十分得意。
后來(lái)我便學(xué)起了散文。議論文，當(dāng)然，是讓正式的老師教的，但是這時(shí)我卻在學(xué)校里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，確實(shí)沒(méi)有別人來(lái)和我討論的。作用的還不是專(zhuān)業(yè)的數(shù)學(xué)習(xí)題，而是那一連就是幾本的《瘋狂科學(xué)》。我漸漸在那里尋找樂(lè)趣，因?yàn)檫@里有我喜歡的散文類(lèi)的數(shù)學(xué)也有論文的。
后來(lái)到了數(shù)學(xué)班，專(zhuān)心學(xué)數(shù)學(xué)。學(xué)校的數(shù)學(xué)，我卻什么也不懂，便閑來(lái)無(wú)事寫(xiě)了關(guān)于數(shù)學(xué)的書(shū)。
自己寫(xiě)書(shū)，自己評(píng)價(jià)，自己寫(xiě)簡(jiǎn)介。我無(wú)法想象我會(huì)變成什么樣，也不想去回憶那些自己的散文，卻成了我的噩夢(mèng)，不再是那種自己的散文，受到更多的更新。
別了我的小學(xué)生活作文篇七
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間暑假便結(jié)束了，又迎來(lái)了一年一度的開(kāi)學(xué)季，此時(shí)的我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生?；剡^(guò)頭來(lái)想一想，我的暑假生活也蠻多姿多彩的。
暑假里我們做了很多有意義的事，比如去圖書(shū)館、去博物館、去游山玩水等，其中讓我印象最深刻的就是去圖書(shū)館和博物館了。那天清早，我們一家人早早起來(lái)準(zhǔn)備了一番，開(kāi)始了一天的旅行。路途上，我們看到了美麗的風(fēng)景。首先映入眼簾的是一片綠色，小鳥(niǎo)們?cè)谔焐巷w來(lái)飛去，一會(huì)兒排成一字，一會(huì)兒排成人字……我愉快的哼起歌來(lái)。
正當(dāng)我陶醉在這美麗的風(fēng)景時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“到站了?！彼查g便把我從暢想中拉了回來(lái)。我們下了車(chē)，看到非常氣派的圖書(shū)館，有著安靜的讀書(shū)環(huán)境，有著數(shù)不勝數(shù)的書(shū)：有薄的、有厚的、有硬皮的……一排一排挺立在那里，花花綠綠的封面讓我眼花繚亂，不知該如何下手。而且分類(lèi)非常清楚：有四大名著、歷史故事、寓言故事、世界名著、兒童小說(shuō)……我迫不及待進(jìn)入圖書(shū)館，去了青少年區(qū)，開(kāi)始在知識(shí)的海洋里開(kāi)始遨游。我拿了一本《昆蟲(chóng)記》津津有味的看了起來(lái)：里面講了各種不同昆蟲(chóng)和它們的生活習(xí)性，真讓我看得入了迷，時(shí)間都仿佛停止了。
突然有人拍了拍我的肩膀，原來(lái)是媽媽?zhuān)F(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很晚了，我們要去下一個(gè)目的地——博物館。到了博物館，進(jìn)入主場(chǎng)區(qū)就是一個(gè)恐龍架，它是那么高大那么具有歷史感，接著我們又參觀了各種陶器、兵器、生活遺跡、壁畫(huà)等等。真讓我受益匪淺！
暑假生活，讓我不僅收獲了知識(shí)，也開(kāi)闊了眼界。期待下一個(gè)暑假的到來(lái)！
別了我的小學(xué)生活作文篇八
說(shuō)起我本年的暑假日子，真是太開(kāi)心了?，F(xiàn)在就讓我就來(lái)介紹闡明啰！
首先，這個(gè)暑假一開(kāi)始，爸爸就帶咱們?nèi)胰饲巴鶎幍?，?dāng)天一大早，我十分振奮，徹底不需要鬧鐘，自己就起床，整裝結(jié)束后，逐個(gè)叫醒爸爸、媽媽以及弟弟，便踏上愉快的旅程。
一路上沿途的風(fēng)光徹底無(wú)法招引我，由于我的一顆心早已飛到歡喜節(jié)--山河去了。哇！到了目的地，簡(jiǎn)直是摩肩接踵，我和弟弟飛也似的沖向水池中，享用著水柱的按摩，享用著清涼的味道，正陶醉在其間時(shí)，俄然，咚-------的一聲，哇！弟弟竟然墮入八爪章魚(yú)的肚子，跌得全身濕答答，正想捧腹大笑時(shí)，自己卻也摔個(gè)四腳朝天，真糗！玩了好久，接著又看了好幾場(chǎng)精彩的世界秀，有來(lái)自非洲的舞蹈、印尼傳統(tǒng)歌謠演奏..........真是不虛此行。
其次，是體會(huì)貓空纜車(chē)之旅。從沒(méi)有坐過(guò)纜車(chē)的我，一進(jìn)入纜車(chē)?yán)?，心里既振奮又嚴(yán)重，當(dāng)纜車(chē)緩緩的上升，我的一顆心也跟著懸在半空中，一眼望曩昔，景色真美，遠(yuǎn)眺城市，樓房也盡收眼底，本來(lái)坐在纜車(chē)上看景色，是如此心曠神怡，啊！遠(yuǎn)處傳來(lái)的鳥(niǎo)叫聲多么悅耳，真想時(shí)間永久停在這兒呀！
我喜愛(ài)暑假，由于它能夠讓我做想做的事，也能夠處處走一走，看一看，汲取更多寶貴的經(jīng)歷。當(dāng)然，我也喜愛(ài)上課，由于校園里能夠讓我得到許多常識(shí)，還能夠跟好朋友一同玩，多么高興呀！本年的暑假，我過(guò)得很充分，等待下一年的暑假能有更多的收獲。
別了我的小學(xué)生活作文篇九
畢業(yè)季到來(lái)，回想我的小學(xué)生活，感覺(jué)特別有趣。
一年級(jí)時(shí)，我懵懂地走進(jìn)了教室，還不知事的我被一個(gè)高大的女老師攔住了。這個(gè)女老師特別漂亮，和藹可親地摸著我的頭說(shuō)：“你就是馨怡吧。”我當(dāng)時(shí)整個(gè)人都愣住了，她怎么會(huì)知道我的名字，誰(shuí)告訴她的呀！后來(lái)知道，這個(gè)老師是張老師，我吞吞吐吐地念出了這三個(gè)字：“張——老——師——”
時(shí)光匆匆，歲月漫長(zhǎng)。三年級(jí)，我們班換了一個(gè)新老師——黃老師。黃老師特別溫柔、親切，一點(diǎn)也沒(méi)給我們留下壞的印象。他的字非常工整，像一個(gè)個(gè)小士兵似的立在黑板上。寫(xiě)小字的時(shí)候，我急于模仿他寫(xiě)字，可越寫(xiě)越難看。把小字本給黃老師檢查時(shí)，黃老師皺起了眉頭。可是他并沒(méi)有兇我，而是一筆一畫(huà)給我做了分析，教我這個(gè)字要如何寫(xiě)。
黃老師陪著我們度過(guò)了三四年級(jí)。五年級(jí)時(shí)，我們一點(diǎn)點(diǎn)成熟了。我最難忘的，還是五年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)繩比賽。我們每天辛辛苦苦訓(xùn)練，早去晚回，就想換來(lái)一個(gè)大大的勝利。比賽當(dāng)天，我們使出了全部的力氣也沒(méi)有贏得勝利。但友誼第一，比賽第二，我們只好一個(gè)個(gè)強(qiáng)顏歡笑。
到了六年級(jí)，我們班來(lái)了一個(gè)新同學(xué)——魏卓林。她一來(lái)我就像變了個(gè)人似的。從三、四、五年級(jí)的孤單寂寞，轉(zhuǎn)變到了每天眉開(kāi)眼笑，像一點(diǎn)都不知道生氣似的。回想到這里，感覺(jué)這六年很容易就過(guò)去了。
小學(xué)六年，我從一個(gè)懵懂的小女孩變成了一個(gè)快要成熟的大女孩。這生活，該是多么有趣??！值得我永遠(yuǎn)懷念。
別了我的小學(xué)生活作文篇十
美好的一天開(kāi)始嘍……
“若源，別跑，現(xiàn)在還早著呢！”媽媽又在我耳邊嘮叨起來(lái)?！爸懒?！”我頭也不回地奔向?qū)W校。走在前往學(xué)校的區(qū)間路上，我看到校門(mén)口那兩排銀杏樹(shù)上飄落的銀杏葉，像一個(gè)個(gè)舞動(dòng)的花仙子，心里不禁充滿(mǎn)了快樂(lè)。進(jìn)了校門(mén)口，當(dāng)我們看到值周老師那溫柔和善的臉龐時(shí)，心里充滿(mǎn)了溫暖。一天的小學(xué)生活就這樣開(kāi)始了！
聽(tīng)！七點(diǎn)五十分的音樂(lè)已經(jīng)響起。我快步走進(jìn)教室，伴著歡快的樂(lè)曲，從書(shū)包里拿出語(yǔ)文課本，進(jìn)入了早讀。上課了，王老師進(jìn)入教室上課時(shí)，面帶微笑，她的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)，講授知識(shí)有條不紊，使我們沉迷其中；數(shù)學(xué)課上，耿老師帶著我們遨游在數(shù)字王國(guó)里；英語(yǔ)課上，杜老師那嚴(yán)肅的臉龐會(huì)讓我們認(rèn)真聽(tīng)講，一句“what is this?”，會(huì)把我們帶進(jìn)英語(yǔ)王國(guó)；科學(xué)課上，趙老師會(huì)讓我們親自實(shí)驗(yàn)，并會(huì)給我們細(xì)心講解。
可最讓我難以忘懷的，就是我們班那有各種興趣愛(ài)好的同學(xué)們。尤其是我們班的“馬小跳”，他是我們班最淘氣的同學(xué)。上課鈴聲響起，只見(jiàn)他左手抱著皮球，右手擦著汗，氣喘吁吁地闖進(jìn)教室。我們班還有一個(gè)小廣播員兒，一下課他就站在自己的位置上廣播起來(lái)，今天幾月幾日星期幾，正是這些同學(xué)的陪伴，讓我的小學(xué)生活變得更加快樂(lè)起來(lái)。
課間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)奔向操場(chǎng)，都在操場(chǎng)上做游戲。操場(chǎng)上的紅色跑道和綠色草坪上，留下了我們的歡笑。春天我們?cè)诓莸厣峡磿?shū)，夏天我們?cè)跇?shù)下聽(tīng)知了的歌聲，秋天我們拿銀杏葉作畫(huà)，冬天，我們?cè)诓賵?chǎng)上堆雪人，快樂(lè)極了。
我的校園生活就像一列火車(chē)，雖然這列火車(chē)快到了盡頭，但是我會(huì)珍惜那每一分每一秒，讓我的小學(xué)生活不留下任何遺憾，小伙伴兒們，你們的小學(xué)生活是什么樣的呢？
別了我的小學(xué)生活作文篇十一
一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了，這是個(gè)盛大的節(jié)日，是祖國(guó)母親的節(jié)日。在這個(gè)十一小長(zhǎng)假里，很多人都去各地游玩了，我也和媽媽一起去了南沙游玩。
購(gòu)買(mǎi)好門(mén)票，一進(jìn)去便是一個(gè)大廣場(chǎng)，那里有一方池塘，池中還有噴泉，當(dāng)噴泉噴出高約一二米的水柱時(shí)，走在池中的石板路上，清水灑在你的身上，那是多么涼爽呀!池底有鵝卵石的地方還有幾條小金魚(yú)和小鯉魚(yú)，紅的特別搶眼，它們?cè)谒紫驴旎畹挠蝸?lái)游去，真有趣呀!
再走進(jìn)去，便是琳瑯滿(mǎn)目的貝殼飾品，有風(fēng)鈴，花籃，項(xiàng)鏈……看得我眼花繚亂。還有各種各樣的海鮮燒烤，愛(ài)吃的游客還真不少呢!走著走著就來(lái)到了沙灘，我脫掉鞋子，興奮地跑向金燦燦的沙灘。哇!這兒的沙子是那么松軟，好像一踩就會(huì)陷下去?，F(xiàn)在，太陽(yáng)火辣辣的，沙子被燒得滾燙滾燙的，但是，沒(méi)被太陽(yáng)曬到的地方就很涼爽了。我還堆了一幅房子的平面圖，看起來(lái)還真像呢!
接下來(lái)我就要去踏浪了，剛開(kāi)始，我只趕去淺水區(qū)，后來(lái)，我膽子越來(lái)越大，走到了水稍微深一點(diǎn)的地方，任大海撫摸我的小腳丫。我還去看了作者們的沙雕作品，這次沙雕節(jié)的主題是非洲之旅，有蜂鳥(niǎo)為什么是百獸之王，非洲人都愛(ài)講故事等作品，雕得栩栩如生，好像活的一樣。
賞了一番南沙的風(fēng)采，真是讓我陶醉其中。美麗的南沙，你為國(guó)慶節(jié)增添了新意!
別了我的小學(xué)生活作文篇十二
時(shí)間猶如離弦的箭，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期匆匆而過(guò)。新的一年，踏著腳步朝我們走來(lái)。愉快的寒假馬上就要開(kāi)始了，那么，怎樣才能讓這個(gè)寒假過(guò)的充實(shí)而有意義呢？我苦苦的思索了一天，終于，想好了該如何來(lái)度過(guò)這個(gè)寒假。
看些書(shū)，做些讀書(shū)筆記；每天適當(dāng)?shù)淖鲆恍┖僮鳂I(yè)；看看新聞，了解一下國(guó)家大事、社會(huì)新聞；每天運(yùn)動(dòng)一下，鍛煉自己的身體；去圖書(shū)館、科技館、新華書(shū)店等處，獲取一些學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，拓寬自己的視野；幫爸爸媽媽做一些力所能及的事……
看書(shū)。為了能讓自己多看些書(shū)，我讓媽媽幫我挑選了一些我愛(ài)看的書(shū)，把家里的書(shū)柜裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。這樣就不怕沒(méi)書(shū)看了。我又跑到文具店里買(mǎi)了一本厚厚的、漂亮的筆記本，在寒假里，我一定要把它寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的。
運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)是健康的來(lái)源，可以加強(qiáng)我們的心肺功能；可以幫助我們防止骨質(zhì)疏松；可以緩和并控制我們的情緒……每天運(yùn)動(dòng)至少一小時(shí)，鍛煉自己的身體。跳繩、踢毽、短跑、長(zhǎng)跑……每天做一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓自己的身體變得更健康。
幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。幫媽媽洗洗碗、掃掃地，在媽媽感到勞累時(shí)，給媽媽泡一杯茶，讓媽媽休息一會(huì)，代替媽媽做會(huì)兒家務(wù)。爸爸白天工作累了，回到家，給爸爸捶捶背、捶捶腿……
這就是我的寒假計(jì)劃，不錯(cuò)吧？我會(huì)堅(jiān)持完成它。相信假期結(jié)束時(shí)我也會(huì)收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
別了我的小學(xué)生活作文篇十三
一直覺(jué)得自己是長(zhǎng)不大的，直到我進(jìn)入到了小學(xué)六年級(jí)。一到六年級(jí)，往日里覺(jué)得無(wú)比漫長(zhǎng)的時(shí)間一下子就變得迅速了起來(lái)?？刹唬徽Ｑ劬团R近畢業(yè)了。
現(xiàn)在的我一想到就要告別了我的小學(xué)生活，心里沒(méi)有來(lái)的涌上了各種不舍。我舍不得我的童年，舍不得小學(xué)里的所有伙伴，我的小學(xué)生活是因?yàn)橛辛怂麄儾抛兊秘S富多彩。在我的小學(xué)生活中，我一直都有一位最好的朋友，這位朋友陪伴著我從幼兒園開(kāi)始，一直到如今?？墒牵鹊轿覀兊男W(xué)生活畢業(yè)之后，我與我的好朋友大概率是會(huì)分別的。
我們會(huì)去上不同的學(xué)校，我們會(huì)離得很遠(yuǎn)，因?yàn)榕笥训募胰藭?huì)帶著朋友離開(kāi)這里。沒(méi)次一想到這，我心里就對(duì)朋友生出濃厚的不舍來(lái)。就在這小學(xué)畢業(yè)之際，我格外的珍惜現(xiàn)在朋友還在的時(shí)間。
若說(shuō)在告別我的小學(xué)生活的時(shí)候，我最不舍的是我的好朋友，那么緊接著就是班上其他的同學(xué)了。我們一起打打鬧鬧的度過(guò)了這么長(zhǎng)的一段時(shí)間，我們之間的同學(xué)情誼也是最純真的。同學(xué)們之間相互幫助，一起學(xué)習(xí)，我的小學(xué)同學(xué)們多好。還有我的老師，尤其是我的英語(yǔ)老師，她的課堂是如此的有趣，英語(yǔ)老師總是會(huì)想盡一切辦法來(lái)讓我們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)興趣。在她的帶領(lǐng)下，我班的英語(yǔ)成績(jī)也取得了不錯(cuò)的收獲。
別了我的小學(xué)生活，我也要告別小學(xué)校園里的花花草草，要告別廣闊的操場(chǎng)，告別白色的教學(xué)樓。以往，我不知愁滋味，直到現(xiàn)在，當(dāng)我要與我心中最不舍的人和物一一告別的時(shí)候，我才知道這種愁為何而來(lái)。因?yàn)槲覀円鎰e的不僅是小學(xué)生活，也是我們天真快樂(lè)的童年。
